Giáo án 4 cột - Lớp 3 Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :25 Tieát :25. Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008. Môn: Đạo đức Bài dạy: THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II Muïc tieâu: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học, biết xử lí các tình huống đã học đầu học kì II Chuaån bò: -Caâu hoûi oân taäp - Oân các bài đã học NDHD- TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các h.động của học sinh 1. Baøi cuõ: 5’ -Nêu bài học : Tôn trọng đám tang - 2hs trả lời -Nhận xét đánh giá 2. Bài mới; * Giới thiệu bài 2 * Thực hành kĩ năng giữa học kì II *N.dung d. hoïc Hoạt đông 1 Laøm vieäc theo 8’ . Nêu bài học: đoàn kết với thi/ nhi quốc tế. -HS trả lời nhoùm * Yêu cầu Hs trình bày những bài thơ thể -Daùn keát quaû söu taàm leân baûng hiện tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế * Yêu cầu Hs trình bày những bài hát thể -Đại diện nhóm hát hiện tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế * Yêu cầu nhóm viết thơ giới thiệu về mình -Viết thơ và đọc cho lớp nghe để kết bạn với bạn nước ngoài -Nhaän xeùt . Nêu bài học: Tôn trọng khách nước ngoài -HS trả lời Hoạt đông 2 8’ *Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: -Làm vào phiếu học tập Laøm vaøo phieáu + Cần tôn trọng với người nước ngoài vì: a. Họ là người lạ từ xa đến b. Họ là người giàu có c. Đó là những người họ đến tìm hiểu giao lưu với đất nước ta d. Đó là thể hiện tỉnh đoàn kết, lòng meán khaùch cuûa chuùng ta e. Họ lịch sự hơn, có nhiều vật lạ quý hieám - Nhaän xeùt baøi treân baûng vaø 1 soá baøi chaám dưới lớp Hoạt đông 3 Hoạt động cả lớp. 3-Củng cố.Daën doø. 5’. 2’. - Xử lý tình huống Haøng xoùm nhaø em coù tang . Baïn Minh leân chơi nhà em vẵn to đài nghe nhac. Em sẽ laøm gì? Em trông thấy mấy bạn nhỏ la hét cười đùa chạy sau đán tang, em sẽ làm gì khi đó * Neâu laïi noäi dung 3 baøi hoïc +Oân baøi Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. HS trả lời. -3 hs nêu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn : 25. Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008. Tieát : 49. Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Baøi daïy : HOÄI VAÄT Muïc tieâu : -Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Chú ý các từ ngữ phát âm sai -Rèn kỹ năng đọc-hiểu : hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung câu chuyện. -Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, Học sinh kể được từng đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên kết hợp với cử chỉ điệu bộ. Chuẩn bị :-Tranh minh họa truyện trong SGK. Bảng lớp ghi 5 gợi ý 5 đoạn truyện. NDHT -TC Thờigian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh 5’ -GV kiểm tra 3 HS tiếp nối nhau đọc bài - 3 hs đọc 1. Baøi cuõ: Tiếng đàn và trả lời câu hỏi về nội dung mỗi đoạn. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 45’ 2. Bài mới; Tieát 1 : 2’ * Hoäi vaät -Laéng nghe. G. thieäu baøi N.dung d. hoïc Hoạt đông 1: 13’ Luyện đọc -Luyện đọc : a-GV đọc diễn cảm toàn bài : -Laéng nghe. -2 câu đầu đọc nhanh, dồn dập. 3 câu tiếp đọc chậm hơn. Đoạn 3 và 4 : giọng sôi nổi, hồi hộp. Đoạn 5 giọng nhẹ nhàng thoải mái. b-Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từng câu. -HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 caâu. -Đọc từ khó. -Học sinh đọc CN-ĐT. -Đọc từng đoạn trước lớp. -5 HS đọc. -Gọi 1 em đọc từ ngữ. -1 em đọc từ ngữ. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhóm 5 HS thực hiện. 10’ *Goï i 1 em đọ c caâ u hoû i ,moä t em traû lờ i . Hoạt đông 2 +Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng -Tiếng trống dồn dập, người xem Hướng dẫn tìm sôi động của hội vật ? động như nước chảy, ai cũng náo hieåu baøi nức muốn xem mặt xem tài ông Caûn Nguõ, chen laán nhau, quay kín sân vật, trèo lên những cây cao để xem. +Cách đánh giá của Quắm Đen và cản -Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn Nguõ coù gì khaùc nhau ? daäp raùo rieát. OÂng Caûn Nguõ chaäm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ. +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm -Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen thay đổi keo vật như thế nào ? nhanh nhö caét luoàn qua hai caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng, boác leân. Tình huoáng keo vaät khoâng coøn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt đông 3 Luyện đọc lại baøi Tieát 2 Keå chuyeän Hoạt đông 4 Hướng dẫn h. s keå chuyeän. * Yeâu caàu HS keå. 3.Củng coá .Daën doø. 20’. chán ngắt như trước nữa. Người xem phaán chaán reo oà leân, tin chaéc oâng Caûn Nguõ nhaát ñònh seõ ngaõ vaø thua cuoäc. +Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng +Quắm Đen gò lưng vẫn không hề nhö theá naøo ? beâ noåi chaân oâng Caûn Nguõ. OÂng nghieâng mình nhìn Quaém Ñen. Luùc lâu ông mới thò tay nắm khố ông ta, nhaác boång leân, nheï nhö giô con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng. +Theo