Giáo án Vật lý 6 - Tiết 1 đến tiết 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MÔN: ĐẠO ĐỨC BÀI: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỮA LỖI ( tieát 1 ).  I-Mục tiêu : - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi . - Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. II-Chuẩn bị -Phiếu thảo luận nhóm của hoạt động 1. -Vỡ bài tập, SGK. III-Các hoạt động chủ yếu: 1-Kiểm tra bài củ: sinh hoạt học tập đúng giờ gọi và hỏi 2-3 học sinh. 2-Bài mới: a- Giới thiệu bài b- Giảng bài  Hoạt động 1:phân tích truyện cái bình hoa Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV chia nhóm 2 -HS nhóm 2 - GV kể chuyện :” đầu …ba tháng trôi -HS nghe và đoán phần kết câu qua…cái bình vở” chuyện H.-nếu vô va không nhận lỗi thì điều gì sẽ xảy ra ? Đ.cô sẽ hiểu nhầm H-đoán xem vô va đã nghĩ và làm gì sau đó Đ. ? Muốn biết nghe kể đoạn coøn lại. -HS theo dỏi -các nhóm thảo luận H-các em thích đoạn kết nhóm nào hơn ?vì -Đại diện nhóm trình bày kết quả sao? -HS trả lời :HS khác nhận xét -GV kể lại cả câu chuyện -phát phiếu học tập cho các nhóm -HS nghe. Qua câu chuyện em làm gì sau khi mắc lỗi? Nhận lỗi và sữa lỗi có tác dụng gì? Kết luận: trong cuộc sống ai cũng có khi mắc lỗi, nhất là ở lứa tuổi nhỏ. Nhưng quan trọng hơn là biết nhận lỗi và sữa lỗi.thì sẽ ngoan, mau tiến bộ và được mọi người gần gủi yêu mến! Hoạt động 2:bày tỏ ý kiến ,thái độ của mình -Qui định học sinh là: Tán thành màu đỏ không tán thành màu xanh không đánh giá màu trắng -HS bày tỏ ý kiến và giải thích -GV đọc lần lượt từng ý kiến lý do a,d, đ -đúng c,e -sai -HS làm bài tập 2 b -chưa đủ Biết nậhn lỗi và sữa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ, được mọi người quí mến 4- Cũng cố : - Sẽ ngoan, mau tiến bộ, được - Nhận lỗi và sữa lỗi có tác dụng gì? Lop2.net. Ghi chuù. Bieát nhaéc baïn beø nhận lỗi và sửa loãi khi maéc loãi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU 5-Nhaän Xeùt - _daën doø : -Chuẫn bị kể lại trường hợp em đã nhận lỗi và sữa lỗi. 48 mọi người quí mến - tiết học có các em tích cực! hãy cố gắng hoïc tốt như các em đó!(vỗ tay).. MÔN TOÁN. BÀI: KIỂM TRA.  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU I.Mục tiêu: -Đọc viết số có hai chữ số, viết số liền trước, liền sau -Kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 -Giải tốn bằng một phép tính đã học . - Đo , viết số đo độ dài đoạn thẳng . II. Đề kiểm tra: 1-Viết các số: A / Từ 70 đến 80 B / Từ 89 đến 95 2-Viết số: A /Viết số liền trước của 61 là ….. B /Viết số liền sau của 99 là ……. 3-Tính 42 84 60 66 5 + + + 54 31 25 16 23 4-Toán đố: Mai và Hoa làm được 36 bông hồng.Riêng Hoa làm được 16 bông hồng .Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hồng ? Bài giải: Số bông hồng Mai làm là: 36 - 16 = 20 (bông) Đáp số: 20 bông hồng 5/ Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng sau : A 6 - Nhận xét dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài. TẬP ĐỌC. BÀI: BẠN CỦA NAI NHỎ.  I-Mục tiêu. Lop2.net. 49.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU 50 - Biết đọc liền mạch các từ , cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người , giúp người . ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ). II- Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ SGK -Bảng phụ viết câu, cần đọc đúng. III-Các hoạt động dạy học 1-KTBC: Laøm vieäc thaät laø vui -Gọi HS đọc bài và TLCH 2-Bài mới: Bạn cuả Nai Nhỏ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi chuù + GV ghi tựa-Giới thiệu tranh -HS lặp lại-HS quan sát +Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu bài -HS đọc lại -Lời Nai nhỏ:hồn nhiên, ngây -Hướng dẫn học sinh luyện đọc và keát hợp giải thơ. nghĩa từ -Lời cha Nai Nhỏ:lo âu ,vui a/Đọc từng câu - HS đọc lại các Từ khĩ: ngăn cản, hích vai, thật khoẻ, nhanh nhẹn, vẻ,---từ khó, câu khó. -HS đọc nối tiếp,từng câu hung ác, đuổi bắt, ngã ngửa. trong bài b/Đọc từng đoạn trưuớc lớp -Cho học sinh đọc lại các từ chú giải :rình c/Đọc từng đoạn trong nhóm -HS nối tiếp từng đoạn d/Thi đọc giữa các nhóm , cá nhân ,lớp -2 HS -chia nhóm TIẾT 2 * HD tìm hiểu bài Daønh cho HS -đi chơi xa cùng bạn Caâu 1 : Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? yếu trả lời -cha không ngăn cản con, con + Cha Nai Nhỏ nói gì? kể về bạn cho cha nghe. Câu 2:Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe bằng hành động -HS đọc thầm đoạn 2,3,4 và trả lời nào cuûa bạn mình? Câu 3:Mỗi hành động của Nai Nhỏ nói lên một -HS nêu ý kiến và giả thích điểm tốt của bạn ấy em thích nhất điểm nào? GV :dám liều mình vì người khác Câu 4:T heo em người bạn tốt là người bạn như Daønh cho HS gioûi thế nào? trả lời -HS thảo luận và trả lời câu hỏi GV :giúp học sinh phân tích Luyện đọc lại -chủ nhiệm chia nhóm đọc theo sự phân vai cả lớp -Nhận xét tiết học và chủ nhiệm nhận xét -Về nhà đọc lại truyện -Nhận xét tiết học. KỂ CHUYỆN BÀI BẠN CỦA NAI NHỎ.  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU 51 I-Mục tiêu -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh , nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1). ; nhắc lại được lời kể của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe kể về bạn ( BT2). - Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT 1 . II-Chuẩn bị 1-KTBC: Phần thưởng: -Gọi 3 học sinh kể lại, 3 đoạn của câu chuyện 2/-Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV giải thích và ghi tựa bài -HS nhắc laò -nêu mục đích yêu cầu -1 HS nhắc lại yêu cầu -hướng dẫn kể chuyện dựa vào tranh ,nhắc lại lời kể của Nai -1 học sinh nhắc lại Nhỏvề bạn -Giáo viên treo tranh hướng dẫn HS -HS quan sát,nhớ lại lới kể của Nai Nhỏ khai thác tranh(3 tranh) được diễn tả bằng hình ảnh -GV khuyến khích học sinh nói tự nhiên , đủ lời,diễn đạt bằng lời của mình -Từng HS nhắc lại lời kể của tranh -HS tập kể theo nhóm -HS khác nhận xét -Đại diện các nhóm thi nói lại lời kể của Nai Nhỏ - GV khen học sinh làm tốt -Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn -HS nói tự nhiên theo lời của mình -HS nhìn tranh nhắc lại lời cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn -HS nhớ và nhắc lại - GV nêu câu hỏi gợi ý -Từng HS nói -Cho HS nói theo nhóm -Đại diện từng nhóm -Cho các nhóm nhắc lại lời của cha Nai -HS tự phân vai Nhỏ - GV nhận xét và cho học sinh kể lại *-Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tiết học -Học sinh về kể lại câu chuyện. TOÁN BÀI: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10.  Lop2.net. Ghi chuù. Gợi ý cho HS nhắc lại lời kể cuûa Nai Nhoû veà baïn mình theo tranh .. HS phân vai dựng laïi caâu chuyeän.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU I: Mục tiêu: - Bieát coäng hai soá coù toång baèng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10. - Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước . - Biết cộng nhẩm : 10 cộng với một số có một chữ số. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. II- Chuẩn bị: -10 que tính. -Bảng gài (bảng tính) có ghi các cột đơn III-các hoạt động chủ yếu 1-KTBC 2-Bài mới: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Ghi chuù -Giới thiệu bài và ghi tựa -HS luân phiên lập lại -Giới thiệu phép cộng:6+4=10 giới thiệu 6 que tính HS lấy 6 que tính +Có mấy que tính? +6 que tính giáo viên cài 6 que tính vào bảng và hỏi? +Viết 6 vào cột đơn vị hay cột chục ? +Viết 6 vào cột đơn vị giới thiệu 4 que tính ? +Lấy thêm mấy que tính ? +4 que tính giáo viên gài 4 que tính +Lấy 6 que tính để lên bàn +Viết 4 vào cột nào? +Viết 4 vào cột đơn vị Có tất cả bao nhiêu que tính? +10 que tính -Chủ nhiệm cho học sinh bó thành 1 bó -HS bó lại -Chủ nhiệm hỏi :6+4 bằng bao nhiêu?(giáo -Bằng 10 -HS quan sát viên viết dấu cộng) 0 thẳng cột đơn vị 1 thẳng cột hàng chục +Hướng dẫn học sinh đặt tín rồi tính -Viết 6 ,viết 4 thẳng cột,viết da7ú cộng và kẻ -HS quan sát 6 vạch ngang và tính: + 4 10 Như vậy :6 + 4=10 -Giáo viên cho 2 đến 3 học sinh nhắc lại -Giáo viên nhấn mạnh -HS nhắc lại cách làm Thực hành: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Thaûo luaän nhoùm 4. 9 + ….= 10 8 + ….= 10 7 + ……= 10 - Đại diện nhóm báo cáo KQ. 1 +…..= 10 2 + ….= 10 3 + …..= 10 - Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt. 10= 9 + …. 10= 8 + ….. 10= 7 + …. 10= 1 + …. 10= 2 +….. 10= 3 +…. Bài 2: Tính - Lần lượt HS lên bảng làm . - GV HD HS 7 5 2 1 4 - Cả lớp làm vào bảng con. leân baûng laøm. + 3 + 5 + 8 + 9 +6 10 10 10 10 10. Lop2.net. 52.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU Bài 3:Tính nhaåm 7 + 3 + 6 = 16 6 + 4 + 8 = 18 5 + 5 + 5 = 15 Bài 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - GV HD HS nhìn vào đồng hồ để trả lời. Đồng hồ A : chỉ 7 giờ. Đồng hồ B : chỉ 5giờ. Đồng hồ C : chỉ 10 giờ *-Nhận xét -dặn dò -Dặn dò về xem lại bài -Nhận xét. 53 - Cả lớp làm vào vở . - Từng HS lên bảng chữa. - HS nhìn tranh đồng hồ và TL đồng hồ chỉ mấy giờ ?. CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) BÀI :BẠN CỦA NAI NHỎ.  I-Mục tiêu yêu cầu. Lop2.net. HS tự làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU 54 -Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tĩm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ ( SGK ) . Không mắc quaù 5 loãi trong baøi. - Làm đúng BT 2 ; BT (3) a/b . II- Chuản bị: -Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập chép -Vở bài tập III:các hoạt động dạy học 1-Kiểm tra bài củ :2 HS lên bảng viết tiếng bắt đầu bằng g,gh 2-Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi chuù -Giới thiệu bài và ghi tựa -HS nhắc lại - GV đọc mẫu -2 HS đọc lại +Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng để con đi chơi +Vì bạn của Nai Nhỏ vừa khoẻ với bạn vừa thông minh +Kể cả đầu bài ,bài chính tả có mấy câu? +4 câu +Chữ đầu câu viết thế nào ? +Viết hoa +Tên nhân vật viết hoa thế nào? +Viết chữ cái đầu của mỗi tiếng(Nai Nhỏ) +Cuối câu coù dấu gì ? +Dấu chấm -Cho HS phân tích từ khoù : khoûe maïnh ; lieàu -HS viết các từ khó vào bảng mình ; cứu ; yên lòng. con. -HS chép bài vào vở GV HD HS cheùp -HS nhìn bảng chép - GV nhắc lại cách trình bày bài vào vở. - GV cho học sinh viết xong và tự cho học sinh -HS trình bày -HS bắt loãi chữa loãi cách sữa lỗi -Giáo viên nhận xét sao đó chấm 10 bài -Hướng dẫn học sinh làm bài tập HD HS laøm baøi Bài 1: Ñieàn vaøo choã troáng ng hay ngh ? - HS lần lượt lên bảng làm. . …… ày tháng ; ….