Giáo án dạy hè lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 7 n¨m 2010 TiÕng ViÖt Hệ thống chương trình tiếng việt lớp 4 I. Môc tiªu - Giúp HS củng cố lại chương trình Tiếng Việt lớp 4 - N¾m ®­îc cÊu t¹o cña tiÕng, tõ. II. ¤n tËp A. LuyÖn tõ vµ c©u. I .Tõ ng÷ Më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm II. Ng÷ ph¸p 1. CÊu t¹o cña tiÕng 2. Tõ p¬n – tõ phøc 3. Tõ ghÐp vµ tõ l¸y - > GhÐp tæng hîp , GhÐp ph©n lo¹i 4. Danh tõ -> danh tõ chung vµ danh tõ riªng 5. §éng tõ 6. TÝnh tõ 7. C¸c lo¹i c©u : C©u hái C©u kÓ : Ailµm g× ? Ai thÕ nµo ? Ai lµ g× ? C©u khiÕn C©u c¶m 8. DÊu c©u : Häc thªm dÊu ngoÆc kÐp - DÊu g¹ch ngang B. tËp lµm v¨n. 1. V¨n kÓ chuyÖn 2. V¨n miªu t¶ Tả đồ vật T¶ c©y cèi T¶ con vËt 3. Thùc hµnh Bµi tËp 1 Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõng tiÕng trong c©u ca dao sau : Ai vÒ th¨m mÑ quª ta Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm ..... Bµi tËp 2. 1 H ph©n tÝch trªn b¶ng H kh¸c lµm vµo vë. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Dùng dấu gạch chéo phân tách từ đơn từ phøc trong c©u v¨n sau : Xưa , có một ông thầy đồ lười , tiếng đồn khắp nơi , đến nỗi không ai dám cho con đến học cả . thế mà lại có anh em trầu cau đến xin học b Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt . Đôi môi tái nhợt , quần áo tả tơi th¶m h¹i . * vÒ nhµ : g¹ch chÐo vµo chç ranh giíi gi÷a c¸c tõ trong c©u sau : Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Từ đơn :Xưa ,có,một,ông,lười ,không, ai dám, cho ,con ,đến ,học, cả Từ phức : thầy đồ .tiếng đồn , khắp nơi ,đến nỗi, b. Từ đơn : và, quần , áo , ông , lão, đôi , mắt , đôi, môi Từ phức : đỏ đọc , giàn giụa , nước mắt , t¸i nhît , t¶ t¬i , th¶m h¹i. §¸p ¸n : Một /người/ ăn xin /già/ lọm khọm /đứng/ ngay/ trước mặt/ tôi /. NhËn xÐt tiÕt häc H «n luyÖn ë nhµ. 3. Cñng cè – dÆn dß. Toán ÔN TẬP VỀ ĐỌC - VIẾT SỐ TỰ NHIÊN I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết số tự nhiên II. Luyện tập: Bài 1: Đọc các số sau rồi cho biết mỗi chữ số thuộc hàng nào? Lớp nào? a) 1 547 034. b) 14 324 642. c) 135 674 456. Bài 2: a) Viết số, biết số đó gồm: + 4 trăm nghìn, 7 chục nghìn, 5 trăm, 4 chục, 3 đơn vị. + 7 trăm nghìn, 6 nghìn, 5 chục, 9 đơn vị. + 8 trăm nghìn, 7 đơn vị. + 6 triệu, 6 trăm nghìn, 4 chục, 5 đơn vị. + 9 chục triệu, 4 nghìn, 4 trăm, 3 chục. + 5 trăm triệu, 7 triệu, 3 chục nghìn, 2 trăm, 2 đơn vị. b) Viết mỗi số sau thành tổng ( theo mẫu ): 475 309 ; 507 493 ; 754 021 ; 650 120 Mẫu: 475 309 = 400 000 + 70 000 + 5000 + 300 + 9 Bài 3: a) Chio biết chữ số 4 trong mỗi số sau thuộc hàng nào? Lớp nào? 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 745 321 ; 826 435 ; 451 369 ; 574 098 b) Viết giá trị của chữ số 8 trong mỗi số sau: Số Giá trị của chữ số 8. 486 753. 894 325. 563 804. 697 108. Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 7 n¨m 2010 TiÕng ViÖt Tõ ghÐp – tõ l¸y I. Môc tiªu - Cñng cè vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y II. LuyÖn tËp 1) Viết lại các từ ghép và từ láy có trong đoạn văn, đoạn thơ sau vào bảng cho thích hợp: a) Mưa rả rích đêm ngày. Mưa tối tăm mặt mũi. Mưa thối đất thối cát. Trận này chưa qua, trận khác đã đến, ráo riết và hung tợn hơn. b) Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo hồ lặng im Lá rừng với gió ngân se sẽ Họa tiếng lòng ta với tiếng chim. Từ ghép. Từ láy. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2) Ghi lại 2 từ láy để tả: a) Mưa:............................................................................................................................. b) Gió thổi:....................................................................................................................... c) Mùi hương: .................................................................................................................. 3) Hãy xếp các từ sau đây vào các nhóm cho thích hợp: lụng thụng, đo đỏ, đủng đỉnh, làng nhàng, xinh xinh, lim dim, bồng bềnh, lành lạnh a) Từ láy có hai tiếng giống nhau ở âm đầu: ................................................................... ..................................................................................................................................... 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b) Từ láy có hai tiếng giống nhau ở phần vần: ................................................................ ..................................................................................................................................... c) Từ láy có hai tiếng giống nhau ở cả âm đầu và phần vần: .......................................... ..................................................................................................................................... 4) Ghi lại các từ láy có trong đoạn văn sau: Trước mặt tôi, một cây sồi cao lớn toàn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như để tôn thêm màu đỏ chói lọi kia lại là màu vàng rực rỡ của mấy cây cơm nguội. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động nhưng những đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sồi nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục. Các từ láy đó là: ................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ Toán SO SÁNH SỐ TỰ NHIÊN I. Mục tiêu: Củng cố cách so sánh số tự nhiên II. Luyện tập: Bài 1: a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 375 ; 357 ; 9529 ; 76 548 ; 843 267 ; 834 762 b) Viết theo thứ tự từ lớn đến bé: 4 803 624 ; 4 083 624 ; 4 830 246 ; 4 380 462 ; 3 864 420 Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống: 75678. 9999. 1076. 1078. 46975. 5679. 1472. 999. 1800. 18 x 100. 76 400. 764 x 10. Bài 3: Soá beù nhaát trong caùc soá sau: 785432; 784532; 785342; 785324 laø: 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A. 785432 B. 784532 C. 785342 D. 785234 Bài4: Các số ở dòng nào được viết theo thứ tự từ bé đến lớn. A. 567899; 567898; 567897; 567896. B. 865742; 865842; 865942; 865043. C. 978653; 979653; 970653; 980653. D. 754219; 764219; 774219; 775219. Bài 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: a) 496857 < 497899  c) 545630 = 554630  b) 657890 > 658999  d) 289357 < 290000  Thø b¶y ngµy 3 th¸ng 7 n¨m 2010 TiÕng ViÖt Tõ ghÐp – tõ l¸y – danh tõ I. Môc tiªu - Cñng cè vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y - Cñng cè vÒ danh tõ trong trong ®o¹n v¨n , ®o¹n th¬ II. LuyÖn tËp 1. KiÓm tra - Nªu l¹i thÕ nµo lµ tõ ghÐp , tõ l¸y - ThÕ nµo lµ danh tõ . 