Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần học 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞch b¸o gi¶ng : buæi 1.  Thø,ngµy. 2 20 / 8 /2012. 3 21/ 8 /2012. 4 22/ 8 /2012. 5 23/ 8/2012. 6 24/ 8 /2012. tiÕt. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4. M«n häc. Chµo cê TiÕng viÖt TiÕng viÖt To¸n To¸n TiÕng viÖt TiÕngviÖt Thñ c«ng To¸n TiÕng viÖt TiÕng viÖt L TiÕng viÖt ThÓ dôc TiÕng viÖt TiÕng viÖt LuyÖn To¸n To¸n TiÕng viÖt TiÕng viÖt SHL. Tªn bµi d¹y : tuÇn : 1. Ghi chó. Chµo cê ổn định tổ chức ổn định tổ chức TiÕt häc ®Çu tiªn NhiÒu h¬n - Ýt h¬n C¸c nÐt c¬ b¶n ( T1) C¸c nÐt c¬ b¶n ( T2) Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a….. H×nh vu«ng- h×nh trßn Bµi 1: e (T1) e (T2) Luyện đọc các nét cơ bản Tæ chøc -Trß ch¬i"DiÖt c¸c con …" Bµi 2: B (T2) B (T2) LuyÖn nhiÒu h¬n -Ýt h¬n H×nh tam gi¸c D¹y Bµi 3: DÊu s¾c / buæi Bµi 3: DÊu s¾c/ chiÒu Sinh ho¹t líp Thø hai ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2012. TiÕng viÖt : ổn định tổ chức ( 2 T ). I- Môc tiªu - Nắm được cách ngồi học đúng tư thế và tác dụng của nó. - Nhận biết được một số lô gô kí hiệu đầu sách, thực hiện mở, đậy bộ đồ dùng họcTV. II- ChuÈn bÞ .GV : SGK TV tËp 1, VBTtËp 1 , Bé §D häc TV. HS : tương tự GV. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1) ổn định tổ chức . - GV giíi thiÖu néi dung , yªu cÇu tiÕt häc. 2) Giíi thiÖu c¸ch ngåi häc. - Giới thiệu cách ngồi học đúng tư thế. - GV ngåi mÉu , HD cho HS ngåi GVKL: Ngồi học đúng tư thế giúp các em ngồi học thoải mái , đỡ mệt mỏi và phòng c¸ch tr¸nh mét sè bÖnh nh­ : CËn thÞ , cong vÑo cét sèng.... 3) Giíi thiÖu SGKTV , VBTTV vµ mét sè l« g« 1 Lop1.net. líp h¸t mét bµi. - HS thực hành cách ngồi học đúng tư thÕ ngåi ngay ng¾n, l­ng th¼ng (nhãm , đồng loạt cả lớp thực hiện theo) - Líp b¾t ®Çu chän nh÷ng b¹n ngåi học đúng tư thế..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> kÝ hiÖu ®Çu s¸ch. - Gv giơ và lần lượt giới thiệu SGK, VBT. - L­u ý cho HS c¸ch më , cÇm s¸ch , vë .. ?/ Cần làm gì để sách , vở luôn sạch đẹp ? - Gv giíi thiÖu mét sè l« g« kÝ hiÖu s¸ch ( tËp đọc , tập viết , luyện nói và kể chuyện...) 4) HD më , cÊt bé §D häc TV. - Gv lấy hộp đồ dùng => HD mẫu. 5) Cñng cè , dÆn dß. - Dặn HS xen trước ở nhà bài chữ evà mỗi HS chuÈn bÞ mét d©y nhá ( dµi b»ng ngãn tay) - Nhận xét đánh giá tiết học.. - HS quan s¸t, thùc hµnh më sgk,vbt... - Gi÷ g×n s¸ch vë cÈn thËn , bäc d¸n nh·n vë , kh«ng vÏ bËy , lµm b©br s¸ch vë.... - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇnvÒ c¸c l« g«. - HS thùc hµnh theo yªu cÇu. - Cñng cè l¹i c¸ch ngåi häc , c¸c kÝ hiÖu l« g« ë SGKTV vµ c¸ch më cÊt bé THTV.... To¸n : TiÕt häc ®Çu tiªn.. I/. Môc tiªu - T¹o kh«ng khÝ vui vÎ trong líp,HS tù giíi thiÖuvÒ m×nh - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tẩptong giờ học to¸n. II- ChuÈn bÞ : GV: Sách giáo khoa, Bài tập Toán,Bộ thực hành, tranh vẽ trang 4,5 HS :Sách Toán 1, Sách bài tập – Bộ thực hành III- Các hoạt động dạy học Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1 : Kieåm tra baøi cuõ  Cả lớp lấy sách giáo khoa và Bộ thực hành để kiểm tra Số lượng,Bao bìa dán nhãn,Bộ thực hành Toán - Nhaän xeùt - Tuyên dương cá nhân, tổ, lớp Nhắc nhở : học sinh chưa thực hiện tốt Bài mới: Giới thiệu bài H§ 2: Hướng dẫn HS sử dụng s¸ch to¸n 1 - Đưa mẫu sách Toán và vở bài tập. - Hướng dẫn học sinh xem cấu trúccủa sách - Moãi tieát hoïc coù 1 phieáu ( 1 trang hay 2 trang) tùy lượng kiến thức của bài, cấu trúc nhö sau : - Tên của bài học đặt ở đầu trang,Phần bài học, Phần thực hành + Neâu laïi noäi dung cuûa phieáu hoïc? Hướng dẫn làm quen với các ký hiệu lệnh.  Moãi em laáy saùch cuûa moân hoïc Toán gồm 2 quyển : -Sách Toán 1-Vở bài tập Toán 1 + Bộ thực hành gồm : -Que tính-Đồng hồ-Bộ số-Bảng cái. 2 Lop1.net. -Phân biệt được sách toán và sách baøi taäp qua hình aûnh treân bìa saùch Mở sách quan sát các tranh. Phần bài học-Phần thực hành Teân baøi hoïc -Toâ maøu Caét gheùp Vieát, laøm baøi taäp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trong saùch Quan saùt (nhìn) H§ 3: Hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt ®ộng học tập môn toán -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ Giới thiệu sách toán trong sách bài “Tiết học đầu tiên” - Đang học toán - Tranh 1 veõ gì? -Coâ giaùo vaø caùc baïn trong trang 2 ñang laøm - Hoïc soá gì? -Bạn gái đang sử dụng que tính để làm gì? - Tập đo độ dài - Hoïc nhoùm - Baïn trai trong tranh ñang laøm gì? - Que tính, đồng hồ, bàng gài, - Tranh 5 caùc baïn ñang laøm gì? thước, các hình -Nêu tên các mẫu vật sử dụng khi học Toán a. Tác dụng khi học toán -Giúp các em biết đếm que, học số, làm -Phải chăm học, phải thuộc bài, chaêm phaùt bieåu … tính, biết giải toán -Vậy muốn học tốt môn toán các em cần laøm gì? Que tính-Đồng hồ-Bảng số-Bảng H§3: Giới thiệu bộ thực hành môn toán Qua quan sát tranh ở hoạt động 2. Hãy nêu cái-Hình   - Đếm số tên gọi đúng của ac1c vật dụng trong bộ - Laøm tính thực hành. Thực hành mở ra,cất vào theo nềnếp - Taùc duïng - HS thực hành cách ngồi học đúng tư Que tính dùng để làm gì? thÕ : ngåi ngay ng¾n , l­ng th¼ng ( Các mẫu số, mẫu dấu dùng để làm gì? nhóm, đồng loạt cả lớp thực hiện - Hướng dẫn cách bảo quản theo) Cñng cè - dÆn dß - Líp b¾t ®Çu chän nh÷ng b¹n ngåi - Tập bài hát đếm số học đúng tư thế. - Giới thiệu sách toán với bạn đọc ở xóm Gi÷ g×n s¸ch vë cÈn thËn , bäc d¸n - Biết cách giữ gìn để sử dụng đồ dùng nh·n vë , kh«ng vÏ bËy , lµm b©br s¸ch vë.... được bền - HS thùc hµnh theo yªu cÇu. - Xem trước bài học nhiều hơn, ít hơn Thø ba ngµy 21 th¸ng 8 n¨m 2012 To¸n. NhiÒu h¬n , Ýt h¬n, I:Môc tiªu - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh số lượng hai nhóm đồ vật II- ChuÈn bÞ : GV: Vaät thaät: ChÐn vaø th×a, Bình vaø naép, tranh minh hoïa trang 6 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS : Sách Toán 1, bút chì III- Các hoạt động dạy học Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1: Bµi cò Kieåm tra SGK vaø buùt chì Bài : “Tiết học đầu tiên” -Nêu các vật dụng cần có khi học toán - Nhaän xeùt Giới thiệu bài : ( giíi thiƯu trùc tiÕp) H§2 Hướng dẫn so sánh hai nhóm mẫu vật - Để 5 cái chÐn trên bàn Giáo viên yêu cầu học sinh đặt lần lượt nhóm th×a cô cầm trên tay, mỗi th×a để vào 1 cái chÐn nêu nhận xeùt. -Sau khi để th×a vào chÐn có nhận xét gì? có đủ th×a để vào chÐn không? - Số chÐn so với th×a như thế nào? - Số th×a so với chÐn như thế nào?  