Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần dạy 8 - Trường Tiểu học Tầm Lanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. Tuaàn 8 Từ:12.10.09 Đến:16.10.09. Thứ hai , ngày 12 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC Tiết 22, 23:Người. meï hieàn. I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU :. - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung cuả bài : Cô giáo như mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em hs nên người .(trả lời được các câu hỏi trong sgk) - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông coâ giaùo vaø xem coâ giaùo nhö meï cuûa mình. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. -GV: Baûng phuï -HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TIEÁT 1 1 / Hoạt động : Khởi động - HS haùt + voã tay - 2,3 HS đọc , TLCH gắn với nội dung cuả bài Thời khoá biểu – nhận xét 2/Hoạt động: Luyện đọc -GV đọc mẫu, HS lắng nghe -HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai - Đọc đoạn trước lớp : + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt + HS đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm . 2 HS thi đọc đoạn 1 nhận xét . 2 HS thi đọc đoạn 2 nhận xét . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài  nhận xét. TIEÁT 2 1/Hoạt động Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi 1 - Đọc thầm đoạn 1 – TLCH → Minh ruû Nam troán hoïc ñi chôi . - HS đọc câu hỏi 2 – Đọc thầm đoạn 2 + TLCH - Hs đọc câu hỏi 3 – đọc thầm– TLCH . Vieäc laøm cuûa coâ giaùo theå hieän ñieàu gì ? - GV nêu câu hỏi 4,5 – HS trả lời . → Cô rất yêu thương và nghiêm khắc dạy bảo hs như 1 người mẹ hiền . 2/ Hoạt động Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 . - Hướng dẫn hs phân vai đọc bài . Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Thi đọc giữa các nhóm  nhận xét , tuyên dương 3/Hoạt động : Kết thúc - Coâ giaùo luoân luoân yeâu thöông vaø daïy baûo hs nhö meï . Caùc em phaûi laøm gì để đáp lại? - Tìm những bài hát về cô giáo → hát trước lớp . - Nhaän xeùt - Daën doø . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. KEÅ CHUYEÄN. Tiết 8: Người. meï hieàn. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hieàn. - HS khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) - Giáo dục HS mạnh dạn trước tập thể, không nên rụt rè, nhút nhát. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Tranh, vật hoá trang - Hs xem bài ở nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Hoạt động : Khởi động - Kể lại nội dung câu chuyện “ Người thầy cũ ” - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện . Bài 1 : HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và đọc lời nhân vật, nêu nội dung của từng tranh - HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn cuả câu chuyện , nhận xét - Kể trong nhóm từng đoạn . - Kể trước lớp  Nhận xét – chọn cá nhân kể hay nhất . Bài 2 : HS đọc yêu cầu . Gv hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS phân vai dựng lại toàn bộ câu chuyện . - GV tổ chức cho HS nhận xét , chọn tổ kể hay nhất 3. Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt – ruùt ra yù nghóa cuûa caâu chuyeän . Cô giáo đối với hs như thế nào ? . Em làm gì để cô vui lòng ? - Daën doø : xem baøi sau . …………………………………………………………………………………………………………………………………………. TOÁN. Tiết 36: 36+. 15. I MUÏC TIEÂU : Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15 . - Biết giải toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - GV :baûng phuï, que tính - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt động : Khởiû động - Thi tiếp sức đọc thuộc bảng cộng 6 . - Laøm baûng con : 26 + 9 , 46 + 8 , 56 + 7 . 