Giáo án Lớp 3 Tuần 10 - Nguyễn Thị Hương - TH TT Cao Thượng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. III/ Phương hướng tuần tới 15ph  Phân công tổ trực nhật: Chuẩn bị thi giữa học kì.  Trang trí lớp học thân thiện, hoàn thành kế họach nhỏ  Tham gia học tốt: Bông hoa điểm 10, vở sạch chữ đẹp.. TUAÀN 10. Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Toán: THỰC HAØNH ĐO DỘ DAØI I/Muïc tieâu: giuùp HS - Biết dùng thước thẳng và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Đo dộ dài bằng thước thẳng, sau đó ghi lại và đọc số đo đó. Ước lượng một caùch chính xaùc caùc soá ño doä daøi. - GD học sinh: Thích học toán II Đồ dùng dạy học: GV, HS: 1 học sinh 1 thước thẳng có độ dài 30cm..Thước mét của giáo vieân. III/ hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: -Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. -Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: a. Gtb: b. Luyện tập thực hành: Chuyển ý: Thực hành đo dộ dài. Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài toán. ?Bài toán yêu cầu ta điều gì? -Giáo viên hướng dẫn: Chấm 1 đầu đoạn thẳng 1 chấm, ta đặt điểm 0 trùng với chỗ chấm, đo đúng số đo ta chấm thêm chấm nữa. Sau đó nối đoạn thẳng lại và viết tên hai đầu đoạn thẳng. -Nhaän xeùt theo doõi . Nhaän xeùt chung. 131 Lop3.net. Hoạt động của học sinh SGK, Ñ DHT. -1 HS neâu. -Vẽ 3 đoạn thẳng tương ứng: AB: 7cm, CD: 12 cm, EG: 1dm3cm. -Lớp thực hiện vẽ vào vbt. -T/c kieåm tra cheùo .. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. Bài 2: Đọc yêu cầu: ?Baøi taäp 2 yeâu caàu chuùng ta gì? -Giáo viên đưa ra chiếc bút chì ước lượng, sau đó thực hành đo -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. Bài 3 :Thực hành ước lượng 4. Cuûng coá - Daën doø: -Nêu lại trình tự tiến hành đo độ dài của 1 vaät. Veà nhaø ño chieàu daøi 1 soá vaät duïng trong gia ñình.. -Ước lượng và đo thực tế bút chì, meùp baøn hoïc. -Hoïc sinh quan saùt vaø laøm theo hướng dẫn của giáo viên. -HS neâu y/c baøi - HS thực hành theo nhóm -Xung phong caù nhaân.. Tập đọc – kể chuyện GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I/ Muïc tieâu; giuùp HS : - Bước đầu đọc trôi chảy toàn bài ngắt, nghỉ hơi đúng sau các từ ngữ, cụm từ. -Tình cảm gắn bó thân thiết của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân thuộc. -GD học sinh:Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II Đồ dùng dạy học: GV: tranh minh hoạ nội dung câu chuyện HS : SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/. OÅn ñònh: Chuaån bò Hoïc taäp. 2/. Kieåm tra: GV nhaän xeùt baøi Kieåm tra GHKI. Sửa chữa. 3/. Bài mới: Tieát 1: b. Luyện đọc: Đọc mẫu lần 1: -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó. -Giáo viên nhận xét từng học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ. -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó:. Hoạt động của học sinh SGK, Ñ DHT HS theo doõi.. -Mỗi học sinh đọc từng câu đến heát baøi.. -3 học sinh đọc . -5 học sinh luyện đọc (kết hợp. 132 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. -Chú ý: Đọc đúng các câu hỏi (Có thể đặt câu hỏi để rút từ: ). -Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau theo đoạn đến hết bài. (2 nhóm). -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn nhau. -Y/C: Học sinh đọc đồng thanh theo nhóm theo đoạn (2 và 4) Tieát 2: c.