ỉ ngơi ; ….. ười bạn ; …..ề - Cả lớp theo dõi nhận xét. nghieäp . - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . -Cả lớp làm vào vở HS tự làm bài. Bài 2: Ñieàn vaøo choã troáng b/ đổ hay đỗ ? …… rác ; thi ….. ; trời ….. mưa ; xe ….. lại . * Nhaän xeùt – daën doø : veà xem laïi baøi.. MĨ THUẬT BÀI :VẼ THEO MẪU -VẼ LÁ CÂY  I:Mục tiêu: -Nhận biết được hình dáng, đặc điểm ,vẽ đẹp ,của một vài lá cây -Biết cách vẽ lá cây. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU -Vẽ được một lá caây và vẽ màu theo ý thích II:Chuẩn bị -Vở tập vẽ hoặc tập vẽ -Bút chì bút màu-số lá cây III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 1-Kiểm tra bài củ:xem tranh thiếu nhi 2-Bài mới : Hoạt động dạy của GV -Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1:quan sát nhận xét - GV giới thiệu một số lá cây Giáo viên kết luận lá cây có hìng dáng và màu sắt khác nhau Hoạt động 2:cách vẽ lá cây - GV vừa vẽ vừa hướng dẫn để học sinh quan sát cách vẽ cụ thể lá Vẽ hình dáng chung nhình mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống lá xố sửa các nét theo mẫu, ý vẽ màu theo ý thích xanh non,xanh đậm , đỏ,vàng Hoạt động 3:thực hành -Chủ nhiệm gợi ý để HS vẽ. Hoạt động 4:nhận xét đánh giá. 55. Hoạt động học của HS -HS laëp lại. Ghi chuù. -HS quan sát và nói từng đặc điểm của từng lá -HS theo dõi. -HS vẽ vào vở,tập vẽ -Hình vừa,cân đối giấy -Đúng hình dáng lá -Vẽ màu. -Cho học sinh nhận xét và chọc bài vẽ đẹp - GV bổ sung và xếp loại các bài vẽ * Nhaän xeùt – Daën doø : - -Nhận xét tiết học -Quan sát hình dáng,màu sắt một vài lá cây -Sưu tầm tranh, ảnh về cây. TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI:HỆ CƠ.  I-Mục tiêu:. Lop2.net. Saép xeáp hình veõ cân đối , biết choïn maøu , ve õ màu phù hợp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU 56 - Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng cơ chính : cơ đầu , cơ ngực , cơ lưng , cơ bụng , cơ tay , cô chaân. II- Chuẩn bị:tranh vẽ hệ cơ III-Hoạt động dạy học 1-Kiểm tra bài củ:bộ xương 2- Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi chuù -Giới thiệu và ghi tựa -HS laëp lại Hoạt động 1:quan sát hệ cơ Mục tiêu:nhận biết tên của một số cơ của cơ thể +Bước 1:làm viêc theo cặp cho HS quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi -2 HS một nhóm +Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể -HS quan sát và TLCH +Bước 2:làm việc lớp -Các nhóm làm việc Giáo viên treo hình vẽ”hệ cơ” trên bảng lớp -Chủ nhiệm bổ sung ,sữa chữa những ý kiến chưa -1HS lên chỉ và nói hệ cơ đúng Trong cơ thể chúng ta có rất nhiều cơ.Bao phủ toàn bộ xương làm cho mỗi người có khuôn mặt và hình dáng nhất định Nhờ cơ bám vào xương mà ta hoạt động như chạy,nhảy, ăn ,uống ,cười Hoạt động 2:thực hành và co duỗi tay mục tiêu:biết được cơ co và duỗi;hoạt động các bộ phận Biết được sự co bóp Bước 1:làm việc cá nhân và theo nhóm 2 cuûa baép cô khi cô theå -cho HS làm động tác co duỗi - HS làm bài tập 2,3 hoạt động -HS làm theo các hình SGK -HS vừa làm vừa quan sát sự thay đổi của cơ bắp Bước 2:làm việc cả lớp -trao đổi nhóm 2 -cho một nhóm xung phong làm trước lớp kết luận:khi cơ co,cơ sẽ ngắn và chắc hơn khi -từng nhóm làm cơ duỗi(dãn ra) cơ sẽ dài và mền hơn.như cơ co và duỗi của cơ mà các bộ phận của cơ thể cử động được 3-Nhận xét -dặn dò -Nhận xét tiết học -Về thường xuyên tập thể dục và ăn uống đầy đủ nghĩ ngơi để có sức khoẻ và cơ săn chắc. TẬP ĐỌC BÀI:DANH SÁCH HỌC SINH TỔ 1,LỚP 2A.  