Giáo án lớp 5 môn Kỹ Thuật: Bài 3: ĐÍNH KHUY BẤM pdf

Bài 3: ĐÍNH KHUY BẤM ( 3 tiết)
I. MỤC TIÊU
HS cần phải:
- Biết cách đính khuy bấm
- Đính được khuy bấm đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính tự lập, kiên trì, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu đính khuy bấm.
- Một số sản phẩm may mặc được đính khuy bấm như áo bà ba,
áo dài, áo sơ sinh.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy bấm với kích cỡ và màu sắc khác nhau.
+ 4 khuy bấm loại to
+ Hai mảnh vải kích thước 20cm X 30 cm.
+ kim khâu len , kim khâu cỡ nhỏ.
+ len , chỉ khâu, phấn vạch, thước, kéo
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TIẾT 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng
cụ của HS
- GV nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài và nêu mục
đích bài học.
2.Nội dung bài
* Hoạt động 1: Quan sát nhận
xét mẫu
- GV giới thiệu một số mẫu

khuy bấm
H: Dựa vào hình 1a, em hãy nêu
đặc điểm hình dạng của khuy
bấm?

- HS để dụng cụ lên bàn




- HS nghe



- HS quan sát và đọc SGK H1a
+ Khuy bấm được làm bằng kim
loại hoặc nhựa. Có 2 phần là
phần mặt lồi và phần mặt lõm
được cài khớp vào nhau.Mỗi
phần của khuy bấm có 4 lôc




H: Dựa vào H1b em hãy nêu
nhận xét về các đường khâu trên
khuy bấm.

- GV nhận xét nhắc lại .
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thao
tác kĩ thuật.
- Yêu cầu HS đọc SGK và quan
sát các hình
H: Em hãy nhắc lại cách vạch
hình bầu dục ở sát mép khuy và
cách đều nhau.
+ Khuy bấm được đính vào vải
bằng các đường khâu nối từng lỗ
khuy với vải ( ở ngay mép ngoài
lỗ khuy) . Mỗi phần của khuy
bấm được đính vào nẹp của sản
phẩm may mặc . Vị trí đính
phần mặt lồi ngang bằng với vị
trí đính phần mặt lõm ở nẹp
bên kia.


- HS quan sát và đọc SGK

- HS nêu

dấu các điểm đính khuy hai lỗ:
+ Trên mảnh vải thứ nhất
+ Trên mảnh vải thứ hai.
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
vạch dấu các điểm đính khuy
bấm.

GV quan sát uốn nắn
- Yêu cầu HS tiếp tục quan sát
và nhắc lại cách đính khuy 2 lỗ
GV cho 2 HS lên bảng thực hiện
phần mặt lõm và mặt lồi của
khuy bấm.
- GV nhận xét và hướng dẫn các
thao tác đính phần mặt lõm , mặt
lồi của khuy bấm.
- GV hướng dẫn cách nút chỉ
sau khi đính xong.


- HS lên thực hiện


- HS nêu

- 2 HS lên thực hiện






- HS nhắc lại
- Gọi HS nhắc lại cách đính
khuy bấm
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
và tổ chức cho HS tập đính khuy

bấm.
- Dặn HS đọc thuộc ghi nhớ
trong SGK

TIẾT 2, 3
* Hoạt động3: thực hành
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đính
2 phần khuy bấm.
- GV nhận xét và hệ thống lại
cách đính khuy bấm
- GV kiểm tra phần thực hành ở
tiết 1
- Gọi HS nhắc lại yêu cầu thực

- HS nhắc lại.




- HS nêu

hành và nêu thời gian hoàn
thành sản phẩm.
- HS thực hành trong thời gian (
50 phút)
- GV quan sát uốn nắn HS còn
lúng túng chưa đúng thao tác kĩ
thuật.
* Hoạt động 4: Đánh giá sản
phẩm

- HS trưng bày SP
- GV nhắc lại các yêu cầu đánh
giá SP, ghi lên bảng
- Cở 2 HS lên đánh giá SP của
bạn theo yêu cầu.
- GV nhận xét đánh giá SP
IV. Nhận xét - dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị của
- HS thực hành trong 2 tiết học




- HS trưng bày sản phẩm


- 2 HS lên đánh giá bài của bạn


HS, tinh thần thái độ học tập và
kết quả thực hành đính khuy
bấm
- Dặn HS chuẩn bị bài sau để
học bài thêu chữ V