Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 22 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22 Ngµy so¹n: 16 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2010 Chµo cê. Tập trung toàn trường. TiÕt 22. Tập đọc TiÕt 64+65. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời. - HiÓu nghÜa chuyÖn: khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh, sù h×nh thµnh của mỗi người, chớ kiêu căng, hơn mình xem thường người khác. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ chép câu văn cần hướng dẫn. III. các hoạt động dạy học. TiÕt 1 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi: VÌ chim - 2 HS đọc - Em thích loài chim nào trong vườn - 1 HS tr¶ lêi. v× sao ? 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc: * GV mÉu toµn bµi. - HS nghe. * GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đọc ngắt - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn giäng, nghØ h¬i 1 sè c©u trªn b¶ng phô. trong bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm CN đọc tốt nhất. TiÕt 2 3.3 T×m hiÓu bµi C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm những câu nói lên thái độ của - Chồn vẫn ngầm coi thường bạn: ít chồn coi thường gà rừng ? thÕ sao ? M×nh th× cã hµng tr¨m. C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Khi gÆp n¹n chån nh­ thÕ nµo ? - Khi gÆp n¹n, chån rÊt sî h·i vµ ch¼ng nghÜ ra ®­îc ®iÒu g× ? C©u 3: - Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai - Gà rừng giả chết rồi bỏ chạy để tho¸t n¹n ? đánh lạc hướng người thợ săn tạo thời c¬ cho chån vät ra khái hang. C©u 4: - 1 HS đọc yêu cầu - Thái độ của chồn đối với gà rừng - Chồn thay đổi hẳn thái độ. Nó tự thay đổi ra sao ? thÊy mét trÝ kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh. C©u 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Chän mét tªn kh¸c cho c©u chuyÖn - Chọn gà rừng thông minh vì đó là theo gîi ý ? tªn cña nh©n vËt ®ang ®­îc ca ngîi. 4. Luyện đọc lại - Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Người dẫn chuyện, gà rừng, chồn. nµo ? - Các nhóm đọc theo phân vai - 3, 4 em đọc lại chuyện 5. Cñng cè - dÆn dß - Em thÝch nh©n vËt nµo trong - ThÝch gµ rõng v× nã b×nh tÜnh, truyÖn ? v× sao ? thông minh… có thể thích chồn vì đã hiÓu ra sai lÇm cña m×nh. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn dò: Về nhà kể lại cho người th©n nghe c©u chuyÖn nµy. To¸n TiÕt 106. KiÓm tra (1 tiÕt). I. môc tiªu. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc: - C¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5 - Gi¶I bµi to¸n b»ng mét phÐp nh©n. - Tính độ dài đường gấp khúc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ii. §Ò kiÓm tra. 1. TÝnh nhÈm 3x6= 5x9= 2. TÝnh. 4x5= 3x8=. 5x3= 2x7=. 2x9= 4x6=. 4 x 8 + 18 = 5x5–8= 2x7+6= 3x9–7= 3. Mçi häc sinh ®­îc tÆng 4 quyÓn vë. Hái 7 häc sinh ®­îc tÆng bao nhiªu quyÓn vë ? 4. Một đường gấp khúc gồm ba đoạn thẳng có độ dài lần lượt là 12dm, 15dm và 9dm. Tính độ dài đường gấp khúc đó. iii. Cách cho điểm và đáp án. Bµi 1: 2 ®iÓm Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm 18 20 15 45 24 14 Bµi 2: 4 ®iÓm 50 17 20 20 Bµi 3: 2 ®iÓm 7 häc sinh ®­îc tÆng sè quyÓn vë lµ: 4 x 7 = 28 (quyÓn) §¸p sè: 28 quyÓn vë Bµi 4: 2 ®iÓm §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 12 + 15 + 9 =36 (dm) §¸p sè: 36 dm. 18 24. (0,5 ®iÓm) (1 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (1 ®iÓm) (0,5 ®iÓm). Ngµy so¹n: 17 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n TiÕt 107. PhÐp chia. I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết phép chia trong mỗi quan hệ với phép nhân. - Biết đọc, tính kết quả của phép chia. II. §å dïng d¹y häc. - C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng b»ng nhau. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi kiÓm tra mét tiÕt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: - Nh¾c l¹i phÐp nh©n 2 x 3 = 6 - Mçi phÇn cã 3 «. Hái hai phÇn cã - Cã 6 «. mÊy « ? - ViÕt phÐp tÝnh 2x3=6 3.2 Giíi thiÖu phÐp chia cho 2: - GV kÎ mét v¹ch ngang (nh­ h×nh vÏ) - 6 « chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau. - Cã 3 « Mçi phÇn cã mÊy « ? - Ta đã thực hiện một phép tính mới - VËy lµ 6 : 2 = 3, dÊu ( : ) gäi lµ dÊu đó là phép chia ? chia. 3.3 Giíi thiÖu phÐp chia cho 3: - VÉn dïng 6 « nh­ trªn. - 6 ô chia thành mấy phần để mỗi - 6 « chia thµnh 2 phÇn. phÇn cã 3 « ? - Ta cã phÐp chia ? - S¸u chia ba b»ng hai viÕt 6 : 3 = 2 3.4 Nªu nhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - Mçi phÇn cã 3 «, 2 phÇn cã 6 «. 2x3=6 - 6 « chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau, 6:2=3 mçi phÇn cã 3 «. - Tõ phÐp nh©n ta cã thÓ lËp ®­îc - 2 phÐp chia mÊy phÐp chia 6:2=3 3x2=6 6:3=2 4. Thùc hµnh Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS đọc và tìm a) 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 15 : 5 = 3 b) 4 x 3 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 c) 2 x 5 = 10 10 : 2 = 5 - NhËn xÐt ch÷a bµi 10 : 5 = 2 Bµi 2: TÝnh - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK 3 x 4 = 12 4 x 5 = 20 12 : 3 = 4 20 : 4 = 5 - NhËn xÐt ch÷a bµi 12 : 4 = 3 20 : 5 = 4 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt 43. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. Mục đích - yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng nghe – viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong truyện Một trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. 2. LuyÖn viÕt c¸c ch÷ cã ©m ®Çu vµ dÊu thanh dÔ lÉn r/d/gi, dÊu hái, dÊu ng·. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 a. III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - ViÕt 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng: ch 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài - Sù viÖc g× x¶y ra víi gµ rõng vµ - Chúng gặp người đi săn, cuống chån trong lóc d¹o ch¬i ? quýt nấp vào một cái hang. Người thợ s¨n phÊn khëi ph¸t hiÖn thÊy chóng lÊy gËy thäc vµo hang b¾t chóng. - Tìm câu nói của người thợ săn ? - Cã mµ trèn b»ng trêi. - Câu nói đó được đặt trong dấu gì ? - Câu nói đó được đặt trong dấu ngoÆc kÐp, sau dÊu hai chÊm. - ViÕt ch÷ khã - HS tËp viÕt trªn b¶ng con b. GV đọc bài chính tả - HS nghe GV đọc chép bài vào vở. - §äc cho HS so¸t lçi - HS tự soát lỗi đổi chéo vở kiểm tra bµi cña nhau. 4. Hướng dần làm bài tập Bµi 2: Lùa chän - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh - HS lµm b¶ng con a. reo – giËt – gieo b. gi¶ – nhá – hÎm (ngâ) Bµi 3: Lùa chän - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm vào vở a. ….mát trong từng giọt nước hoà tiÕng chim. ….tiÕng nµo riªng gi÷a tr¨m ngh×n tiÕng chung. 5. Cñng cè - dÆn dß. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn TiÕt 22. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. Mục đích – yêu cầu. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - §Æt tªn cho tõng ®o¹n c©u chuyÖn - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn víi giäng phï hîp. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - TËp trung theo dâi b¹n ph¸t biÓu hoÆc kÓ; nhËn xÐt ®­îc ý kiÕn cña b¹n; kÓ tiÕp ®­îc lêi cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc iII. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Chim s¬n ca vµ - 2HS kÓ b«ng cóc tr¾ng - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - 1 HS nªu 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu của giờ học. 3.2 Hướng dẫn kể chuyện a. §Æt tªn cho tõng ®o¹n c©u - 1 HS đọc yêu cầu của bài, đọc cả chuyÖn mÉu. - Yêu cầu HS suy nghĩ trao đổi cặp - HS th¶o luËn nhãm 2, để đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. §o¹n 1: Chó chån kiªu ng¹o §o¹n 2: TrÝ kh«n cña Chån §o¹n 3: TrÝ kh«n cña Gµ rõng §o¹n 4: GÆp l¹i nhau b. KÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu - Dùa vµo tªn c¸c ®o¹n yªu cÇu HS - HS kÓ chuyÖn trong nhãm tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Mçi HS trong nhãm tËp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. c. Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt nhãm kÓ hay nhÊt. 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n: 18 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 66. Cß vµ Cuèc. I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể víi lêi c¸c nh©n vËt. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã: Cuèc, th¶nh th¬i… - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi sung sướng. II. đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ chép câu văn cần hướng dẫn luyện đọc. iII. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi kh«n vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc: * Giáo viên đọc mẫu cả bài: - HS nghe * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho häc sinh. b. Đọc từng đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn một số câu trên - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn b¶ng phô. trong bµi. - Gi¶i nghÜa tõ: + Tr¾ng phau phau - Tr¾ng hoµn toµn kh«ng cã vÖt mµu kh¸c. + Th¶nh th¬i - Nhµn kh«ng lo nghÜ nhiÒu c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 2 - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc ĐT, CN tõng ®o¹n c¶ bµi. - NhËn xÐt b×nh chän c¸c nhãm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - ThÊy Cß léi ruéng Cuèc hái thÕ - Cuèc hái: ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ nµo ? ch¼ng sî bïn bÈn hÕt ¸o sao ? C©u 2: - V× sao Cuèc l¹i hái nh­ vËy. - V× cuèc nghÜ r»ng ¸o cß tr¾ng phau, cò thường bay dập dờn như múa trªn trêi cao. - Cß tr¶ lêi cuèc thÕ nµo ? - Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn míi cã khi ®­îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao… C©u 3: - C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi - Khi lao động không phải ngại vất khuyªn. Lêi khuyªn Êy lµ g× ? v¶ khã kh¨n. - Mọi người ai cũng phải lao động - Phải lao động mới sung sướng ấm no. - Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng. 4. Luyện đọc lại - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Người kể, cò, cuốc nµo? -HS thi đọc truyện theo vai. 5. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n TiÕt 108. B¶ng chia 2. I. Môc tiªu. Gióp HS: - LËp b¶ng chia 2 - Thùc hµnh chia 2 II. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Tõ 1 phÐp nh©n viÕt 2 phÐp chia.