Giáo án Lớp 4 Tuần 7 - Hoàng Thị An

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4 Thø Hai. TUÇN 7. TuÇn 7. Ngµy d¹y : 11 / 10 / 2010. The duc GV bộ môn dạy ***************************************. To¸n :. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, trõ vµ biÕt c¸ch thö l¹i phÐp céng, phÐp trõ. - BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ. - Gi¸o dôc H tÝnh chÞu khã, chÝnh x¸c. II.Hoạt động dạy - học: 1.Bµi cò: 2H : 205 617 + 13 998 = 219 615 205 617 - 13 998 = 191 619 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1(40): Gv nªu yªu cÇu : a. Mẫu: - H đặt tính và tính: - Hướng dẫn H thử lại. ? Nªu c¸ch thö ? b. H tù lµm vµ thö l¹i: ( vë nh¸p) - 3 H chữa bài - Lớp nhận xét, đối chiếu kết quả. 62 981 71 182 299 270 Bài 2: Thực hiện tương tự: 3 712 5 263 7 423 Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H nh¾c l¹i c¸ch t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh. - H tù lµm vµo vë – Gv chÊm bµi 5 em – 1 H ch÷a bµi - Nªu c¸ch lµm. a. x = 4 586 b. x = 4 242 Bài 4: H đọc đề - Tự làm vở - Chữa bài - Nhận xét . Gi¶i: Ta cã : 3 143 > 2 428. VËy nói Phan-xi- p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh: 3 143 - 2 428 = 715 (m) Bµi 5: TÝnh nhÈm: 89 999 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Hoµn thµnh bµi. - Xem trước bài sau.. Hoang ThÞ An Lop3.net. 113.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. Su Đ/C Vân dạy ***********************************. Tập đọc:. Trung thu độc lập I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. - Giáo dục H về lòng tự hào đất nước, tình yêu quê hương. II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa sgk, tranh ảnh về thành tựu của đất nước hiện nay. III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: 2 H đọc bài Chị em tôi: ? Người em đã làm gì để giúp người chị tỉnh ngộ ? ? Nªu ý nghÜa cña bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc : -1 H đọc toàn bài. - H chia ®o¹n ? (3 ®o¹n): Đ1: 5 dg ; Đ2: tiếp ....to lớn, tươi vui; Đ3 : còn lại. - H đọc theo đoạn nối tiếp ( 2lượt) + Hướng dẫn đọc từ khó: man mác, soi sáng, độc lập, vằng vặc. + Hướng dẫn giải nghĩa từ : Đ1: ? Trung thu độc lập em hiểu là gì ? ? "Tr¹i" lµ nh­ thÕ nµo ? ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo gäi lµ "tr¨ng ngµn" ? ? §Æt c©u víi tõ "v»ng vÆc" ? Đ2: ? Em biết về những "nông trường" nào? + Hướng dẫn nghỉ hơi: §ªm nay /...tr¹i /Tr¨ng...bao la /... trung thu /...c¸c em. Anh mõng ...®Çu tiªn /...mai ®©y,...h¬n n÷a /... - H đọc cả bài - Gv đọc bài. *T×m hiÓu bµi: Đoạn 1: H đọc thầm: ? Anh chiÕn sÜ nghÜ tíi trung thu vµ nghÜ tíi c¸c em trong thêi ®iÓm nµo ? ? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ? (Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do, độc lËp: Tr¨ng ngµn vµ lµng m¹c, nói rõng) T. Cảnh đẹp trong đêm trung thu đầu tiên. Đoạn 2: H đọc to:. Hoang ThÞ An Lop3.net. 114.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. ? Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao ? Vẽ đẹp đó có gì khác so với đêm trăng trung thu độc lập ? (...hiện đại, giàu có hơn nhiều...) T. Từ ngày độc lập 8 - 1945 ta đã chiến thắng 2 đế quốc lớn là Pháp và Mĩ... đã hơn 50 n¨m. ? Cuéc sèng hiÖn nay, theo em cã g× gièng víi ­íc m¬ cña anh chiÕn sÜ n¨m x­a ? - H xem tranh ảnh về thành tựu kinh tế hiện nay của đất nước ta: Những ước mơ đó đã thành hiện thực và nhiều điều còn vượt xa mơ ước của anh chiến sĩ : Giàn khoan dầu khí, xa lộ lớn, khu phố hiện đại, thành tựu khoa học: vô tuyến truyền hình, máy vi tÝnh, cÇu truyÒn h×nh... T.Ước mơ của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước. §o¹n 3: §äc thÇm: ? §o¹n 3 nãi lªn ®iÒu g× ? (Lêi chóc cña anh chiÕn sÜ víi thiÕu nhi) ? Em mơ ước đất nước ta sau này như thế nào ? ? Bµi v¨n cã ý nghÜa g× ? *Hướng dẫn đọc diễn cảm: - 3 H đọc 3 đoạn, H chọn bạn đọc đúng, hay. T.Toàn bài đọc giọng nhẹ nhàng, thể hiện niềm tự hào, mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai của đất nước, của thiếu nhi. + Đoạn 1, 2: Giọng đọc ngân dài, chậm rãi. + §o¹n 3: Nhanh, vui h¬n. - Luyện đọc đoạn 2: Những từ cần nhấn giọng: ngày mai, mơ tưởng, phấp phới, soi sáng, chi chít, cao thẳm, bát ngát, to lớn, tươi vui. - Gv đọc mẫu - H luyện đọc theo nhóm - Thi đọc 2 nhóm - Nhận xét . - Chọn nhóm đọc hay. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Em cần phải làm gì để xứng đáng với anh bộ đội ? Với đất nước ? - §äc l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. **************************************. Thø Ba. Ngµy d¹y : 12/ 10 / 2010. Nhac GV bộ môn dạy **************************************. To¸n :. BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ I.Môc tiªu: Gióp H: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. - Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. - Gi¸o dôc H tÝnh chÝnh x¸c.. Hoang ThÞ An Lop3.net. 115.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. II.§å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: 2 H: - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau: TÝnh: m + 120 = víi m = 25 k - 19 = víi k = 40 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa hai ch÷ : T.Vd (Bg’ phô) - chç “...” chØ sè c¸ do anh (hoÆc em, hoÆc c¶ hai anh em” c©u ®­îc. - H nªu l¹i vÝ dô vµ nªu nhiÖm vô cÇn gi¶i quyÕt. T. NÕu anh c©u ®­îc 3 con c¸ (ghi 3) em c©u ®­îc 2 con c¸ ( ghi 2). ? C¶ hai anh em c©u ®­îc bao nhiªu con c¸ ? (3 + 2) Tương tự H nêu. ? NÕu anh c©u ®­îc a con c¸, em c©u ®­îc b con c¸ th× hai anh em c©u ®­îc bao nhiªu con c¸ ?( a + b con c¸ .) ? a + b gäi lµ g× ? ( lµ biÓu thøc cã chøa hai ch÷ ) - H nh¾c l¹i. c.Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 2 ch÷ : ? Cã biÓu thøc a + b, nÕu a = 3 vµ b = 2 th× a + b = ? ( a + b = 3 + 2 = 5) ? 5 gäi lµ g× cña biÓu thøc a + b ? ( gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b) Tương tự với a = 4, b = 0 ; a = 0, b = 1. ? Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè ta thÊy gi¸ trÞ cña biÓu thøc nh­ thÕ nµo? ( ...tÝnh ®­îc 1 gi¸ trÞ cña biÓu thøc ) - H nh¾c l¹i. ? Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa hai ch÷ ta lµm thÕ nµo ? d.Thùc hµnh: Bµi 1: 1 H nªu yªu cÇu: ? Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc c + d ta lµm nh­ thÕ nµo ? - H lµm vë nh¸p - Ch÷a bµi - KÕt qu¶ : 35; 60 cm. Bµi 2(a,b) : 1 H nªu yªu cÇu: - Líp lµm vµo vë – Gv chÊm bµi 5 em – NhËn xÐt. a. 12 ; b. 9 ; c. 8 cm. Bµi 3(2 cét): 1 H nªu yªu cÇu: - Gv kÎ b¶ng, H tù lµm bµi theo mÉu - H ch÷a bµi – Líp nhËn xÐt. Bµi 4: Thực hiện tương tự bài 3. ? Khi thay đổi các số hạng trong 1 tổng thì tổng đó như thế nào ? - Gv chÊm vë. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa 2 ch÷ ta lµm nh­ thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc - chuÈn bÞ bµi sau.. Hoang ThÞ An Lop3.net. 116.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7 ChÝnh t¶: (Nhí viÕt). Gµ Trèng vµ C¸o I.Môc tiªu: - Nhớ - viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng các bài thơ lục bát. - Làm đúng BT2a, viết đúng những tiếng bắt đầu bằng tr/ ch để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa đã cho. - H cÈn thËn, chÞu khã, thÈm mÜ. II.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: 2H lµm bµi tËp 3 - mçi em viÕt lªn b¶ng 2 tõ l¸y cã chøa ©m s, x ? - Líp lµm vë nh¸p. 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn H nhớ viết: - Gv nªu yªu cÇu. - 1 H đọc thuộc lòng bài thơ - Gv đọc 1 lần. - H đọc thầm đoạn thơ. - Gv hướng dẫn cách ghi - H gấp sgk - nhớ viết; nhớ soát lại bài. - Gv chÊm ch÷a bµi 1 tæ - NhËn xÐt chung. c. Hướng dẫn H làm bài tập chính tả: Bµi 2a: Gv nªu yªu cÇu : - H lµm vµo vë - Nªu miÖng kÕt qu¶: Thø tù nh÷ng tõ cÇn ®iÒn: trÝ, chÊt, trong, chÕ, chinh, trô, chñ. ? Nêu nội dung của đoạn ? ( ca ngợi con người là tin hoa của đất.) 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Xem l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. *************************************. LuyÖn tõ vµ c©u:. Cách viết tên người, tên địa lí ViÖt Nam I.Môc tiªu: - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam (BT1, BT2, mục III), tìm và viết đúng mét vµi tªn riªng ViÖt Nam (BT3). - H cÈn thËn, chÝnh x¸c. II.§å dïng d¹y- häc: - Bảng phụ ghi sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm của người. - Phiếu học tập, bản đồ địa lí tự nhiên VN. III.Các hoạt động dạy - học: 1.Bµi cò:. Hoang ThÞ An Lop3.net. 117.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. ? ThÕ nµo lµ “tù träng”, “ tù kiªu” ? ? §Æt c©u víi tõ “tù tin, tù hµo” ? 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Gi¶ng bµi *NhËn xÐt : 1 H nªu yªu cÇu cña bµi : ? Mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng ? (2,3 hoặc 4 tiếng) ? Ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng Êy viÕt nh­ thÕ nµo ? T. Khi viết tên người, tên địa lí VN cần viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng tạo thành tên đó. *Ghi nhí: - 3 H đọc ghi nhớ sgk - Lớp đọc thầm. T. Tên người VN thường có họ, tên và tên riêng. - Bảng phụ: Chỉ rõ họ, tên đệm, tên riêng ? Hä NguyÔn Hoµng Vâ NguyÔn Qu¸ch. Tên đệm V¨n ThÞ ThÞ. Tªn riªng HuÖ Thô S¸u Minh Khai Tuấn Lương. - Líp nhËn xÐt . *LuyÖn tËp: Bµi 1: GV nªu yªu cÇu - H lµm vµo vë bµi tËp - 2 H ch÷a bµi. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: Thực hiện tương tự bài 1. VD: x· Gio S¬n, huyÖn Gio Linh, tØnh Qu¶ng TrÞ. Bµi 3: H nêu yêu cầu: (H khá, giỏi làm đầy đủ) - Gv treo bản đồ VN. - Chia nhãm : 4 nhãm - Gv ph¸t phiÕu cho 2 nhãm - D¸n lªn b¶ng - Tr×nh bµy bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt: + Huyện Gio Linh, Vĩnh Linh, Cam Lộ, Gio Phong, Hải Lăng, Đakrông, Hướng Hóa, thành phố Đông Hà, thị xã Quảng Trị, huyện đảo Cồn Cỏ. + cầu Hiền Lương, địa đạo Vịnh Mốc, thành cổ Quảng Trị, biển Cửa Tùng, ... 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Khi viết tên người và tên địa lí VN ta cần phải viết như thế nào ? - Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Hoang ThÞ An Lop3.net. 118.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7 §Þa lÝ:. Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn I.Môc tiªu: - Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc cùng sinh sống (Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, Kinh,...) nhưng lại là nơi thưa dân nhất nước ta. - Sử dụng được tranh ảnh để mô tả trang phục của một số dân tộc ở Tây Nguyên: Trang phục truyền thống: Nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy. - Biết yêu quý những người dân tộc ở Tây Nguyên và có ý thức tôn trọng truyền thèng v¨n hãa c¸c d©n téc. II. §å dïng d¹y-häc: - Tranh, ảnh, trang phục lễ hội của các dân tộc ở Tây nguyên, bản đồ địa lí VN. III. Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Chỉ lên bản đồ khu vực Tây Nguyên ? ? Xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao ? ? KhÝ hËu ë T©y Nguyªn cã mÊy mïa ? §ã lµ nh÷ng mïa nµo vµ vµo thêi gian nµo ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: 1,T©y Nguyªn - n¬i cã nhiÒu d©n téc ®ang sinh sèng: *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm 3: - H đọc mục 1 sgk. ? KÓ tªn 1 sè d©n téc sèng ë T©y Nguyªn ? ? Trong các dân tộc kể trên, những dân tộc nào sống lâu đời ở Tây Nguyên ? ? Những dân tộc nào từ nơi khác đến ? ? Mçi d©n téc ë T©y Nguyªn cã nh÷ng nÐt g× riªng biÖt ? (tiÕng nãi, tËp qu¸n, sinh ho¹t ...) ? Để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp, nhà nước cùng các dân tộc ở đây đã và đang lµm g× ? - H c¸c nhãm nªu - Líp nhËn xÐt . T. Tây Nguyên tuy có nhiều dân tộc sinh sống nhưng đây là nơi thưa dân nhất nước ta. 2, Nhµ r«ng T©y Nguyªn: *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm (4 nhóm). - H quan s¸t tranh, ¶nh vÒ nhµ r«ng, bu«n lµng T©y Nguyªn : ? Mỗi buôn ở Tây Nguyên thường có ngôi nhà gì đặc biệt ? ? Nhà rông được dùng để làm gì ? ? Sự to đẹp của nhà rông thể hiện điều gì ? (… buôn làng đó giàu có.) H kh¸, giái: Quan s¸t tranh ¶nh m« t¶ nhµ r«ng. - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Líp, Gv nhËn xÐt, bæ sung. 3, Trang phôc, lÔ héi: - H đọc mục 3, quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5, 6 và thảo luận: ? Người dân Tây Nguyên nam, nữ thường mặc như thế nào ?. Hoang ThÞ An Lop3.net. 119.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. ? Lễ hội Tây Nguyên thường được tổ chức khi nào? Kể tên 1 số lễ hội đặc sắc? ? Người dân Tây Nguyên thường làm gì trong lễ hội ? ( múa, hát, uống rượu cần) ? ở Tây Nguyên, người dân thường sử dụng những loại nhạc cụ độc đáo nào? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung. 3.Cñng cè, dÆn dß: Thi tiÕp søc: 2 nhãm: ? ViÕt tªn c¸c d©n téc sèng ë T©y Nguyªn? - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau. *****************************************. Thø T­. Ngµy d¹y; 13/10/2010 Nghỉ. Đ/C Hải dạy. ****************************************. Thø N¨m. Ngay daỵ:14/10/2010 To¸n:. BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ I.Môc tiªu: Gióp H: - Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa 3 chữ. - Biết tính giá trị của 1 số biểu thức đơn giản chứa 3 chữ. - Gi¸o dôc H tÝnh chÞu khã, chÝnh x¸c. II.§å dïng d¹y-häc: - Bg’ phô. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: 2H : TÝnh: 315 051 + 69 100 = T×m x: x + 55 500 = 55 500 69 000 + 315 051 = 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa 3 ch÷: T. Treo b¶ng phô - Nªu vÝ dô - H gi¶i thÝch chç “...” chØ g× ? ? Để tính số cá của bạn ta phải làm gì ? ( viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm đó.) T. Nªu mÉu hµng 1: An c©u ®­îc 2 con c¸, B×nh...3..., ...4... ? Vậy cả 3 người câu được bao nhiêu con cá ? ( 2 + 3 + 4= 9 (con) Tương tự các dòng còn lại H tự làm. T. NÕu An c©u ®­îc a con c¸ (viÕt vµo cét 1), B×nh c©u ®­îc b con c¸ viÕt vµo cét 2,...c ...Cả 3 người câu được bao nhiêu con cá ? a+b+c. Hoang ThÞ An Lop3.net. 120.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. T. BiÓu thøc a + b + c lµ biÓu thøc cã chøa 3 ch÷a - H nh¾c l¹i. c.Gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 3 ch÷: a + b + c lµ biÓu thøc cã chøa 3 ch÷. ? NÕu a = 2 ; b = 3 ; c = 4 th× a + b + c = 2 + 3 + 4 = 5 + 4 = 9. 9 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b + c. T.Tương tự các trường hợp còn lại. ? Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè kh¸c nhau th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc nh­ thÕ nµo? (...ta tÝnh ®­îc 1 gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b + c) 3.Thùc hµnh: Bµi 1: (43) 1 H nªu yªu cÇu : - H lµm vë nh¸p - 2 H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt . Bµi 2: T.Giíi thiÖu biÓu thøc a x b x c lµ biÓu thøc cã chøa 3 ch÷. - 1H tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b x c víi a = 4 ; b = 3 ; c= 5 - Líp lµm vë nh¸p Thèng nhÊt kÕt qu¶ . PhÇn a, b - H tù lµm - ChÊm vë 5 em - 2 H ch÷a bµi. Bµi 3 : H nªu yªu cÇu: ( H lµm cét a, cét c dßng 1, 2) - H lµm vë - Gv chÊm bµi - NhËn xÐt . - H ch÷a bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 3 ch÷ ta lµm nh­ thÕ nµo? Thi đua: Lấy ví dụ biểu thức có chứa 3 chữ và tính giá trị của biểu thức đó ? - Líp nhËn xÐt - Ch÷a bµi. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************. My thuat Đ/C Minh dạy **************************************. Lµm v¨n:. LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I.Môc tiªu: - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện). - Gi¸o dôc H tÝnh s¸ng t¹o, thÈm mÜ. II. §å dïng d¹y-häc: - Tranh minh họa truyện “ Ba lưỡi rìu”, “ Vào nghề” có phần lời dưới mỗi tranh.. Hoang ThÞ An Lop3.net. 121.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. - 4 tê phiÕu to: Mçi tê viÕt néi dung ch­a hoµn chØnh cña 1 ®o¹n v¨n, cã chç trèng nh÷ng ®o¹n ch­a hoµn chØnh. III. Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Dựa vào tranh minh họa truyện “Ba lưỡi rìu”( 1 em 1 tranh) của tiết học trước, phát triển ý nêu dưới mỗi tranh thành 1 đoạn văn hoàn chỉnh ? 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bài 1: (72): H đọc cốt truyện “Vào nghề”. - Gv giíi thiÖu tranh minh häa. - H nªu nh÷ng sù viÖc chÝnh trong cèt truyÖn: 1, Va- li- a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn. 2, Va- li- a xin häc nghÒ ë r¹p xiÕc vµ ®­îc giao viÖc quÐt dän chuång ngùa. 3, Va- li- a gi÷ chuång ngùa s¹ch sÏ vµ lµm quen víi ngùa diÔn. 4, Sau nµy, Va- li- a trë thµnh 1 diÔn viªn giái nh­ em m¬ ­íc. Bµi 2: H nªu yªu cÇu bµi: Hoµn thµnh mét ®o¹n v¨n cña c©u chuyÖn Vµo nghÒ... - 4 H đọc 4 đoạn chưa hoàn chỉnh của truyện “ Vào nghề” - H đọc thầm. - H chän 1 ®o¹n vµ hoµn thµnh ®o¹n. - Gv ph¸t phiÕu cho H lµm - d¸n bg’- Tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt . - Nh÷ng H kh¸c tr×nh bµy. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Hoµn thµnh bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt giê häc. ***************************************. Ky thuat Đ/C Hải dạy ****************************************. Khoa. Phßng benh bÐo ph× I. Môc tiªu: HS cã thÓ : - NhËn biÕt dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph× . - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph× . - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì . Xây dựng thái độ đúng đắn đối với người bÐo ph× . II.§å dïng d¹y- häc: - H×nh T28, 29 SGK. - PhiÕu häc tËp III. Hoạt động dạy học: A.Bµi cò :. Hoang ThÞ An Lop3.net. 122.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. + KÓ tªn mét sè bÖnh do thiÐu chÊt dinh dưìng ? + NÕu ph¸t hiÖn trÎ bÞ c¸c bÖnh do thiÕu chÊt dinh dưỡng th× ph¶i lµm g×? B.Bµi míi: 1. GV giới thiệu, ghi đề: 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh béo phì - GV chia nhãm , ph¸t phiÕu häc tËp - HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ , nhãm kh¸c bæ sung. - GV chốt lời giải đúng : câu 1: b ; câu 2: 2.1(d) , 2.2 (d) , 2.3(e) và nêu kết luËn như SGK . 