Giáo án giảng dạy môn khối 1 năm 2013 - 2014 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. Tuaàn 23. Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011 Tập đọc – Tiết 67 + 68 Baøi: BAÙC SÓ SOÙI.. A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài, nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( Trả lời được câu 1,2,3,5.) - Học sinh khá giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ( CH4). B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học TIEÁT 1 I/ KTBC : + 5 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài: Cò + HS 1: câu hỏi 1 + HS 2: caâu hoûi cuoái baøi. và Cuốc và trả lời các câu hỏi + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : Giới thiệu gián tiếp qua Nhắc lại đầu bài tranh minh hoïa vaø ghi baûng. 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài. b/ Luyeän phaùt aâm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh aâm treân baûng phuï. + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, Ngựa , Sói, phiền…. mỗi HS đọc 1 câu. + Yêu cầu đọc từng câu. c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Treo bảng phụ hướng dẫn . + Bài tập đọc có thể chia thành mấy + Bài tập đọc chia làm 3 đoạn: đoạn? Các đoạn được phân chia như thế Đoạn 1: Thấy ngựa . . . tiến về phía người. Đoạn 2: Sói đến gần . . . phiền ông xem naøo? giuùp. Đoạn 3: Đoạn còn lại + người kể chuyện, lời của Sói, lời của + Trong bài có lời của những ai? + Khoan thai coù nghóa laø gì? Ngựa. 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khoù, caâu daøi. + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: như phaàn muïc tieâu. d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhoùm e/ Thi đọc giữa các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh g/ Đọc đồng thanh. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Quan saùt nhaän xeùt. * Chuyển ý để vào tiết 2. TIEÁT 2 : 3/ Tìm hieåu baøi : * Đọc lại bài lần 2 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa ? + Sói lừa Ngựa bằng cách nào? + Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn ?. + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Luyện đọc trong nhóm. + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xét -Cả lớp đọc đồng thanh.. - 1 em đọc bài, lớp đọc thầm theo sau đó tìm hiểu và trả lời câu hỏi. Soùi theøm roû daõi. + Sói đã đóng giả làm bác sĩ đang đi khám bệnh để lừa Ngựa. + Khi phát hiện ra Sói đến gần . . . đang bị ñau + Sói định lựa miếng . . . hết đường chạy.. + Sói định làm gì khi giả vờ khám chân cho Ngựa ? + Sói định lừa Ngựa nhưng cuối cùng bị Ngựa đá, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá. + Chia nhoùm. moãi nhoùm 4 HS, yeâu caàu thảo luận để chọn tên gọi khác cho câu truyeän vaø giaûi thích. + Qua cuộc đấu trí của Sói và Ngựa, câu truyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì? 6/ Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai 2. + Nghóa laø thong thaû, khoâng voäi. - Noù beøn kieám . . .leân maét,/moät oáng . . vaøo cổ,/một áo . . .lên người,,ột chiếc mũ . . .chụp lên đầu.//. + Phaùt bieåu vaø nhaän xeùt. + Caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo, nhaän xeùt . Chẳng hạn: Sói và Ngựa; Lừa người lại bị người lừa . . . + Neâu vaø nhaän xeùt nhö phaàn muïc tieâu. + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa caùc nhoùm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. . + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc - Em thích nhaân vaät…… baøi toát. - Cho ñieåm. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta…… III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật naøo nhaát? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. Nhaän xeùt tieát hoïc. *************************** Đạo đức – Tiết 23 LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu được mộït số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại. - Ví dụ : Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn’ nhấc và đặt diện thoại nhẹ nhàng. - Biết sử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. - Biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bộ đồ chơi điện thoại ( nếu có). - Vở bài tập đạo đức. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC KIẾN THỨC CƠ BẢN + Nêu những hành vi nên làm và không I/ KTBC : nên làm khi yêu cầu, đề nghị người + Gọi 2 HS lên bảng trả lời. khaùc? + Nhận xét đánh giá. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại đầu bài. 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động 1 : Thảo luận lớp Muïc tieâu: Giuùp HS bieát bieåu hieän veà moät cuộc nói chuyện điện thoại lịch sự. Caùch tieán haønh: + Khi nghe điện thoại reo, bạn Vinh làm gì + Nhắc máy, a lô, giới thiệu tên mình và vaø noùi gì? + Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại chào bạn và cảm ơn bạn. + Hỏi thăm sức khoẻ, chúc mừng và hẹn ntn? 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. + Em học được điều gì qua hội thoại trên? + Cho HS tập nói chuyện điện thoại, sau đó vài cặp HS lên đóng vai 2 bạn nói chuyện điện thoại. Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói năng rõ ràng, từ toán.. gaëp laïi baïn. + Neâu roài nhaän xeùt. + Vài cặp HS thực hành. + Nhaéc laïi keát luaän: Khi nhaän vaø goïi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói năng rõ ràng, từ tốn.. Hoạt động 2 : Sắp xếp câu thành đoạn văn hội thoại Muïc tieâu: HS bieát saép xeáp caùc caâu hoäi + Thaûo luaän theo 4 nhoùm vaø laøm baøi taäp thoại một cách hợp lí. vaøo phieáu. + Vieát 4 caâu treân 4 taám bìa: Caâu 1: Chaùu chaøo baùc aï. Chaùu laø Mai. + Gọi 4 HS cầm 4 tấm bìa đứng theo thứ tự Cháu xin phép được nói chuyện với bạn Ngoïc. cho hợp lí. Caâu 2: A loâ, toâi xin nghe. + Goïi moät soá HS nhaän xeùt. + Cả lớp nhận xét về lời nói, cử chỉ, hành Câu 3: Dạ, cháu cảm ơn bác. Câu 4: Cháu cầm máy chờ một lát nhé. động khi gọi và nhận điện thoại. - Nhoùm 1 vaø 2 - Nhoùm 3 vaø 4 Kết luận: Kết luận về cách sắp xếp đúng . - Nhắc lại kết luận. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. Muïc tieâu: HS bieát caàn phaûi laøm gì khi nhận và gọi điện thoại. + Yêu cầu thảo luận nhóm theo các câu + Đại diện nhóm trình bày và nhận xét . hoûi: - Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại? - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hieän ñieàu gì? + Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän vaø nhaän xeùt. - Nhaéc laïi keát luaän: Khi nhaän vaø goïi + Nhận xét từng nhóm. Kết luận chung: Khi nhận và gọi điện điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói thoại cần chào hỏi lễ phép, nói năng rõ năng rõ ràng, ngắn gọn; nhấc và đặt raøng, ngaén goïn; nhaác vaø ñaët maùy nheï maùy nheï nhaøng; khoâng noùi to, noùi troáng khoâng nhaøng; khoâng noùi to, noùi troáng khoâng. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn troïng chính mình . Neâu….. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Tiết học hôm nay giúp các em hiểu được ñieàu gì ? -Vì sao cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại? -Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau. Nhaän xeùt tieát hoïc. ************************** Toán – Tiết 111 Baøi: SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết được số bị chia – số chia - thương. - Biết cách tìm được kết quả của phép chia. - Laøm baøi 1,2. B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Các thẻ từ ghi sẵn như nội dung bài học trong SGK . Soá bò chia. Soá chia. Thöông. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + 2 HS lên bảng thực hiện + Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi kieåm tra 2x3<2x5 2x3...2x5 10 : 2 < 2 x 4 10 : 2 . . . 2 x 4 12 > 20 : 2 12 . . . 20 : 2 + Nhận xét đánh giá bài kiểm tra . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhaéc laïi đầu baøi. 1/ Giới thiệu bài : Ghi đầu bài 2/ Giới thiệu Số bị chia, số chia, + Theo doõi vaø neâu: 6 chia 2 baèng 3 thöông : + Vieát leân baûng pheùp tính 6 : 2 vaø yeâu + Theo doõi vaø nhaéc laïi caàu HS neâu keát quaû + Giới thiệu: Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì : 6 laø soá bò chia, 2 laø soá chia, 3 laø 6 goïi laø soá bò chia 2 goïi laø soá chia. 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. thöông - Vừa giảng vừa gắn thẻ từ lên bảng. 6 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3? 