Sau khi thao taùc vaø quan saùt caùc em thaáy taïi sao noùi  Soá chÐn nhieàu hôn soá th×a soá th×a ít hôn soá chÐn vì sao?  Đọc mẫu : Soá chÐn nhieàu hôn soá th×a Soá th×a ít hôn soá chÐn  Tương tự : Thực hiện thao tác và so sánh 5 caùi cheùn vaø 4 caùi dóa  H§3: Thực hành so sánh các nhóm đồ vaät (SGK/6) Tranh 1 :So saùnh bình vaø nuùt Tranh 2: Thoû vaø caø roát Tranh 3: Noài vaø naép noài Tranh 4: Oå caém ñieän vaø phích caém ñieän H§ 3: * H«m nay chóng ta häc bµi g× ?  Nhaän xeùt tieát hoïc-. Sách, vở, bộ thực hành. Coù 1 caùi chÐn khoâng coù th×a. - Soá chÐn nhieàu hôn soá th×a - Soá th×a ít hôn soá chÐn - Soá chÐn thì dö, soá th×a thì thieáu. - Đọc: - Cá nhân - Đồng thanh. Thực hiện thao tác mới để tìm kiếm ra số lượng dư và thiếu của từng nhoùm maãu vaät - HS nãi : nótt nhieàu hôn Bình ít nót hôn. - HS tr¶ lêi..... TiÕng viÖt. C¸c nÐt c¬ b¶n ( 2 T ) I- Môc tiªu - Nªu ®­îc tªn, cÊu t¹o c¸c nÐt c¬ b¶n. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Thực hành cách viết đúng các nét. II.§å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô viÕt mÉu c¸c nÐt c¬ b¶n {13 nÐt } B¶ng kÎ «{phãng to} III.Các hoạt động dạy - học: 1- D¹y c¸c nÐt c¬ b¶n: -Treo b¶ng phô viÕt mÉu s½n c¸c nÐt c¬ b¶n, giíi thiÖu vµ ph©n tÝch cÊu t¹o tõng nÐt. - Hướng dẫn HS đọc tên, nêu cấu tạo từng nét{ lớp, cá nhân, nhóm }. STT NÐt Tªn nÐt STT NÐt Tªn nÐt 1 _ NÐt ngang 8 NÐt cong hë - ph¶i 2 NÐt sæ 9 NÐt cong hë - tr¸i 3 \ NÐt xiªn tr¸i 10 NÐt cong kÝn 4 / NÐt xiªn ph¶i 11 NÐt khuyÕt trªn 5 NÐt mãc xu«i 12 Nét khuyết dưới 6 Nét móc ngược 13 NÐt th¾t 7 NÐt mãc hai ®Çu 2 - ViÕt b¶ng con. - HD cho HS viÕt tõng nÐt vµo b¶ng con. - Gv cho HS viÕt - ch÷a nh÷ng HS viÕt sai ( nÕu cã). 3-ViÕt vµo vë tËp viÕt. - GV hướn dẫn cho HS tô các nét cơ bản vào vở tập viết. - Gv chú ý đến ách ngồi , cầm bút , đặt vở... - Chú ý đến các đối tượng HS. 4-Cñng cè , dÆn dß. - Cñng cè cÊu t¹o c¸c nÐt c¬ b¶n. - DÆn HS vÒ tËp viÕt nhiÒu lÇn c¸c nÐt c¬ b¶n. - Xem trước bài chữ e ở nhà - Nhận xét giờ học. THUÛ COÂNG BAØI: Giới Thiệu Giấy Bìa Và Dụng Cụ I- Môc tiªu: - Biết được một số loại giấy, bìa và dụng cụ( thước kẻ, bút chì, kéo, keo) để học môn thủ c«ng. *- Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, họa b¸o,giÊy vë häc sinh, l¸ c©y…. II- ChuÈn bÞ: GV : aáy bìa, giaáy maøu, giaáy nhaùp, Keùo, hoà, thöôc HS: Giấy màu, kéo, hồ, thước, tập III- Các hoạt động dạy học Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§1 . KiĨm tra Kiểm tra các đồ dùng hoïc taäp trong moân thuû coâng BAØI MỚI : Giới thiệu bài : Một số loại giấy bìa- Dụng cụ học thủ coâng. - §å dïng hoïc taäp - Giaáy maøu - Thước, hồ, kéo - HS l¾ng nghe 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H§2 : Giới Thiệu Dụng Cụ Học Môn Thủ Công  Ñöa maãu giaáy bìa; Maãu giaáy coâ ñöa Quan saùt nhaän xeùt maøu saéc caùc maãu mỏng hay dày so với giấy tập tranh veõ, neâu caûm nghæ  Hướng dẫn phân biệt giấy bìa: - Quan sát vở hoặc sách so sánh bìa vở hoặc sách em thấy có gì khác so với caùc trang beân trong - Các mẫu hình và các mẫu dán … được Một