3. Hoạt động 2: Thảo luận về nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì . - GV nªu c©u hái - líp th¶o luËn råi tr¶ lêi: + Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh bÐo ph× lµ g× ? + Làm thế nào để phòng tránh bệnh béo phì ? + CÇn lµm g× khi em bÐ hoÆc b¶n th©n b¹n bÞ bÖnh bÐo ph× hay cã nguy c¬ bÐo ph× ? - GV chốt lại : ...do những thói quen không tốt về ăn uống. Khi đã bị bệnh béo phì cÇn gi¶m ¨n vÆt, ®i kh¸m b¸c sÜ ... 4. Hoạt động 3 : Đóng vai - Tæ chøc vµ hưíng dÉn - Chia líp thµnh 2 nhãm. Giao nhiÖm vô: GV®ưa ra 2 t×nh huèng. Mét nhãm th¶o luận đóng vai 1 tình huống. - C¸c nhãm lµm viÖc. - C¸c nhãm thÓ hiÖn trưíc líp. C¶ líp vµ GVnhËn xÐt. C.Cñng cè- dÆn dß: Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. Dặn dò: Thực hiện chế độ ăn hàng hợp lý; xem trước bài 14 ***************************************. Thø S¸u. Ngµy d¹y : 15 / 10 / 2010 To¸n:. TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng I.Môc tiªu: - BiÕt t/c kÕt hîp cña phÐp céng. - Bước đầu sử dụng được t/c giao hoán và t/c kết hợp của phép cộng thực hành tính. - Gi¸o dôc H tÝnh linh ho¹t, chÝnh x¸c, cÈn thËn. II.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: 2H : Cho m = 15; n = 7 vµ p = 8. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a. m + n + p b. m + n x p 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi:. Hoang ThÞ An Lop3.net. 123.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. b. NhËn biÕt t/c kÕt hîp cña phÐp céng: T. KÎ bg’ sgk - Nªu gi¸ trÞ cña a, b, c. - H tù tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( a + b) + c vµ a + ( b + c) ? So s¸nh kÕt qu¶ tÝnh cña 2 biÓu thøc trªn ? ( Gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( a + b) + c = a + ( b + c) ) - H làm tương tự , lần lượt với từng bộ giá trị của a, b,c. ? Gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc ( a + b) + c vµ a + ( b + c) nh­ thÕ nµo víi nhau ? ( ...lu«n lu«n b»ng nhau ) (a + b ) + c = a + ( b + c ) T. Nªu: Khi tÝnh tæng cña 2 sè víi sè thø 3, cã thÓ céng sè thø nhÊt víi tæng cña sè thø 2 vµ sè thø 3. §©y chÝnh lµ t/c kÕt hîp cña phÐp céng. L­u ý : Khi tÝnh tæng cña 3 sè: a + b + c ta cã thÓ tÝnh: a + b + c = a + ( b + c) = ( a + b ) + c c. Thùc hµnh: Bµi 1a(45): VËn dông t/c kÕt hîp (C©u a: dßng 2, 3; C©u b: dßng 1, 3) - H nªu yªu cÇu - H lµm vë nh¸p - Ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. ? Khi nµo th× sö dông t/c kÕt hîp cña phÐp céng ? Bµi 2: H nªu yªu cÇu : - H tù lµm vµo vë – Gv chÊm 5 em – NhËn xÐt, ch÷a bµi: 75 500 000 + 86 950 000 = 162 450 000 ( đồng) 162 450 000 + 14 500 000 = 176 950 000 ( đồng) Bµi 3 (H kh¸, giái – nÕu cßn t/g): - 1 H ch÷a bµi, líp thèng nhÊt kÕt qu¶. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu t/c kÕt hîp cña phÐp céng ? Thi ®ua gi¶i nhanh ( 2 tæ): T×m x biÕt: a. ( x + 2005) + m = 721 + ( 2005 + m) b. (m + 23 456 ) + x = m + 23 457 §¸p ¸n: 721; 1 - NhËn xÐt giê häc. ***********************************. LuyÖn tõ vµ c©u:. LuyÖn tËp viết tên người, tên địa lí Việt Nam I.Môc tiªu: - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng VN trong BT1; viết đúng một vài tên riêng theo yêu cầu cña BT2. - Giáo dục H cẩn thận, biết tôn trọng người khác. II.§å dïng d¹y-häc: - Bản đồ hành chính VN.. Hoang ThÞ An Lop3.net. 124.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. III. Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: 2 H : - Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam? Vd viết 1 tên người, 1 tên địa lí VN ? - Viết tên em và địa chỉ gia đình ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bài 1: 1 H nêu yêu cầu : Viết lại cho đúng các tên riêng... - 1 H đọc nội dung bài - Đọc giải nghĩa từ “Long Thành”? - Lớp đọc thầm - Làm vở bài tập - Chữa bài. Bài 2: 1 H nêu yêu cầu : Trò chơi du lịch trên bản đồ VN . a.Đố - tìm và viết đúng tên các tỉnh, thành phố . b.Đố - tìm và viết đúng tên các danh lam thắng cảnh. T.Treo bản đồ - Giải thích đề - Thi đua chơi đúng, nhanh giữa 3 nhóm. - Các nhóm lần lượt quan sát bản đồ - Gv phát phiếu - H chơi - Trình bày kết quả Lớp nhận xét . - Chọn nhà du lịch giỏi nhất tìm đúng, nhanh các địa danh. - H lµm vë bµi tËp. 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. *************************************. TËp lµm v¨n:. LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I.Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù thêi gian. - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù thêi gian. - H biÕt s¸ng t¹o, chÝnh x¸c. II.