2 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3? 3 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3? - Soá bò chia laø soá ntn trong pheùp chia? - Soá chia laø soá ntn trong pheùp chia?. 3 laø thöông. Là số được chia thành các phần bằng nhau. Là số các thành phần bằng nhau được chia ra từ số bị chia. Laø keát quaû trong pheùp chia + Moät soá HS neâu vaø nhaän xeùt.. - Thöông laø gì? + Yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn trong phép chia của một số phép chia + Nhiều HS đọc lại + Đọc kĩ đề và tìm hiểu yêu cầu. khaùc + 8 chia 2 được 4. 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Trong pheùp chia 8 : 2 = 4 thì 8 goïi laø soá + Gọi HS đọc yêu cầu của bài. bò chia, 2 laø soá chia, 4 laø thöông. + Yêu cầu HS đọc kĩ bài toán + Viết lên bảng 8 : 2 và hỏi: 8 : 2 được + Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. + Nhaän xeùt baøi baïn. maáy? + Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát + Đọc đề. quaû cuûa pheùp chia treân. + Laøm baøi. + Yeâu caàu HS laøm baøi + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng . + Nhaän xeùt. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Baøi 2: -Đọc lại các phép tính chia trong bài…. + Yêu cầu HS nêu đề bài + Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Chấm điểm và sửa chữa. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Đọc lại các phép tính chia trong bài, nêu tên gọi các thành phần của từng pheùp chia. -Daën HS veà hoïc baøi . -Veà chuaån bò cho tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. *************************** Theå duïc – Tieát 45 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY. TROØ CHÔI: KEÁT BAÏN. A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Bieát caùch ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng. - Bước đầu biết cách thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Bỏ đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu: (10’) x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x x x x x x x x x giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay hát. x x x x - Chạy thành 1 hàng dọc sau đó chuyển x x đội hình thành vòng tròn. x - Ôn một số động tác. x x x 2. Phaàn cô baûn: (20’) x - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 2,3 laàn. xx x x - Cho HS ñi thaønh nhieàu laàn. - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay giang ngang. - GV sửa động tác cho 1 số HS. - Troø chôi “ Keát baïn” x x x x - GV nhaéc laïi caùch chôi. - Cho HS chôi ñôn giaûn. CB XP. x x x x x x. x x x. x x x. x x x. x x x. x x x. 3. Phaàn keát thuùc: (5’) - Cúi người thả lỏng - cúi lắc người thả loûng. - Nhảy thả lỏng - Đứng vỗ tay và hát. - GV heä thoáng laïi baøi hoïc. ****************************************** Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011 Toán – Tiết 112 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. Baøi: BAÛNG CHIA 3 A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Lập được bảng chia 3. - Nhớ được bảng chia 3. - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 3) - Laøm baøi 1,2. B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Caùc taám bìa, moãi taám coù gaén 3 chaám troøn . - Phieáu baøi taäp. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi 3 HS lên bảng viết phép chia và + 3 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm ở baûng con tính kết quả, số bị chia, số chia lần lượt: a/ 8 vaø 2 ; b/ 12 vaø 2 ; c/ 16 vaø 2 a/ 8 : 2 = 4 ; b/ 12 : 2 = 6 ; c/ 16 : 2 = 8 + Gọi tên từng thành phần + Nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi đầu bài lên bảng. Nhắc lại đầu bài 2/ Hướng dẫn thành lập bảng chia : + Gắn 4 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm + Quan sát thao tác và trả lời: tròn lên bảng và nêu bài toán: Mỗi tấm bìa coù 3 chaám troøn. Hoûi coù taát caû bao 4 taám bìa coù 12 chaám troøn 3 x 4 = 12 nhieâu chaám troøn? + Nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm + Phân tích bài toán và gọi đại diện trả troøn + Nêu bài toán: Trên các tấm bìa có tất lời: Có tất cả 4 tấm bìa. caû 12 chaám troøn. Bieát moãi taám bìa coù 3 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm + Phép tính đó là: 12 : 3 = 4 - Đọc đồng thanh: 12 chia 3 bằng 4. bìa? + Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số + Lập các phép tính 3 ; 6 ; 9 ; . . . chia 3 theo hướng dẫn của GV. tấm bìa mà bài toán yêu cầu -Vieát leân baûng pheùp tính 12 : 3 = 4 + Hướng dẫn tương tự với vài phép tính + Tiếp tục xây dựng bảng chia 3 dựa vào các phép nhân cho trước khaùc. + Cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 3 , + Có thể xây dựng bảng chia bằng cách sau đó tự học thuộc bảng nhân. cho phép nhân và yêu cầu HS viết phép + Thi đọc thuộc lòng. chia dựa vào phép nhân đã cho nhưng có 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. soá chia laø 3. + Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, xóa dần cho HS đọc thuộc lòng. + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra lẫn nha. + Gọi 1, 2 học sinh đọc lại bài. + Chaám baøi nhaän xeùt Baøi 2: + Gọi 1 HS đọc đề. + Hoûi: coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? + 24 HS được chia đều thành mấy tổ? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở Toùm taét: 3 toå : 24 HS 1 toå : . . . HS?. + Neâu yeâu caàu cuûa baøi. + Laøm baøi vaøo bảng con vaø kieåm tra baøi laãn nhau. 6:3=2 3:3=1 15 : 3 = 5 9:3=3 12 : 3 = 4 30 : 3 = 10 Đọc lại bài một lần. + Đọc đề bài. + Coù taát caû 24 HS. + 24 HS được chia đều thành 3 tổ. + Cả lớp giải vào vở, 1 HS lên bảng Baøi giaûi: Soá hoïc sinh moãi toå laø: 24 : 3 = 8( HS) Đáp số : 8 HS.. -Vài HS đọc thuộc bảng chia 3.. + Thu vở chấm điểm và nhận xét. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Dặn HS về học bài . Cho vài HS đọc thuoäc baûng chia 3. -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa moät soá pheùp chia. -Veà chuaån bò cho tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ****************************************** Chính taû ( Taäp cheùp) – Tieát 45 Baøi: BAÙC SÓ SOÙI. A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Chép chính xác bài chính tả, trình đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc 3 a/b. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả. 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu 2 HS lên bảng, cả lớp viết ở + Viết: riêng lẻ, tháng giêng, con dơi, rơi vaõi. bảng con các từ sau: + Nhaän xeùt cho ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: Giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại đầu bài. 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + Đọc mẫu. + Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc + 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Bài tập đọc: Bác sĩ Sói. naøo ? + Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa. + Đoạn trích nói về nội dung gì? Ngựa bình tĩnh đối phóù với Sói. Sói bị Ngựa đá cho một cú như trời giáng. b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Đoạn văn có 3 câu. + Đoạn văn có mấy câu ? + Viết lùi và 1 ô vuông và viết hoa chữ + Chữ đầu câu văn ta phải viết ntn? + Lời của Sói nói với Ngựa được viết sau đầu tiên. + Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm trong daáu caâu naøo? + Trong bài còn có những dấu câu nào dấu ngoặc kép. + Daáu chaám, daáu phaåy. nữa? + Những chữ nào trong bài cần phải viết + Các chữ: Sói, Ngựa và các chữ đầu caâu. hoa? c/ Hướng dẫn viết từ khó + Đọc các từ: giả làm, chữa giúp, chân +Yêu cầu HS đọc các từ khó. sau, trời giáng. + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa + Yêu cầu viết các từ khó. chữa d/ Vieát chính taû + Cho hoïc sinh nhì baûng cheùp baøi. + Vieát chính taû. + Đọc lại cho HS soát lỗi. + Soát lỗi, đảo vở. + Thu vở chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm + Chọn từ và điền vào chỗ trống. + Laøm baøi. vào vở Đáp án: + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. + Nhaän xeùt ghi ñieåm.. a/ nối liền, lối đi, ngọn lửa, một nửa. b/ ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược. Baøi 3: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu. + Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm trong 5 phuùt. + Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy và 1 bút da để tìm từ và điền vào giấyï.. + Đọc đề bài. + Thaûo luaän theo 4 nhoùm trong 5 phuùt. + Các nhóm nhận giấy và viết, bắt đầu thảo luận và báo cáo. Một số đáp án: a/ laù caây, laønh laën, löng, laãn, laàm, la,2. la heùt, la lieät, lung lay, laêng Baùc . . . nam nữ, nữ tính, nàng tiên, nâng niu . . . b/ ước mơ, tước vỏ, trầy xước, ngước mắt, bắt chước, lướt ván, trượt ngã . . .. + Toång keát, tuyeân döông . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû. - Yeâu caàu HS veà nhaø giaûi baøi taäp 1. -Chuaån bò cho tieát sau. Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû. ********************************* Keå chuyeän – Tieát 23 Baøi : BAÙC SÓ SOÙI. A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. - Học sinh khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT 2). B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - 4 tranh minh hoạ. - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý từng đoạn. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Goïi 2 HS leân baûng keå chuyeän tieát hoïc + 2 HS keå trước. Lớp nhận xét, bố sung. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên Nhắc lại đầu bài. bài tập đọc, Ghi đầu bài lên bảng. 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: + Bức tranh vẽ một chú ngựa đang ăn cỏ a/ Đặt tên cho từng đoạn chuyện + Treo tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ và một con Sói đang thèm thịt Ngựa đến roû daõi. ñieàu gì? 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. + Sói mặc áo khoác trắng, đầu sói đội 1 + Quan sát tranh 2 và cho biết Sói lúc chiếc mũ có thêu chữ thập đỏ, mắt đeo kính, có đeo ống nghe. Sói đang đóng giả naøy aên maëc ntn? laøm baùc só. + Bức tranh 3 vẽ cảnh gì? + Sói mon men lại gần Ngựa để nó khám bệnh cho. Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói. + Bức tranh 4 minh hoạ điều gì? + Ngựa tung vó đá cho Sói một cú trời giaùng. Soùi bò haát tung veà phía sau muõ vaêng + Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi ra, kính vỡ ra . . . + Thực hiện kể chuyện trong nhóm. nhoùm 4 HS? + Yêu cầu kể lại từng đoạn trong nhóm + Moät soá nhoùm noái tieáp nhau keå laïi caâu mình. chuyện trước lớp, cả lớp theo dõi nhận + Yêu cầu kể lại từng đoạn truyện trước xét. lớp. b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : + Để dựng lại được câu chuyện này + Cần 3 diễn viên: Người dẫn chuyện, chúng ta cần mấy vai diễn? Đó là những Sói, Ngựa. vai naøo? + Khi nhập vào các vai cần thể hiện + Giọng người dẫn chuyện vui và dí dỏm; Giọng Ngựa giả vờ lễ phép ; Giọng Sói gioïng ntn? giaû nhaân giaû nghóa. + Chia nhóm và yêu cầu HS cùng nhau + Các nhóm dựng lại câu chuyện. Sau đó dựng lại câu chuyện trong nhóm theo một số nhóm trình bày trước lớp. hình thức phân vai. -Câu chuyện khen ngợi nhân vật….. + Nhaän xeùt. -Qua câu chuyện này, em học những… III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? -Qua câu chuyện này, em học những gì boå ích cho baûn thaân? -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau. Nhaän xeùt tieát hoïc. ***************************** Theå duïc – Tieát 46 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY. TROØ CHÔI: KEÁT BAÏN. A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Bieát caùch ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng. - Bước đầu biết cách thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy. 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Bỏ đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ. - Phöông tieän : 1 coøi , keû vaïch chuaån bò, xuaát phaùt, ñích. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Laéng nghe. + Phổ biến nội dung giờ học: 1 phút. + Yêu cầu HS ra sân tập theo 4 hàng dọc. + Tập hợp thành 4 hàng dọc. + Xoay các khớp cổ tay, vai, đầu gối, + Thực hiện theo yêu cầu của GV + Cả lớp cùng thực hiện. hoâng. + Đi đều theo 4 hàng dọc trên địa hình tự + Thực hiện cùng ôn lại bài thể dục. nhieân. + Oân một số động tác của bài thể dục + Thực hiện phaùt trieån chung. II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay + Cả lớp cùng thực hiện, lớp trưởng điều khieån chống hông: 1 đến 2 lần 10m + Đi nhanh chuyển sang chạy: 2 đến 3 lần + Lắng nghe và thực hành + Nghe GV hướng dẫn và theo