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1,2,3 *Luyện đọc lại bài: -Luyện đọc đoạn thể hiện giọng nhân (Coù theå cho hoïc sinh saém vai nhaân vaät) Mỗi nhóm đọc theo vai: Người dẫn truyeän, anh thanh nieân, Thuyeân,…  KEÅ CHUYEÄN ? Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh noäi dung từng bức tranh minh họa.ï -Thực hành kể chuyện: -3 hoïc sinh khaù keå noái tieáp nhau – keå mẫu cho cả lớp nghe. -Giaùo vieân nhaän xeùt. -Keå theo nhoùm: -Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm -Kể trước lớp: -Nhaän xeùt tuyeân döông, boå sung. Caàn cho học sinh bổ sung hay kể lại những đoạn chưa tốt.. giải nghĩa từ theo hướng dẫn của giaùo vieân). -Đọc nối tiếp theo nhóm -1 hoïc sinh. -Hai nhoùm thi ñua: N 1-3. -HS đọc đồng thanh đoạn 2 hoặc 4.. -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm. - Đọc thầm và TLCH: -1 hoïc sinh - 3 em đóng vai đọc. -Học sinh 1 kể đoạn 1-2. Học sinh 2 kể đoạn 3. Học sinh 3 kể đoạn 4-5. Lớp theo dõi, nhận xét. -Mỗi nhóm cử 3 bạn kể lại nội dung caâu chuyeän cho caùc baïn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. -2 học sinh kể trước lớp, cả lớp theo doõi, nhaän xeùt bình choïn nhoùm keå hay nhaát. -Xung phong leân baûng keå theo tranh minh hoạ. Nhận xét lời kể (không để lẫn lộn với lời của nhaân vaät). 4. Cuûng coá, . Daën doø: -Quê hương em có giọng đặc trưng -HS tự nêu. khoâng? ?Khi nghe gioïng noùi queâ höông mình em caûm thaáy theá naøo? -Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể lại caâu chuyeän. Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Toán: 133 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I/Muïc tieâu: giuùp HS Biết: Đo độ dài (Chiều cao của người). Rèn kĩ năng: Đọc và viết độ dài. -So sánh các số đo độ dài Giáo dục:thích học toán. II Đồ dùng dạy học: GV: SGK,Thước có vạch chia cm- Dụng cụ để đo. HS : SGK thứơc.. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra: -Kieåm tra duïng cuï ño. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: Baøi 1: -GV đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho HS tự đọc các dòng sau. -YC HS đọc cho bạn bên cạnh nghe. -Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn Nam? -Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm theá naøo? -Coù theå SS nhö theá naøo? -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû. Giaùo vieân nhận xét, tuyên dương những nhóm thực hành tốt, giữ trật tự.. Baøi 2: -Chia lớp thành các nhóm. -Hướng dẫn các bước làm: -Ước lượng chiều cao của từng bạn trong nhóm và xếp thứ tự từ cao đến thấp. -GV nhờ một số thành viên kiển tra lại và ghi vaøo baûng toång keát. -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû. Giaùo vieân nhận xét, tuyên dương những nhóm thực hành tốt, giữ trật tự 4. Cuûng coá - daën doø: 134 Lop3.net. Hoạt động của học sinh. - 4 học sinh nối tiếp nhau đọc trước lớp. -HS thực hiện theo yêu cầu của giaùo vieân. -Baïn Minh cao 1m25cm. -Baïn Nam cao 1m15cm -Ta phaûi SS soá ño cuûa caùc baïn với nhau -Đổi tất cả các đơn vị ra xăng-timét rồi so sánh. -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû: Baïn Höông cao nhaát, baïn Nam thaáp nhaát. -Nhoùm nhaän xeùt. -Chia nhóm và thực hành theo YC cuûa GV. -Baùo caùo keát quaû qua thaûo luaän. Laéng nghe vaø ghi nhaän.. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeân taäp theâm nhiều về cách đo độ dài. _Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư, ngày 27 tháng10 năm 2010 Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/Muïc tieâu: giuùp HS -Củng cố kĩ năng thực hiện nhân chia trong các bảng nhân, bảng chia đã hoïc. Nhân, chia số có hai chữ số với số có một chữ số. Chuyển đổi, so sánh các số đo độ dài. Giải tóan về gấp một số lên nhiều lần. Đo và vẽ đọan thẳng có độ dài cho trước. -Giáo dục HS: Hăng say học tập toán. II Đồ dùng dạy học: GV SGK, Thước, Dụng cụ để đo. HS: sgk, VT. Thước kẽ có chia vạch cm. III/ Hoạt động dạy học:. 1. Kieåm tra: Kieåm tra caùc baøi taäp cho veà nhà ở tiết trước. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu: Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Giáo viên theo dõi, nhận xét, sửa sai.. -3 hoïc sinh leân baûng.. -Nghe giới thiệu, nhắc tựa. -1 học sinh đọc yêu cầu . -Học sinh làm vào VBT, sau đó đổi chéo vở bạn ngôi cạnh để kieåm tra baøi nhau. Baøi 2: -4 Học sinh lên bảng thực hiện -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa pheùp tính. -Lớp nhận xét, bổ sung, sửa sai. 1 pheùp tính nhaân, 1 pheùp tính chia. -Giáo viên nhận xét, sửa chữa và ghi ñieåm. Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu cách làm -Đổi 4m = 40dm, 40dm + 4dm = 44dm. baøi cuûa 4m4dm =. . . dm. -Làm bài và đổi vở chéo để kiểm -Yeâu caàu hoïc sinh laøm phaàn coøn laïi. 135 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. tra. -Học sinh đọc đề: -Bài tóan thuộc Bài 4: Gọi 1 học sinh đọc đề bài. daïng gaáp 1 soá leân nhieàu laàn. -Baøi toùan thuoäc daïng gì ? -Muốn gấp 1 số lên nhiều lần ta làm như -Ta lấy số đó nhân với số lần. -1 Hoïc sinh leân baûng laøm baøi, theá naøo ? học sinh cả lớp làm bài vào vở -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. baøitaäp. - Giáo viên theo dõi, nhận xét, sửa sai. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Bài 5: Yêu cầu học sinh đo độ dài đọan - Đọan thẳng AB dài 12 cm. thaúng AB. -Độ dài đọan thẳng CD như thế nào so -Đọan thẳng CD bằng ¼ độ dài đọan thẳng AB. với đọan AB ? -Độ dài đọan thẳng CD là: 12 : 4 -Học sinh tính độ dài đọan thẳng CD. -Yêu cầu học sinh vẽ đọan CD dài 3cm. =3 (cm). -Thực hành vẽ, sau đó 2 học sinh -Chữa bài và ghi điểm. ngồi cạnh nhau đổi chéo để kiểm 4. Cuûng coá -Daën doø – Nhaän xeùt: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø oân laïi caùc noäi tra baøi cuûa nhau. dung đã học để tiết sau kiểm tra một tiết. . Chính taû:(Nghe - vieát ): QUEÂ HÖÔNG I/Muïc tieâu: giuùp HS -Nghe viết đúng bài CT, đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT điền tiếng có vần et/oet ( BT2). Làm đúng BT(3) a/b - GD các em rèn chữ viết đẹp. II Đồ dùng dạy học: GV: SGK. Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi vieát vaø caùch trình baøy maãu HS: SGK, VT, III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra: -Nhận xét bài viết tiết trước -D1: quả xoài, vẻ mặt -D2: nước xoáy, buồn bã. -Nhận xét, sửa sai, nhắc nhở. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 2. Bài mới:. Hoạt động của học sinh. -2 hoïc sinh leân baûng -Cả lớp viết b. con. 136 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. a. Gtb: b. Hướng dẫn học sinh viết bài: -Giáo viên đọc bài viết -Đoạn văn cóù mấy caâu? -Tìm những từ viết hoa? Cho biết vì sao phaûi vieát hoa? *Luyện viết từ khó: -trèo, rợp,diều biếc, khua, ven sông,cầu tre nghieâng che. -Giáo viên t/c nhận xét, sửa sai. -Đọc bài cho học sinh viết -Dò lỗi bằng bút chì (Đổi vở chéo) (bảng phuï) -Tổng hợp lỗi. -Thu 1 số vở ghi. c. Luyeän taäp: Bài 2: -Đọc y/c: -Yêu cầu học sinh tự làm baøi -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung, chốt lại lời giải đúng: -Bé cười toét miệng, mùi khét, cưa xoèn xoeït, xem xeùt, Bài 3: đọc yêu cầu -Giao việc cho nhóm D1: Caâu a D2: Caâu b -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp, caùc nhoùm laøm baøi, neâu baøi laøm. 4. Cuûng coá. Daën doø: -Chaám 1soá VBT, nhaän xeùt baøi vieát cuûa học sinh, tuyên dương những học sinh có tiến bộ, nhắc nhở những học sinh còn nhieàu haïn cheá. Nhận xét chung giờ học. -Nhắc tựa. -12 caâu thô. -Các chữ cái đầu câu, viết hoa. -Vieát b. con, 1 hoïc sinh yeáu chaäm leân baûng: -Kết hợp sửa sai ngay. -Trình bày vở và ghi bài -Đổi vở – nhóm đôi-Giơ tay -2 baøn noäp baøi -1 học sinh đọc yêu cầu -Lớp làm VBT, 2 học sinh lên baûng -Lớp nhận xét, bổ sung.. -Nhoùm 1-3: Caâu a-N2 –4: Caâu b -Daùn leân baûng baøi laøm cuûa caùc nhóm, cả lớp cùng nhận xét, bổ sung, sửa sai - Luyện viết thêm ở nhà -Xem trước bài m. Luyện từ và câu SO SAÙNH -DAÁU CHAÁM I/Muïc tieâu: giuùp HS -Biết thêm được một kiểu so sánh âm thanh với âm thanh (BT1). (BT2). - Biết sử dụng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn (BT3).. - Giaùo duïc: Thích hoïc moân Tieáng Vieät. II Đồ dùng dạy học: 137 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. GV: SGK. Phiếu, hoặc ghi giấy nội dung bài tập. HS SGK, VBT III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra: Chaám 1 baøn VBT. -Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 2, 3 trong tiết 1 giữa học kì I. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: Hướng dẫn bài học: So sánh: Baøi 1: Giaùo vieân ñöa yeâu caàu baøi taäp leân baûng. -Giáo viên giới thiệu tranh cây cọ –giúp hoïc sinh hieåu hình aûnh cuûa caây coï. -Yeâu caàu hoïc sinh laøm VBT. Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thanh nào? -Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao? Giaùo vieân KL. Baøi 2: -Đọc yêu cầu bài tập. -Giaùo vieân cho hoïc sinh suy nghó vaø laøm vaøo VBT. -Giaùo vieân cuûng coá noäi dung: So saùnh aâm thanh với âm thanh. -OÂn luyeän veà caùch duøng daáu chaám: Baøi taäp 3 -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài. -Chữa bài, nhận xét và ghi điểm học sinh. -T/ c nhận xét đánh giá, bổ sung. 4. Cuûng coá Daën doø: -Cuûng coá veà caùch so saùnh aâm thanh. -GDTT: Vaän duïng vaøo baøi