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu phÐp chia 2 tõ phÐp nh©n 2.. Lop2.net. - 1 HS lªn b¶ng - 2 HS lªn b¶ng 2x4=8 8:2=4 8:4=2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a. Nh¾c l¹i phÐp nh©n 2. - G¾n b¶ng 4 tÊm b×a, mçi tÊm 2 chÊm trßn. - Mçi tÊm b×a cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn. - ViÕt phÐp nh©n b. Nh¾c l¹i phÐp chia. - Trªn c¸c tÊm b×a cã 8 chÊm trßn, mçi tÊm cã 2 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a ? c. NhËn xÐt - Tõ phÐp nh©n 2 lµ 2 x 4 = 8 ta cã phÐp chia lµ 8 : 2 = 4 3.2 LËp b¶ng chia 2 - Tương tự như trên cho HS tự lập b¶ng chia hai. - Cho HS häc thuéc b¶ng chia 2. 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK Bµi 2: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. - 8 chÊm trßn -2x4=8 8:2=4. - HS lËp b¶ng chia 2 2:2=1 4:2=2 6:2=3 8:2=4 10 : 2 = 5. 12 : 2 = 6 14 : 2 = 7 16 : 2 = 8 18 : 2 = 9 20 : 2 = 10. 6:2=3 2:2=1 4:2=2 8:2=4 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 - HS đọc đề toán - Có 12 cái kẹo chia đều cho 2 bạn - Mçi b¹n ®­îc mÊy c¸i kÑo Tãm t¾t: Cã : 12 c¸i kÑo Chia : 2 b¹n Mçi b¹n:…. c¸i kÑo ? Bµi gi¶i: Mçi b¹n ®­îc sè kÑo lµ: 12 : 2 = 6 (c¸i kÑo) §¸p sè: 6 c¸i kÑo. Bµi 3: - Mçi sè 4, 6, 7, 8 lµ kÕt qu¶ cña - HS tÝnh nhÈm kÕt qu¶ cña c¸c phÐp phÐp tÝnh nµo ? tÝnh. Råi nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ *VD: 6 lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 12 : 2. 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia 2. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 22. Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ loµi chim DÊu chÊm, dÊu phÈy. I. mục đích yêu cầu. 1. Më réng vèn tõ vÒ chim chãc, biÕt thªm tªn mét sè loµi chim, mét sè thµnh ng÷ vÒ loµi chim. 2. LuyÖn tËp sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. đồ dùng dạy học. - Tranh minh ho¹ 7 loµi chim ë bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. - 4 tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 3. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS hỏi đáp cụm từ ở đâu - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu: 3.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong - HS quan s¸t tranh vµ nãi tªn tõng SGK trao đổi theo cặp. loµi chim. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. 1. Chµo mµo; 2. SÎ; 3. Cß; 4. §¹i bµng; 5. VÑt; 6. S¸o, 7. Có mÌo. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu. - GV giíi thiÖu tranh ¶nh c¸c loµi - HS quan s¸t vµ th¶o luËn nhËn ra chim đặc điểm các loài chim. - Gäi 2 HS lªn b¶ng ®iÒn tªn c¸c loµi chim thÝch hîp vµo chç trèng. a. §en nh­ qua (®en, xÊu) b. H«i nh­ có c. Nhanh nh­ c¾t d. Nãi nh­ vÑt c. Hót như khướu Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - GV dán 3, 4 tờ phiếu lên bảng, 3, - Ngày xưa có đôi bạn Diệc và Cò.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4 HS lªn thi lµm bµi.. Chùng thường cùng ở, cùng ăn, cïng lµm viÖc vµ ®i ch¬i cïng nhau. Hai b¹n g¾n bã víi nhau nh­ h×nh víi bãng.. 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c thµnh ng÷ ë bµi tËp 2. Ngµy so¹n: 18 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n TiÕt 109. Mét phÇn hai. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Giúp HS nhận biết "Một phần hai"; biết viết và đọc. 1 . 2. II. đồ dùng dạy học. - Các mảnh giấy hoặc bìa vuông, hình tròn, hình tam giác đều. IiI. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc b¶ng chia 2 3 HS đọc 3. Bµi míi * Giíi thiÖu “ Mét phÇn hai” - Cho HS quan s¸t h×nh vu«ng - HS quan s¸t - H×nh vu«ng ®­îc chia thµnh mÊy - 2 phần bằng nhau trong đó có 1 phÇn b»ng nhau. phÇn ®­îc t« mµu. - Như thế là đã tô màu một phần hai h×nh vu«ng. 1 - Hướng dẫn viết đọc: Một phần hai 2. *KÕt luËn: Chia h×nh vu«ng thµnh hai phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn ®­îc. 1 h×nh vu«ng. 2. - Mét phÇn hai cßn gäi lµ g× ?. 