2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 36 + 15 - Gv nêu bài toán . HS thao tác trên que tính nêu kết quả và lập phép tính , cách thực hiện - Gv chốt lại cách tính đúng : lấy 4 bỏ qua 36 để có 40 , 40 + 11 = 51 - Yeâu caàu hs ñaët tính → nhaän xeùt → Chốt lại cách đặt tính, thực hiện tính, lưu ý tính có nhớ . 3/ Hoạt động : Thực hành Bài 1 : Hs làm bảng con // bảng lớp . Bài 2 : Hs làm vở // bảng phụ → sửa bài Bài 3 : Hs dựa vào tóm tắt nêu đề toán → giải vào vở → sửa bài Baøi 4 : HS tự giải và tìm pheùp tính coù keát quaû laø 45 - Nhaän xeùt 4/ Hoạt động : Kết thúc - Chaám – nhaän xeùt - Hs sửa lại những bài sai . - Daën doø : xem baøi Luyeän taäp ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thö ù ba, ngaøy 13 thaùng 10 naêm 2009 TOÁN. Tiết 37: Luyeän. taäp. I MUÏC TIEÂU :. - Thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ. - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc. - Rèn HS tính cẩn thận khi làm toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - GV :baûng phuï, troø chôi - HS : baûng con Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt động : Khơiû động - HS ñaët tính baûng con : 46 + 36 , 76 + 18 , 26 + 59 - Đọc thuộc bảng cộng 6 – nhận xét 2/ Hoạt động : Củng cố bảng cộng 6 và rèn kĩ năng cộng có nhớ Bài 1 : HS đọc nối tiếp nhau mỗi hs đọc kết quả 1 bài - 4 hs đọc cả bài . - Gv treo baûng phuï hd hs nhaän xeùt 6+5= 6+7= 5+6= 7+6= Bài 2 : Hs làm bảng con // bảng lớp → kết hợp nêu tên gọi các thành phần , kết quả của phép cộng . Bài 3 : Gv tổ chức trò chơi tiếp sức 3 đội Bài 4 : Gv treo tóm tắt – Hs nêu lại đề toán nhận dạng toán . - Giải vào vở // bảng phụ → sửa chữa, chấm điểm 3/ Hoạt động : Nhận dạng hình Baøi 5 : Gv veõ hình – Hs quan saùt, tìm soá gaén vaøo oâ troáng  Nhận xét, sửa chữa 4 / Hoạt động : Kết thúc - Thi đọc thuộc bảng cộng 6 - Nhaän xeùt - Daën doø . …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. THEÅ DUÏC Tiết 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TROØ CHÔI BÒT MAÉT BAÉT DEÂ I MUÏC TIEÂU :. - Biết cách thực hiện 7 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát trieån chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Giaùo duïc HS Taäp TD laø reøn luyeän cho cô theå khoûe maïnh. II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN :. Saân – coøi , khaên III NOÄI DUNG - PHÖÔNG PHAÙP :. 1. Phần mở đầu : - GV nhận lớp , phổ biến yêu cầu giờ học - Đi thường theo vòng tròn - Ôn 7 động tác đã học 2. Phaàn cô baûn : - Ôn 7 động tác đã học - Học động tác mới : điều hoà - Ôn 8 động tác đã học Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. 5/ Gv nhận lớp Cán sự TD điều khiển 2 laàn 2x8 nhòp 27/ Gv laøm maãu Hs luyeän taäp Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Các tổ tự tập luyện . Gv theo doõi, hd - Troø chôi : Bòt maét baét deâ . 3.Phaàn keát thuùc : 3/ - Cúi người thả lỏng Gv hướng dẫn - Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Daën doø :oân baøi TDPTC ……………………………………………………………………………………………………………………………. CHÍNH TAÛ. Tiết 15: Người. meï hieàn. I MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU. - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài Người mẹ hiền - Làm được BT2 ; BT(3) a/b . - Giaùo duïc HS caån thaän khi vieát baøi. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV : baûng phuï , baûng con - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1/ Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay - Nhận xét vở – Hs viết bảng con : ghé , giảng - Nhaän xeùt 2 / Hoạt động : Hướng dẫn chính tả - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại , cả lớp đọc thầm . Vì sao Nam khoùc ? . Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi 2 baïn ñieàu gì? - GV chia 3 nhóm , HS thảo luận tìm chữ khó viết - báo cáo - GV ghi baûng : baät, xoa, thaäp thoø, nghieâm gioïng . - GV hướng dẫn phân tích , giải nghĩa , so sánh … - HS viết bảng con những chữ khó . 3 Hoạt động : Tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở , cách ngồi viết - HS nhìn sách viết , GV theo theo dõi, đôn đốc - GV đọc lại cho HS soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi - Kiểm tra vở 4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở  sửa bài , nhận xét Bài 3b : Hs đọc yêu cầu . Tổ chức chơi gắn thẻ từ vào chỗ trống → nhận xét, giải câu đố . 5 Hoạt động : Kết thúc Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Chấm vở , nhận xét - Viết lại những chữ viết sai - Daën doøø : Xem baøi sau …………………………………………………………………………………………………………………………. ĐẠO ĐỨC Tieát 15: Chaêm. laøm vieäc nhaø. I – MUÏC TIEÂU. - HS biết tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng. - HS khá giỏi biết tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng . - Giaùo duïc HS bieát phuï giuùp cha meï laø thöông yeâu cha meï cuûa mình. II – TAØI LIEÄU - PHÖÔNG TIEÄN :. - GV : 1 số phiếu giao việc, thẻ từ chơi : Nếu thì . - HS : VBT III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1. Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay - Hs trả lời câu hỏi : 1) Chăm làm việc nhà thể hiện tình cảm gì đối với ông bà cha mẹ ? 2) Chaêm laøm vieäc nhaø laø theå hieän ñieàu gì cuûa treû em ? 3) Hãy kể những việc nhà em đã làm . 4) Lựa chọn những công việc làm ở nhà phù hợp với em ( cả lớp, baûng con) 2. Hoạt động : Giới thiệu bài - Haùt : Thoåi rôm 3. Hoạt động : Đóng vai MT : Biết cách ứng xử trong các tình huống cụ thể - GV chia nhoùm vaø giao tình huoáng . 1) Hoà đang lau bàn ghế thì bạn đến rủ đi chơi . 2) Anh của Hà nhờ Hà rửa chén , xách nước hộ . 3) Meï bò oám, Lan seõ laøm gì khi caùc baïn ruû ñi chôi ? 4) Hoàng giuùp meï coi em, baïn ruû ñi chôi . - Đại diện các nhóm sắm vai – nhận xét . Noäi dung cuûa tình huoáng ? . Nhận xét về cách ứng xử của bạn ? . Em có cách ứng xử nào khác không ? . Neáu laø em, em seõ laøm gì ?  Gv chốt : Cần làm việc nhà xong rồi mới đi chơi và cần làm những việc vừa sức với mình . 4 . Hoạt động : Tự liên hệ MT : Giúp hs tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của mình . - Hs đọc yêu cầu bài 6 – Hs làm VBT . Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Gv gọi hs trả lời miệng  nhận xét . - Hs thực hành trước lớp  nhận xét . - Gv hd hs cách làm việc, thao tác làm việc cho đúng . - Liên hệ : Ngoài những việc em đã làm, em sẽ làm việc gì nữa để giúp cha meï ?  Tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và xin phép cha mẹ cho mình tham gia laøm . 5.Hoạt động : Trò chơi “ Nếu … thì” MT: Biết cần phải làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình đối với gia ñình. - Chia 2 nhoùm chôi : a) Neáu meï ñi laøm veà, tay xaùch gioû naëng thì … b) Nếu em bé muốn uống nước thì … c) Nếu nhà cửa bề bộn, chưa quét … d) Neáu meï ñang chuaån bò naáu côm … e) Nếu quần áo phơi ngoài dây đã khô … f) Nếu bạn được phân công làm 1 việc quá sức … g) Neáu baïn muoán tham gia laøm vieäc khoâng giao … - Nhaän xeùt – Tuyeân döông . 6. Hoạt động : Kết thúc - GD : Làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em . - Daën doø : Xem baøi Chaêm chæ hoïc taäp . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ tư , ngày 14. thaùng 10 naêm 2009. THEÅ DUÏC Tieát 16: OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I MUÏC TIEÂU :. - OÂn baøi Theå duïc phaùt trieån chung . - Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi - Giaùo duïc HS Taäp TD laø reøn luyeän cho cô theå khoûe maïnh. II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN :. Saân – coøi , khaên III NOÄI DUNG - PHÖÔNG PHAÙP :. 