Giáo án Toán 3 cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 200. TiÕt 1: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I- Môc tiªu: Giúp học sinh: Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số II- §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A- D¹y häc bµi míi - T: giíi thiÖu trùc tiÕp. 1- Giíi thiÖu bµi 2- Ôn tập về đọc viết số ViÕt sè: 456, 227, 134, 506. - §äc sè: 462, 204, 210, 705. Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) §äc sè ViÕt sè Một trăm sáu mươi mốt 161 Ba trăm năm mươi tư 354 Ba tr¨m linh b¶y 307 Năm trăm năm mươi năm 555 S¸u tr¨m linh mét 603 3- ¤n tËp vÒ thø tù sè Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng a310 311 315 ... b400 399 395 ... KÕt luËn: a- §©y lµ d·y sè tù nhiªn xÕp theo thø tù t¨ng dÇn. Lop3.net. - T: §äc c¸c sè - 4H viÕt sè trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p T+ H nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ T viÕt b¶ng c¸c sè cã 3 ch÷ sè H nối tiếp nhau đọc số C¶ líp nghe vµ nhËn xÐt T: Treo b¶ng phô cã ghi néi dung bµi tËp 1 1 H nªu yªu cÇu Lµm bµi c¸ nh©n 2H lµm b¶ng phô 2H đổi chéo vở để kiểm tra nhau 2 H đọc lại T: kÎ s½n b¶ng phÇn a, b lªn b¶ng 1 H nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm vµo SGK 2H lµm trªn b¶ng líp T+H nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ H nhËn xÐt vÒ c¸ch ®iÒu sè ë phÇn a,b T rót ra kÕt luËn. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b- §©y lµ d·y sè tù nhiªn xÕp theo thø tù gi¶m dÇn 4- ¤n luyÖn vÒ so s¸nh sè vµ thø tù sè Bµi 3: §iÒn dÊu >,<,= 303 < 330 30 + 100 <131 615 > 516 410 - 10 < 400+1 199 < 200 243 = 200+40+3 Bµi 4: Sè lín nhÊt 735 Sè bÐ nhÊt 142. - Tù lµm bµi 2H lµm trªn b¶ng T+H nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ H: nªu l¹i c¸ch ®iÒu dÊu - 1 H đọc đề bài, dãy số - C¶ líp tù lµm vµo vë 2H đọc kết quả, có giải thích 2H đổi chéo vở kiểm tra nhau. Bµi 5: ViÕt c¸c sè a- Theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830 b- Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162. - T hướng dẫn H về nhà làm. B- Cñng cè, dÆn dß: BVN: BT5 (SGK) BT4 (VBT). - T giao BTVN - NhËn xÐt giê häc. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 200. TiÕt 2: Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí). I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè áp dụng phép cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) để giải bài toán có lời v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt nh¬n II- §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A- KiÓm tra bµi: BT4 (VBT-3) BT5 (SGK-3). 2 H ch÷a trªn b¶ng líp, mçi em mét bµi T nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- D¹y häc bµi míi: - T giíi thiÖu trùc tiÕp 1- Giíi thiÖu bµi 2- ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ (kh«ng nhí) - 1 H nªu yªu cÇu bµi Bµi 1: TÝnh nhÈm - C¶ líp lµm bµi a- 400 + 300 = 700 - Tiếp nối nhau đọc kết quả trước lớp 700 - 300 = 400 c- 100 + 20 + 4 = 124 300 + 60 + 7 = 367 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 1H nªu yªu cÇu cña bµi 352 732 4H lµm trªn b¶ng líp + 416 - 511 - C¶ líp lµm vµo vë 768 211 T+H nhËn xÐt lµm trªn b¶ng 4 H: Nªu l¹i c¸ch tÝnh 3- ¤n tËp gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - 1 H đọc đề bài Bµi 3: Tãm t¾t T: Nêu câu hỏi phân tích đề, kết hợp Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Khèi 1: 245 HS Khèi 2 Ýt h¬n khèi 1: 32 HS Khèi 2 ..... HS Bµi gi¶i: Khèi hai cã sè häc sinh lµ: 245 - 32 = 213 (h/s) §¸p sè 213 häc sinh Bµi 4: Bµi gi¶i: Gi¸ tiÒn mét tem th­ lµ: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800đồng. tãm t¾t lªn b¶ng 1H lµm trªn b¶ng C¶ líp lµm bµi vµo vë T+H nhËn xÐt, thèng nhÊt bµi gi¶i. Bµi 5: - LËp c¸c phÐp tÝnh 315 + 40 = 355 355- 315 = 40 40 + 315 = 355 355 - 40 = 315. - H trao đổi nhóm cách làm 4H nèi tiÕp nhau lªn b¶ng lËp phÐp tÝnh T+H nhËn xÐt kÕt qu¶. C- Cñng cè, dÆn dß: BVN: BT5 (SGK-4) BT4 (VBT-4). T giao BTVN - NhËn xÐt giê häc.. 1H đọc đề bài T bµi to¸n hái g×? Gi¸ tiÒn cña mét tem th­ nh­ thÕ nµo so víi gi¸ tiÒn cña mét phong b×? 1H lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë T+H ch÷a bµi vµ cho ®iÓm. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt häc:. Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 200. TiÕt 3: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè - T×m sè bÞ trõ, sè h¹ng ch­a biÕt - Gi¶i bµi to¸n b»ng mÆt phÐp tÝnh trõ - XÕp h×nh theo mÉu II- §å dïng: G: Bèn m¶nh b×a HTG vu«ng c©n nh­ BT4 H: Bộ đồ dùng học toán III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A- KiÓm tra bµi cò: BT5 (SGK-4) BT4 (VBT-4) B- Bµi míi: 1- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 324 761 645 + 405 +128 - 302 729 889 343. - 2 H ch÷a bµi trªn b¶ng - T: KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña H - T : nhËn xÐt, chÊm ®iÓm bµi trªn b¶ng. 666 - 333 333. Bµi 2: T×m x: a) x- 125 = 344 x = 344 + 125 x = 469 b) x + 125 = 266 x = 266 - 125 x= 141. - 1 H nªu yªu cÇu bµi tËp - 3 H lµm trªn b¶ng líp ( mçi em 2 phÐp tÝnh) - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Nhận xét kết quả, cách đặt tính - 2 H nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn - 2 H nªu c¸ch t×m x - 2 H lµm trªn b¶ng líp - C¶ líp lµm vµo vë - H đổi chéo vở kiểm tra nhau. - 1 H đọc đề bài - T nêu câu hỏi phân tích đề, tóm tắt trªn b¶ng. Bµi 3: Bµi gi¶i: Số nữ có trong đội đồng diễn là: 285 - 140 = 145 ( người) Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đáp số: 145 người nữ. - 1 H lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - T + H nhËn xÐt, thèng nhÊt bµi gi¶i - 1 H nªu yªu cÇu bµi 4 - H thi ghÐp hµnh gi÷a c¸c tæ ( 3’) - T tuyên dương tổ ghép đúng, nhanh ? Trong h×nh con c¸c cã bao nhiªu h×nh tam gi¸c ( 2H) T giao BTVN - hướng dẫn - NhËn xÐt tiÕt häc. Bµi 4: Thi xÕp h×nh. C- Cñng cè- dÆn dß: BT 4 ( VBT- 5). Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 200. TiÕt 4: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn). I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn) - Củng cố biểu tượng về độ dài đường gấp khúc, kĩ năng tính độ dài đường gấp khóc. - Củng cố biểu tượng về tiền Việt Nam. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A- KiÓm tra bµi: Bµi 4: ( VBT- 5). - 1 H ch÷a trªn b¶ng líp - 2 H nªu l¹i c¸ch t×m SBT, SH ch­a biÕt - T nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- D¹y häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2-Hướng dẫn thực hiện phép cộng a- PhÐp céng: 435 + 127 = ? 