vài học sinh sờ và nêu nhận xét - Dày hơn so với bìa tập laøm baèng giaáy gì? - Giấy thủ công có màu sắc như thế - Bìa vở, sách dày hơn so với trang beân trong. naøo? Phaàn sau maët maøu saéc em coù nhaän xeùt gì? Quan saùt maãu vaät vaø tranh maãu traû lời: - Nêu tác dụng của từng dụng cụ - Không dùng thước để gõ bàn hoặc ……………làm bằng giấy thủ công Nhiều màu sắc đẹp xanh, đỏ,tím, đánh nhau - Khoâng duøng keùo chaâm choïc nhau  vaøng - Coù haøng keû oâ li gioáng taäpKeå gaây nguy hieåm - Nên dùng hồ khô để đảm bảo vệ sinh - Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán Thước để kẻ, để đo… ( Cho hoïc sinh xem caùc maãu hoà daùn). - Bút chì để viết, để vẽ. Phaûi bieát baûo quaûn caùc vaät duïng vaø doïn - Kéo dùng để cắt, dán sản phẩm dẹp vệ sinh sau khi thực hành. - Hồ để dán H§3 Troø Chôi Tham gia troø chôi : Luaät chôi : Chia nhóm, thi đua lựa chọn các dụng cụ Lựa đúng giấy bìa, giấy màu, thước, hoà, keùo trong caùc vaät duïng laãn loän sau mỗi bài hát. - Nhóm nào chọn đúng, khaùc. nhieáu thaéng Cñng cè- DÆn dß Daøy hôn - Giấy bìa so với giấy màu như thế nào? - Kể tên và nêu tác dụng các dụng cụ - Kéo, hồ, thước trong giờ học thủ công. Đem đủ các dụng cụ trong giờ học TC Xem trước bài : Xé dán hình đã học ở MG Thø t­ ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2012 To¸n:. H×nh vu«ng, h×nh trßn I.Môc tiªu: - Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - VËn dông lµm c¸c bµi tËp. II.ChuÈn bÞ: - GV: Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c mét sè vËt thËt cã mÆt h×nh «ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c(£ ke) III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng - Lần lượt đưa ra một số hình vuông( có mµu s¾c, to nhá kh¸c nhau) vµ giíi thiÖu ®©y lµ h×nh vu«ng. - Yªu cÇu HS lÊy tÊt c¶ c¸c h×nh vu«ng ë trong bộ đồ dùng học toán để lên bàn. - Hướng dẫn HS mở SGK trang 7 nêu lên nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh vu«ng? ?H·y t×m xem trong líp cã nh÷ng vËt nµo h×nh vu«ng? H§ 2: Giíi thiÖu h×nh trßn: - GV giới thiệu tương tự như hình vuông. *KÕt luËn: H: Chóng ta võa ®­îc häc 2 h×nh g×? H§ 3: Cñng cè vÒ h×nh vu«ng,h×nh trßn nhËn d¹ng h×nh qua viÖc t« mµu. - Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bµi tËp. L­u ý: H×nh vu«ng t« 1 mµu, h×nh trßn t« 1mµu. Bµi 1: T« mµu vµo h×nh vu«ng. - HS nh¾c l¹i h×nh vu«ng.. H:Nªu tªn c¸c vËt h×nh vu«ng, h×nh trßn (trong líp, ë nhµ). H§ 4. DÆn chuÈn bÞ bµi: H×nh tam gi¸c. - NhËn xÐt giê häc.. HS thi nhau nªu tªn c¸c vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn. - HS lÊy c¸c h×nh vu«ng gi¬ vµ nãi h×nh vu«ng. - Kh¨n mïi xoa, viªn g¹ch hoa l¸t nÒn nhµ... - Viªn g¹ch hoa l¸t nhµ.. H×nh vu«ng, h×nh trßn. - HS dïng bót mµu t« vµo c¸c h×nh. HS lµm bµi. Bµi 2: T« mµu vµo c¸c h×nh trßn.. TiÕng viÖt :. Bµi 1 : e ( 2 tiÕt ) I- Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m e - Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK * HS khá, giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK II.