Đề thi khảo sát chất lượng giữa học kỳ I năm học 2014-2015 môn: Vật lý 6 – thời gian: 45 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đạo đức. Bài 12 : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN ( TIẾT 2.) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu được : - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. - Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn. -Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em. 2.Kĩ năng : Rèn cho học sinh có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuoäc soáng haèng ngaøy. 3.Thái độ : Yêu mến quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. Đồng tình với những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn bè. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát “Tìm bạn thân”. Tranh, câu chuyện : “Trong giờ ra chôi” 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt “Tìm baïn thaân” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cu:õ : Tiết đạo đức tuần trước học bài gì? -GV ñöa tình huoáng : Hoâm nay Haø bò oám, không đi học được. Nếu là bạn của Hà em sẽ laøm gì ? Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy thế naøo ? - Laøm baøi taäp traéc nghieäm. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới:: Giới thiệu bài . -Hát bài hát ‘Tìm bạn thân” nhạc và lời : Việt Anh. Hoạt động 1 : Đoán xem điều gì sẽ xảy ra? Tranh : Cảnh trong giờ kiểm tra Toán. Bạn Hà không làm được bài đang đề nghị với bạn Nam ngồi bean cạnh :Nam ơi, cho tớ chép bài với!” -GV chốt lại 3 cách ứng xử. +Nam khoâng cho Haø xem baøi. +Nam khuyên Hà tự làm bài. +Nam cho Haø xem baøi. -Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa baïn Nam ? -Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn ? -Giaùo vieân nhaän xeùt. Keát luaän : -Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết 1. -2 em nêu cách xử lí. +Đến thăm bạn. +Cho bạn mượn vở. -Rất vui, lớn nhiều, tự hào. -1 hs lên bảng làm . Cả lớp làm baûng con. Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết 2.. -Quan saùt.. -HS đoán các cách ứng xử. -Thaûo luaän nhoùm : +Nam khoâng neân cho Haø xem baøi, nên khuyên Hà tự làm bài, nếu Hà chöa hieåu Nam giaûi thích cho Haø hieåu. +Nếu là Nam em sẽ nhắc nhở Nam phải quan tâm giúp bạn đúng lúc. -Nhóm thể hiện đóng vai..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Tự liên hệ. -Em hãy nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn hoặc những trường hợp em đã được quan tâm giúp đỡ ? -Giáo viên đề nghị các tổ lập kế hoạch quan tâm giúp đỡ bạn trong lớp. -Kết luận : Cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn. …………………. Hoạt động 3 : Trò chơi Hái hoa dân chủ. -Em seõ laøm gì khi em coù moät cuoán truyeän hay mà bạn hỏi mượn ? -Em seõ laøm gì khi baïn ñau tay laïi ñang xaùch naëng ? -Em sẽ làm gì khi trong giờ học vẽ, bạn ngồi caïnh em queân mang hoäp buùt chì maøu maø em laïi coù ? -Em sẽ làm gì khi thấy bạn đối xử không tốt với một bạn nghèo, bị khuyết tật ? -Em sẽ làm gì khi trong lớp em có bạn bị ốm ? -GV keát luaän :(SGV/tr 48) -Keát luaän -Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết của moãi hoïc sinh. Em caàn quyù troïng caùc baïn bieát quan tâm giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan taâm, nieàm vui seõ taêng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi. -Luyeän taäp. Nhaän xeùt. 3.Củng cố : Quan tâm giúp đõ bạn mang lại cho em nieàm vui nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø- Hoïc baøi.. -Quan saùt, thaûo luaän. -Đại diện các nhóm trình bày. -Một số em trả lời, nhận xét. -Đồng ý với việc quan tâm giúp đỡ baïn. -Toå nhoùm neâu yù kieán. -Đại diện nhóm trình bày. -Vaøi em nhaéc laïi. -HS laøm phieáu hoïc taäp.. -HS haùi hoa vaø TLCH. -Neâu lí do vì sao. Em khaùc boå sung.. -1 em nhaéc laïi. -Vaøi em nhaéc laïi.. -Việc học đạt kết quả tốt. -Hoïc baøi. . .......... Ruùt kinh nghieäm – löu yù: ......................................................................... ........................................................................... ......... .......................................................................... ......... ......................................................................... ........... ................................................................. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 13: Chủ đề:Thương người như thể thương thân Thö hai, ngaøy ………….thaùng …………..naêm ……. Toán Bài 61 : 14 Trừ đi một số : 14 - 8 I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi một số. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán.. 2. Kĩ năng : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giáo viên : 1 bó1 chục que tính và 4 que rời. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ. -Ghi : 33 – 5 63 - 7 x + 25 = 53 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ 14 - 8 a/ Nêu vấn đề : Có 14 que tính, bớt đi 8 que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 14 – 8. b/ Tìm keát quaû.. Hoûi :-Coøn laïi bao nhieâu que tính ? Hoûi : -Em laøm nhö theá naøo ?. Hoûi :-Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 14 - 8 = ? Vieát baûng : 14 – 8 = 6 c/ Ñaët tính vaø tính. Hoûi :-Em tính nhö theá naøo ?. -Bảng công thức 14 trừ đi một số .. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em đặt tính và tính .Lớp bảng con. -2 em ñaët tính vaø tính.. -14 trừ đi một số 14 – 8. -Nghe và phân tích đề toán. -1 em nhắc lại bài toán. -Thực hiện phép trừ 14 - 8 -HS thao taùc treân que tính, laáy 14 que tính bớt 8 que, còn lại 6 que.. -2 em ngoài caïnh nhau thaûo luaän tìm cách bớt. -Coøn laïi 6 que tính. -Trả lời : Đầu tiên bớt 4 que tính. Sau đó tháo bó que tính và bớt đi 4 que nữa (4 + 4 = 8). Vậy còn lại 6 que tính. * 14 - 8 = 6. 14 Viết 14 rồi viết 8 xuống dưới -8 thẳng cột với 4. Viết dấu – 06 keû gaïch ngang. -Trừ từ phải sang trái, 4 không trừ được 8, lấy14 trừ 8 bằng 6, viết 6.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Ghi baûng. -Xoá dần công thức 14 trừ đi một số cho học sinh HTL Hoạt động 2 : Luyện tập . 14 - 8 để giải các bài toán có liên quan. Baøi 1 :tính nhaãm ( boû coät cuối câu a,b ) Hoûi -Khi bieát 5 + 9 = 14 coù caàn tính 9 + 5 khoâng, vì sao ?. nhớ 1, 1 trừ 1 bằng 0. -Nhieàu em nhaéc laïi. -HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû ghi vaøo baøi hoïc. -Nhieàu em noái tieáp nhau neâu keát quaû. -HTL bảng công thức. 3 em leân baûng laøm, moãi em 1 coät. -Không cần vì khi đổi chỗ các số Hỏi -Khi biết 9 + 5 = 14 có thể ghi ngay kết hạng thì tổng không đổi. -Vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này quaû 14 – 9 vaø 14 – 5 khoâng, vì sao ? sẽ được số hạng kia . -Laøm tieáp phaàn b. -So saùnh 4 + 2 vaø 6 ? -Ta coù 4 + 2 = 6 -So saùnh 14 – 4 – 2 vaø 14 – 6. -Keát luaän : Vì 4 + 2 = 6 neân 14 – 4 – 2 = 14 – -Coù cuøng keát quaû laø 8. 6 (khi trừ liên tiếp các số hạng cũng bằng trừ ñi toång) -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Laøm baøi. Baøi 2 : Tính -Neâu caùch tính 14 –6, 14 – 8.14 - 7 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 14 – 8, 14 - 9 Baøi 3 :Ñaët tính roài tính Hỏi -Muốn tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ ? -1 em nêu. Nêu cách đặt tính và tính. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -3 em lên bảng. Lớp làm bài. 14 14 12 -5 –7 -9 09 07 03 Baøi 4 : -1 em đọc đề Hoûi -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? -Bán đi nghĩa là bớt đi. -Nhaän xeùt cho ñieåm. Giaûi. Soá quaït ñieän coøn laïi laø : 14 – 6 = 8 (quaït ñieän ) ÑS : 6 quaït ñieän 3. Củng cố : Đọc bảng trừ 14 trừ đi một số. -1 em HTL. -Nhaän xeùt tieát hoïc. : Daën doø- Hoïc baøi. -Hoïc baøi.. . .......... Ruùt kinh nghieäm – löu yù: ......................................................................... ........................................................................... .......... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TẬP ĐỌC Baøi 25 : Boâng hoa nieàm vui (tieát 1,2 ) I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Đọc. - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ khó : sáng, lộng lẫy, dịu cơn đau, chần chừ. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc đúng giọng của nhân vật : Người dẫn chuyện, Chi, cô giáo - Hiểu : Nghĩa các từ mới : lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn, dịu cơn đau, trái tim nhân hậu. Hiểu nội dung bài : Tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ. 2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Giáo dục HS biết phải hiếu thảo với cha mẹ. II/ CHUAÅN BÒ :: Tranh : Boâng hoa nieàm vui.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em đọc bài “Mẹ” và TLCH : -Hình aûnh naøo cho bieát meï vaát vaû vì con? -Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao ? -Laøm baøi taäp traéc nghieäm. +Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào ? .a, Hình ảnh bầu trời. B, Hình aûnh ngoâi sao thu81c treân baàu trời.Ngọn gío mát lành. C,Hình aûnh maët traêng. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Trực quan : Tranh vẽ cảnh gì ? -Chỉ vào bức tranh : Đây là cô giáo, cô đang trao cho baïn nhoû moät boù hoa cuùc. Hoa trong vườn trường không được hái, nhưng vì sao bạn lại được hái hoa trong vườn trường. Chúng ta haõy cuøng tìm hieåu. Hoạt động 1 : Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài. Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. Đọc từng câu :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Meï. -2 em HTL vaø TLCH.. -Cả lớp làm bc, 1hs lên bảng phụ laøm.. -Coâ giaùo ñöa cho baïn nhoû ba boâng hoa cuùc.. -Boâng hoa Nieàm Vui.. -Theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục đến hết . -HS luyện đọc các từ :sáng, lộng tieâu ) lẫy, dịu cơn đau, chần chừ. Đọc từng đoạn trước lớp. -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần -HS ngắt nhịp các câu trong SGK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Em muoán ñem taëng boá/ moät boâng hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn đau.// -Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.// -Hướng dẫn đọc chú giải : lộng lẫy, chần chừ/ Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi aï!// Moät boâng cho em,/ vì traùi tim tr 105 -Giảng thêm: Cúc đại đóa- loại hoa cúc to gần nhân hậu của em.// Một bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ em baèng thaønh moät coâ beù hieáu thaûo. caùi baùt aên côm -Sáng tinh mơ: Sáng sớm nhìn mọi vật còn -2 em đọc chú giải. -Vài em nhắc lại nghĩa các từ. chöa roõ haún. chú ý cách đọc.. -Dòu côn ñau: giaûm côn ñau thaáy deã chòu hôn. -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc. Đọc từng đoạn trong nhóm Gv chia lớp thành các nhóm.. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm . Đồng thanh.. -Chia nhóm đọc trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. - Đồng thanh Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Câu 1:-Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để -Một Hs đọc thành tiếng đoạn1 -Tìm boâng hoa cuùc maøu xanh, caû laøm gì ? lớp gọi là bông hoa Niềm Vui. -Taëng boá laøm dòu côn ñau cuûa boá. Hỏi -Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? -Vì sao boâng cuùc maøu xanh goïi laø boâng hoa -Maøu xanh laø maøu hi voïng vaøo ñieàu toát laønh. Nieàm Vui ? -Baïn raát thöông boá mong boá mau Hỏi -Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào ? khoûi beänh. -Loäng laãy. Hỏi -Bông hoa Niềm Vui đẹp ở chỗ nào ? Câu 2: -Vì sao Chi chần chừ khi ngắt hoa ? Hỏi -Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa ? -Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì ? Caâu 3 : -Khi bieát lí do vì sao Chi caàn boâng hoa cô giáo đã làm gì ? Hỏi -Thái độ của cô giáo ra sao? Hỏi -Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh ? Câu 4: -Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý ? Hoạt động 3-Thi đọc truyện theo vai. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3.Cuûng coá -Giáo dục tư tưởng : Lòng hiếu thảo với cha meï. Dặn dò – Đọc bài. Ruùt kinh nghieäm – löu yù: .. Lop2.net. HS đọc đoạn 2 trả lời -Vì nhà trường có nội quy không ngaét hoa .-Bieát baûo veä cuûa coâng. Xin coâ cho em moät boâng hoa. Boá em ñang oám naëng. -Oâm Chi vaøo loøng vaø noùi : Em haõy ….. -Trìu mến cảm động. -Đến trường cám ơn cô và tặng nhà trường khóm hoa cúc màu tím. -Thöông boá, thaät thaø..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KEÅ CHUYEÄN. Baøi 13: Baøi Boâng hoa nieàm vui. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa Niềm Vui theo 2 cách : theo trình tự trong câu chuyện và thay đổi một phần trình tự. - Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính của câu chuyện (đoạn 2-3) bằng lời của mình. - Biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện. 2.Kó naêng : Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå, bieát nhận xét đánh giá lời kể của bạn. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết bổn phận làm con phải hiếu thảo với cha meï. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Boâng hoa Nieàm Vui.3 boâng hoa cuùc baèng giaáy maøu xanh. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Baøi cuõ : Goïi 2 em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyện : Sự tích cây vú sữa. -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Tiết tập đọc vừa rồi em đọc bài gì ? -Caâu chuyeän keå veà ai? -Câu chuyện nói lên những đức tính gì của baïn Chi ? -Tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Boâng hoa Nieàm Vui” Hoạt động 1 : Kể từng đoạn. Trực quan : Tranh 1 a / Kể lại đoạn 1 bằng lời của em . -Gợi ý : Em còn cách kể nào khác ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em keå laïi caâu chuyeän .. -Boâng hoa Nieàm Vui. -Baïn Chi. -Hiếu thảo, trung thực, tôn trọng nội quy.. -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn 1 (đúng trình tự câu chuyện) Hỏi :-Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa ? -Đó là lí do vì sao Chi vào vườn từ sáng sớm. -Nhận xét. Các em hãy nêu hoàn cảnh của Chi trước khi -1 em theo cách khác (đảo vị trí các ý của đoạn 1) Chi vào vườn. -Vì boá cuûa Chi oám naëng. -2-3 em keå -Boá cuûa Chi bò oám, phaûi naèm vieän. Chi raát thöông boá. Em muoán haùi taëng boá moät boâng hoa Niềm Vui trong vườn trường, hi -Nhaän xeùt. voïng boâng hoa seõ giuùp boá mau khoûi Hoạt động 2 : Kể nội dung chính (đoạn 1-2).. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trực quan : Tranh. -Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ? Hỏi :-Thái độ của Chi ra sao ? Hoûi :-Vì sao Chi khoâng daùm haùi ? Hỏi :-Bức tranh kế tiếp có những ai ? Hoûi :-Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì ? Hỏi :-Chi nói gì với cô mà cô lại cho Chi ngắt hoa ? Hỏi :Cô giáo nói gì với Chi ? -Cho từng cặp HS kể lại. -Nhaän xeùt . Hoạt động 3 : Kể đoạn cuối truyện. -Gọi học sinh kể đoạn cuối.. bệnh. Vì vậy, mới sáng tinh mơ Chi đã ………. -Quan saùt. -Chi đang ở trong vườn hoa. -Chần chừ không dám hái. -Hoa của trường, mọi người cùng vun troàng. -Coâ giaùo vaø Chi. -Boâng hoa cuùc. -Xin coâ cho em …………. oám naëng. -Em haõy haùi ……. -Thực hiện từng cặp HS kể. -Nhaän xeùt baïn keå.. -Chia nhoùm keå theo nhoùm Hỏi :-Nếu em là bố Chi em sẽ nói gì để cám -Nhiều em nối tiếp nhau kể đoạn cuối theo nhóm (tưởng tượng thêm ôn coâ giaùo ? lời của bố Chi). -Đại diện nhóm lên kể. -Nhaän xeùt. -Nhận xét, chọn bạn kể theo tưởng 3. Củng cố : Khi kể chuyện phải chú ý điều tượng hay. -Cám ơn cô đã cho phép cháu Chi gì ? hái những bông hoa rất quý trong - Bà này GD các em điều gì ? vườn trường. ………. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -1 em kể đoạn cuối , nói lời cám ơn. Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän . -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe.. .. Ruùt kinh nghieäm – löu yù: .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba, ngày…………….tháng ………….năm……. TOÁN. Baøi 62 : 34 – 8 . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết thực hiện phép trừ có nhớdạng 34 - 8 - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – 8 để giải các bài toán có liên quan. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng đặt tính nhanh, giải toán đúng. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : 3 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 14 – 7 44 – 8 14 - 5 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Phép trừ 34 - 8 a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 34 que tính, bớt đi 8 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt đi bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải laøm gì ? -Vieát baûng : 34 – 8. b / Tìm keát quaû .. Hỏi :-Em thực hiện bớt như thế nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý. Hoûi :-Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt 4 que rời trước. -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que nữa ? Vì sao? -Để bớt được 2 que tính nữa cô tháo 1 bó thaønh 10 que rời, bớt 4 que còn lại 6 que. -Vậy 34 que tính bớt 8 que tính còn mấy que tính ? -Vaäy 34 - 8 = ?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em leân baûng laøm. -Baûng con. -34 – 8.. -Nghe vaø phaân tích. -34 que tính, bớt 8 que. -Thực hiện 34 – 8. -Thao taùc treân que tính. Laáy 34 que tính, bớt 8 que, suy nghĩ và trả lời, coøn 26 que tính. -1 em trả lời. -Có 34 que tính (3 bó và 4 que rời) -Đầu tiên bớt 4 que tính rời. -Sau đó tháo 1 bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp 4 que. Còn lại 2 bó và 6 que rời là 26 que. -HS có thể nêu cách bớt khác. -Coøn 26 que tính. -34 - 8 = 26 -Vài em đọc : 34 – 8 = 26. -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Vieát baûng : 34 – 8 = 26. c/ Đặt tính và thực hiện .. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : luyện tập. Baøi 1 (boû câu b) -Nêu cách thực hiện phép tính -Nhaän xeùt. Baøi 2: Hoûi : Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ?. -Nhaän xeùt. Baøi 3 : Hỏi :-Bài toán thuộc dạng gì ? -Haõy toùm taét vaø giaûi.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 4 : Yeâu caàu gì ? -Neâu caùch tìm soá haïng ? Hỏi :-Muốn tìm số bị trừ em làm thế nào ?. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 34 – 8. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø- Hoïc baøi.. . .......... 34 Vieát 34 roài vieát 8 xuoáng dưới -8 thẳng cột với 4 (đơn vị). Viết 26 dấu trừ và kẻ gạch ngang. -Trừ từ phải sang trái, 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6 nhớ 1, 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng con. -1 em đọc đề. -Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. -3 em lên bảng làm. Lớp làm nháp. 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 -Đọc đề. Tự phân tích đề bài. -Bài toán về ít hơn. -1 em Toùm taét. Nhaø Haø : 34 con gaø Nhaø Ly ít hôn : 9 con gaø Nhaø Ly : ? con gaø. Giaûi. Soá con gaø nhaø baïn Ly nuoâi : 34 – 9 = 25 (con gaø) Đáp số 25 con gà. -Tìm soá haïng chöa bieát, tìm soá bò trừ. -2 em neâu. -HS làm vở BT. x + 7 = 34 x – 14 = 36 x = 34 – 7 x = 36 + 14 x = 27 x = 50 -1 em neâu. -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 34 – 8.. Ruùt kinh nghieäm – löu yù: ......................................................................... ........................................................................... .......... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> THUÛ COÂNG. Baøi 12:Gaáp caét daùn hình troøn (tieát 2). I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán hình tròn. 2.Kĩ năng : Gấp cắt dán được hình tròn. 3.Thái độ : Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuoâng. -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt hình troøn. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét. Mục tiêu : Học sinh biết thực hành gấp, cắt, daùn. -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán hình tròn. -Em nhắc lại 3 bước gấp hình tròn ? -Giáo viên nhắc nhở : lưu ý một số em còn luùng tuùng.. Hoạt động 2 : Thực hành gấp hình. Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn hình troøn -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 219). -Giáo viên đánh giá sản phẩm của HS.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Gaáp caét daùn hình troøn /tieát 1.. -2 em lên bảng thực hiện các thao taùc gaáp.- Nhaän xeùt. -Gaáp caét daùn hình troøn / tieát 2.. -Độ dài bằng nhau. -4-5 em nhaéc laïi. -Bước 1 : Gấp hình. -Bước 2 : Cắt hình tròn. -Bước 3 : Dán hình tròn. -HS thực hành theo nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm , chuù yù caùch trình baøy theo chuøm boùng bay, nhö boâng hoa. …. -Hoàn thành và dán vở. -Đem đủ đồ dùng.. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán . .......... Ruùt kinh nghieäm – löu yù: .......................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp). Baøi 25: Boâng hoa nieàm vui. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Bông hoa Niềm Vui”. - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê, r/ d/ gi, thanh hỏi/ thanh ngã. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng hiếu thảo với cha mẹ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép Bông hoa Niềm Vui. Viết sẵn BT3. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở -Sự tích cây vú sữa. -HS nêu các từ viết sai. tiết học trước. Giáo viên đọc . -3 em leân baûng vieát : laëng yeân, ñeâm khuya, ngoïn gioù, ñöa -Nhaän xeùt. voõng.Vieát baûng con. -Chính taû (taäp cheùp) : Boâng hoa 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Nieàm Vui. Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép. a/ Nội dung đoạn chép. -Trực quan : Bảng phụ. -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép . -Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm hai boâng hoa nữa cho những ai ?Vì sao? b/ Hướng dẫn trình bày . -Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ?. -1-2 em nhìn bảng đọc lại.. -Cho em, cho meï vì Chi laø coâ beù hieáu thaûo, nhaân haäu. -Theo doõi. -Viết hoa chữ đầu câu và tên rieâng nhaân vaät, teân rieâng boâng -Đoạn văn có những dấu gì ? hoa. -Truyền đạt : Trước lời cô giáo phải có dấu -Dấu gạch gang, dấu chấm than, gạch ngang. Chữ cái đầu câu và tên riêng phải dấu phẩy, dấu chấm. vieát hoa. Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám. c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khoù. -HS nêu từ khó : hãy hái, nữa, trái -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. tim, nhaân haäu, daïy doã,…… -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. -Vieát baûng . d/ Cheùp baøi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày. -Soát lỗi . Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : Bài tập. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng.. -Nhìn bảng chép bài vào vở. - Sửa bài.. -Điền iê/ yê vào chỗ trống.Lớp đọc thầm. - 3-4 em lên bảng. Lớp :bảng con.: yeáu ,kieán ,khuyeân -Hướng dẫn sửa. Điền r/ d hoặc thanh hỏi, thanh -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 241) ngaõ. -3-4 em leân baûng laøm treân baêng giaáy, daùn keát quaû leân baûng. -Lớp làm vở -a) cuoän chæ roái /boá raát gheùt noùi 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS doái . Neï laáy raï ñun beáp /meï noùi em tập chép và làm bài tập đúng. phải dạ .b)bát canh có mỡ /em mở Dặn dò – Sửa lỗi. cửa .. Bé ăn cơm nữa /bệnh của embớt một nửa . Baøi 3 : Yeâu caàu gì ?. -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.. . .......... Ruùt kinh nghieäm – löu yù: ......................................................................... ........................................................................... ......... .......................................................................... ......... ......................................................................... ........... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TẬP ĐỌC. Baøi 26: Quaø cuûa boá. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng ở các câu có dấu hai chấm và nhiều daáu phaåy. - Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên. Hieåu : - Hiểu được nghĩa của các từ mới : thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xập xaønh, muoãm, moác theách. - Hiểu được nội dung bài : Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà ñôn sô daønh cho caùc con. 2.Kĩ năng : Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết tấm lòng yêu thương của cha mẹ dành cho caùc con. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi “Quaøcuûa boá”. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ :Gọi 3 em đọc 3 đoạn của bài : Bông hoa Nieàm Vui. -Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để là gì? Vì sao Chi không tự ý hái hoa? -Coâ giaùo noùi gì khi bieát Chi caàn boâng hoa? *Cả lớp làm bài tập trắc nghiệm: -Em học tập ở Chi đức tính gì ? A, Bẻ hoa trong vườn trường B,Phá vở nội quy của trường. C,Thật thà , tôn trọng nội quy nhà trường, thöông boá. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Tranh :Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Đó là những món quàrất đặc biệt của bố dành cho các con. Để biết những món quà đó coù yù nghóa nhö theá naøo chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi “Quaø cuûa boá”. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc và TLCH.. -Quan sát và trả lới. -Bức tranh vẽ cảnh hai chị em đang chơi với chú dế.. -Quaø cuûa boá.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nheï nhaøng, vui, hoàn nhieân). -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu -Luyện đọc từ khó :. -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK/ tr 107) Đọc từng đoạn . -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu :. Đọc cả bài. Đọc trong nhóm . -Thi đọc giữa các nhóm -Đồng thanh. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hoûi -Boá ñi ñaâu veà caùc con coù quaø ? Câu 1: -Quà của bố đi câu về gồm những gì ? Hỏi -Vì sao gọi đó là “Một thế giới dưới nước”? Hỏi -Các món quà ở dưới nước của bố có đặc điểm gì ?Đọc đoạn 2: Caâu 2: -Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì ? Hỏi -Thế nào là “Một thế giới mặt đất” ? Hỏi -Những món quà đó có gì hấp dẫn ? Câu 3:-Từ ngữ nào cho thấy các con rất thích quaø cuûa boá ? Hoûi -Theo em vì sao caùc con laïi caûm thaáy giàu quá trước món quà đơn sơ? -Keát luaän 3.Cuûng coá : Baøi vaên GD ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø- Hoïc baøi.. Lop2.net. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lần 2. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS luyện đọc các từ ngữ: thúng caâu, caø cuoáng, nieàng nieãng, caù soäp, xaäp xaønh, muoãm, moác theách. -5-6 em đọc chú giải. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi. -Mở thúng câu ra là cả một thế giới dưới nước :// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhaïo.// -Mở hòm dụng cụ ra là cả một thế giới mặt đất :// con xập xành,/ con muoãm to xuø,/ moác theách,/ ngoù ngoáy.// …………… -3 em đọc bài, lớp theo dõi nhận xeùt. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhoùm -Thi đọc giữa các nhóm -Đồng thanh. - -Ñi caâu, ñi caét toùc daïo. -Caø cuoáng, nieàng nieãng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá chuối. -Vì đó là những con vật sống dưới nước. -Tất cả đều sống động, bò nhộn nhạo, tỏa hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao láo. -Con xaäp xaønh, con muoãm, con deá. -Nhiều con vật sống ở mặt đất. -HS neâu. - -Vì noù theå hieän tình yeâu cuûa boá daønh cho caùc con. Tình caûm thöông yeâu cuûa boá daønh cho con qua những món quà đơn sơ. -Tập đọc lại bài..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ tư, ngày……..tháng……….năm……… TOÁN Tieát 63. : 54 - 18. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số và có chữ số hàng đơn vị là 4, số trừ là số có hai chữ số. - Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán - Cuûng coá caùch veõ hình tam giaùc khi bieát ba ñænh. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng đặt tính nhanh, giải toán đúng. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : 5 bó 1 chục que tính và 4que tính rời. 2.Học sinh : Sách, vở, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 74 – 6 44 – 5 x + 7 = 54 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Phép trừ 54 - 18 a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 54 que tính, bớt đi 18 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt đi bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? -Vieát baûng : 54 - 18 b / Tìm keát quaû .. -Em thực hiện bớt như thế nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý. -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt 4 que rời trước. -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que nữa ? Vì sao? -Để bớt được 4 que tính nữa cô tháo 1 bó thành 10 que rời, bớt 4 que còn lại 6 que. - 4 bó bớt tiếp 1 bó còn lại mấy bó ?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em leân baûng laøm. -Baûng con. -54 - 18. -Nghe vaø phaân tích. -54 que tính, bớt 18 que. -Thực hiện 54 - 18 -Thao taùc treân que tính. Laáy 54 que tính, bớt 18 que, suy nghĩ và trả lời, còn 36 que tính. -1 em trả lời. -Coù 54 que tính (5 boù vaø 4 que rời) -Đầu tiên bớt 4 que tính rời. -Sau đó tháo 1 bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp 4 que. -4 bó bớt itếp 1 bó còn lại 3 bó và 6 que rời là 36 que. -54 – 18 = 36 que tính..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Vậy 54 que tính bớt 18 que tính còn mấy que tính ? -Vaäy 54 - 18 = ? -Vieát baûng : 54 – 18 = 36 c/ Đặt tính và thực hiện .. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : luyện tập. Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài toán có liên quan. Củng cố cách vẽ hình tam giaùc khi bieát ba ñænh. Baøi 1 (b boû) -Nêu cách thực hiện phép tính -Nhaän xeùt. Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ?. -Nhaän xeùt. Baøi 3 : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Vì sao em bieát ?. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 4 : Veõ hình. -Maãu veõ hình gì ? -Muốn vẽ hình tam giác ta nối mấy điểm với nhau ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 54 18 ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. : Daën doø- Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18 . .......... -Coøn 36 que tính. -Vài em đọc :54 – 18 = 36 -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 54 Viết 54 rồi viết 18 ở dưới -18 sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 36 thẳng cột với 5, viết dấu – vaø keû gaïch ngang. -Trừ từ phải sang trái, 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6 nhớ 1, 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 baèng 3, vieát 3. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng con. -1 em đọc đề. -Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. -3 em lên bảng làm. Lớp làm nhaùp. 74 64 44 -47 -28 -19 27 36 25 -Đọc đề. -Bài toán về ít hơn. -Ngaén hôn laø ít hôn. -HS toùm taét vaø giaûi. Maûnh vaûi tím daøi : 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số : 19 dm. -Hình tam giaùc. -Nối 3 điểm với nhau. -Thực hành vẽ. -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18. Ruùt kinh nghieäm – löu yù: .......................