435 5 céng 7 b»ng 12. ViÕt 2 nhí 1 + 127 3 céng 2 b»ng 5, thªm 1 = 6. Lop3.net. - T nªu môc tiªu giê häc T viÕt b¶ng phÐp tÝnh - 1 H nªu c¸ch thùc hiÖn - 1 H lên bảng đặt tính và tính, cả lớp lµm vë nh¸p 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 562 4 céng 1 b»ng 5 435 + 127 = 562. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - 1 H nªu l¹i c¸ch tÝnh - T nhắc lại để học sinh ghi nhớ - T hướng dẫn H tiến hành tương tự phÇn a - H nhËn xÐt 2 phÐp céng ë trªn cã ®iÓm g× gièng nhau vµ kh¸c nhau. b) PhÐp céng: 256 + 162 256 + 162 418 3- LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh: 256 417 555 + 125 + 168 + 209 381 585 764 Bµi 2: TÝnh: 256 452 + 182 + 361 438 813. - 1 H nªu yªu cÇu - 5 H lµm trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm vµo vë - 2 H nh¾c l¹i c¸ch lµm - T ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm - T hướng dẫn học sinh tiến hành tương tự bài 1. 166 + 283 449. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 235 256 b) 333 + 417 70 47 652 326 380. 60 360 420. Bµi 4: Bµi gi¶i: §é dµi ®­êng gÊp khóc ABC lµ: 126 + 137 = 263 (cm) §¸p sè: 263 cm. Bµi 5: Sè ? 500 đồng = 200 đồng + .....đồng. Lop3.net. - H nªu nhËn xÐt bµi 1 vµ 2 cÇn chó ý ®iÓm g×? Bµi yªu cÇu lµm g×? - Cần chú ý điều gì khi đặt tính - Thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? - 4 H lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - T+ H nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - 1 H đọc yêu cầu của bài - T: ®­êng gÊp khóc ABC gåm nh÷ng ®­êng th¼ng nµo? + Nêu độ dài mỗi đoạn - 1 H lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - T + H nhËn xÐt kÕt qu¶ - H đổi chéo vở kiểm tra nhau - H nªu c¸ch ®iÒn sè cßn thiÕu vµo chç chÊm - Tù ®iÒn kÕt qu¶ vµo SGK - 3 H đọc kết quả trứơc lớp 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4- Cñng cè, dÆn dß: BVN: BT 1, 2, 3, 4 ( VBT- 5). T giao BTVN - NhËn xÐt giê häc. Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 200. TiÕt 5: LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. - Gióp häc sinh: cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ba ch÷ sè - ChuÈn bÞ cho viÖc häc phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( nhí 1 lÇn) II- C¸c häc sinh d¹y häc chñ yÕu:. Néi dung A- KiÓm tra bµi: BT2 ( VBT - 6). C¸ch thøc tiÕn hµnh - 2 H lµm trªn b¶ng ( mçi em 2 phÐp tÝnh) - T nhËn xÐt, cho ®iÓm - T nªu môc tiªu giê häc. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: TÝnh 367 487 85 108 + 120 + 302 + 72 + 75 487 789 157 183 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 367 487 93 +125 +130 +58 492 617 151. - 1 H nªu yªu cÇu - 4 H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - 2 H nh¾c l¹i c¸ch lµm - T + H nhËn xÐt kÕt qu¶ - 2 H đổi chéo vở kiểm tra nhau - 1 H nªu yªu cÇu bµi - 2 H nhắc lại các bước tính 4H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - H nhËn xÐt kÕt qu¶, ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a c¸c phÐp tÝnh - 1 H đọc tóm tắt bài toán - T nêu câu hỏi để hình thành đề toán - 1 