Giáo án lớp 3 môn Mĩ thuật - Bài 19 đến bài 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Myõ thuaät3. Tieát 19 BAØI 19 VEÕ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG. I/ MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh hiểu biết về cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu + Biết cách trang trí hình vuông; trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. + Giáo dục học sinh tính cẩn thận , khéo léo và yêu cái đẹp. II/ CHUAÅN BÒ : + Giáo viên : - Sưu tầm một số bài trang trí hình vuông có họa tiết, màu sắc đẹp. - Một số bài của học sinh năm trước. + Hoïc sinh: - Giaáy veõ. -Màu vẽ các loại. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1_ Ổn đinh tổ chức :1’ 2_ Kiểm tra bài cũ:1’ Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. . TG. Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông đẹp - chưa đẹp và gợi ý để HS nhận ra: - Hoạ tiết lớn (chính) nằm ơ ûgiữa. - Hoạ tiết nhỏ ( phụ) ở xung quanh. - Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu,cùng độ đậm nhạt . - Màu rõ ở trọng tâm. - Vẽ màu cần có đậm, có nhạt.  Hoạt động 2 : Cách trang trí hình vuông -Giáo viên vẽ hướng dẫn trên bảng lớp cho hoïc sinh caùch trang trí hình vuoâng . -Veõ hình vuoâng. -kẻ các đường trục. -veõ phaùc hình maûng. -vẽ hoạ tiết cho phù hợp với các mảng. 1234-. 6’. HS nhaän ra: + Hoạ tiết lớn (chính) nằm ơ ûgiữa. + Hoạ tiết nhỏ ( phụ) ở xung quanh. + Hoạ tiết giống nhau vẽ bằngnhau và vẽ cùng màu,cùng độ đậm nhạt . + Màu rõ ở trọng tâm. + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt.. 6’. Keõ hình vuoâng Keõ truïc, phaùc maûng Veõ hoïa tieát vaøo maûng Vẽ màu- hoàn chỉnh Trang 1. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. - Quan sát GV hướng dẫn trên bảng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3 : Thực hành. -GV hướng dẫn HS thực hành; Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh veõ hoïa tieát, veõ maøu vaøo hình. Khuyến khích học sinh sử dụng màu theo cảm nhận của mình để bài vẽ có màu sắc đẹp. . Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá Gợi ý HS nêu nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu veà : + Caùch saép xeáp hoïa tieát + Màu sắc đẹp, có đậm có nhạt, không lem ra ngoài. - GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp, động viên HS chưa hoàn thaønh. 4) Daën doø (1’) : Söu taàm doà vaät, baøi trang trí hình vuông để chuẩn bị cho bài học sau. 17’. 2’. + Nêu nhận xét và chọn bài vẽ đẹp theo ý thích. - Nghe GV nhaän xeùt.. Myõ thuaät3. Tieát 20 Tuaàn 20 BAØI 20 veõ tranh ĐỀ TAØI NGAØY TẾT HOẶC LỄ HỘI. . MUÏC TIEÂU :  Giuùp HS bieát caùch tìm vaø saép xeáp hình aûnh chính , phuï trong tranh  Giúp HS vẽ được tranh về ngày tết ,lễ hội và mùa xuân  Giúp HS thêm yêu quê hương đất nước II. CHUAÅN BÒ: 1. Giáo viên: - một số tranh về ngày tết , lễ hội và các đề tài khác. - Hướng dẫn cách vẽ - Tranh HS trước 2. Học sinh: Vở tập vẽ, chì, màu, tẩy .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Ổn định lớp 1’Cho HS hát 2/ 1’Kiểm tra đồ dùng học tập. 3/ Bài mới a) Giới thiệu bài :Dùng ĐDDHđể giới thiệu bài 20 : vẽ tranh đề tài ngày tết hoặc lễ hội. Trang 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN.  -. TG. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu một số tranh và yêu cầu HS thaûo luaän nhoùm  Tranh vẽ về đề tài gì?. 6’. Tranh này vẽ những hình ảnh gì? Hình aûnh naøo laø chính ?hình aûnh naøo laø phuï?  Maøu saéc trong tranh theá naøo?  