Giáo án lớp 6 môn học Sinh học - Tuấn 20 - Tiết 39 - Bài 30: Thụ phấn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuấn 20 tieát : 39 Baøi 30 THUÏ PHAÁN I.Muïc Tieâu 1.kiến thức; -Phaùt bieåu khaùi nieäm thuï phaán -Nêu những đặc điểm chính của hoa tự thụ phấn. Phân biệt hoa tự thụ phấn và hoa giao phaán -Nhận biết những đặc điểm chính của hoa thích hợp với lối thụ phấn nhờ sâu bọ 2.Kĩ năng: -Làm việc độc lập, làm việc theo nhóm -Quan saùt maãu vaät, tranh -Sử dụng các thao tác tư duy 3. Thái độ: Baûo veä thieân nhieân II.Đồ dùng dạy học -GV. Maãu vaät, tranh veõ -HS. Mỗi nhóm 1 loại hoa tự thụ phấn, hoa thụ phấn nhờ sâu bọ, soạn trước bài 30 III.Hoạt động dạy học 1 Oån định lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kieåm tra baøi cuõ: -Căn cứ vào đặc điểm nào để phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính ? Hãy kể tên 3 loại hoa đơn tính ba loại hoa lưỡng tính. -Coù maáy caùch xeáp hoa treân caây? Cho ví duï. 3 Bài mới hoạt động gv HĐ1: Tìm hiểu hoa tự thuï phaán vaø hoa giao phaán GV. Hướng dẫn học sinh quan saùt hình 30.1 sgk. -Thếnào là hiện tượng thuï phaán ? GV. Đưa ra vấn đề: hoa tự thụ phấn cần những ñieàu kieän naøo ? GV. Choát laïi ñaëc ñieåm hoa tự thụ phấn. hoạt động hs. Noäi dung 1/ hoa tự thụ phấn và hoa HS. Tự quan sát hình 30.1 giao phấn chú ý đến vị trí nhị và a/ Hoa tự thụ phấn nhuïy -Hoa lưỡng tính -Nhị và nhụy chín đồng _ là hiện tượng hạt phấn thời. tiếp xúc với đầu nhụy HS. Thực hiện lệnh sgk : _ Hoa có hạt phấn rơi vào +Trao đổi câu trả lời đầu nhụy của chính hoa tìm được và giải thích đó gọi là hoa tự thụ phấn _ Hoa coù haït phaán rôi vào đầu nhụy của chính hoa đó gọi là hoa tự thụ phaán Keát luaän: 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2/Hoa giao phaán GV. Cho hoïc sinh naém thoâng tin GV. Toå chöcù cho hoïc sinh thaûo luaän theo caâu hoûi sgk GV. Gợi ý: giao phấn là hiện tượng hạt phấn chuyển đến đầu nhụy hoa khaùc. -Hoa lưỡng tính -Nhị và nhụy chín đồng thời. HS. Đọc thông tin sgk -Thảo luận câu trả lời trong nhoùm thoáng nhaát yù kieán. B/Hoa giao phaán Những hoa có hạt phấn chuyển đến đầu nhụy của hoa khaùc laø hoa giao phaán. HS. Tự hoàn thiện đáp án -Nêu được: +Nêu được đặc điểm của hoa đơn độc hoặc hoa lưỡng tính có nhị và nhụy khoâng chín cuøng moät luùc. + Hoa giao phấn thực hiện được nhờ nhiều yếu tố : sâu bọ và nhờ gió Keát luaän: Những hoa có hạt phấn GV. Choát laïi chuyển đến đầu nhụy của hoa khaùc laø hoa giao 2/ Ñaëc ñieåm cuûa hoa thuï phaán phấn nhờ sâu bọ HÑ2: Ñaëc ñieåm cuûa hoa thụ phấn nhờ sâu bọ -Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ coù ñaëc ñieåm coù maøu saéc GV. Hướng dẫn học sinh HS. Quan sát vật mẫu + quan sát tranh vẽ trả lời tranh suy nghĩ trả lời theo sặc sở, mùi thơm -Đĩa mật nằm ở đáy hoa 4 caâu hoûi sgk leänh sgk GV. Cho hoïc sinh xem -Hạt phấn và đầu nhụy theâm moät soá tranh thuï coù chaát dính phấn nhờ sâu bọ -Hoa có những đặc điểm HS. Các nhóm trình bày nào để thu hút sâu bọ ? kết quả -Tổ chức thảo luận trao HS. Tự bổ sung và tóm đổi đáp án thống nhất ý tắt đặc điểm chính của kieán boå sung cho nhau hoa tự thụ phấn nhờ sâu GV. Nhaán maïnh caùc ñaëc boï ñieåm chính cuûa hoa thuï Keát luaän: phấn nhờ sâu bọ -Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ coù ñaëc ñieåm coù maøu saéc sặc sở, mùi thơm -Đĩa mật nằm ở đáy hoa _ lieân heä: -Hạt phấn và đầu nhụy 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bảo vệ các loài động coù chaát dính vaät thuï phaán cho hoa, baûo veä ña daïng sinh hoïc 4 Cuûng coá -HS đọc kết luận chung sgk -Thuï phaán laø gì? -Thế nào là hoa tự thụ phấn ? Hoa giao phấn khác với hoa tự thụ phấn ở điểm nào ? -Hãy kể tên hai loại thụ phấn nhờ sâu bọ. Tìm những đặc điểm phù hợp với lối thụ phấn nhờ sâu bọ của mỗi hoa đó. 5 Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Soạn trước bài thụ phấn ( tt) ……………………………………………………………………………………………........................................................ Tuần 20 tieát : 40 Baøi 30 THUÏ PHAÁN (TT) I.Muïc Tieâu 1.kiến thức; -Giải thích được tác dụng của những đặc điểm có ở hoa thụ phấn nhờ gió, so sánh với thụ phấn nhờ sâu bọ -Hiện tượng giao phấn -Biết được vai trò của con người từ thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao năng suất vaø phaåm chaát caây troàng 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng quan sát, thực hành 3. Thái độ: -Ý thức bảo thiên nhiên -Vận dụng kiến thức góp phần thụ phấn cho cây II.