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: 2 H : - Mỗi H đọc 1 đoạn văn đã viết hoàn chỉnh truyện “ Vào nghề”. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: - 1 H đọc to yêu cầu đề bài - Lớp đọc thầm. - Gv viết bảng đề bài: Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho 3 điều ước. Hãy kể l¹i c©u chuyÖn Êy theo tr×nh tù thêi gian. - Gv yªu cÇu H t×m vµ g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng. - H đọc thầm 3 gợi ý, suy nghĩ, trả lời. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - Thi kể trước lớp - Lớp và Gv nhận xét - Gv nêu ví dụ (sgv). - H viÕt bµi vµo vë - 2 H tr×nh bµy. - Gv nhËn xÐt - Ghi ®iÓm.. Hoang ThÞ An Lop3.net. 125.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. - Hoàn thành bài - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. **********************************. Khoa häc:. Phßng mét sè bÖnh L©y qua ®uong tiªu ho¸ I.Môc tiªu : Sau bµi häc, HS cã thÓ : - KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®ường tiªu ho¸ vµ nhËn thøc ®ưîc mèi nguy hiÓm cña c¸c bÖnh nµy . - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. - Có ý thức giữ vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi người cùng thực hiện . II.§å dïng d¹y- häc: - H×nh trang 30, 31 SGK. III.Hoạt động dạy- học : A.Bµi cò: - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi; 2.Hoạt động1: Tìm hiểu về một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. - GV đặt vấn đề: + Trong lớp đã từng có bạn nào bị đau bụng hoặc tiêu chảy ? khi đó cảm thấy như thÕ nµo? + KÓ tªn c¸c bÖnh l©y truyÒn qua ®ường tiªu ho¸ kh¸c mµ em biÕt ? - GV gi¶ng vÒ triÖu chøng cña mét sè bÖnh: tiªu ch¶y, lÞ, t¶. - GV: ? C¸c bÖnh l©y qua ®ường tiªu ho¸ nguy hiÓm như thÕ nµo? - GV kÕt luËn : C¸c bÖnh như tiªu ch¶y, t¶, lÞ, ... cã thÓ g©y ra chÕt ngưêi nÕu kh«ng được chữa kịp thời và đúng cách... Vì vậy cần báo kịp thời cho cơ quan y tế để tiến hµnh biÖn ph¸p phßng dÞch bÖnh. -?HS : Khi bị các bệnh lây qua đường tiêu hoá các em thường đi đại tiện ở đâu để đảm bảo vệ sinh môi trường. +HS th¶o luËn theo cÆp, nªu ý kiÕn. +Gv nhấn mạnh: - Nếu gđ nào có nhà vệ sinh tự hoại thì khi đại tiện xong cần chïi röa kü b»ng xµ phßng. - Nếu gđ nào còn dùng nhà vệ sinh thường thì khi đại tiện xong cần ph¶i r¾c v«i bét vµ quÐt s¹ch sÏ. §Ó tr¸nh l©y bÖnh vµ lµm cho MT kh«ng bÞ « nhiÔm. 3.Hoạt động2: Thảo luận về nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua ®ưêng tiªu ho¸ -HS lµm viÖc theo nhãm: Quan s¸t c¸c h×nh trang 30, 31 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: + ChØ vµ nãi vÒ néi dung tõng h×nh. + Việc làm nào của bạn trong hình có thể dẫn đến bị lây qua đường tiêu hoá? Tại sao?. Hoang ThÞ An Lop3.net. 126.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. + Việc làm nào có thể đề phòng được bệnh lây qua đường tiêu hoá? Tại sao? + Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®ưêng tiªu ho¸. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. 4.Hoạt động3: Vẽ tranh cổ động - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - HS c¸c nhãm lµm viÖc . - Các nhóm trình bày sản phẩm; lớp nhận xét ,đánh giá 5. Cñng cè -dÆn dß: GV nhận xét tiết học; nhắc HS vận dụng kiến thức đã học vào việc phòng các bÖnh vÒ ®ưêng tiªu ho¸. ************************************. Sinh ho¹t I.Môc tiªu: -Nhận xét những ưu điểm , khuyết điểm trong tuần về: học tập, lao động và các hoạt động khác. -HS có ý thức sửa chữa và phát huy những mặt tốt đã đạt được. II.Lªn líp: 1.Lớp trưởng nhận xét các hoạt động trong tuần: 2.GV nhËn xÐt chung: - Duy tr× líp häc båi vµ phô, häc cã hiÖu qu¶. -Cã ý thøc thi ®ua häc tËp - Mét sè em cã tiÕn bé râ rÖt: Bảo, Trang, Giang. - Hầu hết các em ngoan, có ý thức học tập tốt, các em đã học bài và làm bài trưíc khi lªn líp. - Còn một số em đọc, viết còn quá yếu: em Hiền, Thành - Các hoạt động khác: VÖ sinh: §· tù gi¸c lµm phÇn vÖ sinh khu vùc cña líp (vÖ sinh khu vùc tiÓu tiÖn). Vệ sinh cá nhân, trang phục tương đối gọn và sạch. 3.KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Tiếp tục học chương trình tuần 8. Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Đăng ký tuần học tốt, thi đua học tốt T2 đón các thầy cô về dự giờ, thăm lớp. - T2 rÌn ch÷, c¸ch tr×nh bµy - L§ vÖ sinh trưêng líp.. Hoang ThÞ An Lop3.net. 127.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7 To¸n:. TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I.Môc tiªu: - BiÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính. - Gi¸o dôc H tÝnh khoa häc, linh ho¹t. II.