Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần 11 - Nguyễn Thị Hà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 11 Ghi chó. THỨ. MOÂN HOÏC. HAI /11. Chµo cê Hoïc vaàn Hoïc vaàn Đạo đức. ­u – ­¬u ­u – ­¬u Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I. Myõ thuaät LuyÖn viÕt Toán LuyÖn to¸n Hoïc vaàn Hoïc vaàn LuyÖn to¸n Theå duïc Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán LuyÖn to¸n. VÏ mµu vµo h×nh vÏ ë ®­êng diÒm Bµi tuÇn 10 LuyÖn tËp LuyÖn tËp ¤n tËp ¤n tËp LuyÖn tËp Thể dục RLTTCB- Trò chơi vận động on - an on - an Sè 0 trong phÐp trõ LuyÖn tËp. NAÊM 12/11. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán LuyÖn T.ViÖt. ©n - ¨ - ¨n ©n - ¨ - ¨n LuyÖn tËp ¤n tËp. SAÙU 13/11. TËp viÕt TËp viÕt Toán ¢m nh¹c SHL. cái kéo, trái đào, sáo sậu, ... chó cõu, rau non, thî hµn, ... LuyÖn tËp chung Häc h¸t: §µn gµ con. BA /11. TÖ 11/11. TEÂN BAØI. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. TuÇn 11 : Thø 2 ngµy. th¸ng n¨m 2010. TiÕt 1: Chµo cê ®Çu tuÇn TiÕt 2,3: Häc vÇn : Bµi 42: ­u, ­¬u I. MôC tiªu: - HS nắm được cấu tạo của vần “ưu, ươu”, cách đọc và viết các vần đó. - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổm báo, gấu, hươu, nai, voi. - Yªu quý loµi vËt. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. CáC hoạt động dạy học TL 5’ 2’ 23’. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1: KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi: iªu, yªu. - ViÕt:iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý. 2 .Giíi thiÖu bµi : - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. 3. D¹y vÇn míi : - Ghi vÇn: ­u vµ nªu tªn vÇn. - NhËn diÖn vÇn míi häc. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muèn cã tiÕng “lùu” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “lùu” trong b¶ng cµi.. - đọc SGK. - viÕt b¶ng con. - n¾m yªu cÇu cña bµi.. - theo dâi. - ph©n tÝch vÇn míi.. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - thêm âm l đứng trước, thanh nặng ở dưới âm ư. - ghÐp b¶ng cµi. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - trái lựu. míi. - §äc tõ míi. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ. - c¸ nh©n, tËp thª. - Vần “ươu”dạy tương tự.. 5’ 2’. -§äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, - cá nhân, tập thể. sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Giải thích từ: mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. - T×m tiÕng cã vÇn ­u ,­¬u - HS thi nhau t×m tiÕng - Ghi b¶ng tiÕng HS t×m ®­îc - luyện đọc - Cñng cè tiÕt 1 TiÕt 2 1. KiÓm tra bµi cò : - H«m nay ta häc vÇn g×? Cã trong tiÕng, tõ g×?. - vÇn “­u, ­¬u”, tiÕng, tõ “tr¸i lùu,. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010 hươu sao”.. 33’. 2 §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tù. -§äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? - Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiÕng, tõ khã. -ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. -LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng). - cừu và hươu đang ăn cỏ. - luyện đọc các từ: cừu, hươu. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng. - hæ, b¸o, gÊu… - các con vật: hổ, báo, gấu, hươu, nai… - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV.. - Nêu câu hỏi về chủ đề.. 5’. - c¸ nh©n, tËp thÓ.. -ViÕt vë - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn - tập viết vở. viÕt b¶ng. 3 . Cñng cè - dÆn dß . - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập.. Tiết 4: Đạo đức : ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× 1 I. MôC tiªu: - Củng cố lại kiến thức đã học qua các bài: Em là HS lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. - Cñng cè kÜ n¨ng kÓ vÒ tªn líp häc, giíi thiÖu vÒ b¹n bÌ trong líp, kÓ vÒ c¸c viÖc cÇn làm để giữ cơ thể gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. - Yêu quý lớp học, tự giác có ý thức giữ vệ sinh cơ thể và bảo vệ sách vở đồ dùng học tËp. Ii .