1 cßn gäi lµ mét nöa. 2. 4. Thùc hµnh Bµi 1:. - HS đọc yêu cầu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - §· t« mµu. - HS quan s¸t c¸c h×nh A, B, C, D. 1 h×nh nµo ? 2. - §· t« mµu. 1 h×nh vu«ng (h×nh A) 2. 1 h×nh tam gi¸c (h×nh C) 2 1 - §· t« mµu h×nh trßn (h×nh D) 2. - §· t« mµu. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2:. - HS quan s¸t h×nh. 1 - Hình nào đã khoanh vào số con 2. c¸ ? 5. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Hình ở phần b đã khoanh vào con c¸.. 1 sè 2. TËp lµm v¨n TiÕt 22. §¸p lêi xin lçi. t¶ ng¾n vÒ loµi chim. I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng nói: Biết đáp lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản. 2. Rèn kỹ năng viết đoạn: Biết sắp sếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý II. đồ dùng dạy học. - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1 - B¨ng giÊy hoÆc b¶ng phô viÕt s½n BT3 c©u a, b, c. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Thực hành nói lời cảm ơn đáp lại lêi c¶m ¬n ë bµi tËp 2. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng) - §äc lêi c¸c nh©n vËt trong tranh. - 2 cÆp HS thùc hµnh. - 1 HS đọc yêu cầu - Cả lớp quan sát tranh và đọc thầm lêi c¸c nh©n vËt. - 1 HS nãi vÒ néi dung tranh (b¹n ngồi bên phải đánh rơi vở của bạn ngồi bªn tr¸i. Véi nhÆt ë vµ xin lçi b¹n. B¹n nµy tr¶ lêi "kh«ng sao". - Yªu cÇu 2 cÆp HS thùc hµnh - HS thực hành nói lời xin lỗi và đáp l¹i. - Trong trường hợp nào cần nói lời - Khi lµm ®iÒu g× sai tr¸i.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> xin lçi ? - Nên đáp lại lời xin lỗi của người - Tuỳ theo lỗi có thể nói lời đáp khác với thái độ như thế nào ? kh¸c nhau. Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Mçi cÆp HS lµm mÉu - HS lµm mÉu HS1: Xin lỗi cho tớ đi trước một chót. HS 2: Mêi b¹n. - Tương tự phần trên cho nhiều HS - NhiÒu HS thùc hµnh thực hành nói lời xin lỗi và lời đáp. Bµi 3: - 2 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - C©u b: C©u më ®Çu - X¾p xÕp l¹i thø tù c¸c c©u thµnh - C©u a: T¶ h×nh d¸ng ®o¹n v¨n - Câu d: Tả hoạt động - C©u c: C©u kÕt 4. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp viÕt TiÕt 22. Ch÷ hoa: S. I. Môc tiªu, yªu cÇu. - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: 1. BiÕt viÕt ch÷ S hoa theo cì võa vµ nhá. 2. Biết viết ứng dụng câu Sáo tắm thì mưa theo cỡ vừa và nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc. - Mẫu chữ cái viết hoa S đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: S¸o t¾m th× m­a III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i c©u øng dông. - 1 HS nh¾c l¹i: RÝt rÝt chim ca - C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ RÝu. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn quan sát, nhận xét ch÷ hoa S: - Chữ S có độ cao mấy li ?. Lop2.net. - HS quan s¸t ch÷ mÉu - Cao 5 li gåm 1 nÐt viÕt liÒn, lµ kÕt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Ch÷ S gåm mÊy nÐt? - GV võa viÕt mÉu võa nãi l¹i c¸ch viÕt. (ViÕt trªn b¶ng phô) * Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - GV nhËn xÐt söa sai cho HS 3.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Em hiÓu nghÜa c©u trªn nh­ thÕ nµo ? b. HS quan s¸t c©u øng dông nªu nhËn xÐt: - Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? c. Hướng dẫn HS viết chữ Sáo vào b¶ng con 4. Hướng dẫn viết vở - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. 6. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ S.. hợp giữa 2 nét cơ bản, cong dưới ngược nối liền nhau tạo thành vòng xo¾n to ë ®Çu ch÷. - Ch÷ S gåm 2 nÐt. - HS tËp viÕt b¶ng con. - 1 HS đọc: Sáo tắm thì mưa - HÔ thÊy cã s¸o t¾m lµ s¾p cã m­a.. - S, h - Ch÷ t - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ o. - HS viÕt b¶ng. - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV.. Ngµy so¹n: 19 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n TiÕt 110. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. - Gióp HS häc thuéc b¶ng chia 2 vµ rÌn kü n¨ng vËn dông b¶ng chia 2. II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm - Häc sinh tù nhÈm vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo SGK. - HS đọc nối tiếp.. Lop2.net. - 1 HS đọc yêu cầu 8:2=4 14 : 2 = 7 16 : 2 = 8. 20 : 2 = 10.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 10 : 2 = 5 18 : 2 = 9 6:2=3 12 : 2 = 6 - NhËn xÐt ch÷a bµi - HS đọc ĐT lại bài Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó tiếp nối nhau qu¶ vµo SGK. đọc từng phép tính. 2 x 6 = 12 2x2=4 12 : 2 = 6 4:2=2 2 x 8 = 16 2x1=2 16 : 2 = 8 2:2=1 - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: - HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Tãm t¾t: - Mét em tãm t¾t Cã : 18 l¸ cê - Cho mét em gi¶I, líp lµm vµo vë. Chia đều : 2 tổ Mçi tæ : ………. L¸ cê ? Bµi gi¶i: Mçi tæ cã sè l¸ cê lµ. 18 : 2 = 9 (l¸ cê) §S: 9 l¸ cê Bµi 4: - 1 HS đọc bài toán. - Giáo viên hướng dẫn HS phân tích Bµi gi¶i bµi to¸n råi gi¶i. TÊt c¶ cã sè hµng lµ: 20 : 2 = 10 (hµng ) §S: 10 hµng. Bµi 5:. - Häc sinh quan s¸t h×nh.. 1 - H×nh a. cã 4 con chim ®ang bay vµ H×nh nµo cã sè con chim ®ang 4 con chim ®ang ®Ëu. 2 1 bay ? Cã sè con chim ®ang bay. 2. - Hinh c. cã 3 con chim ®ang ®Ëu cã 1 sè con chim ®ang bay. 2. 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt: 44. Cß vµ cuèc. I. Mục đích yêu cầu. 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Cò và Cuốc. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi, thanh hỏi, thanh ngã.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. đồ dùng dạy học. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi 2. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho HS viết: reo hò, giữ g×n, b¸nh dÎo. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn nghe – viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả một lần. - HS viÕt b¶ng con.. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài. - §o¹n viÕt nãi chuyÖn g× ? - Cuèc thÊy Cß léi ruéng hái cß cã ng¹i bÈn kh«ng. - Bµi chÝnh t¶ cã mét c©u hái cña - Sau dÊu hai chÊm vµ dÊu g¹ch ®Çu Cuèc, 1 c©u hái cña Cß, c¸c c©u nãi dßng. - Cuèi c©u hái cña Cuèc cã dÊu của Cò và Cuốc được đặt sau những chÊm hái. dÊu c©u nµo ? b. GV đọc cho HS viết bài vào vở: - HS viÕt bµi. - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. c. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5 - 7 bµi nhËn xÐt. 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: Lùa chän - 1 HS đọc yêu cầu - GV ®­a b¶ng phô mêi HS lªn b¶ng a) ¨n riªng, ë riªng… lµm - loµi r¬i, r¬i v·i, r¬i rông, s¸ng d¹, chét d¹, v©ng d¹. Bµi 3: (Lùa chän) - 1 HS đọc yêu cầu a. C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng r ( hoÆc d, - råi rµo, ra… gi) - dao, dong, dung… - giao, gi· (g¹o), gi¶ng… - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà viết lại cho đúng những từ ng÷ viªt sai.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>