em vì sao oâng Caûn Nguõ thaéng ? -Quaém Ñen khoûe, haêng haùi nhöng noâng noåi, thieáu kinh nghieäm. Caûn Ngũ rất điềm đạm giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa Quắm Đen cúi xuoáng oâm chaân oâng hoøng boác ngaõ ông nhưng đó là thế vật rất mạnh của ông, chân ông khỏe tựa như cột saét, Quaém Ñen khoâng theå nhaác noåi. Trái lại với thế võ này, ông dễ daøng naém khoá Quaém Ñen, nhaác bổng anh ta lên, ông Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức khỏe. -Neâu noäi dung baøi? -2 em neâu noäi dung. *GV chọn một, hai đoạn văn hướng dẫn -4 HS đọc. 1 HS HS luyện đọc. -Thi đọc đoạn văn. giọng sôi nổi hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn.. 25’ 13’. 12’. 5’. *Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý : -Đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý. -GV nhắc HS chú ý : Để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh Hội vaät. -Tập kể đoạn 1 của câu chuyện. -Kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. -GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất, sôi nổi nhất, hào hứng nhaát.GV cho ñieåm. *GV biểu dương những HS kể chuyện haáp daãn. -Giáo dục học sinh phải bình tĩnh ,tự tin. -Về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. -1 HS đọc. -Laéng nghe.. -Từng cặp HS tập kể. -5 HS tieáp noái nhau keå. -Bình choïn.. -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn: 25 Tieát : 121. Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008. Môn: Toán. Bài dạy : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ(tt) Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) -Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) -Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của học sinh. -Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào thực tế. Chuaån bò : -Đồ dùng học tập như ở trang 125. -Đồng hồ điện tử hoặc mô hình. NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh 4’ -Dùng mô hình đồng hồ : 8 giờ 50 phút, 10 giờ - hs trả lời 1. Baøi cuõ: 8 phuùt. -Gọi 1 HS đọc thời gian trên mô hình đồng hồ. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2 Bài mới; Giới thiệu bài 1’ *Thực hành xem đồng hồ N.dung d. hoïc Hoạt đông 1 17’ Bài 1 :-GV cho HS quan sát lần lượt từng -1 em đọc yêu cầu. Hướng dẫn tranh hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra hoïc sinh xem hoạt động đó (được mô tả trong tranh) rồi trả đồng hồ -Hoïc sinh quan saùt tranh vaø lời câu hỏi. Yêu cầu HS quan sát tranh vaò đồng hồ trong trả lời. tranh và trả lời câu hỏi. *Baøi 2 : -Đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc. -Yêu cầu HS xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng hồ điện tử để thấy được hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian. -GV yêu cầu HS đọc thời điểm trên đồng hồ H -19giờ 3 phút. -19giờ 3 phút tức là lúc nào trong ngày. -7giờ 3phút tối. -Vậy đồng hồ nào chỉ 7giờ 3phút. -Đồng hồ B. - Do đó vào buổi tối hai đồng hồ H – B chỉ cùng thời gian. Hoạt đông 2 15’ -Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại. -Quan saùt. Thực hành *Bài 3 : Hướng dẫn HS làm phần a. -Làm vào vở -GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ trong tranh thứ nhất và trong tranh thứ hai. Từ đó xác định khoảng thời gian diễn ra công việc ấy rồi trả lời câu hỏi : -Hà đánh răng và rữa mặt trong b.nhiêu phút ? -Hà đánh răng và rửa mặt -Phần b, c yêu cầu HS tự làm bài. trong 10 phuùt. -Nhận xét và chữa bài. 3.Củng coá 3’ * 21g 45 phút là mấy giờ -Laéng nghe. .Daën doø -Veà nhaø luyeän taäp theâm. -Nhận xét giờ học, tuyên dương nhưng HS tích cực, nhắc nhở những HS chưa chú ý. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn : 25 Tieát : 49. Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008. MOÂN : CHÍNH TAÛ (N-V) BAØI DAÏY : HOÄI VAÄT Muïc tieâu : Reøn kyõ naêng chính taû : -Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng một đoạn truyện Hội vật. -Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ chứa tiếng bắt đầu bằng ứt/ưc) theo nghĩa đã cho. - Giáo dục học sinh rèn chữ giữ vở. Chuaån bò : -Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2a . NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh 3’ Gọi ba HS viết bảng (cả lớp viết vào -2 hs viết 1. Baøi cuõ: giaáy nhaùp) san saùt, xuùng xính, deã daõi, bãi bỏ, sặc sỡ. -Nhận xét, sửa bài, cho điểm. 2. Bài mới; * Giới thiệu bài * N.dung daïy hoïc Hoạt đông 1 Hướng dẫn HS nghe vieát.. 34, 1’. 20’. Vieát chính taû .. Hoạt đông 2 Hướng dẫn làm baøi taäp.. 13’. 