Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 29 (buổi chiều)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29 Ngày soạn: 20 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Tập dọc Tiết 47. Ôn: Những quả đào. I. mục đích yêu cầu. Giúp các em - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Rèn kỹ năng đọc hiểu. Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào. * Đọc trơn được 3, 4 đoạn của câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài. ** Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật. II. §å DïNG D¹Y HäC. Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC. 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách. - Đọc từng câu. - Nối tiếp nhau đọc câu, tìm từ khó đọc.. - Đọc từng đoạn trước lớp.. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ.. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu.. - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ.. - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.. - Học sinh đọc trong nhóm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thi đọc giữa các nhóm. - Người ông dành những quả đào cho ai ?. - Ông dành những quả đào cho vợ và ba đứa cháu nhỏ.. - Mỗi cháu của ông đã làm gì với những - HS trả lời quả đào? - Nêu nhận xét của ông về từng đứa cháu. - HS đọc thầm lại toàn bài, trao đổi Vì sao ông nhận xét như vậy?. nhóm và trả lời câu hỏi... - Em thích nhân vật nào? Vì sao?. - HS phát biểu.. - Yêu cầu HS thi đọc.. - HS phân vai thi đọc lại bài.. Nhận xét, cho điểm 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị trước cho bài sau. Bồi dưỡng và phụ đạo HS Tiết 24. TËp lµm v¨n: §¸p lêi chia vui. T¶ ng¾n vÒ c©y cèi. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Biết đáp lại lời chia vui. - Đọc đoạn văn tả quả măng cụt, biết trả lời các câu hỏi về hình dáng, mùi vị và ruột quả. - Biết viết câu trả lời đầy đủ ý, đúng ngữ pháp, đúng chính tả. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ chép sẵn nội dung BT1, BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Bài ôn Bài 1: - GV treo bảng phụ (BT1 SGK trang 90). - 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống trong bài. Cả lớp đọc thầm. - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo các. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV khuyến khích các em đáp lời chia. tình huống. vui với thái độ tự nhiên, vui vẻ. - GV cùng cả lớp bình chọn nhóm thực hành tốt nhất. Bài 2: Đọc và trả lời các câu hỏi (BT2. 1 HS đọc yêu cầu và đoạn văn. Lớp đọc. SGK trang 90). thầm theo.. - GV nhắc các em phải trả lời dựa sát vào. - Từng cặp HS hỏi đáp theo các câu hỏi. ý của bài nhưng không nhất thiết phải đúng nguyên xi từng câu chữ.. - 2, 3 cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp.. Bài 3: Viết vào vở câu trả lời cho phần a hoặc phần b (BT2). - HS chọn và viết vào vở.. - GV nhận xét, khen ngợi.. - 1 vài HS đọc bài trước lớp.. 2. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS thực hành những điều đã học. Ngày soạn: 20 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Tiết 48. Ôn: Cây đa quê hương. I. mục đích yêu cầu. Giúp các em - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Rèn kỹ năng đọc hiểu. Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa, với quê hương. * Đọc trơn được bài, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài. ** Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, tình cảm; nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC. 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách. - Đọc từng câu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài, tìm từ khó đọc.. - Đọc từng đoạn trước lớp.. - Nối tiếp nhau đọc đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ.. - Hướng dẫn HS nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm... - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ.. - Luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm.. - Học sinh đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm.. - Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời đa đã sống rất lâu?. thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một toà cổ kính hơn là một thân cây.. - Các bộ phận của cây đa (thân, cành, - Thân cây là một toà cổ kính, chín, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh mười đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể; nào?. Cành cây lớn hơn cột đình; Ngọn cây chót vót giữa trời xanh; Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ.. - Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy - Thấy lúa vàng gợn sóng; đàn trâu lững những cảnh đẹp nào của quê hương?. thững ra về, bóng sừng trâu …. - Yêu cầu HS thi đọc.. -HS thi đọc lại bài.. Nhận xét, cho điểm. - Bình chọn các nhân đọc hay, đúng.. 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị trước cho bài sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chính tả (nghe viết) Tiết 47. Ôn: Những quả đào. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn tóm tắt truyện Những quả đào - Rèn kỹ năng viết chính xác một số chữ khó trong bài. *Viết đúng được 5, 6 câu trong bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ viết BT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học. - GV đọc bài chính tả một lần.. - HS theo dõi. - 2 HS đọc lại.. - Những chữ nào trong bài chính tả phải - Những chữ cái đứng đầu câu và đứng viết hoa? Vì sao phải viết hoa?. đầu mỗi tiếng trong các tên riêng phải viết hoa.. - Cho HS viết bảng con những từ ngữ dễ - HS viết bảng con: Xuân, trồng … viết sai. - GV đọc cho HS viết bài vào vở.. - HS nghe GV đọc viết bài vào vở.. - GV đọc lại cho HS soát lỗi.. - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.. - GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận xét. Bài tập: Điền vào chỗ trống in hay - HS làm bài vào bảng con, giơ bảng.. inh? ( BT2b SGK trang 93) - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS viết lại những chữ viết sai.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn: 21 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 Chính tả (nghe viết) Tiết 48. Ôn: Hoa phượng. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ Hoa phượng. - Rèn kỹ năng viết chính xác một số chữ khó trong bài. - Giáo dục các em tính cẩn thận trong khi viết bài. *Viết đúng được 2, 3 khổ thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ viết BT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 2. Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học. - GV đọc bài chính tả một lần.. - HS theo dõi. - 2 HS đọc lại.. - Cho HS nêu nội dung bài thơ.. - Bài thơ là lời của một bạn nhỏnói với bà, thể hiện sự bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp của hoa phượng.. - Cho HS viết bảng con những từ ngữ - HS viết bảng con: lấm tấm, lửa thẫm, thường viết sai.. rừng rực…. - GV đọc cho HS viết bài vào vở.. - HS nghe GV đọc viết bài vào vở.. - GV đọc lại cho HS soát lỗi.. - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.. - GV chấm một số bài, nêu nhận xét. Bài tập: Điền vào chỗ trống in hay inh (BT 2b SGK trang 98). - HS làm vào nháp. 2 HS làm bài trên. GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. bảng phụ - Một số HS đọc lại bài.. 2. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GDTT TiÕt 29. S¬ kÕt tuÇn 29. I. Mục đích yêu cầu. - Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp. - N©ng cao ý thøc phª vµ tù phª gi÷a c¸c tæ. - Đề ra phương hướng tuần tới. II. ChuÈn bÞ. Néi dung sinh ho¹t III. Lªn líp. 1. Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua. 2. Gi¸o viªn nhËn xÐt chung * ¦u ®iÓm: - Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp. - Về học tập: Nhiều em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến líp. Trong líp chó ý nghe gi¶ng, tÝch cùc x©y dùng bµi. - Các hoạt động khác: Tham gia tốt buổi hoạt đọng ngoai khoá kỷ niệm ngày thành lËp §oµn 26 / 3 * Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập, kết qu¶ lµm bµi kiÓm tra ch­a cao. 3. Tuyên dương ................................................................................................................................ 4. Phª b×nh ............................................................................................................................... 5. Phương hướng tuàn tới - Ph¸t huy tèt vai trß tù qu¶n cña c¸n bé líp. - Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường. - Tiếp tục duy trì số lượng, nâng cao chất lượng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>