Kế hoạch bài học lớp 2 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø hai ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010. Đạo đức: I.Môc tiªu:. Tr¶ l¹i cña r¬i ( TiÕt 1) Gióp HS:. - Biết khi nhặt được của rơi cần trả lại của rơi cho người mất. - Biét : Trả lại của rơi cho người mất là nhười thật thà, được mọi người quý träng. - Quý trọng những người thật thà không tham của rơi. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập hoạt động 2, các tấm bìa nhỏ 3 màu. xanh, đỏ, trắng III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra bµi cò: gi÷ trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng cã t¸c dông g×? GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(10’) Th¶o luËn , ph©n tÝch t×nh huèng MT: Giúp HS biết ra quyết định đúng khi nhặt được của rơi GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh cho biÕt néi dung tranh, HS nªu vÒ néi dung tranh, GV giíi thiÖu t×nh huèng, HS ph¸n ®o¸n c¸c gi¶i ph¸p cã thÓ x¶y ra. GV ghi nhanh lªn b¶ng,HS th¶o luËn nhãm vÒ lÝ do lùa chän gi¶i ph¸p cña mình, GV hướng dẫn so sánh kết quả các giải pháp HĐ2(12’) Bày tỏ thái độ MT: Giúp HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được của rơi HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập của , GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS giải thích lí do về thái độ đánh giá HS bày tỏ thái độ của mình bằng cách giơ tÊm b×a lªn, GV kÕt luËn tõng ý kiÕn C.(6’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tập đọc: ChuyÖn bèn mïa ( tiÕt 1 ) ( Phương thức tích hợp GDBVMT : gián tiếp ) I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu caui. - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân ,hạ, thu ,đông ,mỗi mùa có vẻ đẹp riêng ,đều cã Ých cho cuéc sèng.( Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2,4) II. Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài : “ tìm ngọc” GV gọi 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1( 18’) Luyện đọc đoạn 1 a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần1, 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm b. Luyện phát âm: Sung sướng, tinh nghịch, đem trăng rằm,... 5 – 7 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh, GV nhận xét c. LuyÖn ng¾t giäng: Cã em/ míi cã bËp bïng bÕp löa nhµ sµn,/ cã gi¸c ngñ Êm trong ch¨n// GV đọc mẫu, HS luyện đọc các câu, GV nhận xét- sửa sai d.Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu e. Thi đọc giữa các nhóm: HS luyện đọc theo nhóm g. Đọc đồng thanh :Cả lớp đọc đồng thanh H§2(12’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu lần 2, 1 HS đọc đoạn 1, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xÐt. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. tiÕt2 : HĐ3(18’) Luyện đọc đoạn 2 a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần1 , 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm b. Luyện phát âm: Chuyện trò, tựu trường,... 4 HS đọc cá nhân, GV nhận xét, lớp đọc đồng thanh c. LuyÖn ng¾t giäng: Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc//. GV đọc mẫu, HS luyện đọc các câu, GV nhận xét- sửa sai. d. Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu e. Thi đọc giữa các nhóm: HS luyện đọc theo nhóm g. Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng thanh H§4(10’) T×m hiÓu ®o¹n2 GV đọc mẫu lần2, 1 HS đọc đoạn2, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét Trong tranh minh häa, nµng tiªn nµo lµ H¹, v× sao? Mùa nào làm cho trời xanh cao, cho HS nhớ ngày tựu trường? ....... GV nhấn mạnh : Mỗi mùa xuân, hạ , thu , đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người . Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ. HĐ4(7’) Luyện đọc truyện theo vai GV chia lớp 4 nhóm, HS thực hành luyện đọc theo nhóm và thi đọc trước lớp GV tuyên dương các nhóm đọc tốt B.