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: 2 H tÝnh kÕt qu¶ (lµm vµo b¶ng kÎ s½n) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a + b vµ b + a - 1 H víi a = 20; b = 30. - 1 H víi a = 350; b = 250. - Líp lµm vë nh¸p - NhËn xÐt giê häc. 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Gi¶ng bµi: H hoµn thµnh b¶ng: *NhËn biÕt t/c giao ho¸n cña phÐp céng: So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b vµ b + a a b a+b b+a. 20 30 20 + 30 = 50 30 + 20 = 50. 350 250 350 + 250 = 600 250 + 350 = 600. 1208 2764 1208 + 2764 = 3972 2764 + 1208 = 3972. ? So s¸nh kÕt qu¶ cña biÓu thøc a + b vµ b +a ? ? Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b vµ b + a nh­ thÕ nµo víi nhau ? ( lu«n b»ng nhau) a+b=b+a. ? NhËn xÐt vÞ trÝ cña a vµ b trong biÓu thøc trªn ? ? Khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tổng thì tổng đó như thế nào ? - H nh¾c l¹i. T. §©y chÝnh lµ t/c giao ho¸n cña phÐp céng. c.Thùc hµnh: Bµi 1: (42) H nªu yªu cÇu : - H nªu miÖng kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt . ? Phép tính thứ 2 em cần đặt tính không ? Vì sao ? Bµi 2: H nªu yªu cÇu : - H lµm vµo vë – Gv chÊm bµi 1 tæ – NhËn xÐt. - 2 H ch÷a bµi, nhËn xÐt . Bài 3 (H khá, giỏi) : Thi đua làm đúng, nhanh. - 1H ch÷a bµi - ChÊm 1 sè vë - Gv nhËn xÐt . 3.Cñng cè, dÆn dß: Thi ®ua gi÷a 2 nhãm: T×m a: a. a + 24 659 = 24 659 + 1 717 b. (a + 24) + 8 986 = 8 986 + 44. Hoang ThÞ An Lop3.net. 128.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________________. KÓ chuyÖn:. Lời ước dưới trăng I.Môc tiªu: - Nghe - kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹ ()sgk; kÓ nèi tiÕp được toàn bộ câu chuyện: “Lời ước dưới trăng”. - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện :Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi người. - Giáo dục H có những ước mơ cao đẹp, thánh thiện. II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa sgk. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - H kể lại 1 câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được đọc, được nghe. - Líp nhËn xÐt . 2.Bµi míi: a.Giới thiệu bài: H quan sát tranh, đọc thầm yêu cầu. b.Gv kÓ chuyÖn: 2 lÇn Giäng kÓ: ChËm, nhÑ nhµng. Lêi c« bÐ : tß mß, hån nhiªn. Lêi chÞ Ngµn: hiÒn hËu, dÞu dµng. c. Hướng dẫn H kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuỵên: - H nối tiếp nhau đọc các yêu cầu của bài tập. - H kể chuyện theo nhóm ( nhóm 4), mỗi em 1 tranh, kể toàn truyện, trao đổi nội dung c©u chuyÖn. - Thi kể trước lớp: + 2 nhãm nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - TLCH a, b, c cña yªu cÇu 3. + 2 H thi kể toàn chuyện - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, hiÓu truyÖn nhÊt vµ cã dù ®o¸n vÒ kÕt côc vui cña c©u chuyÖn hîp lÝ, thó vÞ nhÊt. ? Trong đêm trăng rằm ấy mọi người làm gì ? Chị Ngàn đã làm gì ? ? Em thấy chị Ngàn là người như thế nào ? Em học tập điều gì ở chị ? ? Em hãy viết đoạn kết cho câu chuyện ? ( …khi đúng tròn 15 tuổi thì cô bé đi cùng chị Ngàn năm ấy đã chọn một điều ước linh thiêng mà chỉ được ước một lần trong đời dành cho chị Ngàn đó là ước cho chị có đôi mắt sáng như mọi người và đúng thật điều ước ấy thật thiêng là đôi mắt của chị đã sáng lại sau cuộc phẫu thuật.) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?( những ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người nói điều ước, cho tất cả mọi người.) - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị chuyện kể về : Những ước mơ cao đẹp hoặc những ước mơ hão huyền. _______________________________________. Hoang ThÞ An Lop3.net. 129.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7 Tập đọc:. ở Vương. quốc Tương Lai. I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch một đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiªn. 2.Hiểu nội dung: Ước mơ của các bạn nhỏ về 1 cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em. 3.Giáo dục H ý thức vươn lên, có những ước mơ đẹp. II.§å dïng d¹y-häc: Tranh minh häa sgk III.Hoạt động dạy-học: 1. Bµi cò: - Đọc nối tiếp bài : “Trung thu độc lập”. ? Nªu néi dung cña bµi ? 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b.Luyện đọc và tìm hiểu màn 1: “Trong công viên xanh” - Gv đọc mẫu: H quan sát tranh minh họa màn 1: ? §©u lµ Tin - tin ? (trai) ? §©u lµ Mi - tin ? (g¸i) - H chia ®o¹n: 3 ®o¹n: §1: 5 dßng ®Çu; §2: 8 dßng tiÕp theo ; §3: cßn l¹i. - Hướng dẫn đọc từ khó: sáng chế, Tin- tin - Giải nghĩa : ? Thế nào là “thuốc trường sinh” ? - 2 H đọc cả màn kịch – Gv đọc bài. *T×m hiÓu néi dung mµn kÞch: ? Tin- tin và Mi- tin đến đâu, gặp ai ? ? Vì sao nơi đó có tên “Vương quốc Tương Lai”?