dõi. 15 – 20m + Chæ cho HS bieát : Vaïch chuaån bò xuaát phát, vách bắt đầu chạy và vạch đích đến. Từng đợt chạy xong vòng sang hai + Các đội thi đua với nhau. bên , đi thường về tập hợp ở cuối hàng. + Thực hiện lại + Sau lần 1, Nhận xét, nhắc nhở. Tiếp tục lần 2 nếu HS thực hiện chưa + Lắng nghe. + Cuøng chôi troø chôi. đúng. + Thực hiện dưới sự giám sát của GV. + Chôi troø chôi: Keát baïn. + Neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi. + Thực hiện + Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. + Laéng nghe III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Nghe để thực hiện. + Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. + Heä thoáng laïi noäi dung tieát hoïc. + Daën HS veà nhaø taäp luyeän vaø chuaån bò tiết sau, nhớ đi đều mỗi ngày vào buổi saùng. 13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. ****************************************** Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011 Tập đọc – Tiết 69 Bài : NỘI QUY ĐẢO KHỈ A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch được điều trong bảng nội quy. - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy. ( trả lời được Ch 1,2) - Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. - Gd hs nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn các câu, từ cần luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi 4 HS lên bảng đọc bài: - HS1 : Câu hỏi 1? - HS2 :Caâu hoûi 3? Bác sĩ Sói và trả lời câu hỏi . - HS3 : Qua câu chuyện em hiểu được ñieàu gì + Nhận xét cho điểm từng em . II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu :Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng ( Có thể giới thiệu qua 3 HS nhắc lại đầu bài . tranh). 2) Luyện đọc a/ Ñ oïc maãu : + Đọc lần 1 sau đó gọi 1 HS đọc lại.Treo + Đọc thầm theo, 1 HS đọc lại tranh vaø toùm taét noäi dung. b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi + Đọc các từ khó như phần mục tiêu. + Đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 baûng. + Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu và tìm từ câu. khoù + 1 HS đọc bài c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Gọi HS đọc câu. Khách đến tham quan Đảo Khỉ/ cần thực + Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các hiện những điều quy định dưới đây.// Đọc xong,/Khỉ Nâu cười khành khạch/tỏ từ: Đảo khỉ, quy, khành khạch… vẻ khoái chí.// + Yêu cầu tìm đọc các câu khó. 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. d/ Đọc cả bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. + Yêu cầu HS chia nhóm 4 và đọc bài trong nhoùm. e/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc trước lớp + Goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông . + Đọc đồng thanh. c / Tìm hieåu baøi . * Đọc mẫu lần 2. + Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều? + Em hiểu những điều quy định nói trên nhö theá naøo? + Cho hoạt động nhóm để tìm từng điều cuûa noäi quy, moãi nhoùm giaûi thích 1 ñieàu vaø nhaän xeùt. + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho nhau. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khaùc. + Nhaän xeùt. + Cả lớp đọc đồng thanh.. * Đọc thầm . + Nội quy Đảo Khỉ gồm có 4 điều. + Thaûo luaän theo 4 nhoùm, moãi nhoùm 1 điều, sau đó đại diện các nhóm báo cáo keát quaû . a/ Nhoùm 1 – ñieàu 1: Moïi khaùch tham quan đều phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền chăm sóc đàn khỉ, trả công cho cán bô, coâng nhaân. b/ Nhoùm 2 – ñieàu 2: Neáu thuù nuoâi trong chuồng bị trêu chọc, chúng sẽ tức giận, có thể gây nguy hiểm cho người trêu chọc chuùng. c/ Nhoùm 3 – ñieàu 3: Khi cho thuù aên caùc + Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại loại thức ăn lạ có thể chúng bị mắc bệnh nên khách tham quan không được cho thú khoái chí ? aên. + Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ, chăm sóc tử tế và không bị + YÙ nghóa cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? làm phiền, khi mọi người đến tham quan III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: đều phải tuân thủ nội quy của Đảo . + Các em vừa học bài gì ? + Trả lời như phần mục tiêu + Qua baøi hoïc em hieåu ñieàu gì ? + Nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ - Em vừa học bài…. bình + Dặn về nhà luyện đọc. Chuẩn bị bài + Qua bài học em hiểu ….. sau . ************************* Toán – Tiết 113 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. Baøi : MOÄT PHAÀN BA. A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần ba”, biết đọc, viết 1/3. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành ba phần bằng nhau. - Laøm baøi 1,3. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Chuẩn bị các hình vuông , hình tròn ,hình tam giác đều giống như hình vẽ trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + 2 HS giải bài tập , cả lớp làm vào vở + 2 HS leân baûng laøm baøi nhaùp Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : 9:3=6:2 9 : 3 ……6 : 2 15 :3 > 2 x 2 15 : 3 ……2 x 2 2 x 5 = 30 : 3 2 x 5 ……30 : 3 + 2 HS đọc thuộc bảng chia 3 .1 số HS - 2 HS đọc thuộc bảng chia 3 neâu nhaän xeùt. + Nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại đầu bài. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài Treo bảng cài ,sau đó cài tấm bìa hình vuoâng nhö SGK . YC HS quan saùt,roài duøng keùo caét hình vuoâng ra laøm ba phaàn + Quan saùt bằng nhau và giới thiệu . “ Coù moät hình vuoâng , chia laøm ba phaàn 1 1 1 baèng nhau , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät 3 3 3 phaàn bahình vuoâng .” + Tiến hành tương tự với hình tròn , hình tam giác đều rút ra kết luận : + Coù 1 hình troøn , hình tam giaùc ,……chia thaønh 3 phaàn baèng nhau , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn ba hình troøn ,HTG ….. Trong toán học người ta biểu thị một phaàn hai laø : Vieát :. 1 Moät phaàn ba. 3. + Yêu cầu HS đọc. + Moät soá HS nhaéc laïi. 3 / Thực hành Baøi:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài. Suy nghĩ rồi 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. phaùt bieåu yù kieán . + Đọc đề. + Nhaän xeùt cho ñieåm + Trả lời các hình đã tô màu 1/3 làhình A ,C ,D. Nhaän xeùt . Baøi 3 : + Yêu cầu đọc đề bài , HS trả lời . +Hình nào đã khoanh vào một phần ba số + Đọc đề.Nêu yêu cầu con gaø ? +Hình B đã khoanh vào một phần ba số + Vì sao em nói hình b đã khoanh vào một con gà phaàn ba soá con gaø? + Vì hình b coù 12 con gaø taát caû,chia laøm + Nhaän xeùt cho ñieåm . 3 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 4 con gà , vậy hình B có 4 con gà được III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: khoanh . -Các em vừa học toán bài gì ? - Đưa lên một số hình được chia làm 2,3,4, phaàn , yeâu caàu HS neâu hình coù bieåu - Em vừa học toán bài….. töông1/3. -Một phần ba được viết như thế nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . -Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập -Một phần ba được viết như…. . Chuaån bò baøi cho tieát sau . ***************************. Taäp vieát – Tieát 23 Bài : CHỮ HOA T A/YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết đúng chữ hoa T ( 1 dòng cỡ vừ, 1 dòng cỡ nhỏ: - hữ và câu ứng dụng: Thẳng ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. - ẳng như ruột ngựa ( 3 lần) . B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ hoa T đặt trong khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Thẳng như ruột ngựa. - Vở tập viết. C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + Nhaän xeùt . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài, giới + Nhắc lại 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng . 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa. a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ T hoa cỡ vừa cao 5 li . + Chữ T hoa cỡ vừa cao mấy ô li? + Chữ T hoa gồm mấy nét? Là những nét + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản đó là 2 nét cong trái và 1 nét lượn naøo? ngang + Laéng nghe vaø nhaéc laïi. + Vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu. + Neâu quy trình vieát b)Vieát baûng . + Yêu cầu HS viết trong không trung sau + Viết ngoài không trung ,rồi viết vào baûng con. đó viết vào bảng con chữ T + Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa của cụm từ “Thẳng như ruột + Đọc từ Thẳng như ruột ngựa - Chỉ những người