Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần lễ 14 - Trường TH Mỹ Hạnh Bắc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tiết 3-4 _ Tập đọc (T 40 - 41). CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu :  Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.  Hiểu nội dung: Đoàn kết sr4 tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau.  HS trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5 SGK.  HS khá, giỏi trả lời thêm câu hỏi 4 SGK.  Rèn kỹ năng đọc thành tiếng HS đọc trơn toàn bài ,biết ngắt hơi sau các dấu câu .Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc  Giaùo duïc HS anh em trong moät nhaø phaûi bieát thöông yeâu nahu. II/ Chuaån bò: GV: Bó đũa cho HS tập thực hành III/ Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra: HS đọc bài: “Quà của bố” và trả lời câu hỏi.  Quà của bố đi câu về có những gì?  Quà của bố đi cắt tóc về có những gì? 2 Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc:  GV đọc mẫu  2 HS khá, giỏi đọc lại bài.  GV cho HS đọc nối tiếp từng câu.  HS đọc nối tiếp câu, chú ý một số từ ngữ: đùm bọc lẫn nhau, buồn phiền, bẻ gãy, …  HS đọc từng đoạn trước lớp.  GV cho HS đọc từng đoạn trước lớp.  HS tập đọc các câu đọc trong bài:  GV theo dõi giúp đỡ HS đọc sai. + Một hôm/ ông đăt một bó đũa và một túi  GV cho HS đọc các từ chú giải cuối bài. tieàn treân baøn/ roài goïi caùc con/caû trai/ gaùi/ daâu reå laïi vaø baûo// + Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền// + Người cha bèn cởi bó đũa ra /rồi thong tha/û bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng//  HS đọc bài theo nhóm  GV cho HS đọc bài theo nhóm  HS thi đọc cá nhân  GV cho thi đọc cá nhân.  HS đọc đồng thanh  GV cho HS đọc đồng thanh * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  GV yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu  HS đọc thầm bài và lần lượt trả lời các câu hoûi do GV neâu hoûi  Oâng cụ và 4 người con + Câu chuyện này có những nhân vật nào?  Tìm cách gọi các con lại và nói:Ai bẻ được + Thaáy caùc con khoâng thöông yeâu nhau oâng bó đũa sẽ được thưởng cụ đã làm gì?  Vì họ cầm cả bó đũa bẻ + Tại sao bốn người con không bẻ gãy được  HS thực hành bẻ cả bó đũa bó đũa? GV cho HS tự suy nghĩ và trả lời  Người cha cỡi bó đũa ra,thông thả bẻ từng + Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào chieác + Một chiếc đũa được so sánh với gì?  Với từng người con + Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì?  Với 4 người con Trang. Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. + Người cha trong bài muốn khuyên các con  HS khá, giỏi trả lời.  Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc ñieàu gì? laãn nhau  GV chốt GD: Người cha đã dùng câu chuyện rất dễ hiểu về bó đũa để khuyên bảo các con, giúp các con thấm thíatác hại của sự chia rẽ, sức mạnh của đoàn kết … * Hoạt động 3: luyện đọc lại bài:  HS thi đua đọc bài HS khá giỏi đọc diễn  GV hướng dẫn cho HS tập đọc diễn cảm cảm .HS yếu đọc trôi chảy câu đoạn trong baøi  HS khaùc nhaän xeùt  Chú ý giọng đọc các nhân vật: người cha: ôn tồn; người dẫn chuyện: chậm rãi 3/Cuûng coá:  HS đọc lại bài  Anh em trong nhà luôn thương yêu nhau, giúp đỡ nhau... các bạn trong lớp phải biết đoàn keát thöông yeâu nhau ... 4/ Dặn dò: Tập đọc lại bài tập đọc chuẩn bị cho tiết kể chuyện. Chuẩn bị bài: “Nhắn tin” Tập đọc 2 tin nhắn. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 5 _ Toán (T 66) 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9 I/ Muïc tieâu:  Giúp HS biết thực hiện các phép tính trừ có nhơ ù trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37– 8; 68 – 9.  Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång.  HS làm được các bài tập 1 (cột 1, 2, 3); bài tập 2 a, b SGK.  HS khaù, gioûi laøm theâm coät 4, 5; baøi taäp 2 c; baøi taäp 3 SGK.  Rèn cho HS kĩ năng giải toán.  Tính caån thaän, chính xaùc. II/Chuaån bò : II/ Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra: HS đọc thuộc lòng các bảng trừ đã học. 2 Bài mới: * Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS thực hiện  HS thực hiện đặt tính phép trừ: 55 – 8 và đặt tính phép trừ: 55 – 8 và nêu miệng. neâu mieäng. 55 8 47.  Tương tự các phép tính 56-7; 37-8; 68-9  GV cho HS lên bảng đặt tính, cà lớp làm baûng con.  GV hỗ trợ HS yếu cách thực hiện.  GV nhận xét chốt và ghi bảng lớp. Trang. + 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1. + 5 trừ 1 bằng 4, viết 4..  3 HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm bảng con rồi nêu lại cách thực hiện 56 37 68 7 8 9. Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. * Hoạt động 2: Thực hành + Bài 1: GV yêu cầu HS làm vở đặt tính rồi tính.  GV hỗ trợ HS yếu cách thực hiện.  GV nhaän xeùt choát cho HS.. + Baøi 2:tìm x  HS nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp coäng vaø quy taéc tìm soá haïng chöa bieát  GV yêu cầu HS lên bảng thực hiện  GV nhaän xeùt choát. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. 