2. Bµi míi Bµi tËp 1 Xác định từ ghép , hai gạch dưới tư láy trong hai khổ thơ sau S«ng la ¬i S«ng la G G Trong veo nh­ ¸nh m¾t G G Bê tre xanh im m¸t G Mươn mướt đôi hàng mi L G BÌ ®i chiÒu thÇm th× L Gỗ lượn đàn thong thả L Nh­ bÇy tr©u lim dim ‘ G L §»m m×nh trong ªm ¶ L Sãng long lanh vÈy c¸ 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> L G Chim hót trên bờ đê . G Bµi tËp 2 Cho c¸c tõ sau Chậm chạp , châm chọc , mê mẩn , mong ngóng ,nhỏ nhẹ , tươi tốt , vấn vương , tươi tắn * Hãy xếp các từ đó vào hai nhóm + Tõ ghÐp Nhỏ nhẹ , tươi tốt , mong ngóng , phương hướng , châm chọc + Tõ l¸y Chậm chạp , mong mỏi , tươi tắn , mê mẩn , vấn vương Bµi tËp 3 Xác định danh từ trong đoạn văn sau Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏi , tính tình cứng cỏi , không màng danh lợi . Học trò theo ông rát đông . Nhiều người đỗ cao và sau này giữ những trọng trách trong triều đình Bµi lµm * Danh tõ Ông , Chu Văn An , đời Trần , tiếng , một , thầy giáo , tính tình , danh lợi , học trò , ông , người , trọng trách , , triều đình Bµi tËp 4 ( vÒ nhµ ) Xác định danh từ trong đoạn văn sau Bình yêu nhất đôi bàn tay mẹ . tay mẹ không trắng đâu . bàn tay mẹ rám nắng . các ngón tay của mẹ gầy gày , xương xương . * Danh tõ lµ : Bình , đôi , bàn tay , mẹ , tay , mẹ , bàn tay , mẹ , nắng , ngón tay , mẹ . 3. Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc H «n bµi ë nhµ Toán ÔN TẬP VỀ BỐN PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I. Môc tiªu: Cñng cè - Cách cộng, trừ số tự nhiên (Đặt tính theo cột dọc, sao cho các hàng cùng đơn vị thẳng cột với nhau; cộng theo thứ tự từ phải sang trái ) - Cách nhân, chia với số có nhiều chữ số , tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. Luyện tập: Bài 1: Tính: 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 476538 + 393458. 35736 x 24. 251998 : 46. 765243 - 697519. 2374 x 407. 809325 : 327. Bài 2: Tính giá trị của biểu thức a) 27453 - 532 x 35. b) 2459 x 308 + 151281 : 39. c) 54673 + 2468 x 5 - 34142. d) 26781 : 3 + 13786. Bài 3: Tìm X: a) X - 973 = 425. b) X - 473 = 678 - 198. c) 179 + X = 954 + 437. d) 532 : X = 28. Bài 4: Một cửa hàng có 2558m vải, ngày đầu bán được 124m, ngày thứ hai bán được hơn ngày đầu 98m. Hỏi sau hai ngày bán cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải? Bài 5: ( HS khá, giỏi) Tính bằng cách thuận tiện nhất a) 36 x 532 + 63 x 532 + 532 b) 679 + 679 x 123 - 679 x 24 c) 245 x 327 - 245 x 18 - 9 x 245 Bài 6: ( HS khá, giỏi) Khi nhân một số tự nhiên với 44, một bạn đã viết các tích riêng thẳng cột như trong phép cộng, do đó được kết quả là 2096. Tìm tích đúng của phép nhân đó. Chñ nhËt ngµy 4 th¸ng 7 n¨m 2010 TiÕng ViÖt Danh tõ I. Môc tiªu - Tiếp tục củng cố về xác định danh từ II. LuyÖn tËp 1) Viết 3 danh từ chỉ: a) Tên các tỉnh, thành phố ở nước ta: .............................................................................. b) Tên thôn, xã, phường, quận: ........................................................................................ c) Tên các môn học trong nhà trường:............................................................................. d) Từ chỉ các hiện tượng thiên nhiên là: .......................................................................... e) Tên các nghệ sĩ nổi tiếng: ............................................................................................ 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2) Nối từ với nghĩ thích hợp: Từ. Nghĩa. Trung thành. Một lòng một dạ gắn bó với lý tưởng, tổ chức hay với một người nào đó.. Trung hậu. ở giữa làm cầu nối quan hệ cho hai bên. Trung kiên. Một lòng một dạ vì việc nghĩa. Trung thực. Đã qua tuổi thanh niên nhưng chưa già. Trung nghĩa. Ngay thẳng, thật thà. Trung gian. Trước sau như một, không có gì lay chuyển nổi. Trung niên. Ăn ở nhân hậu, thành thật, trước sau như một.. 3) Đặt câu có từ sau:  Trung gian: ..................................................................................................................  