Giáo án môn học Vật lí 6 - Tiết 25 - Tuần 25 - Bài 21 : Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 35. Ngµy so¹n:…………………… Ngµy gi¶ng: …………….…… Tiết 2: Tập đọc. «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 2 (tiÕt 1) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài. (Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). - BiÕt thay thÕ côm tõ khi nµo b»ng c¸c côm tõ bao giê, lóc nµo, mÊy giê trong c¸c câ ở BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý(BT3). *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu häc tËp. - Trang phôc ch¬i trß ch¬i 4 mïa III. Hoạt động dạy học: - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe. 3, Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Gi¶ng bµi: 1. Kiểm tra tập đọc HTL 2- 3 em. - Tõng em lªn b¶ng bèc th¨m ( chuÈn bÞ 2' ) - Nhận xét cho điểm em không đạt yªu cÇu giê sau kiÓm tra tiÕp - §äc bµi (tr¶ lêi c©u hái). Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 39.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Thay cuïm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian. noäi dung gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm - Đọc: Khi nào bạn về quê thăm ông bà từ khi nào trong câu trên bằng một nội? - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. từ khác. + Bao giờ bạn về quê thăm ông bà nội? + Luùc naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Thaùng maáy baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Mấy giờ bạn về quê thăm ông bà nội? b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung - Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp, sau thu? đó gọi một số HS trình bày trước c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo? lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bµi 3: - Cho HS đọc y/c bài. - 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµi. - 2 HS lªn b¶ng (líp lµm vë) - NX§G. - NX. Bố mẹ đi vắng. Ơû nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ em. Em buồn ngủ. Lan đặt em xuống giường rồi haùt ru em nguû. *2-3 HS đọc lại. 4, Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - N¾m b¾t. - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau. Tiết 3: Tập đọc. «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 2 (tiÕt 2) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài. (Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). - Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với một từ chỉ màu sắc t×m ®­îc (BT2, BT3). - §Æt ®­îc c©u hái cã côm tõ khi nµo (2 trong sè c©u ë BT4) *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 40.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu häc tËp. - Trang phôc ch¬i trß ch¬i 4 mïa III. Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Gi¶ng bµi: 1. Kiểm tra tập đọc HTL 2- 3 em.. - H¸t. - Nghe.. - Tõng em lªn b¶ng bèc th¨m ( chuÈn bÞ 2' ) - Nhận xét cho điểm em không đạt - Đọc bài (trả lời câu hỏi) yªu cÇu giê sau kiÓm tra tiÕp. Baøi 2 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Đọc đề trong SGK. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp - Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm. taäp hai. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: - Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,… khoâng coù trong baøi. Baøi 3 - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu với - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 41.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> các từ tìm được trong bài tập 2. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc baøi. câu của mình trước lớp, cả lớp theo dõi - Nhận xét và cho điểm những câu và nhận xét. Ví dụ: Những cây phượng hay. Khuyến khích các con đặt câu vĩ nở những bông hoa đỏ tươi gọi mùa còn đơn giản đặt câu khác hay hơn. hè đến. Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm, con biết mình sẽ nhớ mãi ngôi trường này. Trong vòm lá xanh non, những chú ve đang cất lên bài hát rộn raøng cuûa mình./… Baøi 4 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3. - Gọi HS đọc câu văn của phần a.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm theo. - Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét coùng tay. - Khi nào trời rét cóng tay?. - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào - Laøm baøi: cho caâu vaên treân. - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào b) Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh veõ? Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. c) Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú? d) Các bạn thường về thăm ông bà vào những ngày nào? Gọi 1 HS đọc bài làm của mình. *2-3 HS đọc lại. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS. 4, Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - N¾m b¾t. - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau. TiÕt 4: To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Muïc tieâu : - Biết đọc, viết , so sánh các số trong phạm vi 1000. - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20. - Biết xem đồng hồ. II. Các hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra. -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt. 2. Bài mới. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 42.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 1: -Yeâu caàu laøm mieäng. -Nhaän xeùt. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì?. - 2HS đọc yêu cầu.. -Nhận xét , chữa bài.. - Thi ñua ñieàn theo caëp. 732, 733, 734, …... Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì?. - 2HS đọc đề bài. Nêu: >, <, = - Laøm baûng con. 302 < 310. 200 + 20 + 2 <. 322 888 > 879. 600 + 80 + 4 <. Baøi 4: Neâu yeâu caàu.. 648. -Nhaän xeùt,. 542 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525 - 2HS đọc bài.. Baøi 5: Neâu yeâu caàu.. - Điền dấu thích hợp vào ô trống. - Thaûo luaän theo caëp. - 1 Số cặp trình bày trước lớp. 10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B.. 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhaéc HS veà nhaø oân. - Thực hành vẽ vào vở.. taäp. - 1 HS leân baûng veõ. Tiết 5: Đạo đức. thùc hµnh kü n¨ng cuèi häc kú II vµ cuèi n¨m. I. Môc tiªu: - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học từ tuần 26 đến tuần 31. - HS biết lịch sự khi đến nhà ngời khác. - Biết giúp đỡ ngời tàn tật. - Biết b¶o vÖ loµi vËt cã Ých. II. §å dïng: - GV: chuẩn bị các câu hỏi ôn tập. - Một số đồ dùng cho trò chơi hoạt động 2. III. Hoạt động dạy - học: Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 43.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. KiÓm tra bµi cò - Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại ? - Lịch sự khi nhận và gọi điện thể hiện điều gì? -Nhận xét 2. Bài mới Giới thiệu bài - Yêu cầu HS nêu tên các bài đã học trong 6 tuần qua. Hoạt động 1: + Trò chơi : Cười hay mếu. - GV treo bảng các tình huống, yêu cầu HS nhẩm lựa chọn đưa bảng mếu, cười ; sau đó yêu cầu HS giải thích, GV bổ sung. Hoạt động 2. Trò chơi: * Đóng vai xử lí tình huống. - Yêu cầu các nhóm bắt thăm sắm vai xử lí các tình huống sau : - Gọi HS nhận xét, GV bổ sung. - Nhận xét, kết luận. - Dặn HS thực hành theo bài học. -2 HS trả lời.. - HS trả lời.. - Nghe phổ biến luật chơi.. - HS bắt thăm, thảo luận, sắm vai.. - HS nhận xét, bổ sung .. Ngµy so¹n:…………………… Ngµy gi¶ng: …………….…… Tiết 1: Tập đọc. «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 2 (tiÕt 3). I. Muïc tieâu - Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? - Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. -HS: SGK. III. Các hoạt động 1. Khởi động - Haùt 2. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 2. 3. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Tiến hành tương tự như tiết 1. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 44.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Ñaët caâu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho những - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội câu sau. dung gì? - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi về địa ñieåm, vò trí, nôi choán. - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho đang thung thăng gặm cỏ. - Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ caâu vaên treân. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại ở đâu? của bài, sau đó gợi ý một số HS đọc - Làm bài: câu hỏi của mình. Nghe và nhận xét, b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu? cho điểm từng HS. c) Tàu Phương Đông buông neo ở Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu đâu? chaám hoûi, daáu phaåy. d) Chú bé đang say mê thổi sáo ở - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? ñaâu? - Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau daáu chaám hoûi coù vieát hoa khoâng? - Ñieàn daáu chaám hoûi hay daáu phaåy - Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu? vào mỗi ô trống trong truyện vui Sau daáu phaåy ta coù vieát hoa khoâng? sau? - Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. câu hỏi. Sau dấu chấm hỏi ta phải Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng viết hoa. Vieät 2, taäp hai. - Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau dấu phaåy ta khoâng vieát hoa vì phaàn trước dấu phẩy thường chưa thành caâu. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Laøm baøi: Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với bạn: treân baûng. - Chieán naøy, meï caäu laø coâ giaùo, sao - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. cậu chẳng biết viết một chữ nào? 4. Cuûng coá – Daën doø - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội Chiến đáp: - Theá boá caäu laø baùc só raêng sao con dung gì? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về bé của cậu lại chẳng có chiếc răng mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách dùng nào? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về daáu chaám hoûi, daáu phaåy. ñòa ñieåm, nôi choán, vò trí. Tieát 2: AÂm nhaïc (vaân) ________________________________________. TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 45.