49 29  HS làm vở cột 1, 2, 3 45 75 95 66 96 36 9 6 7 7 9 8 36 69 88 59 87 28  HS khaù, gioûi laøm theâm coät 4, 65 15 56 46 8 9 9 7 57 6 47 39. 59 87 77 48 - 9 8 9 78 69 39 bảng lớp 58 35 9 7 49 28.  2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào nháp pheùp tính a, b.  HS khaù, gioûi laøm theâm pheùp tính c. x + 9 = 27 7 + x = 35 x + 8 = 46 x = 27 - 9 x = 35 - 7 x = 46 - 8 x = 18 x = 28 x = 38  HS laøm baøi vaøo SGK. + Baøi 3: Veõ hình theo maãu  GV yeâu caàu HS veõ vaøo SGK  GV nhận xét sửa bài 4/Cuûng coá:  HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính sau: 77 – 48 5/ Dặn dò:tập làm các phép tính trừ cho thành thạo Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 5 _ An toàn giao thông (T 9) OÂN TAÄP (TT) I. Muïc tieâu:  Củng cố cho HS biết các phương tiện giao thông đường bộ và những quy định khi ngồi trên xe đạp, xe máy.  HS thành thạo các động tác lên xuống xe đạp xe máy.  Giáo dục HS thực hiện đúng luật giao thông. II. Chuaån bò: GV: Caâu hoûi oân taäp, tranh veà giao thoâng. III Hoạt động dạy học: 1 Oån ñònh: 2 Kieåm tra:  Để đảm bảo an toàn khi qua đường em phải làm gì? 3 Bài mới:  GV cho HS xem tranh yeâu caàu HS keå caùc  HS xem tranh HS neâu: phương tiện giao thông đường bộ + Kể các phương tiện xe cơ giới? +Xe oâ toâ con, xe buyùt, , xe maùy… + Keå caùc phöông tieän xe thoâ sô? +Xe đạp, xích lô, xe bó kéo, .. Trang. Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. + Khi đi xe máy các em phải tuân thủ những + Đội mũ bảo hiểm, ngồi đúng, không đùa quy ñònh gì? giỡn, không ngồi trước người lái xe.  GV cho HS thực hành lên xuống xe đạp, xe  HS từng nhóm thực hành lên xuống xe đạp, maùy. xe maùy.  GD hoïc sinh: Chaáp haønh luaät giao thoâng khi đi trên đường, … 4 Củng cố: Khi ngồi xe gắn máy emphải tuân thủ những quy định gì? 5 Dặn dò: Thực hiện đúng quy định an toàn giao thông. Nhaän xeùt:……………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tiết 2 _ Đạo đức (T 14). GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T1) I/ Muïc tieâu  Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sách đẹp.  Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.  Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS.  Thực hiện giữ gìn trường lớp sách đẹp.  HS khá, giỏi nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp.  Tự giác làm và giữ vệ sinh trường lớp. II/ Chuẩn bị: GV: Bài hát : “Em yêu trường em, Bài ca đi học” III/ Các hoạt động dạy học 1 kiểm tra: Vì sao cần phải quan tậm giúp đỡ bạn?  Quan tâm giúp đỡ bạn có lợi gì? 2 Bài mới:  GV cho HS hát bài : “Em yêu trường em”  HS hát bài : “Em yêu trường em” * Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống bạn  HS đọc truyện bạn Hùng thật đáng khen Hùng thật đáng khen  GV cho HS phân vai đóng lại truyện- nhận  HS thaûo luaän xét và trả lời câu hỏi  Đại diện nhóm trình bày + Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật  Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung cuûa mình? + Hãy đoán xem vì sao bạn ấy làm như vậy?  vứt rác đúng nơi quy định là góp phần giữ gin trường lớp sạch đẹp Liên hệ giáo dục HS: Vứt rác đúng nơi qui ñònh * Hoạt đọng 2: Bày tỏ thái độ  GV cho HS quan sát tranh trong vở bài tập  HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi và trả lời các câu hỏi  HS nêu nội dung từng tranh + Em có đồng ý với việc làm của bạn trong + Em đồng tình với tranh 1,3 vì các bạn tranh hay khoâng? Vì sao? biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp + Neáu laø baïn trong tranh em seõ laøm gì? + Neáu laø em em seõ khuyeân caùc baïn khoâng vức rác bừa bãi + Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp + Không vức rác bừa bãi sạch đẹp? Trang. Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. + Trong những việc đó việc nào em đã làm được việc nào em chưa làm được? vì sao?  Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên trực nhật hằng ngày, không nên bôi bẩn hay vẽ bậy trên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi,đi vệ sinh đúng nơi quy định... * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: HS làm trên vở baøi taäp + Đánh dấu Đ trước ý kiến mà em đồng ý:  GV nhaän xeùt baøi taäp cuûa HS  Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS, điều đó thể hiện lòng yêu trường yêu lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La.  HS neâu theo yù mình..  HS làm trên vở bài tập Đ a/ Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoeû Đ b/ Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập toát hôn Đ c/ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhieäm cuûa moãi HS Đ d/ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường yêu lớp đ/ Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của baùc lao coâng. 3/ Cuûng coá:  GD: Luôn có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện bằng những việc làm cụ thể hằng ngaøy. 