§å dïng d¹y häc:-GV: B¶ng kÎ «(phãng to)- ch÷ e mÉu, 1 sîi d©y, -HS: 1 sîi d©y. III.Các hoạt động dạy học: 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§1 *Giíi thiÖu: - Hướng dẫn HS quan sát trnh SGK trang 4. ?C¸c tranh nµy vÏ g×? =>Các tiếng này giống nhau ở chỗ đều có âm e. D¹y ch÷ ghi ©m: - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ e. - GV viÕt e vµ nªu cÊu t¹o: Gåm 1 nÐt th¾t - Nêu qui trình viết, hướng dẫn phát âm. - Dùng sợi dây đã chuẩn bị hướng dẫn các em m« t¶ ch÷ e - Hướng dẫn viết bảng con: GV nhắc lại qui tr×nh viÕt, viÕt mÉu. H§2: LuyÖn tËp: - Luyện đọc: Tổ chức cho HS luyện đọc e - Luyện viết: Hướng dẫn HS tô chữ e vào vở tËp viÕt. - Luyện nói:Hướng dẫn HS tập nói theo tranh. *Yêu cầu: +Tập luyện nhóm đôi. + Quan s¸t tranh thÊy cã g×? - Các tranh có đặc điểm gì chung *GV kết luận:Trẻ em và loài vật đều có lớp häc cña m×nh. - Hướng dẫn HS làm bài tập trong vở bài tập. *Yêu cầu: + Nối chữ e với cây cối, động vật cã tiÕng chøa e. Cñng cè , dÆn dß. - Nhận xét đánh giá- Củng cố cấu tạo chữ e. - VÏ:bÐ, me, xe, ve. - HS ph¸t ©m: e (c¸ nh©n, nhãm, líp) - HS quan s¸t. - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o. - HS ph¸t ©m(c¸ nh©n, nhãm, líp) -. HS thùc hµnh.. - Hướng dẫn HS viết bảng con. - HS đọc ... - HS t« ch÷ e ë vë tËp viÕt. Các bạn nhỏ , loài vật đều học. - Tæ chøc trß ch¬i “Ai nhanh nhÊt” : Nèi e víi c¸c tiÕng chøa e. 1 2 tu mÑ e bi xe nghÐ nhÐ bÐ. LuyÖn tiÕng viÖt: Luyện đọc, viết Các nét cơ bản ( 2 T ). I- Môc tiªu - Laøm quen vaø thuoäc teân caùc neùt cô baûn : Neùt ngang , neùt soå , neùt xieân traùi , neùt xieân phải ,móc xuôi; móc ngược , móc hai đầu, cong hở ph¶i, cong hở trái, cong kín, nÐt khuyết trên ; nÐt khuyết dưới, nét thắt II- ChuÈn bÞ : Giaùo vieân : Maãu caùc neùt cô baûn . Hoïc sinh : Baûng, Vë tËp viÕt  III- Hoạt động dạy học Hoạt động GV. Hoạt độnhg HS. Caùc Neùt Cô Baûn 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  H§ 1 HS đọc theo cá nhân- nhóm- lớp Giới thiệu nhóm nét HS l¾ng nghe   / \ Đọc tên nét và kích thước của Neùt ngang  caùc neùt Neùt soå  Thao taùc vieát baûng con : Neùt xieân traùi \ Lần thứ nhất Neùt xieân phaûi / Viết từng nét Lần thứ hai H§ 2 Giới Thiệu Nhóm Nét Vieát 4 neùt Móc xuôi - Móc ngược - Móc hai đầu   / \ Đọc tên nét Dán mẫu từng nét và giới thiệu Đọc tên nét, độ cao của nét Neùt moùc xuoâi cao 1 ñôn vò (2 doøng li) các nét cần tìm có trong các chữ Nét móc ngược cao 1 đơn vị (2 dòng li) Ví duï : i, u, ö, n, m, p Nét móc hai đầu cao 1 đơn vị (2 dòng li) H§ 4 Giới Thiệu Nhóm Nét Đọc tên nét và trả lời Cao hai ñôn vò Nhaän bieát, thuoäc teân Beân traùi Nét cong hở phải -Nét cong hở trái . Neùt cong kín Cao 1ñôn vò Nét cong hở (trái) cao mấy đơn vị ? cong bªn tr¸i Nét cong hở (trái) cong về bên nào? Nét cong hở (phải) cao mấy đơn vị ? Beân phaûÊi Nét cong hở (phải) cong về bên nào? cao 1 đơn vị Neùt cong kín cao maáy ñôn vò? .Neùt cong kÝn Vì sao goïi laø neùt cong kín? đọc tên nét H§ 5 Giới Thiệu Nhóm Nét Neùt khuyeát treân Dán mẫu từng nét và giới thiệu : Nét khuyết dưới - Nét thắt Neùt khuyeát treân cao maáy doøng li VÒ nhµ thùc hiÖn nh­ yªu cÇu cña Nét khuyết dưới mấy dòng li GV Neùt thaét cao maáy ñôn vò? Cđng cè :Luyện viết các nét đã học vào bảng con và vở nhà Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2012 