1. Phần mở đầu : - Gv tập trung phổ biến yêu cầu giờ học - Chaïy nheï1 haøng doïc - Đi thường theo vòng tròn 2. Phaàn cô baûn : - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung . Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. 5/ GV ñieàu khieån. 27/ 3 laàn 2x8 nhòp. GV ñieàu khieån kieåm tra Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. Chia nhóm tự tập luyện - Chôi : Bòt maét baét deâ . 3.Phaàn keát thuùc : - Thaû loûng - Nhaän xeùt - Daën doø. 3/ Gv hướng dẫn. ………………………………………………………………………………………………………………………………. TẬP ĐỌC. Tieát 24: Baøn. tay dòu daøng. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; Bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của nhiều người. ( trả lời được các câu hỏi trong sgk). - Giáo dục HS biết vâng lời thầy cô. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Hoạt động : Khởi động - Haùt - HS đọc nối nhau + TLCH bài : Người mẹ hiền → nhaän xeùt 2. Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS đọc nối nhau từng câu – GV theo dõi , sửa sai - Đọc từng đoạn trước lớp + Hd giải nghĩa từ . + Đọc kết hợp hd ngắt nghỉ hơi . . Đoạn 1 : Bà của An … vuốt ve . . Đoạn 2 : Nhớ bà … bài tập . . Đoạn 3 : Thầy nhẹ … với An . - Đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm + 2 hs thi đọc từng đoạn  nhận xét + 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài  nhận xét 3. Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi 1 – Đọc thầm đoạn 1 - TLCH  An rất buồn vì bà mới mất . - Hs đọc câu hỏi 2 – Đọc thầm đoạn 2 - TLCH - Gv nêu câu hỏi 3 – Hs đọc thầm đoạn 3 - TLCH Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. → An chưa làm bài , thầy dịu dàng , động viên an ủi, làm em thấy phải cố gaéng hoïc taäp . 4. Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 - Gv hướng dẫn HS tự phân vai . - Thi đọc truyện → nhận xét, tuyên dương . 5. Hoạt động : Kết thúc - Hd hs ñaët teân baøi . - Liên hệ - GD : lòng kính trọng , vâng lời thầy cô . - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø : xem baøi sau …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. TOÁN. Tieát 38: Baûng. coäng. I MUÏC TIEÂU :. - Thuộc bảng cọng đã học. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - GV :baûng phuï - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt động : Ôn lại bảng cộng Bài 1 : Hs đọc đề . - Gv tổ chức trò chơi “ tiếp sức” điền số vào bảng cộng → Nhaän xeùt → Khi đổi chỗ số hạng trong tổng, tổng không thay đổi . - Hướng dẫn học thuộc bảng cộng 2,3,4,5 … - Thi đọc thuộc lòng . 2/ Hoạt động : Thực hành Bài 2 : HS đọc yêu cầu HS làm bảng con // bảng lớp Nhận xét , sửa chữa Bài 3 : HS đọc yêu cầu. Tóm tắt, nhận dạng toán Hs làm vào vở // bảng phụ Nhận xét , sưả chữa Baøi 4 : HS quan saùt, nhaän xeùt tìm hình . 3/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở – Nhận xét - Thi đọc thuộc – Nhận xét Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Daën doø : Xem baøi Luyeän taäp . ………………………………………………………………………………………………………………………………… TAÄP VIEÁT. Tiết 8: Chữ. hoa G. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. - Viết đúng 2 chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Góp (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Góp sức chung tay (3 lần). - Giáo dục HS tính cẩn thận, rèn chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Mẫu chữ , bảng phụ , phiếu giao việc - Bảng con , vở TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Hoạt động : Khởi động - Nhận xét vở – viết bảng con : E , Em bé , Ê , Eâm đềm 2. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa - GV gới thiệu chữ mẫu G cỡ vừa, so sánh với chữ C - HS quan saùt, nhaän xeùt : . Chữ G cao mấy li ? (8 li) . G roäng maáy oâ ? (1 oâ) . G coù maáy neùt ? (2 neùt) - GV tô bóng chữ , hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu chữ G nhắc lại cách viết - HS viết bảng con 2 lần G cỡ vừa - Hướng dẫn HS viết chữ G cỡ nhỏ : . G cỡ nhỏ cao mấy li ? - Hs vieát baûng con . 3. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ - GV giới thiệu chữ Góp cỡ nhỏ . Có mấy chữ cái ? độ cao các chữ ? - GV lưu ý nối nét , độ rộng  HS viết bảng con - GV hướng dẫn viết mẫu chữ cỡ nhỏ  HS viết bảng con 4. Hoạt động :Hướng dẫn viết cụm từ - Gv giới thiệu cụm từ Góp sức chung tay (Cùng nhau đoàn kết làm việc) . Cụm từ có mấy chữ ? mỗi chữ có mấy chữ ? - Hs chia nhóm thảo luận tìm độ cao của các chữ cái  nhận xét - Thi ñua vieát baûng phuï 5. Hoạt động :Hướng dẫn viết vở - Gv hướng dẫn Hs viết từng dòng vào vở - Theo dõi, đôn đốc hs . 6. Hoạt động : Kết thúc Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Chấm điểm, nhận xét từng vở - Daën doø : xem baøi OÂn taäp . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. Tieát 8:. AÊn uoáng saïch seõ. I MUÏC TIEÂU :. - Nêu được môt số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: Aên chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại, tiểu tiện. - HS khá giỏi nêu được tác dụng của các việc cần làm. - Giáo dục HS áp dụng vào thực tế hàng ngày. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Tranh sgk , tranh ăn uống hợp VS . - VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1 Hoạt động : Khởi động - Haùt – TLCH : Thế nào là ăn uống đầy đủ ? Ăn uống đầy đủ có lợi gì ? - Nhaän xeùt , tuyeân döông . 2 Hoạt động : Giới thiệu bài - Hát “ Thật đáng chê” 3 Hoạt động : Phải làm gì để ăn sạch ? MT : Biết những việc cần làm để bảo đảm ăn uống sạch . - Hs quan saùt sgk, neâu noäi dung caùc hình - Gv cho hs thảo luận nhóm : Để ăn sạch ta cần làm gì ?  Đại diện các nhóm báo cáo, nhận xét - Gv chốt : Aên uống sạch sẽ là phải rửa tay trước khi ăn ; rửa sạch rau, trái cây ; Trái cây khi ăn cần gọt (bóc) vỏ ; Thức ăn nấu xong phải đậy kín (bảo quản ở tủ lạnh …) - Liên hệ thực tế  gd hs : Trước khi ăn phải rửa tay …  nhận xét, sửa chữa - Giới thiệu tranh 1 số cách bảo quản thức ăn . 4 Hoạt động Phải làm gì để uống sạch ? MT : Biết những việc cần làm để đảm bảo uống sạch . - Gv hd hs neâu noäi dung hình 5 , 6 , 7 , 8 . Hình nào thể hiện việc uống hợp VS ? . Hình nào thể hiện việc uống chưa hợp VS ? → Uống nước được lấy từ nguồn nước sạch, không bị ô nhiễm , đun sôi để nguoäi . - Liên hệ thực tế : Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. . Hằng ngày em uống loại nước ntn ? - Hs lieät keâ, gv ghi baûng . - Laøm vieäc ñoâi baïn : . Loại đồ uống nào nên uống và loại nào không nên uống ? Vì sao ? - Hs baùo caùo, gv hd giaûi thích . → Liên hệ : Không lấy nước từ sông để uống . - GD : uống nước đun sôi để nguội . 5 Hoạt động : Ích lợi của việc ăn uống MT : Hs giaûi thích taïi sao phaûi aên uoáng saïch seõ . - Làm việc cả lớp : . Taïi sao chuùng ta phaûi aên uoáng saïch seõ ? - Hs phaùt bieåu yù kieán . → Để đề phòng được nhiều bệnh : tiêu chảy, giun sán, đau bụng … 6 Hoạt động : Kết thúc - GV treo tranh ăn, uống hợp VS nhắc lại nội dung bài học . - Nhaän xeùt - Daën doø : xem baøi OÂn taäp ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm, ngày 15 tháng 03 năm 2007 LUYỆN TỪ – CÂU. Tiết 8: Từ. chỉ hoạt động , trạng thái Daáu phaåy. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. - Nhận biết và bước đầu biết dùng một số tư chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu. (BT1, BT2). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. - Giáo dục HS áp dụng từ vừa học để đặt câu chính xác, có ý nghĩa. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ, tranh có từ chỉ hoạt động - Baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Hoạt động : Khởi động. - HS điền từ chỉ hoạt động vào 1 số câu : . Lan … phim hoạt hình . . Coâ … baøi raát hay . . Sôn … phaùt bieåu . - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập . Bài 1 : HS đọc yêu cầu bài , GV hướng dẫn . - HS đọc từng câu : . Câu nói đến con gì ? . Con traâu laøm gì ? → Viết bảng con từ chỉ hoạt động của trâu → đọc, nhận xét, gv gạch chân . Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Tương tự với câu còn lại. → ăên, uống, toả là từ chỉ hoạt động , trạng thái . - Thư giãn : Con thỏ → tìm từ chỉ hoạt động trong trò chơi . . Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài , GV giúp HS nắm các yêu cầu - Chia nhoùm, thaûo luaän - Đại diện báo cáo, nhận xét . - Gv hd đọc .  Các từ vừa điền cũng là từ chỉ hoạt động, trạng thái của mèo, chuột . . Bài 3 : HS đọc yêu cầu bài , GV hd - HS đọc câu a → Lớp em làm gì ? Câu trả lời có mấy ý ? → Để làm rõ các ý trong câu ta dùng dấu phẩy ntn cho thích hợp ? - Hs làm vở // 1 hs làm bảng phụ . → Để ngăn cách các ý, các sự việc trong câu ta dùng dấu phẩy . 3. Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhận xét - Tổ chức trò chơi : “ Đố bạn, tôi làm gì ?” - Daën doø : xem baøi sau ………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN. Tieát 39: Luyeän. taäp. I MUÏC TIEÂU :. - Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán có một phép cộng. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - GV :baûng phuï - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt động : Khởiû động - HS đọc thuộc bảng cộng - Nhaän xeùt 2/ Hoạt động : Thực hành Baøi 1 : a) HS noái nhau neâu keát quaû → nhaän xeùt b) Thi tiếp sức điền kết quả → nhận xét Bài 2 : HS làm vào vở //bảng phụ - nhận xét , sửa Bài 3 : Hs làm bảng con // bảng lớp → Lưu ý đặt tính, thực hiện tính . Bài 4 : Hs đọc đề, tóm tắt, hd giải . - Hs giải vào vở Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Nhận xét, sửa bài . Bài 5 : Hs đọc yêu cầu . HS tự giải bài toán 4/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở – sửa chữa . - Nhaän xeùt - Daën doø : xem baøi Pheùp coäng coù toång baèng 100 . ……………………………………………………………………………………………………………………………….. CHÍNH TAÛ. Tieát 16: Baøn. tay dòu daøng. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng caùc daáu caâu trong baøi. - Làm được BT2; BT(3) a/b. - Giaùo duïc HS caån thaän khi vieát baøi. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV : baûng phuï - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt đông : Khởi động - Nhận xét vở – viết bảng con : đau, xoa đầu, thập thò . - Nhaän xeùt 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : + An buồn bã nói gì với thầy ? + Khi biết An chưa làm bài, thái độ của thầy ntn ? - Hướng dẫn HS nhận xét + Bài có những chữ nào viết hoa ? - GV chia nhóm – HS thảo luận tìm chữ khó viết - GV ghi bảng , hướng dẫn giải nghĩa, phân tích, so sánh , .. … các chữ khó : An, bắt đầu, kiểm tra, buồn bã, dịu dàng . - HS vieát baûng con 3/ Hoạt động : Viết bài - GV đọc lại và hướng dẫn HS cách trình bày bài. - HS nghe đọc và viết bài vào vở - Xong GV hướng dẫn HS soát lỗi, sửa lỗi - GV kieåm tra 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập . Bài 2 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu  Chia nhóm, thảo luận tìm từ có tiếng mang vần ao , au .  Nhaän xeùt . . Bài 3 b : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh.  HS làm vở // bảng phụ – nhận xét, sửa chữa . 