4/ Dặn dò: Thực hành theo bài học. Ghi lại những việc em đã làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 3 _ Toán (T 67) 65 - 38 ; 46 - 17; 57 – 28 ; 78 - 29. I Muïc tieâu  Giúp HS biết thực hiện các phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng : 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 .  Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.  HS làm được các bài tập 1 (cột 1, 2, 3); bài tập 2 (cột 1); bài tập 3 SGK.  HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp 1 coät 4, 5; baøi taäp 2 coät 2 SGK.  Rèn cho HS kĩ năng giải toán.  Tính toán cẩn thận, chính xác. II Chuaån bò : GV: Baûng phuï vieát baøi taäp 2 (coät 1) HS: GV hỗ trợ HS yếu thực hiện phép tính trừ. II Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra: 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. 87 – 9 = 78 77 – 8 = 69 2/ Bài mới * Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS thực hiện  HS lên bảng đặt tính và tính cả lớp làm phép trừ: 65 – 38 – GV nhận xét và khắc sâu cho HS nắm thứ tự bảng con, nhận xét bổ sung. 65 thực hiện. Trang. Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. 38 27 + 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1. + 3 thêm 1 bằng 4, 6 trừ 4 bằng 2, viết 2.  Tương tự GV cho HS làm các phép tính còn  HS làm các phép tính còn lại vào bảng con: laïi: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 . 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 . 46 57 78 17 28 29 29 29 49 * Hoạt động 2 :Thực hành  HS nhắc lại thứ tự thực hiện và làm vào + Baøi 1: Tính: baûng con caùc pheùp tính coät 1, 2, 3.  GV yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con caùc 85 55 95 96 86 66 98 88 pheùp tính coät 1, 2, 3 48  GV hỗ trợ cho HS yếu cách thực hiện.  GV nhận xét sửa sai cho HS 27 18 46 48 27 19 19 39  GV cho HS khaù,gioûi laøm theâm caùc pheùp 29 tính cột 4, 5 bảng lớp. 58 37 49 48 59 47 79 49 19  HS khaù,gioûi laøm theâm caùc pheùp tính coät 4, 5 bảng lớp. + Baøi 2: Soá : 75 45 76 56 87 77  GV cho HS laøm coät 1 treân SGK  GV hướng dẫn cho HS yếu cách thực hiện 39 37 28 39 39 48  GV nhận xét sửa chữa 36 8 48 17 48 29  HS laøm coät 1 treân SGK -6 - 10 70 86 80 0  HS khá, giỏi làm cột 2 trên bảng lớp. -9 -9 40 58 49. + Bài 3: Bài toán: GV yêu cầu HS đọc đề  GV tóm tắt và cho HS làm vào vở. Baø : 65 tuoåi Me ï : keùm baø 29 tuoåi Me ï : ? tuoåi  GV hỗ trợ HS yếu tìm lời giải..  HS khá, giỏi làm cột 2 trên bảng lớp. -7 -9 61 77 70 72. -8. 64. -5. 59.  HS đọc yêu cầu đề bài  HS làm bài vào vở Baøi giaûi: Soá tuoåi cuûa meï laø: 65 – 29 = 39( tuoåi) Đáp số : 39 tuổi 3/ Củng cố: HS nhắc lại cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính sau: 68 - 49 4/ Dặn dò : Làm các bài tập ở nhà. Ôn lại các bảng cộng bảng trừ đã học để tiết sau học bài: “Bảng trừ” Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Trang. Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. Tieát 4 _ Chính taû (T 27) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. I Muïc tieâu:  HS nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật.  Làm được bài tập 2b, c; bài tập 3 c.  Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả.  Cẩn thận, đều nét, đúng chính tả. II Chuaån bò : III Các hoat động dạy học 1/ Kiểm tra: HS viết các từ: cái rổ, trượt ngã, vỗ tay, … 2/ Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị viết  GV đọc bài chính tả  HS đọc bài viết  Đúng, … sức mạnh. + Tìm lời người cha trong bài chính tả?  Dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu dòng + Lời người cha được ghi sau những dấu câu gì?  HS đọc từng câu tìm và tập viết bảng con  GV cho HS đọc từng câu tìm và tập viết các từ dễ viết sai: đều; hợp; đùm bọc; đoàn bảng con các từ dễ viết sai. kết, sức mạnh, …  HS viết bài vào vở, HS soát lỗi  GV đọc bài cho HS viết bài vào vở.  GV đọc chậm cho HS yếu từng tiếng, từ, cụm từ.  GV thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Hoạt động 2: Thực hành.  HS đọc yêu cầu bài tập + Baøi taäp 2b, c: Ñieàn i/ieâ ; aêc/ aêt vaøo choã  HS laøm vaøo baûng con. chaám.  GV cho HS laøm vaøo baûng con.  GV theo dõi giúp đỡ HS yếu còn lúng túng.  Ví dụ: b/ maûi mieát; hieåu bieát; chim seû; ñieåm 10  GV nhận xét sửa bài c/ chuột nhắt; nhắc nhở; đặt tên; thắc mắc.  HS đọc yêu cầu bài tập  HS neâu mieäng keát quaû + Bài tập 3: Tìm các từ:  > daét.  GV đọc từng ý HS suy nghĩ nêu miệng kết  > baéc quaû  > caét. c/ Chứa tiếng có vần ăt / ăc. - Coù nghia74 laø caàm tay ñöa ñi. - Chỉ hướng ngược với hướng nam. - Có nghĩa là dùng dao hoặc kéo làm đứt một vaät.  GV nhận xét sửa bài 4/ Củng cố: HS viết lại các từ: chuột nhắt, mải miết, … 5/ Dặn dò: Viết lại các từ viết sai. Đọc trước đoạn viết bài: “Tiếng võng kêu” Tìm và tập viết bảng con các từ dễ viết sai. Nhaän xeùt:……………………………………………………………………………………………………………………………. Trang. Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 2 _ Tập đọc (T 42). NHAÉN TIN I Muïc tieâu:  Đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.  Nắm được cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý).  Trả lời được các câu hỏi SGK.  