Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 21. Thứ hai ngày 16 / 01 / 2012 Học vần BÀI 86: ÔP- ƠP. I Mục tiêu : - Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề Các bạn lớp em II Đồ dùng dạy học : Vật thật hộp sữa, tranh minh hoạ lớp học, câu ứng dụng và phần L.nói .III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Tiết 1:. A/ Bài cũ Đọc bài 85 Viết ăp, âp, cải bắp, cá mập B/ Bài mới : HĐ1 : .Dạy vần * ôp - Nhận diện vần - Tiếng từ khoá : Ghép thêm âm h và dấu nặng tạo tiếng mới Hộp sữa: có hình dạng hình khối dùng để đựng sữa * ơp ( dạy tương tự như trên ) So sánh : ôp, ơp -Viết : HD viết ôp, ơp, hộp sữa, lớp học HĐ2 : Đọc từ ứng dụng Tốp ca : hình thức biểu diễn nghệ thuật do một tốp 5 7 người cùng hát; hợp tác : cùng chung sức giúp đỡ lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nhằm mục đích chung ; lợp nhà : làm che mái nhà, phủ kín lên trên một lớp vật liệu thích hợp như tranh tôn, ngói Tiết 2: HĐ3: Luyện tập a.Đọc câu Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng b.Luyện viết c.Luyện nói : Các bạn lớp em - Ở lớp em thường chơi với những bạn nào? - Chơi với bạn có vui không? d.Đọc bài (SGK) C.Củng cố: HS nêu tên vần và từ vừa học. Lop1.net. - 3 HS đọc - Viết bảng con . - Phân tích cấu tạo vần ôp - ghép đánh vần đọc - HS ghép tiếng phân tích và đọc - nhận biết hộp sũa qua vật thật Giống: p(cuối vần) ; Khác: ô, ơ(đầu vần) . - HS viết bảng con - HS nhẩm tìm tiếng mới - Đọc vần, tiếng, từ. ( CN - ĐT). - Đọc bài tiết 1 - HS nhẩm, nhận tiếng mới đọc tiếng từ, câu ( CN – ĐT) Viết bài 86 VTV - HS tự nêu - Đọc toàn bài SGK ( CN – ĐT).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Dặn dò: Đọc trước bài ep, êp. ___________________________________________ Toán TIẾT 81: PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 I / Mục tiêu: - Biết làm các phép trừ; biết trừ nhẩm dạng 17-7. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II Đồ dùng dạy học : Một chục que tính và các que tính rời IIICác hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A/ Bài cũ : Bài 1 / 111 ( SGK ) cột 2, 3 Bài 3/ 111 ( SGK ) cột 3 B/ Bài mới : HĐ1 : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 7 a)Thực hành trên que tính. - Hướng dẫn HS lấy 17 que tính - Yêu cầu hs lấy bớt đi 7 que tính b) Hướng dẫn đặt tính và làm tính 17 * 7 trừ 7 bằng 0, viết 0 7 * Hạ 1, viết 1 10 HĐ2 : Thực hành Bài 1/ 112( SGK) (cột 1,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS tính kết quả Bài 2/112( SGK)( cột 1,3). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS tính nhẩm Bài 3/112( SGK) Yêu cầu hs phân tích đề toán và tính số kẹo còn lại HĐ nối tiếp : Củng cố : HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính. Dặn dò hs chuẩn bị các bài tập trang 113. Lop1.net. Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng - 1 HS lên bảng. Lấy 17 que tính ( gồm 1bó chục que tính và 7 que tính rời ) HS cất đi 7 que tính rời còn lại 1 bó 1 chục que tính là 10 que tính - Đặt tính (từ trên xuống dưới ) + Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ( ở cột đơn vị ) + Viết dấu trừ + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Tính từ phải sang trái - HS nêu yêu cầu và làm bài tập b/ con - 1 HS lên bảng thực hiện . - HS nhẩm nêu kết quả - Tổ chức trò chơi đố bạn - HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán - HS tự viết phép tính thích hợp ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CHIỀU:. HỌC VẦN ÔN LUYỆN ÔP, ƠP. I. MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học - Đọc được câu ứng dụng. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: hát 2. Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới. 3. Bài mới: Tiết 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. a. Giới thiệu bài: b. Dạy vần: + Vần ôp: Giới thiệu vần mới và viết bảng. - GV viết bảng: hộp sữa. - GV viết bảng: lớp học. - GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: ôp. - Hỏi: Vần mới thứ hai có gì khác với vần mới thứ nhất ? - GV viết bảng: hộp sữa, lớp học. - GV viết bảng: búp sen. - GV dạy từ và câu ứng dụng. GV viết bảng: tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà.. HS ĐV, đọc trơn, phân tích vần: ôp. HS viết bảng con: ôp,hộp sữa. HS ĐV, đọc trơn, phân tích vần: ơp,lớp học. HS đọc trơn: lớp học. hộp sữa. HS viết, ĐV, đọc trơn, phân tích vần: ôp. HS viết . HS ĐV, đọc trơn, phân tích: hộp, lớp.. HS đọc trơn: hộp sữa, lớp học. HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân các tiếng có chứa vần mới trên bảng. HS đọc trơn tiếng và từ. Tiết 2 c. Luyện tập: - HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, *. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK. 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; *. Luyện Viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen. tìm tiếng mới. - GV viết mẫu bảng và hd HS viết. - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng. - HS viết bảng: ip, up, bắt nhịp, búp sen. * Hd HS làm bài tập. - HS tập viết trong vở TV1/2. - HS làm BTTV1/2. - Các tổ thi ghép chữ. d. Củng cố dặn dò: - Cho HS chơi trò chơi ghép chữ. - GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học. _________________________________ TOÁN ÔN LUYỆN I/ MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ, tính nhẩm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết làm phép trừ dạng 17 + 3, 17 - 7 và tính nhẩm - Thích học môn Toán. Tích cực học tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Của giáo viên: Các bài tính được ghi ở bảng lớp - Của học sinh : Bảng con, vở ô li. Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1)Kiểm tra bài cũ:“ Phép trừ dạng 17 + 7” - Cho HS thực hiện phép tính trừ trên bảng con. - Tính nhẩm rồi ghi ra kết quả. - Viết phép tính thích hợp Có : 15 kẹo Ăn : 3 kẹo Còn :.......kẹo 2)Bài mới: Bài tập 1: Đặt phép tính rồi tính. - HS 1 làm tính 11 13 - 1 - 3. 16 - 6. - HS 2: nhẩm 12 - 2 = 18 - 8 = 19 - 9 = 16 - 3 = - HS viết: 15 - 3 = 12. Bài tập 2: Hướng dẫn nhẩm theo cách thuận tiện nhất Bài tập 3: Thực hiện phép tính từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng - Mẫu: 11 + 3 - 4 11 cộng 3 bằng 14 14 trừ 4 bằng 10 Bài tập 4: Nhẩm 2 vế rồi so sánh, điền dấu. - HS tự đặt phép tính vào vở ô li từng cặp một: 13 - 3 ; 11 - 1 - HS làm bài và chữa bài - Ghi: 11 + 3 - 4 = 10 6-6. >. 11. < 1 3-3. 15 - 5. =. 12. 14 - 4. - HS ghi phép tính: 15 - 5 = 10 Bài tập 5: Viết phép tính thích hợp - Đọc tóm tắt ____________________________________ Thứ ba ngày 17 / 01 / 2012 Học vần BÀI 87: EP - ÊP I Mục tiêu : - Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ cá chép, đèn xếp, đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói . III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 1: A/ Bài cũ : Đọc bài ôp, ơp Viết ôp, ơp, hộp sữa, lớp học B/ Bài mới : HĐ1 : .Dạy vần ep - Nhận diện vần : - Tiếng từ khoá : Ghép thêm âm ch và dấu sắc tạo tiếng mới cá chép : cá nước ngọt, thân dày có màu nâu sẫm bụng trắng, vẩy to vây và đuôi cứng đèn xếp:đèn bằng giấy xếp thành nếp hình tròn hoặc hình trụ thường thắp nến làm đồ chơi cho trẻ em hoặc trang trí * êp( dạy tương tự như trên) So sánh : ep , êp NGHỈ GIỮA TIẾT. - viết : HD viết ep, êp, đèn xếp, cá chép HĐ2 : Luyện đọc từ ứng dụng : Lễ phép ; xinh đẹp; gạo nếp; bếp lửa Tiết 2 HĐ3 : Luỵên tập : a. Đọc đoạn thơ ứng dụng Cho HS nhận xét đoạn thơ ứng dụng qua tranh b. Luyện viết c. Luyện nói : Chủ đề: Xếp hàng vào lớp Các bạn trong tranh đã xếp hàng vào lớp như thế nào ? Lớp ta bạn nào xếp hàng ngay ngắn, trật tự d.