ThÓ dôc: Tæ chøc líp- Trß ch¬i" DiÖt c¸c con vËt cã h¹i". I- Môc tiªu: - Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản. - BiÕt lµm theo GV söa l¹i trang phôc cho gän gµng khi tËp luÖn. - Bước đầu biết cách chơi trò chơi II- Địa điểm,phương tiện: Trên sân trường,1còi ,tranh ảnh 1 số con vật. III- Các hoạt động dạy học: 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động GV. Hoạt động HS. HĐ 1: Khởi động : -TËp hîp líp,phæ biÕn nhiÖm vô ,yªu cÇu giê häc. -Điều khiển HS khởi động. H§ 2: TËp hîp hµng däc -H« khÈu lÖnh vµ ®iÒu khiÓn líp. +TËp hîp hµng däc,dãng hµng: GV gi¬ tay ra hiÖu cho HS tËp hîp hµng däc vµ HD cho HS hiÓu c¸c kÝ hiÖu vµ khÈu lÖnh. Nhận xét,tuyên dương,giải thích thêm. H§3:Trß ch¬i :"DiÖt c¸c con vËt cã h¹i ” +KÓ tªn c¸c con vËt ph¸ h¹i mïa mµng? Các con vật đó chúng ta cần phải diệt trừ.Vậy khi hô đến các con vật đó thì các em hô “Diệt ,diệt,diệt”.Còn khi hô đến c¸c con vËt cã Ých th× h«”Kh«ng diệt”Hoặc đứng im. +§iÒu khiÓn cho HS ch¬i. Cñng cè,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. -Tuyên dương,khen ngợi. -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. -TËp hîp 4 hµng ngang. -Xoay c¸c khíp tay,ch©n,gèi,h«ng… GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp. -1 tæ ra lµm mÉu. Lần lượt các tổ ra xếp hàng. TËp hîp hµng däc vµ dãng hµng. Lµm dóng theo sù HD cña GV.. -Chuét,gi¸n,kiÕn,s©u bä… -Ch¬i thö. -Ch¬i thËt. -Ai h« sai ph¶i lÆc lß cß xung quanh c¸c b¹n.. -Hoạt động hồi tĩnh Đi thường và hát. TiÕng viÖt: Bµi 2: b ( 2 tiÕt ). I.Môc tiªu - Nhận biết được chữ và âm b, đọc được: be - Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK II.§å dïng d¹y häc: GV: B¶ng cã kÎ « li(phãng to), mÉu ch÷ b. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con : e vµ nh¾c l¹i cÊu t¹o. - Củng cố: đọc, viết, cấu tạo, phát âm e. 2.Bµi míi: H§1: D¹y ch÷ ghi ©m: - GV viÕt ch÷ b vµ nãi: §©y lµ ©m b, ©m b ®­îc viÕt = ch÷ bª ( b ) - Phát âm mẫu, hướng dẫn phát âm. b : cá nhân đọc - nhóm - lớp Bước 1: Nhận diện chữ: - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o... -ViÕt b, nªu cÊu t¹o: ch÷ b gåm 2 nÐt, nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ?/So s¸nh: b - e. Bước 2: Ghép chữ: - ¢m vµ ch÷ b ®i víi ©m vµ ch÷ e cho ta tiÕng be. H: Tiếng be âm nào đứng trước âm nào đứng sau? Bước 3: Hướng dẫn viết bảng con: - Viết mẫu vào khung hình và hướng dẫn qui tr×nh viÕt: b, be. - *Trò trơi: Tìm chữ b bằng tên các đồ dïng häc tËp. - Gièng: cã nÐt thÐt. - Kh¸c: b cã nÐt khuyÕt trªn HS : be - b đứng trước, e đứng sau.áuH phát âm, đánh vần: b - e - be. - HS viÕt b»ng tay trªn kh«ng, viÕt b¶ng con. - bµn, b¶ng, bót.... TiÕt 2. H§2: LuyÖn tËp + Luyện đọc: Yêu cầu HS đọc: b, be. +Luyện viết: Hướng dẫn HS tập tô b, be, ... vµo vë tËp viÕt. H§3: Luyện nói: Chủ đề “ViÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n” - Hướng dẫn HS quan sát, thảo luận tranh trong SGK trang7. H: Ai ®ang häc bµi? H: Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? H: C¸c bøc tranh nµy cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? *Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở bài tập. Nhận xét đánh giá: - Tæng kÕt néi