I-Mục đích II- Chuẩn bị:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU -Danh sách học sinh tổ một lớp 2A -Danh sách khác (nếu có) để minh hoạ . III-Các hoạt động dạy học 1-Kiểm tra bài củ:Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi 2-Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV giới thiệu và ghi tựa -HS laëp lại Luyện đọc: - GV đọc mẫu: -HS quan sát có mấy cột . Từ trái sang phải Từ trên xuống Nghỉ hơi sau cột ,dòng Hướng dẫn học sinh luyện đọc -HS đọc nói tiếp từng dòng,rõ ràng - GV hướng dẫn học sinh tập đọc ,rành mạch -HS tập đọc danh sách chậm - GV cho học sinh đọc lại toàn bài -2,3 HS đọc nhanh -Hướng dẫn học sinh tham gia tro chơi luyện - HS đố nhau tìm nội dung đọc(tra tìm nội dung) Hướng dẫn tìm hiểu bài +Bảng danh sách gồm những cột nào? +STT;họ và tên;nam nữ ,ngày sinh;nơi ở +Hướng dẫn đọc danh sách theo hàng ngang +HS đọc +Tên HS trong danh sách được sếp thừ tự nào? +Thừ tự bảng chữ cái +Sắp sếp tên các bạn trong tổ theo thứ tự chữ cái +Thứ tự bảng chữ cái Luyện đọc lại: - GV nhận xét từng em +HS làm trong giấy 3-Cũng cố -dặn dò -Cho HS đọc lại danh sách của tổ mình - Một số HS đọc -Về nhà xem lại bài và tập làm lại. TOÁN BÀI :26 + 4 ;36 + 24.  I-Mục tiêu : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 26 + 4 ; 36 + 24 . - Biết giải bài toán bằng một phép cộng.. Lop2.net. 57. Ghi chuù. HS đọc chậm từng dòng.. GV HD HS traû lời . HS tự sắp xếp caùc baïn trong toå..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU II-Chuẩn bị: -Bó 6 que tính và 10 que rời -Bảng gài III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1-Kiểm tra bài củ -Gọi 2 HS lên bảng 8 + 2; 6 + 3 +1 - GV nhận xét tuyên dương 2-Bài mới :  GV giới thiệu :26+4 thao tác bằng que tính để học sinh quan sát -Hoạt động đặc tính và tính. 58. Hoạt động của HS. Ghi chuù. -HS lên thực hiện 8+2=10,6+3+1=10. -HS quan sát theo dõi -HS thực hiện thao tác:26+4 .6 cộng 4 bằng 10.viết 0 đơn vị ,nhớ 1 .2 nhớ thêm một bằng 3,viết 3 .lưu ý thẳng hàng,cột. 26 + 4 30 Giới thiệu:36+24. -HS thực hiện thao tác bằng que tính tìm ra kết. 3-Thực hành: Baøi 1 : Tính a/ 35 42 81 57 + + + + 5 8 9 3 40 50 90 60 - GV nhaän xeùt . Baøi 2: GV HD HS giaûi - GV HD HS toùm taét Toùm taét Nhaø baïn Mai nuoâi : 32 con gaø Nhaø baïn Lan nuoâi : 18 con gaø Caû hai nhaø nuoâi : …..con gaø ? - GV nhaän xeùt 4-Nhận xét- dặn dò - GV nhận xét từng phần và nhận xét chung tinh thần học tập -Dặn dò về xem lại bài ,tập làm bài khác. - HS lên bảng lớp laøm . - Cả lớp làm vào bảng con. 25 + 35 60. 21 +29 50. -. b/. 63 +27 90. -. HS đọc bài toán . Cả lớp làm vào vở . 1 HS leân baûng giaûi. Bài giải Cả hai nhà nuôi được là 22 + 18 = 40( con gà) Đáp số: 40 con gà. 48 +42 90. LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI :TỪ CHỈ SỰ VẬT .CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ?.  Lop2.net. HD HS caùch tính .. - HS tự làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU I-Mục tiêu - Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng tự gợi ý ( BT1 ; BT2). - Bieát ñaët caâu theo maãu Ai laø gì ? II-Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ các sự vật trong SGK -Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,hoặc 2,3 bộ thẻ ghi các từ trong bảng ở bài tập 2 -Vở bài tập ,tập III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài củ : GV kiểm tra một số học sinh làm