Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 20 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20 Thø hai ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2011. Buæi s¸ng : *********. TiÕng viÖt :. BÀI 81 :. ach. I. Môc tiªu:. - Đọc được : ach, cuốn sách; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ach, cuốn sách. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Giữ gìn sách vở. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 : Hoạt động của thầy. ach Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 80, viết bảng con : cỏ diếc; cụng * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. việc. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ach. a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ach. - Cho H cả lớp cài vần ach. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn ach, muốn có tiếng sách ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng sách. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng sách . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “cuốn sách”. - Gọi đánh vần tiếng sách, đọc trơn từ cuốn sách. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . 1 Lop1.net. * 1 H phân tích vần ach . - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng sách. - 1 H phân tích tiếng sách - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. - HS t×m .. TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vÏ gì ? - Em đã làm gì để giữ gìn sách vở? -Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu ) * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + 3. To¸n : I. Môc tiªu:. - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20 ; biết cộng nhẩm 14+3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,2,3 ); bài 2 ( cột 2,3 ); bài 3 ( phần 1 ) -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - que tÝnh . III. Các hoạt động dạy học: 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Yêu cầu HS viết số từ 10 – 20 và từ 20 – 10. * 2 HS lên bảng viết - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3 Bước 1: Thực hành trên que tính - GV cho HS lấy 14 que tính ( gồm 1 bó chục que tính và 4 que tính rời) rồi lấy thêm 3 que tính nữa . Có tất cả bao nhiêu que tính? Bước 2: Hình thành phép cộng 14 + 3 - GV thể hiện trên bảng: có1 bó chục, viết 1 ở cột chục; có 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị. - GV thể hiện trên bảng : Thêm 3 que tính rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị. - Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta phải làm thế nào ? Bước 3 : Cách đặt tính và thực hiện phép tính - GV hướng dẫn cách đặt phép tính và thực hiện tính. - HS nhắc lại và đặt tính vào bảng con rồi thực hiện phép tính. H§2: Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập - HS nhắc lại cách tính - HS làm bài trên bảng con GVnhận xét - chữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS cách cộng nhẩm theo hàng ngang. - HS tính nhẩm miệng nêu kết quả. Bài 3 :Nêu yêu cầu của bài - HS làm bài trên phiếu bài tập, 1 em làm trên phiếu to. - Nhận xét chữa bài 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * Có tất cả 17 que tính.. - HS đặt lên bàn1 chục que tính ở bên trái và 4 que tính rời ở bên phải - HS lấy thêm 3 que tính đặt ở dưới 4 que tính rời - Ta gộp 4 que rời với 3 que tính rời được 7 que tính. Có1 bó chục que tính và 7 que tính rời là 17 que tính.. * Tính - HS làm bài bảng con, 3 HS lên bảng. * HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết quả. * Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu. - HS làm trong SGK.. Buæi chiÒu : *********. G§ BD tiÕng viÖt :. Bµi 81 :. I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đọc và viết: vần ach . 3 Lop1.net. ach.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 81. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 80. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền ac hay ach. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền s¸ch vë hoÆc gi÷ g×n hoÆc häc tèt . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4: Viết viªn g¹ch ; s¸ch vë : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt. * Đọc cá nhân- đồng thanh. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * HS viết vào vở. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. T - H T ViÖt:. LUYỆN ĐỌC, VIẾT. ach. I. Môc tiªu:. -Viết đỳng cỏc chữ: cuốn sách ; đón khách; kênh rạch . Nam quý sách như quý người thân . kiểu chữ viết thường. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Hướng dẫn HS đọc.. - HS đọc. - Hướng dẫn hs đọc các từ ở phần mục tiêu 3.Hướng dẫn viết. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HĐ1: Hướng dẫn cách viết. -GV viÕt mÉu lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. - Gọi HS đọc nội dung bài viết. - Phân tích độ cao, kho¶ng cách nÐt nèi gi÷a các con chữ. cuốn sách ; đón khách; kênh r¹ch. ? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? ? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? ? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? - Cho HS viÕt vµo b¶ng con tõng tõ. - Gi¸o viªn quan s¸t. H§2: Thùc hµnh. - Hướng dẫn viết vào vở. - GV quan s¸t söa sai. - ChÊm 1 sè bµi cña HS, nhËn xÐt.. * Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. -HS nªu.. - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con.. - Më vë viÕt bµi. ViÕt vë «n luyÖn « li.. 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm.. Thø ba ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2011. Buæi s¸ng : *********. TiÕng viÖt :. BÀI 82 :. ich – ªch. I. Môc tiªu:. - Đọc được : ich, êch, tờ lịch, con êch; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ich, êch, tờ lịch, con êch. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Chúng em đi du lịch. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 : Hoạt động của thầy. ich Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 81, viết bảng con : viờn gạch; kờnh * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. rạch. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ich. a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ich. - Cho H cả lớp cài vần ich.. * 1 H phân tích vần ich . - Cả lớp thực hiện. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn ich, muốn có tiếng lịch ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng lịch. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng lịch. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “tờ lịch”. - Gọi đánh vần tiếng lịch, đọc trơn từ tờ lịch. * Vần ªch : (Tiến hành tương tự). - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng lịch. - 1 H phân tích tiếng lịch - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m .. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: + Trong tranh veõ gì? + Ai đã được đi du lịch với bố mẹ hoặc nhà trường? + Khi đi du lịch các bạn thường mang những gì? + Kể tên những chuyến du lịch mà em đã được đi? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. To¸n :. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV. - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. LUYỆN TẬP. I. Môc tiªu:. - Thực hiện được phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20 ; cộng nhẩm dạng 14+3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,2,4 ); bài 2 ( cột 1,2,4 ); bài 3 (cột 1,3 ) -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sách toán, VBTT. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4 ( tiÕt * 2 H lªn b¶ng lµm bµi . trước ). - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : Bài 1: Đặt tính rồi tính -GV HD HS cách đặt tính, HD HS viết bài vào vở. Bài 2: Tính nhẩm (HS chữa miệng) -Gọi HS nêu đề yêu cầu bài -GV viết bài lên bảng – HD HS nhẩm miệng VD: 15 + 1 = ?. GV hướng dẫn HS nêu: 5 + 1 = 6; 10 + 6 = 16 Hoặc nhẩm bằng cách đếm thêm 15 thêm 1 là mời sáu. Bài 3:Tính (HS làm vở cột 1 + 2) -HS nêu cách nhẩm BT 2. HD HS làm từ trái sang phải và ghi kết quả cuối cùng. *HS nêu lại cách đặt tính -HS viết bài vào vở * 2 HS nêu -HS nhẩm miệng -Nhiều HS nêu cách nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phép tính. *2 HS nêu -HS làm bài vào vở. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> VD: 10 + 1 + 3 = 14 11 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Gọi HS chữa bài. Buæi chiÒu :. ********* TH to¸n:. TiÕt 1. I. Môc tiªu:. - Thực hiện được phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20 . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc:. - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 15 . Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh nhÈm . - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 3: TÝnh . - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4 :. Nèi .. - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau. 3. Cñng cè dÆn dß:. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe.. * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *4 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. - Nhận xÐt tiết học.. BD- G§tiÕng viÖt :. Bµi 82 :. ich – ªch. I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đọc và viết vần : ich – ªch. - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 82. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 81. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền ich hoÆc ªch . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 : Điền th¾ng c¶nh hoÆc du lÞch hoÆc nhanh h¬n. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4: Viết vë kÞch , mòi hÕch .: 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. ÔL THỂ DỤC:. L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * HS viết vào vở. Bµi thÓ dôc. I. MỤC TIÊU: - ¤n luyÖn 2 động tác vươn thở,tay và bài thể dục phát triển chung.. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân của bài thể dục phát triển chung . - Biết cách điểm số đúng hàng doc theo từng tổ. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:. - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu.. * HS lắng nghe - Cả lớp hát - HS thực hiện. 2. Phần cơ bản: a) Ôn 2 động tác vươn thở và tay.. * GV điều khiển. Trong quá trình tập GV 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội b) Động tác chân. hình hàng ngang. - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn sang bên phải. cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ * Tập 3 động tác : vươn thở, tay, chân. giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho * Điểm số hàng dọc theo tổ. HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang. c) Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.3. - GV điều khiển. Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. Thø t­ ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2011. Buæi s¸ng : *********. TiÕng viÖt :. ¤n tËp. BÀI 83 :. I. MỤC TIÊU :. - Đọc được các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 82 - Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 82 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng -KNS: Học sinh hiểu: cần cù, chăm chỉ, yêu lao động thì cuộc sống mới có ý nghĩa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:. - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : ¤n tËp Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kiểm tra bài cũ :. - §äc bµi 82, viÕt b¶ng con : vở kịch ; chênh. cheách.. * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: ôn vần - GV đọc và yêu cầu học sinh chỉ đúng các vần GV đọc (đọc không theo thứ tự). -GV hệ thống thành bảng «n *Hoạt động 2: Ghép tiếng ,luyện đọc - GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ ở các dòng ngang sao cho thích hợp để được các vần tương ứng đã học. 10 Lop1.net. *HS tiếp nối nhau nêu vần đ· học -Hs đọc cá nhân ,dãy ,đt -Ghép âm tạo thành vần vµ luyện đọc: ( hs đọc cá nhân,đồng thanh ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ôn : - C¸c tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt * Giải lao giữa tiết *Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng - Gv ghi từ ứng dụng lên bảng : thác nước, chúc mừng, ích lợi . - Gọi hs đọc từ - Gv đọc mẫu và giảng từ - Gọi hs đọc toàn bảng NghØ gi÷a tiÕt *Hoạt động 3 :Luyện viết - Gv đọc cho hs viết vào bảng con : thaùc nước, ích lợi *Củng cố tiết 1 - Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp cho hs đọc Y/c hs nhắc lại cấu tạo một số tiếng.. * HS đọc thầm từ ứng dụng, tìm tiếng vần vừa «n tập. -Hs đọc ( cn - đt ) -1 hs đọc toàn bảng. * HS viết vµo bảng con:. - Học sinh đọc cn. -C¸c tổ thi đua đọc bµi ở bảng lớp TiÕt 2: LuyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Gọi hs đọc câu đố - giải đố.. Gv đọc mẫu . Giải lao giữa tiết Hoạt động 2: Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết Gv theo dõi ,hd hs viết Chấm v nhận xét một số bài Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh: Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng. -Gv kể 2 lần kèm theo tranh: -HD học sinh kể lại nội dung từng tranh. GV gợi ý gióp hs nhớ nội dung tranh. -HD các nhóm luyện kể. -Tổ chức cho HS thi đua kể lại c©u chuyện. -Gọi 1 em kể toan bộ chuyện. - HD học sinh nêu ý nghĩa truyện: * Củng cố, dặn dß: -Nhận xÐt tiết học.. 11 Lop1.net. -Hs quan sát ,nhận xét nội dung tranh. -Đọc thầm bài ứng dụng -Hs đọc nối tiếp ,cả bài. Lớp đọc đt 1 lần -HS nghe -HS viết bài vào vở tập viết : thác nước, ích lợi --Hs đọc tên truyện . -HS nghe kể chuyện. -HS tập kể c¸ nhân. -HS kể theo nhóm -Nhắc lại ý nghĩa truyện.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n. PHÉP TRỪ DẠNG 17- 3. I. Môc tiªu:. - Biết làm các phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 ; biết trừ nhẩm dạng 17-3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( a ); bài 2 ( cột 1,3 );bài 3 ( phần 1 ) -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Que tÝnh . III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kiểm tra bài cũ : - TÝnh : 15 + 2 = 16 + 3 = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. * 3 Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con. 14 + 4 =. 2. Bài mới: H§1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 3. * Bước1: - GV cho HS lấy17 que tính ( gồm 1 bó chục que tính và7 que tính rời) rồi tách thành 2 phần để trên bàn, phần bên trái có 1 chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời. - GV hướng dẫn HS từ 7 que tính tách lấy ra 3 que tính . - Số que tính còn lại là bao nhiêu ? *Bước 2: Hình thành phép trừ 17 - 3 - GV giới thiệu như vậy từ 17 que tính ta tách để lấy đi 3 que tính . Để thể hiện điều đó cô có một phép trừ, đó là 17 - 3 = ( GV viết lên bảng ) *Bước 3: Cách đặt tính và thực hiện phép tính - GV hướng dẫn cách đặt tính và thực hiện phép tính . - HS nhắc lại sau đó đặt tính vào bảng con và thực hiện phép tính. H§2: Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập - HS nhắc lại cách tính - HS làm bài trên bảng con. * HS lấy que tính thực hành theo hướng dẫn của GV. - Còn 14 que tính. - HS theo dõi. - HS theo dõi - HS nhắc lại . 17 3 14. *Tính( phần a ) . 