dung bµi Dặn HS tìm đọc chữ b trong sách, báo,... và xem trước bài dấu sắc.. - HS viÕt.... - HS th¶o luËn nhãm 4. - B¹n chim. - B¹n gÊu. - Gièng: Ai còng tËp chung vµo c«ng viÖc häc tËp. - Kh¸c: C¸c loµi chim ...kh¸c nhau lµm c«ng viÖc kh¸c nhau. - HS lµm bµi, b¸o c¸o kÕt qu¶. - HS đọc lại bài.. LuyÖn to¸n. LuyÖn nhiÒu h¬n - Ýt h¬n I- Môc tiªu - Học sinh hiểu được khái niệm nhiều hơn, ít hơn qua việc so sánh số lượng các nhóm đồ vật - Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vật - Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh số lượng hai nhóm đồ vật II- ChuÈn bÞ :GV Vaät thaät: Ly vaø muoãng, Bình vaø naép, tranh minh hoïa trang6 Học sinh Sách Toán 1, bút chì III - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1: nhieàu Hôn, Ít Hôn Hướng dẫn so sánh hai nhóm mẫu vật  Để 5 cái ly trên bàn Giáo viên yêu 11 Lop1.net. với.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> cầuhọc sinh đặt lần lượt nhóm muỗng cô bằng nhau cầm trên tay, mỗi muổng để vào 1 cái ly Hàng trên có số quả ít hơn hàng neâu nhaän xeùt. dưới Sau khi để muỗng vào ly có nhận xét gì? có Bằng nhau đủ muỗng để vào ly không? Số ly so với muỗng như thế nào? Khoâng baèng nhau HS nªu Số muỗng so với ly như thế nào? Quan sát thực hiện- c¸ nh©n nªu  Đọc mẫu : Soá ly nhieàu hôn soá muoãng Soá muoãng ít hôn soá ly Soá ly nhieàu hôn soá muoãng Tương tự : Thực hiện thao tác và so sánh : - Soá muoãng ít hôn soá ly 5 caùi cheùn vaø 4 caùi dóa Soá ly thì dö, soá muoãng thì thieáu  H§ 2 - Đọc-Cá nhân-Đồng thanh Thực hành so sánh các nhóm đồ vật H×nh vu«ng, h×nh trßn,h×nh tam gi¸c, Cđng cè :Kiểm tra kiến thức vừa häc Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2012 To¸n:. h×nh tam gi¸c I.Môc tiªu: - Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình II.ChuÈn bÞ: GV: h×nh tam gi¸c mét sè vËt thËt cã h×nh tam gi¸c(£ ke). HS: bộ đồ dùng III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1 : Cñng cè vÒ h×nh vu«ng, h×nh trßn. GV nhận xét bổ sung - tuyên dương H§2: Bµi míi Giíi thiÖu bµi: giíi thiÖu h×nh tam gi¸c: - Giơ lần lượt từng hình tam giác cho HS xem (Nhiều màu khác nhau,kích thước khác nhau) vµ nãi “®©y lµ h×nh tam gi¸c” H: Nh÷ng h×nh cßn l¹i cã tªn gäi lµ g× ? H§3: Thùc hµnh xÕp h×nh: - Hướng dẫn học sinh xếp hình - HDHS tô màu Trß ch¬i “ Thi ®ua chän nhanh c¸c h×nh” - Gắn lên bảng các hình đã học. VD: 5 h×nh tam gi¸c,5 h×nh vu«ng, 5 h×nh trßn - Nªu c¸ch ch¬i: A: chän h×nh tam gi¸c B: chän h×nh vu«ng C: chän h×nh trßn Cñng cè dÆn dß:. HS nªu c¸c h×nh vu«ng vµ h×nh trßn mµ em biÕt - Quan s¸t nhËn diÖn h×nh tam gi¸c tõ c¸c h×nh cã mµu s¾c vµ kÝch thước khác nhau. - HS chän c¸c h×nh tam gi¸c trong nhãm c¸c h×nh kh¸c h×nh vu«ng – H×nh trßn. HS lÊy 1 sè h×nh tam gi¸c trong bé §å dïng - Dùng các hình trong bộ ĐD để xÕp h×nh trong SGK - 3 HS lªn chän nhãm h×nh cña m×nh. 12 Lop1.net. - C¶ líp nhËn xÐt xem ai chän nhanh và đúng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> H: H«m nay ta häc bµi g×? (H×nh tam gi¸c) H: Em hãy kể tên những đồ vật có dạng HTG. - ChÊm bµi t« mµu . NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ nhµ t×m c¸c vËt cã d¹ng HTG vµ nªu tªn các vật đó./. TiÕng viÖt. Bµi 3 : DÊu s¾c (/) ( 2TiÕt ) I- Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc dÊu s¾c vµ thanh s¾c / - §äc ®­îc tiÕng : BÐ - Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II- §å dïng d¹y- häc - GV : Méu dÊu s¾c , b¶ng kÎ « ( phãng to) ; 3 bµi th¬. - HS : Bé THTV, b¶ng,... III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con : b , be , - - 2 ?