Rèn kỹ năng đọc thành tiếng HS đọc trơn bài ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Giọng đọc thân mật  Giáo dục HS viết tin nhắn gởi ông bà II Chuẩn bị : HS: Mẫu giấy nhỏ để viết tin nhắn. III Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra: HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài câu chuyện bó đũa. 2/ Bài mới: * Hoạt động 1:Luyện đọc:  GV đọc mẫu tin nhắn hướng dẫn HS đọc  2 HS khá, giỏi đọc từng tin nhắn. từng mẩu tin nhắn trước lớp.  GV nhận xét sửa sai, uốn nắn cho HS  GV hướng dẫn HS luyện đọc câu.  HS đọc nối tiếp câu chú ý các từ ngữ từ  GV nhận xét sửa sai khó trong bài luyện đọc: nhắn tin ,lồng bàn, queùt nhaø, que chuyeàn, …  GV cho HS đọc nối tiếp từng tin nhắn.  HS đọc nối tiếp từng tin nhắn chú ý một số caâu. + Em nhớ quét nhà/ học thuộc lòng hai khổ thơ /và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu. + Mai đi học/ bạn nhớ mang quyển bài hát cho tớ mượn nhé.  HS đọc bài trong nhóm * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.  Đại diện từng nhóm đọc bài  GV yêu cầu HS đọc thầm 2 mẫu tin nhắn – HS đọc thầm bài và lần lượt trả lời các câu trả lời câu hỏi hoûi trong baøi + Những ai nhắn tin cho Linh ? Nhắn tin bằng caùch naøo? + Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Linh + Vì sao chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh + Nhaén baèng caùch vieát ra giaáy baèng caùch aáy? + Chị Nga nhắn cho Linh những gì? + Nơi để quà sáng các việc cần làm ở nhà + Hà nhắn Linh những gì? + Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sổ bài hát đi học cho Hà mượn  GV cho HS taäp vieát nhaén tin  HS vieát tin nhaén vaøo giaáy.  GV hỗ trợ HS yếu bằng các câu hỏi gợi ý  HS đọc tin nhắn. HS cả lớp nhận xét về tin  GV nhận xét sửa chữa từng tin nhắn cho nhaén. HS. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài :  GV cho HS tập đọc lại từng tin nhắn.  HS tập đọc lại từng tn nhắn.  GV hướng dẫn cho HS tập đọc bài với gioïng nhaén nhuû thaân maät Trang. Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. 3/ Củng cố : HS đọc lại bài 4/ Dặn dò : Đọc bài nhiều lần, tập viết tin nhắn. Đọc trước bài: “Hai anh em”. Tìm hiểu nội dung bài theo theo các câu hỏi gợi ý SGK. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 3 _ Toán (T 68 ). 33 - 5 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu:  HS thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.  Biết thực hiện các phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học.  Biết giải bài toán về ít hơn.  HS giải được các bài tập 1, bài tập 2 (cột 1, 2); bài tập 3, 4 SGK.  HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp 2 coät 3; baøi taäp 5 SGK.  Rèn cho HS kĩ năng giải toán.  Giaùo duïc HS caän thaän khi tính II Chuẩn bị: HS: Hình tam giác ở bộ thực hành môn toán III Các hoạt động dạy học 1 Oån ñònh: GV kieåm tra só soá HS 2 Kiểm tra: GV yêu cầu HS đọc lại các bảng trừ đã học 3/ Bài mới: + Baøi 1:Tính nhaåm  GV cho HS nối tiếp nêu miệng từng phép  HS neâu mieäng –HS khaùc nhaän xeùt boå sung. 15 – 6 = 9; 14 – 8 = 6; 15 – 8 = 7; 15 – 9 = 6 tính.  GV nhaän xeùt choát 16 – 7 = 9; 15 – 7 = 6; 14 – 6 = 8; 16 – 8 = 8 17 – 8 = 9; 16 – 9 = 7; 17 – 9 = 8; 14 – 5 = 9 + Baøi 2: Tính nhaåm. 18 – 9 = 9; 13 – 6 = 7; 13 – 7 = 6; 13 – 9 = 4  GV yeâu caàu HS laøm vaøo baûng con  HS laøm baûng con coät 1, 2.  GV hỗ trợ HS yếu thứ tự cách thực hiện 15 – 5 – 1 = 9 16 – 6 – 3 = 7  GV cho HS khaù, gioûi thi laøm coät 3. 15 – 6 =9 16 – 9 =7  HS khá, giỏi thi tiếp sức cột 3 bảng lớp. 17 – 7 – 2 = 8 17 – 9 = 8 + Baøi 3: Ñaët tính roài tính:  HS lên bảng làm bài cả lớp nháp  GV cho HS laøm baûng con. 35 81 72 50  GV hỗ trợ HS yếu thực hiện. 7 9 36 17 28 36 72 33 + Bài 4: GV yêu cầu HS đọc đề bài.  HS đọc đề bài  GV toùm taét baøi treân baûng vaø cho HS laøm  HS làm bài vào vở Baøi giaûi: bài vào vở. Số lít sữa chị vắt là:  GV hỗ trợ HS yếu cách đặt lời giải bài 50 – 18 = 32 (lít) toán đáp số : 32 lít sữa Meï vaét : 50 lít Chò vaét ít hôn meï : 18 lít Chò vaét :? lít.  HS thực hành xếp hình + Baøi taäp 5: Xeáp 4 hình tam giaùc thaønh hình Trang. Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. caùnh quaït.  GV cho HS thực hành trên các tấm bìa hình tam giác ở bộ thực hành toán  GV theo dõi giúp đỡ HS. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La.  HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét.. 4/ Củng cố : HS đọc lại bảng trừ 5/ Dặn dò : Làm các bài tập. Học thuộc các bảng cộng và trừ. Xem trước bài: “Bảng trừ” , giải baøi taäp 2 SGK. Chuaån bò giaáy oâ li. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 4 _ Taäp vieát (T 14) Chữ hoa M I/ Muïc tieâu :  HS viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần).  Rèn kỹ năng viết chữ hoa.  Giáo dục HS viết chữ đẹp đúng độ cao đều nét. II/ Chuẩn bị: GV : Mẫu chữ M hoa , khung kẻ sẵn trên bảng , III/ Các hoạt động dạy học 2 Kiểm tra: HS viết bảng con chữ L 3 Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ M hoa.  