lại bài tập 1,3 2-Bài mới Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập -1 HS đọc yêu cầu bài tập 1 và caû * Bài taäp 1 (miệng) - GV hướng dẫn quan sát từng tranh lớp quan sát tranh - GV ghi bảng trả lời HS bộ đội ,công nhân , -HS trả lời ôtô,máy bay,voi ,trâu dừa ,cây mía - GV chấp nhận khi học sinh trả lời đúng * Bài tập 2 :miệng -Hướng dẫn trả lời lại khi sai - GV :trong bảng từ nêu có từ không chỉ sự vật -HS đọc yêu cầu bài tập 2 - GV :hướng dẫn HS làm bài theo một trong 3 cách -Mổi nhóm nhận 1 bộ thẻ :  làm miệng nói chủ nhiệm ghi làm vở bài tập hoặc tập làm bằng bộ thẻ từ,mổi Các từ chỉ sự vật:bạn ,thước kẻ ,cô giáo ,thầy giáo ,bảng ,học trò ,nai ,cá heo,phượng vỉ,sách. * Bài tập 3: - nêu yêu cầu,viết lên bảng lớp Ai (hoặc con gì Là gì ? ,cái gì) Bạn vân Anh Là HS lớp 2A -Giúp HS sữa sai ! +Trò chơi:mỗi em nói một vế ! -1 HS đọc mô hình câu và câu mẫu em 1:Bố Nam -HS làm vào vở bài tập em 2:là công an ! -HS làm thử nếu em 2 nói đúng thì hỏi lại em khác . GV nhắc lại kiến thức cơ bản đã luỵên tập:tìm từ chỉ người , đồ vật,cây cối; đặt câu theo mẫu -HS chơi đố (nếu sớm) -Ai (hoặc cái gì ,con gì) là gì? 3-Nhận xét- dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn dò :hoc sinh về nhà đặt câu theo mẫu để giới thiệu bạn bè ,người thân. Lop2.net. 59. Ghi chuù. - GV HD HS laøm baøi.. - HS Tự làm vào vở BT..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU. 60. THỦ CÔNG BÀI:GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( Tieát 1 ) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU. 61.  I-Mục tiêu: - Biết cách gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực . Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. II-Chuẩn bị : -Mẫu máy bay phản lực -Qui trình gấp maùy bay phản lực,có hình veõ minh hoạ cho từng bước gấp -Giấy màu III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu nẫu gấp máy bay phản lực - GV nêu câu hỏi HS quan sát -Quan sát theo dõi - GV cho HS quan sát so sánh mẫu gấp :gấp máy bay và gấp tên lửa -Học sinh phát biểu -Cho HS nận xét giống ,khác nhau hình dáng 2-GV hướng dẫn mẫu(hoạt động như SGK) Bước 1:gấp tạo mũi , thân ,cánh máy bay -Quan sát theo dõi Bước 2 :gấp tạo máy bay phản lực và sử dụng -Giáo viên gọi 1,2 HS lên bảng ,thao tác lại - GV nhận xét -HS tập gấp máy bay 3-Nhận xét -dặn dò phản lực -Nhận xét tiết học -Về nhà tập gấp để tiết sau thực hành. TẬP ĐỌC BÀI:GỌI BẠN.  Lop2.net. Ghi chuù. Gấp được máy bay phản lực . Các nếp gaáp thaúng , phaúng . Máy bay sử dụng được..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU. 62. I-Mục đích yêu cầu - Đọc đúng rõ ràng, toàn bài ; Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ , nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu nội dung : Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng ( Trả lời các câu hỏi trong SGK ; thuoäc hai khoå thô cuoái baøi ). II-Chuẩn bị: -Tranh minh học bài đọc tronhg sách gíao khoa -Bảng phụ viết sẵn câu thơ cần đọc III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài củ:HS đọc alị bài và trả lời câu hỏi 2-Bài mới: -Giới thiệu bài và ghi tựa -HS laëp lại - GV đọc mẫu -2 HS đọc lại -Đoc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc tưng dòng thơ -Đọc nối tiếp -Giải nghĩa từ:hạn hán,sâu thẳm ,quên đường về +Đọc từng khổ thơ:ngắt giọng , nhấn giọng ,từ gợi tả,gợi cảm ở khổ 3 -HS đọc nối tiếp từng khổ thơ - HS đọc 1 câu thơ -Gọi HS đđọc chú giải -Thi đọc giữa các nhóm -Cá nhân 2 HS -Đồng thanh Tìm hiểu bài -khổ 1:+Đôi bạn Bê Vàng và Bê Trắng +Sống trong rừng xanh sâu thẳm - GV gợi ý cho HS ở đâu? -khổ 2:+Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ?  