H dựa tóm tắt để đọc đề toán - 1 H gi¶i trªn b¶ng , c¶ líp lµm vµo vë - T+ H cïng ch÷a bµi. 168 +503 671. Bµi 3: Bµi gi¶i: C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ: 125 + 135 = 260 ( l) §¸p sè: 260 lÝt dÇu. - H nªu c¸ch tÝnh nhÈm Tù ®iÒn kÕt qu¶ vµo SGK - §äc kÕt qu¶ tÝnh nhÈm - Đổi chéo vở để kiểm tra nhau. Bµi 4: TÝnh nhÈm: a) 310 + 40 = 350 150 + 250 = 400 450 - 150 = 300 Bµi 5: VÏ h×nh theo mÉu:. - H quan s¸t h×nh vÏ ë SGK - Nªu nhËn xÐt vÒ h×nh vÏ, c¸ch sö dông nÐt vÏ - Tù vÏ vµo vë - T chÊm ®iÓm bµi vÏ cña mét sè häc sinh, nhËn xÐt. C- Cñng cè, dÆn dß BVN: 1, 2, 3, 4, 5 ( VBT - 7) Thø. - T giao BTVn - NhËn xÐt giê häc ngµy Lop3.net. th¸ng 9. n¨m 200.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 6 : Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn) I- Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( nhí mét lÇn) - áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính trừ II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Néi dung A- KiÓm tra bµi: BT 4 ( SGK - 6). C¸ch thøc tiÕn hµnh - 2 H đọc kết quả tính nhẩm - T nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn thực hiện phép trừ a- PhÐp trõ 432 - 215 432 - 215 432 - 215 217 432 - 215 = 217. b- PhÐp trõ: 627 - 143 627 - 143 484 NhËn xÐt: PhÐp trõ 432 - 215 = 217 lµ phÐp trõ cã nhí mét lÇn ë hµnh chôc PhÐp trõ 627 - 143 = 484 lµ phÐp trõ cã nhí mét lÇn ë hµnh tr¨m 3- LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi 1: TÝnh 541 422 564 - 127 - 114 - 125 414 308 439 Bµi 2: TÝnh 627 746 555 - 443 - 251 - 160 184 495 395 Bµi 3: Tãm t¾t: B¹n B×nh vµ Hoa: 335 con tem Trong đó Bình có: 128 con tem B¹n Hoa cã .....con tem ?. Lop3.net. - T nªu môc tiªu tiÕt häc - T giíi thiÖu phÐp trõ - ViÕt b¶ng phÐp tÝnh trõ - 1 H đọc phép tính, nhận xét SBT, ST, c¸ch lµm - 1 H lên bảng đặt tính rồi thực hiện tÝnh - C¶ líp lµm vµo vë nh¸p - T + H nhËn xÐt kÕt qu¶ - 2 H nªu l¹i c¸ch tÝnh - T giảng lại các bước tính - T hướng dẫn học sinh tiến hành các bước tương tự phần a - H nhËn xÐt 2 phÐp tÝnh trõ ë trªn lµ phÐp trõ g×?. - 1 H nªu yªu cÇu bµi 1 - 3 H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - 1 H nªu râ c¸ch thùc hiÖn, nhËn xÐt phÐp trõ g×? - T + H nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ - T hướng dẫn học sinh làm tương tự bµi 1 - H nhËn xÐt ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau cña c¸c phÐp tÝnh ë bµi 1 vµ 2 - 1 H đọc đề bài - lớp đọc thầm - T: Tæng sè tem cña 2 b¹n lµ bao nhiªu? + Trong đó Bình có bao nhiêu? 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi gi¶i: Sè tem cña b¹n Hoa cã lµ: 335 - 128 = 207 ( con tem) §¸p sè: 207 con tem 4- Cñng cè- dÆn dß: BT4 - SGK ( trang 7) C¸c bµi trong VBT. Lop3.net. + Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - 1 H lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - T+ H thèng nhÊt bµi gi¶i - T nhËn xÐt tiÕt häc - Giao BTVN, hướng dẫn học sinh c¸ch lµm. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2007. TiÕt 7: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) - Cñng cè vÒ t×m sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng hoÆc trõ B- Các hoạt động dạy - học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. I- KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh 442 - 137 155 - 39 329 - 273 122 - 81 II- Bµi míi: LuyÖn tËp 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: TÝnh (6') 567 868 387 - 325 - 528 - 58. 