Kể tên một vài hoạt động có thể vẽ được ở đề tài này GV gợi ý HS kể về ngày tết ,những dịp lễ hội ở queâ höông mình 6’ Hoạt động 2: Cách vẽ Cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ sau khi GV vẽ bảng đồng thời gợi ý HS một số nội dung để HS chọn đề tài Hoạt động 3: Thực hành 17’ - GV cho HS xem bài HS lớp trước. - Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm và động viên HS. - Coù theå cho HS laøm baøi theo nhoùm treân giaáy khổ lớn Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá  . HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. - HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm + Đề tài ngày tết ,lễ hội và mùa xuaân + Hình ảnh chính là những hoạt động của con người + Hình ảnh phụ là nhà cửa ,đình chùa,cây cối, cờ hoa + Trong saùng ,töôi vui. - Chọn cùng HS những bài có ưu điểm, 3 nhược điểm rõ để nhận xét.: bố cục ,hình veõ , maøu saéc - Cho HS nhận xét, xếp loại theo cảm nhaän rieâng. - Xem cách vẽ ở ĐDDH - HS chọn đề tài HS quan saùtHS laøm baøi.. GV nhận xét kỹ, động viên những HS có bài đẹp. Daën doø: Chuaån bò baøi hoïc sau: Baøi 21 : Thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng. -. Myõ thuaät3. HS nhaän xeùt.. HS laéng nghe. Tieát 21 Tuaàn 21 BAØI 21. I/ MUÏC TIEÂU. Thường thức mĩ thuật TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG.  Học Sinh bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc  Có thói quen quan sát pho tượng thường gặp Trang 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Yêu thich giờ tập nặn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : ● Tranh trong boä ÑDDH. ● Tranh trong SGK. ● Tranh tranh aûnh veã taùc phaåm ñieâu khaéc HS : ● Giấy vẽ, vở tập vẽ. ● Đồ dùng học vẽ.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài mới (32p) Giới thiệu bài : 3(1p HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. ¤ Họat động 1: Xem tranh. 27. Giới thiệu tranânhr về mội số bức tượng và đặt câu hỏi hướng dẫn ( chia nhóm HS xem và thảo luaän ) Những bức tượng trên có những đực điểm gì ? + Hình dáng các bức tượng có đặc điểm gì khaùc nhau ù? + Nêu ý nghĩa của cấcc bức tượg ? + Những bức tượng trên thường được đặt ở đâu ï + Em thích bức tượng nào nhất ? Vì sao? GV giới thiệu vài nét về các pho tượng. ¤ Hoạt động 2 :. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. Xem tranh và trả lời câu hỏi + Nêu đặc điểm của các bức tượng + ……………………………! + …………………………….! + …………………………….! + …………………………….! Laéng nghe. Xem tranh theo hướng dẫn của GV. Nhận xét, đánh giá. GV nhận xét đánh giá tiết học, khen ngợi các bạn có phát biểu ý kiến xây dựng bài.. 5’. 4/ Daën doø (1p): ● Söu taàm tranhcuûa hoïa só treân caùc baùo, taïp chí ; quan saùt laù caây Nghe GV toång keát.. Trang 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Myõ thuaät3. Tieát 22 BAØI 22 Veõ trang trí. VẼ MAØU VAØO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU I/ MUÏC TIEÂU + Giúp học sinh làm quen với kiểu chữ nét đều + Học sinh biết cách vẽ màu vào dòng chữ + vẽ màu hoàn chỉnh vao dòng chữ nét đều II/ CHUAÅN BÒ + Giáo viên : Sưu tập mội số dògn chữ netđều - Bảng mẫu chữ nét đều - Một số bài tập của học sinh năm trước. - Giaáy veõ. -Màu, vở vẽ … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp (1’) : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : (1’) 3/ Bài mới (32’) a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài học : Vẽ trang trí : Vẽ màu vào dòng chữ nét đều (1’) b) Các hoạt động chính + Hoïc sinh. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG.  Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu một số mẫu chữ và yêu cầu HS. 3’. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - HS quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän ra .. thảo luận nhóm để tìm ra đặc điểm chữ. - GV boå sung.  Hoạt động 2 : Cách vẽ màu vào dòng chữ - Gv hướng dẫn cách vẽ trên bảng. 2’. - HS quan sát GV hướng dẫn trên bảng. MYÕ THUAÄT  Hoạt động 3 : Thực hành + GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước. + Yêu cầu HS làm bài tập thực hành trong vở taäp veõ. + Quan sát lớp và hướng dẫn thêm.  Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá + Chọn một số bài tiêu biểu gợi ý cho HS nêu nhaän xeùt. + GV nhận xét bổ sung, đánh giá. + Khen ngợi HS có bài đẹp, động viên HS 4/ Dặn dò Quan sát cái bình đựng nước chuẩn bị bài sau Vẽ theo mẫu : Vẽ cái bình đựng nước. 22’. 