(3’) Cñng cè- dÆn dß:. Nªu néi dung bµi ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 91 : tæng cña nhiÒu sè I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - NhËn biÕt tæng cña nhiÒu sè . - BiÕt c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè . II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(4’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra, nhËn xÐt bµi lµm cña HS B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(6’) Giíi thiÖu tæng cña nhiÒu sè vµ tÝnh 2 + 3 + 4 = 9 GV giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3, 4 cho HS tính tổng rồi đọc, GV giíi thiÖu c¸ch viÕt vµ c¸ch tÝnh Giới thiệu tương tự với 12 + 34 + 40 H§2(24’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: ( cét 2) RÌn kÜ n¨ng tÝnh tæng cña nhiÒu sè 8 + 7 + 5 = 20. ;. 6 + 6 + 6 + 6 = 24. 1 HS đọc đề, GV gọi 2 HS lên làm, lớp đọc kết quả tính, GV khuyến khích HS tÝnh nhÈm, GV gióp HS nhËn xÐt tæng c¸c sè h¹ng b»ng 6 Bài2: (cột 1,2,3) Rèn kĩ năng đặt tính rồi tính tổng của nhiều số GV gọi 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở, GV nhận xét Bµi3: (a) RÌn kÜ n¨ng ®iÒn sè a.12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và các số còn thiếu vào chỗ chÊm, GV gäi 2 HS lªn b¶ng ®iÒn, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010. To¸n: TiÕt 92: phÐp nh©n I.Môc tiªu: Gióp HS:. - NhËn biÕt tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng nhau. - BiÕt chuyÓn tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n . - Biết đọc ,biết kí hiệu của phép nhân. - BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng . II. Đồ dùng dạy học: Mô hình có dấu chấm tròn có cùng số lượng phù. hîp víi néi dung SGK III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh tæng cña nhiÒu sè: 13 + 24 + 30 ; 12 + 12 + 12 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(6’) GV hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2  5 = 10. GV cho HS lÊy tÊm b×a cã 2 chÊm trßn, GV nªu. c©u hái, HS tr¶ lêi, GV giíi thiÖu vÒ phÐp céng chuyÓn thµnh phÐp nh©n. GV hướng dẫn HS thực hành đọc, viết phép nhân H§2(25’) LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi1: RÌn kÜ n¨ng chuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n GV gọi 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi2: RÌn kÜ n¨ng viÕt phÐp nh©n ( theo mÉu) 2 HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, HS lµm vµo vë Bµi3: RÌn kÜ n¨ng viÕt sè theo tranh (Dµnh cho HS kh¸ giái) C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ¢m nh¹c: Học hát bài : Trên con đường đến trường. i.Môc tiªu:. Gióp HS :. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết gõ đệm theo phách và theo tiÕt tÊu lêi ca. II. chuÈn bÞ: Häc thuéc bµi h¸t. - ChÐp lêi ca vµo b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A- Bµi míi : (2’). GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng. HĐ1(17’) Dạy bài hát: Trên con đường đến trường - Giíi thiÖu bµi h¸t. - GV hát mẫu và treo bảng phụ cho HS đọc lời ca - Bµi chia thµnh 4 c©u h¸t. D¹y h¸t tõng c©u chó ý tõng chç lÊy h¬i HĐ2: (12’) Vừa hát vừa gõ đệm theo phách: - Trên con đường đến trường có x. x. xx. c©y lµ c©y xanh. m¸t. x. x. xx. c©y lµ c©y xanh. m¸t. x. xx. Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Trên con đường đến trường có x. x. xx. C. Cñng cè – DÆn dß(3’). x. NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: TËp chÐp : chuyÖn bèn mïa I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Chép chính xác bài CT ,trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT (2)a / b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng ghi s½n néi dung ®o¹n chÐp III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: Tr¸i ngät, chuyÖn trß, lóc nµo GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhớ nội dung đoạn chép: GV treo bảng phụ, 2 HS đọc đoạn chép, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: Tốt tươi, trái ngọt,trời xanh,... GV đọc từ khó, 2 HS lên bảng viết, lớp viết vở nháp, GV nhận xét d. ViÕt chÝnh t¶: GV treo b¶ng phô , HS chÐp bµi e. So¸t lçi: HS so¸t l¹i bµi