Trung thực: .................................................................................................................. 4)Chọn từ có tiếng “tự” thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau: a) Vì gia đình gặp nhiều khó khăn nên anh Tân sống ...................từ bé. b) Bác ấy mất bình tình, không còn ..................... được nữa nên mới nói thế. c) Bé Nhật rất .......................... học bài, không ai phải nhắc nhở. d) Chúng ta phải cố suy nghĩa, ...............................làm bài. e) Ai cũng phải có lòng ........................ chứ. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. LuyÖn tËp: Bµi 1:TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau a)78 x 6 + 345. c) 56 + 67 x 6. b) 378 + 324 : 3. d) 288 : 6 x 7. Bµi 2:§iÒn dÊu >; < ;= thÝch hîp vµo chç chÊm a) 42 + 5 x 3…. 14 x 8 : 2 b) 7 x ( 48 – 39) … 14 x 4 + 7 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 3: Kh«ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc h·y ®iÒn >;<;= thÝch hîp vµo chç chÊm a) 567 x 6 x5 … 567 x 5 x4 b) 414 : 9 x 2 … 414 :3 x 2 c) 45 x 6 + 46 … 46 + 6 x 45 Bµi 4:TÝnh nhanh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau a) 246 + 157 + 54 + 43 b) 673 + 864 – 73 – 64 c) 45274 + 32908 + 726 + 92 d) 32140+ 47321 -140 - 321 Bài 5:Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn 5386; 8365; 3568; 6538; 5683; 6835. Bµi 6: H·y lËp sè lín nhÊt , sè bÐ nhÊt cã 4 ch÷ sè kh¸c nhau tõ c¸c ch÷ sè sau: 2,6,3,7 Bµi 7: §äc c¸c sè sau: Bµi 8: T×m x :. a) 46078. b) 50010. c) 60734. a) x  9 = 50819 – 3587 b) x : 7 = 2362 x 6. Bµi 9 : §æi ra phót: 2 giê 20 phót = …. phót. 1 giê = … phót 4. 3 giê 45 phót =… phót. 1 giê =… phót 5. 5 giê 12 phót =… phót. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 2 Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 7 n¨m 2010 TiÕng ViÖt ¤n tËp I Môc tiªu Ôn kiến thức mà HS đã được học về từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ. II. LuyÖn tËp A luyÖn tõ vµ c©u Bµi 1 Đùng dầu gạch chéo phân tách giữa từ đơn , tư phức trng khổ thơ sau ¤i /Tæ Quèc/ giang s¬n /hïng vÜ / Đất/ anh hùng/ của /thế kỉ /hai mươi / H·y/kiªu h·nh /trªn/ tuyÕn ®Çu/ chèng MÜ / Cã /miÒn nam/ anh dòng/ tuyÖt vêi / Bµi 2 gạch một gạch dưới từ ghép và hia gạch dười từ láy trong các câu văn sau Con tr©u nhµ em tr«ng mËp m¹p . M×nh nã ®en bãng nh­ gç mun . c¸i sõng cña nã nhon hoắt , vênh vênh . Thân hình nó béo mẫm và luạc lưỡng , trông thật đáng yêu . bµi 3 xcs định danh từ , động từ trong khổ thơ sau §óng trªn bê ao Tre nghiªng soi bãng mÆt hå gîn sãng Tre th¶ thuyÒn tr«i Tr­a hÌ n¾ng n«i tre trïm bãng m¸t Danh tõ boÌ ao , tre , bãng , mÆt hå , tre , thuyÒn , tr­a , hÌ , n¾ng n«i , tre , bãng §éng tõ døng , nghiªng , soi , th¶ , tr«i , trïm , B. TËp lµm v¨n Hãy tưởng tượng và kẻ lại câu chuyện vắn tắt một câu chuyện có bốn nhân vật : hai bạn nhỏ đá bóng dưới lòng đường , chú lái xe ô tô bị thương và một chú công an Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. Môc tiªu: Cñng cè vÒ - Tìm số TBC của nhiều số . - Cách giải toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Luyện tập: Bài 1: Lớp 5A quyên góp được 33 quyển vở, lớp 4B quyên góp được 28 quyển vở, lớp 4C quyên góp được nhiều hơn lớp 4B 7 quyển vở. Hỏi trung bình mỗi lớp quyên góp được bao nhiêu quyển vở? Bài 2: Một ô tô trong 3 giờ đầu, mỗi giờ đi được 48km. Trong 2 giờ sau, mỗi giờ đi được 43km. Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô đó đi được bao nhiêu ki- lô- mét? Bài 3: Cô Vân và cô Hòa mua chung một mảnh vải giá 90 000 đồng, cô Vân phải trả cho cửa hàng nhiều hơn cô Hòa 15 000 đồng. Hỏi mỗi người phải trả cho cửa hàng bao nhiêu tiền? Bài 4: Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 72m, chiều dài hơn chiều rộng 54dm. Tính diện tích của mảnh đất đó. Bài 5: ( HS khá, giỏi) An và Bình có 70 viên bi, biết rằng nếu Bình có thêm 16 viên thì hai bạn có số bi bằng nhau. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu viên bi? Bài 6: ( HS khá, giỏi)Trung bình cộng của hai số là số lớn nhất có hai chữ số, số lớn hơn số bé 52 đơn vị. Tìm hai số đó. Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 7 n¨m2010 TiÕng viÖt Danh tõ - §éng tõ I. Môc tiªu - Củng cố về danh từ , động từ cho học sinh - Biết đặt câu và viết đoạn văn với các động từ cho trước II. LuyÖn tËp A. Ch÷a bµi vÒ nhµ 1 h chữa – H khác nhận xét – G. đánh giá B. Bµi míi * L­u ý 1. Danh tõ - Muốn biết từ đó có phải là danh từ - G. cho H nắm chắc được phần lưu ý để kh«ng , em cÇn thö xem : xác định danh từ , động từ Thêm vào trước nó một từ chỉ số lượng ( một , hai , mười , vài ,dăm , những - H lấy thêm một số VD để nắm chắc phần l­u ý nµy , các ....) nếu được thì đó là danh từ . HoÆc thªm vµo sau nã mét tõ chØ trỏ ( này , ấy , kia , đó .... ) nếu được thì đó 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> lµ danh tõ . 2. §éng tõ - Muốn biết một từ có phỉ là động từ hay kh«ng em cÇ thö xem : Thêm vào trước nó một từ chỉ mệnh lệnh , nếu được thì đó là động từ VD: hãy ( chớ đừng ) ngñ tõ chØ mÖnh lÖnh động từ HoÆc thªm vµo sau nã mét tõ chØ sù hoàn thành . Nếu được thì đó là động từ *VD : ngñ xong ( råi ) §T. hoµn thµnh. Bµi tËp 1 Xác định danh từ trong đoạn văn sau : Ngay đêm hôm ấy , chị Bưởi phải vượt s«ng Kinh ThÇy chuyÓn c«ng v¨n tõ x· lªn huyÖn . Hai bªn Bê nµy , giÆc canh phßng rÊt cÈn mËt . Bµi tËp 2 Đọc bài thơ sau và ghi lại các động từ vµo b¶ng Hoa quanh l¨ng B¸c Hoa ban xoÌ c¸nh tr¾ng Lan tươi màu nắng vàng C¸nh hång khoe nô th¾m Bay làn hương dịu dàng Mùa đông đẹp hoa mai Cóc mïa thu th¬m m¸t Xuân tươi sắc hoa đào HÌ vÒ sen to¶ ng¸t Như các chú đứng gác Thay phiên nhau đêm ngày Hoa në quanh l¨ng B¸c Suốt bốn mùa hương bay .. * Danh tõ : đêm , hôm ấy , chị Bưởi , sông Kinh Thầy , c«ng v¨n , x· , huyÖn , hai, bªn bê , giÆc , phßng ,. ĐT chỉ hoạt động xoÌ , khoe , bay , vÒ, g¸c , thay , bay. §T chØ tr¹ng th¸i to¶ ng¸t , në. Bµi tËp 3 Xác định danh từ động từ trong đoạn văn Danh từ : chú , chuòn chuồn nước , cái bóng sau 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đột nhiên chú chuồn chuồn nước tung c¸nh bay vät lªn . c¸i bãng chó nhá xÝu lướt nhanh trên mặt hồ . mặt hồ trải rộng mªnh m«ng vµ lÆng sãng .. , chó , mÆt hå , mÆt hå , sãng §éng tõ : tung cánh , bay , vọt lên , lướt , trải rộng. * Bµi tËp vÒ nhµ ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tõ 5->7 c©u kÓ về hoạt động của em sau một giấc ngủ , trong đó có sử dụng các động từ : mệt , nghØ , n»m, ngñ , thøc dËy , s¶ng kho¸i , tØnh t¸o . C. Cñng cè , dÆn dß Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN ( TIẾP ) I. Môc tiªu: Cách giải toán về tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đó? + Vẽ sơ đồ biểu thị số phần bằng nhau của 2 số. + Tìm tổng ( hiệu ) số phần bằng nhau + Tìm giá trị 1 phần + Tìm số bé, số lớn. II. Luyện tập: 2 số lớn. Tìm