laøm vaên. -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 138 Lop3.net. Hoạt động của học sinh HS haùt -2 hoïc sinh leân baûng.. -1 học sinh đọc yêu cầu. -Hoïc sinh quan saùt -Tieáng thaùc, tieáng gioù. -Rất to và vang động. -3 hoïc sinh neâu baøi laøm, nhaän xeùt, boå sung. -1 học sinh đọc yêu cầu. -Cả lớp đọc thầm-Thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập – Đọc bài làm – Nhận xét, bổ sung, sửa sai. -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, moãi hoïc sinh laøm 1 yù. -Học sinh cả lớp làm bài vào VBT . -Học sinh đọc yêu cầu. -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. -Vaø laøm VBT. -Trên nương mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra caøy. Caùc baø meï cuùi lom khom tra ngô. Các cụ già nhặt cỏ đốt laù. Maáy chuù beù ñi baéc beáp thoåi côm. - 2 hoïc sinh.. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I . KIEÅM TRA 1 TIEÁT Taäp laøm vaên TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG BÌ THÖ I/Muïc tieâu: giuùp HS - biết viết moat bức thư ngắn ( nội dungkhoảng 4 câu)để thăm hỏi,báo tin cho Người thân dựa theo mẫu ( SGK); biết cách ghi phong bì thư - Giaùo duïc: Yeâu thích moân hoïc. II Đồ dùng dạy học: GV: SGK Bảng phụ ghi sẵn những câu hỏi gợi ý HS : SGK. VBT. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra: -Nêu trình tự nội dung Hát của 1 cuộc họp thông thường ? -Neâu muïc ñích cuoäc hoïp coù noäi dung -2 hoïc sinh laø chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä cho leã 20/11. -Kiểm tra 4 vở học sinh viết đơn xin caáp theû hoïc sinh. -Giaùo vieân ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 2. Bài mới: a. Gtb: b. Hướng dẫn: - Em cần nhớ lại xem buổi đầu mình đi học như thế nào ? (Đó là buổi sáng hay buổi chiều- Buổi đó cách đây bao -2 học sinh đọc các câu hỏi gợi ý lâu- Em chuẩn bị cho buổi đi học đó như thế nào –Ai đẫn em đến trừơngHôm đó trường học trông như thế nào ? –Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao – Buổi đầu đi học kết thúc như thế nào –Em nghĩ gì về buổi đầu đi học đó?) Giáo viên chuẩn bị sẵn nội dung này ở 139 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. baûng phuï - Goïi 1-2 hoïc sinh khaù gioûi keå maãu trước lớp, sau đó cho học sinh cả lớp thaûo luaän vaø keå cho baïn nghe (nhoùm ñoâi) -Một số học sinh tiếp tục kể trước lớp * Thực hành viết đoạn văn: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu 2. Sau đó cho học sinh viết bài vào vở, chú ý việc sử dụng dấu chấm câu -Yêu cầu học sinh cả lớp viết vào VBT. -Gọi một số học sinh đọc bài làm, chỉnh sữa lỗi, chấm điểm 1 số bài – Nhaän xeùt. 4/. Cuûng coá Daën doø: -Giáo viên đọc đoạn văn hay cho học sinh nghe tham khaûo. - Giáo viên nhận xét chung giờ học. -2 hoïc sinh -5 – 7 học sinh thực hiện nói trước lớp. Chú ý tập trung vào phần biểu hieän caûm xuùc -3 – 5 hoïc sinh -Học sinh đọc bài làm -Lớp nhận xét, sửa sai, bổ sung. Lắng nghe và nêu ý kiến về đoạn vaên hay. -Tìm hieåu theâm 1 soá kæ nieäm, buoåi đầu đi học của 1 số người thân trong gia ñình. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Toán: GIẢI BAØI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I/Muïc tieâu: giuùp HS - Bước đầu biết giải và trình bày bài tóan giải bằng hai phép tính. - Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài tóan và trình bày lời giải. - Giáo dục: Nghiêm túc trong giải toán. II Đồ dùng dạy học: GV; SGK. Baûng phuï. HS: SGK Ñ DHT. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra:Nhận xét, đánh giá bài HS lắng nghe kieåm tra GHKI. 2 . Bài mới: Giới thiệu bài tóan bằng hai phép tính. 140 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề -Haøng treân coù maáy caùi keøn baèng hình vẽ sơ đồ -Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên maáy caùi keøn ? -Vẽ sơ đồ thể hiện số kèn để có: Haøng treân:. -Haøng treân coù 3 caùi keøn -Coù nhieàu hôn haøng treân 2 caùi keøn ? -Tự làm bài vào vở -Học sinh tự suy nghĩ và làm bài. Hàng dưới có 3+3 = 5 cái kèn -Vì haøng treân coù 3 caùi keøn, haøng dưới nhiều hơn hàng trên 2 cái. Số kèn hàng dưới là số lớn, muốn tính số lớn ta lấy số nhỏ cộng với phần hôn.. 3 keøn 2 keøn. Hàng dưới:. ? keøn. ? keøn. -Hàng dưới có mấy cái kèn ? -Vì sao để tìm số kèn hàng dưới chúng ta thực hiện phép cộng 3 + 2 = 5? Vaäy caû hai haøng coù maáy caùi keøn ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh trình baøy baøi giaûi: ta thaáy baøi toùan naøy laø gheùp 2 baøi toùan, baøi toùan nhieàu hôn khi ta tính số kèn của hàng dưới và baøi toùan tính toång cuûa hai soá khi tính caû hai haøng coù bao nhieâu chieác keøn. Bài tóan 2: Bể cá thứ nhất có 4 con cá, bể thứ 2 có nhiều hơn bể thứ nhaát 3 con caù. Hoûi caû hai beå coù bao nhieâu con caù? -Bể cá thứ nhất có mấy con cá? -Vậy ta vẽ một đọan thẳng, đặt tên bể 1 và quy ước đây là 4 con cá. -Caû hai haøng coù 3 + 5 = 8 (caùi keøn). -1 học sinh đọc lại đề bài -Coù 4 con caù. -Nhiều hơn so với bể 1 là 3 con cá -Vẽ số cá của bể 2 là một đọan thẳng dài hơn đọan biểu diễn số cá ở bể 1, phần dài hơn tương ứng với 3 con caù. -Hoûi toång soá caù cuûa hai beå.. 4 con caù Beå 1:. -Số cá bể hai như thế nào so với bể 1? -Hãy nêu cách vẽ sơ đồ thể hiện số caù beå 2. -Phải biết được số cá của mỗi bể. -Baøi toùan hoûi gì ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết daáu moùc theå hieän toång soá caù cuûa hai bể để hòan thiện sơ đồ sau: 4 con caù Beå 1:. 3 con caù. ? con caù. Beå 2:. 141 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. - Để tính được số cá của cả 2 bể ta phải biết được những gì ? -Số cá bể 1 đã biết chưa ? -Số cá bể 2 đã biết chưa ? -Vậy để tính được tổng số cá của hai bể trước tiên ta phải tìm số cá của beå 2. -Haõy tính soá caù cuûa caû hai beå. -Hướng dẫn học sinh trình bày bài giaûi, c. Luyện tập thực hành Baøi 1: -Anh coù bao nhieâu taám böu aûnh ? -Soá böu aûnh cuûa em nhö theá naøo so với số bưu ảnh của anh ? -Baøi toùan hoûi gì ? -Muoán bieát caû hai anh em coù bao nhieâu böu aûnh chuùng ta phaûi bieát được điều gì ?. -Caù beå 1 laø 4 con caù. -Chöa bieát caù beå 2 -Soá caù beå hai: 4 + 3 = 7 con caù. -Soá caù 2 beå: 4 + 7 = 11 (con caù). - 1 học sinh đọc đề bài -Ít hôn soá böu aûnh cuûa anh 7 caùi -Hoûi toång soá böu aûnh 2 anh em. -Biết được số bưu ảnh của mỗi người. -Bieát anh coù 15 böu aûnh, chöa bieát