752. Sè trõ. 426. HiÖu. - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i 100 -75. 621 246 125. nh¸p - 1, 2 H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G nhËn xÐt, kÕt luËn cho ®iÓm - G nªu môc tiªu tiÕt häc. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: ( 7') a) 542 - 318 b) 727 - 272 660 - 251 404 - 184 Bµi 3: (5') §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Sè bÞ trõ. - 2 H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm. 950 215. 231. Lop3.net. cách đặt tính, thực hiện. Cả lớp tự lµm 4 H lªn b¶ng lµm, 1 H nhËn xÐt - G đánh giá, KL - C¶ líp tù kiÓm tra l¹i bµi cña m×nh - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë - 2 H lªn b¶ng lµm, 1 HnhËn xÐt, G KL - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i c¸ch t×m hiÖu, SBC, sè trõ - C¶ líp tù lµm bµi vµo SGK - 1 H lªn b¶ng lµm, 1 H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G đánh giá, KL - 1 H đọc bài toán - G+ H ph©n tÝch bµi to¸n 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 4 (5') Bµi gi¶i: Sè g¹o b¸n c¶ hai ngµy lµ: 415 + 325 = 740 (kg) §¸p sè: 740 kg g¹o Bµi 5: (5') Bµi gi¶i: Sè häc sinh nam khèi líp 3 lµ: 165 - 84 = 81 ( häc sinh) §¸p sè: 81 häc sinh. - 1 H dựa vào tóm tắt, đặt lời văn cho bài toán, G + H phân tích đề - C¶ líp tù lµm, 1 H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i, 1 H nhËn xÐt - G đánh giá, KL - G nhËn xÐt tiÕt häc, H vÒ lµm bµi trong vë bµi tËp ( 9). 3- Cñng cè, dÆn dß ( 2'). * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:. Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2007. TiÕt 8: ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân đã học - BiÕt thùc hiÖn nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m - Cñng cè vÒ chu vi h×nh tam gi¸c,gi¶i to¸n cã lêi v¨n B- Các hoạt động dạy - học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. I- KiÓm tra bµi cò: (5') §Æt tÝnh råi tÝnh: 671 - 424 138 - 45 450 - 280 II- D¹y- häc bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: (1') Bµi 1: a) TÝnh nhÈm: (6') ¤n c¸c b¶ng nh©n: 3 x 4 2x6 3x7 2x8 b) TÝnh nhÈm: ¤n nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m 200 x 2 300 x 2. Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu ) ( 7') MÉu: 4 x 3 + 10 = 12 + 10 = 22 Bµi 3: (7') Bµi gi¶i: Sè ghÕ trong phßng ¨n lµ: 4 x 8 = 32 ( c¸i ghÕ ) §¸p sè: 32 c¸i ghÕ Bµi 4: (7') Bµi gi¶i: C¸ch 1: Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: Lop3.net. - 3 H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vào nháp, 1 H nhận xét, đánh giá KL - G nªu môc tiªu tiÕt häc - 1 H nªu yªu cÇu, c¶ líp tù lµm bµi - 1 H nhÈm nhanh, c¶ líp nhËn xÐt - G đánh giá, KL - 1 H nªu yªu cÇu phÇn b, c¶ líp tù lµm - 1 Hlµm bµi trªn b¶ng, 1 H nhËn xÐt, G KL - H nhËn xÐt phÇn a, b, nh©n nhÈm trong b¶ng, , nh©n nhÈm sè trßn tr¨m - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi, G viÕt lªn b¶ng 1 biÓu thøc, 1 H lµm mÉu,c¶ líp tù lµm, 1 H lªn b¶ng