Giáo án các môn lớp 1 (buổi chiều) - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 9 Ngày soạn: 5/11/2011. Ngày dạy: Thứ 2/ 7/11/2011. TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân. - Bước đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân . - HS tích cực, tự giác học tập. II. Các hoạt động dạy - học Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu * Làm thêm: 33' Bài 1: Tính nhanh Bài tập 1: a) 35,879  48 + 35,879  52 Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân b.1,9+1,8+1,7+1,6+1,5+1,4+1,3+1,2+1,1 các số thập phân . Bài 2: Thay a; b; c bởi chữ số thích hợp 653,38 + 96,92 = 750,3; ... 0,abc  100 = 8,3  10 + 9,6. Bài tập 2: Bài 3 : Một hình tam giác có diện tích là Rèn kĩ năng tính nhẩm nhân một 2 113cm . Tính độ dài đáy của hình tam số thập phân với 10, 100, 1000, giác đó, biết chiều cao tương ứng là - Nhẩm nhân một số thập phân với 9,04cm. 0,1; 0,01; 0,001 …. * Chữa bài: Cách tiến hành: HS tự làm rồi chữa Bài 1: a. 35,879  48 + 35,879  52 bài rồi nêu cách tính nhẩm. = 35.879  ( 48 + 52) 8,37  10  83,7 ; .......... = 35,879  100 Bài tập 3: HS giải được bài toán = 3587,9 rồi làm phép tính đúng. b. 13,5 HS tự làm rồi chữabài. Bài 2 : a = 9 ; b = 2; c = 6. Mua 1 m vải phải trảlà: Bài 3 245 000 : 7 = 35000(đồng) Bài giải Mua 4,2 m vải phải trả là:35 Chiều dài đáy của tam giác 000  4,2  147000 ( đồng ) 113  2 : 9,04 = 25 cm Đáp số : 147 000 đồng * Cách tính: S=a  h h=S  2:a a=S  2:h 2' III. Củng cố, dặn dò: - Dặn ôn lại bài.. TIẾT 2: ÂM NHẠC ---------------------------------------------------o0o-----------------------------------. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾT 3: THỰC HÀNH TẬP ĐỌC MÙA THẢO QUẢ I.Mục tiêu - HS TB, yếu: HS luyện đọc các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. - HS khá, Giỏi : Luyện đọc diễn cảm bài văn nhấn mạnh những từ gợi tả hình ảnh , màu sắc , mùi vị của mùa thảo quả . Tiếp tục hiểu nội dung bài . II. Chuẩn bị: - Bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy - học Đối tượng HS khá, giỏi * Luyện đọc diễn cảm: - Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn 2 lượt - HD HS đọc diễn cảm đoạn 3:. TG Đối tượng HS TB, yếu 33' * Luyện đọc - Hưỡng dẫn HS đọc Đọc các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn, đọc trơn được toàn bài. yêu -Theo dõi giúp HS luyện đọc,. cầu HS đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn 3. Cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm Đ3 * Củng cố - dặn dò.. 2'. - HS nêu lại ý nghĩa của truyện. - Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 5/11/2011. Ngày dạy: Thứ 3/ 8/11/2011. TIẾT 1: TOÁN ÔN LUYỆN: NHÂN SỐ THẬP PHÂN I. Yêu cầu: - Giúp HS củng cố cách nhân số thập phân với số thập phân. - Biết giải toán có liên quan đến nhân số thâp với số thập phân. - Rèn kỹ năng thực hiện phép nhân . - GDHS tính cẩn thận tỉ mỉ. II. Đồ dùng: -Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Đối tượng HS khá, giỏi TG Đối tượng HS TB, yếu * Làm thêm Bài 1: Tính 33' 1/Thực hành VBT: a. 3,576  100 - 19,46 Bài 1/74 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. 0,005  1000 + 15,87 c.0,7695  1000 + 125,9 d.9,5  100 - 35,7 Bài 2 : a.Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 5,025 = …km…m ; 14,3 tấn = …tấn…tạ b. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là ha. 45000m2 ; 7ha 75 dam2 ; 4ha 678 m2 1598 dam2. Bài 3: Một khu vườn hình thoi có diện tích 0,25 ha, chu vi 500m. Tính chiều cao của khu vườn đó. * Chữa bài: Bài 1: a = 338,14 ; b = 20,87 c.895,4 ; d = 914,3 Bài 2: a. 5km 25m ; 14 tấn 3 tạ b. 4,5; 7,75; 4, 0678; 15,98 Bài 3 : Đổi 0,25ha = 2500 m2 Cạnh của khu vườn hình thoi là: 500 : 4 = 125 (m) Chiều cao của khu vườn đó là: 2500 : 125 = 20 (m) ĐS : 20 m *S=. b. Tính bằng cách thuận tiện: 7,01  4  25 250  5  0,2 = 7,24  (4 x 25); = 250  (5  0,2) =7,24  100 = 724; =250  1= 250 Bài 2: Tính a. 8,6  (19,4 + 1,3) =8,6  20,7 = 178,02 b. 54,3 – 7,2  2,4 = 54,2 – 17,28 = 36,92. m n (m, n độ dài hai đường 2. chéo) 4/Củng cố: -Nhận xét học. Dặn HS v. 2'. TIẾT 2 : CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT) BÀI 11 : MÙA THẢO QUẢ I. Mục tiêu - HS giỏi : Viết đúng bài chính tả cả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - HS yếu : Viết 1/3 bài II. Đồ dùng dạy – học HS: Vở, sgk III.Các hoạt động dạy- học Đối tượng khá, giỏi TL Đối tượng yếu 1) Hướng dẫn viết chính tả 10' * Tìm hiểu nội dung đoạn viết * HD viết từ khó - GV đọc bài chính tả - HS tìm từ khó viết hay từ dễ viết - Tìm hiểu nội dung. sai sự sống, nảy, lặng lẽ, mưa rây 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Em hãy nêu nội dung đoạn văn? + Đoạn văn tả quá trình thảo quả nảy hoa kết trái và chín đỏ làm cho rừng ngập hương thơm và có vẻ đẹp đặc biệt - HS nêu, viết từ khó: - Cho HS đọc lại đoạn chính tả. * HD viết từ khó - Nêu những từ mà em hay viết sai ? - GV hướng dẫn, phân tích cho HS viết đúng + HS viết từ khó vào nháp 3- 4 lần + GV HD cách trình bày các khổ thơ. 2) Viết chính tả 23’ - GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận trong câu để HS viết (đọc 2 lần). * Chấm, chữa bài - GV đọc bài chính tả một lượt. - GV chấm 5-7 bài. - GV nhận xét chung * Củng cố, dặn dò: 2’ GV nhận xét tiết học. Dặn HS về luyện viết them.. bụi, rực lên, chứa lửa, chứa nắng, đỏ chon chót. - HS luyện viết từ khó vào nháp, trên bảng lớp. 2) Viết chính tả - Cho HS mở SGK tập chép bài vào vở * Chấm, chữa bài - GV chấm 5-7 bài. - GV nhận xét chung.. TIẾT 3: LUYỆN VIẾT BÀI 8: ĐƠN XIN RA NHẬP HỘI CHỮ THẬP ĐỎ I. Mục đích yêu cầu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài trong vở Thực hành luyện viết 5. - Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp. II. Đồ dùng : Bảng con. III. Hoạt động dạy – Học : Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Hướng dẫn thực hành luyện viết : 8’ Y/c HS đọc bài viết Đơn + Đọc nội dung bài viết. - Nêu những từ mà em hay viết sai ? + HS viết từ khó vào nháp 3- 4 lần, gv + Luyện viết các chữ khó và các theo dõi uốn sửa cho học sinh. - GV HD cách trình bày bài. chữ hoa vào nháp hoặc bảng con. + Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng. - Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ? +Quan sát, nhận xét về kiểu chữ, - Nhắc lại khoảng cách giữa các cách trình bày các câu trong bài tiếng với nhau . viết. 2.Tổ chức cho học sinh viết bài vào vở 24’ + Thực hành viết bài. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ, lưu ý khoảng cách và điểm dừng của chữ. - GV nhắc nhở học sinh tư thế ngồi viết , cách cầm bút, trình bày sao cho đẹp +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài. + Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét giờ. Dặn HS tự rèn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thêm.. - Viết lại những chữ sai vào nháp.. 3’. Ngày soạn: 7/11/2011. Ngày dạy: Thứ 4/ 9/11/2011. TIẾT 1: TOÁN ÔN TẬP I. Mục tiêu - HS giỏi : Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên . - HS yếu : Ôn tập về nhân một số thập phân với 10,100.1000,… II. Các hoạt động dạy học Đối tượng giỏi TL Đối tượng yếu Bài 3 ( tr. 57 – SGK) 17’ 1) Tổ chức cho HS ôn tập bài Một can nhựa 10 l dầu hoả . Biết một lít 56,57 trong vở bài tập dầu hoả cân nặng 0,8 kg can rỗng cân - Cho HS làm bài theo nhóm nặng 1,3kg . Hỏi can dầu hoả đó cân - GV đến từng nhóm để giúp đỡ các nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? - Giúp HS phân tích bài toán em làm bài - Yêu cầu trình bày bài giải , rồi tổ chức - Đại diện nhóm lên làm bài trên chữa bài bảng - GV cùng cả lớp chữa bài . Bài giải Can dầu hoả đó cân nặng là : 2) Ôn quy tắc nhân một số thập (10  0,8) + 1,3= 9,3 (kg) phân với 10,100,1000,… Đáp số : 9,8 kg Bài 4 ( tr,58- SGK) 17’ Tìm số tự nhiên x, biết : 2,5  x <7. - HDHS : Số x cần tìm phải thoả mãn : * Là số tự nhiên. * 2,5  x <7 - HS thử các trường hợp x = 0, x = 1, x = 2,... đến khi 2,5  x > 7 thì dừng lại. Ta có : 2,5  0 = 0 ; 0 < 7 2,5  1 = 2,5 ; 2,5 <7 2,5  2 = 5 ; 5 < 7 2,5  3 = 7,5 ; 7,5 > 7 Vậy x = 0, x = 1, x = 2 thoả mãn các yêu cầu của bài. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN VỀ MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu - HS yếu: Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu . - HS khá, giỏi nêu được nghĩa của mỗi từ ghép được ở BT2. II. Đồ dùng dạy học HS: SGK, VBTTV5/1. III. Các hoạt động dạy học HS khá, giỏi TL HS yếu, kém Bài 2 35' Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Gọi HS đọc YC và ND của bài tập - Tổ chức HS làm việc theo nhóm - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm + Ghép tiếng bảo với mỗi tiếng để Nhận xét kết luận lời giải đúng và cho tạo thành từ phức .Sau đó tìm hiểu và ghi lại nghĩa của từ phức đó. HS luyện đọc - Gọi HS đọc bài làm + Khu dân cư: khu vực làm việc của - HS đọc yêu cầu nhà máy, xí nghiệp - HS nhóm - HS đọc bài của nhóm mình + Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực + Đảm bảo: làm cho chắc chắn thực trong đó các loài vật , con vật và cảnh hiện được, giữ gìn được quan thiên nhiên được bảo vệ giữ gìn + Bảo hiểm: giữ gìn đề phòng tai lâu dài nạn, trả khoản tiền thoả thuận khi có tai nạn xảy đến + Bảo quản: Giữ gìn cho khỏi hư hỏng. + Bảo tàng: cất giữ tài liệu, hiện vật + Bảo toàn: giữ cho nguyên vẹn + Bảo tồn: để lại không để cho mất. + Bảo trợ: đỡ đầu và giúp đỡ + Bảo vệ: chống lại mọi sự xâm phạm. + Tớ đảm bảo cậu sẽ làm được + chúng em mua bảo hiểm y tế + Thực phẩm được bảo quản đúng cách + Em đi thăm bảo tàng HCM - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò 2' - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà làm lại bài tập.. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>