hai số đó. 3 1 Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi 120m. Chiều rộng bằng chiều dài. Tính diện tích 3. Bài 1: Tổng của hai số là 100. Số bé bằng. hình chữ nhật đó. Bài 3: Khối lớp Bốn có nhiều hơn khối lớp Năm 60 học sinh. Số học sinh khối lứop Năm bằng. 3 số học sinh khối lớp Bốn. Hỏi mỗi khối lớp có bao nhiêu học sinh? 4. Bài 4: Một đội trồng cây có 60 người, trong đó số nam ít hơn số nữ là 6 người. a) Hỏi đội trồng cây đó có bao nhiêu nam, bao nhiêu nữ? b) Tính tỉ số giữa số nam và số nữ của đội tròng cây đó. Bài 5: ( HS giỏi) Năm nay mẹ hơn con 24 tuổi. Sau 2 năm nữa tuổi con bằng. 1 tuổi mẹ. Hỏi năm 4. nay mẹ bao nhiêu tuổi? Con bao nhiêu tuổi? Bài 6: ( HS khá, giỏi) 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trung bình cộng của hai số là 70. Tỉ số của hai số là. 2 . Tìm hiệu của hai số đó. 5. III. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. Thø b¶y ngµy 10 th¸ng 7 n¨m 2010 TiÕng ViÖt động từ, tính từ I. Môc tiªu: Cñng cè vÒ nhËn biÕt ®iÞng tõ, tÝnh tõ. II. LuyÖn tËp 1) Cho các câu sau: Em sắp ăn cơm. Rặn đào đã trút hết lá. Lúc ấy tôi đang đi trên phố. Các từ in đậm trong các câu trên bổ sung ý nghĩa cho: a) Động từ b) Danh từ 2) Chọn một trong các từ đã, sẽ, đang điền vào chỗ chấm cho thích hợp: a) Mẹ sung sướng quá con ạ! Thế là con …………… bắt đầu nuôi gia đình rồi. b) Những cây dương …………… độ lớn vây quanh mộ chị Sáu. c) Ngay từ sáng tinh mơ, ngoài cửa lầu …………… rộn lên những tiếng “vít vít” của đàn vịt con. 3) Khoanh tròn vào các câu dùng sai từ chỉ thời gian trong những câu dưới dây a) Người ta đã trông thấy lao xao, trắng cả trên mặt nước gợn sóng, những con cá vùng vẫy bơi cuống quýt. b) Khi bọn đầy tớ dọn thức ăn lên thì lúc đó Mi-đát mới biết mình đang xin một điều ước khủng khiếp. c) Hai thằng lớn của bác Lê thì từ sáng đã ra cánh đồng kiếm con cua, con ốc, hay đi mót những bông lúa còn sót lại trong khe ruộng. 4) Gạch dưới từ chỉ thời gian dùng sai trong những câu sau và chữa lại cho đúng: a) Tôi sẽ ngồi học bài trong phòng thì nghe tiếng cu Tí khóc ré lên. Chữa lại: ...................................................................................................................................... b) Trời sẽ sang xuân mà tiết trời vẫn se lạnh Chữa lại: ...................................................................................................................................... c) Tôi đang chơi cùng em bé thì Hương rủ sang xem búp bê. Thì ra mẹ bạn ấy sắp mua cho bạn ấy một con búp bê mới. Chữa lại: ...................................................................................................................................... 5. Gạch dưới các tính từ có trong đoạn văn, đoạn thơ sau: 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a) Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng lên cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ. b) Chúng em thích thú ngồi trong ô tô. Đường vắng xe bắt đầu chạy với tốc độ nhanh, gió lùa vào cửa kính mát rượi. Cảnh vật hai bên đường thật đẹp, nhà cửa san sát, những hàng cây xanh ngắt tiếp nối nhau. Khoảng một tiếng sau, một khung cảnh hùng vĩ dần hiện ra trước mắt em. Năm ngọn núi sừng sững in hình trên nền trời xanh. c) Việt Nam đẹp khắp trăm miền Bốn mùa một sắc trời riêng đất này Xóm làng đồng ruộng rừng cây Non cao, gió dựng sông đầy nắng chang Sum suê xoài biếc cam vàng Dừa nghiêng cau thẳng hàng hàng nắng soi. 5) Sắp xếp các tính từ sau vào cột cho phù hợp: Xanh biếc, chắc chắn, tròn vo, mềm mại, đỏ thắm, tím ngắt, trắng trẻo, dong dỏng, trong vắt, chót vót, dũng cảm, chân thật, to lớn Tính từ chỉ màu sắc. Tính từ chỉ kích thước. Tính từ chí tính chất. ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................. Toán ÔN TẬP VỀ RÚT GỌN PHÂN SỐ - QUY ĐỒNG MẪU SỐ - SO SÁNH PHÂN SỐ I. Môc tiªu: Cñng cè - Cách rút gọn phân số - Cách quy đồng mẫu số 2 phân số? Nhiều phân số - Các so sánh 2 phân số cùng mẫu số, Khác mẫu số II. Luyện tập: 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 1: Rút gọn các phân số: 27 64 72 54 65 25 88 12 18 ; ; ; ; ; ; ; ; 36 48 96 78 95 100 99 24 20. Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số: 5 4 và 7 9. 7 5 và 15 3. 3 2 7 ; và 2 3 5. 1 5 10 ; và 3 4 12. 11 7 và 12 48. Bài 3: Trong các phân số: 18 15 52 350 45 75 1313 ; ; ; ; ; ; 24 35 76 280 36 100 1919. a) Những phân số nào bằng nhau? b) Những phân số nào lớn hơn 1? Bài 4: So sánh các phân số: a). 2 4 và 5 5. ;. 12 7 và 15 15. ;. 16 15 và 5 5. b). 3 3 và 5 4. ;. 11 11 và 12 15. ;. 77 77 và 13 20. c). 2 3 và 3 4. ;. 5 4 và 6 5. ;. 5 7 và 8 12. Bài 5: ( HS khá, giỏi) Tìm số tự nhiên X, biết: x 3  100 25. x 4  5 10. Bài 6: ( HS khá, giỏi) Tìm một phân số lớn hơn. 5 6 và bé hơn 7 7. Chñ nhËt ngµy 11 th¸ng 7 n¨m 2010 TiÕng ViÖt (KiÓm tra) Bµi kiÓm tra lÇn 1 §Ò bµi A. LuyÖn tõ vµ c©u Bµi tËp 1 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Cho c¸c tõ sau : quyÕt chÝ , bÒn gan , quyÕt t©m, kiªn nhÉn , kiªn tr× , v÷ng t©m , ng· lòng , nản chí , nhụt chí , nhu nhược , nản lòng , thoái chí , lùi bước , bỏ cuộc , khó khăn , gian nan , thö th¸ch , th¸c ghÒnh , gian khã , gian tru©n , gian lao , ch«ng gai . Hãy xếp các từ đó vào 3 nhóm : a. các từ nói lên ý chí , nghị lực của con người . b. những thử thách đối với ý chí , nghị lực của con người . c. những hiện tượng trái với ý chí , nghị lực * §¸p ¸n a. Các từ nói lên ý chí , nghị lực của con người quyÕt chÝ , bÒn gan , quyÕt t©m , kiªn nhÉn , kiªn t©m , kiªn tr× , v÷ng t©m b. Những thử thách đói với ý chí , nghị lực khã kh¨n , gian nan , thö th¸ch , th¸c ghÒnh , gian khã , gian tru©n , gian lao , ch«ng gai c. Những hiện tượng trái với ý chí nghị lực Ngã lòng , nản chí , nhụt chí , nhu nhược , nản lòng , thoái chí lùi bước , bỏ cuộc Bµi tËp 2 Nói từng câu hỏi ở bên trái với mục đích của câu hỏi đó ở bên phải cho phù hợp a. Em cã häc bµi kh«ng ? b¶o. §Ò nghÞ , khuyªn. b.MÑ cã thÓ mua cho con mét quyÓn vë míi kh«ng ¹ ? Khen hoÆc chª c. Sao nhà cậu đẹp thế ? d. CËu míi bÞ c« ph¹t chø g× ? Khẳng định e. Sao l¹i d¹i thÕ nhØ ? g. Cậu muốn bị đòn hay sao mà đi chơi suốt cả ngày ? Bµi tËp 3 Xác định DT-ĐT-TT trong hai câu văn sau Buæi chiÒu, xe dõng l¹i ë mét thÞ trÊn nhá . N¾ng phè huyÖn vµng hoe . DT DT §T §T DT DT TT DT DT DT TT B. TËp lµm v¨n §Ò bµi Hãy viết một đoạn văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay . C. Cñng cè – DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc H ôn và xem lại các bài đã học Toán ÔN TẬP VỀ BỐN PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. Môc tiªu: - Các quy tắc cộng, trừ phân số cùng mẫu số? khác mẫu số? - Quy tắc nhân chia phân số? II. Luyện tập: Bài 1: Tính: a). 4 2 1 :  7 3 2. b). 5 3 : 3 9 5. c). 4 2 2   9 5 9. d). 2 1 1 :  7 4 7. e). 7 5 1 0 : 11 9 2. g) (  ) :. 3 7. 1 4. 3 4. Bài 2: a) Tìm: 4 của 81m 9. 5 của 65 tạ 13. 5 của 98km 14. 7 của 90km2 15. b) Tìm X: x+. 2 1  5 2. x. 6 5  7 14. 2 8 x 3 17 x:. 