4’. + HS nêu nhận xét, chọn ra bài đẹp theo ý mình. + Laéng nghe. 1’. Trang 5. Lop3.net. + HS xem bài vẽ của lớp trước. + Vẽ màu vào dòng chữ trong vở tập vẽ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Myõ thuaät3. Tieát 23 BAØI 23 VEÕ THEO MAÃU. VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC. I/ MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh taäp quan saùt, nhaän xeùt veà hình daùng,ñaëc ñieåm, maøu saéc maãu. + Vẽ được cái bình đựng nước II/ CHUAÅN BÒ : + Giáo viên : - Sưu tầm một số bài vẽ đẹp về hình và màu . -1-2 cái bình để làm mẫu - Một số bài của học sinh năm trước. + Hoïc sinh: - Giaáy veõ. -Màu vẽ các loại. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1_ Ổn đinh tổ chức : 1’ HS hát 2_ Kiểm tra bài cũ:1’ Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3- Bài mới :32’ a) Giới thiệu bài :1’ dùng ĐDDH giới thiệu bài b ) Các hoạt động chính HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG.  Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét Giáo viên giới thiệu một số bình đựng nước cho học sinh quan sát và nêu câu hỏi gợi ý cho HS nắm được đặc điểm của mẫu. - Hình daùng; - Khung hình chung laø hình gì? - Màu sắc của bình đựng nước như thế nào ?...  Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV hướng dẫn trên bảng. 4’. Quan saùt, nhaän xeùt - Học sinh trả lời. 2’. Phác khung hình, phác hình, chỉnh sửa hoàn chænh + GV giới thiệu một vài bài vẽ của HS trước để HS tham khaûo.  Hoạt động 3 : Thực hành +Yêu cầu HS thực hành vào vở tập vẽ (hoặc Trang 6. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. - Quan sát GV hướng dẫn trên bảng. + Xem tham khaûo, nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> giaáy veõ). + GV quan sát HS làm bài và nhắc nhở HS phác khung hình cho cân đối, vẽ màu có đậm nhạt, không lem ra ngoài. ( hướng dẫn HS khá đánh đậm nhạt bằng chì)  Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá Gợi ý HS nêu nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu veà : + Bố cục ( dựng hình) + Hình veõ gioáng maãu. + Màu sắc đẹp, có đậm có nhạt, không lem ra ngoài. - GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp, động viên HS chưa hoàn thaønh 4) Dặn dò : Sưu tầm tranh , ảnh các đề tài để chuaån bò cho baøi hoïc sau. 20’. 4’ + Nêu nhận xét và chọn bài vẽ đẹp theo ý thích. - Nghe GV nhaän xeùt.. 1’. Trang 7. Lop3.net. + HS làm bài vẽ theo hướng dẫn của GV..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Myõ thuaät 3. BAØI 24 VEÕ TRANH ĐỀ TAØI TỰ DO. I/ MUÏC TIEÂU : + Giúp HS làm quen với vẽ tranh đề tài tự do.. + có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ,vẽ được một bức tranh theo ý thích. + HS có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh II/ CHUAÅN BÒ : + Giáo viên : -Một số tranh ảnh về phong cảnh,tranh sinh hoạt, tranh vẽ các con vật….. -Một số tranh của học sinh năm trước. -Tranh in trong ĐDDH, hình gợi ý cách vẽ. + Hoïc sinh: - SGK, giấy vẽ hoặc vỡ thực hành, tranh, ảnh về đề tài …….. - Buùt chì taåy maøu veõ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1_ Ổn đinh tổ chức : 1’ HS hát 2_ Kiểm tra bài cũ: 2’ Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3- Bài mới (32’): a) Giới thiệu bài : dùng ĐDDH giới thiệu bài (1’) b ) Các hoạt động chính HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG.  Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét  Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV hướng dẫn trên bảng  Hoạt động 3 : Thực hành +Yêu cầu HS thực hành vào vở tập vẽ (hoặc giaáy veõ). + GV quan sát HS làm bài và nhắc nhở HS  Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá + Cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi 4) Dặn dò (1’) : Sưu tầm các bài trang trí để chuaån bò cho baøi hoïc sau. 4’ 3’. 20’. 3’ 1’. Trang 8. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. Quan sát tranh, ảnh và nhận xét để hiểu hơn về đề tài. - Nêu một số tranh về đề tài bộ đội. . - Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng Vẽ phác hình ảnh chính trước, phụ sau. + Veõ maøu theo yù thích HS neâu nhaän xeùt moät soá baøi veõ tieâu bieåu về : đề tài , bố cục, hình vẽ, màu sắc và xếp loại.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> BAØI 25. Veõ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHẬT. I/ MUÏC TIEÂU  HS bieát theâm veà hoïa tieát trang trí.  HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật .  HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình chữ nhật khi được trang trí.. II/ CHUAÅN BÒ ☻GV : + Đồ vật có trang trí hình chữ nhật. + Một số bài vẽ trang trí hình chữ nhật . + Một số bài vẽ của HS lớp trước. + Minh hoïa caùch veõ ☻HS. : + Giấy vẽ hoăïc vở thực hành. + Đồ dùng học vẽ trang trí.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: Cho lớp hát một bài (1’) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (2’) 3/ Bài mới (32’) a) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu vẻ đẹp của đồ vật có trang trí hình chữ nhật )(1’) b) Các hoạt động chính HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. 3’. ¤ Họat động 1: Quan sát nhận xét. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. * Quan sát và nêu nhận xét về hình chữ nhaät (hoïa tieát, caùch saép xeáp, maøu saéc ).. * GV cho HS quan sát một số đồ vật, một số bài trang trí để HS thấy được vẻ đẹp của hình chữ nhật.. ¤ Họat động 2: Cách vẽ tiếp họa tiết. 3’. * Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.. 20’. * Laøm baøi taäp theo yeâu caàu cuûa baøi.. * GV hướng dẫn HS vẽ trực tiếp trên bảng.. ¤ Họat động 3 : Thực hành * GV yêu cầu HS làm bài tập trang trí hình chữ nhật trong vở tập vẽ.. 4’. ¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá. * Neâu nhaän xeùt veà baøi veõ cuûa baïn. Gợi ý cho HS nhận xét một số bài ● Boå sung vaø toång keát.. 4/ Dặn dò : Về nhà sưu tầm các hình chữ nhật có1’trang trí; Quan saùt hình daùng moät soá con vaät.. Trang 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> BAØI 26. TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I / MUÏC TIEÂU : + HS bieát caùch naën, caùch veõ, caùch xeù daùn con vaät. + Nặn hoặc vẽ,xé dán được con vật theo cảm nhận của mình. + Yeâu quí caùc con vaät nuoâi trong nhaø. II/ CHUAÅN BÒ : + Giaùo vieân : - Tranh, aûnh caùc con vaät coù hình daùng khaùc nhau. - Moät vaøi saûn phaåm naën caùc con vaät cuûa HS. - Đất nặn , giấy màu, hồ dán. - + Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ. Đất nặn hoặc đất sét. Bảng con để nặn. Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1_ Oån đinh tổ chức (1’) 2_ Kieåm tra baøi cuõ: (1’) 3-Bài mới: ( 32’) a) Giới thiệu bài: GV dùng sản phẩm nặn con vật để giới thiệu bài. (1’) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. 6’  Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét -Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và caùc saûn phaåm naën con vaät - GV chæ cho HS thaáy caùc con vaät khaùc nhau veà hình daùng vaø maøu saéc. - Gợi ý để HS nhận ra các bộ phận chính của con vaät.  Hoạt động 2 : Cách nặn ,vẽ xé dáncon vật 6’ GV hướng dẫn trên bảng các cách nặn con vật. + Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân, ñuoâi…+ Naën caùc chi tieát sau; + Tạo dáng cho con vật : đi, đứng.. xé dán từng bộ phận Vẽ từ tổng thể đến chi tiết 17’  Hoạt động 3 : Thực hành * GV quan sát lớp và gợi ý cho HS làm bài + Naën hình theo ñaëc ñieåm con vaät nhö : Mình, vaø caùc boä phaän.. +GV hướng dẫn HS tạo dáng cho con vật sinh động hơn  Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá -GV và HS chọn một số sản phẩm đã hoàn thành, gợi ý cho các em nêu nhận xét.. 3. Trang 10. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. + HS quan saùt vaø nhaän ra: teân con vaät, ñaëc ñieåm hình daùng,…. + Quan sát GV hướng dẫn trên bảng. Học sinh nặn con vật như hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV nhận xét chung,đánh giá, khen ngợi, độn. 4) Dặn dò : Vẽ hoặc xé dán con vật vào vở BAØI 27. Veõ theo maãu VEÕ LOÏ HOA VAØ QUAÛ I. MUÏC TIEÂU:  Giuùp HS tìm hieåu ñaëc ñieåm hình daùng cuûa maãu  Giúp HSø vẽ được hình lọ hoa và quả  HS thấy được vẻ đẹp cuaar bố cục giữa lọ hoa và quả II. CHUAÅN BÒ: 3. Giáo viên: mẫu vẽ,hình gợi ý cách vẽ ,bài HS năm trước 4. Học sinh: Vở tập vẽ, chì, màu, tẩy III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1) Ổn định lớp: Cho HS hát (1’) 2) Kiểm tra đồ dùng học tập (32’) 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài : (1’) Dùng ĐDDH để giới thiệu bài: Mẫu vẽ lọ hoa và quả. b) Các hoạt động chính HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. Hoạt động 1: Quan sát ,nhận xét - GV bày mẫu và gợi ý cho HS quan sát, neâu nhaän xeùt veà vò trí, ñaëc ñieåm hình daùng, đậm nhạt,… - GV boå sung. Hoạt động 2: Cách vẽ  Cho HS nhaéc laïi caùch veõ theo maãu  GV phác trên bảng để hướng dẫn thêm.. 6’. 6’. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem bài HS lớp trước- trước khi 17’ laøm baøi - Yêu cầu HS làm bài,quan sát lớp và hướng dẫn thêm cho HS còn chưa hợp lý Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - Chọn những bài có ưu điểm, nhược điểm 3 tiêu biểu gợi ý cho HS nhận xét: bố cục ,hình vẽ, đậm nhạt. - GV nhận xét bổ sung , khen ngợi, động viên HS 4) Daën doø: (1’) Chuaån bò baøi hoïc sau: Baøi 28veõ maøu vaøo hình coù saün. Trang 11. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. -. HS quan sát mẫu , nắm được đặc ñieåm,…. -. HS nhaéc laïi caùch veõ theo maãu. Quan sát GV hướng dẫn trên bảng. -. quan saùt.. -. HS laøm baøi.. -. HS nhaän xeùt.. -. HS laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> BAØI 28. Veõ trang trí –VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN I/ MUÏC TIEÂU HS hiểu biết hơn về cách sử dụng màu. Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. Thây được vẻ đẹp của màu sắc ,yêu mến thiên nhiên. II/ CHUAÅN BÒ GV : ● Söu taàm moät soá tranh , aûnh . ● Một số bài vẽ màu của HS lớp trước HS : ● Vở tập vẽ. ● Đồ dùng học vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài mới (32p) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu - tham khảo sách nghệ thuật 3)(2p) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. ¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét. TG. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. 6’. Quan saùt, nhaän ra hình aûnh, maøu saéc trong tranh, aûnh.. ● GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài lễ hội ● Giới thiệu tranh nét hình lọ hoa và hình con ruøa. ¤ Họat động 2 : Cách vẽ màu. 6’. ● Mở vở tập vẽ và nhận ra hình vẽ neùt.. GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ và gợi ý để HS nhaän ra hình veõ neùt caùc chi tieát. * GV hướng daãn HS cách vẽ màu ● quan sát GV hướng dẫn trên bảng *khuyeán khích HS veõ maøu Theo yù thích. ¤ Họat động 3. : Thực hành. 17’. ● Quan sát lớp làm bài và hướng dẫn thêm.. ¤ Hoạt động4 :. Nhận xét, đánh giá. 3. Cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ, choïn baøi vẽ màu đẹp theo ý thích. 4/ Daën doø (1p): ● Chuaån bò cho baøi hoïc sau : Xem tranh tónh vaät Trang 12. Lop3.net. ● làm bài tập theo hướng dẫn của GV. ● Nhận xét bài vẽ và tìm ra bài đẹp..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> BAØI 29. Veõ theo maãu VEÕ TÓNH VAÄT (LOÏ VAØ HOA) I. Muïc tieâu:  HS nắm được hình dáng,tỉ lệ của hai vật mẫu  HSø Dược tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích  HS yêu thích vẻ đẹp cuẩutnh tĩnh vật II. Chuaån bò: 1/ Giáo viên: mẫu vẽ,hình gợi ý cách vẽ ,bài HS năm trước 2/ Học sinh: Vở tập vẽ, chì, màu, tẩy III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định lớp: Cho HS hát 1’ 2) Kiểm tra đồ dùng học tập 1’ 3) Bài mới :. a) Giới thiệu bài : 1’Dùng ĐDDH để giới thiệu bài 29: Mẫu vẽ có lọ và hoa b) Các hoạt động chính HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. 