g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(12’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn l/ n vµo chç trèng GV gọi 1 HS đọc đề, HS nối tiếp nhau đọc kết quả, GV nhận xét, HS làm vở Bµi3: RÌn kÜ n¨ng t×m ch÷ trong chuyÖn bèn mïa GV chia lớp 4 nhóm, HS thi tìm các chữ đã nêu, đại diện nhóm lên điền kết qu¶, GV nhËn xÐt, khuyÕn khÝch ®iÓm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tù nhiªn- x· héi: ®­êng giao th«ng I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Kể tên được các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông. - NhËn biÕt mét sè biÓn b¸o giao th«ng. - BiÕt ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i cã mét sè biÓn b¸o giao th«ng trªn ®­êng. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra giữ trường học sạch đẹp có tác dụng gì? GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) Quan s¸t tranh vµ nhËn biÕt c¸c lo¹i ®­êng giao th«ng HS quan sát tranh, HS thảo luận theo cặp, đại diện các cặp nêu các đường giao th«ng, GV nhËn xÐt H§2(9’) Lµm viÖc víi SGK HS quan s¸t tranh trong SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái, HS th¶o luËn, Gäi 1 sè HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- kÕt luËn H§3(8’) Trß ch¬i : “ biÓn b¸o nãi g×?” GV cho HS quan s¸t 6 biÓn b¸o trong SGK, yªu cÇu HS chØ nãi tªn tõng lo¹i biển báo, GV chia nhóm, mỗi nhóm 12 HS, GV hướng dẫn cách chơi C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2010. Tập đọc: Th­ trung thu I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài , đọc ngắt nhịp các câu thơ hîp lÝ. - Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. ( trả lêi ®­îc c¸c c©u hái vµ häc thuéc ®o¹n th¬ trong bµi) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n néi dung cÇn luyÖn ng¾t giäng III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài: “ chuyện bốn mùa”. GV gọi 2 HS đọc 2 ®o¹n trong bµi, 1 HS kh¸c nªu néi dung bµi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(15’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1, 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm b. Luyện phát âm: Trung Thu, thi đua, hòa bình,.... HS nối tiếp nhau đọc bài. Đọc từ đầu cho đến hết bài, HS luyện phát âm các từ khó c. Luyện đọc theo đoạn 1 HS khá đọc bài, 1 HS đọc chú giải, HS luyện đọc các câu d. Thi đọc: Các nhóm thi đọc cá nhân, thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1 ®o¹n trong bµi e. Cả lớp đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4 H§2(8’) T×m hiÓu bµi 1 HS đọc lại đoạn đầu bức thư, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét H§3(7’) Häc thuéc lßng : HS häc thuéc lßng bµi th¬ C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: Nghe- viÕt : th­ trung thu I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nghe – viết chính xác bài CT,trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ . - Làm được BT (2)a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BTCT phương ngữ do GV so¹n. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: L¸ lóa, lßng mÑ, nßng sóng,... GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhớ nội dung đoạn viết: GV đọc bài. 1 HS đọc, GV nêu câu hỏi, HS trả lêi, GV nhËn xÐt b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: Ngoan ngoãn, cố gắng, tuổi nhỏ GV gäi 3 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt d. Viết chính tả: GV đọc, HS viết bài e. Soát lỗi: GV đọc bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(12’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: MT: RÌn kÜ n¨ng viÕt tªn c¸c vËt 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS báo cáo kết quả theo hình thức nèi tiÕp, GV nhËn xÐt , HS lµm vµo vë Bµi3: MT: RÌn kÜ n¨ng chän ch÷ trong ngoÆc ®iÒn vµo chç trèng 1 HS đọc bài, GV hướng dẫn HS làm, HS làm bài vào vở C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: I.Môc tiªu:. TiÕt 93: thõa sè- tÝch Gióp HS:. - BiÕt thõa sè ,tÝch . - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại. - BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng. II. §å dïng daþ häc: 3 miÕng b×a ghi : thõa sè, th­a sè , tÝch III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng chuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n 13 + 13 + 13 = 39. 