GV cho HS quan sát chữ mẫu M  HS quan sát chữ mẫu, Nêu cấu tạo chữ M  GV nhaän xeùt choát: Naèm trong khung hình hoa. chữ nhật ,cao 5 ô li ,gồm 4 nét : móc ngược trái ,thẳng đứng ,thẳng xiên, và móc ngược phaûi  GV hướng dẫn HS cách viết  HS tập viết bảng con chữ hoa M  GV viết mẫu vừa viết vừa nêu cách viết của từng nét, điểm đi qua từng nét trên khung chữ – GV nhận xét và hướng dẫn lại cho HS yếu cách viết từng nét . * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng  HS đọc câu ứng dụng: Miệng nói tay làm duïng.  HS quan sát nhận xét độ cao, khoảng cách - > GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: các con chữ Nói đi đôi với làm  HS taäp vieát baûng con: Mieäng.  GV cho HS taäp vieát baûng con: Mieäng.  GV theo dõi hỗ trợ HS yếu viết đúng mẫu.. * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở.  Giaùo vieân theo doõi Trang.  HS viết vào vở.. Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La.  GV theo doõi uoán naén cho HS yeáu.  GV thu baøi chaám – nhaän xeùt  Cẩn thận, đúng mẫu ,đều nét 4/ Cuûng coá:  GV cho HS lên bảng viết lại con chữ hoa M 5/ Dặn dò : Tập viết lại chữ hoa M , Luyện viết và nêu cấu tạo chữ N hoa Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 5 _ Tự nhiên và Xã hội (T 14). PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I Muïc tieâu:  Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.  Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc.  HS khá, giỏi nêu được lí do khiến bị ngộ độc qua đường ăn uống như thức ăn ôi, thiu, ăn nhieàu quaû xanh, uoáng nhaàm thuoác, …  Rèn cho HS ýthức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phóng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người  Giáo dục HS: Để mọi thứ đồ vật ngăn nắp. II Chuẩn bị: GV: Một vài vỏ hộp hoá chất, thuốc tẩây III Các hoạt động dạy học 1/ kiểm tra:Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở có lợi gì ? 3/Bài mới * Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận:  GV cho HS kể những thứ có thể gây ngộ  HS kể những thứ có thể gây ngộ độc qua độc qua đường ăn uống đường ăn uống  GV ghi baûng  > Thúc ăn ôi thiâu, thức ăn có ruồi ,gián  GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, quan chuoät boø vaøo, uoáng thuoác taây quaù lieàu, …  HS quan saùt tranh laøm vieäc theo nhoùm sát các tranh trong SGK và trả lời các câu hỏi  Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác + Nhoùm 1: Neáu baïn trong hình 1 aên baép nhaän xeùt boå sung. ngoâ thì ñieàu gì seõ xaûy ra? Taïi sao? + Nhoùm 2: Trong hình 2 Treân baøn ñang coù những thứ gì? + Nếu em bé lấy được lọ thuốc vì tưởng đó laø keoï thì ñieàu gì xaûy ra? + Nhoùm 3: Quan saùt hình 3 Nôi goùc nhaø đang để những thứ gì? + Nếu các thứ đó để lẫn lộn thì có những điều gì xảy ra với những người trong gia đình?  GV chốt : Một số thứ trong nhà có thể gây ngộ đôïc là: thuốc trừ sâu, dầu hoả, thuốc tây, thức ăn ôi thui hay thức ăn có ruồi đậu vào Một số người có thể bị ngộ độc do ăn uống vì những lí do sau: uống nhầm dầu hoả, thuốc trừ sâu... do chai không có nhãn hoặc để lẫn với thức ăn...  Giáo dục HS cẩn thận khi dùng thức ăn, Trang. Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. thuoác uoáng, … * Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận:  HS quan saùt hình veõ phaùt bieåu caø nhaân HS cần làm gì để phòng tránh ngộ độc? + Chỉ và nói mọi người đang làm gì ? Nêu khaùc nhaän xeùt tác dụng của việc làm đó?  > Thức ăn bị ruồi đậu vào phải bỏ không  để phòng tránh ngộ độc trong nhà chúng ta được ăn  > Sắp xếp gọn gàng ngăn nắp những thứ cần : Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp những thứ thường dùng trong gia đình .Thuốc men cần thường dùng trong nhà để đúng nơi quy định...  > Các loại phân bón thuốc trừ sâucần được cất giữ riêng có nhãn … Thức ăn không để lẫn với các chất tẩy rửa... Không nên ăn các thức ăn đã ôi thiu. Phải rửa sạch thức ăn trước khi chế biếnvà lhông để ruồi ,muỗi, dán, chuột... đụng vào thức ăn còn sống hay đã nấu chín. * Hoạt động 3: Đóng vai  GV cho HS thực hành theo nhóm  Caùc nhoùm ñöa ra tình huoáng vaø phaân vai,tập đóng trong nhóm + Nhóm 1 - 2: Tập cách ứng xử khi bản thân  HS lên đóng vai, các nhóm theo dõi nhận bị ngộ độc. + Nhóm 3 - 4: Tập cách ứng xử khi một người xét trong gia đình bị ngộ độc  GV theo dõi và hướng dẫn cho HS các nhóm thực hiện  GDHS: Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn ….  GDMT: Không nên vứt vỏ chai thuốc trừ saâu khaép nôi, … 4/ Cuûng coá: Muốn phòng tránh ngộ độc các em cần lưu ý điều gì? 5/ Dặn dò: Thực hành theo bài học. Chuẩn bị bài: “Trường học”Kể các phòng học có ở trường? Nhaän xeùt:……………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Tieát 1 _ Chính taû (T 28). TIEÁNG VOÕNG KEÂU I Muïc tieâu:  HS chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng keâu.  Làm được các bài tập 2 b, c.  Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả.  