Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11 Thø hai ngµy. th¸ng. n¨m 200. Tập đọc Chuyện một khu vườn nhỏ I. Môc tiªu: - Học sinh đọc chôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn: giọng bÐ Thu hån nhiªn nhÝ nh¶nh, giäng «ng hiÒn tõ, chËm r·i. - Tõ ng÷: s¨m soi, cÇu viÖn, ……… - Nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của 2 ông cháu. Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n: “Mét sím … ®©u h¶ ch¸u” III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết - 3 học sinh đọc nối tiếp, luyện đọc hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ. đúng và đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1 đến 2 học sinh đọc lại toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu. b) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung. ? Bé Thu thích ra ban công để làm gì? - … để được ngắm nhìn cây cối, nghe «ng kÓ chuyÖn vÒ tõng loµi c©y trång ë ban c«ng. ? Mỗi loài cây trên ban công nhà bé - Cây quỳnh: lá dây, giữ được nước. Thu có những đặc điểm gì nổi bật? - Hoa ti g«n: Thß nh÷ng c¸i d©u theo giã ngä nguËy nh­ nh÷ng c¸i vßi voi bÐ xÝu. - Hoa giÊy: BÞ vßi ti g«n quÊn nhiÒu vßng. - Cây đa ấn Độ : bật ra những búp đỏ hang nhän nhÊt, xoÌ nh÷ng t¸n l¸ n©u râ to, …… ? V× sao khi thÊy chim vÒ ®Ëu ë ban - V× Thu muèn H»ng c«ng nhËn ban công. Thu muốn báo ngay cho Hằng công nhà mình cũng là vườn hoa. biÕt? ? Em hiểu “Đất lành chim đậu” là thế - Là nơi đất tốt đẹp, thanh bình sẽ có nµo? chim về đậu, sẽ có con người đều sinh sèng lµm ¨n. 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Nªu néi dung bµi. - Häc sinh nªu. c) Luyện đọc diễn cảm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện - Học sinh đọc nối tiếp – củng cố. đọc diễn cảm. - Häc sinh theo dâi. - Giáo viên đọc mẫu đoạn 3. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Gi¸o viªn bao qu¸t- nhËn xÐt. - Thi đọc trước lớp. 4. Cñng cè: - Néi dung bµi. - Liªn hÖ - nhËn xÐt. 5. Dặn dò: Về đọc bài. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè kü n¨ng tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n, sö dông tÝnh chÊt cña phÐp cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n, gi¶i bµi to¸n víi c¸c sè thËp ph©n. - Häc sinh ch¨m chØ häc to¸n. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: ? Häc sinh lµm bµi tËp 3 (52) 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm cá Học sinh làm cá nhân, chữa. a) 15,32 + 41,69 + 8,44 nh©n. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. = 57,01 + 8,44 = 65,45 b) 27,05 + 9,38 + 11,23 = 36,43 + 11,23 = 47,66 Bµi 2: ? Häc sinh tù lµm c¸ nh©n. - Häc sinh lµm c¸ nh©n, ch÷a b¶ng. - Gi¸o viªn chÊm- nhËn xÐt. a) 4,68 + 6,03 + 3,97 ? TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn. = 4,68 + 10,00 = 14,68 b) 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2) = 10 + 8,6 = 18,6 c) 3,49 + 5,7 + 1,51 = (3,49 + 1,51) + 5,7 = 5 + 5,7 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> = 10,7 d) 4,2 + 3,5 + 4,5 + 6,8 = (4,2 + 6,8) + (3,5 + 4,5) = 11 + 8 = 19 Bài 3: Hướng dẫn học sinh tự làm: - Häc sinh tù lµm, ch÷a b¶ng. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3,6 + 5,8 > 8,9 7,56 < 4,2 + 3,4 9,4 7,6 5,7 + 8,8 = 14,5 0,5 > 0,08 + 0,4 14,5 0,5 0,48 Bµi 4: Häc sinh tù lµm. - Học sinh đọc đề, tóm tắt tự làm cá nhân. Gi¸o viªn chÊm- nhËn xÐt Số m vài người đó dệt trong ngày thứ hai là: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m) Số m vài người đó dệt trong ngày thứ ba là: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) Số m vài người đó dệt được trong cả ba ngµy lµ: 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m) §¸p sè: 91,1 