Giáo án dạy học Tuần 4 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 Thø hai ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012 Chµo cê _____________________________________ To¸n TiÕt 16: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học. - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị). II. Các hoạt động dạy học A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm - HS nêu yêu cầu đúng kết quả của phép tính. - HS lµm b¶ng con + 415 + 728 - Gv nhËn xÐt - söa sai sau mçi lÇn gi¬ 415 245 b¶ng. Bµi 2: Yªu cÇu HS n¾m ®­îc quan hÖ - HS nªu cÇu BT giữa thành phần và kết quả phép tính để t×m x. + Nªu c¸ch t×m thõa sè? T×m sè bÞ chia? - HS thùc hiÖn b¶ng con. x+ 4 = 32 x:8=4 x = 32 :4 x=4x8 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng x=8 x = 32. Bµi 3: Yªu cÇu HS tÝnh ®­îc biÓu thøc - HS nªu yªu cÇu BT có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia. - GV yªu cÇu HS lµm bµi: - HS lµm bµi vµo nh¸p + 2 HS lªn b¶ng. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 - 13 = 40 - 13 = 27 - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt bµi b¹n. Bµi 4: Yªu cÇu HS gi¶i ®­îc to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu BT văn ( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị) - HS ph©n tÝch bµi - nªu c¸ch gi¶i. - 1HS lªn gi¶i + líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø 49 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 - 125 = 35 (l) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm §¸p sè: 35 l dÇu Bài 5: Yêu cầu HS dùng thước vẽ được - HS yêu cầu bài tập h×nh vµo mÉu - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cùng người thân thực hiện phép tính sau: 165 – 19, 245 + 124 _____________________________________ Tập đọc - kể chuyện Tiết 25 + 26: Người mẹ I. Môc tiªu A. Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân . - Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả. B. KÓ chuyÖn Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo cách phân vai. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. - 1 Vài đạo cụ để HS dựng lại câu chuyện theo vai. III.Các hoạt động dạy học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Tập đọc a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc: - Gv đọc toàn bài, hướng dẫn cách đọc. - HS nghe - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong - Gv söa lçi ph¸t ©m bµi - Đọc từng đoạn trước lớp - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của câu truyÖn - Gv giải nghĩa từ: mấy đêm ròng, thiếp - HS đọc chú giải ®i - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc đoạn theo N4 - Các nhóm thi đọc - 4HS dại diện 4 nhóm thi đọc - GV nhËn xÐt chung - Líp nhËn xÐt b×nh chän. c. T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn 1. 50 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS kÓ v¾n t¾t chuyÖn x¶y ra ë ®o¹n 1. - 1HS đọc đoạn 2. - Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ - Ôm ghì bụi gai vào lòng. ®­êng cho bµ? - Lớp đọc thầm Đ3. - Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ - Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ ®­êng cho bµ r¬i xuèng hå thµnh 2 hßn ngäc. - Lớp đọc thầm đoạn 4. - Thái độ của thần chết như thế nào khi - Ngạc nhiên, không hiểu vì sao người thấy người mẹ? mẹ có thể tìm đến nơi mình ở. - Người mẹ trả lời như thế nào? - Người mẹ trả lời: Vì bà là mẹ có thể lµm tÊt c¶ v× con. - Nªu néi dung cña c©u chuyÖn - Người mẹ có thể làm tất cả vì con. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH d. Luyện đọc lại - GV hướng dẫn và đọc lại đoạn 4 - HS chó ý nghe - 2 nhãm HS (mçi nhãm 3 em) tù ph©n vai đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện được đúng lời của nhân vật. - 1 nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyÖn. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - HS chó ý nghe. 2. Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai. - GV nh¾c HS: Nãi lêi nh©n vËt m×nh - HS chó ý nghe. đóng vai theo trí nhớ,không nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ - HS tự lập nhóm và phân vai. như là đóng một màn kịch nhỏ. - HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. - Líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm dùng l¹i câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhÊt. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc lại bài cho người thân nghe _________________________________________ Thø ba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012 Tập đọc TiÕt 27: ¤ng Ngo¹i I. Môc tiªu 51 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời cña nh©n vËt. - HiÓu néi dung bµi: T×nh c¶m s©u nÆng gi÷a «ng vµ ch¸u; ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông, ông là người thầy đầu tiên của cháu. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n cÇn HD. III. Các hoạt động dạy học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN b. Luyện đọc: - GV đọc toàn bài. - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc - HS quan s¸t tranh minh häa trong SGK. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi. - Đọc từng đoạn trước lớp - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N4. - Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh bài văn. * Lớp đọc thầm đoạn1: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH c. T×m hiÓu bµi: - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - Kh«ng khÝ m¸t dÞu mçi s¸ng; trêi xanh ng¾t trªn cao * Lớp đọc thầm đoạn 2: - ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i - ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, bót * 1 HS đọc đoạn 3 + lớp đọc thầm. häc nh­ thÕ nµo? - Tìm1 hình ảnh đẹp mà em thích trong - HS nêu ý kiến của mình. đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường? - Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người - Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên thÇy ®Çu tiªn? d. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm Đ1 - HD học sinh - HS chú ý nghe đọc đúng, chú ý cách nhấn giọng, ngắt giäng - 3 - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc lại bài cho người thân nghe ___________________________________ To¸n TiÕt 17: KiÓm Tra I. Môc tiªu Tập trung vào đánh giá: - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp c«ng, phÐp trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè (cã nhí mét lÇn). 52 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị (dạng. 1 1 1 1 ; ; ; ). 2 3 4 5. - Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh. - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học). II. §Ò bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 - 456. Bµi 2: §· khoanh vµo 0 0 0 0. 0 0 0 0. 0 0 0 0. 0 0 0. a.. 1 sè h×nh trßn ë h×nh nµo? 3. b. 0 0 0 0 0 0. 0 0 0. Bµi 3: Mçi hép cèc cã 4 c¸i cèc. Hái 8 hép cèc nh­ thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? Bài 4:Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ): B 35cm A. D 25cm. 40cm. C __________________________________________ ChÝnh t¶: Nghe viÕt) Tiết 28: Người mẹ. I. Môc tiªu - HS nghe và viết lại được đoạn tóm tắt bài người mẹ, trình bày đúng hình thức văn xu«i. - Lµm ®­îc bµi tËp ph©n biÖt: d/ gi/ r. II. §å dïng d¹y häc - 3 hoÆc 4 b¨ng giÊy viÕt néi dung BT 2a. III. Các hoạt động dạy học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. b. Hướng dẫn nghe - viết: - HS đọc đoạn văn, nhận xét. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - 4 c©u + Tìm các tên riêng trong bài chính tả? - Thần chết, thần đêm tối. + C¸c tªn riªng Êy ®­îc viÕt nh­ thÕ - ViÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng. nµo? + Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc dïng trong - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu 2 chÊm. ®o¹n v¨n nµy? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: Thần Chết, Thần Đên Tối, - HS nghe - luyện viết vào bảng con 53 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> khã kh¨n, hi sinh + GV söa sai cho HS. - GV đọc bài cho học sinh viết - GV theo dâi , uÊn n¾n, söa sai cho HS c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài chính tả GV thu bài chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH d. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi tËp 2 - GV hướng dẫn HS làm bài tập. - GV nhận xét đánh giá Bµi tËp 3 (a). - HS nghe - viÕt vµo vë. - HS dïng bót ch× so¸t lçi.. - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë + 1 HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt. + Lêi gi¶i: ra - da.