Giáo dục HS viết sạch ,đúng độ cao ,khoảng cách II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học 1 Oån ñònh: GV kieåm tra só soá HS 2 Kieåm tra:  GV đọc cho HS viết các từ: cái cân, con kiến, khuyên bảo,... 3 Bài mới: Trang. Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép  GV đọc nội dung bài viết. + Chữ đầu các dòng thơ viết thế nào?  GV cho HS đọc từng dòng thơ tìm và tập viết bảng con các từ dễ viết sai..  HS đọc đoạn viết  Vieát hoa  HS đọc từng dòng thơ tìm và tập viết bảng con các từ dễ viết sai: kẽo cà kẽo kẹt, đều, gian, tieáng, voõng, phô phaát, vöông, giaác, meânh moâng, …  GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào vở.  HS chép bài vào vở  HS soát lỗi  GV nhắc nhở tư thế viết của HS  GV theo dõi giúp đỡ HS yếu viết đúng bài chính taû.  Giáo dục HS viết chữ đẹp đúng độ cao …  GV chaám baøi nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Hoạt động 2:Luyện tập: -HS đọc yêu cầu bài tập + Bài tập 2: Em chọn chữ nào trong ngoặc -HS lên bảng thực hiện cả lớp làm vào vở ñôn ñieàn vaøo choã troáng b/ - (tin, tieân) : tin caäy  GV cho HS làm bảng con. bài vào vở bài taäp - (tìm/ tieàm): tìm toøi b/ - (tin, tieân) : ... caäy - (khim/ khieâm ) : khieâm toán - (tìm/ tieàm): ... toøi c/-( thaét, thaéc) : thaéc maéc - (khim/ khieâm ) : ... toán - (chaét, thaéc) : chaéc chaén c/- ( thaét, thaéc) : ... maéc -(nhaét, nhaéc): nhaët nhaïnh - (chaét, thaéc) : … chaén - ( nhaët, nhaëc) : ... nhaïnh  2 HS khaù, gioûi leân baûng laøm laïi baøi  GV goïi 2 HS khaù, gioûi leân baûng laøm laïi baøi  GV nhận xét sửa bài bảng lớp cho HS. 4/ Cuûng coá:  HS viết lại các từ : thắc mắc, kẽo cà kẽo kẹt, … 5/ Dặn dò: Tập viết lại các từ viết sai. Đọc trước đoạn viết bài: “Hai anh em” Tìm và tập viết các từ dễ viết sai trong bài. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 2 _ Toán (T 69). BẢNG TRỪ I/ Muïc tieâu:  Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20.  Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp.  HS làm được các bài tập 1, bài tập 2 (cột 1) SGK.  HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp 2 coät 2. 3; baøi taäp 3 SGK.  Rèn cho HS kĩ năng giải toán.  Giaùo duïc HS caån thaän khi laøm tính II Chuaån bò III/ Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra: GV yêu cầu HS đọc lại bảng trừ 15,16,17,18,19 2 Bài mới + Baøi 1: Tính nhaåm: Trang. Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2.  GV yêu cầu HS đọc bảng trừ  GV cho HS học thuộc lại các bảng trừ  GV yeâu caàu HS yeáu thuoäc moãi baûng coäng, trừ 2, 3 phép tính. HS khá giỏi thuộc được tất cả các bảng trừ. + Baøi 2: Tính  GV yeâu caàu HS leân baûng laøm  GV hỗ trợ HS yếu làm bài  GV nhaän xeùt + Baøi 3: Veõ hình theo maãu  GV cho HS khaù, gioûi veõ hình vaøo giaáy oâ i.  GV hướng dẫn HS yếu thứ tự các điểm vẽ treân giaáy oâ li.. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La.  HS lần lượt đọc các bảng trừ đã học, cả lớp nhaän xeùt boå sung 11-2 =9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5 11-7=4 12-8=4 13-9=4 11-8=3 12-9=3 11-9=2 15-6=7 15-7=8 16-7=9 17-8=9 15-8=7 16-8=8 17-9=8 15-9=6 16-9=7 18-9=9  HS leân baûng laøm baøi 5+6–8=3 8+4–5=7  HS khá, giỏi thi tiếp sức cột 2, 3 9+8–9=8 3+9–6=6 6+9–8=7 7+7–9=5  HS khaù, gioûi veõ hình treân giaáy oâ li.. 3/ Củng cố : HS đọc lại các bảng trừ vừa học 4/ Dặn dò: Học thật thuộc các bảng trừ. Xem trước bài: “Luyện tập” Làm các bài tập 2, 4 SGK. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 3 _ Keå chuyeän (T 14) Câu chuyện bó đũa. I/ Muïc tieâu:  HS theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.  HS khá, giỏi bết phân vai dựng lại câu chuyện (bài tập 2).  Reøn cho HS kó naêng keå chuyeän.  Giáo dục môi trường : thương yêu giúp đỡ lẫn nhau II /Chuaån bò: II/ các hoạt động dạy học: 1/ kieåm tra: GV yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän: “Boâng hoa Nieàm Vui” 2/ Bài mới: * Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh  GV yêu cầu HS đọc yêu cầu  HS đọc yêu cầu. + Dựa theo tranh trong SGK kể lại từng đoạn  HS khaùc nhaän xeùt câu chuyenä bó đũa  HS quan saùt tranh SGK noùi vaéng taét noäi  GV hướng dẫn HS 2 cách mở đầu câu dung từng tranh. Trang. Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. chuyeän + Caùch 1: Ngaøy xöa coù moât gia ñình sinh được bốn người con. Một hôm... + Caùch 2: Ngaøy xöa coù gia ñình kia coù hai anh em lúc nhỏ anh em sống hoà thuận...  GV theo dõi nhận xét sửa chữa giúp đỡ cho HS yeáu keå.. + Tranh 1: Vợ chồng người anh và vợ chồng người emcãi nhau ông cụ thấy cảnh ấy rất đau buoàn + Tranh 2: Ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy caùc con + Tranh 3: Hai anh em ra sức bẻ bó đũa mà khoâng gaûy + Tranh 4: Ông cụ bẻ gãy từng chiếc dễ daøng + Tranh 5: Những người con đã hiểu ra lời khuyeân cuûa cha  HS khá, giỏi kể mẫu đoạn 1 * Hoạt động 2: GV cho HS phân vai kể lại  HS taäp keå trong nhoùm chuyeän (Daønh cho HS khaù gioûi )  HS kể trước lớp HS khác nhận xét – GV huớng dẫn gợi mở cho HS yếu tập kể  HS khá, giỏi phân vai kể lại chuyện, cả lớp chuyện – nhận xét sửa sai nhaän xeùt tuyeân döông. 