Đọc bài SGK: HDHS quan sátqua tranh C. Củng cố : Trò chơi điền vần ep hay êp. - 3 HS đọc - HS viết B/ con - HS phân tích cấu tạo vân ep ghép đánh vần và đọc - Ghép, phân tích và đọc - Nhận biết cá chép qua tranh vẽ. Giống : p cuối vần khác : e , ê đầu vần HS đọc ( CN – ĐT) - HS viết bảng con - HS nhẩm tìm tiếng từ mới Đọc vần, tiếng, từ ( CN – ĐT) - Đọc bài tiết 1 HS nhẩm, nhận tiếng mới, đọc tiếng, từ, câu, đoạn thơ ( CN - ĐT) Viết bài 87 VTV HS đọc tên chủ đề Các bạn xếp hàng vào lớp ngay ngắn, trật tự, có bạn chưa ngay ngắn, trật tự. HS đọc bài SGK ( CN – ĐT) dọn d......, gian b....., gạo n.......... ______________________________________ Toán TIẾT 82: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Thực hiện phép trừ không nhớ trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị nội dung một số bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A/ Bài cũ : Bài 1/112 ( SGK ) ( dòng 2 ) Bài 2 / 112 (SGK) ( cột 3 ) B/ Bài mới : HĐ1:bài tập 1/113(cột 1,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS nêu cách đặt tính rồi tính HĐ2 :BT 2/113(Cột 1,2,4). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất HĐ3 :BT 3/113(cột 1,2). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi HĐ4 :BT 4/113(dành cho HS khá, giỏi) Yêu cầu HS tính kết quả HĐ5 : BT 5/113 yêu cầu hs phân tích đề toán Muốn biết sồ xe máy ci\òn lại em làm thế nào ? C/Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp. - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung. 1 HS lên bảng 1 HS lên bảng - HS nêu cách đặt tính và cách tính rồi làm bài b/ con - vài HS lên bảng -HS nhẩm nêu kết quả ( trò chơi đố bạn) - HS nêu cách tính - hs tính từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng . làm bài vào vở 1 HS lên bảng Thực hiện tính kết quả rồi so sánh điền dấu thích hợp ( PHT ) - hs nhìn tóm tắt đọc đề - Tính số xe máy còn lại - ghi phép tính thích hợp .. _______________________________________ HỌC VẦN ÔN LUYỆN EP, ÊP I. MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Đọc được câu ứng dụng. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: hát 2. Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới. 3. Bài mới: . Luyện tập: *. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK. *. Luyện Viết: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - GV viết mẫu bảng và HD HS viết. * Hd HS làm bài tập. . Củng cố dặn dò: - Cho HS chơi trò chơi ghép chữ. - GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học.. Lop1.net. - HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới. - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng. - HS viết bảng: ep, êp, cá chép, đèn xếp - HS tập viết trong vở TV1/2. - HS làm BTTV1/2. - Các tổ thi ghép chữ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư ngày 18 / 01 / 2012 Học vần BÀI 88: IP – UP I Mục tiêu : - Đọc được : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ip, up, bắt nhịp, búp sen. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ II Đồ dùng dạy học : Vật thật, tranh bắt nhịp, bài ứng dụng và phần L.nói III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Tiết 1: A/ Bài cũ: Đọc bài ep, êp Viết ep, êp, cá chép, đèn xếp B/ Bài mới : HĐ1: .Dạy vần *ip - Nhận diện vần : - Tiếng từ khoá : ghép thêm nh và dấu nặng tạo tiếng mới bắt nhịp: điều khiển cho nhiều người hát hoặc biểu diễn nhạc khí * up ( dạy tương tự như trên ) búp sen: nụ hoa sen sắp nở hình búp So sánh ip, up. Hoạt động của HS - 3 HS đọc - HS viết bảng con. - HS phân tích cấu tạo vần ip - ghép đánh vần và đọc Ghép, phân tích, đọc - Nhận biết bắt nhịp qua tranh vẽ. Giống : p cuối vần ; Khác i, u đầu vần HS đọc ( CN – ĐT). NGHỈ GIỮA TIẾT. - Viết: HD viết ip, up, nhịp cầu, búp sen HĐ2 : Đọc từ ứng dụng nhân dịp: tiện một dịp có nguyên do để làm một việc gì đó ; đuổi kịp: Theo cho kịp kẻ trước ; chụp đèn: Bộ phận đặt úp trên ngọn đèn để sáng, không chói hoặc che gió ; giúp đỡ: giúp để làm giảm bớt nỗi khó khăn Tiết 2 HĐ3 : Luyện tập : a. Đọc đoạn thơ ứng dụng QS tranh nêu nội dung đoạn thơ ứng dụng NGHỈ GIỮA TIẾT. b. Luyện viết c. Luyện nói : Chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ Các bạn trong tranh đang làm gì? Em đã làm được những công việc gì để giúp đỡ cha mẹ ? d. Đọc bài SGK C.Củng cố : Dặn dò hs đọc bài thuộc xem trước bài 89 Lop1.net. - HS viết bảng con - HS nhẩm tìm tiếng mới Đọc vần, tiếng, từ ( CN – ĐT). - Đọc bài tiết 1 Đọc tiếng, từ, câu ( CN – ĐT) - Viết bài 88 VTV - HS đọc chủ đề -…cho gà ăn, quét sân, giúp đỡ cha mẹ HS tự kể Đọc toàn bài SGK ( CN - ĐT) - Trò chơi: Điền vần ip hay up ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> gi.....đỡ, chim bìm b..... __________________________________ Toán TIẾT 83: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Biết tìm số liền trước, số liền sau. - Biết cộng, trừ các số ( không nhớ ) trong phạm vi 20. II Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị nội dung bài tập III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A/Bài cũ : Bài 1/ 113 ( SGK ) cột 2, 3 Bài 3/ 113 ( SGK ) cột 3 B/Bài mới : - Bài 1/ 114( SGK) Yêu cầu HS điền số vào dưới mỗi vạch của tia số - Bài 2/ 114( SGK) Yêu cầu HS dựa vào cách tìm số liền sau để trả lời đúng câu hỏi -Bài 3/ 114 ( SGK ) ( tương tự bài 2 ) - Bài 4/ 114 (SGK)(cột 1,3) Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính - Bài 5/ 114 ( SGK ) cột 1,3) Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS nêu cách tính -Củng cố cho hs nêu cách tìm số liền trước và sau của một số ? Dặn dò hs chuẩn bị bài sau bài toán có loài văn. 2 HS lên bảng 1 HS lên bảng - 2 HS lên bảng HS nhẩm thứ tự các số từ 0 9, từ 10  20 điền số đúng vào mỗi vạch của tia số - HS biết cách tìm số liền trước lấy số đó cộng thêm 1 - HS trả lời miệng theo hình thức đố bạn - Tìm số liền trước lấy số đó bớt đi 1 HS nêu cách đặt tính rồi tính, làm b/con HS đọc yêu cầu, làm bài phiếu học tập và nêu cách thực hiện. ________________________________ Thứ năm ngày 19 / 01 / 2012 Học vần BÀI 89: IÊP - ƯƠP I Mục tiêu : - Đọc được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề Nghề nghiệp của cha mẹ II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ : tấm liếp, giàn mướp, câu ứng dụng và phần luyện nói .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Tiết 1. A Bài cũ : Đọc bài ip, up Viết ip, up, bắt nhịp, búp sen B Bài mới : HĐ1 : Dạy vần *iêp - Nhận diện vần - Tiếng từ khoá ghép thêm l và dấu sắc tạo tiếng mới tấm liếp: đồ đan bằng tre ( nứa ) đan dày thành tấm để che chắn * ươp ( dạy tương tự như trên ) giàn mướp: gồm có nhiều thanh tre nứa kết thành tấm ghép hoặc đan thưa được chống đỡ và đặt nàm ngang trên cao làm chỗ bám cho dây So sánh : iêp, ươp. - 3 HS đọc bài - HS viết B/ con - HS phân tích cấu tạo vần iêp - ghép đánh vần và đọc - Ghép, phân tích, đọc. Giống : p ; Khác : iê, ươ (đầu vần) - HS viết iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. NGHỈ GIỮA TIẾT. - Viết bảng con :HD và viết mẫu HS nhẩm, nhận tiếng mới , đọc vần , tiếng , HĐ2 : Đọc từ ứng dụng : từ ( CN - ĐT) Rau diếp: cùng họ với cúc lá to, mỏng dùng làm rau sống ; tiếp nối: tiếp theo nhau không để ngắt quãng ; ướp cá cho mắm, muối gia vị ngâm vào cá sống để cá khỏi bị ươn và thêm ngon khi kho nấu ; nườm nượp ; đông nhiều hết lớp này đến lớp khác - Đọc bài tiết 1 Tiết 2 - QS tranh nêu nội dung, đọc tiếng từ, câu HĐ3 : Luyện tập : - HS viết bài 89 VTV a.