Hai Bê là loài vật cùng ăn cỏ trời hạn hán cây cỏ +Vì trời hạn hán,không còn gì ăn! héo khô có thể chết vì đói khát nên phải đi tìm cỏ ăn -khổ 3: +Khi Bê Vàng quên đường về Dê Trắng làm gì? +Vì sao đến giờ Dê Trắng vẫn kêu “bê ! bê !”  GV hướng dẫn nếu chưa đúng +Dê Trắng thương bạn,chạy khắp nơi tìm gọi bạn  Hoc thuộc lòng bài thơ: HS đọc thuộc lòng -GV ghi những từ đầu vần thơ lên bảng +HS trả lời theo suy nghĩ 2 khoå thô cuoái -Cho HS tập đọc thuộc bài thơ theo cặp +HS trả lời baøi -Cho các nhóm thi đua đọc thuộc lòng:1 với 2 ,2 với -HS đọc nhẫm bài thơ(1 HS đọc và 3,và 3 với 2 1 HS dò) -Cho một đến hai HS xung phong đọc thuộc lòng lại -Cử đại diện nhóm đọc thi -Nhận xét cho điểm -Đạt điểm nếu đọc tốt *Nhận xét -dặn dò -Bài thơ cho ta hiểu về tình bạn -Về nhà hoïc thuộc lòng lại nếu chưa thuộc và ôn. TẬP VIẾT BÀI :CHỮ HOA B.  Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU 63 I-Mục đích yêu cầu -Biết viết chữ cái hoa B theo cỡ vừa và nhỏ -Biết ứng dụng câu “Bạn bè sum hợp” theo cỡ chữ nhỏ!chữ viết đúng mẫu, đầu nét và cỡ đúng quy định II- Chuẩn bị: -Mẫu chữ B có khung nhưu SGK -Bảng phụ hoặc giấy khổ to ,viết sẵn mẫu một dòng Bạn ,một dòng Bè. -Vở tập viết. III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi chuù 1-kiểm tra bài củ: A , Ă.Nêu cấu tạo chữ 2-Bài mới: -Giới thiệu bài và ghi tựa HS nhắc lại . * Hướng dẫn viết chữ hoa - GV treo chữ mẫu -HS nghe hướng dẫn Độ cao 5 ô li ( 6 đường kẻ ) Gồm 2 nét:một nét giống móc ngược trái ,nhưng phía tr6en hơi lượn sang phải đầu móc cong hơn,nét hai là nét cơ bản:cong tren và cong phải nối liề n nhau tạo nên đường xoắn nhỏ giữa thân chữ - GV viết mẫu chử B lên bảng vừa viết vừa nhắc -HS vừa nghe vừa xem lại cách viết - GV quan sát HS viết để giúp HS viết cho -HS viết 2 đến 3 chữ đúng.. B. Hướng dẫn viết câu ứng dụng : -Giới thiệu câu ứng dụng H.Hiểu thế nào là bạn bè sum hợp -Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ viết ứng dụng trên bảng - GV viết mẫu -Hướng dẫn cho HS viết nháp - GV quan sát và điều chỉnh hướng dẫn chổ còn sai * Hướng dẫn HS viết bài -Một dòng chữ B cỡ vừa và một dòng cỡ nhỏ -Hai dòng câu ứng dụng - GV theo dõi giúp đỡ * Chấm chữa bài : -Chấm năm đến bảy bài nhận xét 3-Nhận xét -dặn dò - Nhận xét tiết học ,khen viết đúng đẹp,khuyến khích em yếu. -Dặn HS về nhà viết tiếp vở.. -HS đọc “Bạn bè sum hợp” -Xa nhau lâu mới gặp -HS quan sát -HS chú ý quan sát đúng -HS viết nháp hai đến ba lần. -HS viết vào vở -Tư thế ngồi ,mắt…. TOÁN BÀI :LUYỆN TẬP. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU.  I-Mục tiêu: -Rèn kỹ năng làm tính cộng,tổng trón chục. -Cũng cố về giải toán và ìtm tổng độ dài hai đoạn thẳng. II-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Cho HS nêu cách tính từ trái sang phải - GV cho bài và hướng dẫn HS làm vào vở Baøi 1: 9+1+5= ;8 + 2 + 6 = ; 7 + 3 + 4 = 7+3+6= ;9+1+8= ; 8+2+1= -Thực hiện yêu cầu Bài 2:gọi HS lên bảng làm 36 7 25 52 + + + + 4 33 45 18 Bài 3:hướng dẫn HS đặt tính rồi tính 24 48 3 + + + 6 12 27. -Thực hiện yêu cầu. Bài 4:một HS lên bảng giải Bài giải: Số HS cả lớp là: 14 + 16 = 30 (học sinh) Đáp số:30 học sinh Bài 5:HS nêu miệng -Gọi HS thực hiện phép tính : 73 + 17 ; 25 + 5 * Nhận xét-dặn dò -Nhận xét tiết học -Về xem lại bài và làm cho nhớ. -Thực hiện yêu cầu. -Thực hiện yêu cầu. CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT ) Lop2.net. 64. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU. 65. BÀI :GỌI BẠN.  I-Muc đích yêu cầu -Nghe viết lại chính xác ,trình bày hai khổ của bài thơ ,năm chử gọi bạn. -Tiếp tục cũng cố qui tắt chính tả ng / ngh làm đúng các bài tập ,phân biệt phụ âm đầu (ch/tr) dấu thanh hỏi ,ngã. II- Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK -Bảng phụ viết sẵn câu thơ ,khổ thơ cần hướng dẫn -Vở bài tập -Bảng con và viết chì III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi chuù 1-kiểm tra bài củ: -Gọi HS đọc và viết nghe ngống ,nghỉ -2 HS viết bảng lớp ,cả lớp viết ngơi,cây tre… bảng con 2- Bài mới - GV giới thiệu bài ghi tựa - GV nêu mục đích yêu cầu +Hoạt động nghe viết -Hướng dẫn HS chuẫn bị - GV đọc mẫu -HS chuẩn bị +Bê Vàng và Bê Trắng gặp hoàn cảnh khó -2 đến 3 HS đọc lại khăn như thế nào? +Trời hạn hán suối cạn hết +Thấy Bê Vàng không trở về Bê Trắng làm gì? nước,cỏ cây héo khô +Hoạt động hướng dẫn HS nhận xét +Chạy khắp nơi gọi hoài “Bê!Bê!” +Bài có những chữ nào viết hoa ? vì sao? +Tiếng gọi Bê Trắng được ghi với những dấu câu gì? -Cho HS phân tích từ khó +Đọc cho HS viết -Đọc cho HS dò bài +Chấm sữa bài :năm đến bảy bài nhận xét 3- Hoạt động làm bài tập: Bài 1:HS nêu yêu cầu a/ nghiêng ngã; nghi ngờ Bài 2: a/ Trò chuyện ,che chở ,trắng tinh ,chăm chỉ 4-Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tiết học.. +Viết hoa chữ cái đầu câu,dòng ,tên riêng. +Sao dấu chấmvà tên riêng. +Dấu hai chấm ,dấu ngoặc kép ,dấu chấm than. -HS phân tích :gọi hoài,hạn hán . -HS nghe viết -HS soát lỗi -1 HS lên bảng b/ nghe ngóng ,ngon ngọt. TẬP LÀM VĂN SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SÁCH HỌC SINH. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN 3 BUOÅI CHIEÀU.  I-Mục đích yêu cầu 1-Rèn kỹ năng nghe nói: -Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện gọi bạn.Dựa vào tranh kể lại được nôi dung cuâ chuyện -Biết cách sắp xếp các câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến 2-Rèn kỹ năng viết :biết vận dụng kíên thức đã học để lập bảng dang sách 3 đến 5 HS trong tổ theo mẫu II-Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài tập 1 -Giấy ghi 4 câu bài tập 2 III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi chuù 1-Kiểm tra bài củ: -2 đến 3 HS đọc bảng tự thuật -Kiểm tra bài HS 2- Bài mới -1 HS đọc  Giới thiệu nêu mục đích yêu cầu bài -HS quan sát nhớ để quan sát tranh  GV hướng dẫn HS sắp xếp tranh (bài 1) -Cả lớp quan sát nhận xét - GV gọi HS lên bảng lớp sắp xếp tranh - GV nhận xét Hoạt động hướng dẫn HS kể lại chuyện -HS kể theo tranh -Cho 1 đến 2 HS khá giỏi vẽ -1 nhóm 4 HS kể nối tiếp - Kể nhóm -HS nhóm kể -Thi đua chỉ đại diện nhóm kể Bài tập 2: -Nhóm 4 và 3 -Chia nhóm -HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu -Các nhóm thảo luận -CN phát giấy ghi nội dung -Cả lớp nhận xét -Làm xong lên bảng dán - GV chốt lại lời giải đúng (b,d,-a-c) Bài tập 3: -Nhóm 4 và 3 - GV chia nhóm -HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu -Các nhóm thảo luận - GV phát giấy ghi nội dung -Cả lớp nhận xét -Làm xong lên bảng dán - GV nhận xét 3-Nhận xét-dặm dò -Nhận xét tiết học -Về xem lại bài. TOÁN BÀI: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5 Lop2.net. 66.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>