Đồ dùng dạy học -GV. caây ngoâ coù hoa, hoa bí , duïng cuï thuï cho hoa -HS. soạn trước bài III.Hoạt động dạy học 1 Oån định lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kieåm tra baøi cuõ: -Thuï phaán laø gì? -Thế nào là hoa tự thụ phấn ? Hoa giao phấn khác với hoa tự thụ phấn ở điểm nào ? -Hãy kể tên hai loại thụ phấn nhờ sâu bọ. Tìm những đặc điểm phù hợp với lối thụ phấn nhờ sâu bọ của mỗi hoa đó. 3 Bài mới HĐ1: Tìm hiểu hoa thụ phấn nhờ gió hoạt động gv. hoạt động hs 3 Lop6.net. Noäi dung.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1/ đặc điểm của hoa tự thụ phấn nhờ gió GV Hướng dẫn học sinh HS Hoạt động theo +Nhaän xeùt veà vò trí cuûa hoa nhoùm -Hoa thường tập trung ở ngô đực và cái ? ngoïn caây. -Mỗi học sinh đọc thoâng tin muïc I vaø +Vị trí đó có tác dụng gì -Bao hoa thường tiêu giảm Trong cách thụ phấn nhờ gió quan sát hình 30.3 và -Chỉ nhị dài, bao phấn treo luûng laúng ? 30.4 sgk tìm caâu traû lời đối với các câu hỏi -Hạt phấn rất nhiều nhỏ và nheï gợi ý sgk -Thảo luận trao đổi -Đầu hoặc vòi nhụy dài, có GV Choát laïi yù: nhoùm thoáng nhaát yù nhieàu loâng kieán -Trình baøy, nhaän xeùt boå sung HĐ2: Ứng dụng kiến thức về HS Tự thu nhận thông 2/ Ứng dụng kiến thức về thuï phaán tin, tìm câu trả lời câu thụ phấn hoûi GV Yeâu caàu hoïc sinh naém -Con người có thể chủ động thoâng tin muïc 4 sgk giuùp cho hoa thuï phaán laøm tăng sản lượng quả và hạt, -Hãy kể những ứng dụng về HS nêu được: +Khi thụ phấn tự tạo những giống lai mới có thụ phấn của con người ? nhieân gaëp khoù khaên Gới ý : phaåm chaát toát vaø naêng suaát +Khi naøo hoa caàn thuï phaán +Con người nuôi ong cao. boå sung ? trức tiếp thụ phấn cho -Con người đã làm gì để tạo hoa điều kiện cho hoa thụ phấn ? -HS rút ra những ứng dụng về sự thụ phấn GV Chốt lại những ứng của con người duïng veà thuï phaán : -Con người chủ động thụ phaán cho nhaèm +Tăng sản lượng quả và haït + Tạo ra các giống lai mới GV Choát laïi yù : _ lieân heä: duy trì noøi gioáng của các loài thực vật 4 Cuûng coá -HS đọc kết luận chung sgk -Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì ? Những đặc điểm đó có lợi gì cho thụ phấn ? -Trong những trường hợp nào thì thụ phấn nhờ người là cần thiết ? Cho ví dụ. -Nuôi ong trong các vườn cây ăn quả có lợi gì? -Baøi taäp sgk tr 102 5 Daën doø 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Veà nhaø hoïc baøi -Đọc em có biết SGK -Soạn trước bài 31 ……………………………………………………………………………………. Tuần 21 - tieát : 41 Baøi 31 THUÏ TINH, KEÁT HAÏT VAØ TAÏO QUAÛ I.Muïc Tieâu 1.kiến thức: -Học sinh hiểu được thụ tinh là gì ?phân biệt thụ phấn và thụ tinh, thấy được mối quan hệ giữa thụ phấn và thụ tinh -Nhận biết dấu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính -Xác định được sự biến đổi các bộ phận của hoa thành quả và hạt sau khi thụ tinh 2.Kĩ năng: Rèn luyện củng cố các kỹ năng : hoạt động theo nhóm, quan sát nhận biết, giải thích hiện tượng 3. Thái độ: Ýù thức bảo vệ thực vật II.Đồ dùng dạy học -GV. tranh phoùng to sgk -HS. soạn trước bài 31 III.Hoạt động dạy học 1 Oån định lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kieåm tra baøi cuõ: -Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì ? Những đặc điểm đó có lợi gì cho thụ phấn ? -Trong những trường hợp nào thì thụ phấn nhờ người là cần thiết ? Cho ví dụ. -Nuôi ong trong các vườn cây ăn quả có lợi gì? 3 Bài mới hoạt động gv hoạt động hs Noäi dung HĐ1: Tìm hiểu sự thụ 1/ hiện tượng nảy mầm của tinh haït phaán HS đọc thông tin trình HS nêu được các đặc sau khi thụ phấn hạt phấn bày hiện tượng nảy ñieåm : naûy maàm thaønh oáng phaán maàm cuûa haït phaán xuyên qua đầu nhụy và vòi sau khi thuï phaán haït phấn nảy mầm thành nhụy để gặp noãn oáng phaán xuyeân qua đầu nhụy và vòi nhụy để gặp noãn GV Thông báo thụ tinh HS Tự quan sát hình 2/ Sự thụ tinh Thụ tinh là quá trình kết hợp là sự kết hợp tế bào sinh 31.1 sgk chú thích và tế bào sinh dục đực và tế dục đực và tế bào sinh naém thoâng tin baøo sinh duïc caùi taïo thaønh + Suy nghĩ tìm đáp dục cái tạo thành hợp tử 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a/ Hiện tượng