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Bài 13: Từ ngữ về công việc gia đình. Caââu kieåu ai laøm gì ? I/ Muïc Tieâu : 1.Kiến thức : - Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình). - Luyeän taäp veà kieåu caâu Ai laøm gì ? 2.Kĩ năng : Nói được câu theo mẫu Ai làm gì ? có nghĩa . 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün 4 caâu baøi 2. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu : a/ Ñaët caâu theo maãu (Ai caùi gì, con gì ) laøm gì ? b/ Tìm từ ghép vào tiếng :thương, quý. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập. gì ? Baøi 1 :Yeâu caàu gì ? -GV cho hoïc sinh laøm mieäng.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Laøm phieáu BT. a/…………………………. laø hoïc sinh gioûi. -………………… thường gáy vào buổi saùng . - ………………… cho đàn gà ăn thóc. b/ thöông yeâu, quyù meán. -Mở rộng vốn từ. Từ ngữ về công vieäc gia ñình.. -1 em đọc : Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ. -HS làm miệng từng cặp nói chuyện với nhau. -GV hướng dẫn sửa bài. -Vaøi em leân baûng vieát. -Nhaän xeùt. -1 em đọc lại các từ vừa làm. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài , chốt lời giải -Tìm các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi : Ai? Làm gì? đúng. -1-2 em leân baûng sau gaïch 1 gaïch b/ Cây xoà cành ôm cậu bé. dưới các bộ phận trả lời câu hỏi c/ Em học thuộc đoạn thơ. Ai? Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả d/ Em làm ba bài tập toán. lời câu hỏi Làm gì ? -Cả lớp gạch ở trong vở -Nhận xeùt. -1 em phaân tích. Baøi 3 : Baøi vieát. -Hướng dẫn : Các từ ở ba nhóm trên có thể tạo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> neân nhieàu caâu khoâng phaûi chæ 4 caâu. -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ?. -Đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chaám. -Phaùt giaáy to. -Chia 3 nhoùm : 3 em leân vieát (moãi em vieát 2 caâu) -Phát thẻ từ. -Chia 3 nhoùm moãi nhoùm 3 em -Nhaän xeùt. Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. nhận thẻ từ và ghép trong 3 phút. HS dưới lớp viết nháp 3.Củng cố : Tìm những từ chỉ công việc trong -2 em nêu : quét nhà , nấu cơm. -Em quét dọn nhà cửa. gia ñình ? Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoàn chỉnh bài tập, học bài. Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi. Ruùt kinh nghieäm – löu yù: . ......................................................................... ......... .......................................................................... ......... .......................................................................... .......... .................................................................. ........... .................................................................... .. . . . . . . . .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TAÄP VIEÁT. Chữ l hoa – Lá lành đùm lá rách. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Viết đúng, viết đẹp chữ. lành đùm lá rách. L. hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Lá. theo cỡ nhỏ.. 2.Kĩ năng : Biết cách nối nét từ chữ hoa L sang chữ cái đứng liền sau. 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ L hoa. Bảng phụ : Lá, Lá lành đùm lá rách. 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số hoïc sinh. -Cho học sinh viết chữ K, Kề vào bảng con. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa. A. Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ L hoa cao mấy li ? -Chữ L hoa gồm có những nét cơ bản nào ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Nộp vở theo yêu cầu. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. -Vừa nói vừa tô trong khung chữ : Chữ K gồm3 nét cơ bản : nét cong dưới, lượn dọc và lượn ngang, đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong lượn dưới như viết phần đầu các chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc (lượn 2 đầu) đến đường kẻ 1 thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo một vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ?. -Cao 5 li. -Chữ K gồm3 nét cơ bản : nét cong dưới, lượn dọc và lượn ngang. -3- 5 em nhaéc laïi.. Chữ L hoa. -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói). B/ Vieát baûng :. Lop2.net. -Chữ L hoa, Lá lành đùm lá rách.. -2ø-3 em nhaéc laïi. -Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong lượn dưới như viết phần đầu các chữ C và G; sau đó đổi chiều.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>