(...những người đó hiện nay chưa ra đời.) ? Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sánh chế ra những gì ? ? Các phát minh ấy thể hiện những ước mơ gì của con người ? (...sống hạnh phúc, sống lâu, sống trong môi trường tràn đầy hạnh phúc, ánh sáng, chinh phục được vũ trô...) *Hướng dẫn H đọc diễn cảm theo cách phân vai: 8 em - Gv đọc mẫu - H luyện đọc theo nhóm 8. - Thi đọc diễn cảm: 2 tốp c.Luyện đọc và tìm hiểu màn 2: “Trong khu vườn kì diệu”. - Gv đọc mẫu. - H quan sát tranh để nhận ra các nhân vật, các loại hoa quả. - H đọc đoạn nối tiếp: 2 lượt §1: 6 dßng ; §2: 6 dßng tiÕp; §3 : cßn l¹i. - H đọc đúng các loại câu. *T×m hiÓu néi dung mµn kÞch: - H đọc thầm, quan sát tranh:. Hoang ThÞ An Lop3.net. 130.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. ? Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin thấy trong khu vườn kì diệu có gì khác thường ? ? Em thích những gì ở Vương quốc Tương Lai ? ? Ngày nay con người đã chinh phục vũ trụ, tạo nên những điều kì diệu, tạo nên nh÷ng hoa qu¶ to h¬n x­a. *H luyện đọc diễn cảm: Như đoạn 1. ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa g× ? 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Vë kÞch nãi lªn ®iÒu g× ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. __________________________________________. LÞch sö:. ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng do Ngô Quyền lãnh đạo ( N¨m 938 ) I.Môc tiªu: - KÓ ng¾n gän trËn B¹ch §»ng n¨m 938: + Đôi nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê ở xã Đường Lâm, con rễ của Dương Đình Nghệ. + Nguyên nhân trận Bạch Đằng: Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam H¸n. + ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc. - Kh¬i dËy niÒm tù hµo d©n téc. II.§å dïng d¹y-häc: - H×nh sgk, phiÕu häc tËp cña H. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: ? V× sao Hai Bµ Tr­ng phÊt cê khëi nghÜa ? ? Nªu diÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng ? 2.Bµi míi:. Hoang ThÞ An Lop3.net. 131.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 7. a.Giíi thiÖu bµi: b.Vµi nÐt vÒ Ng« QuyÒn: T. Nêu yêu cầu: Điền dấu x vào ô trống những thông tin đúng về Ngô Quyền: + Ngô Quyền là người làng Đường Lâm (Hà Tây). + Ngô Quyền là con rể Dương Đình Nghệ. + Ngô Quyền chỉ huy quân dân ta đánh quân Nam Hán. + Trước trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên ngôi vua. - H trình bày kết quả - H dựa vào kết quả để giới thiệu tiểu sử Ngô Quyền. c.Nguyªn nh©n cã trËn B¹ch §»ng: ? Vì sao có trận Bạch Đằng ? (Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ, Ngô Quyền đem quân ...chuẩn bị đánh quân Nam Hán) d.DiÔn biÕn, kÕt qu¶: T. Nêu yêu cầu: H đọc sgk “Sang đánh nước ta...hoàn toàn thất bại”: ? Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phương nào? (Quảng Ninh) ? Quân Ngô Quyền đã dựa vào thủy triều để làm gì ? ? Trận đánh diễn ra như thế nào ?(..quân Nam Hán đến cửa sông lúc thủy triều lên, nước che lấp các cọc nhọn. Ngô Quyền cho quân khiêu chiến, vừa đánh vừa rút lui, nhữ giặc vào bãi cọc. Thủy triều xuống quân ta đổ ra đánh quyết liệt. Giặc bỏ chạy vµo cäc, thuyÒn thñng...) ? Kết quả trận đánh ra sao ? (quân Nam Hán hoàn toàn thất bại ) ? Dựa vào tranh thuật lại diễn biến trận đánh ? e.ý nghÜa : ? Sau khi đánh tan quân Nam Hán, Ngô Quyền đã làm gì ? Điều đó có ý nghĩa gì ?( Năm 939, Ngô Quyền xưng vương, đóng đô ở Cổ Loa. Đất nước được độc lập sau hơn 1000 năm bị bọn phong kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho d©n téc.) 3.Cñng cè, dÆn dß: - 2 H đọc tóm tắt sgk. ? Kể lại trận đánh quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng ? ? ChiÕn th¾ng trªn s«ng B¹ch §»ng cã ý nghÜa g× ? - Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ___________________________________. Hoạt động ngoài giờ lên lớp:. Thực hành làm sạch đẹp trường lớp I.Môc tiªu: - H nắm được những hoạt động của tuần qua- H nắm được kế hoạch tuần tới. - Thực hành làm vẹ sinh sạch đẹp trường lớp. - Gd H ý thức vươn lên. II.Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp - Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuần qua. - Gv bæ sung:. Hoang ThÞ An Lop3.net. 132.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>