Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Vật lí 6 - Tuần 12 - Tiết 11 - Bài 10: Lực kế - Phép đo lực trọng lượng và khối lượng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.86 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD& ĐT Đầm Dơi. Trường THCS Trần Phán. Tuần: 12 Tiết:11. Ngày soạn:07/11/2010 Ngày dạy: 08/11/2010. BÀI 10: LỰC KẾ-PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG I: Chuẩn bị: - Mỗi nhóm gồm : 1 lực kế lò xo, 1 sợi dây để buộc SGK, 1 khối gỗ, 1 vài quả nặng II:Tổ chức hoạt động Dạy-Học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3/ Nghiên cứu bài mới: Chuẩn kiến thức, kỹ năng thái độ trong chương trình - Đo được lực bằng lực kế.. Mức độ thể hiện Kỹ năng cụ thể của và PPDH chuẩn kiến thức, kỹ năng [VD]. Đo được một số lực bằng lực kế: Trọng lượng của quả gia trọng, quyển sách, lực của tay tác dụng lên lò xo của lực kế theo đúng quy tắc đo.. Kỹ thuật đặt câu hỏi, hoạt động nhóm.. GV: Giáp Thị Tuyền. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. I/ Tìm hiểu lực - GV yêu cầu HS đọc SGK và đặt câu hỏi : - HS đọc SGK phần lực kế là gì trả lời câu (?) Dụng cụ dùng để hỏi: đo lực là gì ? - Dụng cụ dùng để đo - GV giới thiệu 1 số lực là lực kế. lực kế, chỉ 1 loại lực kế học là lực kế lò xo. - GV cho HS quan sát 1 lực kế lò xo chỉ - HS trả lời C1: tên gọi các bộ phận (1) lò xo (2) kim chỉ thị của lực kế . - GV nhận xét ,sửa (3) bảng chia độ - GV ghi GHĐ và ĐCNN ra bảng để - HS hoạt động nhóm nhận xét. làm C2: GHĐ 5 N và ĐCNN 0.1 N GHĐ 2 N II/ Đô một lực bằng và ĐCNN 0.05 N lực kế - GV giới thiệu cách đo - HS lắng nghe ? Nêu cách đo lực ? - GV yêu cầu HS - HS trả lời - HS trả lời C3: hoàn thành câu C3 ? Đo trọng lượng (1) vạch 0 cuốn SGK ta làm thế (2) lực cần đo nào ? Thực hành đo (3) phương ? Giáo án vật lý 6. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD& ĐT Đầm Dơi. - Viết được công thức tính trọng lượng P = 10m, nêu được ý nghĩa và đơn vị đo P, m. Vận dụng được công thức P = 10m.. [NB]. Công thức: P = 10m; trong đó, m là khối lượng của vật, đơn vị đo là kg; P là trọng lượng của vật, đơn vị đo là N. [VD]. Vận dụng công thức P = 10m để tính được P khi biết m và ngược lại.. Trường THCS Trần Phán. Hoạt động nhóm. -Trả lời câu 5 ? ? Khi sử dụng lực kế cần chú ý đến điều gì ? Tại sao ? - Đo lực kéo ngang khối gỗ ? Đặt lực kế thế nào ? - Đo lực kéo xuống , đặt lực kế thế nào? III/ Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng - GV yêu cầu HS hoàn thành câu C6. - GV hướng dẫn HS + m = 50 g = 0,5kg P=5N +m = 1 kg  P = 10 N - GV đưa ra mối quan hệ giữa p và m thông qua công thức: p = 10m. - HS trả lời. - HS hoạt động nhóm để trả lời và đo thử.. - HS thảo luận nhóm hoàn thành câu C6 - HS thực hiện theo hướng dẫn.. - HS lắng nghe và ghi nhận thông tin.. III:Củng cố - dặn dò: - HS làm câu 7,9 ? - Khi xe tải qua cầu trọng lượng làm gãy cầu hay khối lượng làm gãy cầu ? - Khi lên máy bay người ta quan tâm đến khối lượng hay trọng lương của hàng hoá ? - Học thuộc bài theo vở ghi và ghi nhớ SGK. - Đọc trước bài 11. - Làm bài tập SBT. IV:Rút kinh nghiệm. Ký duyệt. GV: Giáp Thị Tuyền. Giáo án vật lý 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×