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I.Muïc tieâu : - Thuộc bảng nhân, chia đã học tính nhẩm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - bieát tính chu vi hionh2 tam giaùc. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Kieåm tra : -Chấm một số vở HS.. - 2 HS đọc đề bài.. -Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới : Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu gì?. - Tính nhaåm. - H noái tieáp neâu keát quaû. 2x9. 16 : 4. 3x5. -Nhận xét chữa bài.. 3x9. 18 : 3. 5x3. Baøi 2: Neâu yeâu caàu.. 4x9. 14 : 2. 15 : 3. 5x9. 25 : 5. 15 : 5. - 2HS đọc đề bài. - Laøm baûng con.. -Nhận xét chữa bài. Baøi 3: - Nêu quy tắc tính chu vi hình tam - HS nêu cách thực hiện. giaùc?. - 2HS đọc đề bài - Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giaùc. - 1Hs lên bảng, lớp làm vào vở.. -Nhận xét – chữa bài.. - 2HS đọc đề bài.. Baøi 4:. - Làm vào vở.. -Yêêu cầu H làm vở. Bao gaïo naêng laø 35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44 kg. -Gv chấm, nhận xét chữa bài. 3. Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 46.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Nhaéc HS veà nhaø oân baøi. Tieát 4: Chính taû. «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 2 (tiÕt 4). I. Muïc tieâu - Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). - Ôân luyện cách đáp lời chúc mừng. - Ôân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào? II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động 1. Khởi động - Haùt 2. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 3. 3. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Đáp lại lời chúc mừng của người khác. - Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp baøi. đọc thầm. - Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh - Ôâng bà sẽ nói: Chúc mừng nhaät con, theo con oâng baø seõ noùi gì? sinh nhaät chaùu. Chuùc chaùu ngoan và học giỏi./ Chúc mừng chaùu. Chaùu haõy coá gaéng ngoan hôn vaø hoïc gioûi hôn nheù./… - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù - Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà ntn? kieán: Chaùu caûm ôn oâng baø aï! Chaùu thích moùn quaø naøy laém, cháu hứa sẽ học giỏi hơn để oâng baø vui aï./ Oâng baø cho chaùu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn oâng baø aï./… - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời - Laøm baøi. đáp cho các tình huống còn lại. b) Con xin caûm ôn boá meï./ Con cảm ơn bố mẹ, con hứa sẽ chăm học hơn để được thêm nhiều ñieåm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ được nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các - Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện bạn nhiều./… Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 47.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> laïi caùc tình huoáng treân. Theo doõi vaø nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Hoạt động 3: Ôân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn - Gọi HS đọc đề bài. - Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi veà ñieàu gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi veà caùch ñi cuûa gaáu. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét giờ học. - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 5.. - Thực hiện yêu cầu của GV. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi SGK. - Dùng để hỏi về đặc điểm. - Gaáu ñi laëc leø. - Gaáu ñi nhö theá naøo? - HS viết bài, sau đó một số HS trình bày bài trước lớp. b) Sư tử giao việc cho bề tôi nhö theá naøo? c) Vẹt bắt chước tiếng người nhö theá naøo?. Ngµy so¹n:…………………… Ngµy gi¶ng: …………….…… TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp chung I. Muïc tieâu : - Biết xem đồng hồ. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số. - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính. - Bieát tính chu vi hình tam giaùc. II. Các hoạt động dạy học : 1.Kieåm tra. - Chấm một số vở HS. - Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới. Baøi 1: -Yeâu caàu laøm mieäng. -Nhận xét, chữa bài. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe. - Thi ñua theo nhoùm. - Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801. Baøi 2: Neâu yeâu caàu. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 48.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Nhận xét chữa bài. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? Baøi 4: -HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28 = 14 -Nhận xét chữa bài.. -Neâu caùch ñaët tính vaø tính. - Laøm baûng con. -1HS đọc đề. -Làm bài vào vở. 24 + 18 – 28 3x6:2 5 x 8 – 11 30 : 3 : 5 - Giải vào vở.. Baøi 5: -Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc? -Nhaän xeùt, chaám moät soá baøi. 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 2 HS neâu caùch tính chu vi HTG. TiÕt 2:Theå duïc $ 69: chuyÒn cÇu I. Môc tiªu: - Thi chuyền cầu theo nhóm 2 ngời, yêu cầu từng nhóm cố gắng đạt thành tích cao. II. địa điểm – phương tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Ph¬ng tiÖn : 1 cßi, qu¶ cÇu III. Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp A. PhÇn më ®Çu: 10' - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t §HTT: X X X X X - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự X X X X X nhiªn X X X X X - §i th¼ng vµ hÝt thë s©u  - Ôn tập động tác: tay, chân, lườn, bông, nh¶y . B. PhÇn c¬ b¶n: 20' §HTL nh tiÕt 61 1. Chuyền cầu theo nhóm 2 người - GV cho HS gi·n c¸ch vµ tËp t©ng cÇu. 2. Thi chuyÒn cÇu - HS từng tổ thi sau đó chọn ra những đôi nhất của tổ để thi vô địch trong lớp.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 49.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> C. PhÇn kÕt thóc - Đi đều và hát -Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vÒ nhau. 5. TiÕt 3: MÜ thuËt (m¹nh) ________________________________________ TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 2 (tiÕt 5). I. Muïc tieâu - Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). - Ôân luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác. - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động 1. Khởi động - Haùt 2. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 4. 3. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 2: Ôân luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta noùi lời đáp lại lời khen ngợi của người khác trong một số tình huoáng. - Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. - Haõy neâu tình huoáng a. - Bà đến nhà chơi, con bật tivi - Hãy tưởng tượng con là bạn nhỏ trong tình cho bà xem. Bà khen: “Cháu huống trên và được bà khen ngợi, con sẽ nói bà giỏi quá!” - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù gì để bà vui lòng. kiến: Cảm ơn bà đã khen cháu, việc này dễ lắm bà ạ, để cháu daïy baø nheù./ Vieäc naøy chaùu laøm haèng ngaøy maø baø./ Coù gì ñaâu, - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời cháu còn phải học tập nhiều bà đáp cho các tình huống còn lại. Sau đó, gọi ạ./ Việc này chỉ cần quen là Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 50.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> một số cặp HS trình bày trước lớp.. làm được thôi bà ạ. Bà làm thử nheù, chaùu seõ giuùp baø./… - Laøm baøi: b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, ở lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp hơn nữa dì ạ./ Thật hả dì? Cháu sẽ tập thêm nhiều bài nữa để hát cho dì xem con nhé./ Dì khen laøm chaùu vui quaù./… c) Coù gì ñaâu, mình gaëp may - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Hoạt động 3: Ôân luyện cách đặt câu hỏi có đấy./ Có gì đâu, chỉ là mình đang đứng gần nó./… cụm từ Vì sao - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.. - Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài. - Yêu cầu HS đọc lại câu a. - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu vaên treân.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - 1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng rất tài. - Vì sao Sư Tử điều binh khiển tướng rất tài? - Vì Sư Tử rất khôn ngoan. - Hoûi veà lí do, nguyeân nhaân cuûa một sự vật, sự việc nào đó. b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thoát nạn? c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sôn Tinh?. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên. - Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hỏi veà ñieàu gì? - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu còn lại. Sau đó gọi một số cặp lên trình bày trước lớp, 1 con đặt câu hỏi, con kia trả lời. - Nhận xét và cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Khi đáp lại lời khen ngợi của người khác, - - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, chúng ta cần phải có thái độ ntn? đúng mực, không kiêu căng. - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 6. Ngµy so¹n:…………………… Ngµy gi¶ng: …………….…… TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Muïc tieâu : - Bieát so saùnh caùc soá. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số. - Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 51.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Các hoạt động dạy học : 1.Kieåm tra. -Chấm một số vở hs. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. Baøi 1: Yeâu caàu laøm mieäng.. -1HS đọc yêu cầu đề bài.. -Nhaän xeùt , tuyeân döông.. - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe.. Baøi 2:Baøi taäp yeâu caàu gì?. - Một số cặp lên đọc.. -Nhaän xeùt chöa õ baøi.. - 2HS đọc đề bài >, <, = ? - Laøm baûng con.. Baøi 3:. 482 > 480. 300 + 20 + 8 < 338. -Neâu yeâu caàu.. 987 < 989. 400 + 60 + 9 = 469. -Neâu caùch ñaët tính vaø tính?. - 2HS đọc đề bài.. -Nhaän xeùt.. Neâu caùch ñaët tính vaø tính.. Baøi 4. Baøi thuoäc daïng gì? -Nhaän xeùt chaám baøi.. -2HS đọc đề bài.. 3. Cuûng coá, daën doø. -Bài toán về ít hơn.. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Làm bài vào vở.. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp TiÕt 2: KÓ chuyÖn. «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 2 (tiÕt 6). I. Muïc tieâu - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng. - Ôân luyện cách đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp haøng ngaøy. - Ôân luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì. - OÂân luyeän veà caùch duøng daáu chaám than, daáu phaåy. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 52.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Các hoạt động 1. Khởi động - Haùt 2. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 5. 3. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc loøng - Tiến hành tương tực như tiết 1. Hoạt động 2: Ôân luyện cách đáp lời từ chối của người khácBài 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Nói lời đáp cho lời từ chối của người khác trong một số tình huoáng. - Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong - 1 HS đọc thành tiếng trước baøi. lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Em xin anh cho đi xem lớp - Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a. anh đá bóng. Anh nói: “Em ở nhaø laøm cho heát baøi taäp ñi.”. - Nếu em ở trong tình huống trên, con sẽ nói - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Vâng, em sẽ ở nhà làm gì với anh trai? heát baøi taäp roài, anh cho em ñi nheù?/ Tieác quaù, laàn sau neáu em laøm heát baøi taäp thì anh cho em ñi nheù./… - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và b) Thế thì bọn mình cùng đi cho vui nheù./ Tieác thaät, neáu ngaøy tự làm các phần còn lại của bài. mai baïn khoâng chôi boùng thì cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ đi mượn bạn khác vậy./… - Gọi một số HS trình bày trước lớp. - Một số HS trình bày trước lớp, - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. cả lớp theo dõi và nhận xét. Hoạt động 3: Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Tìm boä phaän cuûa moãi caâu sau trả lời câu hỏi để làm gì? - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả - Yêu cầu HS đọc lại câu a. lớp theo dõi bài trong SGK. - Để người khác qua suối không - Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh. - Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi có cụm từ để - Để người khác qua suối không laøm gì trong caâu vaên treân? bị ngã nữa. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm gì. Sau đó, - Đó là: Để người khác qua suối một số HS trình bày trước lớp. không bị ngã nữa. - Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 53.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhận xét và cho điểm từng HS. Hoạt động 3: Ôân luyện cách dùng dấu chấm than, daáu phaåy - Nêu yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu HS tự laøm baøi taäp. - Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả dấu câu. - Yêu cầu HS cả lớp nhận xét sau đó kết luận về lời giải đúng và cho điểm HS.. b) Để an ủi sơn ca. c) Để mang lại niềm vui cho oâng laõo toát buïng.. -Làm bài vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai. Duõng raát hay nghòch baån neân ngaøy naøo boá meï cuõng phaûi taém cho câu dưới vòi hoa sen. Một hôm ở trường, thầy giáo nói với Dũng: - Ồ! Dạo này con chóng lớn quaù! - Dũng trả lời: 4. Cuûng coá – Daën doø - Thưa thầy, đó là vì ngày nào - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà tập kể về con vật mà bố mẹ con cũng tưới cho con đấy ạ. con biết cho người thân nghe. - Chuaån bò: OÂn taäp tieát 7. TiÕt 3: TËp viÕt. «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 2 (tiÕt 7). I. Muïc tieâu - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng. - Oân luyện cách đáp lời an ủi. - Oân luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh minh hoạ. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động 1. Khởi động -Haùt 2. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 6. 3. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuoäc loøng - Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuoäc loøng Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời an ủi của người khác trong moät soá tình huoáng. - Hãy đọc các tình huống được đưa ra - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả trong baøi. lớp theo dõi bài trong SGK. - Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a. - Con bị ngã đau. Bạn chạy đến đỡ con dậy, vừa xoa chỗ đau cho con Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 54.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> vừa nói: “Bạn đau lắm phải - Nếu con ở trong tình huống trên, con không?” sẽ nói gì với bạn? - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Cảm ơn bạn. Chắc một lúc nữa là heát ñau thoâi./ Caûm ôn baïn. Mình hôi ñau moät chuùt thoâi./ Mình khoâng nghó laø noù laïi ñau theá./ Caûm ôn baïn. Baïn toát quaù!/… - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ b) Cháu cảm ơn ông. Lần sau cháu seõ caån thaän hôn./ Chaùu caûm ôn oâng. và tự làm các phần còn lại của bài. Cháu đánh vỡ ấm mà ông vẫn an ủi chaùu./ Caûm ôn oâng aï. Nhöng chaùu tieác chieác aám aáy laém. Khoâng bieát laø có tìm được chiếc âm nào đẹp như thế nữa không./… - Gọi một số HS trình bày trước lớp. - Một số HS trình bày trước lớp, cả - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. lớp theo dõi và nhận xét. Hoạt động 3: Ôân luyện cách kể chuyện theo tranh Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS quan sát từng bức tranh. - Bức tranh 1 vẽ cảnh gì? - Chuyện gì đã xảy ra sau đó? Hãy quan sát và tìm câu trả lời ở bức tranh thứ 2. - Bức tranh thứ 3 cho ta biết điều gì?. - Keå chuyeän theo tranh roài ñaët teân cho caâu chuyeän. - Quan sát tranh minh hoạ. - Một bạn trai đang trên đường đi học. Đi phía trước bạn là một bé gái maëc chieác vaùy hoàng thaät xinh xaén. - Boãng nhieân, beù gaùi bò vaáp ngaõ xóng xoài trên hè phố. Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến naâng beù leân. - Ngã đau quá nên bé gái cứ khóc hoài. Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát trên người bé và an ủi: “Em ngoan, nín đi nào. Một lát nữa là em seõ heát ñau thoâi” - Hai anh em vui veû daét nhau cuøng đi đến trường. - Keå chuyeän theo nhoùm. - Kể chuyện trước lớp, cả lớp nghe và nhận xét lời kể của các bạn.. - Bức tranh 4 cho ta thấy thái độ gì của hai anh con sau khi bạn trai giúp đỡ con gaùi? - Yeâu caàu HS chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS cuøng taäp keå laïi truyeän trong nhoùm, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp. - Nhận xét và cho điểm từng HS. - Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy suy nghó vaø ñaët teân cho truyeän. - Suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Giúp đỡ con nhỏ, Cậu beù toát buïng, … 4. Cuûng coá – Daën doø - Khi đáp lại lời an ủi của người khác, Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 55.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức và mực. chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 8. TiÕt 4: Thñ c«ng. Tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh I- Môc tiªu : - Trưng bày sẩn phẩm đã học từ học kì 2. - Thích làm đồ chơi , rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS II. ChuÈn bÞ: - Gấp những sẵn những sản phẩm đã học của KH2. - GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu , kÐo, hå d¸n , ... III- Các hoạt động dạy - học : 1. KiÓm tra. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. Bµi míi a. Hoµn thiÖn nh÷ng s¶n phÈm cßn l¹i. - Cho nh÷ng HS cha xong c¸c s¶n phÈm lµm - HS nµo xong th× tù trng bµy. tiÕp råi trng bµy. b. Tham quan c¸c s¶ phÈm cña m×nh råi b×nh - Tham quan c¶ líp råi b×nh chọn những sản phẩm đẹp, ngời có nhiều sản chọn. phẩm đẹp nhất. Tuyên dơng những học sinh có sản phẩm đẹp , trng bày sản phẩm đó lên góc nghệ thuật của líp. 3. Cñng cè , dÆn dß. Nhận xét , đánh giá tiết học TiÕt 5: Tù nhiªn x· héi. ¤n tËp tù nhiªn (tiÕp theo) I.Muïc tieâu : - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban ñeâm. - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy học : - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy học : HÑ 1: Ai nhanh tay nhanh maét. -Hình thành nhóm và thực hiện. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 56.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Treo baûng phuï -Neâu luaät chôi.. -Nghe.. * Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi -2 - 3HS nhắc lại kết luận. nôi. HÑ 2: Troø chôi: “Ai veà nhaø nhanh”. -Quan sát tranh và thực hiện chơi:. -Treo tranh baøi 32. Mỗi đội cử 5 người chơi.. -Phoå bieán luaät chôi.. -Người thứ nhất xác định ngôi nhà, người thứ 2 xác định hướng ngôi nhaø ….. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. -Thực hiện chơi. HÑ 3: Cuûng coá daën doø. -Đội nào xác định đúng hơn sẽ. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. thaéng.. -Nhaéc HS veà nhaø oân baøi Ngµy so¹n:…………………… Ngµy gi¶ng: …………….…… TiÕt 1: To¸n. Kiểm tra định kì cuối học kì II __________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc $70: Tæng kÕt n¨m häc I.Môc tiªu: - Hệ thống đợc những kién thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá những ®iÓm cßn h¹n chÕ, tuyªn d¬ng, khen häc sinh hoµn thµnh tèt. II. §Þa ®iÓm: Trong líp häc. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi dung Định lượng Phương pháp 1. PhÇn më ®Çu. 6-10 p - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung. - H¸t, vç tay. - C¶ líp. *Trß ch¬i: h¸t truyÒn. 2. PhÇn c¬ b¶n: 18-22 p - HÖ thèng c¸c néi dung trong n¨m - Mçi néi dung yªu cÇu 1 sè häc. hs thùc hiÖn. - Nh¾c nhë mét sè h¹n chÕ. - Tuyên dương hs hoàn thành tốt. 3. PhÇn kÕt thóc. 4-6p - H¸t vç tay. - Hs đứng tại chỗ. - Gv dÆn dß chung. Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 57.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 3: TËp lµm v¨n. Kiểm tra định kì cuối học kì II (Bài đọc hiểu) ________________________________________ TiÕt 4 : ChÝnh t¶. Kiểm tra định kì cuối học kì II (Bµi viÕt). Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net. 58.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>