Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.46 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 23 Tieát: 23. Ngày soạn: 14/02/2009 Ngaøy daïy: 17 vaø 20/02/2009 Baøi:20. SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ I/ MUÏC TIEÂU. 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. - Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. - Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn. - Tìm được ví dụ về sự nở vì nhiệt cử chất khí trong thực tế. - Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất khí. 2. Kyõ naêng: - Làm được thí nghiệm trong bài, mô tả được hiện tượng xãy ra và rút ra được kết luaän caàn thieát. - Biết cách đọc biểu bảng để rút ra kết luận cần thiết. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, trung thực. II/ CHUAÅN BÒ. * Moãi nhoùm hoïc sinh. - Một bình thủy tinh đáy bằng - Một ống thủy tinh hình chữ L. - Một nút cao su có đục lỗ. - Một cốc nước pha màu. - Phieáu hoïc taäp. * Cả lớp. - Baûng 20.1, tranh veõ hình 20.3 III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động 1: (7 phút) Kiểm tra bài cũ, tổ chức tình huống học tập GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1. Kieåm tra. - Yêu cầu HS 1 nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. Chữa bài tập 19.2 SBT. Giáo Viên Biên Soạn: Nguyễn Song Dũng Lop6.net. - HS 1 trả lời câu hỏi, chữa bài tập - HS 2 chữa bài tập - HS ở lớp theo dõi nhận xét. Trường THCS Ama Trang Lơng. 1.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu HS 2 chữa bài tập 19.1 và 19.3 SBT. - Yêu cầu HS ở lớp chú ý theo dõi nhận xeùt. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh. - HS đọc phần mở bài SGK. 2. Tổ chức tình huống học tập. - Yêu cầu 1 HS đọc phần mở bài SGK. - HS chuù yù * Chuyeån yù: Nguyeân nhaân laøm cho quaû boùng baøn phoàng leân laø do khoâng khí trong quả bóng bàn nóng lên nở ra. Để kiểm tra dự đoán này chúng ta tiến hành TN. Hoạt động 2: (15 phút) Thí nghiệm kiểm tra chất khí nóng lên nở ra 1. Thí nghieäm. - Hứng dẫn HS tiến hành TN theo nhóm - Gọi đại diện nhóm nhận dung cụ TN. - Nêu các bước tiến hành TN. * Chú ý: Khi giọt nước màu trong ống thuûy tinh ñi leân thi thoâi khoâng aùp tay vaøo bình cầu, tránh trường hợp giọt nước màu ñi ra khoûi oáng thuûy tinh. - Yêu cầu 1,2 nhóm cử đại diện báo cáo keát quaû. - Trong TN giọt nước màu có tác dụng gì? 2. Trả lời câu hỏi. - Điều khiển HS hoàn thành các câu C1, C2, C3, C4 SGK.. - HS hoạt động theo nhóm tiến hành TN dưới sự hướng dẫn cử GV. - Hs đọc các bước tiến hành TN, nhận duïng cuï TN. - Tiến hành TN đúng các bước. - Quan sát hiện tượng xãy ra. - Ghi keát quaû ra phieáu hoïc taäp. - Baùo caùo keát qua.û - Nhoùm khaùc nhaän xeùt. * Giọt nước màu giúp chúng ta nhận biết không khí nở ra khi nóng lên, co lại khi laïnh ñi. - HS hoàn thành các câu hỏi C1, C2, C3, C4 SGK, ruùt ra nhaän xeùt. * Ghi vở: Chất khí nở ra khi nóng lên, co laïi khi laïnh ñi.. * Chuyển ý: Chất khí nở ra khi nóng lện, co laïi khi laïnh ñi. Vaäy caùc chaát khí khaùc nhau giãn nở vì nhiệt như thế nào? Hoạt động 3: (7 phút) So sánh sự nở vì nhệt của các chất khác nhau Giáo Viên Biên Soạn: Nguyễn Song Dũng Lop6.net. Trường THCS Ama Trang Lơng. 2.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Treo bảng 20.1 yêu cầu HS đọc bảng - Hs đọc bảng 20.1 đua ra nhận xét. neâu nhaän xeùt. + Sự nở vì nhệt của các chất khí khác * Ghi vở: - Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt nhau. + Sự nở vì nhệt của các chất lỏng khác giống nhau - Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất nhau. lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn + Sự nở vì nhệt của các chất rắn khác chaát raén. nhau. + So sánh sự nở vì nhiệt của các chất - HS hoàn thành kết luận. raén, loûng, khí. - HS ở lớp nhận xét thống nhất. 3. Ruùt ra keát luaän. - Yêu cầu HS hoàn thành kết luận C6 SGK. Hoạt động 4:(10 phút) Cuûng coá, vaän duïng, ra baøi veà nhaø 1. Cuûng coá. - Qua baøi hoïc ngaøy hoâm nay giuùp caùc em nhận biết thêm về vấn đề gì? - Lấy ví dụ trong thực tế. - Đọc phần có thể em chưa biết. 2. Vaän duïng. - Ñieàu khieån HS thaûo luaän caâu hoûi C7, C8 SGK. - Treo hình 20.3, yêu cầu HS đọc câu hỏi C9, suy nghĩ trả lời. 3. Ra baøi veà nhaø. - Về nhà tự hoàn thành lại các câu hỏi từ C1 đến C9 SGK. - Học thuộc phần ghi nhớ SGK. - Làm bài tập 20.1 đến 20.7 SBT. * Nhận xét đánh giá tiết học.. - HS 1,2 em trả lời câu hỏi. - HS laáy ví duï. Ví dụ:Ta bơm bánh xe đạp quá căn, nếu ta để ngoài trời nắng thì không khí trong lốp xe nở ra có thể làm nổ lốp xe. - HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi C7, C8 SGK. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhóm khác nhận xét, đi đến thống nhaát. - HS quan sát hình 20.3, đọc kỹ câu C9, giải thích hoạt động của dụng cụ.. - HS chú ý về nhà hoàn thành.. Giáo Viên Biên Soạn: Nguyễn Song Dũng Lop6.net. Trường THCS Ama Trang Lơng. 3.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>