nảy mầm cuûa haït GV Hướng dẫn học sinh + Quan saùt hình 31.1 tìm hieåu chuù thích +Naém thoâng tin muïc 1 -Trả lời các câu hỏi sgk -Mô tả hiện tượng nảy maàm cuûa haït phaán? GV Giaûng giaûi them: +Haït phaán huùt chaát nhaày tröông leân – naåy maàm thaønh oáng phaán + Tế bào sinh dục đực chuyển đến phần đầu oáng phaán. + Oáng ng phaân xuyeân qua đầu nhụy và vòi nhuïy vaøo trong baàu b/ Thuï tinh GV Yeâu caàu HS tieáp tuïc quan saùt hình 31.1 vaø naém thoâng tin muïc 2 sgk + Hướng dẫn học sinh khai thaùc thoâng tin -Sự thụ tinh xảy ra tại phaàn naøo cuûa hoa? -Sự thụ tinh là gì? -Taïi sao noùi thuï tinh laø daáu hieãu cô baûn cuûa sinh sản hữu tính ?. aùn caâu hoûi +Phát biểu dựa trên tranh sự nảy mầm của hạt phấn và đường đi cuûa oáng phaán HS Nghe và ghi nhớ kiến thức. HS Tự nắm thông tin vaø quan saùt hình 31.1 +Suy nghĩ tìm đáp án caâu hoûi. HS Nêu được : +Sự thụ tinh xảy ra ở noãn +Thụ tinh là sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử +Daáu hieäu cuûa sinh sản hữu tính là sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục caùi. HS Đại diện nhóm phát biểu đáp án tìm được GV Tổ chức thảo luận trao đổi thống nhất đáp HS Khác nhận xét bổ aùn sung cho hoàn chỉnh Keát luaän: Thuï tinh laø quaù trình GV Choát laïi yù: nhaán kết hợp tế bào sinh mạnh sự sinh sản có sự dục đực và tế bào sinh tham gia của tế bào sinh dục cái tạo thành hợp duïc vaø teá baøo sinh duïc tử 6 Lop6.net. hợp tử.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cái gọi là sinh sản hữu tính . HÑ2: Keát haït vaø taïo quaû GV Yeâu caàu hoïc sinh naém thoâng tin sgk muïc 3 trả lời 3 câu hỏi gợi ý trong sgk. GV Choát laïi yù :. HS Tự nắm thông tin và trả lời 3 câu hỏi + HS Đại diện nhóm trình baøy HS Khaùc nhaän xeùt boå sung cho hoàn chỉnh Keát luaän: Sau thuï tinh: +Hợp tử phát triển thaønh phoâi +Noãn thành hạt chứa phôi +Bầu thành quả chứa haït Caùc boä phaän khaùc cuûa hoa heùo vaø ruïng. 3/ keát haït vaø taïo quaû Sau thuï tinh: +Hợp tử phát triển thành phoâi +Noãn thành hạt chứa phôi +Bầu thành quả chứa hạt Caùc boä phaän khaùc cuûa hoa heùo vaø ruïng. 4 Cuûng coá -HS đọc kết luận chung sgk -Phân biệt hiện tượng thụ phấn và thụ tinh. Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh ? -Quaû vaø haït do boä phaän naøo cuûa hoa taïo thaønh ? 5 Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Soạn trước bài 32 -Mẫu vật: đu đủ, chanh, cà chua, táo, …….. …………………………………………………………………………………………… Tuần 21 tieát : 42 CHÖÔNG VII: QUAÛ VAØ HAÏT Bài 32 CÁC LOẠI QUẢ I.Muïc Tieâu 1.kiến thức; -Bieát caùch phaân chia quaû thaønh caùc nhoùm khaùc nhau -Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để phân chia quả thành 2 nhóm chính là quả khô và quaû thòt 2.Kĩ năng: -Quan sát, so sánh , thực hành -Vận dụng kiến thức để biết bảo quản, chế biến quả và hạt sau thu hoạch 3. Thái độ: 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ýù thức bảo vệ thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học -GV. tìm moät soá quaû khoâ vaø quaû thòt khoù tìm -HS. soạn trước bài, vật mẫu theo yêu cầu giáo viên III.Hoạt động dạy học 1 Oån định lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kieåm tra baøi cuõ: -Phân biệt hiện tượng thụ phấn và thụ tinh. Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh ? -Quaû vaø haït do boä phaän naøo cuûa hoa taïo thaønh ? 3 Bài mới hoạt động gv HÑ1: Taäp chia nhoùm các loại quả GV Giao nhieäm vuï caùc nhoùm ñaët quaû leân baøn, quan saùt kyõ xeáp thanh nhoùm. -Dựa vào đặc điểm nào để phân chia nhóm ? -Hướng dẫn học sinh phân tích các bước của vieäc phaân chia caùc nhoùm quaû : -Yeâu caàu caùc nhoùm trưởng báo cáo kết quả ? GV Nhận xét sự phân chia cuûa hoïc sinh -Nêu vấn đề: Bây giờ chuùng ta phaân chia theo caùc tieâu chuaån cuûa caùc nhaø khoa ñònh ra HĐ2: Các loại quả chính 1/ Phaân bieät quaû thòt vaø quaû khoâ -Hướng dẫn học sinh đọc sgk để biết tiêu chuaån cuûa 2 nhoùm quaû GV Yeâu caàu hoïc sinh xeáp thaønh 2 nhoùm quaû. hoạt động hs. Noäi dung 1/ Căn cứ vào đặc điểm nào để phâ chia các loại HS Quan sát vật mẫu lựa quả ? chọn dựa vào các đặc điểm để phân chia thành hình dạng , số hạt , đặc ñieåm cuûa haït caùc nhoùm -Tieán haønh phaân chia theo caùc nhoùm HS Vieát keát quaû phaân chia và đặc điểm dùng để phaân chia Ví duï: hình