Đọc câu ứng dụng : - HS đọc chủ đề b.Luyện viết : c.Luyện nói : - Em hãy nêu nghề nghiệp -….nghề nông, bác sĩ, y tế, giáo viên cha mẹ của bạn trong tranh ? - Em hãy nêu nghề nghiệp của cha mẹ em - HS đọc toàn bài d.Đọc bài SGK C.Củng cố, dặn dò: _______________________________ HỌC VẦN ÔN LUYỆN IP, UP I. MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen. - Đọc được câu ứng dụng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới. 3. Bài mới: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Luyện tập: *. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK. *. Luyện Viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen. - GV viết mẫu bảng và hd HS viết.. - HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới. - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng. - HS viết bảng: ip, up, bắt nhịp, búp *. Luyện nói theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. sen. - HS tập viết trong vở TV1/2. - Quan sát tranh và Giới thiệu các bạn trong tranh đang làm gì ? HS thảo luận nhóm, Giới thiệu trong nhóm mình đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ. * Hd HS làm bài tập. - HS trình bày trước lớp. - HS làm BTTV1/2. - Các tổ thi ghép chữ. Củng cố dặn dò: - Cho HS chơi trò chơi ghép chữ. - GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học. ______________________________________ CHIỀU:. HỌC VẦN ÔN LUYỆN: IÊP- ƯƠP. I. MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. - Đọc được câu ứng dụng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới. 3. Bài mới: Tiết 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. a. Giới thiệu bài: b. Dạy vần: + Vần iêp: Giới thiệu vần mới và viết bảng: iêp. - GV viết bảng: liếp. - GV Giới thiệu tấm liếp qua mô hình. - GV viết bảng: tấm liếp. + Vần up: - GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: ươp.. Lop1.net. HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: iêp. HS viết bảng con: iêp, liếp. HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: liếp. HS đọc trơn: iêp, liếp, tấm liếp. HS so sánh: iêp với ươp. HS viết, đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: ươp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Hỏi: Vần mới thứ hai có gì khác với vần HS viết chữ m trước ươp và dấu sắc để mới thứ nhất ? tạo thành tiếng mới: mướp. - GV viết bảng: mướp. HS đánh vần, đọc trơn, phân tích: - GV hỏi theo mô hình: Tranh vẽ gì ? mướp. - GV viết bảng: búp sen. HS đọc trơn: ươp, mướp, giàn mướp. - GV dạy từ và câu ứng dụng. HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân GV viết bảng: rau diếp, tiếp nối, ướp cá, các tiếng có chứa vần mới trên bảng. HS đọc trơn tiếng và từ. nườm nượp. Tiết 2 c. Luyện tập: *. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK. *. Luyện Viết: iêp, ươp. - GV viết mẫu bảng và HD HS Viết: tấm liếp, giàn mướp. * Hd HS làm bài tập.. - HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới. - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng. - HS nhận biết các nét nối trong iếp, ươp đã được học. - HS tập viết trong vở TV1/2. - HS làm BTTV1/2. - HS thi ghép chữ.. D. Củng cố dặn dò: - Cho HS chơi trò chơi ghép chữ. - GV khen ngợi HS; tổng kết tiết học. _______________________________________ TOÁN ÔN LUYỆN: TIẾT 83 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Rèn kỹ năng so sánh các số - Rèn kỹ năng cộng, trừ, tính nhẩm - Tích cực học tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Của giáo viên: Chuẩn bị trên lớp các bài toán. - Của học sinh: Sách giáo khoa, vở ô li, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1) Kiểm tra bài cũ: “Luyện tập” - Chấm chữa bổ sung bài luyện tập trang 113 - Nhận xét- ghi điểm 2)Bài mới: 1/ Giới thiệu: Bài luyện tập chung. 