Giáo án Lớp 3 Tuần 1, 2, 3 - Buổi 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. TUÂN 1 Thứ hai ngày 2 tháng 8 năm 2013 Tin học Gv chuyên dạy ...................................................................... Luyện Toán Ôn: Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số /3 I-Mục tiêu: Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. Rèn kĩ năng trình bày sạch đẹp Giáo dục HS yêu thích môn toán II. Chuẩn bị: GV : ND bài học HS : Vở Luyện toán III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Ôn cách đọc viết các số có ba chữ số Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số Lưu ý: Đọc lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: hàng trăm, hàng chục rồi hàng đơn vị. * Hoạt động 2 : Thực hành GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BT Bài 2/3-LT: Đếm thêm rồi viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm Gọi HS nêu yêu cầu Cho HS đọc lại dãy số vừa điền Gv nhận xét sửa sai Bài 3/3-LT: Viết số thích hợp vào chỗ trống Gọi HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Gv nhận xét sửa sai Bài 4/3-LT: Điền dấu thích hợp: Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng. 2 HS nêu theo yêu cầu của GV HS làm bài 1/3-LT. Hs trả lời theo yêu cầu của GV Làm vở BT 1 HS nêu yêu cầu HS làm , nêu cách làm Lớp làm vở bài tập 1 HS nêu yêu cầu 1 HS lên bảng Hs nhận xét 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. Gv nhận xét sửa sai Bài5/3-LT Lưu ý: HD cách lập số 3. Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số Nhận xét tiết học Tiếng Anh Gv chuyên dạy ................................................................................................... Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2013 Chính tả Đã soạn buổi sáng ............................................................... Luyện Tiếng Việt Chính tả: Ôn bài: Cậu bé thông minh Phân biệt l/n I) MỤC TIÊU:Giúp HS: - Hoàn thành các bài tập buổi sáng. - Luyện tập thêm một số bài tập về chính tả, củng cố cách viết các chữ cái hoa A, V, D. II) CHUẨN BỊ: - Bảng phu. III) NỘI DUNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ I- Kiểm tra bài cũ - Gọi hai em lên bảng viết: chim sẻ, sứ giả, luyện. YC cả lớp viết bảng con. II- Bài mới:- Nêu mục tiêu bài học. Hoàn thành các bài tập buổi sáng: - YC HS nêu các bài tập chưa hoàn thành. - Cho HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài. * Luyện viết chữ đẹp bằng vở chính tả.. HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ - 2 em viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. - Vài em nêu. HS tự hoàn thành. - 3, 4 em chữa bài. - HS viết bài chính tả. - HS luyện tập viết chữ nâng cao trong vở - lo sợ, làng xóm, rèn luyện. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. *Bài tập 2,3/3- LTV - 3 em đọc lại YC Luyện tập thêm một số bài tập. - HS suy nghĩ và làm bài. * Bài 1: Viết lại cho đúng quy định về viết - Nguyễn Thiên Thanh. hoa tên riêng trong các VD dưới đây: - Nguyễn Văn Hào. - Nguyễn Thiên thanh. - Nguyễn Hải Lý - Nguyễn văn hào. - Nguyễn hải Lý - 2 em đọc YC * Bài 2: - HS suy nghĩ và tự làm, 2 em lên bảng Trong các câu thơ sau có từ nào viết sai sửa lỗi sai. chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông kinh thầy - Sông Kinh Thầy, Trong. Có hương sen thơm - Chữ sông Kinh Thầy là tên riêng, Chữ Trong là chữ cái đầu dòng. trong hồ nước đầy. - Vì sao con sửa những chữ đó? Tràn chan chứa tràn ngập * Bài 3: Điền vào chỗ trống: ch hay tr? - Sau cơn mưa, nước sông ..