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhận xét - Hs viết lại những chữ viết sai . - Dặên dò : xem lại các bài tập đọc tuần 1 … 8 . ……………………………………………………………………………………………………………………………………… THUÛ COÂNG. Tieát 8: Gaáp. thuyền phẳng đáy không mui( t2 ). I MUÏC TIEÂU :. - Hs biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui . - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui . Các nếp gấp tương đối phẳng, thaúng. - Yeâu thích gaáp thuyeàn . II CHUAÅN BÒ :. - Thuyeàn maãu, tranh quy trình - Giaáy thuû coâng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1 Hoạt động : Khởi động - Hs nêu lại các bước gấp thuyền – nhận xét - 2 hs thao taùc , gaáp laïi treân giaáy . 2 Hoạt động : Thực hành - GV treo tranh qui trình yêu cầu hs dựa vào quy trình nêu lại thao tác gấp, gv choát laïi . - Chia nhóm, thực hành gấp , gv hd trang trí . → Nhận xét, đánh giá . - Hs thực hành gấp và dán vào giấy . 3Hoạt động : Kết thúc - HS trình bày sản phẩm hướng dẫn nhận xét , đánh giá . - Nhaän xeùt - Daën doø : xem baøi sau . …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ sáu, ngày 16 tháng 10 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN. Tiết 8: Mời. , nhờ , yêu cầu , đề nghị Keå ngaén theo caâu hoûi. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp ñôn giaûn (BT1) - Trả lời được câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 của em (BT2) ; viết được khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo ( thầy giáo) lớp 1 (BT3) Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Giáo dục HS cẩn thận khi viết bài, trình bày sạch đẹp. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï, phieáu giao vieäc - Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1 / Hoạt động : Khởi động - HS đọc lại TKB và TLCH về thời khoá biểu . - Nhaän xeùt 2 / Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - Gv chia lớp thành 3 nhóm, giao mỗi nhóm 1 tình huống. - Hs trao đổi đôi bạn : cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị cho phù hợp .  Sắm vai thể hiện trước lớp . → Nhận xét, gv chốt lại : Cần nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị cho phù hợp để thể hiện là người văn minh, lịch sự . + Nhờ : cần có cụm từ : “vui lòng” + Yeâu caàu : “Coù theå” Bài 2 : HS đọc yêu cầu. Hs suy nghĩ . Kết nhóm 4 . - Trả lời 4 câu hỏi trước lớp, gv theo dõi giúp hs sửa sai, nhận xét, chọn người kể hay nhất về cô giáo lớp 1 . Bài 3 : Hs đọc yêu cầu bài 3. - Gv hd hs cách trình bày thành đoạn văn . - Hs làm vào vở . - Chaám, nhaän xeùt . 3/Hoạt động : Kết thúc - Đọc bài làm hay và đủ ý . - Nhắc lại nội dung của bài học → gd hs nói lời mời nhờ, yêu cầu, đề nghị cho phù hợp → Nhận xét . - Daën doø : Xem laïi baøi sau …………………………………………………………………………………………………………………………………….. AÂM NHAÏC. Tieát 8:. OÂn taäp 3 baøi haùt : Thaät laø hay – Xoeø hoa – Muùa vui I MUÏC TIEÂU :. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. ( HS khá giỏi thuộc lời cuûa 3 baøi haùt) - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.( HS có năng khiếu tập biểu diễn bài haùt) - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II CHUAÅN BÒ :. - Gv : nhaïc cuï Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. -Hs : boä thanh phaùch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1. Hoạt động : Ôn 3 bài hát đã học * Thaät laø hay : - Hát tập thể – kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca . * Xoeø hoa : - Hát kết hợp múa đơn giản – biểu diễn cá nhân, nhóm . * Muùa vui : - Hát kết hợp vận động , gõ theo phách . - Tổ chức nghe gõ đoán lời ca → nhận xét 2. Hoạt động : Phân biệt âm thanh - GV duøng keøn theå hieän caùc aâm cao, thaáp, daøi, ngaén . - Hs phaân bieät 3. Hoạt động : Kết thúc - Thi bieåu dieãn laïi 1 trong 3 baøi haùt . - Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Dặn dò : xem bài “ Chúc mừng sinh nhật”. …………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN. Tieát 40: Pheùp. coäng coù toång baèng 100. I.MUÏC TIEÂU :. - Hs biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100 . - Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc. - Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Baûng phuï - Baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. 