3.Củng coá .Daën doø. 3’. * Nghe nhaïc. a-Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc 1 lần đoạn văn. -Gọi 2 em đọc lại. -Tìm những tên riêng trong bài? -Những tên riêng viết như thế nào? Yêu cầu học sinh viết từ khó vào bảng con,goïi 1 em leân baûng vieát. b-GV đọc bài. Giáo viên đọc cho học sinh viết. c-Chấm, chữa bài. -Đọc yêu cầu của bài tập 2a . -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Mời 1 HS thi làm bài trên bảng lớp. -Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.. -Gv khen ngợi những HS viết bài và laøm baøi taäp toát. -Yêu cầu HS về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. - Laéng nghe -2 em đọc lại. -Quaém Ñen,Caûn Nguõ. -Vieát hoa. -Hoïc sinh vieát vaøo baûng con,1 em leân baûng vieát. -Hoïc sinh theo doõi. -HS vieát baøi.. -1 HS đọc. -HS laøm baøi caù nhaân. -1 HS thực hiện, đọc kết quả. -2 HS đọc lại kết quả. a)Traêng traéng – chaêm chæ – chong choùng. -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn : 25 Tieát : 49. Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008 MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI DẠY : ĐỘNG VẬT. Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, Hoïc sinh bieát : -Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật. -Nhận được sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. -Veõ vaø toâ maøu moät con vaät öa thích. -Học sinh biết yêu quý và bảo vệ các loài động vật. Chuaån bò : -Caùc hình trong SGK trang 94, 95. -Sưu tầm các ảnh động vật mang tới lớp. -Giaáy khoå A4, buùt maøu duøng cho moãi hoïc sinh. NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên 4’ Haùt moät lieân khuùc caùc baøi haùt coù teân caùc 1. Baøi cuõ: con vaät. 2 Bài mới; *Động vật Giới thiệu bài 2’ N.dung d. hoïc */-Caùch tieán haønh : Hoạt đông 1 -Laøm vieäc theo nhoùm. Hoạt động 15’ +GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong nhoùm 4 SGK trang 94, 95 vaø aûnh caùc con vaät söu tầm được.. -Giaùo vieân nhaän xeùt. *Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn … khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm có 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển.. Hoạt đông 2 Laøm vieäc caù nhaân. 14’. 3 Củng cố Daën doø. 5’. Các hoạt động của học sinh - Cả lớp thực hiện.. -4 nhoùm. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý :ttrong saùch giaùo khoa -Đại diện các nhóm lên trình baøy. Caùc nhoùm khaùc boå sung. -Laéng nghe.. */-Caùch tieán haønh : -Veõ vaø toâ maøu. - Hoïc sinh veõ vaø toâ maøu. +GV yeâu caàu HS laáy giaáy vaø buùt chì hay bút màu để vẽ một con vật mà các em ưa thích. -Trình baøy. +GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ -4 em lên gắn trên bảng. to, nhóm trưởng tập hợp các bức vẽ của các bạn trong nhóm dán vào đó và trưng bày trước lớp. +GV và HS cùng nhận xét, đánh giá các tranh vẽ của cả lớp. *Cơ thể động vật gồm có những phần -Học sinh trả lời. naøo? -Giaùo duïc hoïc sinh chaêm soùc vaø baûo veä các loài động vật. Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn: 25 Tieát : 122. Thứ ba. ngaøy 11 thaùng 3 naêm 2008. Môn: Toán Bài dạy : BAØI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ Mục tiêu :- Biết cách giải toán có liên quan đến rút về đơn vị. -Học sinh biết áp dụng kiến thức vào làm bài tập. -Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào đời sống. Chuẩn bị :-Sách vở, đồ dùng học tập. NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên 4’ -Hãy dùng đồng hồ để quay kim đến lúc 1. Baøi cuõ: bắt đầu và lúc kết thúc :a)Em đánh răng rữa mặt b)Em ăn cơm trưa.c)Em tự học vaøo buoåi toái. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2. Bài mới; 33’ Giới thiệu bài 1’ * Bài toán có liên quan rút về đơn vị N.dung d. hoïc Hoạt đông 1 17’ *Hướng dẫn giải bài toán liên quan đến Hướng dẫn ruùt veà ñôn vò : hoïc sinh xem -GV yêu cầu HS đọc đề bài. đồng hồ -Baøi toùan cho bieát gì ? -Bài toán hỏi gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa h.sinh. *Gọi HS đọc đề bài toán 2 và nêu câu hỏi tìm hiểu đề. -Muoán tìm 2 can coù maáy lít maät ong thì trước hết ta phải tìm cái gì? -Muoán tìm 1 can coù maáy lít maät ong ta laøm theá naøo? -Muoán tìm 2 can coù maáy lít maät ong ta laøm theá naøo? -Muốn giải bài toán rút về đơn vị ta làm mấy bước,đó là những bước nào? Hoạt đông 2 15’ *Bài 1 :-Gọi 1 HS đọc đề bài toán và nêu Thực hành câu hỏi tìm hiểu đề. -Laøm nhoùm Yeâu caàu 4 nhoùm laøm baøi vaøo baûng phuï vaø daùn leân baûng. -Làm vào vở *Bài 2: Gọi 1 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề. Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở,1 em lên baûng laøm. -Troø chôi Baøi 3 :-Neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Yêu cầu học sinh lấy hộp đồ dùng ra rồi lấy 8 hình tam giác để xếp theo mẫu. Nhaän xeùt ,cho ñieåm . 3.Củng coá 3’ *Dạng toán rút về đơn vị ta làm thế nào? .Daën doø Reøn cho h.sinh tính chính xaùc khi laøm baøi. Veà nhaø xem laïi baøi. Lop3.net. Các hoạt động của học sinh -2 hs trả lời. -Có 35l mật ong đổ đều trong7 can. -Soá lít maät ong trong moãi can. -Hoïc sinh theo doõi. -2 em đọc đề. -Soá lít maät ong cuûa 1 can. -Soá lít maät ong taát caû chia cho7. -Số lít mật ong của 1 can nhân với 2. -Học sinh trả lời. -1 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề. -4 nhoùm laøm vaøo baûng phuï. -1 em đọc đề. -1 HS leân baûng laøm ,Coøn laïi laøm vào vở. -1 em neâu yeâu caàu. - Hoïc sinh xeáp hình.. -Học sinh trả lời..