Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần lễ 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 30. Thø hai ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010. Chµo cê. Tập trung dưới cờ ----------------------------------------------. Tập đọc. ThuÇn phôc s­ tö I/ Môc tiªu: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài. *Hiểu ý nghĩa: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tËp tèt. II/ §å dïng d¹y-häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, tranh minh ho¹... - Häc sinh: s¸ch, vë... III/ Các hoạt động dạy-học. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. Bµi gi¶ng a/ Luyện đọc - HD chia ®o¹n (5 ®o¹n). - §äc tiÕp nèi theo ®o¹n - Luyện đọc theo cặp. - §äc nèi tiÕp lÇn 2 kÕt hîp t×m hiÓu chó gi¶i. - Giáo viên đọc mẫu. - 1 em đọc lại toàn bài. b/ T×m hiÓu bµi. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu c©u hái cho häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi nh»m tìm hiểu nội dung bài đọc. *Ha-li-ma muèn gi¸o s­ cho lêi khuyªn lµm sao cho chång nµng kh«ng g¾t gáng, cau cã. *NÕu Ha-li-ma lÊy ®­îc 3 sîi l«ng bêm cña mét con s­ tö th× «ng sÏ cho lêi khuyªn. * Nµng «m con cõu vµo rõng lµm måi cho s­ tö, tèi nµo còng ®­îc ¨n ngon s­ tö dÇn đổi tính và ngoan ngoãn và nàng đã nhổ ®­îc 3 sîi l«ng bêm cña nã. * Bí quyết làm nên sức mạnh của người phụ n÷ lµ trÝ th«ng minh, lßng kiªn nhÉn vµ sù dÞu dµng. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 1 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * HS rót ra ý nghÜa (môc I). * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm 3/ Cñng cè-dÆn dß. - Nh¾c l¹i néi dung bµi - DÆn häc ë nhµ.. - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3-4 em). To¸n.. ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch I/ Môc tiªu. Gióp HS: - Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. - Chữa bài giờ trước. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. b)Bµi míi. Bài 1: Hướng dẫn làm bài cá nhân. * §äc yªu cÇu. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em. - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm: Bài 2: Hướng dẫn làm nhóm.( Cột1) - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập ph©n. Bµi 3: HD lµm bµi c¸ nh©n.(Cét 1) - GV kÕt luËn chung. c)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi.BTVN c¸c phÇn cßn l¹i - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. * §äc yªu cÇu bµi to¸n. - C¸c nhãm lµm bµi, nªu kÕt qu¶: - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. * §äc yªu cÇu. - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. + NhËn xÐt bæ sung, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh.. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 2 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đạo đức. B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt1). I/ Môc tiªu. Gióp häc sinh biÕt: - Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - BiÕt v× sao cÇn ph¶i b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn . - Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững. - B¶o vÖ vµ sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n. II/ §å dïng d¹y-häc. - T­ liÖu, phiÕu, tranh ¶nh... - ThÎ mµu III/ Các hoạt động dạy-học. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi : Giíi thiÖu. a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin. * Môc tiªu: Tµi nguyªn thiªn nhiªn rÊt cÇn thiết cho cuộc sống con người. Sö dông hîp lÝ tµi nguyªn thiªn nhiªn nh»m phát triển môi trường bền vững * C¸ch tiÕn hµnh. - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô. * 1, 2 em đọc thông tin. - HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV kết luận và mời HS đọc ghi nhớ. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. b/ Hoạt động 2: (BT1) * 2, 3 em đọc Ghi nhớ. * Môc tiªu:NhËn biÕt ®­îc mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn. * C¸ch tiÕn hµnh. * §äc yªu cÇu bµi tËp. - Lµm viÖc c¸ nh©n. - 3-4 em lªn tr×nh bµy. -GV kÕt luËn. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. c/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT3) * Mục tiêu: Đánh giá và bày tỏ thái độ với các ý kiến liên quan đến một số tài nguyên thiªn nhiªn. * C¸ch tiÕn hµnh. * Líp chia nhãm, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô. hái. - Các nhóm trình bày trước lớp. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 3 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung hoÆc nªu ý kiÕn kh¸c.. - GV kÕt luËn. 3/ Cñng cè-dÆn dß. - Tãm t¾t, nh¾c l¹i néi dung bµi. - VÒ nhµ häc bµi, s­u tÇm tranh ¶nh vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn.. LÞch sö. X©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh I/ Môc tiªu. Sau khi häc bµi nµy, gióp häc sinh biÕt: - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả của sự lao động sáng tạo, quên mình của cán bộ, công nhân hai nước Việt-Xô. - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước :cung cÊp ®iÖn , ng¨n lò ,... - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là thành tựu nổi bật của công cuộc xây dựng CNXH ở nước ta trong 20 n¨m sau thèng nhÊt. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: s¸ch, vë, phiÕu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ Khởi động. - Nêu nội dung bài giờ trước. 2/ Bµi míi. - NhËn xÐt. a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) - GV gîi ý, dÉn d¾t HS vµo bµi vµ nªu nhiÖm vô bµi häc: * Líp theo dâi. b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) - HD HS th¶o luËn nhãm. * Các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoµn thiÖn c¸c nhiÖm vô ®­îc giao: - ViÖc x©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ Bình nhằm đáp ứng yêu cầu cách mạng lúc đó. *Lần lượt nêu kết quả thảo luận. - NhËn xÐt c¸c nhãm. c/ Hoạt động 3 : (làm việc theo nhóm và cả * HS đọc sgk, thảo luận, hoàn thành các ý líp) tr¶ lêi: Nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ kÕt quả của sự lao động sáng tạo, quên mình của cán bộ, công nhân hai nước Việt-Xô. - Trình bày trước lớp, nhận xét, bổ sung. - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o. - §¸nh gi¸ ghi ®iÓm c¸c nhãm. * §äc yªu cÇu trong phiÕu. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 4 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> d/ Hoạt động 4:(làm việc cả lớp) - GV cho HS lµm phiÕu häc tËp. e/ Hoạt động5: (làm việc cả lớp). - Lµm phiÕu, b¸o c¸o. * HS lµm viÖc c¶ líp nh»m rót ra: Nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ thµnh tùu næi bật của công cuộc xây dựng CNXH ở nước ta trong 20 n¨m sau thèng nhÊt. * §äc to néi dung chÝnh (sgk). - GV kÕt luËn chung. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. …………………………………………………………………………….. Thø ba ngµy 6th¸ng 4 n¨m 2010. ThÓ dôc. M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc I/ Môc tiªu. - Ôn luyện tâng cầu , phát cầu bằng mu bài chân. Yêu cầu thực hiện chính xác động tác và n©ng cao thµnh tÝch. - Ch¬i trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc. N¾m ®­îc c¸ch ch¬i, néi quy ch¬i, høng thó trong khi ch¬i. - Gi¸o dôc lßng ham thÝch thÓ dôc thÓ thao. II/ Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung. §L Phương pháp 1/ PhÇn më ®Çu. 4-6’ - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc. * TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè. - Khởi động các khớp. - Ch¹y t¹i chç. - Chơi trò chơi khởi động. 2/ PhÇn c¬ b¶n. 18-22’ * Lớp trưởng cho cả lớp ôn lại các động tác. a/ M«n thÓ thao tù chän. - GV cho HS ôn tâng cầu bằng đùi, bằng - Chia nhãm tËp luyÖn. mu bµn ch©n vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. ch©n. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. b/Trß ch¬i:“ Lß cß tiÕp søc”. - Nªu tªn trß ch¬i, HD luËt ch¬i. - Động viên nhắc nhở các đội chơi.. * Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Ch¬i thö 1-2 lÇn. - Các đội chơi chính thức. * Th¶ láng, håi tÜnh.. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 5 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4-6’. - Nªu l¹i néi dung giê häc.. 3/ PhÇn kÕt thóc. - HD häc sinh hÖ thèng bµi. - Nhận xét, đánh giá giờ học.. MÜ thuËt. Vẽ trang trí. Trang trí đầu báo tường (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ) .................................................................. Tập đọc:. Tµ ¸o dµi ViÖt Nam. I/ Môc tiªu. - §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng, c¶m høng ca ngîi, tù hµo vÒ tµ ¸o dµi ViÖt Nam. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷, c©u, ®o¹n trong bµi. *Hiểu ý nghĩa: Chiếc áo dìa Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của phụ nữ và truyền thống cña d©n téc ViÖt Nam.(Tr¶ lêi c©u hái 1,2,3) - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ §å dïng d¹y-häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, tranh minh ho¹... - Häc sinh: s¸ch, vë... III/ Các hoạt động dạy-học. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. Bµi gi¶ng a/ Luyện đọc - HD chia ®o¹n ( 4 ®o¹n ). - §äc nèi tiÕp lÇn 1. - §äc nèi tiÕp lÇn 2 kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã. - Luyện đọc theo cặp. - Giáo viên đọc mẫu. - 1 em đọc lại toàn bài. b/ T×m hiÓu bµi. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu c©u hái cho häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi nh»m tìm hiểu nội dung bài đọc. * Tµ ¸o dµi ViÖt Nam cã vai trß rÊt quan träng trong trang phôc cña phô n÷ ViÖt Nam. * Tµ ¸o dµi cæ truyÒn cã nhiÒu nÐt kh¸c víi tµ ¸o dµi t©n thêi. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 6 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Tà áo dài Việt Nam được coi là biểu tượng trong y phục truyền thống của nước ta. * HS rót ra ý nghÜa (môc I). * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm 3/ Cñng cè-dÆn dß. - Nh¾c l¹i néi dung bµi - DÆn häc ë nhµ.. - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3- 4 em). .......................................................................... To¸n. ¤n tËp vÒ ®o thÓ tÝch I/ Môc tiªu. Gióp HS: - Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích, chuyển đổi các số đo thể tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. - Chữa bài giờ trước. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. b)Bµi míi. Bài 1: Hướng dẫn làm bài cá nhân. * §äc yªu cÇu. - KÎ b¶ng, cho HS viÕt sè vµo chç chÊm. - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm: + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i vÒ quan hÖ giữa các đơn vị đo thể tích, chuyển đổi các số đo thể tích với các đơn vị đo thông dông. Bài 2: Hướng dẫn làm nhóm.( Cột 1) - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách viết số đo thể tích dưới dạng số thập * §äc yªu cÇu bµi to¸n. ph©n. - C¸c nhãm lµm bµi, nªu kÕt qu¶: - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3: HD lµm bµi c¸ nh©n.( Cét1) * §äc yªu cÇu. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 7 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. + NhËn xÐt bæ sung, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh.. - GV kÕt luËn chung. c)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. ChÝnh t¶ Nghe-viÕt:. Cô gái của tương lai. I/ Môc tiªu. 1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài viết, viết đúng những từ dễ sai, tên riêng nước ngoài , tªn tæ chøc. 2- Ôn lại cách viết hoa các huân, huy chương, danh hiệu, giải thưởng; biết một số huân chương , tổ chức (BT2,3) 3- Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... - Häc sinh: s¸ch, vë bµi tËp... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiÓm tra bµi cò. - Chữa bài tập giờ trước. - NhËn xÐt. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi. 2) Hướng dẫn HS nghe - viết. - Đọc bài chính tả 1 lượt. - Theo dâi trong s¸ch gi¸o khoa. - L­u ý HS c¸ch tr×nh bµy cña bµi chÝnh t¶. - §äc thÇm l¹i bµi chÝnh t¶. - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã. +ViÕt b¶ng tõ khã:(HS tù chän) * §äc chÝnh t¶. - ViÕt bµi vµo vë. -§äc cho HS so¸t lçi. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu - ChÊm ch÷a chÝnh t¶ ( 7-10 bµi). trong sách giáo khoa để sửa sai. + Nªu nhËn xÐt chung. 3) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bµi tËp 2. * §äc yªu cÇu bµi tËp 2. - HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë . - Lµm vë, ch÷a b¶ng. + Ch÷a, nhËn xÐt. + Cả lớp chữa theo lời giải đúng. 4) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 8 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ………………………………………………………………………………….. Thø t­ ngµy 7th¸ng 4 n¨m 2010. To¸n. ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ ®o thÓ tÝch(TT) I/ Môc tiªu. Gióp HS: BiÕt so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch ; so s¸nh c¸c sè ®o thÓ tÝch. - Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích các hình đã học. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. - Chữa bài giờ trước. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. b)Bµi míi. Bài 1: Hướng dẫn làm bài cá nhân. * §äc yªu cÇu. - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm: + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i vÒ quan hÖ giữa các đơn vị đo diện tích ,thể tích; chuyển đổi các số đo diện tích, thể tích với các đơn vị đo thông dụng. Bài 2: Hướng dẫn làm nhóm. * §äc yªu cÇu bµi to¸n. - C¸c nhãm lµm bµi, ch÷a b¶ng. - GV kết luận kết quả đúng. §¸p sè: 9 tÊn. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3: HD lµm bµi c¸ nh©n.(a) * §äc yªu cÇu. - HS tù lµm bµi vµo vë. - Ch÷a b¶ng. - GV kÕt luËn chung. + NhËn xÐt bæ sung, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. c)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. LuyÖn tõ vµ c©u ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 9 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Më réng vèn tõ : Nam vµ n÷ I/ Môc tiªu. - Më réng, hÖ thèng hãa vèn tõ g¾n víi chñ ®iÓm, nh÷ng phÈm chÊt cña nam vµ n÷ cÇn cã. - BiÕt mét sè phÈm chÊt quan träng nhÊt cña nam , cña n÷(BT1,2) Từ đó, biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu. - Biết các thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, quan niệm bình đẳng nam nữ. - Vận dụng vốn từ đã học, làm tốt các bài tập ứng dụng. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n . II/ §å dïng d¹y-häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: tõ ®iÓn, phiÕu bµi tËp... III/ Các hoạt động dạy-học. Gi¸o viªn Häc sinh A/ KiÓm tra bµi cò. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. -Học sinh chữa bài giờ trước. B/ Bµi míi : 1) Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập. * Bµi 1. * §äc yªu cÇu. - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng. + HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu miÖng. - Gäi nhËn xÐt, söa sai * Bµi 2. * HS đọc thầm truyện: Một vụ đắm tàu và lµm bµi theo nhãm. -Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhãm. - Cử đại diện nêu kết quả. - Gäi nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn c©u tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c bæ xung. đúng. * Bµi 3: HD lµm vë. * §äc yªu cÇu. - ChÊm bµi. - HS viÕt bµi vµo vë. - 4, 5 em đọc trước lớp. c/ Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu. - Lập dàn ý , hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe đã đọc (Giới thiệu được nhân vật , nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật ,nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật ,kể rõ ràng, rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ n÷ cã tµi. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 10 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2- RÌn kÜ n¨ng nghe: - Theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. 3- Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... - Häc sinh: s¸ch, vë, b¸o chÝ vÒ mét n÷ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiÓm tra bµi cò. + 1-2 em kể chuyện giờ trước. B/ Bµi míi. - NhËn xÐt. 1) Giíi thiÖu bµi. 2) HD häc sinh kÓ chuyÖn. a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài. - Gọi HS đọc đề và HD xác định đề. - Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề. - Gi¶i nghÜa tõ. - Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cÇu. - §äc nèi tiÕp c¸c gîi ý trong sgk. - HD häc sinh t×m chuyÖn ngoµi sgk. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cho tiÕt häc nµy. + T×m hiÓu vµ thùc hiÖn theo gîi ý. - Một số em nối tiếp nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể, nói rõ đó là truyện nói về vấn đề gì. b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý * Thùc hµnh kÓ chuyÖn. nghÜa c©u chuyÖn. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - Dán bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. - Ghi lần lượt tên HS tham gia thi kể và tên câu - Thi kể trước lớp. chuyÖn c¸c em kÓ. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - NhËn xÐt bæ sung. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện * NhËn xÐt, tÝnh ®iÓm theo tiªu chuÈn: - Néi dung. - C¸ch kÓ. - Kh¶ n¨ng hiÓu c©u chuyÖn. -C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt; b¹n kÓ tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt; b¹n 3) Cñng cè - dÆn dß. đặt câu hỏi hay nhất. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Về nhà kể lại cho người thân nghe. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. Khoa häc. Sù sinh s¶n cña thó I/ Môc tiªu. Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 11 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Biết thú là động vật đẻ con. - So s¸nh, t×m ra sù kh¸c nhau vµ gièng nhau trong chu tr×nh sinh s¶n cña thó vµ chim. - Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa một con, một số loài thú thường đẻ mỗi lứa nhiều con. - Gi¸o dôc c¸c em ý rhøc häc tËp tèt. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ Khởi động. - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch. 2/ Bµi míi. a)Khởi động: Mở bài. b) Hoạt động1: Quan sát. *Môc tiªu:HS n¾m ®­îc: Bµo thai cña thó ph¸t triÓn trong bông mÑ. - So s¸nh, t×m ra sù kh¸c nhau vµ gièng nhau trong chu tr×nh sinh s¶n cña thó vµ chim HS nªu ®­îc sù sinh s¶n cña Õch * C¸ch tiÕn hµnh. + Bước 1: HD làm việc theo cặp. * 2 em ngåi c¹nh nhau cïng hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trang 120 vµ 121 sgk. - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm. + Bước 2: HD làm việc cả lớp. * Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc theo cặp trước lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng. c) Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập. * Mục tiêu: HS kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa một con, một số loài thú thường đẻ mçi løa nhiÒu con. * C¸ch tiÕn hµnh. * Bước 1: Làm việc theo nhóm. * Nhóm trưởng điều khiển các bạn hoàn thành nhiệm vụ đề ra. - GV giúp đỡ HS nếu cần. * Bước 2: Làm việc cả lớp. * HS thi ®ua gi÷a c¸c nhãm. - Đại diện 4, 5 nhóm trình bày trước lớp. - NhËn xÐt, bæ sung. - GV chốt lại câu trả lời đúng, ghi điểm những nhãm tr×nh bµy tèt. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. KÜ thuËt ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 12 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> L¾p r« bèt I/ Môc tiªu. Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô bốt - Lắp được rô bốt đúng kĩ thuật, đúng quy định theo mẫu .Rô -bốt lắp tương đối chắc ch¾n. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ Khởi động. - C¶ líp h¸t bµi h¸t tù chän. 2/ Bµi míi. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. - Cho Hs quan sát mẫu đã lắp sẵn. * HS quan s¸t. - HD học sinh quan sát kĩ và trả lời câu hỏi: để l¾p ®­îc r« -bèt cÇn mÊy bé phËn? H·y kÓ tªn - Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái. - Trình bày kết quả trước lớp. các bộ phận đó? * Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1. - NhËn xÐt, bæ sung. b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật. * HD chän c¸c chi tiÕt. - GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo b¶ng trong sgk. * HS chọn các chi tiết theo hướng dẫn. - Xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại. * L¾p tõng bé phËn. * L¾p r¸p r« bèt - GV hoµn thiÖn kÕt hîp gi¶ng gi¶i cho HS. * HD th¸o rêi c¸c chi tiÕt, xÕp gän vµo hép - Chó ý theo dâi c¸c thao t¸c cña GV, ghi nhí c¸c thao t¸c. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. * Quan s¸t c¸ch th¸o rêi c¸c chi tiÕt.. ……………………………………………………………………………………. Thø n¨m ngµy 8th¸ng 4 n¨m 2010. ThÓ dôc. M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i: Trao tÝn gËy ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 13 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I/ Môc tiªu. - Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân, yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch. - Ch¬i trß ch¬i:Trao tÝn gËy. N¾m ®­îc c¸ch ch¬i, néi quy ch¬i, høng thó trong khi ch¬i. - Gi¸o dôc lßng ham thÝch thÓ dôc thÓ thao. II/ Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung. §L Phương pháp 1/ PhÇn më ®Çu. 4-6’ - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc. * TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè. - Khởi động các khớp. - Ch¹y t¹i chç. - Chơi trò chơi khởi động. 2/ PhÇn c¬ b¶n. 18-22’ a/ M«n thÓ thao tù chän. * Lớp trưởng cho cả lớp ôn lại các * GV cho HS «n t©ng cÇu b»ng mu bµn động tác. ch©n. - Chia nhãm tËp luyÖn. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. * Thi ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. - GV làm mẫu lại động tác. * HS quan sát, tập luyện theo đội hình hµng ngang. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm. - Thi gi÷a c¸c tæ. b/Trß ch¬i:“Trao tÝn gËy”. *Nªu tªn trß ch¬i,nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Nªu tªn trß ch¬i, HD luËt ch¬i. - Ch¬i thö 1-2 lÇn. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. - Các đội chơi chính thức. 3/ PhÇn kÕt thóc. 4-6’ - HD häc sinh hÖ thèng bµi. * Th¶ láng, håi tÜnh. - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Nªu l¹i néi dung giê häc.. To¸n. ¤n tËp vÒ ®o thêi gian I/ Môc tiªu. Gióp HS: - Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian ; cách viết các số đo thời gian dưới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 14 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. b)Bµi míi. Bài 1: Hướng dẫn làm bài cá nhân.. Häc sinh - Chữa bài giờ trước.. * §äc yªu cÇu. - HS tự làm bài, hoàn thiện bảng đơn vị đo thời gian, nêu mối quan hệ giữa các đơn vị trong b¶ng. + NhËn xÐt bæ sung. * C¸c nhãm lµm bµi. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶: a/ b/ - NhËn xÐt, bæ sung. * HS lấy đồng hồ thực và thực hành xem đồng hồ khi cho kim giờ và kim phút di chuyÓn. * §äc yªu cÇu. - Lµm nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶. + Khoanh vµo B.. - Kết luận kết quả đúng. Bµi 2 : HD lµm nhãm.(Cét 1) - GV kÕt luËn chung. Bµi 3 : HD lµm nhãm. Bµi 4: HD nªu miÖng.(HS giái) - NhËn xÐt kÕt qu¶. c)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi.. LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp vÒ dÊu c©u: DÊu phÈy I/ Môc tiªu. - Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu phẩy. Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu ®­îc vÝ dô vÒ t¸c dông cña dÊu phÈy. - Làm đúng bài luyện tập: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mẩu truyện đã cho.(BT2) - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n . II/ §å dïng d¹y-häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: tõ ®iÓn, phiÕu bµi tËp... III/ Các hoạt động dạy-học. Gi¸o viªn Häc sinh A/ KiÓm tra bµi cò. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. -Học sinh chữa bài giờ trước. B/ Bµi míi : 1) Giíi thiÖu bµi. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 15 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập. * Bµi 1. - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng. - Gäi nhËn xÐt, söa sai, ghi ®iÓm nh÷ng em lµm bµi tèt. * Bµi 2. -Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhãm.. - Gọi nhận xét, kết luận câu trả lời đúng. - Ghi ®iÓm c¸c nhãm cã kÕt qu¶ tèt. c/ Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. * §äc yªu cÇu bµi tËp. - Cả lớp đọc thầm lại 3 câu văn, chú ý dấu phẩy trong mỗi câu văn đó và xếp vào ô thÝch hîp. + HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu miÖng: -1 em đọc lại bài đã điền đúng dấu câu. * §äc to yªu cÇu vµ mÈu chuyÖn: TruyÖn kÓ vÒ b×nh minh. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình điền dÊu vµo « trèng, viÕt l¹i ch÷ ®Çu c©u ch­a viÕt hoa. - Cử đại diện nêu kết quả. - NhËn xÐt, bæ sung.. TËp lµm v¨n. ¤n tËp vÒ t¶ con vËt I/ Môc tiªu. 1. Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ con vËt. CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ con vËt, tr×nh tù miªu t¶, phÐp tu tõ so s¸nh, nh©n ho¸ ®­îc sö dông khi miªu t¶ con vËt th«ng qua bµi v¨n mÉu: Chim ho¹ mi hãt.(BT1) 2. Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) tả hình dáng hoặc hoạt động của một con vật mµ em yªu thÝch. 3. Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... - Häc sinh: s¸ch, vë, bót mµu... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiÓm tra bµi cò. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (SGK). 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi tËp 1: -HD häc sinh lµm miÖng, thùc hiÖn nhanh. * §äc yªu cÇu cña bµi. - D¸n phiÕu ghi 3 phÇn cña bµi vÈnt con vËt. - C¸c nhãm th¶o luËn (5 phót). - Cử đại diện báo cáo. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 16 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cho häc sinh quan s¸t b¶ng nhãm, chèt l¹i néi dung bµi. Bµi tËp 2: -HD lµm vë bµi tËp vµ lµm b¶ng líp. - NhËn xÐt, bæ xung.. a/ Tr×nh tù t¶ con chim ho¹ mi hãt. b/ C¸c gi¸c quan ®­îc sö dông khi quan s¸t. c/ Nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh ®­îc sö dông. * 2 em nối tiếp đọc yêu cầu của bài. - Suy nghÜ, lµm bµi vµo vë, b¶ng nhãm. - Dán bảng nhóm và đọc trước lớp. - Ch÷a b¶ng, nhËn xÐt.. 3) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. Khoa häc. Sù nu«i vµ d¹y con cña mét sè loµi thó I/ Môc tiªu. Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt - Nêu được ví dụ về sự nuôi con và dạy con của một số loài thú (Hổ ,hươu) - Bảo vệ và yêu quý các loài động vật có ích. - Gi¸o dôc c¸c em ý rhøc häc tËp tèt. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ Khởi động. - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch. 2/ Bµi míi. a)Khởi động: Mở bài. b) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận. * Môc tiªu: Tr×nh bµy sù sinh s¶n, nu«i con của hổ và hươu. * C¸ch tiÕn hµnh. + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn. * 2 HS ngåi c¹nh nhau dùa vµo c¸c c©u hái trang 122, 123 sgk để hỏi và trả lời nhau. * Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc theo cặp trước lớp. + Bước 2: HD làm việc theo nhóm. - Nhãm kh¸c bæ sung. - GV chốt lại câu trả lời đúng. c)Hoạt động 2: Trò chơi: Thú săn mồi và con måi. *Môc tiªu: Kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ tËp tÝnh d¹y con cña mét sè loµi thó. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 17 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * C¸ch tiÕn hµnh. Bước 1 : Tổ chức chơi. - Nêu cách chơi, địa điểm chơi, cách đánh giá c¸c nhãm Bước 2 : Cho HS tiến hành chơi.. * Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan s¸t c¸c h×nh trang 123 sgk vµ th¶o luËn . * §¹i diÖn mét sè nhãm lªn ch¬i. + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. * §äc môc b¹n cÇn biÕt.. - GV kÕt luËn chung. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ………………………………………………………………………. Thø s¸u ngµy 9th¸ng 4 n¨m 2010. TËp lµm v¨n. T¶ con vËt (kiÓm tra viÕt) I/ Môc tiªu. 1. HS viết được một đoạn văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc. 2. Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ đặt câu cho HS. 1. Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... - Häc sinh: s¸ch, vë, bót mµu... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiÓm tra bµi cò. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (sgk). 2) Hướng dẫn học sinh làm bài. - Các em có thể viết theo đề bài khác với đề bài * Hai em đọc nối tiếp đề bài và gợi ý của trong tiết học trước, nhưng tốt nhất là viết theo tiÕt ViÕt bµi v¨n t¶ con vËt. * Một em đọc đề trong sgk. đề bài tiết trước đã chọn. * Một em đọc gợi ý. * 2, 3 em đọc lại dàn ý bài. * GV bao qu¸t líp, thu bµi chÊm. * HS viÕt bµi. 3) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. ………………………………………… ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 18 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ¢m nh¹c Học hát: Bài Dàn đồng ca mùa hạ ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) ............................................................................. To¸n.. PhÐp céng. I/ Môc tiªu. Gióp HS: - Cñng cè vÒ kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp céng c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè vµ øng dông trong tÝnh nhanh, trong gi¶i to¸n. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. - Chữa bài giờ trước. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. b)Bµi míi. Bài 1: Hướng dẫn làm bài cá nhân. * §äc yªu cÇu. - HS tù nªu thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. - Kết luận kết quả đúng. + NhËn xÐt bæ sung. Bµi 2 : HD lµm bµi c¸ nh©n( Cét1) * HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶. - GV kÕt luËn chung. - NhËn xÐt, bæ sung, nh¾c l¹i c¸ch lµm. Bµi 3 : HD lµm nhãm.. * C¸c nhãm lµm bµi. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶: - NhËn xÐt, bæ sung.. - GV kÕt luËn chung. Bµi 4 : HD lµm vë.. * HS lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi. -§¸p sè: 50% thÓ tÝch bÓ.. - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶. c)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. ……………………………………………….. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 19 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> §Þa lÝ. Các đại dương trên thế giới I/ Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, häc sinh: - Nhớ tên và xác định được vị trí 4 đại dương trên quả Địa cầu hoặc trên Bản đồ Thế giới. - Mô tả được một số đặc điểm của các đại dương (vị trí địa lí, diện tích). - Biết phân tích bảng số liệu và bản đồ để tìm một số đặc điểm nổi bật của các đại dương. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc t«t bé m«n. II/ §å dïng d¹y häc. - Giáo viên: nội dung bài, bản đồ tự nhiên Thế giới, quả Địa cầu. - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh A/ Khởi động. - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch. B/ Bµi míi. 1/ Vị trí địa lí của các đại dương. *Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm nhỏ) + Bước 1: - HD quan sát lược đồ và tranh ảnh, trả lời c¸c c©u hái, hoµn thµnh b¶ng. * HS quan sát hình 1, 2 và đọc mục 1. - HS lµm nhãm. + Bước 2: Gọi HS trả lời. - Cử đại diện báo cáo và chỉ bản đồ, quả Địa cÇu. - KÕt luËn: sgk. 2/ Một số đặc điểm của các đại dương. * Hoạt động 2 (làm việc cá nhân) Bước 1: HD hoàn thiện bảng số liệu. * HS lµm viÖc theo cÆp. Bước 2: Gọi HS trả lời. * Các nhóm trình bày trước lớp, kết hợp chỉ bản đồ. + NhËn xÐt, bæ sung. * HS dùa vµo tranh ¶nh, sgk tù hoµn thiÖn b¶ng vµo vë. - Rót ra kÕt luËn. * HS đọc nội dung cần ghi nhớ. C/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. Sinh ho¹t tËp thÓ. KiÓm ®iÓm tuÇn 30 I/ Môc tiªu. 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 20 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o ¸n líp 5 b; N¨m häc: 2009-2010 Tèng Thi Xu©n - TiÓu häc CÊm S¬n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>