13 2 11. Bài 2:Nêu yêu cầu bài tập 12 Lop1.net. . 16 3 13. . 14 1 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV hướng dẫn HS cách trừ nhẩm theo * Tính ( cột 1,3) 12 - 1 = 11 14 - 1 = 13 hàng ngang. - HS nhẩm miệng nêu kết quả. 17 - 5 = 12 19 - 8 = 11 14 - 0 = 14 18 - 0 = 18 Bài 3: Nêu yêu cầu của bài - HS làm bài trên phiếu rồi chữa bài. * Điền số thích hợp vào ô trống 1 2 3 4 5 16 15 14 13 12 11 3. Cñng cè - DÆn dß:  - Gv nhËn xÐt giê häc. Buæi chiÒu :. ********* G§ BD To¸n. PhÐp céng. I. Môc tiªu:. - Thực hiện được phép cộng( không nhớ) trong phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14 + 3. - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II. §å dïng d¹y häc:. - Bộ ĐDHT toán III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bài 1: Đặt tính rồi tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 12 11 12 16 +3 + 5 +7 +3. * H nêu y/c đề bài . 13 4. +. 16 2. - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. +. Bài 2:Tính nhẩm 10 + 2 = 14 + 3 = 12 + 0 = 13 + 4 = - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë. Bài 3: Tính -HS nêu yêu cầu bài. 10 + 1 + 3 = 14 + 2 + 1 = 16 + 1 + 2 = 15 + 3 + 1 = - GV nhận xét ghi điểm. *2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * HS làm bài. 2 em lên bảng làm. 3. Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc.. G§- BDt viÖt :. Bµi 83 : «n tËp. I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đọc và viết c¸c tiếng có vần ac; ¨c; ach . 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng thanh - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 83. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 82 Bài 1: Nối * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS qu¶ nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền ac hoÆc ¨c hoÆc ach . - Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 * 2 HS lên bảng điền. - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. - Lớp làm vào vở. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền tiÕng chµng ngèc hoÆc ngçng vµng hoÆc l«ng ngçng . * 2 HS lên bảng điền. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. - Lớp làm vào vở. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. - Gọi HS đọc lại các câu trên. Bài 4: Viết thác nước ; ích lợi : 2 dũng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. * HS viết vào vở - GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt. T - H T ViÖt:. TiÕt 1:. ach – ich - ªch. I. Môc tiªu:. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ach – ich – êch. Tìm đúng tiếng có chứa vần ach – ich – ªch. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 9 , 10 . Bài 1 Điền vần, tiếng có vần ach – ich – ªch. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. 14 Lop1.net. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: Nèi. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 3: §äc §äc s¸ch. -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc. Bài 4: Viết : S¸ch d¹y nhiÒu ®iÒu bæ Ých . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. đã điền. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. * HS viết vào vở .. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕng viÖt :. BÀI 84 :. op - ap. I. Môc tiªu:. - Đọc và viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 : Hoạt động của thầy. op Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 83, viết bảng con : chuực mửứng, ớch * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. lợi. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : op. a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần op. - Cho H cả lớp cài vần op. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn op, muốn có tiếng hoïp ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng hoïp. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoïp . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “hoïp nhoùm”. 15 Lop1.net. * 1 H phân tích vần op . - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng hoïp. - 1 H phân tích tiếng hoïp . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gọi đánh vần tiếng hoïp, đọc trơn từ hoïp nhoùm. * Vần ap : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS quan s¸t . H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm H§3: D¹y tõ øng dông. – líp . - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS . - HS t×m . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . đọc . - GV chØnh söa cho HS . - HS đọc cá nhân . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vÏ nh÷ng g× - Chãp nói lµ n¬i nµo cña ngän nói ? - KÓ tªn mét sè ngän nói mµ em biÕt - Chãp nói, ngän c©y, th¸p chu«ng cã ®iÓm g×. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> chung? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. To¸n :. LUYEÄN TAÄP. I. Môc tiªu:. - Thực hiện được phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 ; trừ nhẩm dạng 17-3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài 2 (cột 2,3,4 ); bài 3 (dòng 1 ) -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. -Baûng phuï chuaån bò baøi 3, SGK. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kiểm tra bài cũ : Vieát theo coät doïc vaø tính keát quaû. 18 – 2 13 – 0 17 – 5 - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. *3 học sinh làm ở bảng lớp, học sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt.. 2. Bài mới: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Hỏi học sinh về cách thực hiện bài này?. *Viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trái (làm baûng con). *Học sinh nhẩm rồi đọc phép tính và keát quaû noái tieáp nhau theo baøn. Heát baøn này đến bàn khác.. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû.. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: ? Ở dạng toán này ta thực hiện như thế * Thực hiện từ trái sang phải và ghi kết naøo? quaû cuoái cuøng sau daáu =. Hoïc sinh laøm VBT vaø neâu mieäng keát quaû. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Giaùo vieân caàn löu yù hoïc sinh noái pheùp * Caùc pheùp tính vaø keát quaû khaùc hoïc tính với số ghi kết quả đúng. sinh tự nối. - Tổ chức luyện tập bằng hình thức thi đua, mỗi dãy cử 6 học sinh đại diện cho dãy, mỗi học sinh nối tiếp sức 1 phép tính vào 1 số thích hợp. Dãy nào nối đúng và nhanh thắng cuộc. - Tuyeân döông daõy thaéng cuoäc. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Đạo đức: LỄ PHẫP VÂNG LỜI THẦY GIÁO- Cễ GIÁO (T2) I. Môc tiªu:. - HS nêu được một số biểu hiện kể được lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo - Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. -KNS : Giáo dục HS kĩ năng giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo.. II. §å dïng d¹y häc:. - Tình huống thảo luận III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kiểm tra bài cũ :. * 2 HS trả lời .. ? Khi gặp thầy cô giáo em phải làm gì? - GV nhËn xÐt .. 2. Bài mới: H§1: Kể về một bạn biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo. - Giáo viên kể về các bạn trong lớp trong trường. + Các bạn trong truyện cô kể đẫ biết vâng lời thầy giáo , cô giáo chưa? + Trong lớp mình bạn nào đẫ biết vâng lời thầy giáo , cô giáo? + Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo? * Kết luận: Khi gặp thầy, cô giáo em cần phải chào hỏi lễ phép. H§2: Tình huống + Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo? + Khi bạn quên bút em lại có 2 bút em có cho bạn mượn không? + Cô giáo đang giảng bài bạn Đạt và Đức không nghe cô giảng mà ngồi nói chuyện với nhau . Em sẽ làm gì? * Kêt luận: Thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ các em. để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS lắng nghe - HS tự trả lời - Cả lớp nghe - nhận xét. * HS thảo luận theo nhóm - Đại diện một số HS lên trả lời trước lớp. - Cả lớp theo dõi- nhận xét. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2011. Buæi s¸ng : *********. TiÕng viÖt :. BÀI 85 :. ¨p - ©p. I. Môc tiªu:. - Đọc và viết được: ăp, âp, cải bắp, cáp mập; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện viết từ 2-4 câu theo chủ đề : Trong cặp sách của em. - KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 : Hoạt động của thầy. ¨p Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 84, viết bảng con : ủoựng goựp; giaỏy * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. nhaùp.. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : aêp. a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần aêp. - Cho H cả lớp cài vần aêp. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn aêp , muốn có tiếng baép ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng baép. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng baép . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “caûi baép”. - Gọi đánh vần tiếng baép, đọc trơn từ caûi baép. * Vần ©p : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * 1 H phân tích vần aêp. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng baép. - 1 H phân tích tiếng baép . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp .. TiÕt 2: LuyÖn tËp 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Trong cặp của em có những gì ? - Hãy kể tên những loại sách vở của em? - Em có những loại đồ dùng học tập nào? - Khi sử dụng đồ dùng sách vở của em phải chú ý những gì? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. TN – XH. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC. I. Mơc tiªu:- Xác định 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học-. quy định về đi bộ trên đường. - Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc vỉa hè. - KNS : + Kĩ năng tư duy phê phán: Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường đi học. + Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đảm bảo an toàn trên đường đi học. + Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với các tình huống trên đường đi học. +Phát triển kĩ năng giao tiếp qua tham gia các hoạt động học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>