§å dïng d¹y häc: - HÖ thèng c©u hái. III. CáC hoạt động dạy học : Hoạt động HS tl Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò 5’ - Nêu những việc cần làm để giữ trật tự HS nêu trong trường học? 25’ 2. Bµi míi :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. - Nªu yªu cÇu giê häc Giíi thiÖu vÒ líp häc cña em - Yªu cÇu c¸c nhãm tù giíi thiÖu vÒ tªn líp häc, tªn b¹n trong nhãm, giíi thiệu về bạn nào đó trong lớp mà em quý. 5’. + C¸c em cÇn nhí tªn líp, tªn b¹n häc trong cïng líp m×nh . Th¶o luËn - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: Để là người gọn gàng sạch sẽ em cần lµm nh÷ng viÖc g×? Kh«ng nªn lµm nh÷ng viÖc g×? - Thi chän bµn nµo ®o¹t danh hiÖu gän gµng s¹ch sÏ nhÊt líp. + Cần giữ vệ sinh cơ thể trông vừa đáng yêu võa cã lîi cho sù ph¸t triÓn cña c¬ thÓ. - Thi trưng bày sách vở đồ dùng học tập. - Cho HS tự trưng bày sau đó chọn ra bạn biết giữ sách vở, đồ dùng học tập sạch sẽ và tèt nhÊt. - GV công bố kết quả, trao phần thưởng cho em đó. + Cần phải biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập tốt để phục vụ cho việc học tập tốt hơn. 6 .Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau tiÕp tôc «n tËp. - NhËn xÐt giê häc.. - hoạt động theo nhóm - giới thiệu với nhau trong nhóm, sau đó một vài nhóm giới thiệu trước lớp. - c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt xem b¹n giíi thiệu đã tỉ mỉ chưa? Có tự nhiên không?. - hoạt động cặp - thảo luận sau đó trả lời trước lớp - nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - trong lớp tự bình chọn và tuyên dương bạn đó - theo dâi - hoạt động cá nhân - tự trưng bày sau đó ban cán sự lớp đi chÊm ®iÓm chän ra bé s¸ch vë gi÷ cÈn thËn nhÊt. - theo dâi. Thø 3 ngµy th¸ng. n¨m 2010. TiÕt 1: MÜ THUËT : BAØI : VẼ MAØO VAØO HÌNH ĐƯỜNG DIỀM I. MôC tiªu: - HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của ®­êng diÒm. - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh vÏ s½n ë ®­êng diÒm. Ii .§å dïng d¹y häc: -Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn áo, bát, giấy khen… -Hoïc sinh: buùt, taåy, maøu … III. CáC hoạt động dạy học :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 20’ 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài Giới thiệu đường diềm: Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi để học sinh trả lời. Giaùo vieân toùm taét: Những hình tranh trí được lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen. Ơû miệng bát. Ơû diềm cổ áo… được gọi là đường diềm. Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu: GV hướng dẫn ha QS nhận xét đường diềm ở hình 1, bài 11. Đường diềm này có những hình gì? Màu gì? Caùc hình saép xeáp nhö theá naøo? Maøu neàn vaø maøu hình veõ nhö theá naøo? Thực hành: hướng dẫn học sinh vẽ màu vào đường diềm hình 2 hoặc hình 3 bài 11. Choïn maøu theo yù thích. Caùch veõ: Coù nhieàu caùch veõ maøu. Vẽ màu nền khác với màu hoa. Giáo viên theo dõi,giúp đỡ học sinh yếu thực hiện tốt bài vẽ của mình. - Nhận xét đánh giá: Giáo viên cùng học sinh nhận xét đánh giá một số bài vẽ màu đúng và đẹp. Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tìm baøi naøo có màu đẹp nhất. Thu bài chấm. 5’ 5.Cuûng coá : Hoûi teân baøi. GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt -Tuyeân döông. - .Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS Vở tập vẽ, tẩy, chì,… Hoïc sinh nhaéc Hoïc sinh QS.. Hoïc sinh laéng nghe.. Hình vuoâng, maøu xanh lan. Hình thoi, màu đỏ cam. Xen keû nhau vaø laëp ñi laëp laïi. Khaùc nhau, maøu neàn nhaït, maøu hình vẽ đậm.. Học sinh thực hành.. Học sinh nhận xét bài vẽ đúng và đẹp.. Hoïc sinh nhaéc teân baøi.. D¹y líp 1C Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. TiÕt 2: LuyÖn viÕt: Bµi tuÇn 10 TiÕt 3: To¸n: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. - HS cã kÜ n¨ng lµm tÝnh trõ nhanh, tËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. HS say mª häc to¸n. II- §å dïng: Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ néi dung bµi. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: TL 5’. 30’. 5’. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc b¶ng trõ trong ph¹m vi 5. - TÝnh: 4+1=..., 3+2=..., 2+3=... 5 - 1 =..., 5 - 2 = ..., 5 - 3 = ... 2 .Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm vµ ch÷a bµi. Bµi 2: Ghi : 5 - 1 - 2 - V× sao em biÕt b»ng 2 ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - Gợi ý để HS nhận thấy 5-1-2=5-2-1 Bµi 3: Cho HS nªu c¸ch lµm råi lµm vµ ch÷a bµi. - Hướng dẫn HS chấm bài của bạn. Bµi 4: Cho xem tranh, nªu bµi to¸n ?. - TÝnh b¶ng con - N¾m yªu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, chó ý viÕt sè thËt th¼ng cét. - Mét HS nªu kÕt qu¶. - LÊy 5 - 1 = 4, 4 - 2 = 2 - HS ch÷a bµi. - HS lµm vµo SGK - §æi bµi chÊm bµi b¹n. - Cã 5 con chim lÊy ®i 2 con hái cßn mÊy con ? - ViÕt phÐp tÝnh øng víi t×nh huèng trong tranh, råi - Nªu c¸c bµi to¸n kh¸c nhau, viÕt tính, sau đó chữa bài ? phép tính thích hợp với các đề toán đó. - Cã thÓ viÕt: 5-1=4, 5-4=1, 4+1=5, 1+4=5 Bµi 5: TÝnh phÐp tÝnh bªn tr¸i dÊu b»ng ? - 5 - 1= 4 - Bên phải có 4 cộng mấy để bằng 4? - Céng 0, ®iÒn 0 vµo chç chÊm. * Ch¬i trß ch¬i: Lµm tÝnh tiÕp søc 3. Cñng cè - dÆn dß - §äc l¹i b¶ng trõ 5 - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà xem trước bài số 0 với phép trừ.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. TiÕt 4: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp i. môc tiªu: - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. ii. các hoạt động: TL 5’ 25’. Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học. II. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1 : Tính. GV ghi lên bảng - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tính kết quả vào bảng con. 5 4 5 3 5 4 2 1 4 2 3 2. Hoạt động của HS - Luyện tập. - Tính bảng con. - Gọi HS lên bảng điền kết quả - Nhận xét Bài 2 : Tính -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng - Cho HS tính kết quả a. HS làm vào bảng con. Hỏi HS cách tính 5-1-1= 5 - 1 -2 =. - HS làm bảng con.. 3 -1 -1 = 5 -2 -2 =. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3 : Điền dấu >,<,= - y/cầu HS nêu cách điền và cho làm vào vở ô ly. 5 – 3 ... 2 5 – 1 ... 3 5 – 3 ... 3 5 – 4 ... 0 - Nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp. - Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính. a. b.. 5 5’. -. 2. =. 3. 5. -. 1. - Tính - HS làm tính - Lớp làm vào vở. =. 4. - HS làm vào vở ô ly.. III. Dặn dò: - Xem và làm lại tất cả các bài tập đã làm - Ôn tập các bảng cộng trừ đã học chuẩn bị cho ngày mai thi định kỳ giữa kỳ 1.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. ChiÒu: TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt: Bµi 43: ¤n tËp I.Mục đích - yêu cầu: - HS n¾m ®­îc cÊu t¹o cña c¸c vÇn kÕt thóc b»ng ©m u, o. - HS đọc, viết thành thạo các âm, tiếng, từ có các vần cần ôn,đọc đúng các từ, câu ứng dông. TËp kÓ chuyÖn : “ sãi vµ cõu”theo tranh - Ghét con sói chủ quan kiêu căng nên đã phải đền tội, yêu quý con cừu bình tĩnh thông minh nên đã thoát chết. II. §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn: sãi vµ cõu. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học : TL 5’. 5’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: ­u, ­¬u. - Viết: ưu, ươu, trái lưuk, hươu sao. 2Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. - ¤n tËp - Trong tuần các con đã học những vần nào? - Ghi b¶ng. - So sánh các vần đó. - Ghi b¶ng «n tËp gäi HS ghÐp vÇn. - §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định tiếng có vần đang ôn, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi . - Gi¶i thÝch tõ: ao bÌo, k× diÖu. 3 . Cñng cè tiÕt 1. 