1. Hoạt động : Khởi động - Hát – Chuyền hoa đọc thuộc lòng các bảng cộng - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Giới thiệu phép cộng có tổng bằng 100 - Gv nêu bài toán : 83 + 17 - Hs thao taùc treân que tính tìm keát quaû . - Gv hd ñaët tính → nhaän xeùt, choát : Ñaây laø pheùp coäng coù toång baèng 100 . - Gv lưu ý hs : đặt tính thẳng hàng , có nhớ . 3. Hoạt động : Thực hành Bài 1 : HS làm bảng con // bảng lớp → nhận xét Baøi 2 : HS laøm mieäng Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Troø chôi “Goïi teân” Baøi 3 : Chôi “Haùi hoa”. Bài 4 : Hs đọc đề - Hs giải vào vở // bảng phụ → Nhận xét , sưả chữa 4. Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét – chấm vở - Chơi : “Cho thỏ ăn” tìm những phép tính có tổng bằng 100 . - Daën doø :xem baøi Lít . ……………………………………………………………………………………………………………………………. MÓ THUAÄT. Tieát 8: Xem. tranh : Tiếng đàn bầu ( Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sĩ Tốt ) I MUÏC TIEÂU :. - Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của hoạ sĩ. Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh. - HS khaù gioûi: Chæ ra caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø mình thích. - Yêu mến anh bộ đội . II CHUAÅN BÒ:. - Gv : sưu tầm 1 số bức tranh của hoạ sĩ - HS : Vở Tập vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt động : Khởi động - Trình baøy saûn phaåm tranh veõ Em ñi hoïc . - Nhaän xeùt 2/ Hoạt động: Xem tranh - GV hd HS quan saùt , nhaän xeùt . Tên của tranh, hoạ sĩ . Tranh vẽ mấy người ? . Anh bộ đội và em bé đang làm gì ? . Em coù thích tranh naøy khoâng ? Vì sao ? . Trong tranh hoạ sĩ đã sử dụng màu gì ? - GV chốt và giới thiệu thêm vài nét về hoạ sĩ Sĩ Tốt và bức tranh Tiếng đàn bầu . ( Sĩ Tốt quê ở làng Cổ Đô, Ba Vì, Hà Tây. Oâng có nhiều tác phẩm : Tiếng đàn bầu, Ơ ! bố !, Em nào cũng được học …) Tiếng đàn bầu là Tranh vẽ về đề tài anh bộ đội. Hình ảnh anh bộ đội ngồi trên chõng tre say mê gãy đàn . Trước mặt anh là 2 em bé, một quỳ beân choõng, 1 naèm treân choõng, tay tì vaøo maù chaêm chuù laéng nghe → Noùi leân tình cảm thắm thiết giữa anh bộ đội và thiếu nhi . 3/ Hoạt động : Nhận xét - đánh giá Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phoøng GD-ÑT Goø Daàu. Trường Tiểu học Tầm Lanh. - Giới thiệu 1 số tác phẩm sưu tầm được . - Nhận xét, đánh giá . - Daën doø : xem baøi Veõ caùi muõ . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. SINH HOẠT TẬP THỂ. Tuaàn 8 I MUÏC TIEÂU :. - Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển traùch - Đề ra phương hướng tuần 9 II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần - 3 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . GV nhận xét: + Chuyeân caàn: + Veä sinh : + Xeáp haøng: + Truy baøi + Hoïc taäp + Các hoạt động khác: - GV hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách + Tuyeân döông: + Khieån traùch: 2/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần tới - Thực hiện tốt các hoạt động ở tuần 8 . - Tích cực ôn tập chuẩn bị thi giữa kì 1 . - Chuaån bò giaáy kieåm tra . - Đi học đầy đủ .. Giaùo vieân: Lyù Thò Minh Thanh. Lop2.net. Lớp 2A.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>