daïng, soá haït, ñaëc ñieåm cuûa haït -Baùo caùo keát quaû cuûa caùc nhoùm. HS Tự nắm thông tin sgk. 2/ các loại quả chính : a/ các loại quả khô : Quaû khoâ chia thaønh 2 nhoùm HS Thực hiện theo lệnh : giaùo vieân +Quaû khoâ neû: khi chín khoâ voû quaû coù khaû naêng taùch ra HS caùc nhoùm nhaän xeùt +Quaû khoâ khoâng neû: khi với nhau, bổ sung cho chín khô vỏ quả không tự 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Caùc nhoùm nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc nhoùm GV Choát laïi yù cuûa hoïc sinh 2/ Phân biệt các loại quaû khoâ GV yeâu caàu voû quaû khoâ khi chín  nhaän xeùt chia quaû khoâ thaønh 2 nhoùm. GV Cho caùc nhoùm nhaän xét với nhau GV Giúp học sinh hoàn chænh. 3/ Phân biệt các loại quaû thòt GV Yeâu caàu hoïc sinh naém thoâng tin sgk – tìm hieåu ñaëc ñieåm phaân bieät 2 nhoùm quaû thòt ? GV Quan saùt caùc nhoùm theo dõi hỗ trợ GV Cho hoïc sinh ruùt ra keát luaän GV Giaûi thích theâm veà quaû haïch, cho hoïc sinh tìm theâm ví duï _ lieân heä: giaùo duïc yù thức vá trách nhiệm đối với việc bảo vệ cây xanh, ñaëc bieät laø cô quan sinh dưỡng 4 Cuûng coá. hoàn chỉnh. taùch ra. HS Tieán haønh quan saùt vaø phaân chia caùc quaû khoâ thaønh nhoùm +Ghi lại đặc điểm từng nhoùm voû neû vaø voû khoâng neû +Ñaët teân cho moãi nhoùm -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû ñieàu chænh vieäc xeáp laïi neáu coù sai soùt, tìm theâm ví duï. Keát luaän: Quaû khoâ chia thaønh 2 nhoùm : +Quaû khoâ neû: khi chín khoâ voû quaû coù khaû naêng taùch ra +Quaû khoâ khoâng neû: khi chín khô vỏ quả không tự taùch ra HS Tự nắm thông tin và qua saùt hình 3.21 sgk +Duøng dao caét ngang quaû caø chua vaø quaû taùo -Tìm ñaëc ñieåm quaû moïng vaø quaû haïch -Baùo caùo keát quaû -Tìm theâm ví duï Keát luaän: Quaû thòt goàm 2 nhoùm +Quaû moïng: phaàn thòt quả dày, mọng nước +Quả hạch: có hạch cứng chứa hạt ở bên trong. 9 Lop6.net. B/ quaû thòt : Quaû thòt goàm 2 nhoùm +Quaû moïng: phaàn thòt quaû dày, mọng nước +Quả hạch: có hạch cứng chứa hạt ở bên trong.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -HS đọc kết luận chung sgk -Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt quả khô và quả thịt ? Cho ví dụ mỗi loại 3 ví dụ -Quả mọng khác với hạch như thế nào ? Cho ví dụ -Vì sao phải thu hoạch đỗ xanh, đỗ đen trước khi quả chín ? 5 Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Đọc phần em có biết -Soạn trước bài 33 ……………………………………………………………………….............................................................................................. -Tuaàn :. 22 tieát : 43 Baøi 33 HAÏT VAØ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA HAÏT I.Muïc Tieâu 1.kiến thức; -Keå teân caùc boä phaän cuûa haït -Phân biệt được hạt một lá mầm và hạt hai lá mầm Biết cách nhận biết hạt trong thực tế 2.Kĩ năng: Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích 3. Thái độ: Ýù thức bảo quản giống hạt II.Đồ dùng dạy học -GV.Vaät maãu, tranh caâm sgk , kính luùp -HS. Soạn trước bài 33 III.Hoạt động dạy học 1 Oån định lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kieåm tra baøi cuõ: -Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt quả khô và quả thịt ? Cho ví dụ mỗi loại 3 ví dụ -Quả mọng khác với hạch như thế nào ? Cho ví dụ -Vì sao phải thu hoạch đỗ xanh, đỗ đen trước khi quả chín ? 3 Bài mới hoạt động gv HÑ1: Tìm hieåu caùc boä phaän cuûa hat GV Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 33.2 sgk tìm đủ các bộ phận của haït. hoạt động hs HS Tự nắm thông tin kết hợp với quan sát hình sgk caùc boä phaän ( reã, thaân, laù, choài maàm ) HS Thaûo luaän tìm noäi dung thích hợp điền vào baûng tr 108. GV Sau khi quan saùt ghi laïi keát quaû vaøo baûng sgk HS Leân ñieàn vaøo tranh cho hoàn chỉnh caâm caùc boä phaän 10 Lop6.net. Noäi dung 1/ Caùc boä phaän cuûa haït : Haït goàm: -Voû -Phoâi: ( laù maàm, thaân maàm, choài maàm, reã maàm ) -Chất dinh dưỡng ( lá maàm, phoâi nhuõ ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV Cho hoïc sinh ñieàn vaøo tranh caâm ( chuaån bò saún )  Hạt gồm những bộ phaän naøo ? GV Choát laïi yù :. HS Nhaän xeùt boå sung cho hoàn chỉnh HS Phaùt bieåu Haït goàm: -Voû -Phoâi: ( laù maàm, thaân maàm, choài maàm, reã maàm ) -Chất dinh dưỡng ( lá maàm, phoâi nhuõ ) HS Thaûo luaän nhoùm tìm ñieåm