Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần học 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 23 Thø hai ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2014. Buæi s¸ng : TiÕng viÖt. BÀI 95. oanh - oach. I. MỤC TIÊU. - HS đọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và các câu ứng dụng - HS viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói 3 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại *KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 :. oanh - oach. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 94, viÕt b¶ng con : vỡ hoang, con hoẵng - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : oanh a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần oanh. - Cho H cả lớp cài vần oanh. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn oanh, muốn có tiếng doanh ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng doanh. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng doanh . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “doanh trại”. - Gọi đánh vần tiếng doanh, đọc trơn từ doanh trại. * Vần oach : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên. Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. * 1 H phân tích vần oanh . - Cả lớp thực hiện.. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng doanh. - 1 H phân tích tiếng doanh. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . - HS t×m . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu líp . HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - HS đọc cá nhân . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu. -Tranh vẽ gì? -Trong cảnh đó em thấy những gì? -Có ai ở trong cảnh? Họ đang làm gì? -Các em lần lượt kể theo nội dung từng tranh. * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Buæi chiÒu: Th. tiÕng viÖt. Bµi 95 :. oanh - oach. I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần oanh, oach. - Làm tốt bài tập ë vë BTTV. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë BTTiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 95. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền oanh hoÆc oach. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Đọc Bài 4:Viết doanh trại , kế hoạch : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. TỰ NHIÊN Xà HỘI. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở HsĐọc bài trong nhóm * HS viết vào vở. CÂY HOA. I. MỤC TIÊU. - Biết được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa. - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa. -HSKhá,Giỏi kể tên một số cây hoa theo mùa, ích lợi màu sắc, hương thơm. * KNS: -Kĩ năng kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng. -Kĩ năng tư duy phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng. -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây hoa. -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Các tranh minh họa bài học trong SGK. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Sách TNXH. - Các cây hoa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ - Em hãy nêu các bộ phận của cây rau ? - Ăn rau có lợi ích gì ? - Trước khi dùng rau làm thức ăn em phải làm gì ? - GV nhận xét. 2. Bài mới *Giới thiệu bài mới : Cây hoa - Ghi đầu bài lên bảng. Hoạt động 1 : Quan sát cây hoa - GV yêu cầu HS quan sát cây hoa và thảo luận theo các nội dung sau : + Hãy nêu các bộ phận của cây hoa? + Các bông hoa có đặc điểm gì mà ai cũng thích ngắm ? - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Các cây hoa đều có : rễ, thân, lá, hoa. Có nhiều loại hoa khác nhau, mỗi loại hoa có màu sắc, hương thơm và hình dạng khác nhau. Có loại hoa màu sắc rất đẹp, có loại hoa có hương thơm, có loại hoa vừa có màu sắc đẹp, vừa có hương thơm. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trong SGK. + Cây hoa được trồng ở đâu ? + Hãy kể tên các loại hoa mà em biết ? + Hoa được dùng để làm gì ? - GV hỏi thêm : + Kể tên các loại hoa có trong bài ? + Hãy chỉ hoa, lá, cành của cây hoa hồng. * Kết luận : - Các hoa trong bài : hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa đồng tiền. - Ngoài ra còn nhiều loại hoa khác như : lay ơn, huệ, cẩm chướng, ... - Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa. 4 Lop1.net. Hoạt động của trò - 3 HS trả lời.. - 2 HS đọc đầu bài. - HS quan sát cây và thảo luận theo nhóm đôi. + ... rễ, thân, lá, hoa + màu sắc sặc sỡ, có mùi thơm, ... - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nghe.. - HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1 em trả lời). +Cây hoa thường được trồng trong chậu, trong vườn + HS kể tự do. + Trồng hoa làm cảnh, trang trí, làm nước hoa. - Cả lớp suy nghĩ và xung phong trả lời.. - HS nghe kết luận.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 3 : TC: “Đố bạn hoa gì ?” - GV yêu cầu mỗi tổ cử một HS lên chơi và cầm theo một khăn sạch bịt mắt. - GV đưa cho mỗi em một cây hoa và yêu cầu các em đoán xem đó là cây hoa gì ? - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò - Liên hệ (Lồng ghép GDMT) Em có bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng không ? Vì sao ? - Nhận xét tiết học.. - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi. - HS đoán. Ai đoán nhanh và đúng là thắng. - HS liên hệ.. Thø ba ngµy 11th¸ng 2 n¨m 2014. Buæi s¸ng : TiÕng ViÖt. BÀI. 96. oat – oăt. I. MỤC TIÊU. - HS đọc được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng - HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: phim hoạt hình -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : oat – oăt. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 95, viÕt b¶ng con : doanh trại, thu hoạch - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : oat a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần oat. - Cho H cả lớp cài vần oat. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn oat, muốn có tiếng hoạt ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng hoạt. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hìnhi”. - Gọi đánh vần tiếng hoạt, đọc trơn từ hoạt 5 Lop1.net. Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. * 1 H phân tích vần oat . - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng hoạt. - 1 H phân tích tiếng hoạt. - Quan sát, lắng nghe. Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hình. nhóm, cả lớp. * Vần oăt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. * HS quan s¸t . - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – b¶ng líp . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . - HS t×m . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu líp . HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - HS đọc cá nhân . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Phim hoạt hình - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu. - Em thấy cảnh gì ở tranh?. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> luËn. - Trong cảnh đó em thấy những gì? - Có ai ở trong cảnh ? Họ đang làm gì? - Em có thích xem phim hoạt hình không? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. TOÁN. VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC. I. MỤC TIÊU. - Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét -Vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm. -HS làm bài tập 1,2, 3 SGK trang 123 * KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Thước có vạch chia cm. - Bảng phụ, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ - Tính : 13cm + 3cm = 16cm – 6cm = 10cm + 5cm = 10cm – 5cm = - Nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới 2.1. Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm như sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số 4 của thước. + Dùng bút nối 2 điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước. Ta vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4cm. 2.2. Thực hành : Bài 1 (SGK/123) - Gọi 1 HS đọc đề.. Hoạt động của trò - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.. - HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ.. *HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm. - 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ bảng con. - Hướng dẫn HS vẽ. - Chữa bài, nhận xét. Bài 2 (SGK/123) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán. * Giải bài toán theo tóm tắt sau. - GV gọi 1 HS đọc tóm tắt. - 1 HS đọc tóm tắt. - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và trình - HS dựa vào tóm tắt phân tích đề toán bày bài giải. và giải. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 3 (SGK/123) - GV gọi HS đọc đề toán. - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm. - Chữa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi ! GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi. Mỗi bạn cầm 1 cây thước có vạch chia cm. Khi GV nêu đoạn thẳng kèm theo độ dài của đoạn thẳng thì HS phải nhanh chóng vẽ đoạn thẳng có độ dài đó lên bảng.. Buæi chiÒu : G§ BD To¸n. - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm Vở . * Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu trong bài tập 2. - 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ BC.. - HS chơi. Bạn nào vẽ nhanh, đúng thì thắng.. Gi¶I to¸n cã lêi v¨n. I. Môc tiªu - Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II. §å dïng d¹y häc - Bộ ĐDHT toán III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bài 1 Mỹ hái được 10 bông hoa, Linh hái được 5 bông hoa.Hai bạn hái được tất cả bao nhiêu bông hoa? - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho học sinh đọc lại bài toán và bài giải. Bài 2 Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau : Bố nuôi : 12 tổ ong Nuôi thªm : 4 tổ Cã tÊt c¶ : ... tổ ong ? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë. Bài 3 Dµnh cho häc sinh K + G. Cã 1 t¸ bót chì . Thªm 1tá bót chì nữa . Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu cái bót chì ? 3. Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc. 8 Lop1.net. Hoạt động của HS. * H nêu y/c đề bài . -Học sinh nêu lời giải và trình bày bài giải: - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. * HS làm bài. 1 em lên bảng làm Đổi : 1 tá bút chì = 12cái bút chì Lấy 12 + 12 = 24 ( cái bút chì ).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ĐẠO ĐỨC. ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1). I. MỤC TIÊU -Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. -Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -HS có kỹ năng đi bộ đúng qui định. -Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. - Các tấm bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra 2 HS. + Em thích có nhiều bạn cùng học cùng chơi không ? + Em cần đối xử với bạn như thế nào để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi? - Nhận xét, tuyên dương. 2. Dạy bài mới * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài lên bảng. Hoạt động 1 : Làm BT 1/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 và thảo luận theo các câu hỏi sau : + Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? + Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? Vì sao ? - Gọi một số nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Ở nông thôn, em cần đi sát lề đường. Ở thành phố, cần đi bộ trên vỉa hè. Khi qua đường cần tuân theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định. Hoạt động 2: Làm BT2/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và thảo luận : + N1, 2, 3 : Tranh 1 vẽ gì ? Hai bạn đó đã đi bộ đúng trên phần đường quy định chưa ? + N4, 5, 6 : Tranh 2 vẽ gì ? Bạn nào đi đúng 9 Lop1.net. Hoạt động của trò - 2 HS trả lời.. - HS đọc đầu bài. - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi trên.. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nghe kết luận. - HS nghe GV chia nhóm và thảo luận theo nội dung của nhóm mình. - Đại diện các nhóm lên trình bày..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> quy định ? + N7, 8, 9 : Tranh 3 vẽ gì ? Ai là người qua đường đúng quy định. - Yêu cầu HS lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường” - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người đi bộ. - GV chọn HS và chia thành các nhóm sau : người đi bộ, người đi xe ô tô, xe máy, đi xe đạp, ... - GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành 4 nhóm nhỏ đứng ở 4 phần đường. Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến nào thì xe và người đi bộ phải dừng lại trước vạch. Ai phạm luật sẽ bị phạt. - GV cho HS chơi. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò - Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? - Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? - Nhận xét tiết học. - Bài sau: Đi bộ đúng quy định (T2).. - HS quan sát. - HS đứng thành các nhóm. - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi.. - HS chơi theo nhóm.. - Ở thành phố đường có vỉa hè em đi bộ trên vỉa hè. - Ở nông thôn đường không có vỉa hè em đi bộ sát mép đường về phía bên phải. Thø t­ ngµy 12 th¸ng 2 n¨m 2014. Buæi s¸ng : TiÕng viÖt. BÀI 97 :. ¤n tËp. I. MỤC TIÊU - Đọc được các vần, tù ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể: Chú gà trống khôn ngoan. + HS khá, giỏi kể được từ 2 đến 3 đoạn truyện theo tranh. - KNS: học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt 1 : ¤n tËp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 HS đọc bài. - 3 HS đọc bài. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu HS viết bảng : hoạt hình, loắt -2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con. choắt - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới 2.1 Giới thiệu bài - Tuần qua các em đã học những vần nào ? - HS trả lời. - GV ghi lại ở bảng. - GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô có - HS quan sát. các chữ ghi các âm đã học, các em hãy ghép các âm ở hàng ngang với các âm ở hàng dọc để được các vần đã học. 2.2. Ôn tập a. Luyện đọc - Bạn nào lên chỉ và đọc cho cô các âm trên bảng ? - GV đọc và yêu cầu HS lên chỉ chữ. - GV chỉ bảng không theo thứ tự. b. Hoàn thành bảng ôn - Cô lấy o ghép với a được vần gì ? - GV ghi bảng : oa. - Tương tự như vậy, yêu cầu HS ghép lần lượt các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng ngang. - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn. c. Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu. - GV yêu cầu HS phân tích một số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. d. Luyện viết bảng con : - Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ô, giữa các tiếng trong từ bằng một con chữ o.. - HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang. - HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc - 2 HS lên bảng. - HS đọc : Cá nhân, ĐT. - HS : oa - HS ghép (mỗi em ghép một vần). - HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT. - 1 HS đọc lại. - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT.. - HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang. TiÕt 2: LuyÖn tËp 3 . Luyện tập a. Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở T1. - Cá nhân, ĐT. - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới - HS lắng nghe. thiệu câu ứng dụng : Hoa đào ưa rét - Cá nhân, ĐT. Lấm tấm mưa bay 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió. Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng. - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu. - Đọc cả bài. b. Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết. - Thu vở 8 em, chấm và nhận xét. c. Luyện nghe nói, kể chuyện - GV đọc tên câu chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan. - GV kể lần 1. - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi để HS nhớ : + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ? + Đoạn 2 : Cáo đã nói gì với gà trống ? + Đoạn 3 : Gà trống đã nói gì với Cáo ? + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã làm gì ? Vì sao Cáo làm vậy ? - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm. 4. Củng cố - Dặn dò - TC : Tìm nhanh các tiếng có các vần vừa ôn. - Nhận xét tiết học. TOÁN. - HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang - HS nhắc lại tên câu chuyện. - HS nghe GV kể.. - HS nghe kể và trả lời các câu hỏi của GV để nhớ lại nội dung mỗi đoạn. - Các nhóm tập kể và cử đại diện lên thi tài. - Cá nhân, ĐT.. LUYỆN TẬP CHUNG. I. MỤC TIÊU. - Có kĩ năng đọc,viết, đếm các số đến 20 - Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán. -Làm bài tập 1,2,3,4 SGK /124 -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm. - Sách giáo khoa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới. Hoạt động của trò - 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 1 SGK / 124 - GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. -HS đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại. Bài 2 SGK / 124 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3 SGK/124 - Gọi 1 HS đọc bài toán.. * Điền các số từ 1 đến 20. - 1 HS lên bảng viết số vào ô trống - HS đọc từ 1 đến 20 (Cá nhân, ĐT). * Điền số thích hợp vào ô trống. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở - 3 HS đọc. *Một hộp có 12 bút xanh và 3 bút đỏ. Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu bút ? - HS tìm hiểu đề toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm Vở. - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm V3. - GV chữa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - Trò chơi : Bài 4 (SGK/124) -Trò chơi tiếp sức GV tổ chức cho 2 đội (mỗi đội 6 HS) lần lượt điền các số vào ô trống. Đội nào điền - HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền nhanh, đúng thì thắng. nhanh, đúng thì thắng. - Nhận xét, tuyên dương.. Buæi chiÒu : TH to¸n TiÕt 1 I. Môc tiªu - Lµm quen víi gi¶i to¸n cã lêi v¨n . - Biết dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 26 Bµi 1 Giải bài toán - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung * H nêu y/c đề bài . Bµi 2 : Giải bài toán - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .. - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. Bài 3 Viết số thích hợp vào chỗ chấm - 1 HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4 :Đúng ghi đ sai ghi s vào ô trống. 3. Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học.. * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. G Đ BdtiÕng viÖt. *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1 HS lên bảng vẽ. Luyện đọc viết : oanh - oach. I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần oanh, oach. - Làm tốt bài tập ë vë BTTV. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë BTTiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 95. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền oanh hoÆc oach. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Đọc Bài 4:Viết : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. 14 Lop1.net. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở HsĐọc bài trong nhóm * HS viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 97 : Ôn Tập. T - H T ViÖt:. I. Môc tiªu: - Củng cố cỏch đọc và viết:. Tìm đúng tiếng có chứa vần . Làm tốt bài tập ở vở thực hành. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động day của thầy Hoạt động học của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 24 Bài 1 Nối. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. quả đã điền. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: Điền oay hay oăt- Gọi HS nêu yêu cầu * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận qu¶ xét. * HS theo dâi trong bµi. Bài 3: §äc. -HS l¾ng nghe -GV đọc mẫu toàn bài . -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. -Hướng dẫn cách đọc. Bài 4: Viết :khai hoang ,hoạt bát. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. * HS viết vào vở . -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 2 n¨m 2014. Buæi s¸ng : TiÕng viÖt. BÀI 98. uê - uy. I. MỤC TIÊU. - HS đọc được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : uê - uy. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài 97, viết bảng con :ngoan ngoón, * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. khai hoang - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : uê a) Nhận diện vần: * 1 H phân tích vần uê. - Gọi 1 H phân tích vần uê. - Cả lớp thực hiện. - Cho H cả lớp cài vần uê. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - H quan sát trả lời. - Có vÇn uê, muốn có tiếng huệ ta làm thế - H cả lớp cài tiếng huệ. nào? - 1 H phân tích tiếng huệ. - Cho H cài tiếng huệ. - Quan sát, lắng nghe. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huệ . - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. nhóm, cả lớp. - Dùng tranh giới thiệu từ “bông huệ”. - Gọi đánh vần tiếng huệ, đọc trơn từ bông huệ. * Vần uy : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . * HS quan s¸t . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – b¶ng líp . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . - HS t×m . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu líp . HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - HS đọc cá nhân . - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói:Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu. -Em thấy gì trong tranh? - Trong tranh em còn thấy những gì? - Em đã được đi ô tô, đi tàu hoả, đi tàu thuỷ, đi máy bay chưa? -Em đi phương tiện đó khi nào? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. TOÁN. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. LUYỆN TẬP CHUNG. I.MỤC TIÊU - Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ đồ dùng toán 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC -Gọi học sinh lên bảng làm bài tập số 4. -2 học sinh làm, mỗi em làm 1 cột. -Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới * Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1 Học sinh nêu yêu cầu của bài. -Hỏi học sinh về cách thực hiện dạng toán Học sinh nêu: câu a: tính và ghi kết quả này. sau dấu bằng. -Câu b: Thực hiện từ trái sang phải ; 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Nhận xét về học sinh làm bài tập 1. Bài 2 Gọi nêu yêu cầu của bài Khi làm bài này ta cần chú ý điều gì?. Bài 3 Gọi nêu yêu cầu của bài Bài 4 Gọi nêu yêu cầu của bài -Gọi học sinh đọc đề toán và sơ đồ tóm tắt -Bài toán cho biết gì? -Bài toán yêu cầu gì? -Muốn tìm độ dài đoạn AC ta làm thế nào?. 3.Củng cố, dặn dò -Nxét tiết học, dặn dò tiết sau.. lấy 11 cộng 4 bằng 15, 15 cộng 2 bằng 17. -Học sinh giải bảng con câu a, giải vào VBT câu b. Đọc kết quả. -Câu a: Xác định số lớn nhất trong các số đã cho để khoanh tròn. -Câu b: Xác định số bé nhất trong các số đã cho để khoanh tròn. Làm VBT và nêu kết quả. -Nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm. Cả lớp thực hiện ở bảng con. -Đọc đề toán và tóm tắt. -AB dài 3 cm; BC dài 6 cm. -Tính độ dài đoạn AC. -Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài đoạn BC. Giải Độ dài đoạn thẳng AC là: 3 + 6 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm. Buổi chiều. T - H T ViÖt:. Bài 98 : uê -uy. I. Môc tiªu: - Củng cố cỏch đọc và viết:. Tìm đúng tiếng có chứa vần . Làm tốt bài tập ở vở thực hành. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động day của thầy Hoạt động học của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 25 Bài 1 Nối. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. quả đã điền. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt Bài 2: Điền uê hay uy- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận qu¶ xét. * HS theo dâi trong bµi. Bài 3: §äc. -HS l¾ng nghe -GV đọc mẫu toàn bài . -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Hướng dẫn cách đọc. Bài 4: Viết :xum xuê,tàu thuỷ. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. G§ BD To¸n. * HS viết vào vở .. Gi¶I to¸n cã lêi v¨n. I. Môc tiªu - Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II. §å dïng d¹y häc - Bộ ĐDHT toán III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bài 1 Mỹ hái được 10 bông hoa, Linh hái được 5 bông hoa.Hai bạn hái được tất cả bao nhiêu bông hoa? - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho học sinh đọc lại bài toán và bài giải. Bài 2 Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau : Bố nuôi : 15 tổ ong Nuôi thªm : 3 tổ Cã tÊt c¶ : ... tổ ong ? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë. Bài 3 Dµnh cho häc sinh K + G. Cã 1 t¸ bót chì . Thªm 10 bót chì nữa . Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu cái bót chì ? 3. Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc.. BD - G§tiÕng viÖt :. Hoạt động của HS. * H nêu y/c đề bài . -Học sinh nêu lời giải và trình bày bài giải: - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. * HS làm bài. 1 em lên bảng làm Đổi : 1 tá bút chì = 12cái bút chì Lấy 12 + 10 = 22 ( cái bút chì ). Bµi 96: oat. I. Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết vần : oat, oăt. - Làm tốt bài tập ở vở bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. 19 Lop1.net. - oăt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë bài tập TviÖt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë BTTiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách * Đọc cá nhân- đồng thanh đọc bµi 96 . HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1: Nối * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền oat hoÆc oăt . * 2 HS lên bảng điền. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 - Lớp làm vào vở. - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Viết hoạt hình ,loắt choắt: 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. * HS viết vào vở -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2014 Buæi s¸ng :. TiÕng viÖt. BÀI 99. uơ - uya. I. MỤC TIÊU. - HS đọc được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề : sáng sớm , chiều tối, đêm khuya. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : uơ - uya. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài 98, viết bảng con :bụng huệ, huy * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. hiệu - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>