13  3 = 39. GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm , líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(6’) Hướng dẫn HS nhận biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nh©n 5  2 = 10 ( 5- thõa sè; 2- thõa sè, 10- tÝch) 2  5 cũng được gọi là tích. GV ghi bảng 2  5 = 10 gọi HS đọc, GV gắn tấm b×a viÕt s½n1 tæng, tÝch. GV gäi HS nªu tõng thµnh phÇn, GV nhËn xÐt H§2(26’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1: (b,c) Rèn kĩ năng viết các tổng sau dưới dạng tích 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bài2(b) Rèn kĩ năng viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tÝnh GV gọi 1 HS đọc đề, GV chia nhóm , mỗi nhóm cử đại diện 2 bạn lên làm, nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Bµi3: RÌn kÜ n¨ng viÕt phÐp nh©n 1 HS đọc đề, 3 HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét C.( 4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. MÜ thuËt: vẽ tranh Đề tài: sân trường trong giờ ra chơi I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Hiểu đề tài sân giờ ra chơi ở sân trường . - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường trong giờ ra chơi. - VÏ ®­îc tranh theo ý thÝch HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối ,hình vẽ gần với mẫu II. §å dïng d¹y häc:. sưu tầm tranh. ảnh về hoạt động vui chơi của HS ở sân trường III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.(5’) Trả bài vẽ tiết trước VÏ trang trÝ : VÏ mµu vµo h×nh cã s½n tranh “ gµ m¸i” GV tr¶ bµi, HS nhËn bµi, GV nhËn xÐt bµi vÏ cña HS B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(4’) Tìm chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết đưa ra hệ thống các câu hỏi, HS trả lêi, GV gîi ý HS t×m chän néi dung vÏ tranh H§2(5’) C¸ch vÏ tranh GV hướng dẫn HS cách vẽ , vẽ hình chính trước, vẽ các hình phụ sau tìm chọn vẽ màu, vẽ màu tươi sáng có đậm, nhạt H§3(11’) Thùc hµnh GV cho HS xem 1 số bài vẽ về đề tài này, GV quan sát lớp và gợi ý HS vẽ, HS tù do lµm bµi, vÏ vµo vë hoÆc giÊy A4 HĐ4(5’) Nhận xét- đánh giá GV chọn và giới thiệu một số bài vẽ đã hoàn thành, HS tự xếp loại các bài vẽ C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Thu bµi vÒ chÊm. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ về các mùa . đặt và trả lời câu hỏi khi nào? I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - BiÕt gäi tªn c¸c th¸ng trong n¨m (BT1). XÕp ®­îc c¸c ý theo lêi bµ §Êt trong ChuyÖn bèn mïa phï hîp víi tõng mïa trong n¨m.(BT2) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng kÎ s½n b¶ng thèng kª nh­ bµi tËp 2, mÉu c©u. bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra, nhËn xÐt 1 sè bµi lµm cña HS B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) LuyÖn tËp- thùc hµnh H§1 Bµi1: RÌn kÜ n¨ng kÓ tªn c¸c th¸ng trong n¨m biÕt mçi mïa: xu©n, h¹, thu, đông bắt đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào 1 HS đọc đề, GV chia lớp 4 nhóm, các nhóm làm bài, đại diện nhóm nêu kết qu¶, GV nhËn xÐt H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng xÕp c¸c ý trong bµi theo tr¶ lêi bµ §Êt 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm, GV đưa ra các câu hỏi, HS trả lời, nhiều HS nối tiếp nhau đọc kết quả, GV nhận xét, HS làm vào vở HĐ3 Bài3: Rèn kĩ năng biết trả lời và đặt câu hỏi về thời gian theo mẫu khi nào? Trò chơi : thi hỏi đáp 1 HS đọc đề, lớp đọc thầm. GV chia lớp thành 2 nhóm, GV phổ biến luật chơi, 2 đội thay phiên nhau đặt câu hỏi và trả lời. GV khuyến khích đội nói hay, đúng C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. KÓ chuyÖn: ChuyÖn bèn mïa ( Phương thức tích hợp GDBVMT :Gián tiếp ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn 1 (BT1); biết kÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT2). II.