gioáng nhau vaø khác nhau ghi vào vở baøi taäp. HÑ2: Phaân bieät haït moät 2/ Phaân bieät haït moät laù laù maàm vaø haït hai laù maàm vaø haït hai laù maàm maàm Sự khác nhau chủ yếu của GV Căn cứ vào bảng tr haït moät laù maàm vaø haït hai 108 laøm baøi taäp laù maàm laø soá maàm trong Yêu cầu học sinh thực HS Tự nắm thông tin phoâi … hieän leänh sgk sgk GV Yeâu caàu hoïc sinh nắm thông tin sgk tìm ra HS Báo cáo kết quả, lớp điểm giống nhau giữa tham gia yù kieán Keát luaän: haït moät laù maàm vaø haït Sự khác nhau chủ yếu hai laù maàm cuûa haït moät laù maàm vaø Haït 2 laù maàm khaùc haït hai laù maàm laø soá với hạt một lá mầm ở maàm trong phoâi … ñieåm naøo ? GV Choát laïi ñaëc ñieåm cơ bản để phân biệt _lieân heä: giaùo duïc yù thức vá trách nhiệm đối với việc bảo vệ cây xanh, ñaëc bieät laø cô quan sinh dưỡng 4 Cuûng coá -HS đọc kết luận chung sgk -Tìm những điểm giống nhau và khác nhau giữa hạt của cây hai lá mầm và hạt của caây moät laù maàm ? -Vì sao người ta chỉ giữ lại nhựng giống có hạt to, chắc, mẩy, không bị sứt sẹo và khoâng bò saâu beänh ? 5 Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Baøi taäp sgk -Soạn trước bài 34 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ……………………………………………………………………………………………... -Tuaàn : 22 tieát :44 BAØI 34 : PHAÙT TAÙN CUÛA QUAÛ VAØ HAÏT I.Muïc tieâu 1.kiến thức; -Phân biệt được các cách phát tán của quả mvà hạt -Tìm ra những đặc điểm của quả và hạt phù hợp với cách phát tán 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng quan sát nhận biết , hoạt động nhóm 3. Thái độ: Bảo vệ chăm sóc thực vật II.Đồ dùng dạy học -GV: tranh hình 34.1 sgk , vật mẫu ( quả chò, ké, trinh nữ …) -HS: soạn trước bài 34 -Phieáu hoïc taäp : III. Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp : kiểm tra sỉ số 2Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới hoạt động gv HÑ1: Tìm hieåu caùc caùch phaùt taùn cuûa quaû vaø haït GV: Cho hoïc sinh laøm baøi tập 1 ở phiếu học tập GV yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm thảo luận câu hỏi: quả và hạt thường được phát tán ra xa cây meï, yeáu toá naøo giuùp quaû và hạt phát tán được? GV ghi yù kieán cuûa nhoùm leân baûng nghe boå sung vaø choát laïi coù 3 caùch phaùt taùn : tự phát tán, nhờ gió, nhờ động vật GV yeâu caàu hoïc sinh laøm bài tập 2 ở phiếu học tập. GV yeâu caàu hoïc sinh goùp yù kieán GV quả , và hạt có những. hoạt động hs HS đọc nội dung bài tập 1 HS trong nhoùm baèng những hiểu biết của mình qua quan sát thực tế trao đổi tìm các yếu toá phaùt taùn xa caây meï HS đại diện nhóm : 1-3 nhoùm trình baøy HS từng nhóm ghi kết quả trao đổi trong nhóm HS 1-3 học sinh đọc bài taäp 2. Keát luaän: Coù 3 caùch phaùt taùn quaû và hạt : tự phát tán, phát 12 Lop6.net. Noäi dung 1/ caùc caùch phaùt taùn cuûa quaû vaø haït : Coù 3 caùch phaùt taùn quaû và hạt : tự phát tán, phát tán nhờ động vật, phát tán nhờ gió.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> caùch phaùt taùn naøo?. tán nhờ động vật, phát tán nhờ gió Tên quả hoặc hạt Caùch phaùt taùn cuûa quaû vaø haït STT Nhờ gió Nhờ Tự phát tán động vaät 1 Quaû choø + 2 Quaû caûi + 3 Quaû boà coâng anh + 4 Quả ké đầu ngựa + 5 Quaû chi chi + 6 Haït thoâng + 7 Quả đậu bắp + 8 Quaû caây xaáu hoå + 9 Quaû traâm baàu + 10 Hạt hoa sữa + HÑ2: Tìm hieåu ñaëc Nhomù thảo luận trả 2/ đặc điểm thích nghi với điểm thích nghi với cách lời câu hỏi caùch phaùt taùn cuûa quaû vaø phaùt taùn cuûa quaû vaø haït haït : GV yêu cầu hoạt động + quả thường có cánh hoặc nhóm trả lời câu hỏi SK coù chuøm loâng nheï + quả thường có + có gai móc, động vật cánh hoặc có chùm thường ăn + quaû vaø haït phaùt taùn nhờ gió có đặc điểm gì? lông nhẹ + có gai móc, động + quaû khi chín khoâ coù khaû vật thường ăn năng nức ra + quaû vaø haït phaùt taùn nhờ động vật có đặc + quaû khi chín khoâ ñieåm gì? + quả và hạt tự phát tán có khả năng nức ra coù ñaëc ñieåm gì? GV choát laïi yù chung cuûa caùc nhoùm _ lieân heä : giaùo duïc yù thức bảo vệ các loài động vật giúp phát tán quaû vaø haït 4. Cuûng coá : Hãy chọn câu trả lời đúng nhất : Câu 1: Sự phát tán là gì? a/ Hiện tượng quả và hạt có thể bay đi xa nhờ gió . b/ Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật c/ Hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa chỗ nó sống . 