Giáo án Lớp 3 Tuần 10 - Buổi chiều

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 2: To¸n. Tiết46: Thực hành đo độ dài I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS - Biết dùng thước và bút để kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc. - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút, chiÒu dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc. - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (một cách tơng đối chính xác) II. Các hoạt động dạy và học. 1. ¤n kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n. GV hớng dẫn HS cách đo độ dài các đồ vËt nh :quyÓn vë , c¸i bót... 2. Thùc hµnh. a.GV híng dÉn HS lµm c¸c BT trong VBT GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu b. Ch÷a bµi. GV gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng. GV nhận xét - đánh giá. - GV thu mét sè vë kiÓm tra, nhËn xét - đánh giá. 3.Cñng cè - dÆn dß. GV nhËn xÐt giê häc.. HS quan s¸t, nªu c¸ch thùc hµnh ®o. 2 -3 HS lên bảng thực hành đo một số đồ vËt. C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt. HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. §æi vë kiÓm tra bµi lÉn nhau. HS lÇn lît thùc hµnh ®o theo yªu cÇu cña bµi tËp trªn b¶ng líp. C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt.. Tiết 3: Tập đọc kể chuyện. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 1+2). I. Mục đích, yêu cầu. *Cñng cè cho HS:. - Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Tìm đúng những sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu đã cho(BT2) 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh(BT3) HS khá giỏi đọc tơng đối lu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút) II. Các hoạt động dạy và học. 1.Kiểm tra đọc. GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi. GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS. 2.Bµi tËp. GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp trong HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá. 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc. Về nhà tiếp tục luyện đọc.. TiÕt 3: To¸n. Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009. Tiết47: Thực hành đo độ dài (tiếp) I. Môc tiªu. - Củng cố cho HS về: Cách ghi kết quả đo độ dài - Đọc và đo các độ dài có kết quả cho trớc - §o chiÒu cao mét c¸ch chÝnh x¸c. Cñng cè c¸ch ®o chiÒu dµi . II. Các hoạt động dạy học 1. ¤n kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n. GV híng dÉn HS c¸ch ®o chiÒu cao cña mét HS. 2. Thùc hµnh. a.GV híng dÉn HS lµm c¸c BT trong VBT GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu b. Ch÷a bµi. GV gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng. GV nhận xét - đánh giá. - GV thu mét sè vë kiÓm tra, nhËn xét - đánh giá.. HS quan s¸t, nªu c¸ch thùc hµnh ®o. 2 -3 HS lªn b¶ng thùc hµnh ®o chiÒu cao cña mét sè b¹n trong líp. C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt. HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. §æi vë kiÓm tra bµi lÉn nhau. HS lÇn lît thùc hµnh ®o theo yªu cÇu cña bµi tËp trªn b¶ng líp. C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3.Cñng cè - dÆn dß. GV nhËn xÐt giê häc.. TiÕt 3: TËp viÕt. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 3). I. Mục đích, yêu cầu. *Cñng cè cho HS:. - Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Đặt đợc 2 – 3 câu theo mẫu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phờng (xã, quận, huyện) theo mÉu. HS khá giỏi đọc tơng đối lu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra đọc. GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi. GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS. 2.Bµi tËp. GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp trong HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá. 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc. Về nhà tiếp tục luyện đọc.. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: *Cñng cè cho HS: - HS biết nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị ®o. II.§å dïng d¹y häc. - HS : thíc th¼ng, bót ch×… III. Các hoạt động dạy học: 1. ¤n kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n. Nêu các đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn? - Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp kém . nhau bao nhiªu lÇn? GV nhËn xÐt – kÕt luËn. 2. Thùc hµnh. a.GV híng dÉn HS lµm c¸c BT trong VBT GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu b. Ch÷a bµi. GV gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng. GV nhận xét - đánh giá. - GV thu mét sè vë kiÓm tra, nhËn xét - đánh giá. 3.Cñng cè - dÆn dß. GV nhËn xÐt giê häc.. HS ph¸t biÓu.. HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. §æi vë kiÓm tra bµi lÉn nhau. HS lÇn lît lÇn lît ch÷a bµi trªn b¶ng líp. C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt.. Tiết 2: Tập đọc. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 4) I. Mục đích, yêu cầu. *Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Đặt đợc câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì ?(BT2) - Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả(BT3); tốc độ viết kho¶ng 55 ch÷/ 15 phót, kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - HS khá giỏi : viết đúng, tơng đối đẹp bài chính tả(tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút) II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra đọc. GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi. HS lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái.. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS. 2.Bµi tËp. GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp trong HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. VBT GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá. 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc. Về nhà tiếp tục luyện đọc.. TiÕt 3: ChÝnh t¶. TiÕt 17 : ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 5) I. Mục đích, yêu cầu. *Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Lựa chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật(BT2) - Đặt đợc 2,3 câu theo mẫu Ai làm gì ?(BT3) HS khá giỏi đọc tơng đối lu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc: III. Các hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra đọc. GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi. GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS. 2.Bµi tËp. GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp trong HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá. 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc. Về nhà tiếp tục luyện đọc.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n. Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh. I. Môc tiªu. Cñng cè cho HS: Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II. Các hoạt động dạy học: 1. ¤n kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n. GV híng dÉn HS gi¶i BT1 trong VBT. Gợi ý để HS tìm lời giải.. HS đọc bài toán, phân tích bài toán, tìm lêi gi¶i. 1HS gi¶i bµi tËp trªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo VBT. NhËn xÐt - ch÷a bµi.. GV nhËn xÐt – kÕt luËn. 2. Thùc hµnh. a.GV híng dÉn HS lµm c¸c BT cßn l¹i trong VBT GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu b. Ch÷a bµi. GV gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng. GV nhận xét - đánh giá. - GV thu mét sè vë kiÓm tra, nhËn xét - đánh giá. 3.Cñng cè - dÆn dß. GV nhËn xÐt giê häc.. HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. §æi vë kiÓm tra bµi lÉn nhau. HS lÇn lît lÇn lît ch÷a bµi trªn b¶ng líp. C¶ líp quan s¸t - nhËn xÐt.. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× I ( TiÕt 6) I. Mục đích, yêu cầu *Cñng cè cho HS: - Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu.(BT3) II. §å dïng d¹y häc 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc - Hai tê phiÕu khæ to ghi ND bµi tËp 2 III.Các hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra đọc. GVgọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi. GV nhận xét - đánh giá; chỉnh sửa phát ©m, c¸ch ng¾t nghØ cho HS. 2.Bµi tËp. GV híng dÉn HS tù lµm c¸c bµi tËp trong HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. VBT 1sè HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. GV quan sát ,giúp đỡ HS yếu GV nhận xét - đánh giá. 3.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc. Về nhà tiếp tục luyện đọc.. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n. KiÓm tra to¸n gi÷a häc k× I I. Môc tiªu Cñng cè cho HS kü n¨ng: - Nh©n, chia nh©mtrong ph¹m vic¸c b¶ng nh©n 6,7; b¶ng chia 6,7. - Kü n¨ng thùc hiÖn nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. Chia sè cã hai ch÷ sè cho sã cã mét ch÷ sè (chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia). - Biết so sánh 2 số đo độ dài - Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. - Kü n¨ng gi¶i to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. II. các hoạt động dạy học 1.Lµm bµi kiÓm tra GV tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra theo đề trong VBT.. HS lµm bµi vµo giÊy kÎ « ly. 2.Ch÷a bµi. GV thu bµi lµm cña HS chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.. HS nªu miÖng bµi gi¶i. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV vµ HS cïng ch÷a bµi. GV nhận xét - đánh giá. 3.Cñng cè – dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc.. TiÕt 2: TËp lµm v¨n. KiÓm tra TiÕng viÖt gi÷a häc k× I I. Mục đích – yêu cầu -Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng giữa kỳ I : - Nghe viết đúng bài chính tả;trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ; tốc độ viết kho¶ng 55 ch÷/15 phót , kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - Viết đợc đoạn văn ngắncó nội dung liên quan đến chủ điểm đã học. II. Các hoạt động dạy học 1.Lµm bµi kiÓm tra GV tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra theo đề trong VBT.. HS lµm bµi vµo giÊy kÎ « ly. 2.Ch÷a bµi. GV thu bµi lµm cña HS chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. .GV nhận xét - đánh giá.. HS nªu miÖng bµi lµm cña m×nh.. 3.Cñng cè – dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>