thẳng thắn, không ưa gì ngựa”. thì nói ngay, không để bụng . + Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng + 4 tiếng là: Thẳng, như ,ruột, ngựa + Chữ h; g cao 2 li rưỡi. naøo + Những chữ nào có chiều cao bằng chữ + Chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. T? + Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ + Những chữ còn lại cao mấy li? 0. + Khoảng cách giữa các chữ ra sao? + Vieát baûng . - 1 HS viết bảng lớp .cả lớp viết bảng con + Yêu cầu HS viết bảng con chữ Thẳng . + Theo doõi vaø nhaän xeùt khi HS vieát . d/ Hướng dẫn viết vào vở . + Nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö - Thực hành viết trong vở tập viết . trong vở. + Theo dõi uốn nắn sữa tư thế ngồi ,cách + Viết bài: - 1 dòng chữ T cỡ vừa. caàm buùt . - 1 dòng chữ T cỡ nhỏ. + Thu vaø chaám 1soá baøi . - Thẳng viết một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhoû. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Từ ứng dụng viết (3 lần) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc . - Nộp bài để chấm. -Daën doø HS veà nhaø vieát heát phaàn baøi trong vở tập viết . *************************** 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. Thuû coâng – Tieát 23 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP VỚI GẤP, CẮT, DÁN. A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhâtù một sản phẩm đã học. - Với học sinh khéo tay: Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất hai sản phẩm đã học. - Có thể gấp, cắt, dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo. B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Giaáy maøu, keùo, hoà daùn . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + Nhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại đầu bài. 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng. 2/ Đề kiểm tra: Em hãy gấp, cắt, dán Vài học sinh đọc lại đầu bài. một trong những sản phẩm đã học 3/ Hướng dẫn: + Lắng nghe giáo viên hướng dẫn. + Tự chọn mẫu. + Choïn maãu. + Thực hành gấp, cắt, dán. + Thực hành gấp, cắt, dán. + Trang trí saûn phaåm. + Thực hành trang trí theo ý thích. 4/ Thực hành: thu sản phẩm + Đánh giá nhận xét. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø taäp luyeän theâm vaø chuẩn bị để học tiết sau. ************************************* SINH HOẠT LỚP TUẦN 23 I . Muïc tieâu - Nhận xét nề nếp của tuần 22 và đề ra phương hướng của tuần 23. II. Đánh giá hoạt động: 1. Lớp trưởng nhận xét . - Về nề nếp : Các bạn đi học đều, không có bạn nào nghỉ học mà không xin phép. - Trong lớp các bạn đều trật tự nghe giảng bài. 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> THIẾT KẾ BAØI HỌC LỚP 2 - Tuần 23. - Trực nhật lớp sạch sẽ, đúng lịch. - Quần áo gọn gàng, dúng tác phong của đội. - Mặc đồng phục vào các ngày chẵn trong tuần. - Veà hoïc taäp: - Các bạn đều học bài cũ trước khi đến lớp. - Ghi chép bài đầy đủ. - Sách vở giữ gìn sạch sẽ cẩn thận. -Veà caùc maët khaùc: - Lao động đúng lịch của ban lao động đề ra. Toàn taïi : - Bên cạnh đó vẫn còn có bạn đi học muộn làm mất điểm thi đua của lớp. - Có bạn còn ăn quà vặt trong trường. - Đi ra chào cờ còn lộn sộn. 2. Giaùo vieân : Nhận xét chung về mọi nề nếp; Phát huy các mặt đã làm được, khắc phục các mặt còn toàn taïi. Tuyeân döông: 3 .Toàn tại : - Moät soá em coøn ñi hoïc muoän, nghæ hoïc khoâng lí do: Nhö em…………………………………………………………………………. - Ngoài hoïc hay noùi chuyeän, khoâng chuù yù nghe giaûng: Nhö em…………………………………………………………………………. - Moät soá em khoâng laøm baøi taäp veà nhaø:Nhö em……………………………………………………………………………………………………… - Moät soá em coøn noùi tuïc : Nhö em ……………………………………………………………………………………………………………………………….. - Moät soá em vi phaïm luaät ATGT:………………………………………………………………………………………………………………………………... * Xếp loại : Tổ 1: Xếp thứ Tổ 2: xếp thứ Tổ 3: xếp thứ II. Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ. - Giaùo duïc HS kính troïng vaø bieát ôn caùc thaày coâ giaùo, oâng baø, cha meï. - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà. - Phát động phong trào “Rèn chữ giữ vở”. - Coù ñaăy ñụ ñoă duøng hóc taôp moêi khi ñeẫn lôùp. 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>