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> d/ Hiện tượng quả và hạt có thể tự vung vãi nhiều nơi Câu 2: Nhóm quả và hạt nào thích nghi với cách phát tán nhờ động vật a/ Những quả và hạt có nhiều gai hoặc có móc b/ Những quả và hạt có túm lông hoặc có cánh c/ Những quả và hạt làm thức ăn cho động vật d/ Caâu a vaø c 5 Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Soạn trước bài 35 -Chuẩn bị làm trước thí nghiệm ở nhà theo hướng dẫn sgk …………………………………………………………………………………............................................................. -Tuaàn : 23 tieát : 45 Bài 35 NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I.Muïc tieâu 1.kiến thức; -Thoâng qua thí nghieäm phaùt hieän ra caùc ñieàu kieän caàn cho haït naûy maàm -Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kỹ thuật gieo trồng và bảo quaûn haït gioáng 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng quan sát, thiết kế thí nghiệm, thực hành 3. Thái độ: Yeâu thích boä moân II. Đồ dùng dạy học -GV chuaån bò thí nghieäm -HS soạn trước bài 35 , thí nghiệm trước ở nhà III.Hoạt động dạy học 1.Oån định lớp : kiểm tra sỉ số 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới hoạt động gv HÑ1: Thí nghieäm veà những điều kiện cần cho haït naûy maàm GV thí nghieäm 1: -GV yeâu caàu hoïc sinh ghi keát quaû thí nghieäm 1 ,vào bảng tường trình -Goïi caùc toå baùo caùo keát quaû – giaùo vieân ghi leân baûng. hoạt động hs -HS làm thí nghiệm 1 ở nhaø ñieàn keát quaû thí nghiệm vào bảng tường trình -Chuù yù phaân bieät haït nảy mầm với hạt chỉ nứt vỏ khi no nước -HS thaûo luaän trong nhóm để tìm câu trả lời -Yeâu caàu hoïc sinh neâu 14 Lop6.net. Noäi dung 1/ Thí nghiệm về những ñieàu kieän caàn cho haït naûy maàm : Haït naûy maàm caàn caàn đủ nước, không khí, vànhiệt độ thích hợp, ngoài ra cần hạt chắc, khoâng saâu, coøn phoâi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GV yeâu caàu hoïc sinh : +Tìm hieåu nguyeân nhaân haït naûy maàm vaø haït khoâng naûy maàm được? +Haït naûy maàm caàn những điều kiện gì ? -Tổ chức thảo luận trên lớp, khuyến khích học sinh nhaän xeùt boå sung . Thí nghieäm 2 -Gv yeâu caàu hoïc sinh nghiên cứu thí nghiệm 2 sgk trả lời các câu hoûi leänh sgk -GV yeâu caàu hoïc sinh đọc thông tin sgk : ngoài 3 điều kiện trên sự nảy mầm của hạt coøn phuï thuoäc vaøo yeáu toá naøo ? -GV choát laïi caùc ñieàu kieän caàn cho haït naûy maàm – hoïc sinh ghi nhớ kiến thức _ lieân heä; giaùo duïc HS ý thức bảo vệ môi trường ổn địnhcần thiết cho sự nảy mầm của haït HÑ2: Vaän duïng kieán thức vào sản xuất -GV yeâu caàu hoïc sinh nghiên cứu sgk tìm ra cơ sở của mỗi biện phaùp -GV giuùp hoïc sinh caùc nhóm trao đổi nhóm tìm ra cơ sở khoa học cuûa caùc bieän phaùp. được : hạt không nảy mầm vì thiếu nước, thieáu khoâng khí -Đại diện một số trình baøy - nhoùm khaùc boå sung -HS đọc nội dung thí nghieäm, yeâu caàu neâu được điều kiện : nhiệt độ -HS tự nắm thông tin sgk -Yeâu caàu hoïc sinh neâu được: chất lượng hạt gioáng Keát luaän: Haït naûy maàm caàn caàn đủ nước, không khí, vànhiệt độ thích hợp, ngoài ra cần hạt chắc, khoâng saâu, coøn phoâi. HS naém noäi dung thoâng tin sgk -HS thaûo luaän nhoùm roài rút ra cơ sở khoa học của từng biện pháp -HS đại diện nhóm phát bieåu -Nhaän xeùt boå sung Keát luaän: -Gieo haït möa to ngaäp úng – tháo nước để thoáng khí 15 Lop6.net. 2/ Vận dụng kiến thức vaøo saûn xuaát : -Gieo haït möa to ngaäp úng – tháo nước để thoáng khí +Phaûi baûo quaûn toát haït giống – vì hạt đủ phôi mới nảy mầm được +Làm đất tơi xốp –đủ khoâng khí haït naûy maàm toát +Phủ rơm khi trời rét –.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +Phaûi baûo quaûn toát haït giống – vì hạt đủ phôi mới nảy mầm được +Làm đất tơi xốp –đủ khoâng khí haït naûy maàm toát +Phủ rơm khi trời rét – giữ nhiệt độ thích hợp. giữ nhiệt độ thích hợp. 4 Cuûng coá -Học sinh đọc kết luận chung sgk -Trong thí nghiệm 2 ta đã dùng cốc thí nghiệm nào để làm đối chứng ? Giữa cốc đối chứng và cốc thí nghiệm chỉ khác nhau về điều kiện nào ? Thí nghiệm nhằm chứng minh ñieàu gì ? -Những điều kiện bên ngoài và bên trong nào cần cho hạt nảy mầm 5 Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Soạn trước bài 36 …………………………………………………………………………………………........................................................... -Tuaàn : 23 tieát : 46 Baøi 36 TOÅNG KEÁT VEÀ CAÂY COÙ HOA I.Muïc Tieâu 1.kiến thức; -Hệ thống kiến thức về cấu tạo và chức năng chính các cơ quan của cây xanh có hoa -Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể toàn vẹn 2.Kĩ năng: -Rèn kỹ năng phấn tích, hệ thống hóa kiến thức -Vận dụng kiến thức giải thích hiện tượng thực tế trong trồng trọt 3. Thái độ: Bảo vệ thực vật II.