m 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ – nhËn xÐt. 5. DÆn dß: VÒ häc bµi- lµm vë bµi tËp.. LÞch sö «n tËp Hơn tám mươi năm chống thực dân pháp xâm lược và đô hộ (1858 - 1945) I. Môc tiªu: - Häc sinh nhí l¹i nh÷ng mèc thêi gian, nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt từ năm 1858 – 1945 và ý nghĩa của sự kiện lịch sử đó. - KÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c anh hïng d©n téc. II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ, hành chính Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: ? Nªu ý nghÜa lÞch sö ngµy 2/9/1945. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Hướng dẫn học sinh ôn tập. ? Học sinh đọc câu hỏi 1, 2, 3. - Hướng dẫn học sinh làm cá nhân.. - Học sinh nối tiếp đọc câu hỏi 1, 2, 3.. 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gi¸o viªn treo b¶gn thèng kª d¸n tõng - Häc sinh kiÓm tra b¶ng thèng kª c¸ néi dung mét. nhân đã làm ở nhà. ? Gäi häc sinh tr×nh bµy néi dung. - Häc sinh tr×nh bµy. - Gi¸o viªn bãc néi dung ë bµi thèng kª. Thêi gian. Sù kiÖn tiªu biÓu. 1/9/1858. Ph¸p næ song x©m lược nước ta -Phong trµo chèng Pháp của Trương §Þnh ………… §¶ng céng s¶n Việt Nam ra đời ……… C¸ch m¹ng th¸ng 8. 1859 – 1864 ……… 3/2/1930 ………… 8/1945 2/9/1945. Bác Hồ đọc bản Tuyªn Ng«n §éc lËp t¹i qu¶ng trường Ba Đình.. Néi dung c¬ b¶n (hoÆc ý nghÜa lÞch sö) cña sù kiÖn Më ®Çu qu¸ tr×nh Thùc d©n Pháp xâm lược - Phong trµo næ ra tõ nh÷ng ngµy ®Çu khi Thùc d©n Ph¸p vào đánh chiếm Gia Định. ………… - C¸ch m¹ng ViÖt Nam cã Đảng lãnh đạo. ………… - Ngµy 19/8 lµ ngµy kØ niÖm cách mạng tháng 8 của nước ta. - Tuyªn bè víi toµn thÓ quèc d©n … quyÒn tù, do, độc lập.. C¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu B×nh T©y §¹i Nguyªn So¸i Trương Định. Câu 4: ? Nêu tên sự kiện lịch sử tương - Học sinh làm cá nhân- trình bày. øng víi c¸c n¨m trªn trôc thêi gian.. b) Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi. Ô - Học sinh chia 3 đội chơi- trọng tài. chữ kì diệu: Tuyên Ngôn độc lập.. - Giáo viên bao quát, giúp đỡ. - Biểu dương. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung.. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. DÆn dß:. VÒ häc bµi. Kü thuËt Thªu dÊu nh©n (TiÕt 1). I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch thªu dÊu nh©n. - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Yªu thÝch tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®­îc. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu thªu dÊu nh©n. - Mét sè s¶n phÈm thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n. - Bé kh©u thªu líp 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Quan s¸t- nhËn xÐt mÉu: - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè mÉu - Häc sinh quan s¸t- nhËn xÐt. thªu dÊu nh©n. - Thêu dấu nhân là cách thêu để tạo thành c¸c mòi thªu gièng nh­ gièng nh©n nèi nhau liªn tiÕp. - Thªu trªn c¸c s¶n phÈm may mÆc nh­ ? øng dông cña thªu dÊu nh©n. v¸y, ¸o, vá gèi, kh¨n ¨n, kh¨n tr¶i bµn, … b) Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. - Học sinh đọc lại. ? Học sinh đọc mục II sgk 20, 21. 1. V¹ch dÊu ®­êng thªu dÊu nh©n. ? Nªu quy tr×nh thªu dÊu nh©n. 2. Thªu dÊu nh©n theo ®­êng v¹ch dÊu. - Gi¸o viªn bao qu¸t chèt l¹i. a) B¾t ®Çu thªu. b) Thªu mòi thø nhÊt. c) Thªu mòi thø hai. d) Thªu c¸c mòi tiÕp theo. e) KÕt thóc ®­êng thªu. - 2 đến 3 học sinh nối tiếp nhau đọc. ? Học sinh đọc ghi nhớ sgk (23) - GV làm mẫu và hướng dẫn HS thao - Học sinh theo dõi. t¸c thªu theo quy tr×nh thªu. - Häc sinh lªn: + v¹ch dÊu ®­êng thªu. ? Gäi häc sinh lªn lµm thö. + c¨ng v¶i vµo khung. + thªu. - Gi¸o viªn giao viÖc cho häc sinh. - Häc sinh thùc hµnh theo quú tr×nh. - Giáo viên bao quát, giúp đỡ. - Giữ trật tự, bảo vệ đồ dùng khi thực hµnh. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ- nhËn xÐt. 5. DÆn dß: - VÒ häc thuéc quy tr×nh. 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - TËp thªu l¹i. Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m 200. TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶. - cã kh¶ n¨ng ph¸t hiÖn vµ söa lçi trong bµi lµm cña m×nh, cña b¹n; nh©n vËt biÕt ­u ®iÓm cña nh÷ng bµi v¨n hay, viÕt l¹i ®­îc 1 ®o¹n trong bµi cho hay h¬n. II. ChuÈn bÞ: - Một số lỗi sai điển hình về chính tả, dùng từ đặt câu, ý … cần chữa. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu bµi: 2.2. Hoạt động 1: Nhận xét về kết quả làm bài của học sinh. - Viết đề lên bảng. - Nªu 1 sè lçi sai ®iÓn h×nh vÒ chÝnh t¶, dùng từ, đặt câu hoặc về ý. - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: + Ưu điểm: xác định yêu cầu của đề bµi, bè côc bµi tèt. - Chữ viết đẹp chỉ còn 1 số bạn còn cÈu th¶. + KhuyÕt ®iÓm: sai chÝnh t¶ cßn nhiÒu... - Th«ng b¸o ®iÓm. 2.3. Hoạt động 2: HD học sinh chữa bài: 2.3.1. Hướng dẫn chữa lỗi chung. - ViÕt c¸c lçi cÇn ch÷a lªn b¶ng. - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt. 2.3.2. Hướng dẫn từng học sinh sửa lỗi - §äc lêi nhËn xÐt, ph¸t hiÖn lçi sai trong bµi: trong bµi. 2.3.3. Hướng dẫn học tập những đoạn v¨n hay, bµi v¨n hay. - Cho học sinh đọc bài, đoạn hay. - Tù ch÷a 1 ®o¹n trong bµi cho hay h¬n. - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn viết l¹i. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n Trõ 2 sè thËp ph©n I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt trõ 2 sè thËp ph©n. - Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ thành thạo, nhanh, đúng. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: hướng dẫn trừ 2 số thập phân. 3.2.1. VÝ dô 1: - §äc vÝ dô 1. + Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp trõ: 4,29 – 1,84 = ? (m) ? TÝnh BC lµm nh­ thÕ nµo? Hay: ? §æi sang cm ®­îc: 4,29 m = 429 429 – 184 = 245 (cm) cm Mµ 245 cm = 2,45 m 1,84 m = 184 VËy 4,29 – 1,84 = 2,45 (m) cm 4,29  1,84 (m) - Giáo viên kết luận: Thông thường 2,45 ta ®¨t tÝnh råi lµm nh­ sau: + Thùc hiÖn phÐp trõ nh­ trõ sè tù nhiªn. + ViÕt dÊu phÈy ë hiÖu th¼ng cét víi c¸c dÊu phÈy cña sè bÞ trõ vµ sè trõ. - §äc vÝ dô 2: + Coi 45,8 lµ 45,80 råi trõ nh­ trõ sè tù nhiªn. + ViÕt dÊu phÈy ë hiÖu th¼ng cét ví c¸c dÊu 3.2.2. VÝ dô 2: phÈy cña sè bÞ trõ vµ sè trõ. - Ta đặt tính rồi làm như sau: 45,8 sgk trang 53)  19,26 - 2 đến 3 học sinh nhắc lại. 26,54 - §äc yªu cÇu bµi 1. b) c)  §­a ra qui t¾c trõ 2 sè thËp ph©n. a) 68,4 46,8 50,81    3.3. Hoat động 2: lên bảng 25,7 9,34 19,256 - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng lµm. 42,7 37,46 31,554 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - §äc yªu cÇu bµi. 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a) 3.4. Hoạt động 3: Làm bảng con: - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng lµm. - Cßn l¹i lµm b¶ng con. - NhËn xÐt. 3.5. Hoạt động 4: Làm vở. - ChÊm vë 10 häc sinh. - Gäi lªn b¶ng ch÷a 2 c¸ch.. b) c) 72,1 5,12 69    30,4 0,68 7,85 41,7 4,44 61,15 - §äc yªu cÇu bµi 3: Gi¶i: C¸ch 1: Số kg đường đã lấy ra là: 10,5 + 8 = 18,5 (kg) Sè kg cßn l¹i lµ: 28,75 – 18,5 = 10,25 (kg) C¸ch 2: Sè kg ®­êng cßn l¹i sau khi lÊy 10,5 kg lµ: 28,75 – 10,5 = 18,25 (kg) Sè kg ®­êng cßn l¹i sau khi lÊy 8 kg lµ: 18,25 – 8 = 10,25 (kg) §¸p sè: 10,25 kg. 4. Cñng cè- dÆn dß: ? Muèn trõ 2 sè thËp ph©n ta lµm nh­ thÕt nµo. - NhËn xÐt giê. - DÆn vÒ lµm bµi tËp, häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - 2 đến 3 học sinh trả lời.. Khoa ôn tập con người và sức khoẻ (T1) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: Biết vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm h¹i trÎ em, hoÆc HIV/ AIDS, hoÆc tai n¹n giao th«ng) II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy A4 , bót mµu. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức về phòng tránh sử dụng chất gây nghiện… * ChÊt g©y nghiÖn: ? Nªu vÝ dô c¸c chÊt g©y nghiÖn? + Rượu, bia, thuốc lá, ma tuý đều là những chÊt g©y nghiÖn. ? Tác hại của các chất gây nghiện? + Gây hại cho sức khoẻ người dùng và. 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> những người xung quanh. Làm tiêu hao tiền của bản thân, gia đình, làm mất trật tự an toµn x· héi. * X©m h¹i trÎ em. ? L­u ý phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i?. * HIV/ AIDS ? HVI lµ g×?. + Kh«ng ®i mét m×nh n¬i tèi t¨m, v¾ng vÎ.. + Kh«ng ë trong phßng kÝn mét m×nh víi người lạ. + Kh«ng nhËn quµ, tiÒn …. + HIV lµ 1 lo¹i vi rót, khi x©m nhËp vµo c¬ thể sẽ làm khả năng chống đỡ bệnh tật của c¬ thÓ sÏ bÞ suy gi¶m? ? AIDS lµ g×? + AIDS lµ giai ®o¹n cuèi cña qu¸ tr×nh nhiÔm HIV. 3.3. Hoạt động 2: Vẽ tranh: - Chia nhóm – chọn chủ đề. - Cho häc sinh th¶o luËn tranh ¶nh - Häc sinh vÏ. sgk và đưa ra đề xuất rồi cùng vẽ. - Tr×nh bµy s¶n phÈm. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - Dặn về hoàn thiện và vận dụng những điều đã học. ThÓ dôc động tác toàn thân- trò chơi: “chạy nhanh theo số” I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hệin cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi: “chạy nhanh theo số”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. §å dïng d¹y häc: - S©n b·i, 1 cßi. III. Các hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động:. - Nªu nhiÖm vô, yªu cÇu bµi. + Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. + Xoay c¸c khíp vµ ch¬i trß ch¬i.. 2. PhÇn c¬ b¶n: 2.1. Ôn 4 động tác: - Gi¸o viªn h«, lµm mÉu. - Gi¸o viªn h«, kh«ng lµm mÉu. 2.2. Học động tác toàn thân:. “Vươn thở, tay, chân và vặn mình” - Tập đồng loạt cả lớp. - Học sinh tập 2 đến 3 lần.. 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo viên làm mẫu, hướng dẫn: - Häc sinh quan s¸t. - Giáo viên làm mẫu, không hướng dẫn. - Học sinh tập theo (2 đến 3 lần). - Häc sinh tËp. - Chia líp tËp theo nhãm tæ. ¤n theo c¶ líp. “Ch¹y nhanh theo sè”. - Chú ý đúng luật và đảm bảo an toàn khi ch¬i.. - Lớp trưởng hô. - Gi¸o viªn quan s¸t, uèn n¾n. 2.3. Ôn 5 động tác đã học. 2.4. Ch¬i trß ch¬i: 3. PhÇn kÕt thóc: Th¶ láng. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. DÆn vÒ nhµ tËp luyÖn. Thø t­ ngµy. - HÝt s©u, vç tay, theo nhÞp.. th¸ng. n¨m 200. Tập đọc TiÕng väng NguyÔn Quang ThiÒu I. Mục đích, yêu cầu: 1. §äc l­u lo¸t vµ diÔn c¶m bµi th¬ b»ng giäng nhÑ nhµng, trÇm buån, béc lộ cảm xúc xót thương, ân hận trước cái chết thương tâm của chim sẻ nhỏ. 2. Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả. Vì vô tâm đã gây nªn c¸i chÕt cña chó chim sÎ nhá. HiÓu ®­îc ®iÒu t¸c gi¶ muèn nãi: §õng v« t×nh trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc bài “chuyện 1 khu vườn nhỏ”, trả lời câu hỏi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Giáo viên sửa lỗi phát âm, giọng đọc - Học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ. cña tõng em. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Gợi ý cho học sinh hiểu 2 câu thơ - 1 đến 2 học sinh đọc cả bài. cuèi bµi: Nhµ th¬ kh«ng thÓ nµo ngñ yên trong đêm vì ân hận, day dứt trước c¸i chÕt cña chó chim sÎ nhá … 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ nhấn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. b) T×m hiÓu bµi: 1. Con chim sÎ nhá chÕt trong hoµn - Chim sÎ chÕt trong c¬n b·o. X¸c nã cảnh đáng thương như thế nào? lạnh ngắt, bị mèo tha đi. Sẻ chết để lại trong tæ nh÷ng qu¶ trøng. Kh«ng cßn mÑ ñ Êp, nh÷ng chó chim non sÏ m·i mãi chẳng ra đời. 2. Vì sao tác giả băn khoăn, day dứt về - Trong đêm mưa bão, nghe cánh chim c¸i chÕt cña chim sÎ? ®Ëp cöa, n»m trong ch¨n Êm, t¸c gi¶ kh«ng muèn dËy më cöa cho sö tr¸nh mưa, tác giả ân hận vì đã ích kỉ, vô tình g©y nªn hËu qu¶ ®au lßng. 3. Những hình ảnh nào đã để lại ấn - Hình ảnh những quả trứng không có tượng sâu sắc trong tâm trí tác giả? mẹ ấp ủ để lai ấn tượng sâu sắc, khiến t¸c gi¶ they chóng c¶ trong giÊc ngñ, tiếng lăn như đá ở trên ngàn. Chính vì vậy mà tác giả đặt tên bài thơ là “Tiếng väng”. 4. Hãy đặt tên khác cho bài thơ. - C¸i chÕt cña con sÎ nhá/ Sù ©n hËn muén mµng/ Xin chí v« t×nh … c) Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Học sinh đọc diễn cảm theo cặp. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - 1 đến 2 em đọc cả bài. diÔn c¶m bµi th¬. Giäng nhÑ nhµng, trÇm buån, béc lé c¶m xóc day døt, xãt thương, ân hận … - Học sinh đọc lại.  Néi dung: Gi¸o viªn ghi b¶ng. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - Häc kÜ bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. To¸n LuyÖn tËp I. Mục đích, yêu cầu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng trõ 2 sè thËp ph©n. - T×m 1 thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ víi sè thËp ph©n. - C¸ch trõ 1 sè cho 1 tæng. II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa + S¸ch bµi tËp to¸n 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b) Gi¶ng bµi: Bµi 1: - Häc sinh ch÷a bµi , nªu c¸ch thùc hiÖn - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng phÐp trõ 2 sè thËp ph©n. a) b) c) d) ch÷a. 68,72 52,37 75,5 60,00 - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi.     29,91 8,64 30,26 12,45 43,83 45,24 47,55 38,81 - Häc sinh tù lµm råi ch÷a. Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh cách tìm thành - Học sinh lên bảng chữa. a) x + 4,32 = 8,67 phÇn ch­a biÕt. = 8,67 – 4,32 x - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn ch÷a bµi. = 4,35 x - NhËn xÐt ch÷a bµi. b) 6,85 + x = 10,29 = 10,29 – 6,85 x = 3,44 x c) x - 3,64 = 5,86 = 5,86 + 3,64 x = 9,5 x - Học sinh đọc đề toán. Bµi 3: - Häc sinh tãm t¾t råi gi¶i. Tãm t¾t: Gi¶i 3 qu¶ d­a: 14,5kg Qu¶ thø hai c©n nÆng lµ: Qu¶ thø nhÊt: 4,8 kg 4,8 – 1,2 = 3,6 (kg) Qu¶ th÷ hai: nhÑ h¬n 1,2 kg Qu¶ thø ba c©n nÆng lµ: Qu¶ thø ba: ? kg 14,5 – (4,8 + 3,6) = 6,1 (kg) §¸p sè: 6,1 kg. - Häc sinh nªu vµ tÝnh gi¸ trÞ cña tõng Bµi 4: biÓu thøc trong tõng hµng. a) Gi¸o viªn vÏ b¶ng bµi 4. Ch¼ng h¹n: víi a = 8,9; b = 2,3 ; c = 3,5 Th×: a - b - c = 8,9 – 2,3 – 3,5 = 3,1 vµ a – (b + c) = 8,9 – (2,3 + 3,5) = 3,1 a – b – c = a – (b + c) - Gi¸o viªn cho häc sinh nªu nhËn xÐt. - Giáo viên cho học sinh làm tương tự với các trường hợp tiếp theo. C¸ch 1: 8,3 – 1,4 – 3,6 = 6,9 – b) Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a. 3,6 = 3,3 C¸ch 2: 8,3 - 1,4 - 3,6 = 8,3 - (1,4 + 3,6) = 8,3 - 5 - Giáo viên cho học sinh nhận xét để = 3,3 nhËn ra lµm theo c¸ch 2 thuËn tiÖn h¬n c¸ch 1. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n. LuyÖn tõ vµ c©u đại từ xưng hô I. Mục đích, yêu cầu: - Năm được khái niệm đại từ xưng hô. - Nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn; bước đầu biết sử dụng đại tõ x­ng h« thÝch hîp trong mét v¨n b¶n ng¾n. II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng viÖt líp 5 tËp 1. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn nhËn xÐt qua bµi kiÓm tra gi÷a häc k× I. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: ? §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? C¸c nh©n vËt lµm g×?. - Học sinh đọc nội dung bài tập 1. - H¬ Bia, c¬m vµ thãc g¹o. - Cơm và Hơ Bia đối đáp với nhau. Thãc g¹o giËn H¬ Bia, bá vµo rõng. ? Những từ nào chỉ người nói? - chóng t«i, ta. ? Những từ nào chỉ người nghe? - chị, các người. ? Từ nào chỉ người hay vật được nhắc - chúng. têi?  Những từ chị, chúng tôi, con người, chúng, ta  gọi là đại từ xưng hô. Bµi 2: - Học sinh đọc lời của từng nhân vật, - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi tËp. nhận xét về thái độ của cơm và của Hơ Bia. (X­ng lµ chóng t«i, gäi H¬ Bia lµ chÞ) + C¸ch x­ng h« cña c¬m: Tự trọng, lịch sự với người đối thoại. (Xưng là ta, gọi cơm là các người): + C¸ch x­ng h« cña H¬ Bia: Kiêu căng, thô lỗ, coi thường người đối tho¹i. Bµi 3: - T×m nh÷ng tõ em vÇn x­ng h« víi + Víi thÇy c« gi¸o: em, con … thÇy, c«, bè, mÑ, anh chÞ em víi b¹n + Víi bè, mÑ: con. bÌ: + Víi anh: chÞ: em. + Víi em: anh (chi). 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Víi b¹n bÌ: t«i, tí, m×nh … 3. PhÇn ghi nhí: 4. PhÇn luyÖn tËp:. - Học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ sgk.. Bµi 1: - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh t×m nh÷ng câu nói có đại từ xưng hô trong đoạn văn, sau đó tìm đại từ xưng hô. - Gi¸o viªn gäi häc sinh lµm bµi råi ch÷a. Bµi 2:. - Học sinh đọc thầm đoạn văn. + Thá x­ng h« lµ ta, gäi rïa lµ chó em: kiêu căng, coi thường rùa. + Rïa x­ng lµ t«i, gäi thá lµ anh, tù träng lÞch sù víi thá.. - Học sinh đọc thầm to đoạn văn. - Häc sinh suy nghÜ lµm bµi. - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn. - Giáo viên viết lời giải đúng vào ô - Một, hai học sinh đọc lại đoạn văn trèng. sau khi đã điền đủ đại từ xưng hô. Thø tù cÇn ®iÒn vµo « trèng: 1- t«i; 2t«i; 3- nã; 4- t«i; 5- nã; 6- chóng ta. C – Cñng cè- dÆn dß: - Một học sinh đọc lại nội dung phần ghi nhớ trong bài. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. §Þa lÝ L©m nghiÖp vµ thuû s¶n I. Mục đích: Học xong bài này học sinh. - Biết dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu về các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản của nước ta … - Biết được các hoạt động chính trong lâm nghiệp, thuỷ sản. - Nªu ®­îc t×nh h×nh ph¸t triÓn vµ ph©n bè cña l©m nghiÖp, thuû s¶n. - Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với nh÷ng hµnh vi ph¸ ho¹i c©y xanh, ph¸ ho¹i rõng vµ nguån lîi thuû s¶n. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ trång vµ b¶o vÖ rõng, khai th¸c vµ nu«i trång thuû s¶n. - Bản đồ kinh tế Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: Ngành trồng trọt có vai trò như thế nào trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta? 2. D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi. 1. L©m nghiÖp * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - Häc sinh quan s¸t h×nh 1 vµ tr¶ lêi ? Hãy kể tên các hoạt động chính của câu hỏi. 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ngµnh l©m nghiÖp?. - Lâm nghiệp gồm có các hoạt động trång vµ b¶o vÖ rõng, khai th¸c gç vµ lÇm s¶n kh¸c. ? Em hãy nêu nhận xét về sự thay đổi - Từ năm 1980  1995: diện tích rừng diện tích rừng của nước ta? bị giảm do khai thác bừa bãi, đối xứng làm nương rẫy. - Tõ n¨m 1995 2004: diÖn tÝch rõng tăng do nhà nước, nhân dân tích cực trång rõng. 2. Ngµnh thuû s¶n. * Hoạt động 2: Hoạt động nhóm. - Häc sinh quan s¸t h×nh 4, 5 vµ tr¶ lêi c©u hái. ? Nước ta có điều kiện nào để phát - Vùng biển rộng có nhiều hải sản. triÓn ngµnh thuû s¶n? - Mạng lưới sông ngòi dày đặc. - Người dân có nhiều kinh nghiệm. - Nhu cÇu vÒ thuû s¶n ngµy cµng t¨ng. ? Ngµnh thuû s¶n ph©n bè chñ yÕu ë - Ph©n bè chñ yÕu ë nh÷ng n¬i cã ®©u? nhiều sông, hồ ở các đồng bằng. - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh.  