4/ Củng cố:  GDHS: Câu chuyện khuyên ta anh em trong một nhà cần yêu thương,hoà thuaän chaêm soùc laãn nhau … 5/ Dặn dò: Tập kể lại câu chuyện ở nha. Đọc trước bài tập đọc: “Hai anh em” dựa vào gợi ý tập kể từng phần của câu chuyện. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 4 _ Thuû coâng (T 14) Gaáp, caét, daùn hình troøn (T2). I Muïc tieâu:  HS bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn.  Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích. Đường cắt có thể mấp mô.  HS khá, giỏi gấp, cắt, dán hình tròn. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng. Hs khá, giỏi có thể gấp, cắt, dán được hình tròn có kích thước khác.  Reøn cho HS kó naêng gaáp, caét, daùn hình troøn.  HS có hướng thú với giờ học thủ công. II Chuaån bò: GV: Maãu hình troøn, quy trình gaáp, caét, daùn hình troøn.  HS vaät lieäu, duïng cuï. III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.  HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán. 2 Bài mới:  GV yêu cầu HS thực hành gấp, cắt, dán  HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán hình hình tròn theo các bước troøn. Bước 1: Gấp hình Bước 2: Cắt hình tròn Bước 3: Dán hình tròn  GV cho HS thực hành gấp, cắt, dán hình  HS thực hành gấp, cắt, dán hình tròn. troøn, coù trang trí saûn phaåm theo yù thích.  GV theo dõi và giúp đỡ cho HS yếu cách gaáp, caét, … Trang. Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La.  GV cho HS tröông baøy saûn phaåm.  HS tröng baøy saûn phaåm  GV cho nhận xét đánh giá sản phẩmcủa  HS cùng GV nhận xét đánh giá sản phẩm bạn theo 3 mức : Hoàn thành tốt , Hoàn thành của bạn. và Chưa hoàn thành. 4/ Củng cố : HS nhắc lại các bước thực hành 5/ Dặn dò : Tập gấp cắt dán hình tròn cho đẹp. Chuẩn bị : Giấy màu để tiết sau thực hành : “ Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng”. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 5 _ Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp (T 14) TOÅNG KEÁT TUAÀN 14 I. Mục tiêu  Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần.  HS tiếp tục phát huy những ưu điểm, khắc phục những nhược điểm.  GV tuyên dương (hoặc phê bình) những cá nhân, tổ xuất sắc (hoặc còn vi phạm)  Đưa ra phương hướng cho tuần sau. II. Các hoạt động dạy học  Lớp trưởng điều khiển theo sự dẫn dắt của GV.  Các tổ tiến hành họp tổ, tổng kết những ưu, khuyết điểm trong tuần.  Tổ trưởng lần lượt báo cáo. Các thành viên khác có ý kiến bổ sung.  Lớp trưởng tổng kết xếp hạng cho từng tổ. Tổ CC HT ĐĐ TD LĐ TC 1 2 3 4     *      . HẠNG. Tuyên dương: ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. Phê bình: ………………………………………………………………………………. GV nhận xét chung: …………………………………………………………………… GV đưa ra hướng tới: Thi đua nhau trong học tập. Luôn giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ. Đi học đúng giờ. Đến lớp phải làm bài tập và đem dụng cụ học tập đầy đủ. Giữ gìn và bảo quản sách vở, dụng cụ học tập bền đẹp. Lễ phép với ông bà, cha mẹ. thấy cô giáo. Duyệt của BGH. Trang. Duyệt của tổ trưởng. Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tiết 2 _ Luyện từ và câu (T 14). TỪ NGỮ VỀ TÍNH CẢM GIA ĐÌNH. CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI. I/ Muïc tieâu:  Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (bài tập 1).  Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (bài tập 2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (bài tập 3).  Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu. Kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi  Giáo dục HS yêu thương đùm bọc lẫn nhau II /Chuaån bò II/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra: Tìm bộ phận câu trả lời Ailàm gì ? + Chi đến tìm bông cúc màu xanh. + Caây xaøo caønh oâm caäu beù. 2/ Bài mới + Bài 1: Tìm 3 từ nói về tình cảm yêu thương giữa anh chị em.  GV cho HS laøm mieäng, GV nhaän xeùt ghi  HS tiếp nối nhau nêu, cả lớp nhận xét + Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, bảng lớp. chaêm chuùt, chaêm baüm, ... + Bài 2: Sắp xếp các từ ở ba nhóm sau thành caâu:  GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp.  HS làm bài vào vở.  GV cho HS đọc lại các câu vừa xếp.  HS đọc lại các câu vừa xếp ở vở.  GV nhận xét, chấm điểm sửa bài cho HS và chốt bảng lớp. 1 2 3 Anh khuyeân baûo nhau Chò chaêm soùc chò Chò Em troâng nom em + Baøi 3: Em choïn daáu chaám hay daáu chaám hoûi vaøo oâ troáng  GV yeâu caàu HS laøm vaøo SGK.  HS làm bài vào SGK. 1 HS làm bảng lớp.  GV goïi 1 HS leân baûng laøm baøi treân baûng Bé nói với mẹ: lớp. - Con xin mẹ tờ giấy để con viết thư cho  GV nhaän xeùt choát baïn Haø. Meï ngaïc nhieân: + Nhưng con đã biết viết đâu ? Bé đáp: + Khoâng sao meï aï!Baïn Haø cuõng chöa bieát đọc .  HS đọc lại bài bảng lớp. 3/ Cuûng coá :. Trang. Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La.  Nêu những từ ngữ nói về tình cảm gia đình  GD HS: Biết anh chị em trong nhà phải biết yeâu thöông chaêm soùc laãn nhau ... 