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuaàn : 25 Tieát : 50. Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2008. MÔN :TẬP ĐỌC BAØI DẠY : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Mục tiêu : - Đọc đúng các từ và câu. -Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhân vật. -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi dế mèn có tấm lòng hào hiệp thương yêu người khác sẵn sàng làm việc nghĩa: Bênh vực kẻ yếu đối, đạp đổ những áp bức bất công trong cuộc sống. Chuaån bò : -Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ NDHT -TC Thờigian Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS 4’ -Hai HS tiếp nối nhau đọc truyện Hội vật, -2 hs trả lời 1. Baøi cuõ: trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc. -Laéng nghe. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới; * Hội đua voi ở Tây nguyên * Giới thiệu bài 1’ *N.dung d. hoïc Hoạt đông 1: Luyện đọc a-Giáo viên đọc diễn cảm bài văn:Giọng vui -Lắng nghe. 10’ sôi nổi. Nhịp nhanh dồn dập hơn ở đoạn 2. b-GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải -Lắng nghe nghĩa từ : -Đọc từng câu. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -Luyện đọc từ khó. -2 HS đọc. -Đọc từng đoạn trước lớp. -Học sinh đọc nối tiếp. -Đọc từng đoạn trong nhóm. Nhóm 3 HS thực hiện. 10’ Hoạt đông 2 +Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị -Voi đua từng tốp 10 con dàn Hướng dẫn sinh cho cuoäc ñua. hàng ngang ở nơi xuất phát. hieåu baøi Hai chaøng trai ñieàu khieån ngoài trên lưng voi. Họ ăn mặc đẹp, daùng veû raát bình tónh vì hoï laø những người phi ngựa giỏi nhất. +Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo ? -Chiêng trống vừa nổi lên, cả mưới con voi lao đầu, hăng maùu phoùng nhö bay. Buïi cuoán mù mịt. Những chàng man-gat gan daï vaø kheùo leùo ñieàu khieån cho voi veà truùng ñích.. +Neâu noäi dung baøi? -Kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên.Sự thú vị ,bổ ích của cuoäc ñua voi. *GV đọc diễn cảm đoạn 2. 12’ -Theo doõi. Hoạt đông 3 -Thi đọc đoạn văn. - 2 HS đọc. Luyện đọc lại -Đọc cả bài. -1 em đọc. 3-Củng cố Daën 3’ *Neâu noäi dung baøi? -1 em neâu noäi dung. doø -Dặn về nhà luyện đọc thêm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuaàn : 25 Tieát : 50. Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2008. MOÂN : CHÍNH TAÛ (N-V) BAØI DAÏY : Hoäi ñua voi cuûa taây nguyeân Muïc tieâu : Reøn kyõ naêng chính taû : -Nghe – viết đúng một đoạn trong bài hội đua voi Tây nguyên. -Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr/ch hoặc ưt/ưc. -Giáo dục học sinh rèn chữ giữ vở. Chuaån bò : -Buùt daï vaø 4 baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2. NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh 3’ -GV đọc cho học sinh viết các từ ngữ -2 hs viết 1. Baøi cuõ: sau : bứt rứt, bực tức, nứt nẻ, sung sức. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Bài mới; * Giới thiệu bài 1’ * Hội đua voi ở Tây Nguyên. * N.dung daïy hoïc Hoạt đông 1 Hướng dẫn HS 20’ -GV đọc một lần bài chính tả. -Laéng nghe. nghe vieát. -Gọi HS đọc lại. 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. -Đoạn văn có mấy câu ? -5 caâu. -Những chữ nào ta phải viết hoa ? -Những chữ đầu câu. -Đọc thầm đoạn chính tả, tìm từ khó -Thực hiện. trong baøi? -Học sinh viết từ khó vào bảng con.Gọi -Học sinh viết bảng con.1 em viết 1 em leân baûng vieát. treân baûng. -Gọi 5 em đọc lại từ khó. - 5 em đọc lại. Vieát chính taû . *Giáo viên đọc bài và hướng dẫn học -Chú ý theo dõi. sinh vieát. Giáo viên đọc cho học sinh viết. -Hoïc sinh vieát baøi. Giáo viên đọc lại bài. -Kieåm tra laïi baøi. *-Chấm, chữa bài.Chấm 1 số bài ,nhận xeùt. Hoạt đông 2 1 em đọc . *Bài 2b: Gọi 1 em đọc yêu cầu. Hướng dẫn làm - 4 nhóm thực hiện. -4 nhoùm thaûo luaän laøm vaøo baûng phuï. baøi taäp. 13’ -Thực hiện. -4 em lên dán trên bảng lớp. -Gọi 2 em đọc bài. Cả lớp và GV nhận -Lời giải : -Chiều chiều em đứng nơi này xét, chốt lại lời giải. em trông cánh cò chớp trắng trên soâng Kinh Thaày……. -Giaùo vieân nhaän xeùt ,cho ñieåm. 3 .Củng cố 3’ * Về nhà đọc thuộc lòng những câu thơ .Daën doø trong baøi taäp 2. -Tập chép lại bài cho đẹp và đúng(nếu viết chưa đạt) -Rèn cho học sinh viết đúng và đẹp. -Nhận xét giờ học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn : 25 Tieát : 3. Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2008. MÔN : TOÁN BAØI DAÏY :LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : -Giúp Học sinh : Rèn kỹ năng giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”, tính chu vi hình chữ nhật. -Học sinh làm bài đúng,trình bày khoa học. -Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào thực tế. Chuaån bò : -Sách vở, đồ dùng học tập. NDHD- TC 1. Baøi cuõ:. 