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS làm và giúp HS - Lớp làm vào nháp + 4 HS nên thi viết n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp nhanh. - Líp nhËn xÐt. + Lời giải: ru - dịu dàng - giải thưởng. -> GV nhËn xÐt C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Viết lại những lỗi đã viết sai ở lớp Đạo đức TiÕt 4: Gi÷ lêi høa Đã soạn ở tuần 3 ************************************************************ Thø t­ ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2012 To¸n TiÕt 18: B¶ng nh©n 6 I. Môc tiªu - Bước đầu thuộc bảng nhân 6. - VËn dông trong gi¶i to¸n cã phÐp nh©n. II. §å dïng d¹y häc - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN a. Thµnh lËp b¶ng nh©n 6) - GV g¾n tÊm b×a cã 6 chÊm trßn lªn - HS quan s¸t tr¶ lêi - Cã 6 chÊm trßn b¶ng hái : Cã mÊy chÊm trßn? - 6 ChÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? - 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn - 6 ®­îc lÊy 1 lÇn nªn ta lËp ®­îc PhÐp nh©n : 6 x 1 = 6 ( ghi lªn b¶ng ) - HS đọc phép nhân - GV g¾n 2 tÊm b×a lªn b¶ng vµ hái: + Cã 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn - 6 ®­îc lÊy 2 lÇn vËy 6 chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? 54 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Hãy lập phép tính tương ứng với 6 - Đó là phép tính 6 x 2 ®­îc lÊy 2 lÇn? + VËy 6 x 2 b»ng mÊy? - 6 x 2 b»ng 12 + V× sao em biÕt b»ng 12 ? - V× 6 x 2 = 6 + 6 mµ 6 + 6 = 12 -> 6 x 2 = 12 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n. 6 x 2 = 12 - HS đọc phép tính nhân - GV HD HS lập tiếp các phép tính - HS lần lượt nêu phép tính và kết quả tương tự như trên c¸c phÐp nh©n cßn l¹i trong b¶ng - GV chØ vµo b¶ng vµ nãi: §©y lµ b¶ng - HS chó ý nghe nhân 6. Các phép nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 6, thừa số còn lại là từ 1- - HS đồng thanh đọc bảng nhân 6 10 . GV xoá dần bảng cho HS đọc - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xoá dÇn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS thi đọc học thuộc lòng bảng nhân 6 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bµi 1: tÝnh nhÈm GV yªu cÇu HS lµm bµi. - HS nªu yªu cÇu BT - HS tù lµm bµi vµo SGK - Nh©n xÐt 6 x 4 = 24 6x1=6 6 x 6 = 36 6 x 3 = 18 6 x 8 = 48 6 x 5 = 30. - GV nh©n xÐt, söa sai Bµi 2: - GV HD HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t 1 thïng : 6l 5 thïng : ...l? - GV ch÷a bµi nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 3 - GV nhËn xÐt söa sai C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc bảng nhân 6 cho người thân nghe. I. Môc tiªu. lớp đọc bài 6 x 9 = 54 6 x 2 = 12 6 x 7 = 42. - HS nªu yªu cÇu BT - HS ph©n tÝch bµi to¸n , gi¶i vµo vë - HS đọc bài làm , lớp nhận xét Gi¶i N¨m thïng cã sè lÝt dÇu lµ: 6 x 5 = 30 ( lÝt ) §¸p sè: 30 lÝt dÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm , líp nhËn xÐt 24, 30, 36, 42, 48, 54. LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 29: Từ ngữ về gia đình ¤n tËp c©u: Ai lµ g×? 55 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Mở rộng vốn từ về gia đình. - TiÕp tôc «n kiÓu c©u: Ai ( c¸i g×, con g×) lµ g×? II. §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học - HS nªu yªu cÇu bµi tËp A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bµi tËp 1: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp Những từ chỉ gộp là chỉ 2 người - 1-2 HS t×m tõ míi - HS trao đổi theo cặp, viết ra nháp - HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV ghi nhanh những từ đó lên bảng - VD: ¤ng bµ, cha mÑ, chó b¸c, chó d× CËu mî, c« chó, chÞ em. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi tËp 2 - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - GV yªu cÇu HS - 1 HS kh¸ lµm mÉu - HS trao đổi theo cặp - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - Vài HS trình bày kết quả trước lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi vµo vë Cha mẹ đối Con cháu Anh chÞ em với con cái đối với ông đối với bµ nhau - Con cã - Con hiÒn - ChÞ ng· cha nh­ nhµ ch¸u th¶o em n©ng cã nãc - Con cã - Con c¸i - anh mÑ nh­ kh«n ngoan em….ch©n m¨ng Êp bÑ vÎ vang cha tay mÑ Bµi tËp 3: - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm néi dung bµi - HS trao đổi cặp nói về các con vật - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - Lớp nhận xét , chữa bài đúng vào vở - GV nhËn xÐt , kÕt luËn ( Với mỗi trường hợp a,b,c cần đặt ít nhÊt 1 c©u) B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cùng người thân tìm thêm những từ chỉ những người trong gia đình, họ hàng. I. Môc tiªu. _ TËp viÕt TiÕt 30: ¤n ch÷ hoa C. 56 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng); L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dßng) vµ c©u øng dông: C«ng cha ... trong nguån ch¶y ra (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa C. - Tªn riªng Cöu Long vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li. - Vë TV, b¶ng con, phÊn. III. Các hoạt động dạy - học . A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV treo ch÷ mÉu - HS quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa trong bµi? - C, L, T, S, N - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS quan s¸t. - GV đọc C, S, N.. - Häc sinh tËp viÕt ch÷ C, S, N trªn b¶ng con.. * LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV giới thiệu: Cửu Long là dòng sông - HS đọc từ ứng dụng: Cửu Long. lớn nhất nước ta. - GV đọc - HS tËp viÕt nªn b¶ng con: Cöu Long. - GV quan s¸t, söa sai cho HS * LuyÖn viÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao: C«ng ¬n cña cha mÑ rÊt lín lao. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: C«ng,Th¸i S¬n, nghÜa. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hướng dẫn viết vào vở TV - GV nªu yªu cÇu - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë TV. - GV đến từng bàn quan sát, uốn nắn cho HS d. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - NhËn xÐt bµi viÕt. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. ¢m nh¹c TiÕt 4: ¤n bµi: Bµi ca ®i häc 57 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đã soạn ở tuần 3 ****************************************************** Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2012 To¸n TiÕt 19: LuyÖn TËp I. Môc tiªu - Thuéc b¶ng nh©n 6 vµ vËn dông ®­îc trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học - HS nªu yªu cÇu BT A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bµi 1: Cñng cè b¶ng nh©n 6. - GV yêu cầu HS làm nhẩm - nêu kết - HS làm nhẩm sau đó chơi trò chơi qu¶ chuyền điện để nêu kết quả. 6 x 5 = 30 6 x10 = 60 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 … - Hãy nhận xét về đặc của từng cột tính b. 6 x 2 = 12 3 x 6 = 18 ë phÇn b. 2 x6 = 12 6 x 3 = 18.. Bµi 2: Yªu cÇu tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña - HS nªu yªu cÇu bµi tËp biÓu thøc. - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng con. - HS nªu c¸ch lµm –> lµm b¶ng con 6 x 9 + 6 = 54 +6 = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59…. - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn giã b¶ng. Bµi 3: Yªu cÇu vËn dông b¶ng nh©n 6 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n - GV gäi HS - HS ph©n tÝch bµi to¸n + nªu c¸ch gi¶i. - 1HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i 4 häc sinh mua sè quyÓn vë lµ: 6 x 4 = 24 (quyÓn) §¸p sè: 24 quyÓn vë - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. Bài 4: Yêu cầu HS viết đúng số thích - HS yêu cầu BT - HS lµm b¶ng con: hîp vµo chç trèng. + 30 ; 36 ; 42 ; 48 + 24 ; 27 ; 30 ; 33 - GV söa sai cho HS Bµi 5: Cñng cè cho HS vÒ c¸ch xÕp - HS nªu yªu cÇu BT h×nh. - HS dïng h×nh tam gi¸c xÕp thµnh h×nh theo mÉu. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc bảng nhân 6 cho người thân nghe Tù nhiªn x· héi Tiết 7: Hoạt động tuần hoàn 58 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu - Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu không lưu th«ng ®­îc trong c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt. II. Các hoạt động dạy học A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Bước 1: Làm việc cả lớp. * GV hướng dẫn - áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và - HS chú ý nghe đếm số nhịp tim trong 1 phút. - §Æt ngãn tay trá vµo ngãn gi÷a cña bµn - 1 sè HS lªn thùc hiÖn cho c¶ líp quan tay phải lên cổ tay trái của mình, đếm số sát. nhÞp ®Ëp trong 1 phót. - Bước 2: Làm việc theo cặp - Từng học sinh thực hành như đã hướng dÉn. - Bước 3: Làm việc cả lớp. + GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào - 1số nhóm trình bày kết quả lớp nhận ngùc b¹n? xÐt. c. KÕt luËn: * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý. - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, sao mạch - HS thảo luận theo cặp trên sơ đồ? - ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u. Chøc n¨ng cña vßng tuÇn hoµn lín, nhá? - Bước 2: - Đại diện các nhóm lên chỉ vào sơ đồ và tr¶ lêi c©u hái. - Líp nhËn xÐt – bæÝung. - GV nhËn xÐt. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vµo h×nh. - Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ - HS nhận phiếu đồ chơi bao gồm sơ đồ 2 vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) và các tấm phiếu rồi ghi tên c¸c m¹ch m¸u. + Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vào hình. Nhóm nào hoàn thành trước, ghép đúng, đẹp nhóm đó thắng cuộc. Bước 2: - HS chơi như đã hướng dẫn. 59 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - C¸c nhãm nhËn xÐt s¶n phÈm nhau.. cña. - GV nhËn xÐt. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nói cho người thân nghe những điều em đã học về hoạt động tuần hoàn _____________________________________ ChÝnh t¶ (nghe - viÕt ) TiÕt 31: ¤ng ngo¹i I. Môc tiªu - Nghe viÕt ®­îc mét ®o¹n trong bµi: ¤ng ngo¹i. - Lµm ®­îc bµi tËp ph©n biÖt: ©n/ ©ng. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s½n ND BT3. III.Các hoạt động dạy học - 2 -> 3 HS đọc đoạn văn. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Hướng dẫn nhận xét chính tả: + §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? -> 3 c©u + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? -> C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n. - GV hướng dẫn luyện viết tiếng khó: + GV đọc: vắng lặng, lang thang -> HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - GV đọc cho học sinh viết -> HS viÕt bµi vµo vë. c. ChÊm - ch÷a bµi: - GV đọc lại bài. - HS dïng bót ch× so¸t lçi. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu BT. Lµm vµo vë. - 3 nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Lớp nhận xét xoay, nước xoáy, tí toáy, hí hoáy. Bµi 3(a): - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc thầm. - GV yªu cÇu lµm bµi theo cÆp, ch¬i trß - HS lµm bµi theo cÆp. - 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh, tõng ch¬i. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng là: em đọc kết quả, lớp nhận xét. gióp - d÷ - ra. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc cho người thân nghe bài chính tả em đã viết ở lớp _____________________________________________ Thñ c«ng TiÕt 4: GÊp con Õch Đã soạn ở tuần 3 **************************************************************** Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2012 To¸n 60 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 20: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí) I. Môc tiªu - HS biÕt c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí). - áp dụng phép nhân số có hai chữ số với một số có một chữ số để giải các bài toán cã liªn quan. II. §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN a. Giíi thiÖu phÐp nh©n 12 x 3 = ? - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 12 x 3 =?. - HS quan s¸t. - HS đọc phép nhân. - H·y t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n b»ng - HS chuyÓn phÐp nh©n thµnh tæng c¸ch chuyÓn thµnh tæng? 12+12+12 = 36 vËy: 12 x 3 = 36 - Hãy đặt tính theo cột dọc? - Mét HS lªn b¶ng vµ líp lµm nh¸p: x 12 3 36 - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ta thùc - HS nªu: B¾t ®Çu tõ hµng §V.... - HS suy nghÜ, thùc hiÖn phÐp tÝnh. hiÖn ntn? - GV nhËn xÐt ( nÕu HS kh«ng thùc hiÖn - HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch tÝnh. được GV hướng dẫn cho HS) B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bµi 1: HS nªu tªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp HS nªu l¹i c¸ch lµm HS thùc b¶ng con Bài 2: Củng cố cách đặt tính và cách - HS nêu yêu cầu BT, làm vào bảng con. thùc hiÖn phÐp tÝnh. x 32 x 11 x 42 x 13 3 6 2 3 - GV nhËn xÐt, söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu BT. - GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải. - HS ph©n tÝch bµi to¸n. Tãm t¾t: - 1 HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë 1 hép: 12 bót Bµi gi¶i: 4 hép: ... Bót ? Sè bót mÇu cã tÊt c¶ lµ: 12 x 4 = 48 ( bót mÇu ) §S: 48 ( bót mÇu ) - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. - Líp nhËn xÐt. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nói cho người thân nghe cách thực hiện nhân số có hai chữ số với số có một chữ số và làm phép tính 24 x 2 61 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> _________________________________________ TËp lµm v¨n Tiết 32: Nghe - kể: Dại gì mà đổi ®iÒn vµo giÊy tê in s½n I. Môc tiªu - Nghe kể lại được câu chuyện Dại gì mà đổi. - Điền đúng nội dung vào mẫu Điện báo. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi. - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái trong SGK. - MÉu ®iÖn b¸o ph« t«. III. Các hoạt động dạy - học - HS nªu yªu cÇu BT vµ c©u hái gîi ý. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Lớp quan sát tranh minh hoạ + đọc Bµi tËp 1: - GV kÓ chuyÖn cho HS nghe (giäng thÇm c©u hái gîi ý. - HS chó ý nghe. vui, chËm r·i ). - V× sao mÑ do¹ ®uæi cËu bÐ? - CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh­ thÕ nµo? - V× sao cËu bÐ nghÜ nh­ vËy? - GV kÓ lÇn 2. - V× cËu rÊt nghÞch. - MÑ sÏ ch¼ng ®uæi ®­îc ®©u. - HS nªu. - HS chó ý nghe. - HS nhìn bảng đã chép gợi ý, tập kể lại néi dung c©u chuyÖn. - Líp nhËn xÐt. - HS nªu.. - Truyện này buồn cười ở điểm nào? - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu vµ mÉu ®iÖn b¸o. - GV gióp häc sinh n¾m t×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o vµ yªu cÇu cña bµi. - T×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o lµ g×? - Em ®­îc ®i ch¬i xa. «ng bµ, bè mÑ nhắc em khi đến nơi phải gửi điện về ngay. - Yªu cÇu cña bµi lµ g×? - Dựa vào mẫu chỉ viết họ, tên, địa chỉ người gửi. - GV hướng dẫn HS điền đúng ND vào - 2 HS nhìn mẫu trong SGK làm mÉu ®iÖn b¸o vµ gi¶i thÝch râ phÇn ®/c miÖng Líp nhËn xÐt. người gửi, người nhận. - Líp lµm bµi tËp vµo vë. - Một số HS đọc bài của mình. - GV thu mét sè bµi chÊm ®iÓm - Líp nhËn xÐt. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Kể cho người thân nghe chuyện dại gì mà đổi Tù nhiªn x· héi TiÕt 8: VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I. Môc tiªu - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn. 62 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. §å dïng d¹y häc - H×nh vÏ trong SGK- 10. III. Các hoạt động dạy học A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH a Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động. - Bước 1: Chơi trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vào hang. + GV lưu ý HS nhận xét sự thay đổi - HS nghe cña nhÞp ®Ëp tim sau mçi trß ch¬i. + GV hướng dẫn - HS nghe - HS ch¬i thö – ch¬i thËt + C¸c em cã thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña - HS nªu m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi yªn kh«ng? - Bước 2: GV cho chơi trò chơi. Chạy đổi chỗ cho nhau. + GV hướng dẫn cách chơi và cho HS - HS chơi trò chơi: ch¬i. - H·y so s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim vµ m¹ch - HS tr¶ lêi khi vận động mạnh với khi vận động nhÑ hoÆc khi nghØ ng¬i? b. Hoạt động2: Thảo luận nhóm. * TiÕn hµnh: * Bước 1: Thảo luận nhóm.. - HS th¶o luËn nhãm kÕt hîp quan s¸t h×nh trang 1 trang 19. + Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch, + Tại sao không nên luyện tập, lao động qu¸ søc? + T¹i sao kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o ®i giÇy dÐp chËt? - Bước 2: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt kÕt luËn chung. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - nói cho người thân nghe những điều em đã học ở lớp về Vệ sinh cơ quan tuần hoàn. XÐt duyÖt cña tæ chuyªn m«n. 63 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Sinh ho¹t líp NHẬN XÉT CHUNG TUẦN 4 - Lớp học có nền nếp 64 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS đi học đều, đúng giờ, học bài trước khi đến lớp. - Trong lớp hăng hái xây dựng bài: Khứ, Duy, Trường, Sao, Cang, Sinh - HS nghỉ ốm: Pằng - HS đi học muộn do trời mưa: Sao, Chu, Khánh Duy. - Vệ sinh sạch sẽ khu vực được phân công, tham gia văn nghệ, thể dục đều đặn, đúng quy định.. 65 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>