/ Tiếng be âm nào đứng trước , âm nào đứng sau? - NhËn xÐt cho ®iÓm. D¹y häc bµi míi. H§1 : D¹y dÊu thanh. Bước 1 : Nhận diện dấu. - ViÕt dÊu ( / ) vµ nãi ; DÊu s¾c lµ 1 nÐt sæ nghiªng ph¶i. H: DÊu / gièng c¸i g× ? GV ph¸t ©m mÉu: dÊu s¾c. Bước 2 : Ghép chữ và phát âm. H: Cã tiÕg be khi viÕt thªm dÊu / vµo be ( trªn ®Çu ©m e) ta ®­îc tiÕng g× ? - HDHS quan s¸t mÉu ghÐp tiÕng bÐ. H: Tiếng bé dấu sắc đặt như thế nào? HD phát âm , đánh vần : bé Bước 3 : HD viết dấu thanh , tiếng có chứa dfÊu thanh. + GV viÕt mÉu , HD quy tr×nh viÕt dÊu / , bÐ. + GV tæ chøc cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt. ( chú ý đến khoảng cách ....). HS viÕt b¶ng con HS nêu : tiếng be âm b đứng trước âm e đứng sau HS nh¾c l¹i .. Giống cái thước đặt nghiêng (phải ). - HS ph¸t ©m nhiÒu lÇn , nhãm , c¸ nh©n. - HS nªu : tiÕng bÐ. - đặt trên đầu âm e - HS lấy bộ TH ra ghÐp. - HS phát âm , đánh vần: bờ - e - be sắc - bé. -HS quan s¸t , viÕt trªn kh«ng, viÕt b¸ng con HS viÕt vë..... TiÕt 2. HĐ 2 : Luyện nói theo chủ đề : “ Các sinh hoạt thường gặp của các em bé ở tuổi đến trường” + Yªu cÇu HS quan s¸t ( d·y bµn ) 13 Lop1.net. Tranh 1 : C¸c b¹n ®ang ngåi häc trong líp. - Tranh 2 : C¸c b¹n ®ang nh¶y d©y. - Tranh 3 : B¹n g¸i ®i häc ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> N1 : tranh 1, 2 ; N2 : Tranh 3 ,4 N3 tranh 2 ,3. - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn , b¸o c¸o kÕt qu¶ theo ND tranh . H: Ngoµi giê hcä c¸c em thÝch lµm g× nhÊt? Cñng cè - DÆn dß + Cho HS xem 1 số bài thơ , đếm dấu sắc trong bµi. + Dặn xem trước bài dấu hỏi , dấu nặng.. - Tranh 4 : Bạn gái tưới rau.. - HS tù nªu HS l¾ng nghe. Sinh ho¹t líp tuÇn 1. I-Môc tiªu : Gióp HS : - Nhận thấy ưu khuyết điểm trong tuần , có hướng khắc phục những khuyết điểm và ph¸t huy nh÷ng ®iÓm tèt ... - BiÕt 1 sè c«ng viÖc tuÇn tíi. - Ch¬i vµ häc 1 sè trß ch¬i gi÷a tiÕt. II.Néi dung sinh ho¹t: 1. Lớp trưởng báo cáo trước lớp hoạt động trong tuần. 2. GV đánh giá chung. - Nề nếp: ổn định, xếp hàng ra vào lớp còn lộn xộn , thể dục giữa giờ còn chậm. Buổi chiÒu vÉn cßn mét sè em ®i häc muén. - Đạo đức: Ngoan. Học tập: có một số em chưa đủ đồ dùng học tập : như bạn - lao động vệ sinh: cá nhân chưa sạch sẽ như bạn : - Lớp tương đối sạch sẽ. 3. KÕ ho¹ch tuÇn 2: - Duy trì và phát huy tốt mọi nề nếp - Mua sắm đầy đủ sách vở - Đồ dùng học tập đầy đủ - GV kiểm tra, chấm chữa bài vở thường xuyên cho học sinh - Thuéc 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y, xÕp hµng ra vµo líp nhanh nhÑn - Giữ gìn sách , vở sạch sẽ, đồ dùng ngăn nắp…- May quần áo đồng phục đầy đủ - Khắc phục việc đi học muộn của các em- Tham gia các hoạt động đội đầy đủ - VÖ sinh trong, ngoµi líp s¹ch sÏ, gän gµng.  . 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>