soá böu aûnh cuûa em. 15 böu aûnh. -Học sinh vẽ sơ đồ và giải. -Giáo viên sửa bài và cho điểm. -. Anh:. Bài 3: giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tương tự như bài 1. -yêu cầu học sinh đọc và tóm tắt đề sau đó tự giải. -Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh 4/. Cuûng coá-Nhoùm 1-3: Caâu a -N2 –4: Caâu b -Daùn leân baûng baøi laøm cuûa caùc nhóm, cả lớp cùng nhận xét, bổ sung, sửa sai - Luyện viết thêm ở nhà. 7 böu aûnh. Em:. ? böu aûnh. -Hoïc sinh giaûi baøi Toùmtaét 18 lít Thuøng 1: Thuøng 2:. 6 lít. ? lít. Baøi giaûi Thùng thứ hai đựng số lít dầu là 18 +6 = 24 9lít) Số lít dầu cả hai thùng đựng là 18 +24 = 42 (lít) Đáp số 42 lít -Học sinh tự làm giáo viên theo dõi.. 142 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. Taäp veát : ÔN CHỮ HOA: G I/Muïc tieâu: giuùp HS -Viết đúng chữ hoa: G, (1 dòng Gi ) Ô,T(1 dòng) - Viết đúng tên riêng: Ôâng Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng “Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương”. (1 lần)bằng chữ cỡ nhỏ - Giáo dục: Thói quen giữ vở, Chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: GV:Mẫu chữ viết hoa: G, Gi, Ô. Các chữ Oâng Gióng và dòng chữ câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li . HS:Vở tập viết, bảng con và phấn. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra: -Kiểm tra việc thực hiện bài viết ở nhaø. “Chim khoân … deã nghe” -B/con: D1: raûnh rang; D2: deã nghe. -Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới: a. Gtb: b.Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: -Tìm chữ hoa có trong bài: G, Gi, Ô. -Vieát maãu. -Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -Hướng dẫn viết câu ứng dụng: “Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ, canh gaø Thoï Xöông” *Hướng dẫn học sinh viết tập -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu. nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách. 4. Cuûng coá Daën doø: -Thu chấm 1 số vở Nhận xét 143 Lop3.net. Hoạt động của học sinh VBT, baûng con. -1 daõy. -vieát bcon theo y/c.. -Vieát bcon: G, Gi, OÂ. -1 học sinh đọc Oâng Gióng -Hoïc sinh vieát b. con -HS đọc câu ứng dụng. -Học sinh mở vở viết bài.. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. -Giáo viên nhận xét chung giờ học Simh hoạt lớp SÔ KEÁT TUAÀN 10 I/ Noäi dung:  Nhận xét về hoạt động trong tuần: về học tập, vệ sinh cá nhân, trực nhật lớp các hoạt động khác trong tuần II/ Tình hình hoạt động tuần qua: 15ph Caùc toå baùo caùo tình hình cuûa toå mình trong tuaàn qua: Toå 1, 2, 3 GV nhắc nhở HS rèn thêm chữ viết vào vở luỵện viết Tổ 2 trực nhật hoàn thành tốt công việc được giao. Vài HS thuộc bài chưa kĩ:nhắc nhở các em cần cố gắng học thuộc bài Tuyeân döông 1 soá em coù nhieàu tieán boä trong hoïc taäp III/ Phương hướng tuần tới 15ph  Phân công tổ trực nhật:  Tham gia học tốt: Bông hoa điểm 10, vở sạch chữ đẹp. IV/ Sinh hoạt:5ph Ca,muùa haùt caùc baøi qui ñònh. Sinh hoạt sao nhi đồng. 144 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - N¨m 2010 – 20 11. 145 Lop3.net. Nguyễn Thị Hương T.H.T.T Cao Thượng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>