ch÷a bµi, G KL - 1 H đọc bài toán, G + H phân tích - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë - 1 H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i - 1 H nhận xét, G đánh giá KL - 1 H đọc đề bài ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña mét h×nh tam giác, nêu độ dài các cạnh, tam 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 100 + 100 + 100 = 300 ( cm) §¸p sè: 300 cm C¸ch 2: Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 100 x 3 = 300 (cm) §¸p sè: 300 cm 3- Cñng cè, dÆn dß (3'). giác ABC có điểm gì đặc biệt: - C¶ líp tù lµm bµi theo 2 c¸ch - 2 Hlªn b¶ng lµm bµi, 1 H nhËn xÐt, G KL - G nhËn xÐt tiÕt häc - H vÒ lµm c¸c BT trong VBT ( 10). * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:. Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2007. TiÕt 9: ¤n tËp c¸c b¶ng chia A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng chia đã học - Thùc hµnh chia nhÈm c¸c phÐp chia cã sè bÞ chia lµ sè trßn tr¨m - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia B- Các hoạt động dạy - học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. I- KiÓm tra bµi cò: TÝnh: (5') 5 x 3 + 15 = 4 x 7 - 28 2 x1 x 8 = = = = §äc thuéc b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5 II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (2') 2- ¤n tËp c¸c b¶ng chia: Bµi 1: TÝnh nhÈm ( 5') 3 x4= 2x5= 5x3= 12 : 3 = 10 : 2 = 15 : 3 = 12 : 4 = 10 : 5 = 15 : 5 =. - 3 H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm nh¸p - 1 H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G đánh giá, cho điểm - 2 H lên đọc thuộc bảng nhân 2, 3, 4,5 , G KL - G giíi thiÖu trùc tiÕp - 1 H nªu yªu cÇu bµi, c¶ líp tù lµm. Bµi 2: TÝnh nhÈm (5') PhÐp chia cã sè bÞ chia lµ sè trßn tr¨m 200 : 2 = ? NhÈm: 2 tr¨m : 2 = 1 tr¨m VËy 200 : 2 = 100 Bµi 3: (7') Bµi gi¶i: Sè cèc cã trong mçi chiÕc hép lµ: 24 : 4 = 6 ( c¸i cèc) §¸p sè: 6 c¸i cèc Bµi 4: (7') Thi nèi nhanh phÐp tÝnh Lop3.net. bµi - 1 H đọc kết quả,cả lớp thống nhất - 2 H ngồi cạnh đổi chéo vở kiểm tra - G đánh giá, KL - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi, nªu c¸ch nhÈm G hướng dẫn H nhẩm - C¶ líp tù lµm bµi, 2 H lªn b¶ng lµm - 1 H nhËn xÐt bµi trªnb¶ng - G đánh giá, KL - 1 H đọc bài toán, G + H phân tích - C¶ líp tù lµm bµi - 1 H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i - G đánh giá, KL - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> víi kÕt qu¶. - G tæ chøc cho H ch¬i trß ch¬i - Lớp chia 3 đội, mỗi đội cử 7 H tham gia ch¬i theo h×nh thøc tiÕp søc, mỗi phép tính đúng được 10 điểm - G nhận xét, tuyên dương nhóm th¾ng - G nhËn xÐt tiÕt häc, H vÒ nhµ lµm bµi VBT (11). III- Cñng cè, dÆn dß. * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:. Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2007. TiÕt 10: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu phép tính - Củng cố biểu tượng 1/4, giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân - XÕp h×nh theo mÉu B- §å dïng d¹y- häc: H×nh vÏ trong BT2 C- Các hoạt động dạy - học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. I- KiÓm tra bµi cò: (5') Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t 5 hép : 20 c¸i b¸nh Mçi hép............c¸i b¸nh?. - 2 H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi gi¶i vµo nh¸o, 1 H nhËn xÐt - G đánh giá, cho điểm. II- Bµi míi: Bµi 1: TÝnh ( 8') a) 5 x 3 + 132 = b) 332 : 4 + 106 =. - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi, 1 H nh¾c. Bµi 2: (5') §· khoanh vµo 1/4 sè con vÞt trong h×nh nµo? - H×nh a cã 4 cét, khoanh vµo 1 cét - Hình b đã khoanh 1/ 3 số con vịt Bµi 3: (7') Bµi gi¶i: Sè häc sinh ë 4 bµn lµ: 2 x 4 = 8 (häc sinh) §¸p sè : 8 häc sinh. Bµi 4: (6') XÕp h×nh c¸i mò Lop3.net. l¹i c¸ch tÝnh, c¶ líp tù lµm bµi - 3 H lªn b¶ng lµm, 1 H nhËn xÐt - G đánh giá, KL - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi, c¶ líp quan s¸t h×nh ? H×nh a cã bao nhiªu con vÞt? ? H×nh b cã bao nhiªu con vÞt? ? Hình a đã khoanh mấy cột? ? Hình b đã khoanh vào 1 phần mấy? - 1 H đọc đề bài, G + H phân tích - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë - 1 H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i. - 1 H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G nhËn xÐt, KL - 1 H nªu yªu cÇu cña bµi - G tæ chøc cho H ch¬i trß ch¬i - Líp chia 3 nhãm, mçi nhãm 1 H 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tham gia xÕp trªn b¶ng, nhãm nµo xếp nhanh, đúng, đẹp sẽ thắng cuộc - G cùng cản lớp tuyên dương nhóm th¾ng cuéc III- Cñng cè , dÆn dß. - G nhËn xÐt tiÕt häc, H vÒ lµm bµi trong VBT ( 12). * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:. Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2007. TiÕt 11: ¤n tËp vÒ h×nh häc A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố biểu tượng về đường gấp khúc, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam gi¸c - Thực hành tính độ dài đường gấp khúc, chu vi của một hình B- Các hoạt động dạy - học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. A- KiÓm tra bµi cò: (4') TÝnh: a) 4 x 7 + 222 = b) 40 : 5 + 405 = = = B- D¹y- häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (1') 2- Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: ( 7') a) Tính độ dài đường gấp khúc. - 2 H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm nh¸p - 1 H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G nhËn xÐt, KL - G nªu môc tiªu tiÕt häc - 1 H đọc yêu cầu của bài, nêu cách. ABCD Bµi gi¶i: §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) §¸p sè: 86 cm b) Chu vi h×nh tam gi¸c MND lµ: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) §¸p sè: 86 cm KL: Chu vi h×nh tam gi¸c MND b»ng độ dài đường gấp khúc ABCD. Bài 2: (6') Đo độ dài mỗi cạnh rồi tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD Bµi gi¶i: Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: Lop3.net. tính độ dài đường gấp khúc? ? §­êng gÊp khóc ABCD cã nh÷ng đoạn thẳng nào? Nêu độ dài từng ®o¹n - C¶ líp tù lµm bµi, 1 H lªn b¶ng lµm - 1 H nhận xét, G đánh giá KL - 1 H nªu yªu cÇu phÇn b, nªu c¸ch tÝnh chu vi cña mét h×nh. H×nh tam gi¸c MNP cã nh÷ng c¹nh nµo? Nªu độ dài từng cạnh, cả lớp tự làm bài - 1 H lµm bµi trªnb¶ng, nhËn xÐt phÇn a, b - G KL - 1 H đọc yêu cầu của bài, nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước.. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>