àn đầy. - Bài Thơ …an…ứa tình quê hương. - Căn phòng …àn ngập ánh sáng. - III- Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. Thể dục Đã soạn buổi sáng ............................................................................................................................... Thứ tư, ngày 28 tháng 8 năm 2013 Luyện Toán Ôn cộng trừ các số có ba chữ số( không nhớ) I-Mục tiêu: : Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) Giải bài toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn. Giaó dục HS yêu thích môn toán II . Chuẩn bị : Gv : ND bài học HS : Vở LT 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. III Nội dung: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giới thiệu bài: GV ghi bài lên bảng - 1 HS nhắc lại 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Ôn cách cộng, trừ các số có ba chữ số Yêu cầu HS nêu cách cộng trừ các số có ba 3 HS nêu theo yêu cầu của GV chữ số * Hoạt động 2 : Thực hành GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở LT Bài 1/3-LT: Tính nhẩm HS làm bài 1/3 GV nhận xét sửa sai Bài 2/3: - LT: Đặt tính rồi tính Gọi HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Lưu ý: Đặt tính các chữ số cùng hàng đặt thẳng nhau. Gv nhận xét sửa sai Bài 3/4-LT: Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng Gv nhận xét sửa sai Bài 4/4- LT Lưu ý: BT thuộc dạng toán ít hơn. Bài 5/10 - Toán NC ( HSK-G) Tìm số có hai chữ số có tổng hai chữ số bằng 13 và hiệu hai chữ số bằng 1. Lưu ý: Ta có 13 = 6+7 = 5+8 =4+9 Hiệu chỉ có 7 - 6 = 1 Vậy hai số cần tìm là 67 ; 76 3. Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số Nhận xét tiết học. Hs trả lời theo yêu cầu của GV Làm vở LT 1 HS nêu yêu cầu HS làm , nêu cách làm Lớp làm vở bài tập 1 HS lên bảng Hs nhận xét. LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TỪ CHỈ SỰ VẬT. SO SÁNH/4 I) MỤC TIÊU: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. Giúp HS: - Hoàn thàmh các bài tập buổi sáng. - Ôn tập các từ chỉ sự vật. - Luyện tập một số bài tập về biện pháp tu từ so sánh. II) CHUẨN BỊ: - Bảng phụ. III)NỘI DUNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ. I- Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 em lên bảng chữa bài tập 2. II- Bài mới 1- Giới thiệu bài: 2- Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng: - - YC HS nêu các bài tập chưa hoàn thành. - Cho HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài. Luyện tập thêm một số bài tập: Ôn từ chỉ sự vật: *Bài 1/4 -LTV * Bài 1: Tìm các từ chỉ sự vật trong khổ thơ sau: Yêu sao cảnh đẹp quê mình Cây đa giếng nước, mái đình uốn cong. Rập rờn chị bướm chị ong Đường làng mát rượi nhuộm trong nắng chiều. Ôn so sánh: * Bài 2/ 4- LTV * Bài 2:Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong đoạn thơ sau: Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu, Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng. Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao. Đêm về hoa nở cùng sao Tàu dừa – chiếc lược trải vào mây xanh.. Vài em nêu.. - HS tự hoàn thành. - 3, 4 em chữa bài. - 2 em đọc YC - HS làm bài vào vở. - 2 em lên bảng gạch chân những từ chỉ sự vật. - Đáp án: Cảnh đẹp, quê, cây đa, giếng nươc, mái đình, đường làng, nắng chiều. -HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. - 2 em lên bảng chữa bài. - Đáp án: phần đã gạch chân.. - 2 em đọc yêu cầu. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. * Bài 3: Thêm vào những từ chỉ sự vật được - HS làm việc theo nhóm. - 2 nhóm đọc kết quả. so sánh trong những câu sau: Lời giải: - Béo như … - Béo như trâu. - Gầy như… - Gầy như que củi - Cao như… - Cao như cái sào,… - Xanh như… - Xanh như tàu lá,… - Nhanh như …. - Nhanh như cắt III- Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ học. - Dặn dò chuẩn bị bài sau. Chủ đề 1 :. Kü n¨ng sèng KÜ n¨ng tù phôc vô. ( TiÕt 1). I.Môc tiªu: - Qua bài rèn cho HS kĩ năng làm tốt những công việc phù hợp với lứa tuổi của mìnhđể tự phục vụ cho bản thân trong học tập, lao động, sinh hoạt và giúp đỡ những ngời xung quanh. - Giáo dục các em có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện tốt công việc và làm việc khoa häc. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2. II. §å dïng. - Tranh trong SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Gv 1.