2. Bài mới; *Giới thiệu bài *N.dung d hoïc -Laøm vaøo baûng con. Thời gian 4’. 2 32’. Hoạt động nhoùm. Làm vào vở. 3-Củng cố Daën doø. 2’. Các hoạt động của học sinh Các hoạt động của giáo viên -Gọi 2 HS lên bảng giải bài toán sau : 8 - 2 hs sửa xe ô tô chở được 1048 thùng hàng. Hỏi 5 xe ô tô như thế chở được bao nhiêu thuøng haøng ? -Nhận xét, chữa bài và cho điểm. -Laéng nghe. * Luyeän taäp : *Baøi 1 : -Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét, chữa bài và cho điểm. *Baøi 2 : -Gọi HS đọc đề bài và nêu câu hỏi tìm hiểu đề bài. -Yeâu caàu 4 nhoùm laøm baøi vaøo baûng vaø daùn leân baûng. Nhaän xeùt ,cho ñieåm. *Bài 3:Gọi 2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề. Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,gọi 1 em leân baûng laøm. Nhaän xeùt ,cho ñieåm baøi treân baûng. *Bài 4:Gọi 1 em đọc đề . Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm theá naøo? -Yêu cầu học sinh làm vào vở ,1 em leân baûng laøm. Chaám baøi 3,4 cho hoïc sinh ,nhaän xeùt. Nhaän xeùt ,cho ñieåm baøi treân baûng. *Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm theá naøo? -Nêu cách giải bài toán rút về đơn vị. -Veà nhaø luyeän taäp theâm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. -1 HS đọc. -1 HS lên bảng lớp,cả lớp làm vào baûng con. -1 HS đọc. -4 nhoùm laøm baøi vaø daùn leân baûng.. -2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề. -Học sinh làm bài vào vở,1 em lên baûng laøm.. -Lấy chiềudàicộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo)rồi nhân với 2. -Học sinh làm vào vở,1 em làm treân baûng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn : 25 Tieát : 25. Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008. Moân : Taäp vieát Bài dạy : Ôn chữ hoa S Mục tiêu :Củng cố cách viết các chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. -Viết câu ứng dụng bằng chữ cở nhỏ. Chuẩn bị :-Mẫu chữ viết hoa S. -GV viết sẵn bảng tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. NDHD- TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh 5’ -Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã -2hs viết 1. Baøi cuõ: học ở bài trước. -Viết bảng lớp Phan Rang, Rủ. -Nhận xét, chữa bài và cho điểm. 2. Bài mới; 26’ *Giới thiệu bài * Oân chữ hoa S *N.dung d hoïc Hoạt động 1: Luyeän vieát a-Luyện viết chữ hoa : chữ hoa -HS tìm các chữ hoa có trong bài : -GV viết mẫu từng chữ, kết hợp -Theo dõi. nhaéc laïi caùch vieát cho HS. -Tập viết chữ S trên bảng con. -Cả lớp thực hiện. b-Viết từ ứng dụng (tên riêng) -HS đọc từ ứng dụng. Sầm Sơn -GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc -Lắng nghe. Tænh Thanh Hoùa, laø moät trong những nơi nghĩ mát nổi tiếng của nước ta. GV chỉ trên bản đồ vị trí Saàm Sôn. c-HS viết câu ứng dụng : -Đọc câu ứng dụng. Coân Sôn suoái chaûy rì raàm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai -GV giuùp HS hieåu nghóa noäi dung -Laéng nghe. caâu thô treân cuûa Nguyeãn Traõi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng cuûa Coân Sôn (thaéng caûnh goàm nuùi, khe, suối, chùa, … ở Huyện Chí Linh, Tænh Haûi Döông. -Tập viết trên bảng con các chữ. -GV neâu yeâu caàu : -Laéng nghe. Hoạt động 2: +Viết chữ L : 1 dòng cỡ nhỏ. Luyeän vieát vaøo +Viết chữ C và T : 1 dòng cỡ nhỏ. vở. +Viết tên Sầm Sơn : 2 dòng cỡ nhỏ +Vieát caâu thô : 2 laàn * Chấm, chữa bài : 4’ *-Nhaéc HS luyeän vieát theâm phaàn 3.Cuûng coá bài ở nhà. Khuyến khích HS học .Daën doø Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thuoäc loøngcaâu thô cuûa Nguyeãn Traõi. Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008. Tuaàn : 25 Tieát : 124. MÔN : TOÁN BAØI DAÏY :LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Rèn kỹ năng giải “Bài tóan liên quan đến rút về đơn vị” -Rèn kỹ năng viết và tính giá trị của biểu thức. -Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào thực tế. Chuaån bò : -Sách vở, đồ dùng học tập. NDHD- TC 1. Baøi cuõ:. Thời gian 4’. 2. Bài mới; *Giới thiệu bài *N.dung d hoïc -Laøm vieäc caù nhaân. 32’ 2. * Luyeän taäp *Baøi 1 : -Đọc đề toán. -Đọc thầm và gạch dưới từ quan trọng. -Tóm tắt và tự giải bài toán.. -1 HS đọc. -Thực hiện. -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.. -Chữa bài và cho điểm. *Bài 2 :Gọi 2 em đọc đề . -2 em đọc đề. -Đọc thầm và gạch dưới các từ quan -Thực hiện. troïng. -Tự giải bài toán. -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Giaùo vieân chaám moät soá baøi,nhaän xeùt. -Nhaän xeùt ,cho ñieåm baøi treân baûng. *Baøi 3: Soá? Yeâu caàu 4 nhoùm laøm baøi vaøo baûng phuï -4 nhoùm laøm baøi vaøo baûng phuï. vaø daùn leân baûng. Nhaän xeùt ,cho ñieåm. *Bài 4:Viết biểu thức rồi tính giá trị -1 em đọc yêu cầu. của biểu thức. Trò chơi tiếp sức :2 nhóm ,mỗi nhóm 2 -2 nhóm ,mỗi nhóm 2 em nối tiếp nhau leân baûng laøm. em leân baûng noái tieáp nhau laøm baøi. Nhaän xeùt ,cho ñieåm.. Làm vào vở. Hoạt động nhóm. 3.Củng coá Daën doø. Các hoạt động của học sinh Các hoạt động của giáo viên -Goïi 1 HS leân baûng giaûi baøi taäp soá -2 hs thực hiện 4/129. -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm -Lắng nghe. theá naøo ? -Nhận xét, chữa bài và cho điểm.. 7’. *Bài toán rút về đơn vị giải bằng mấy bước,đó là những bước nào? Luyện làm bài tập toán. Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. -Hoïc sinh neâu caùch laøm..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn : 25 Tieát : 25. Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008. Môn : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài dạy : NHÂN HÓA. ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? Mục tiêu:-Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hóa : Nhận ra hiện tượng nhân hóa, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hóa. -Ôn luyện về câu hỏi: Vì sao ? Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao ? Trả lời đúng các câu hỏi vì sao ? -Rèn cho học sinh làm bài đúng. Chuẩn bị :-4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải bài tập 1. -Bảng lớp viết sẵn các câu văn ở bài tập 2, 3. NDHD- TC Thời gian Cacù hoạt động của GV Các hoạt động của HS 4’ -Tìm các từ ngữ chỉ các hoạt động Nghệ - 2 hs trả lời 1. Baøi cuõ: thuaät. -Tìm những từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. -Laéng nghe. 31’ 2. Bài mới; * Nhân hoá, ôn cách đặt câu và trả lời câu *Giới thiệu bài 1’ hoûi : Vì sao? *N.dung d. hoïc Hoạt động 1 15 * -Baøi taäp1 : Hoạt động -1 HS đọc. -Đọc yêu cầu bài tập. nhoùm -Đọc thầm bài thơ làm bài tập độc lập rồi -Thực hiện. trao đổi nhóm để trả lời các câu hỏi : +Tìm những sự vật và con vật được tả trong baøi thô. +Các sự vật, con vật được tả bằng những từ ngữ nào ? +Cách tả và gọi sự vật, con vật như vậy có gì hay ? -4 nhoùm laøm baøi vaøo baûng thaûo luaän vaø gaén -4 nhoùm laøm baøi. leân baûng. Hoạt động 2: 15’ * Baøi taäp 2 : Làm vào vở -1 HS đọc, cả lớp theo dõi. -Đọc yêu cầu của bài tập. -Thực hiện. -Yêu cẩu HS làm bài tập vào vở nháp. -Mời HS lên bảng (gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi vì sao ? Trong từng câu văn viết treân baûng) -Nhận xét, chữa bài. c-Baøi taäp 3 : -Yêu cầu HS đọc lại bài Hội vật và lần lượt -Thực hiện. trả lời câu hỏi : -Nhận xét, chữa bài. 3.Củng coá 5’ * -Về nhà viết vào vở các câu trả lời câu -Lắng nghe. .Daën doø hoûi cuûa baøi taäp 3. Taäp ñaët caâu hoûi vì sao ? với các hiện tượng xung quanh. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn : 25 Tieát : 50. Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008. MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI DAÏY : COÂN TRUØNG NDHT -TC I. Baøi cuõ:. Thời gian 4’. II. Bài mới; Giới thiệu bài N.dung d. hoïc Hoạt đông 1 Hoạt động nhoùm 4. 31’ 2’. Hoạt đông 2 Hoạt động nhoùm 2. III.Cuõng coá VI.Daën doø. 15’. Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh -Động vật gồm có mấy phần ?Kể tên các -Thành ,Khải phần đó? -Kể tên 3 động nhỏ,kể tên 3 động lớn? Nhaän xeùt ,cho ñieåm. * Coân truøng. a-Yeâu caàu HS quan saùt hình aûnh caùc coân truøng trong SGK trang 96, 97, 97 vaø söu tầm được. +Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) của từng con côn trùng có trong hình. Chuùng ta coù maáy chaân ? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ? +Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng ? b-Goïi moät soá nhoùm leân trình baøy. Moãi nhóm giới thiệu về một con. Các nhóm khaùc boå sung. -Yêu cầu cả lớp rút ra đặc điểm chung cuûa coân truøng. 2/-Keát luaän : SGK. -Quan saùt. -Nhóm trưởng điều khiển nhóm baøn thaûo luaän.. a-Phân loại những côn trùng thật hoặc tranh ảnh các loài côn trùng thành 3 nhóm : có ích, cá hại và không ảnh hưởng gì đến con người. b-Làm việc cả lớp : -Trưng bày bộ sưu tập trước lớp. -GV nhaän xeùt vaø khen caùc nhoùm laøm toát, saùng taïo. 2/-Keát luaän : SGK. - Nhóm bàn hực hiện.. -Đại diện các nhóm thực hiện.. -Trả lời.. 14’. -4 nhóm bàn trưng bày trước lớp và cử bạn thuyết minh. -Laéng nghe.. 5’ *Nêu côn trùng có lợi? -Học sinh trả lời. -Giaùo duïc hoïc sinh baûo veä ong vì ong cung caáp cho chuùng ta maät. -Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn : 25. Thứ sáu ngày 14 tháng 3 năm 2008. Tieát : 25. MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI DAÏY : KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI Muïc tieâu : Reøn luyeän kyõ naêng noùi : -Dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh Lễ hội (chơi đu và đua thuềyn) trong SGK, Học sinh chọn, kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia Lễ Hội trong một bức tranh. -Rèn kỹ năng kể hay ,câu văn rõ ràng, kể lưu loát. Chuaån bò : -Hai bức ảnh lễ hội SGK. NDHT -TC 1. Baøi cuõ:. Thờigian 3’. 2. Bài mới; *Giới thiệu bài *N.dung d. hoïc Hoạt đông 1 Cả lớp. 34’ 1’ 13’. Hoạt đông 2 Keå theo nhoùm baøn. 10’. Hoạt đông 2 Troø chôi. 10’. 3.Củng cố .Daën doø. 3’. Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS -Kể lại câu chuyện người bán quạt may - 2 hs thực hiện mắn, trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyeän. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. * Keå veà leã hoäi. *Đọc yêu cầu của bài. -GV vieát leân baûng 2 caâu hoûi : +Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế naøo ? +Những người tham gia Lễ hội đang làm gì ? *Yêu cầu HS quan sát kỹ hai bức ảnh. -Từng bàn HS quan sát hai bức tranh, trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong từng caûnh. *Thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, haáp daãn nhaát. -Cho điểm để động viên HS. *Về nhà viết vào vở những điều mình vừa kể. -Chuẩn bị trước nội dung cho tiết tập làm văn tới : Kể về một ngày hội mà em bieát. Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. -1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi. -2 em đọc câu hỏi. -Theo doõi. -Quan saùt.. - Keå theo nhoùm baøn. - Khoảng 6 em kể.. -Laéng nghe. -Nhaän xeùt, bình choïn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn: 25 Tieát : 125. Thứ sáu ngày 14 tháng 3 năm 2008. Môn: Toán. Baøi daïy : TIEÀN VIEÄT NAM Muïc tieâu : -Giúp Học sinh biết tờ giấy bạc : 2000đồng, 5000đồng, 10000đồng. -Bước đầu biết đổi tiền. -Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Chuaån bò : -Các tờ giấy bạc : 2000đồng, 5000đồng, 10000đồng và các loại đã học. NDHT -TC 1. Baøi cuõ:. Thời gian 4’. 2. Bài mới; Giới thiệu bài N.dung d. hoïc Hoạt đông 1 Hướng dẫn tìm hieåu baøi. 33’ 1’. Hoạt đông 2 Thực hành. 3.Củng coá .Daën doø. Các hoạt động của giáo viên -Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 2/129. -Chữa bài và cho điểm.. Các hoạt động của học sinh -2 hs sửa - 2 em leân baûng laøm baøi.. *- Tieàn Vieät Nam.. 17’. 15’. 3’. *Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. -Khi mua, bán hàng ta thường sử dụng tiền. -Trước đây, chúng ta đã làm quen với những loại giấy bạc nào ? - Giới thiệu tiếp một số tờ giấy bạc khác, đó là : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đ. -Yêu cầu HS quan sát kỹ cả hai mặt của từng tờ giấy bạc nói trên theo nhóm bàn và nhận xét những đặc điểm sau : +Màu sắc tờ giấy bạc. +Dòng chữ và số. -Yêu cầu vài nhóm trả lời. -Giaùo vieân nhaän xeùt. *Bài 1 : Trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền? Yêu cầu học sinh trả lời miệng. *Bài 2 :-Quan sát câu mẫu, hướng dẫn HS caùch laøm. -Cho HS thaûo luaän theo 4 nhoùm. Nhoùm 1:a Nhoùm 2:b Nhoùm 3:c Nhoùm 4:d -Đại diện 4 nhóm trả lời. *Baøi 3 -Quan saùt tranh veõ, so saùnh giaù tieàn của các đồ vật rồi trả lời câu hỏi. Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.Gọi 1 em leân baûng laøm.. *Mỗi gói kẹo 2000 đồng .Vậy 5 gói kẹo mấy nghìn đồng? -Về nhà tập đổi tiền cho thành thạo và biết áp dụng vào thực tế. Lop3.net. -Laéng nghe. - 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. -Laéng nghe. -Nhóm bàn thực hiện.. -1 em hỏi,mời bạn trả lời. -2 em đọc đề. -4 nhoùm thaûo luaän 4 em trả lời.. -1 em neâu yeâu caàu. -Học sinh làm vào vở,1 em leân baûng laøm. -Học sinh trả lời..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Nhận xét giờ học. Tuaàn : 25 Tieát : 25. Thứ sáu ngày 14 tháng 3 năm 2008. Moân : Thuû coâng Bài dạy : Làm lọ hoa gắn tường( tiết 1) Muïc tieâu: Oân các kiến thức , kĩ năng, đan nong mốt Đan dược nong mốt đúng quy định kĩ thuật Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nang Chuaån bò : Giấy màu , kéo , hồ dán, thước kẻ , bút chì NDHD- TC 1. Baøi cuõ:. Thờigian 5’. 1. Bài mới; *Giới thiệu bài *N.dung d hoïc Hoạt động 1: Quan saùt. 26’. Các hoạt động của học sinh - Kiểm tra giữa các tổ. *Làm lọ hoa sgắn tường ( tiết 1). Hoạt động 2 Höông daãn hoïc sinh ñan. 3.Cuûng coá Daën doø. Các hoạt động của giáo viên - Kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh -Nhaän xeùt ,. 4’. -Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm -Quan sát, nhận xét. bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng HS quan saùt nhaän xeùt : +Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ? -Hình chữ nhật. +Caùch gaáp caùc neáp gaáp nhö theá naøo ? -Cách gấp các nếp gấp cách đếu giống như gấp quạt ở lớp một. -Một phần của tờ giấy được gấp lên -Để làm đế và đáy lọ hoa trước để làm gì ? khi gấp các nếp gấp cách đều. *Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. -Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhaät coù chieàu daøi 24 oâ, roäng 16 oâ leân bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu -Theo dõi. gấp để làm đế lọ hoa. -Xoay dọc tờ giấy mặt kẻ ở trên gấp các nếp cách đều 1 ô như gấp cái quaït. *Bước 2 Hình 5 và hình 6 trong sách hướng dần *Bước 3 : Làm thành lọ hoa dán -Theo dõi. tường. -Hình 7 trong sách hướng dẫn -Nêu lại cách gấp lọ hoa gắn tường gồm bao nhiêu bước -Chuaån bò tieát sau ; tieát 2 -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn : 25 Tieát : 4. Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2007. Moân : Aâm nhaïc Baøi daïy : Hoïc haùt baøi :Chò ong naâu vaø em beù Muïc tieâu Hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều rõ lời. Cảm nhận được hình tượng đẹp trong bài Giaùo duïc cho caùc em tinh thaàn chaêm hoïc chaêm laøm Chuaån bò : Nhaïc cuï quen thuoäc Baêng nhaïc , maùy nghe NDHD- TC I. Baøi cuõ:. Thời gian 5’. II. Bài mới; *Giới thiệu bài *N.dung d hoïc Hoạt động 1: Daïy haùt. 26’. VI.Daën doø. Các hoạt động của học sinh - Đạt , Duy. * Hoïc haùt baøi: chò ong naâu vaø em beù; caûu nhaïc só : Taân Huyeàn ** Haùt maãu hay cho hoïc sinh nghe baêng nhaïc **Dạy hát: Đọc lời ca -Dạy hát từng câu -Luyện tập theo nhóm, sau đó cả lớp hát lại vài lần, sữa những chổ sai cho hoc sinh. -Tập theo hình thức : phối hợp đơn ca vaø toáp ca * Hát kết hợp gõ đệm. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. III.Cuûng coá. Các hoạt động của giáo viên Haùt vaø bieåu dieãn : Cuøng muùa haùt dưới trăng Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Cho học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo nhòp 2 -Haùt maãu cho hoïc sinh nghe 1 laàn. -Laéng nghe - Đọc theo từng câu lời 1 của bài haùt - Học sinh thực hiện hát theo. -Haùt theo caù nhaân vaø nhoùm -Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca -Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2 -Laéng nghe. 4’ Yeâu caàu hoïc sinh haùt laïi 1 laàn Haùt laïi nhieàu laàn -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. -2 hoïc sinh haùt laïi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn:. 25 Tiết thứ: 49. Thứ ba, ngày 21 tháng 02 năm 2006. Moân : THEÅ DUÏC Baøi daïy : OÂN NHAÛY DAÂY – TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH”. Muïc tieâu : -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng. -Chơi trò chơi : “Ném bóng trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. Ñòa ñieåm – Phöông tieâu : -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. -Phương tiện : Còi, dụng cụ để ném và hai em một dây nhảy. Nội dung – Các hoạt động của Giáo viên 1/-Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. -Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xung quanh saân taäp. -Taäp baøi theå duïc phaùt tieån chung. *Troø chôi “Chim bay coø bay” 2/-Phaàn cô baûn : -Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân : +Các tổ tập theo khu vực đã quy định, từng đôi thay nhau, người nhảy, người đếm số lần. +GV đi đến các tổ và nhắc giữ trật tự kỹ luật. +Các tổ thi đua với nhau, HS đồng loạt nhảy, tính trong 1 lượt, tổ nào có người nhảy được lâu nhất, tổ đó thắng và cả lớp biểu dương. *Từng tổ cử 5 bạn nhảy được nhiều lần nhất lên thi đồng loạt. -Chôi troø chôi “Neùm boùng truùng ñích” +Cho HS đứng hình vòng cung và ném vào Nội dung – Các hoạt động của Giáo viên. Định lượng. 1 – 2’ 1’. Cách tổ chức. x x x. x x x. x x x. x x x. x x x. 3’ 1’ 10 – 12’. Toå 1. Toå 2 x x x x x x x. x. x. x x x x x x x Toå 3 x x. x. 1 laàn. 7 – 8’ Định lượng. Lop3.net. x x x. Cách tổ chức. x.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ñích. +Giáo viên theo dõi và nhắc nhở. 3/-Phaàn keát thuùc : -Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu. -GV cuøng Hs heä thoáng baøi. -GV nhận xét giờ học. -Giao baøi taäp veà nhaø : Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Tuaàn:. 25 Tiết thứ: 50. 1’ 1 – 2’ 1’. Thứ năm, ngày 23 tháng 02 năm 2006. Moân : THEÅ DUÏC Baøi daïy : OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG NHAÛY DAÂY – TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH”. Muïc tieâu : -Ôn bài thể dục pghát triển chung (tập với hoa và cờ). Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác với hoa và cờ ở mức cơ bản đúng. -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. -Chơi trò chơi : “Ném trúng đích”. Yêu cầu biết chơi một cách chủ động. Ñia ñieåm – Phöông tieän : -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. -Phương tiện : Còi, dụng cụ, một số vật để ném như bóng da nhỏ. 2 em một dây nhảy. Nội dung – Các hoạt động của Giáo viên. Định lượng. 1/-Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc. -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp leân cao ngang vai roài dang ngang (hít vaøo baèng mũi), đưa tay ngược chiều trở lại (thở ra bằng miệng). Sau đó đứng lại quay mặt vào tâm vòng tròn, cho Học sinh đứng cách nhau một cánh tay. -Trò chơi “Tìm những quả ăn được” +GV lần lượt chỉ vào từng em, em đó phải nói ngay tên một thứ quả ăn được, nếu không nói đúng hoặc nói tên thứ quả đã có bạn kể rồi, hay loại quả đó không ăn được, thì đều coi như phạm qui và sẽ phải chạy quanh lợp một vòng. +Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 2/-Phaàn cô baûn : -Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. +Cho lớp dàn hàng triển khai đội hình Lop3.net. 1 – 2’. 8 – 10’. 1 – 2’. 1 – 2’. Cách tổ chức. x x x. x x x. x x x. x x x. x x x. x x x.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>