Đồ dùng dạy học -GV tranh hình 36.1 -HS ôn lại kiến thức về sinh sản sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây III.Hoạt động dạy học 1 Oån định lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kieåm tra baøi cuõ: -Trong thí nghiệm 2 ta đã dùng cốc thí nghiệm nào để làm đối chứng ? Giữa cốc đối chứng và cốc thí nghiệm chỉ khác nhau về điều kiện nào ? Thí nghiệm nhằm chứng minh ñieàu gì ? -Những điều kiện bên ngoài và bên trong nào cần cho hạt nảy mầm 3 Bài mới 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hoạt động gv HĐ1: Tìm hiểu sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan ở cây có hoa GV yêu cầu học sinh nghiên cứu bảng cấu tạo và chức năng tr 116 laøm baøi taäp sgk. GV treo tranh caâm hình 36.1 goïi hoïc sinh leân ñieàn vaøo +Teân caùc cô quan cuûa caây coù hoa +ñaëc ñieåm caáu taïo chính ( ñieàn chữ ) + Các chức năng chính ( điền số ) -Tranh hoàn chỉnh giáo viên đưa ra caâu hoûi : -Các cơ quan sinh dưỡng có cấu tạo như thế nào ? và có chức naêng gì ? -Caùc cô quan sinh saûn coù caáu taïo và chức năng như thế nào ? -Nhận xét về mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan ? GV cho các nhóm trao đổi rút ra keát luaän HĐ 2: Tìm hiểu sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở cây coù hoa. GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục 2 sgk – suy nghĩ trả lời caâu hoûi : +Những cơ quan nào của cây có mối quan hệ chặt chẽ với nhau về chức năng +Lấy ví dụ chứng minh khi hoạt động của một cơ quan được tăng cường hoặc giảm đi sẽ ảnh hưởng đến cơ quan khác. hoạt động hs HS đọc bảng cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan – lựa chọn mục tương ứng giữa cấu tạo và chức năng ghi vào sơ đồ cây có hoa vào vở bài tập ( ñieàn soá 1, 2, 3 …vaø điền chữ a,b,c… HS leân ñieàn vaøo tranh caâm. Noäi dung 1/ sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan ở cây coù hoa -Caây coù hoa coù nhieàu cô quan, mỗi cơ quan đều có cấu tạo phù hợp với chức năng riêng của chuùng. HS suy nghĩ và trả lời caâu hoûi +Thaûo luaän trong nhóm để cùng tìm ra mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của moãi cô quan . -Trao đổi toàn lớp và ruùt ra keát luaän chung Keát luaän: -Caây coù hoa coù nhieàu cô quan, moãi cô quan đều có cấu tạo phù hợp với chức năng rieâng cuûa chuùng HS tự nắm thông tin sgk vaø thaûo luaän nhoùm trả lời câu hỏi bằng caùch laáy ví duï cuï theå như quan hệ giữa rễ, thaân, laù -Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû - nhoùm khaùc nhaän xeùt Keát luaän: Caùc cô quan cuûa caây xanh lieân quan maät thiết và ảnh hưởng tới 17 Lop6.net. 2/ sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở caây coù hoa. Caùc cô quan cuûa caây xanh lieân quan maät thieát và ảnh hưởng tới nhau.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV gợi ý rễ cây nhau -Không hút nước thì lá sẽ không quang hợp được: _ liên hệ : sự đa dạng và phong phú của thực vật có ý nghĩa rất quan trọng trong tự nhiên và đời sống con người, cần có ý thức bảo vệ đa dạng thực vật 4 Cuûng coá -HS đọc kết luận chung sgk -Giải trò chơi ô chữ 5 Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi sgk -Soạn trước bài 36 ( tt ) …………………………………………………………………………………… -Tuaàn : 24 tieát : 47 Baøi 36 TOÅNG KEÁT VEÀ CAÂY COÙ HOA ( tt) I.Muïc Tieâu 1.kiến thức; -HS nắm được giữa cây xanh và môi trường có liên quan chặt chẽ. Khi điều kiện sống thay đổi thì cây xanh biến đổi thích nghi với điều kiện sống thay đổi thì cây xanh biến đổi thích nghi với điều kiện sống -Thực vật thích nghi với điều kiện sống nên nó phân bố rộng rãi 2.Kĩ năng: Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh 3. Thái độ: Giaùo duïc yeâu thích thieân nhieân II.