2/ Các bài tập Bài tập 1: - Giới thiệu vạch tia số từ 0 đến 9. - Giới thiệu vạch tia số từ 10 đến 20 Bài tập 2: Lop1.net. - Học sinh đem bài nộp (5 em). - Quan sát tia số - Đọc số theo thứ tự từ 0 đến 9 và điền số - Đếm rồi ghi số.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hướng dẫn nhận xét để biết rõ số liền sau của số 1, trên vạch tia số (Số kề sau của 1 số là số liền sau). - Huớng dẫn hỏi đáp Bài tập 3: - Tiến hành như bài tập 2. - Nhận xét số liền trước của một số Bài tập 4: Nhắc lại cách đặt tính Bài tập 5: Nhắc lại cách thực hiện nhẩm từ trái sang phải. Mẫu: 11 + 2 + 3 = 16 Củng cố:- Nêu nội dung ôn luyên hôm nay?. - Học sinh theo dõi và nhận biết từ các vạch tia số. - Cho từng cặp học sinh lên hỏi đáp - Cho hỏi đáp theo cặp - Thực hiện trên bảng con. 11 + 2 + 3 = 16. ________________________________ Thứ sáu ngày 20 / 01 / 2012 Tập viết: BẬP BÊNH, LỢP NHÀ, XINH ĐẸP… I Mục tiêu : - Viết đúng các từ bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp dỡ, ướp cá - Kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1- tập hai. II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : Viết đôi guốc, kênh rạch 1 HS lên bảng và cả lớp viết B/ con KT vở tập viết HS B. Bài mới : HĐ1 : Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng QS mẫu chữ mẫu bập bênh ... nêu độ cao Giới thiệu mẫu chữ: bập bênh, lợp nhà, các con chữ xinh đẹp... hướng dẫn cách nối nét, khoảng cách - Viết bảng con. HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ giáo viên ghi mẫu và hướng dẫn .Viết mỗi từ 1dòng C.Củng cố : Trò chơi : Thi viết đẹp từ giúp đỡ - HS cử mỗi tổ 1 em tham gia - lớp nhận xét. Tập viết. SÁCH GIÁO KHOA, HÍ HOÁY, KHOẺ KHOẮN ÁO CHOÀNG, KẾ HOẠCH, KHOANH TAY. I Mục tiêu : - Viết đúng các từ sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch... - Viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu đều nét, theo vở tập viết 1- tập 2 II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A/ Bài cũ : Viết bếp lửa, ướp cá KT vở tập viết HS B/ Bài mới : HĐ1 : Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Giới thiệu mẫu chữ: sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn... hướng dẫn cách nối nét, khoảng cách HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở giáo viên ghi mẫu và hướng dẫn C.Củng cố : Trò chơi : Thi viết đẹp từ kế hoạch. Hoạt động của HS 1 HS lên bảng và cả lớp viết B/ con QS mẫu chữ mẫu sách giáo khoa ... nêu độ cao các con chữ - Viết BC - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ .Viết mỗi từ 1dòng - hs cử mỗi tổ 1 em tham gia - lớp nhận xét. SINH HOẠT TUẦN 21 I/Đánh giá công tác tuần 21: - Các tổ trưởng nhận xét về các mặt như : học tập , nề nếp , tác phong , .. Nêu ưu khuyết điểm của các cá nhân trong tổ. - Lớp phó kỉ luật nhận xét nề nếp lớp , TDGG, trực nhật. - Lớp phó lao động ., lớp phó văn thể mỹ nhận xét . - Lớp trưỏng nhận xét , rút ưu khuyết điểm của lớp. * GV nhận xét chung. II/ Công tác tuần 22: - Duy trí tốt nề nếp thể dục, tự quản. - Tiếp tục phụ đạo HS yếu , bồi dưỡng HS giỏi , - Tập trung nâng cao chất lượng. Tăng cường việc giữ vở, rèn chữ. - Tiếp tục thực hiện xây dựng lớp học thân thiện.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>