Bµi häc sgk. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø n¨m ngµy. th¸ng. n¨m 200. LuyÖn tõ vµ c©u Quan hÖ tõ I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nắm được khái niệm “Quan hệ từ” - Nhận biết được 1 vài quan hệ từ (hoặc cặp quan hệ từ) thường dùng, hiểu tác dụng của chúng trong câu văn hay đoạn văn; biết đặt câu với quan hệ từ. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nội dung về đại từ xưng hô và làm bài 2. - NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.2. Hoạt động 1: Phần nhận xét. - Gọi 1 học sinh đọc mục I phần nhận - Lớp đọc thầm. xÐt. - Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi. ? Tõ in ®Ëm ®­îc dïng lµm g×? a) vµ nèi say m©y víi Êm nßng. b) cña nèi tiÕng hãt d×u dÆt víi Ho¹ Mi. c) như nối không đơm đặc với hoa đào. d) nh­ng nèi 2 c©u trong ®o¹n.  Nèi c¸c tõ trong c©u hoÆc nèi c¸c câu với nhau nhằm giúp người đọc hiểu râ mèi quan hÖ gi÷a c¸c tõ trong c©u hoÆc quan hÖ ý gi÷a c¸c c©u. ? ý ë c©u ®­îc nèi víi nhau bë cÆp tõ a) Nªu … th×: (®iÒu kiÖn, gi¶ thiÕt kÕt qu¶) biÓu thÞ quan hÖ nµo? b) Tuy … nhưng: (quan hệ tương phản) - 2, 3 học sinh đọc. 3.2. Ghi nhí: - 2, 3 häc sinh nh¾c l¹i. - Ghi b¶ng. 3.3. LuyÖn tËp: -Th¶o luËn- tr¶ lêi t¸c dông cña tõ in 3.3.1. Bài 1: Nhóm đôi. - Gọi nhóm trưởng đại diện từng nhóm đậm. - và nối Chim, Mây, Nước với Hoa. lªn tr¶ lêi. - cña nèi tiÕng hãt k× diÖu víi Ho¹ Mi. - rằng nôíi cho với bộ phận đúng sau. - vµ nèi to víi nÆng. - như nối rơi xuống với ai ném đá. - NhËn xÐt, ch÷a. - víi nèi ngåi víi «ng néi. - vÒ nèi gi¶ng víi tõng loµi c©y. + §äc yªu cÇu bµi. 3.3.2. Bµi 2: Nhãm bµn. a) “V× … nªn” (quan hÖ nguyªn nh©n- §¹i diÖn 1, 2 nhãm lªn tr×nh bµy. kÕt qu¶) - NhËn xÐt giê. b) “Tuy … nhưng” (quan hệ tương ph¶n) - C¸ nh©n lµm 3.3.3. Bµi 3: C¸ nh©n. Ví dụ: Tuy hoàn cảnh gia đình khó kh¨n nh­ng b¹n Lan vÉn häc giái. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thực hiện thành thạo, đúng cộng, trừ số thập phân. 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - VËn dông vµo lµm bµi to¸n cã lêi v¨n. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi 2. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Lên bảng Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. Bµi 1: a) 605,26 + 217,3 = 822,6 b) 800,56 – 384,48 = 416,08 c) 16,39 + 5,25 – 10,3 = 21,64 – 10,3 = 11,34 3.3. Hoạt động 2: Lên bảng. Bµi 2: a) b) - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm. x - 5,2 = 1,9 + 3,8 x - 2,7 = 8,7 + 4,9 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. x - 5,2 = 5,7 x - 2,7 = 13,6 = 5,7 - 5,2 = 13,6 - 2,7 x x = 0,5 = 10,9 x x 3.4. Hoạt động3: Làm nhóm đôi. Bµi 3: - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. a) 12,45 + 6,98 + 7,55 = (12,45 + 7,55)+ 6,98 - §¹i diÖn lªn b¶ng. = 20,00 + 6,98 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. = 26,98 b) 42,37 - 28,73 - 11,27 = 42,37 - (28,73 + 11,27) = 42,37 - 40 = 2,37 3.5. Hoạt động 4: Làm nhóm. Bµi 4: - Ph¸t phiÕu cho 4 nhãm. Giê thø hai ®i ®­îc lµ: - §¹i diÖn lªn b¶ng. 13,25 - 1,5 = 11,75 (km) Giê thø ba ®i ®­îc lµ: 36 - (13,25 + 11,75) = 9 (km) §¸p sè: 9 km/ h 3.6. Hoạt động 5: Thi làm nhanh. - §äc yªu cÇu bµi 5. - Cho 2 häc sinh xung phong lªn Gi¶i lµm nhanh. Sè thø ba lµ: 8 - 4,7 = 3,3 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Sè thø nhÊt lµ: 8 - 5,5 = 2,5 Sè thø hai lµ: 8 - (3,3 + 2,5) = 2,2 §¸p sè: 3,3 ; 2,5 ; 2,2 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê, chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Luật bảo vệ môi trường Ph©n biÖt ©m ®Çu l/ n ©m cuèi n/ng I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe- viết đúng chính tả 1 đoạn trong Luật Bảo vệ môi trường. - ¤n l¹i nh÷ng tiÕng cã tõ ng÷ chøa tiÕng cã ©m ®Çu n/l hoÆc ©m cuèi n/ ng. II. ChuÈn bÞ: - Bót d¹, giÊy khæ to.. - PhiÕu bèc th¨m ghi béi dung bµi 1.. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết: - Giáo viên đọc đoạn cần viết. - T×m hiÓu néi dung: ? Hoạt động bảo vệ môi trường là như thế nµo? - Hướng dẫn viết xuống dòng, viết hoa… -Giáo viên đọc chậm. 3.2. Hoạt động 2: Bốc thăm. - NhËn xÐt. 3.3. Hoạt động 3: Nhóm: thi nhanh. - Gi¸o viªn phæ biÕn thi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. - Học sinh đọc lại. - Häc sinh tr¶ lêi. - Häc sinh chÐp- ch÷a lçi sai. - §äc yªu cÇu bµi 2b. - Học sinh lần lượt “bốc thăm”- mởđọc to- viết nhanh lên bảng. - NhËn xÐt. + §äc yªu cÇu bµi 2. - Líp chia lµm 3 nhãm. - Cử đại diện lên viết nhanh. (1 nhãm 3 em).. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. DÆn viÕt l¹i tõ sai vµ chuÈn bi bµi sau. Khoa Tre, m©y, song I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng của tre, mây, song. - Nhận ra 1 số đồ dùng hàng ngày làm bằng tre, mây, song. 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song được sử dụng trong gia đình. II. ChuÈn bÞ: - Tranh, ¶nh sgk trang 46, 47.. - PhiÕu häc tËp bµi tËp 1.. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Làm việc với sách. - Ph¸t phiÕu häc tËp ghi néi dung bµi. - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. 2.3. Hoạt động 2: Quan s¸t vµ th¶o luËn. Th¶o luËn ®­a ra nh÷ng kÕt luËn. - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt.. - Chia líp lµm 4 nhãm. - §äc sgk- th¶o luËn nhãm- tr×nh bµy.. Hoµn thµnh b¶ng sau: Tre Đặc - Cây mọc đứng cao ®iÓm kho¶ng 10- 15 m, thân rỗng, nhiều đốt. - Cứng, có tính đàn håi Công - Làm nhà, đồ dùng dụng trong gia đình …. H×nh 4 5 6 7. M©y, song - C©y leo, th©n gç, dµi, kh«ng ph©n nh¸nh, h×nh trô - Đan lát, làm đồ mĩ nghÖ. - Lµm d©u buéc bÌ, lµm bµn, ghÕ.. Tªn s¶n phÈm - Đòn gánh, ống đựng nước - Bé bµn ghÕ tiÕp kh¸ch - C¸c lo¹i ræ, r¸ … - Tủ, giá để đồ. - GhÕ. Tªn vËt liÖu - Tre, èng tre. - M©y, song. - Tre, m©y. - M©y, song.. ? Kể thêm 1 số đồ dùng mà em biết làm bằng tre, dong. ? Nªu c¸ch b¶o qu¶n cã trong nhµ em. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. ThÓ dôc động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân Trß ch¬i “ch¹y nhanh theo sè”. 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng liên hoàn các động tác. - Ôn trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình. II. ChuÈn bÞ: - S©n b·i, 1 cßi. III. Các hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động:. - Nªu nhiÖm vô, môc tiªu giê + Ch¹y chËm. + Xoay c¸c khíp.. 2. PhÇn c¬ b¶n: 2.1. Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y nhanh theo sè” - Phæ biÕn luËt ch¬i. - Yªu cÇu: vui ch¬i nhiÖt t×nh, vui vÎ. 2.2. Ôn 5 động tác đã học:. “Vươn thở, tay, chân và vặn mình” - Tập đồng loạt cả lớp. - Học sinh tập 2 đến 3 lần. - Chia 4 tæ tËp. - Tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng. - Thi tr×nh diÔn gi÷a c¸c tæ.. - NhËn xÐt. 3. PhÇn kÕt thóc: Th¶ láng. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - DÆn vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc. Thø s¸u ngµy. - HÝt s©u.. th¸ng. n¨m 200. đạo đức Thùc hµnh gi÷a k× i I. Môc tiªu: - Củng cố, hệ thống các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 10. - áp dụng kiến thức đã học vào xử lí các tình huống trong cuộc sống. - RÌn kÜ n¨ng ghi nhí logÝc vµ ý thøc tÝch cùc rÌn luyÖn vµ häc tËp. II. Tài liệu và phương tiện: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>