6’ Hoạt động 1: Quan sát ,nhận xét + GV gợi ý HS quan sát và nhận xét : - Mẫu có mấy đồ vật ? Gồm những đồ vật gì - Vị trí đồ vật nào trước, đồ vật nào sau ? - Hình dáng,tỉ lệ,màu sắc, đậm nhạt của đồ vaät nhö theá naøo?... + GV bổ sung những nhận xét của HS 6’ Hoạt động 2: Cách vẽ  Yeâu caàu HS quan saùt maãu GV phác thảo trên bảng để hướng dẫn cách vẽ 17’ Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem bài HS lớp trước- trước khi laøm baøi - Yêu cầu HS làm bài,quan sát lớp và hướng daãn theâm 3 Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. - Chọn cùng HS những bài có ưu điểm, nhược điểm khá rõ để nhận xét.: bố cục ,hình vẽ, đậm nhạt. -. GV nhận xét bổ sung , khen ngợi, động viên. 4) Daën doø : + Veà nhaø quan saùt ñaëc ñieåm khuôn mặt người thân, bạn bè,…chuẩn bị cho baøi sau :. Trang 13. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. Maãu coù hai vaät maãu. - HS quan sát và trả lời Nghe GV boå sung Qua trược lọ hoa sau - quan saùt. - Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng. -. Quan saùt.. -. HS laøm baøi.. -. HS nhaän xeùt.. -. HS laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> BAØI 30. VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAÙI AÁM PHA TRAØ I/ Muïc tieâu : +HS nhận biết được hình dág của cái ấm pha trà +HS biết cách vẽ và vẽ được mội cái ấm pha trà +HS Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà *II/ Chuaån bò : + Giaùo vieân : -Chuaån bò moät caùi aám pha traø + Hoïc sinh: .Chì maøu;duïng cuï hoïc taäp. *III/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. 1’ 1_ ỔN ĐINH TỔ CHỨC : 2’ 2_ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 3-BAØI MỚI: *Giới thiệu bài : Gới thiệu bằng tranh, ảnh đã 32 chuẩn bị hoặc trong SGK để HS thấy được sự phong phuù veà hình daùng, maøu saéc , caùch trang trí cái âm đồng thời nhận ra vẻ đẹp và lợi ích của cái ấm đối với cuộc sống con người. 6’ Hoạt động 1:Quan Sát Nhận Xét -Giaùo vieân ñöa tranh cho hoïc sinh quan saùt vaø nêu một số câu hỏi gợi ý. + Caùi aám goàm maáy boä phaän ? +Sự khác nhau về một số loại ấm. Hoạt động 2 : Hường dẫn cách vẽ ấm 6’ +Veõ hình daùng chung cuûa caùi aám (thaân , quai , naép ) +Vẽ phát nét sống lá( cây dừa cây cau) hoặc caønh caây ( caây nhaõn, caây baøn..). +Veõ neùt chi tieát cuûa thaân, caùnh, laù, hoa quaû ( neáu coù). + Veõ maøu theo maãu hay theo yù thích Hoạt động 3 : Thực hành. +HS quan sát mẫu để vẽ +Caùch veõ hình : Veõ hình chung, hình chi tieát cho roõ ñaëc ñieåm cuûa caùi aám +Vẽ thêm không gian cho bài vẽ sinh động +Vẽ màu theo ý thích, có đậm có nhạt. Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá - GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học sinh coù baøi veõ toát : +Bố cục hình vẽ ( cân đối với tờ gia. Haùt - Quan saùt, nhaän xeùt - Học sinh trả lời. -. Hs nghe câu hỏi xem tranh trả lời câu hỏi theo gợi ý .. 17’. 3 ’. Trang 14. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. HS làm bài theo sự hướng dẫn của GV.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> _. DAËN DOØ:-chuaån bò baøi sau. HS quan saùt nhaän xeùt baøi baïn , Nhaän xeùt baøi ba BAØI 31. Veõ tranh ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT / MUÏC TIEÂU ( SGK) HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm màu sắc của mội ssố con vật  HS biết cách vẽ các con vật . Vẽ được tranh các con vật theo ý thích  HS có ý thức bảo vệ các con vật IICHUAÅN BÒ ☻GV. : + SGK, SGV. + Tranh, aûnh moät soá con vaät + Hình gợi ý cách vẽ và một số bài vẽ của HS lớp trước. ☻HS. : + SGK+ Giấy vẽ hoăïc vở thực hành. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài mới (32p) a) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu về các con vật quen thuộc) (1p) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. ¤ Họat động 1: Quan sát nhận xét. 6’. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt. ● GV giới thiệu tranh, ảnh các con vật và gợi ý để HS nhận ra tên và đặc điểm một số con vật. 6’. ¤ Họat động 2: Cách vẽ con vật. * Quan sát GV hướng dẫn trên bảng.. * GV hướng dẫn trên bảng.. ¤ Họat động 3:. 17’. Thực hành. * Laøm baøi taäp theo yeâu caàu cuûa GV. * GV hướng dẫn HS làm bài thực hành trong vở taäp veõ.( löu yù caùch saép xeáp hình aûnh chính,phuï cho phù hợp ). ¤ Hoạt động 4 :      . Nhận xét đánh giá. * Neâu yù kieán nhaän xeùt veà baøi veõõ maøu cuûa caùc baïn. * Cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi tieâu bieåu. * Khen ngợi, động viên cả lớp. 3. 4/ Daën doø (1p): Veà nhaø chuaån bò baøi sau. Trang 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>    . BAØI 32. Taäp naën taïo daùng. NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I/ MUÏC TIEÂU : + HS nhận biết hình dáng ngươ đang hoặt động + Biết cách nặn hoặc vẽ , xé dán hình dáng người. + Nặn hoặc ve , xé dán õ được dáng người đang hoạt động . + Nhận biết vẻđẹp sinh động vvề hình dáng II/ CHUAÅN BÒ :  Giáo viên: + Tranh và ảnh các dáng người + Đất nặn để hướng dẫn  Học sinh: + Đất nặn. + Baûng loùt naën. + Đồ dùng học vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1/ Ổn định lớp: Cho HS hát. (1’) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập. (1’) Yêu cầu HS đặt đất nặn, bảng lót nặn lên baøn, GV kieåm tra, nhaän xeùt. 3/ Bài mới (1’) a) Giới thiệu bài: GV ghi baûng: b) Các hoạt động chính HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -Giaùo vieân treo tranh yeâu caàu HS quan sát và gợi ý để HS nhận biết các bộ phận chính của người: + Tranh veõ hình aûnh gì ? + Người gồm có những bộ phận chính naøo ? -GV treo lên bảng một số dáng người trong các hoạt động và gợi ý cho HS nhận ra tư thế các bộ phận ở các hoạt. 6’. - HS quan saùt vaø nhaän ra caùc boä phận chính của người: HS trả lời :Tranh vẽ người. Trang 16. Lop3.net. + Người gồm có các bộ phận chính laø: - HS nhận ra các dáng hoạt động: Đứng nghiêm, chào, đi , chaïy,….

<span class='text_page_counter'>(17)</span> động khác nhau. - GV ñaët caâu hoûi + Khi đứng nghiêm thì các bộ phận của con người như thế nào ? + Khi đi dáng người có gì khác với lúc đứng? + Khi chạy dáng người ra sao ? + Lúc chào cờ thì dáng người như thế naøo ? -GV tóm tắt :Khi đi, đứng, chạy,hay làm một việc gì đó thì các bộ phận của người ( đầu , mình, tay, chân ) sẽ thay đổi để phù hợp với tư thế hoạt động. 6’ Hoạt động 2 : Cách nặn GV hướng dẫn trên bảng * Caùch naën 1: + Nặn khối chính trước : đầu, mình, chaân, tay. + Gaén dính caùc boä phaän laïi thaønh hình người và tạo dáng: đi, đứng, chaïy,… * Caùch naën 2: + Từ một thỏi đất dùng tay vuốt, kéo các chi tiết thành dáng người. 17’ Hoạt động 3 : Thực hành GV chia nhoùm 4 HS naën vaø taïo daùng người hoạt động (theo đề tài vui chơi). * GV quan sát các nhóm và gợi ý cho HS laøm baøi , taïo daùng. + Nặn bộ phận chính trước : đầu, mình, chaân, tay.. + GV hướng dẫn HS tạo dáng cho sinh động hơn + Hướng dẫn HS sắp xếp sản phẩm thành đề tài. Hoạt động 4 : Nhận xét ,đánh giá + Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm + GV chọn một số sản phẩm đã hoàn thành, gợi ý cho HS nêu nhận xét về hình dáng người : + các hình dáng người đang làm gì?. 3. Trang 17. Lop3.net. - HS trả lời : + Đầu ở giữa thân, hai tay duỗi thaúng, chaân thaúng vaø xeáp laïi. + Đầu hơi ngước lên,một tay đưa ra trước, một tay đưa ra sau, một chân trước, một chân sau. + Đầu ngước về phía trước, bàn tay naém chaët, caùnh tay co leân,… + Đứng nghiêm, tay đưa lên trước trán,…. + Quan sát GV hướng dẫn nặn treân baûng. + Học sinh thực hành nặn theo như GV đã hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + GV nhận xét chung, khen ngợi những em, những nhóm