4/ Dặn dò : Thực hành theo bài học. Xem trước bài: “Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào?. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 3 _ Toán (T 70) Luyeän taäp I Muïc tieâu:  Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn.  Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.  HS giải được các bài tập 1, bài tập 2 (cột 1, 3), bài tập 3 b, bài tập 4 SGK.  HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp 2 coät 2, baøi taäp 3 a, c; baøi taäp 5 SGK.  Rèn cho HS kĩ năng giải toán.  Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi II Chuaån bò : GV: Bài tập 2 cột 2, bài tập 5 bảng lớp. Dự kiến: GV hỗ trợ HS yếu thực hiện phép tính trừ và câu lời giải. III Các hoạt động dạy học: 2/ Kieåm tra:  HS lần lượt đọc thuộc lòng lại bảng trừ vừa học 3/ Bài mới + Baøi 1: Tính nhaåm:  GV yeâu caàu HS laøm mieäng  HS tiếp nối nhau nêu miệng kết quảtừng  GV hỗ trợ HS yếu tìm kết quả bằng que phép tính, cả lớp nhận xét bổ sung. 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 17 – 9= 8 tính.  GV nhaän xeùt choát 17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 13 – 6 = 7 12 - 8 = 4 16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 12 – 5 = 7 16 – 6=10 15 – 6 = 9 13 – 5 = 8 11 – 4 = 7 14 – 5 = 9 + Baøi 2: Ñaët tính roài tính 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 10 – 3 = 7 11 – 3 = 8  GV cho HS laøm baûng con coät 1, 3.  HS làm bài ở bảng con cột 1, 3.  GV theo dõi hỗ trợ HS yếu tính từng phép 35 63 72 94 tính 8 5 34 36 27 58 38 58  HS khá, giỏi thi tiếp sức theo 2 nhóm. 57 81 9 45 48 36 + Baøi 3 : Tìm x  HS nhaéc laïi quy taéc tìmsoáhanïg chöabieát,  GV yêu cầu HS lên bảng thực hiện tìm số bị trừ , tên gọi các thành phần trong  GV hỗ trợ HS yếu tìm số hạng chưa biết. phép cộng và phép trừ.  Giaùo duïc HS: Chuù yù caùch trình baøy caùc daáu  HS laøm baûng con pheùp tính a. x + 7 = 21 baèng thaúng coät. x = 21 – 7 Trang. Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La. x = 14  2 HS khaù, gioûi leân baûng laøm theâm pheùp tính b, c 8 + x = 42 x – 15 = 15 x = 42 - 8 x = 15 + 15 x = 34 x = 30. + Baøi 4:GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo taäp Thuøng to : 45kg đường Thuøng beù ít hôn thuøng to : 6kg Thuøng beù : ?kg đường  GV cho HS làm bài vào vở  GV thu baøi chaám vaø nhaän xeùt.  HS làm bài vào vở Baøi giaûi: Số kg đường thùng bé đựng là : 45 – 6 = 39(kg) Đáp số : 39kg đường. + Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng  GV cho HS khaù, gioûi quan saùt baøi SGK keát hợp với bảng lớp và nêu miệng.  HS nhắc lại đơn vị đo độ dài.  HS khá, giỏi quan sát SGK và bảng lớp neâu mieäng. Đoạn thẳng MN dài khoảng mấy xăng timet? A. Khoảng 7 cm. B. Khoảng 8 cm. C Khoảng 9 cm D. Khoảng 10 cm. 4/ Cuûng coá: Nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát 5/ Dặn dò: Học thuộc lòng các bảng cộng và bảng trừ đã học. Xem trước bài: 100 trừ đi một số. Tìm hieåu baøi maãu vaän duïng vaøo giaûi baøi taäp 1 SGK. Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 4 _ Taäp laøm vaên (T 14). QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN I Muïc tieâu:  HS biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi về đúng nội dung tranh (bài tập 1).  Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (bài tập 2).  Rèn cho HS kĩ năng trả lời câu hỏi. Viết được một mẩu tin nhắn gọn đủ ý  Giáo dục HS trả lời câu hỏi đủ ý rõ ràng II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra:  GV yêu cầu HS kể về gia đình em theo gợi ý SGK. 2/ Bài mới * Hoạt động 1: GV yêu cầu HS quan sát tranh  HS quan sát tranh trả lời từng câu hỏi về và trả lời câu hỏi: nội dung tranh, cả lớp nhận xét bổ sung + Baïn nhoû ñang laøm gì?  Bạn đang đút cháo cho búp bê + Maét baïn nhoû nhìn buùp beâ nhö theá naøo?  Aâu yeám, trìu meán… + Toùc baïn nhö theá naøo?  Baïn teát hai bím toùc + Baïn maëc aùo maøu gì?  Maøu xanh. Goïn gaøng  HS khá nêu miệng lại toàn bài * Hoạt động 2: viết một vài câu nhắn lại để boá meï bieát.  HS đọc yêu cầu bài tập Trang. Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Mỹ Hạnh Bắc. Giáo án Lớp 2. + Bà đến nhà đón em đi chơi. Hãy viết một vài câu nhắn lại để bố mẹ biết.  GV gợi ý cho HS : ai viết cho ai? Viết về noäi dung gì?  GV cho HS yếu tập nói trước rồi viết vào nhaùp.  GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS chaám ñieåm.. Nguyeãn Thaønh Ñoâ La.  HS nhaéc laïi caùch vieát tin nhaén  HS neâu laïi noäi dung caàn vieát  HS thực hành viết vào giấy nháp.  HS đọc bài việt … giờ chiều, ngày …tháng …năm… Mẹ ơi! Bà nội đến nhà chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi dạo phố. Khoảng 7 giờ toái con veà.. 3/ CuÛng cố : GV đọc bài viết hay cho HS nghe 4/ Dặn dò: Tập viết tin nhắn cho: bạn, người thân, ... Xem trước bài: “Chia viu. Kể về anh chị em. Dựa vào cách viết về gia đình em tập viết một đoạn văn ngắn kể về gia đình em. Nhaän xeùt:……………………………………………………………………………………………………………………………. Trang. Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>