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra s¸ch vë cña Hs 2.Bµi míi a) Hoạt động 1: Xử lí tình huống - GV gọi Hs đọc nội dung tình huống trong sgk. - Gv cùng Hs đàm thoại về nội dung tình huèng kÕt hîp quan s¸t tranh. - Hs th¶o luËn nhãm 4 lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt: + Em sÏ lùa chän c¸ch øng xö nµo trong c¸c c¸ch sau ®©y? + Ngoµi c¸c c¸ch øng xö trªn em cã 6. Hoạt động của Hs. - 2Hs đọc tình huống: Đi học về, bật ti vi lªn em thÊy ®ang cã ch¬ng tr×nh ho¹t h×nh mµ em yªu thÝch.Nh×n vµo bÕp em thÊy mÑ ®ang chuÈn bÞ b÷a tèi. - Hs Quan s¸t tranh - Hs th¶o luËn nhãm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. c¸ch øng xö nµo kh¸c? - Đại diện các nhóm trình bày đồng thời giải thích lí do vì sao lựa chọn cách giải quyết đó. - Tæ chøc cho Hs nªu c¸ch xö lÝ t×nh huèng qua trò chơi đóng vai. - C¶ líp b×nh chän c¸ch øng xö phï hîp , hay nhÊt. * KÕt luËn: Ra chµo hái, gióp mÑ nh÷ng viÖc mÑ yªu cÇu xong råi ra xem phim. §ã lµ việc chúng ta nên làm để thể hiện sự quan t©m, yªu th¬ng nh÷ng ngêi xung quanh mình, đồng thời rèn cho chúng ta có kĩ năng lµm tèt nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng . b) Hoạt động 2 : Lựa chọn địa chỉ - Hs đọc yêu cầu của bài tập 2.. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - 1-2 nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm mình qua trò chơi đóng vai. - Hs nh¾c l¹i. - 2Hs đọc yêu cầu bài: Em hãy nối các hình đồ vật( quần áo, khăn quàng đỏ, cặp sách, sách vở, …) tronh tranh dới đay vào đúng vị trí của nó. + Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - 1 Hs nªu - Yªu cÇu Hs quan s¸t tranh trong sgk - Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: + Trong tranh có những đồ vật nào? - Trong tranh cã: quÇn ¸o, kh¨n quàng đỏ, cặp sách, sách vở, giày dép + Những đồ vật đó đợc để ở đâu? - Hs nªu + Những đồ vật đó để đúng nơi quy định ch- - Các đồ vật trong tranh để lộn xộn, a? không đúng nơi quy định. - Cho Hs thảo luận cặp đôi: Tìm địa chỉ đúng - Hs thảo luận của các đồ vật này. - Gọi một số Hs nêu địa chỉ đúng của các đồ - Hs nêu vËt. - Gäi Hs nhËn xÐt , bæ sung - Hs nhËn xÐt, nªu ý kiÕn bæ sung + Tại sao phải để đồ đạc gọn gàng, ngăn - Hs bµy tá ý kiÕn n¾p? + Đồ dùng không đợc xếp gọn gàng, ngăn n¾p th× diÒu g× sÏ s¶y ra? * KÕt luËn: Chóng ta cÇn tù lµm lÊy nh÷ng - Hs nh¾c l¹i việc phù hợp với khả năng để tự phục vụ cho viÖc häc tËp vµ sinh ho¹t h»ng ngµy cña b¶n th©n trong cuéc sèng. c. Hoạt động 3: Liên hệ + ë nhµ em thêng gióp bè mÑ nh÷ng viÖc g×? - Hs tù liªn hÖ + Những việc liên quan đến cá nhân em như häc tËp vµ c¸c viÖc sinh ho¹t h»ng ngµy do em tù chuÈn bÞ hay em ph¶i nhê ngêi kh¸c giúp đỡ? 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. 3. Cñng cè, dÆn dß - Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thứ năm, ngày 29 tháng 8 năm 2013 Luyện Tiếng Việt TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: ÔN BÀI -CẬU BÉ THÔNG MINH I-Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy và lưu loát bài Cậu bé thông minh Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm II. Chuẩn bị : Gv : ND bài học HS: SGK III-NỘI DUNG: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 2. Bài mới: Hoạt động 1:Luyện đọc: Gv đọc mẫu 1 lần Gọi HS đọc toàn bài 1 lần Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Chia nhóm cho HS luyện đọc theo vai Thi đọc giữa các nhóm. Hoạt động của HS - HS nhắc lại tên bài . HS lắng nghe HS khá, giỏi đọc HS đọc nối tiếp nhau Luyện đọc theo nhóm Thi đọc. Hoạt động 2 : Luyện tập Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng Bài 1/3 - LTV: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm vở Cho HS nhận xét Nhận xét, chốt lại bài Bài 2/3 -LTV: Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm Gọi đại diện nhóm trình bày Gv nhận xét , bổ sung . Bài 3/3- LTV: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm vở Cho HS nhận xét Nhận xét, chốt lại bài Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò Nhận xét tiết học. Hs đọc Làm vở, một HS lên bảng Nhận xét HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. Thứ sáu, ngày 23 tháng 8 năm 2013 LUYỆN TOÁN ÔN CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ( CÓ NHỚ MỘT LẦN) I) MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng trừ các số có ba chữ số(có nhớ một lần). - Tìm số trừ, số hạng chưa biết. - Giải bài toán bằng một phép tính ộng trừ. II) CHUẨN BỊ: - Bảng phụ. III) NỘI DUNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ. I- Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 em lên bảng đặt tính và tính: 356 + 127, 456 – 139. I- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng: - YC HS nêu các bài tập chưa hoàn thành. - Cho HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài. - Làm các bài ở vở LT/5 +6 Luyện tập thêm một số bài tập: * Bài 1: Đạt tính rồi tính: 325 + 142 764 – 342 623 + 275 859 – 736. - YC HS nêu cách đặt tính và tính. * Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: 250 kg Kho 1: 45kg Kho 2: ? kg * Bài 3: Tìm x: x – 345 = 134 132 + x = 657 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - YC HS tự giải, 2 em lên bảng.. - 2 em lên bảng thực hiện.. Vài em nêu.. - HS tự hoàn thành. - 3, 4 em chữa bài. - Chữa bài ở LT - Đọc lại YC. - 4em lên bảng, cả lớp làm vở. - 1 em đọc đề bài. - HS tự giải, 1em lên bảng giải. Bài giải: Kho 2 chứa số kg gạo là: 250 + 45 = 295 (kg) Đáp số: 295 kg - 1 em đọc YC. - 2 em lên bảng cả lớp làm vở. x – 345 = 134 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. - Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào? III- Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò bài sau. x = 134 + 345 x = 479 132 + x = 657 x = 657 – 132 x = 525. Luyện Tiếng Việt TẬP LÀM VĂN: ÔN BÀI-NÓI VỀ ĐỘI TNTP. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN. I/ Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố: - Trình bày được một số thông tin về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin vào Đội TNTP HỒ CHÍ MINH. - Rèn kĩ năng trình bày rõ ràng. - Giáo dục HS ý thức tôn trọng Đội và hiểu ý nghĩa của đơn từ. II/Chuẩn bi: Mẫu đơn xin vào Đội TNTP HCM, 1 số tài liệu về Đội. III/ Nội dung: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Nói về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Hai HS đọc yêu cầu BT Cho HS trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi. 4 nhóm cùng thảo luận những hiểu biết về Đội theo gợi ý SGK. Gọi đại diện nhóm nói về tổ chức Đội Thiếu niên. Cả lớp nhận xét, bình Giáo viên nhận xét, bổ sung. chọn nhóm nói hay. Bài 2/ 6- LTV: Điền vào mẫu đơn xin vào Đội TNTP 1 HS đọc yêu cầu bài tập, HỒ Chí Minh. lớp đọc thầm. Học sinh nêu thứ tự đơn Yêu cầu HS nêu hình thức của mẫu đơn. Điền vào mẫu đơn. Cả lớp nhận xét, bổ sung. Gọi 1 số HS đọc đơn. 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống nội dung. Nhận xét tiết học. Tiếng Anh Gv chuyên dạy ..................................................................... Sinh hoạt lớp Tuần 1 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. Tuần 2 Thứ hai, ngày 2 tháng 9 năm 2013 Tin học Gv chuyên dạy ............................................................... TOÁN ÔN: “TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN)” I/ MỤC TIÊU: - Củng cố cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc sang hàng trăm). - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép trừ). - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3 (Vở Luyện Toán 3). II/ NỘI DUNG: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài mới: a/Giới thiệu bài: (1 phút) - HS khác nhận xét. - GV giới thiệu và ghi đầu bài. b/Luyện tập: (32 phút) Bài 1/6-LT -Gọi HS đọc yêu cầu BT1 Yêu cầu 3HS lên bảng làm (Cột 1, 2, 3) - Một HS đọc yêu cầu bài 1. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào bảng con - 3 em lên bảng đặt tính và tính, HS cả lớp - Gọi HS khác nhận xét bài bạn làm vào bảng con. - GV nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài bạn. Bài 2/6-LT: Thực hiện tương tự BT1 Bài 3/7 -LT: - GV gọi HS đọc bài toán. -Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi và tìm - HS nêu đề toán trong SGK. cách giải bài toán. Lưu ý: Dạng toán "ít hơn" -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài. -1 HS lên bảng giải, cả lớp giải bài vào bải -Yêu cầu thực hiện vào vở. vào vở. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng. -HS nhận xét bài bạn. -Nhận xét bài làm của học sinh. * Bài 4/7- LT : Lưu ý: Tìm thành phần chưa biết:Số hạng, số trừ Bài 5( HSK-G) Tìm một số, biết ràng lấy số đó cộng với 124 thì được 414 trừ đi 132. 3.Củng cố - Dặn dò: (1 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. Tiếng Anh Gv chuyên dạy ......................................................................................................... Thứ ba, ngày 3 tháng 9 năm 2013 Chính tả Đã soạn buổi sáng .................................................... LUYỆN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ: ÔN BÀI: “AI CÓ LỖI ?” I/ MỤC TIÊU: - Rèn kỹ năng (Nghe - viết) đúng bài chính tả; trình bày dúng hình thức bài văn xuôi. -Phân biệt uêch/uyu, ăn/ăng. II/ NỘI DUNG: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định: (1 phút) 2.Bài mới: (33 phút) a/Giới thiệu bài: (1 phút) - Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài đoạn 1 của bài “Ai có lỗi“ - 2 – 3 HS nhắc lại đầu bài. b/Hướng dẫn viết chính tả. (30 phút) - Đọc mẫu bài lần 1 đoạn văn cần viết. - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - Yêu cầu 2 hoặc 3 HS đọc lại - 2 – 3 học sinh đọc lại bài. - HD HS tìm hiểu nội dung đoạn văn - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Đoạn văn nói lên điều gì? - HS trả lời. - Đoạn văn có mấy câu? - 5 câu. - Tìm các tên riêng trong bài chính tả ? -Các tên riêng có trong bài là: Cô-rét- ti. - Phải viết hoa chữ cái đầu tiên rồi đặt gạch - Khi viết tên riêng ta viết như thế nào? nối giữa các chữ. - Nghe - Hướng dẫn học sinh viết tên riêng - Lớp thực hiện viết vào bảng con. -YC HS viết bảng con các tiếng khó: - HS nhận xét. -Yêu cầu HS nhận xét. - HS đọc các từ vừa viết. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. * GV đọc cho HS viết vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Đọc lại để HS tự soát lỗi và ghi số lỗi - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm. ra ngoài lề. - Chấm vở 1 số em và nhận xét. *Bài tập Bài 2/8 - LTV: 3. Củng cố - Dặn dò: (1 phút) 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. -GV nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. Về nhà thực hiện yêu cầu của GV.. Tiếng Anh GV chuyên dạy ............................................................................................................................. Thứ tư, ngày 4 tháng 9 năm 2013 LUYỆN TOÁN ÔN BÀI: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I. MỤC TIÊU:. - Giúp HS củng cố về bảng nhân 2, 3, 4, 5; - Nhân nhẩm số tròn trăm. Tính giá trị biểu thức. - Giải toán có lời văn vận dụng vào tính chu vi một hình . II. CHUẨN BỊ:. - Vở luyện Toán 3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:. Hoạt động của GV 1.Ổn định: (1 phút) 2. Ôn tập: (33 phút) Bài 1/8-LT: YC HS làm vào vở. Hoạt động của HS. - Ghi bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá * Lưu ý HS cách nhẩm Bài 2/8 -LT : - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - Đổi chéo vở kiểm tra. - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét chung về bài làm của HS. Bài 3/8-LT - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào VLT - Gọi 1HS lên bảng giải. - GV nhận xét đánh giá Bài 4/8_LT : - Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu HS làm bài,1em lên bảng giải bài Lưu ý: Ghi phép tính 4 x 5 không nên viết 5 x 4 ( vì mỗi khay có 4 hộp sữa. * Làm BT vào VLT - HS nối tiếp nêu miệng kết quả kết quả tìm được. * Đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm bài vào VLT - Kiểm tra bài của bạn - HS nhận xét bài bạn. *Một em đọc bài toán, nêu dự kiện - Cả lớp làm vào vào vở . - 1HS lên bảng giải bài, cả lớp NX chữa bài * Đọc yêu cầu BT - Cả lớp cùng làm vào VLT- 1 HS lên bảng làm bài. - HS nhận xét bài bạn.. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. chua và có 5 khay tức là 4 hộp sữa chua được lấy 5 lần) - Gọi học sinh khác nhận xét - GV nhận xét chung về bài làm của HS Bài 5: (KG) - YCHS đọc đề bài, suy nghĩ làm bài vào vở. - Nhận xét 3.Củng cố - Dặn dò: (1 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập.. * Đọc yêu cầu - Làm vào vở - Nêu miệng kết quả. - Nhắc lại nội dung ôn luyện -Về nhà học bài và làm bài tập còn lại. LUYỆN TIẾNG VIỆT: LTVC: ÔN TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI. ÔN CÂU AI LÀ GÌ ? I. MỤC TIÊU: - Củng cố và mở rộng từ ngữ về thiếu nhi. - Giúp HS rèn kĩ năng tìm được các bộ phận trả lời cho câu hỏi: Ai (con gì, cài gì)? Là gì? - Đặt được câu hỏi cho bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai ( con gì? Cái gì? ) - Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để những dòng sau thành câu Ai ( con gì, Cái gì ) ?- là gì( là ai) ? II.NỘI DUNG: HĐ CỦA GV Hoạt động của HS 1. HDHS ôn luyện: Bài 1/8 - LTV * Đọc yêu cầu. Lưu ý : Từ chỉ tình cảm : yêu quý, yêu - Làm bài vào vở - 1 HS làm vào bảng . thương Bài 2/9-LTV Bài 3/9 - LTV 2. Bài luyện thêm - Một số em nêu miệng kết quả. Bài 1:Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời - Cha mẹ, ông bà là những người chăm cho câu hỏi Ai ?, gạch hai gạch dưới bộ sóc trẻ em ở gia đình. phận trả lời cho câu hỏi Là gì?( hoặc Là - Thầy cô giáo là những người dạy dỗ trẻ ai ?) trong mỗi câu sau: em ở trường học. - Cha mẹ, ông bà là những người chăm - Trẻ em là tương lai của đất nước và của sóc trẻ em ở gia đình. nhân loại. - Thầy cô giáo là những người dạy dỗ trẻ - Nhận xét bài làm của bạn. em ở trường học. - Trẻ em là tương lai của đát nước và của *Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở nhân loại. - Một số HS nêu miêng kết quả. - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng. - Nhận xét bài của bạn. Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời cho * Đọc yêu cầu. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. câu hỏi Ai ( con gì, Cái gì? ) ở bài tập 1. - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng. Bài 3: Tìm những từ ngữ điền vào chỗ trống để những dòng sau thành câu Ai ( con gì, Cái gì ) ?- là gì( là ai) ? - Con trâu …….. - Hoa phượng là…… - ………là những đồ dùng học sinh luôn phải mang đến lớp. - Gợi ý cho HS làm bài.(HS Yếu làm 1-2 dòng ) - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng.. - Nhắc nội dung bài học. - Nhận xét tiết học.. 3. Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc ND bài học - Nhận xét tiét học.. Chủ đề 1 :. - Nghe HS - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng chữ bài. - Nhận xét bài làm của bạn. - Con trâu là bạn của nhà nông. - Hoa phượng là loài hoa có màu sắc rực rỡ. - Sách, vở là những đồ dùng học sinh luôn phải mang đến lớp.. Kü n¨ng sèng KÜ n¨ng tù phôc vô. ( TiÕt 2). I.Môc tiªu: - Qua bài rèn cho HS kĩ năng làm tốt những công việc phù hợp với lứa tuổi của mìnhđể tự phục vụ cho bản thân trong học tập, lao động, sinh hoạt và giúp đỡ những ngời xung quanh. - Giáo dục các em có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện tốt công việc và làm việc khoa häc. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 3,4. II. §å dïng. - Tranh trong SGK. - 1 chiếc áo để thực hành ở hoạt động 1. - Phiếu bài tập cho hoạt động 2 III. Các hoạt động Hoạt động của Gv 1.KiÓm tra bµi cò - Các em đã từng tự làm lấy những việc g× cña m×nh? - Em đã thực hiện việc đó nh thế nào? 2.Bµi míi. Hoạt động của Hs - 2Hs tr¶ lêi. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. a) Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập 3 + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Gv híng dÉn Hs lµm - Yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn . - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Gv cho Hs thùc hµnh gÆp ¸o theo c¸c bíc võa t×m * Liªn hÖ + ë nhµ em cã tù gÆp quÇn ¸o kh«ng? + Em gÆp nh thÕ nµo? * KÕt luËn: Chóng ta cÇn tù lµm lÊy những việc phù hợp với khả năng để tự phôc vô cho viÖc häc tËp vµ sinh ho¹t h»ng ngµy cña b¶n th©n trong cuéc sèng. a) Hoạt động 2: Xử lí tình huống - Gọi Hs đọc tình huống ở bài tập 4. + T×nh huèng yªu cÇu g×? - Gv cïng Hs th¶o luËn t×nh huèng - Cho Hs lµm trªn phiÕu bµi tËp. - Gäi Hs nªu ý kiÕn tríc líp - Gv nhận xét đa ra kết quả đúng + Em đã bao giờ đi du lịch cha? + Khi ®i thêng chuÈn bÞ nh÷ng g×? + Em lµ ngêi chuÈn bÞ hay bè mÑ em chuÈn bÞ? * KÕt luËn: Chóng ta cÇn tù lµm lÊy 16. - Hs đọc: Em hãy đánh số vào các bức tranh theo đúng thứ tự các bớc gặp áo. - Hs th¶o luËn t×m c¸c bíc gÆp ¸o - 3-5 nhãm lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, ®a ra c¸c bíc gÆp ¸o đúng: + Bớc 1- hình 3 + Bíc 2- h×nh 1 + Bíc 3- h×nh 2 - Mét sè Hs lªn thùc hµnh tríc líp - Hs tù liªn hÖ. - Hs đọc tình huống: Em đợc mẹ giao chuẩn bị ba lô đồ dùng cá nhân cho 2 ngµy ®i nghØ hÌ ë biÓn . MÑ nãi c¶ gia đình sẽ ở khách sạn. - 2 Hs nªu - Hs lµm trªn phiÕu bµi tËp Em sẽ chọn những đồ vật nào để mang theo? (Hãy đánh dấu + vào những tên đồ vật mà em chọn) Bàn chải đánh răng Kem đánh r¨ng ¸o, mò, kÝnh b¬i ¸o kho¾c Êm Kh¨n t¾m Mò réng vµnh Xµ phßng t¾m, géi TruyÖn Ch¨n mµn 5 kg t¸o Thuèc nhá m¾t, mòi - Mét sè hs nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Hs tù liªn hÖ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. những việc phù hợp với khả năng để tự phôc vô cho b¶n th©n. 3. Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. - Hs nh¾c l¹i. Thứ năm, ngày 5 tháng 9 năm 2013 LUYỆN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: ÔN BÀI: “AI CÓ LỖI ?” I/ MỤC TIÊU: Rèn cho HS: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót đối xử không tốt với bạn.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ NỘI DUNG:. Hoạt động của GV 1/Ổn định: (1 phút) 2/Bài mới: (32 phút) a/Giới thiệu bài: (1 phút) b/Luyện đọc: (12 phút) - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng - Yêu cầu HS thi đọc. c/Tìm hiểu bài: (8 phút) - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, 2 - Hai bạn nhỏ trong chuyện tên là gì ? - Vì sao hai bạn nhỏ lại giận nhau ?. Hoạt động của HS - HS đọc từng đoạn trước lớp.. - Một số HS thi đọc từng đoạn của bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1và 2 : + Hai Bạn nhỏ tên là En-ri-cô và Cô-rét-ti . + Cô rét ti vô ý đụng khuỷu tay vào En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng …. - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3 + Vì En-ri-cô bình tĩnh nghĩ lại và biết Cô-Vì sao En-ri-cô hối hận muốn xin lỗi rét-ti không cố ý chạm vào tay mình … + En-ri-cô không đủ can đảm để xin lỗi CôCô-rét- ti ? rét-ti. - En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô- - Lớp đọc thầm đoạn 4 và 5 trả lời. -Cô rét ti cười hiền hậu đề nghị ta lại thân rét-ti không? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 và 5. nhau như trước đi … - Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ? -Bố mắng chính En - ri - cô là người có lỗi đã không chủ động xin lỗi còn tính đánh - Bố đã trách mắng En – ri - cô như thế bạn. - HS trả lời. nào ? - Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. khen ? * KỂ CHUYỆN: (10 phút) - 5HS nối tiếp nhau kể theo 5 đoạn của câu - Yêu cầu học sinh thi kể từng đoạn chuyện - Lớp nhận xét lời kể của bạn trước lớp. - Theo dõi gợi ý HS kể còn lúng túng. - HS trả lời. 3.Củng cố dặn dò: (1 phút) - Về nhà tập kể lại nhiều lần. - Qua câu chuyện em học được điều gì? - GV nhận xét đánh giá tiết học _____________________________________ THỦ CÔNG Đã soạn buổi sáng ---------------------------------------------------------Tiếng Anh GV chuyên dạy. Thứ sáu, ngày 6 tháng 9 năm 2013 Tiếng Anh GV chuyên dạy .......................................................... LUYỆN TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN:ÔN: VIẾT ĐƠN I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về kĩ năng viết đơn. HS viết được đơn xin cấp thẻ đọc sách dựa theo mẫu đơn của Đơn xin cấp thẻ đọc sách. - Trình bày lá đơn theo đugns mẫu. II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, ghi sẵn mẫu đơn. Vở LTV III.NỘI DUNG: HĐ CỦA GV Hoạt động của HS 1. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : Dựa theo mẫu đơn đã học em hãy -Học sinh đoc, cả lớp theo dõi. viết đơn xin cấp thẻ đọc sách trong năm học 2011-2012. -Gọi 2HS đọc YC bài tập, cả lớp đọc thầm . -Giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài . -Các em cần viết đơn xin cấp thẻ theo -Hai em đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. mẫu đơn đã học trong tiết tập làm văn tuần trước, nhưng có những nội dung không thể viết hoàn toàn như mẫu . -GV chốt lại: Lá đơn phải trình bày theo mẫu + Mở đầu phải viết Quốc hiệu và tiêu ngữ . + Địa điểm , ngày , tháng , năm viết đơn ,. + Tên của đơn , tên người hoặc tổ chức nhận đơn , + Họ tên ngày, tháng, năm sinh của người viết,... trình bày lí do , lời hứa , chữ kí . + Nguyện vọng và lời hứa. +Tên và chữ kí của người viết đơn. -Yêu cầu học sinh làm vào vở -Gọi học sinh nhắc lại cách viết . -Giáo viên lắng nghe và nhận xét, đánh giá.. - Lắng nghe giáo viên để ghi nhớ về cách viết đơn -Trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi . -Sau đó đại diện nhóm nói về nội dung lá đơn .. -Thực hành viết đơn vào vở - 3-5 HS đọc lại đơn của mình . -Lớp theo nhận xét bài bạn, bổ sung. -2 em nhắc lại nội dung bài học và nêu lại ghi nhớ về TLV viết đơn . - Nhắc nội dung bài học. -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau .. 2.Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học --Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau . LUYỆN TOÁN: ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I. MỤC TIÊU: - Rèn khĩ năng thực hiện phép phép chia các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có nhớ một ), giải toán có lời văn. II. CHUẨN BỊ: - Vở LT III.NỘI DUNG: Hoạt động của GV 1.HDHS ôn luyệnbảng chia: Bài 1/9-LT: - Nêu bài tập trong VBT. -YC HS tự tính kết quả -YC HS làm vào vở và đổi chéo để tự chữa bài .. Hoạt động của HS - Một em nêu đề bài 1 . - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 4 em lên bảng thực hiện mỗi em một cột 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án - Buổi 2 -Nguyễn Thị Hương--Lớp 3- TH Đại Hưng. -Gọị HS nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá -Lưu ý HS về phép trừ có nhớ và cách viết số trừ trong trường hợp có hai chữ số. Bài 2/9-LT : -Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt tính và tính . -Gọi 2 em đại diện 2 nhóm lên bảng làm mỗi em làm một cột . -Gọi học sinh khác nhận xét. - HS khác nhận xét bài bạn.. - 1 HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở - 2 HS lên bảng thực hiện . -2HS nhận xét bài bạn . -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . -Một em nêu đề bài trong VBT . -Cả lớp làm vào VLT. +Nhận xét chung về bài làm của học sinh Bài 3/9-LT : -Yêu cầu cả lớp thực hiện VLT. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 49(KG) : -YC HS nêu yêu cầu bài toán rồi giải vào vở. -Yêu cầu một học sinh lên bảng giải - Chấm vở 1 số em. nhận xét chữa bài.. -Cả lớp cùng thực hiện vào vở . -Một em lên bảng làm bài. Giải : Khối lớp 3 có số học sinh là : 215 - 40 = 175 ( học sinh) Đáp số : 175 học sinh - Đọc YC suy nghĩ làm bài vào vở. - Chữa bài. Giải: Số chẵn lớn nhất có ba chữ số là:998 Số lẻ lớn nhất có ba chữ số là :101 Hiệu cần tìm là: 998 - 101 = 897. Bài 5 : (KG)Tìm hiệu của số chẵn lớn nhấtcó ba chữ số và số lẻ lớn bé nhất có 3 -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học. -Chuẩn bị bài sau. chữ số. - YC HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - HD HS làm bài. - Nhận xét, nhắc HS ghi nhớ dạng toán. 3.Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học . SINH HOẠT LỚP TUẦN 2 BGH nhận xét:.................................................................................................................. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>