§å dïng d¹y häc:. B¶ng c¸c c©u hái cÇn gîi ý. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ chuyÖn “ t×m ngäc” GV gäi 1 HS lªn b¶ng kÓ chuyÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(8’) Hướng dẫn kể lại đoạn 1 Bước 1: Kể trong nhóm GV chia nhóm , mỗi nhóm 4HS lần lượt từng HS kể từng lời của các nàng tiªn trong tranh Bước2: Kể trước lớp Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi HS chỉ kể theo tranh sau đó kể cả 1 đoạn, GV nhËn xÐt HS kÓ HĐ2(12’) Kể lại đoạn2: 4 HS lần lượt trả lời sau đó một số HS kể lại lời của bµ §Êt nãi víi bèn nµng tiªn H§3(10’) KÓ l¹i toµn bé ®o¹n 1, 2 kÓ 2 vßng HS tập kể trong nhóm và trình bày trước lớp HS kÓ theo vai, GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: H·y nªu néi dung c©u chuyÖn. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: I.Môc tiªu:. TiÕt 94 : b¶ng nh©n 2 Gióp HS:. - LËp ®­îc b¶ng nh©n 2. - Nhí ®­îc b¶ng nh©n 2. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 2). - Biết đếm thêm 2. II. §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã g¾n 2 h×nh trßn hoÆc 2 h×nh. tam gi¸c, 2 h×nh vu«ng III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng viết tính dưới dạng tổng cá số hạng bằng nhau 5  2 = 5 + 5 = 10. 4  3 = 4 + 4 + 4 = 12. GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm ví nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV gíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(10’) GV hướng dẫn HS lập bảng nhân2( lấy 2 nhân với 1 số) GV giíi thiÖu tÊm b×a, mçi tÊm 2 chÊm trßn råi lÊy mét tÊm b×a g¾n lªn b¶ng cµi nªu c©u hái, HS tr¶ lêi,GV nhËn xÐt H§3(20’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS nối tiếp nhau đọc kết quả, GV nhận xét Bµi2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV tóm tắt lên bảng, gọi 1 HS lên lµm, líp lµm vµo vë Bµi3: RÌn kÜ n¨ng viÕt sè GV chia lớp 2 đội, mỗi đội cử 5 HS đại diện lên điền số, mỗi HS chỉ được ®iÒn 1 sè vµo « trèng, GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch ®iÓm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. TËp viÕt: Ch÷ hoa : p I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Viết đúng chữ hoa P ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ );chữ và câu ứng dụng Phong ( 1 dßng cì võa , 1 dßng cì nhá ) Phong c¶nh hÊp dÉn (3lÇn) II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ P hoa đặt trong khung chữ có đủ các. đường kẻ và đánh số các đường kẻ III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ ¤,¥ GV gäi 2 HS lªn viÕt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(5’) Hướng dẫn viết chữ hoa. Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ P GV giới thiệu HS quan sát, GV hướng dẫn quy trình viết GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt b. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ2(4’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giới thiệu cụm từ ứng dụng: yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng, GV giải nghÜa côm tõ, GV viÕt mÉu côm tõ b.Quan s¸t vµ nhËn xÐt: HS quan s¸t, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi c.ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(20’) Hướng dẫn viết vào vở tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t, uèn n¾n HS viÕt Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ThÓ dôc: Bµi 37 : trß ch¬i“ bÞt m¾t b¾t dª”vµ“ nhanh lªn b¹n ¬i” I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - BiÕt c¸ch xoay c¸c khíp cæ tay ,cæ ch©n ,h«ng ,®Çu gèi. Lµm quen c¸nh tay khíp vai. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i II. Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, 3- 5 chiếc khăn và 4 cờ nhỏ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(10’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc HS gi·n c¸ch tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Xoay c¸nh tay, xoay khíp vai Ôn một số động tác trong bài thể dục phát triển chung B. H§2(18’) PhÇn c¬ b¶n: Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª” Trò chơi được tiến hành theo đội hình vòng tròn. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Chọn 2 HS đóng vai người đi tìm 3- 5 HS đóng vai “ dê lạc” đàn rồi cho HS chơi Trß ch¬i “ Nhanh lªn b¹n ¬i” GV có thể tổ chức cho HS chơi theo nhiều đội hình khác nhau hoặc có thể chän trß ch¬i kh¸c thay thÕ C.H§3(7’) PhÇn kÕt thóc: §øng vç tay vµ h¸t Cúi người thả lỏng Giao bµi tËp vÒ nhµ. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2010. TËp lµm v¨n: đáp lời chào, lời tự giới thiệu I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết nghe và đáp lại lời chào , lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT2). - Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại (BT3) II. §å dïng d¹y häc: Bµi tËp 3 viÕt trªn b¶ng phô III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra nhËn xÐt 1 sè bµi B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (30’) Hướng dẫn làm bài tập HĐ1 Bài1: Rèn kĩ năng đáp lại lời chào 1 HS đọc đề, GV yêu cầu HS quan sát tranh, HS đọc lời chào GV chia lớp 4 nhóm, HS đóng vai thể hiện lại tình huống, các nhóm khác nhận xét, GV nhận xét , tuyên dương nhóm đóng vai tốt H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng nãi lêi giíi thiÖu 1 HS đọc đề, HS suy nghĩ sau đó nối tiếp nhau nói lời đáp, sau đó chuyển đội tình huống, HS nối tiếp nhau nói lời đáp với tình huống khi bố mẹ không có nhµ HĐ3 Bài3: Rèn kĩ năng viết lời đáp của Nam vào vở GV gọi 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng, 1 HS đóng vai mẹ Sơn, 1 HS đóng vai Nam để thể hiện lại tình huống trong bài, HS nhận xét C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thñ c«ng: C¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng ( tiÕt 1 ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. -BiÕt c¸ch c¾t ,gÊp ,trang trÝ, thiÕp chóc mõng. - C¾t ,gÊp vµ trang trÝ ®­îc thiÕp chóc mõng. Cã thÓ gÊp c¾t thiÕp chóc mõng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: Quy tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng cã. hình vẽ minh họa cho từng bước III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng nêu các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe GV gọi 2 HS nêu lại các bước, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(10’) GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV giới thiệu hình mẫu và đặt câu hỏi, HS quan sát và nhận xét H·y kÓ nh÷ng thiÕp chóc mõng mµ em biÕt? HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt HĐ2(15’) GV hướng dẫn mẫu Bước1: Cắt, gấp, thiếp chúc mừng Bước2: Trang trí thiếp chúc mừng GV tæ chøc cho HS c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( TuÇn 19 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n : TiÕt 95 : luyÖn tËp I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Thuéc b¶ng nh©n 2 . - Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép nhân số có kèm đơn vị đo với mét sè . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n( trong b¶ng nh©n 2). - BiÕt thõa sè ,tÝch. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng häc thuéc lßng b¶ng c«ng thøc nh©n 2 GV gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng, lớp nhận xét, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(31’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi 1: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè 1 HS đọc đề, GV chia lớp 2 đội, mỗi đội cử đại diện 5 bạn lên điền số, mỗi bạn chỉ được điền số 1 ô trống, đội nào ghi nhanh đúng là đội thắng cuộc Bài2: Củng cố kĩ năng tính có kèm theo đơn vị 2 cm  5 = 10 cm. 2 kg  4 = 8 kg. GV gọi 1 HS đọc đề, 3 HS lên làm, GV hướng dẫn HS làm, lớp nêu kết quả Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp làm vào vở Bµi5: ( cét 2,3,4) Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè biÕt thõa sè, t×m tÝch 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS làm vào vở, GV nhận xét Bµi 4 : Dµnh cho HS kh¸ giái. C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>