Giáo án Đạo đức 2 tuần 5: Gọn gàng, ngăn nắp (tt)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC. GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP (tt) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Giúp HS biết được: - Biểu hiện của việc gọn gàng, ngăn nắp.Hiểu ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp. 2. Kỹ năng: Biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. 3. Thái độ:Biết yêu mến những người sống gọn gàng ngăn nắp.Thực hiện sống gọn gàng, ngăn nắp trong học tập và sinh hoạt II. CHUAÅN BÒ - GV: Phieáu thaûo luaän - HS: Duïng cuï, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Thực hành - Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì?. - Giúp ta không vi phạm những lỗi đã mắc phải - Khi làm những việc có lỗi.. - Khi nào cần nhận và sửa lỗi? - GV nhaän xeùt 3. Giới thiệu: (1’) Chỗ học, chỗ chơi đồ đạc được sắp xếp ngăn nắp, gọn gaøng thì coù taùc duïng ntn? Cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay. GV ghi baûng. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Đọc truyện ngăn nắp và trật tự * MT : Giúp HS biết phân biệt gọn gàng , ngăn nắp và - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm. chöa toát. PP : Trực quan, thảo luận.. Treo tranh minh hoïa. Yeâu caàu caùc nhoùm haõy quan saùt tranh treo treân baûng vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi trong phieáu - Caùc nhoùm HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo phieáu. thaûo luaän sau: Chaúng haïn: 1. Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? 1. Baïn nhoû trong tranh ñang caát sách vở đã học xong lên giá sách. 2. Baïn laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? 2. Bạn làm như thế để giữ gìn, bảo quản sách vở, làm cho sách vở luôn phẳng phiu. Bạn làm thế để giữ gọn gàng nhà cửa và nơi học taäp cuûa mình. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm thaûo luaän. - Kết luận: Các em nên rèn luyện thói quen gọn gàng, - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa caùc nhoùm. ngăn nắp trong sinh hoạt. -.  Hoạt động 2: Phân tích truyện: “ Chuyện xảy ra - Hoạt động nhóm, cá nhân. trước giờ ra chơi” Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * MT : Giuùp HS nghe keå caâu chuyeän * PP : Trực quan, kể chuyện. Yeâu caàu: Caùc nhoùm haõy chuù yù nghe caâu chuyeän vaø thảo luận để trả lời câu hỏi: - HS caùc nhoùm chuù yù nghe caâu chuyeän. -HS các nhóm thảo luận để TLCH: 1. Taïi sao caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng? Chaúng haïn: 1. Caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng vì: khi lấy các thứ, chúng ta sẽ không phải mất nhiều thời gian. Ngoài ra, ngaên naép, goïn gaøng seõ giuùp chuùng 2. Nếu không ngăn nắp, gọn gàng thì sẽ gây ra hậu ta giữ gìn được đồ đạc bền, đẹp. quaû gì? 2. Neáu khoâng ngaên naép, goïn gaøng thì các thứ sẽ để lộn xộn, mất - GV đọc (kể ) câu chuyện. nhiều thời gian để tìm, nhiều khi caàn laïi khoâng thaáy ñaâu. Khoâng ngăn nắp còn làm cho nhà cửa bừa boän, baån thæu. - Đại diện các nhóm lên trình bày - Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm. keát quaû thaûo luaän. - Kết luận: Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn, làm - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở và đồ dùng các nhóm. khi cần đến. Do đó các em nên giữ thói quen gọn gàng, ngăn nắp khi sinh hoạt.  Hoạt động 3: Xử lí tình huống: - Hoạt động lớp, nhóm. * MT : Giúp HS biết xử lí các tình huống. * PP : Thảo luận, thực hành. -. GV chia lớp thành nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giaáy nhoû coù ghi tình huoáng vaø phieáu thaûo luaän. Yeâu cầu thảo luận tìm cách xử lí tình huống đã nêu. - Gọi từng nhóm trình bày ý kiến. Sau mỗi lần các nhóm trình bày, cả lớp cùng nhận xét và kết luận về cách xử lí đúng. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Thực hành: Gọn gàng, ngăn nắp.(tt). - Chia nhoùm, phaân coâng nhoùm trưởng, thư ký và tiến hành thảo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lí của nhóm mình.. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>