có sản phẩm đẹp, đánh giá - động viên những HS nặn chưa tốt. HS laéng nghe GV nhaän xeùt , BAØI 33. THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH CỦA THIẾU NHI THẾ GIỚI. I/ Muïc tieâu : + Giúp HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. +Nhận biết vẽ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. +Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh. *II/ Chuaån bò : + Giaùo vieân : -Tranh in. -Tìm một vài bức tranh của thiếu nhi quốc tế, và của Việt Nam, và tranh của HS năm trước. + Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc tập vẽ. - Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi Quoác teá. *III/ Các hoạt động dạy học. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. 1’ 1_ ỔN ĐINH TỔ CHỨC : 2’ 2_ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Giaùo vieân nhaän xeùt chung 3-BAØI MỚI: *Giới thiệu bài :Trong đời sống hàng ngày có 32’ rất nhiều hoạt động của con người,những hoạt động đó được các thiếu nhi vẽ tả lại bằng maøu;Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu tranh Ñoâibaïn cuûa Phöông Lieân. 1/Giới thiệu tranh. -Giaùo vieân ñöa tranh (Meï Toâi )cho hoïc sinh quan sát và nêu một số câu hỏi gợi ý. 2/Hướng dẫn HS Xem tranh 29’ *GV giới rthiệu tranh và gợi ý để HS nhận ra: +Đề tài của tranh(HS tự đặt tên cho tranh) +Caùc hình aûnh trong tranh. +Saép xeáp caùc hình veõ(Boá cuïc) +Maøu saéc trong tranh. Trang 18. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. Haùt - Quan saùt, nhaän xeùt. HS trả lời theo nội dung câu hỏi.. Hs nghe câu hỏi xem tranh trả lời câu hỏi theo gợi ý ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kỹ hơn về bức tranh. +Hình aûnh chính,(Theå hieän roõ noäi dung cuûa bức tranh)và các hình ảnh phụ(Hổ trợ làm rõ noäi dung tranh) +Maøu saéc trong tranh nhö theá naøo. 3/Toùm taét vaø keát luaän: GV Heä thoáng laïi caùc caâu hoûi vaø nhaán 3 mạnh:Những bức tranh các em vừa xem là những tranh đẹp.Muốn hiểu biết và thưởng thức về tranh các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó. 4/Nhận xét đánh giá: -GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học sinh có nhiều ý kiến xây dựng bài. 5- DAËN DOØ: - Chuaån bò baøi sau. HS Trả lời câu hỏi.. BAØI 34. Veõ tranh ĐỀ TAØI MÙA HÈ I/ MUÏC TIEÂU * HS hiểu nội dung đề tài * HS biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài . * HS vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. II/ CHUAÅN BÒ ☻GV :+ SGK, SGV. + Một số tranh ảnh về đề tài mùa hè + Tranh ở bộ ĐDDH + Bài vẽ của HS lớp trước ☻HS. : + SGK + Giấy vẽ hoăïc vở thực hành. + Đồ dùng học vẽ.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: Cho lớp hát một bài (1’) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1’) 3/ Bài mới (32’) a) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu trực tiếp về đề tài )(1p) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. TG. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. * Quan sát và nhớ lại những hình. ¤ Họat động 1: Quan sát nhận xét * GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhớ lại những hình ảnh về mùa hè . Trang 19. Lop3.net. ảnh, hoạt động về ngôi trường của mình.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ¤ Họat động 2: Cách vẽ * GV gợi ý để HS chọn hình ảnh phù hợp với từng nội dung của đề tài, vẽ màu theo ý thích (có đậm nhạt ). ¤ Họat động 3 : Thực hành. * Theo dõi GV hướng dẫn. * Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. * Yeâu caàu HS laøm baøi, quan saùt chung vaø hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng.. ¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá. * Neâu nhaän xeùt veà moät soá baøi veõ. * Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu bieåu * Boå sung vaø toång keát.. 4/ Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng để tiết sau vẽ theo maãu. Trang 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>