2 4  3 9. Bài 3: Một cửa hàng có 120 tạ gạo, ngày đầu bán. 1 2 số gạo, ngày thứ hai bán số gạo. 3 5. Hỏi: a) Mỗi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu tạ gạo? b) Sau hai ngày bán hàng, cửa hàng còn lại bao nhiêu tạ gạo? Bài 4: Một hình vuông có chu vi. 24 m. Tính diện tích hình vuông đó. 5. Bài 5: ( HS khá, giỏi) Tìm số tự nhiên X, biết: 4 4 2 10 : x  15 7 5 3. Bài 6: ( HS khá, giỏi) Tìm. 3 3 của 36 rồi chia cho 4 5. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn 3 Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 7 n¨m 2010 TiÕng ViÖt TÝnh tõ I.Mục đích – yêu cầu - Cñng cè cho HS vÒ nhËn biÕt tÝnh tõ . - BiÕt viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông tÝnh tõ. II. LuyÖn tËp 1. Gạch dưới các động từ trong đoạn văn sau: a) Sáng sớm, sương phủ dày như nước biển. Đỉnh Đê Ba nổi lên như một hòn đảo… Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn. Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần. Các bà, các chị sửa soạn khung cửi dệt vải. b) Chim hót líu lo. Nắng bốc hương hoa tràm thơ m ngây ngất. Gió đưa mùi hương ngọt bay xa. Mấy con kì nhông nằm phơi lưng trên gốc cây… Con Luốc động đậy cánh mũi, rón rén bò tới. 2.Gạch dưới các tính từ có trong đoạn văn dưới đây: Những mảnh vườn trở nên mướt mát trong màu lá tươi non. Cây đào cổ thụ, lá thon dài nho nhỏ nhưng những chiếc thuyền xanh tí hon, nhưng những con mắt lá răm cô gái…lay động trong mưa bay như giục những nụ hoa li ti mau nở ra những bông hoa phớt hồng năm cánh có cái nhụy vàng mỏng manh để hứng lấy những sợi mưa dai và những sợi chỉ từ trời thả xuống, những chỉ cảm thấy tê tê trên da thịt chứ mắt thường không nhìn thấy được. 1) Gạch dưới tính từ trong mỗi câu sau: a) Tờ giấy này trắng b) Tờ giấy này trăng trắng c) Tờ giấy này trắng tinh d) Tờ giấy này trắng quá e) Tờ giấy này rất trắng f) Tờ giấy này trắng nhất g) Tờ giấy này trắng hơn h) Tờ giấy này trắng lắm 2) Xếp các tính từ ở câu 7 theo các nhóm sau: a) Từ đơn:................................................................................................................................... b) Từ láy: .................................................................................................................................... c) Từ ghép: ................................................................................................................................. 3) Các từ trắng quá, trắng nhất, trắng lắm, trắng hơn, hơi trắng, rất trắng thuộc loại từ nào? a) Từ đơn b) Từ láy 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> c) Từ ghép d) Không thuộc loại từ nào Đánh dấu X vào mức độ miêu tả tính chất đặc điểm của sự vật trong những câu sau: Mức độ miêu tả Câu văn Thấp Bình thường Cao Tờ giấy này trắng Tờ giấy này trăng trắng Tờ giấy này trắng tinh Tờ giấy này trắng quá Tờ giấy này rất trắng Tờ giấy này trắng nhất Tờ giấy này trắng hơn Tờ giấy này trắng lắm Tờ giấy này hơi trắng 4) Đánh dấu X vào cột tương ứng để chỉ cách mở rộng tính từ trong mỗi câu dưới đây Cách mở rộng tính từ Câu văn Tạo từ ghép Thêm từ chỉ Tạo so sánh hoặc từ láy mức độ Da cậu ấy trông rất vàng.. Chiếc nơ này đẹp hơn. Con gà kia béo nhất. Bạn ấy cao cao Trời thu xanh thẫm. Ông lão ấy gầy quá. Đêm nay tối như mực Chiếc áo kia trắng muốt. 5/Viết một đoạn văn ngắn tả chiếc áo của em, trong đó có sử dụng cách mở rộng tính. từ:. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. 50 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>