35’. TiÕt 2. 30’. 1. KiÓm tra : - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù. 2. Bµi míi : - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần đang ôn, đọc tiếng, từ khó. - ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS - đọc SGK. - viÕt b¶ng con. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - vÇn: au, ao, eo, ªu,©u… - theo dâi. - đều có âm o hoặc âm u đứng trước. - ghép tiếng và đọc. - c¸ nh©n, tËp thÓ.. §äc bµi tiÕt 1. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - chim s¸o ®ang b¾t ch©u chÊu. - tiÕng: s¸o sËu, sau, r¸o, ch©u chÊu, cµo cµo. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao…. D¹y líp 1C Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.. 5’. - KÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn hai lÇn, lÇn hai kÕt hîp chØ tranh. - Gäi HS nªu l¹i néi dung tõng néi dung tranh vÏ. - Gäi HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn. - ViÕt vë - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dÉn viÕt b¶ng. 3. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: on, an.. - tËp viÕt b¶ng. - theo dâi kÕt hîp quan s¸t tranh. - tËp kÓ chuyÖn theo tranh. - theo dâi, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n. -. tËp viÕt vë.. - Nªu l¹i c¸c vÇn võa «n.. TiÕt 3: ATGT: BAØI 6:NGỒI AN TOAØN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY 1-MUÏC TIEÂU : a. Kiến thức : Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy. - Cách sử dụng các thiết bị an toàn đơn giản -Biết sự cần thiết cúa các hành vi an toàn khi đi xe đạp xe, xe máy. b.Kĩ năng :Thực hiện đúng trình tự an toàn khi lên xuống và đi xe đạp, xe máy. -Biết cách đội mũ bảo hiểm đúng. c.Thái độ :Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước khi lên xuốngxe, biết bám chắt người ngồi đằng trước . 2-CHUẨN BỊ :Mũ bảo hiểm, tranh vẽ hoặc ảnh về người đi xe máy trên đường có đèo trẻ em. 3-CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH. Hoạt động 1:GT cách ngồi an toàn khi đi xe đạp, xe máy a) Mục tiêu: Hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp, xe maùy. -Ghi nhớ các trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp , xe máy. -Có thói quen đội mũ bảo hiiểm, biết cách ngồi ngay ngắn và bám chắc người ngồi phía trước, quan sát các loại xe khi lên, xuống xe . b) Cách tiến hành : GV hỏi HS hằng ngày đến trường bằng phương tiện gì(HS trả lời) Ngồi trên xe máy có đội mũ bảo hiểm không? Tại sao phải đội mũ bảo hiểm? Bạn nhỏ ngồi trên xe máy như thế nào đúng hay sai ? Neáu ngoài sau xe maùy em phaûi ngoài nhö theá naøo ? - HS trả lời các câu hỏi trên sau đó GV bổ sung – kết luận. Hoạt động 2:Thực hành trình tự lên, xuống xe máy. a) Mục tiêu :Ghi nhớ thứ tự các động tác khi lên xe đạp , xe máy.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. -. Có thói quen đội mũ bảo hiểm và thực hiện đúng trình tự các động tác an toàn khi ngồi trên xe đạp , xe máy. b) Cách tiến hành : GV chọn vị trí ở sân trường và sử dụng xe đạp, xe máy thật để HDHS thứ tự các độg tác an toàn khi lên , xuống và ngồi trên xe. + GV ngồi trên xe máy, gọi một HS ngồi phía sau, yêu cầu HS nhớ lại thứ tự các động tác an toàn khi ngồi trên xe . Nếu HS trả lời không đầy đủ hoặc sai thứ tự, GV nhắc lại để HS ghi nhớ. + GV đề nghị HS luyện tập hoạt động này trước lớp. c) Kết luận :Lên xe đạp , xe máy theo đúng trình tự an toàn. Hoạt động 2: Thực hành đội mũ bảo hiểm a) Mục tiêu :HS thành thạo các động tác đội mũ bảo hiểm ,thích đội mũ khi đi đường. b) Cách tiến hành : GV làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng thao tác . - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu cầu HS thực hành. - GV theo dõi –kiểm tra –giúp đỡ những đội chưa đúng- khen ngợi những đội đúng. - GV gọi vài nhóm đội đúng lên làm mẫu cho các bạn xem. c) Kết luận :Thực hiện đúng 4 bước : 3. CUÕNG COÁ- DAËN DOØ: - GV cuøng HS heä thoáng noäi dun g baøi hoïc. - Liên hệ thực tế cuộc sống. TiÕt 4: THEÅ DUÏC : BAỉI : REỉN Tệ THEÁ Cễ BAÛN . Trò chơi vận động I. MôC tiªu : - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước( có thể còn thấp), hai tay chống hông ( thực hiện bắt chước theo GV). - Bước đầu làm quen với trò chơi. II -§å dïng d¹y häc : Coøi, saân baõi … III. CáC hoạt động dạy học : Hoạt động Gv TL 8’ 1.Phần mở đầu: Thoåi coøi taäp trung Hoïc sinh.. Hoạt động hS. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc.. NguyÔn ThÞ Hµ. HS ra sân. Đứng tại chỗ vỗ tay vaø haùt. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc.. D¹y líp 1C Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 20’. 7’. N¨m häc 209-2010. Hoïc sinh ñi thaønh voøng troøn, Gợi ý cán sự hô dóng hàng. Tập hợp 4 vừa đi vừa vỗ tay và hát, khi hàng dọc. Chạy vòng tròn, xếp thành đứng lại thành vòng tròn quay maët vaøo trong. voøng troøn. Học sinh ôn lại trò chơi do lớp Nêu trò chơi : “Diệt các con vật có trưởng điều khiển. haïi.” 2.Phaàn cô baûn: Ôn lại các động tác cơ bản 2 lần. Học sinh thực hiện 2 -> 3 lần Ôn đứng đưa 2 tay ra trước. mỗi động tác. Ôn đứng đưa hai tay dang ngang. Ôn đưa 2 tay ra trước, đưa hai tay lên cao hình chữ V. Học đứng kiểng gót hai tay chống Lớp QS làm mẫu theo GV. hoâng. Tập từ 4 ->8 lần GV laøm maãu. GV hô để học sinh thực hiện HS đứng thành hai hàng dọc vỗ Theo dõi sửa sai cho Học sinh. tay vaø haùt. 3.Phaàn keát thuùc : Làm 2 động tác vừa học. GV dùng còi tập hợp Học sinh. Neâu laïi noäi dung GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. .Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hµnh. Thø 4 ngµy. th¸ng n¨m 2010. TiÕt 1,2: HäC vÇn : BAØI ON - AN I. MôC tiªu : - HS nắm được cấu tạo của vần “on, an”, cách đọc và viết các vần đó. - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Bé và bạn bè. - Yªu thÝch m«n häc, yªu quý t×nh b¹n. II -§å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL. Hoạt động GV. Hoạt động HS. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Thanh Hương 5’. 30’. 5’. 35’. N¨m häc 209-2010. 1.KTBC : Hỏi bài trước. - Đọc sách - Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần on, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn on GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần on Coù on, muoán coù tieáng ccn ta laøm theá naøo? Caøi tieáng con GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieán«con” Goïi phaân tích tieáng ccon GV hướng dẫn đánh vần tiếng con Dùng tranh giới thiệu từ “mĐ con”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng con đọc trơn từ mĐ con Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2: vần an (dạy tương tự) So saùnh 2 vaàn. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Đọc từ ứng dụng: Ghi b¶ng tõ øng dông Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. NguyÔn ThÞ Hµ. - Học sinh nêu tên bài trước. - HS caù nhaân 6 -> 8 em - HS viÕt CN 1em HS phaân tích, caù nhaân 1 em. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhoùm. Thêm âm c đứng trước vần on Toàn lớp. CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhoùm. Tieáng con. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhoùm. CN 2 em Gioáng nhau: keát thuùc baèng n. Khác nhau: o và a đầu vần. 3 em 1 em. - HS đọc - HS nªu HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em . CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn on, an.. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. D¹y líp 1C Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: GV nhận xét và sửa sai.. 5’. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới hoïc (coù gaïch chaân) trong caâu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Toàn lớp viết. Toàn lớp.. HD vieát baûng con GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV: GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyeän noùi: GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yêu cầu học sinh QS và Học sinh nói dựa theo gợi ý cuûa GV. trả lời câu hỏi: Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp Đọc sách Hoïc sinh laéng nghe. GV đọc mẫu 1 lần. CN 1 em Gọi học sinh đọc bài. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá: .- Nªu tªn bµi - Hoûi teân baøi - §äc bµi .- Gọi đọc bài. - .Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở Học sinh lắng nghe. nhaø. TiÕt 3: To¸n : SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. I. MôC tiªu : NhËn biÕt vai trß sè 0 trong phÐp trõ: 0 lµ kÕt qu¶ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®i 0 b»ng chÝnh nã; biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. II -§å dïng d¹y häc : -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 4. III. CáC hoạt động dạy học : TL. Hoạt động GV. Hoạt động HS. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Thanh Hương 5’. 30’. N¨m häc 209-2010. 1.KTBC : Hoûi teân baøi. Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp. Goïi Hoïc sinh neâu mieäng baøi taäp Laøm baûng con : 5 – 1 – 2 Nhaän xeùt 2.Bài mới : GT baøi GT phép trừ 1 – 1 = 0 (có mô hình). GV caàm treân tay 1 boâng hoa vaø noùi: Coâ coù 1 boâng hoa, coâ cho baïn Haïnh 1 boâng hoa. Hoûi coâ coøn laïi maáy boâng hoa? GV gợi ý học sinh nêu: Cô không còn boâng hoa naøo. Ai coù theå neâu pheùp tính cho coâ? Goïi hoïc sinh neâu: GV ghi bảng và cho học sinh đọc:1–1= 0 Giới thiệu phép trừ : 3 – 3 = 0 GV cho hoïc sinh caàm treân tay moãi em 3 que tính vaø noùi: Treân tay caùc em coù maáy que tính? Cho học sinh làm động tác bớt đi 3 que tính. Hoûi coøn laïi maáy que tính? Gợi ý học sinh nêu phép tính: 3 – 3 = 0 GV ghi baûng: 3 – 3 = 0 vaø goïi hoïc sinh đọc. GV chæ vaøo caùc pheùp tính: 1 – 1 = 0 vaø 3 – 3 = 0, hỏi: các số trừ đi nhau có gioáng nhau khoâng? Hai số giống nhau trừ đi nhau thì kết quûa baèng maáy? Giới thiệu phép trừ “Một số trừ đi 0” Giới thiệu phép tính 4 – 0 = 4 GV ñính 4 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Có 4 chấm tròn, không bớt đi chấm tròn naøo. Hoûi coøn laïi maáy chaám troøn? (GV giải thích thêm: không bớt đi chấm tròn nào nghĩa là bớt đi 0 chấm tròn) Goïi hoïc sinh neâu pheùp tính: GV ghi bảng và cho đọc.. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp 5–2 , 5 – 1– 1 5–1…3 , 5 – 4 …2 Toàn lớp.. HS nhaéc Học sinh QS trả lời câu hỏi. Hoïc sinh neâu: Coù 1 boâng hoa, cho baïn Haïnh 1 boâng hoa. Coâ khoâng coøn boâng hoa naøo (coøn laïi khoâng boâng hoa). 1–1=0 Học sinh đọc lại nhiều lần.. 3 que tính.. 0 que tính. 3–3=0 Học sinh đọc lại nhiều lần.. Gioáng nhau. Baèng khoâng.. Coøn laïi 4 chaám troøn. 4–0=4 Bốn trừ không bằng bốn.. D¹y líp 1C Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 209-2010. Giới thiệu phép tính 5 – 0 = 5 ( tương tự nhö 4 – 0 = 4) GV cho hoïc sinh nhaän thaáy: Lấy một số trừ đi 0, kết qủa 4 –0 = 4 , 5 – 0 = 5 bằng chính số đó. hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà 2 pheùp tính treân? Hoïc sinh laøm baûng con. Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. Học sinh thực hành bảng con. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Trong chuoàng coù 3 con GV hướng dẫn học sinh làm phiếu học ngựa,chạy ra khỏi chuồng hết taäp. 3 con. Hoûi trong chuoàng coøn Goïi hoïc sinh neâu keát quûa. lại mấy con ngựa? Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Có 2 con cá trong chậu, vớt GV cho Hoïc sinh QS tranh roài neâu noäi ñi heát 2 con. Hoûi trong chaäu dung bài toán. coøn laïi maáy con caù? Hướng dẫn học sinh làm bài tập: điền HSlàm :3 – 3 = 0 (con ngựa) 2 – 2 = 0 (con caù) phép tính thích hợp vào ô vuông. Gọi học sinh lên bảng chữa bài. 4.Cuûng coá – daën doø: Hoïc sinh neâu teân baøi Hoûi teân baøi. Đại diện 2 nhóm chơi trò GV neâu caâu hoûi : chôi. Neâu troø chôi : Thaønh laäp pheùp tính. Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoïc sinh laéng nghe. -.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới.. TiÕt 4: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp i. môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố khắc sâu “ Số 0 trong phép trừ “ - Áp dụng làm tốt vở bài tập . ii. các hoạt động: TL 5’. Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra:. Hoạt động của học sinh. - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV gọi hS đọc “ Số 0 trong phép trừ “. NguyÔn ThÞ Hµ. - Phép trừ trong phạm vi 4 - 4, 5 em đọc. D¹y líp 1C Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Thanh Hương 25’. II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 45 Bài 1 :Tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1. GV ghi bảng 5–1= 1–1= 1–0= 5–2= 2–2= 2–0= 5–3= 3–3= 3–0= 5–4= 4–4= 4–0= 5–5= 5–5= 5–0= - Kiểm tra. Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu. GV ghi bảng 0+2= 0+3= 0+4= 2+0= 3+0= 4+0= 2–2= 3–3= 4–4= 2–0= 3–0= 4–0= - Kiểm tra nhận xét. Bài 3 : Số. - GV ghi bảng. 5–5= 4–4= 3+0= 5=5 -0=4 3–0= 5+ =5 4+ =4 + =0 Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Y/cầu HS quan sát tranh và viết pép tính phù hợp. a. b.. 3. 5’. N¨m häc 209-2010. -. 3. =. 0. 2. -. 2. =. - HS làm bảng con. - Lớp làm vào bảng con - Làm vào vở. - 3 HS lên bảng thực hiện phép tính - HS làm vào vở. 0. - HS làm VBT. - HS làm vào vở bài tập Chấm bài - Nhận xét III. Dặn dò: - về nhà xem lại các bài tập đã làm - xem trước bài tiếp theo:Luyện tập. Thø 5 ngµy th¸ng n¨m2010 TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt : Bµi: ©n , ¨, ¨n I. MôC tiªu : - HS nắm được cấu tạo của vần “ân, ă, ăn”, cách đọc và viết các vần đó. - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Nặn đồ chơi. - Yªu thÝch m«n häc. II -§å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - Bộ đồ dùng tiếng việt 1.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. III. CáC hoạt động dạy học : TL 5’ 30’. 5’. 5’ 30’. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi: on, ©n. - đọc SGK. - ViÕt: on, an, mÑ con, nhµ sµn. - viÕt b¶ng con. 2. Bµi míi :Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. +D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: ©n vµ nªu tªn vÇn. - theo dâi. - NhËn diÖn vÇn míi häc. - ph©n tÝch vÇn míi.. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - Muèn cã tiÕng “c©n” ta lµm thÕ nµo? - thêm âm c trước vần ân - GhÐp tiÕng “c©n” trong b¶ng cµi. - ghÐp b¶ng cµi. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - cái cân míi. - §äc tõ míi. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ. - c¸ nh©n, tËp thª. - Âm “ă” vần “ăn”dạy tương tự. - §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Gi¶i thÝch tõ: gÇn gòi, kh¨n r»n. 3. cñng cè tiÕt 1 : - Yªu cÇu t×m tiÕng cã vÇn míi - Ghi b¶ng tiÐng HSt×m ®­îc TiÕt 2 1. KiÓm tra bµi cò - H«m nay ta häc vÇn g×? Cã trong tiÕng, tõ g×?. 2. Bµi míi : §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tù. - §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS kh¸ giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiÕng, tõ khã. - ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.. - c¸ nh©n, tËp thÓ.. - Thi t×m tiÕng - Luyện đọc - vÇn “©n, ¨n”, tiÕng, tõ “c¸i c©n, con tr¨n”. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - hai b¹n ®ang ch¬i - luyện đọc các từ: thân, lặn. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng.. +LuyÖn nãi. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi về chủ đề.. 5’. - c¸c b¹n ®ang ch¬i víi nhau - nặn đồ chơi. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV.. + ViÕt vë - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn - tËp viÕt vë. viÕt b¶ng. 3 . Cñng cè - dÆn dß . - §äc l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ôn, ơn.. TiÕt 3: TO¸N : BAØI : LUYEÄN TAÄP I. MôC tiªu : Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ hai sè b»ng nhau, phÐp trõ mét sè cho sè 0, BiÕt lµm tÝnh trõ trong phạm vi các số đã học. II -§å dïng d¹y häc : -Baûng phuï, SGK, tranh veõ phoùng to cuûa baøi taäp 5. -Bộ đồ dùng toán 1. III. CáC hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC: Hoûi teân baøi Goïi hoïc sinh laøm caùc baøi taäp: Ñieàn daáu > , < , = vaøo oâ troáng: 1–0…1+0, 0+0…4–4 5–2…4–2, 3–0…3+0 Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 2’ 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp 28’ 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh laøm baûng con, moãi laàn 2 coät. Giáo viên nhận xét sửa sai. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi? Giaùo vieân hoûi hoïc sinh khi laøm daïng toán theo cột dọc cần chú ý điều gì Giáo viên hướng dẫn làm mẫu 1 bài.. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS 1 em neâu 4 học sinh làm bảng lớp, lớp laøm baûng con. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Hoïc sinh laøm baûng con.. Viết kết quả thẳng cột với các soá treân. Hoïc sinh laøm VBT.. D¹y líp 1C Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 209-2010. Cho học sinh đổi vở và kiểm tra bài chéo nhau trong toå. Giaùo vieân nhaän xeùt hoïc sinh laøm. Baøi 3: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hỏi: Ở dạng toán này ta thực hieän nhö theá naøo? Mỗi phép tính ta phải trừ mấy lần ? Baøi 4: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Hỏi: Trước khi điền dấu ta phải làm gì? Laøm maãu 1 baøi: 5–3…2 2 = 2 Giaùo vieân phaùt phieáu baøi taäp 3 vaø 4 cho hoïc sinh laøm baøi taäp. Baøi 5 Giaùo vieân cho hoïc sinh xem moâ hình vaø hướng dẫn các em nói tóm tắt được bài toán. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Gọi lớp làm phép tính Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng 4. Cuûng coá: Hoûi teân baøi, hoûi mieäng. 3+2=? , 3–1=? 0–0=? , 3–1–1=? 1+4=? , 5–0=? -.Nhaän xeùt – tuyeân döông – daën doø :. Hoïc sinh laøm VBT. Thực hiện phép trừ từ trái sang phaûi. Hai laàn. Tính keát quaû roài so saùnh.. Học sinh làm ở phiếu học tập. : Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi:. 3 em neâu: boùng). 4 – 4 = 0 (quaû 3 – 3 = 0 (con vòt). Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu. Học sinh khắc sâu kiến thức.. TiÕt 4: luyÖn t.viÖt: «n tËp i.môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: ân, ă ăn. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: ân, ă ăn. Làm tốt vở bài tập. ii. các hoạt động:. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 209-2010. TL Hoạt động của giáo viên 15’ 1. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cái cân, con trăn, dặn dò, bạn thân, gần gũi, khăn rằn, thợ lặn, căn dặn, chăn trâu, cằn nhằn, cần câu, rau cần, vần thơ, tay chân,... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. 15’ 2. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 46 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền vần ân hay ăn vào chỗ chấm. - Y/cầu HS quan sát tranh và điền bạn th... cởi tr... ch... trâu Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Gần gũi, khăn rằn. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương 5’ 3. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 46. Hoạt động của học sinh - Ân, Ă Ăn. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - HS tìm nêu GV gạch chân. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Dê mẹ dặn – dê con. Bé kì cọ - chân tay. mẹ mua – râu cần. - Bạn thân - Cởi trần - Chăn trâu. - Hs tham gia trò chơi.. Thø 6 ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: TËp viÕt : Bài 9: cái kéo, trái đào… I. MôC tiªu : - HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cÇu.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>