Đồ dùng dạy học -GV tranh phoùng to hình 36.2 sgk , caây beøo taây -HS soạn trước bài III.Hoạt động dạy học 1 Oån định lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kieåm tra baøi cuõ: -Cây có hoa có những loại cơ quan nào ? Chúng có chức năng gì? -Trong một cơ quan và giữa các cơ quan của cây có hoa có những quan hệ nào để caây thaønh moät theå thoáng nhaát ? Cho ví duï 3 Bài mới hoạt động gv HĐ1: Tìm hiểu các cây sống dưới nước. hoạt động hs. 18 Lop6.net. Noäi dung 1/ các cây sống dưới nước.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV thông báo các cây sống dưới nước chịu một số ảnh hưởng của môi trường như sgk -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 36.2 sgk ( chú ý đến vị trí của lá ) trả lời các câu hỏi mục 1 + Nhaän xeùt veà hình daïng cuûa laù ở các vị trí trên mặt nước chìm trong nước ? +caây beøo taây coù cuoáng laù phình to, xoáp coù yù nghóa gì ? So saùnh cuoáng laù khi caây soáng troâi noåi vaø khi soáng treân caïn ?. HS hoạt động theo nhóm -Từng nhóm thảo luận theo caâu hoûi : _ caây suùng traéng : laù treân mặt nước có hình bản dẹt troøn _ caây rong ñuoâi choù : laù chìm trong nước có dạng hình truï daøi _Caây beøo taây khi soáng trên mặt nước có cuốn lá phình to xoáp , khi soáng treân caïn coù cuoán laù nhoû -Giải thích sự biến đổi hình dạng lá khi ở các vị trí trên mặt nước, chìm trong nước 1 + Caùc nhoùm khaùc boå sung Lá biến đổi để thích nghi với môi trường sống trôi noåi – ruùt ra yù nghóa Chứa không khí giúp cây noåi HĐ 2: Tìm hiểu đẵc điểm của cây -Học sinh tự nắm thông soáng treân caïn tin sgk tr 120 GV yêu cầu học sinh nghiên cứu HS suy nghĩ tìm hiểu câu sgk trả lời các câu hỏi trả lời – các em khác bổ + Ở nơi khô hạn vì sao rễ lại ăn sung – giải thích saâu, lan roäng ? Yeâu caàu: + Lá cây ở nơi khô hạn có lông + Reã aên saâu : tìm nguoàn saùp coù taùc duïng gì? nước , lan rộng : hút söông ñeâm + Vì sao cây mọc trong rừng + Lông sáp : Giảm sự rậm thường vươn cao ? thoát hơi nước . + Rừng rậm: ít ánh sáng – cây vươn cao để nhận aùnh saùng -Đồi trống đủ ánh sáng phaân nhieàu caønh HÑ2: Ñaëc ñieåm caây soáng trong -HS tự nắm thông tin và những môi trường đặc biệt quan saùt hình 36.4 sgk 19 Lop6.net. _ caây suùng traéng : laù trên mặt nước có hình baûn deït troøn _ caây rong ñuoâi choù : lá chìm trong nước có daïng hình truï daøi _Caây beøo taây khi sống trên mặt nước coù cuoán laù phình to xoáp , khi soáng treân caïn coù cuoán laù nhoû. 2/ Caùc caây soáng reân caïn + Reã aên saâu : tìm nguồn nước , lan roäng : huùt söông ñeâm + Loâng saùp : Giaûm sự thoát hơi nước . + Rừng rậm: ít ánh saùng – caây vöôn cao để nhận ánh sáng -Đồi trống đủ ánh saùng phaân nhieàu caønh. 3/ Ñaëc ñieåm caây sống trong những.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk trả lời các câu hỏi +Thế nào là môi trường sống ñaëc bieät ? +Kể tên những cây sống ở những môi trường này ? +Phân tích đặc điểm phù hợp với môi trường sống ở những cây naøy ? GV yeâu caàu hoïc sinh ruùt ra nhaän xét chung về sự thống nhất cơ thể .. giải thích hiện tượng trên -Goïi 1,2 hoïc sinh nhaän xét bổ sung cho hoàn chỉnh kiến thức _ cây sống ở vùng đầm laày coù reã choánggiuùp caây đứng vững + cây sống ở vùng sa mạc thường có lá biến thaønh gai , thaân moïng nước đễ dự trữ. môi trường đặc biệt _ cây sống ở vùng đầm lầy có rễ chốnggiúp cây đứng vững + cây sống ở vùng sa mạc thường có lá bieán thaønh gai , thaân mọng nước đễ dự trữ. HS nhaéc laïi nhaän xeùt 3 hoạt động 4 Cuûng coá -HS đọc kết luận chung sgk -GV nêu một vài ví dụ về sự thích nghi của cây với môi trường 5 Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi sgk -Soạn trước bài 37 TẢO ……………………………………………………………………………………………......................................................... -Tuaàn : 24. tieát : 48 chöông VIII .CAÙC NHOÙM THỰC VẬT Baøi 37 TAÛO. I.Muïc Tieâu 1.kiến thức; -Nêu rõ được môi trường sống và cấu tạo của tảo thể hiện tảo là thực vật bậc thấp -Tập nhận biết một số tảo thường gặp -Hiểu rõ những lợi ích thực tế của tảo 2.Kĩ năng: Reøn kyõ naêng quan saùt, nhaän bieát 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II.Đồ dùng dạy học -GV tranh sgk -HS soạn trước bài III.Hoạt động dạy học 1 Oån định lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kieåm tra baøi cuõ: +cho biết đặc điểm của cây sống ở nước? +cho biết đặc điểm của cây sống ởcạn? +cho biết đặc điểm của cây sống ở môi trường đặc biệt? 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>