Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 10 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. TuÇn 10 Ngµy so¹n: 11 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 Chµo cê TiÕt 10. Tập trung toàn trường Tập đọc. TiÕt 28 +29. S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọ c phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới và những từ quan trọng: Cây sáng kiến, lập đông, chúc thä. - HiÓu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK, bảng phụ. III. các hoạt động dạy học. TiÕt 1: 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc. 3.2 Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài a. §äc tõng c©u: - Chú ý các từ ngữ HS hay đọc sai. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - C¸c tõ míi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm. - HS chó ý nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi. + Ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ… - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi. - Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ (SGK). - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi.. e. §äc §T.. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10 TiÕt 2:. 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: 1 HS đọc - HS đọc thầm đoạn 1 - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? - Tæ chøc ngµy lÔ cho «ng bµ. - Hµ gi¶i thÝch v× sao cÇn cã ngµy lÔ - V× Hµ cã ngµy lÔ tÕt thiÕu nhi 1/6 cña «ng bµ. bè lµ c«ng nh©n cã ngµy 1/5, mÑ cã ngµy 8/3. Cßn «ng bµ th× ch­a cã ngµy lÔ nµo c¶. C©u 2:) - Hai bè con chän ngµy nµo lµm - Chọn ngày lập đông làm lễ của ngµy lÔ cña «ng bµ ? v× sao ? ông bà. Vì ngày đó là ngày trời bắt đầu trở rét, mọi người cần chú ý chăm lo søc khoÎ cho c¸c cô giµ. * Hiện nay trên thế giới người ta lấy ngày 1/10 làm ngày quốc tế cho người cao tuæi. Câu 3: (HS đọc) - BÐ Hµ cßn b¨n kho¨n chuyÖn g× ? - Ch­a biÕt nªn chuÈn bÞ giµ g× biÕu «ng bµ. - Ai đã gỡ bí cho bé Hà ? - Bố thì thầm vào tai bé mách nước. BÐ høa…bè. Câu 5: (HS đọc) - BÐ Hµ trong truyÖn lµ mét c« bÐ - Lµ 1 c« bÐ ngoan, nhiÒu s¸ng kiÕn nh­ thÕ nµo ? vµ rÊt kinh yªu, «ng bµ. - V× Hµ rÊt yªu «ng bµ. - V× sao Hµ nghÜ ra s¸ng kiÕn tæ chøc "Ngµy cho «ng bµ". 4. Luyện đọc lại - Ph©n vai (2, 3 nhãm) - Mçi nhãm 4 HS tù ph©n vai (Người dẫn chuyện, bé Hà, bà, ông) 5. Cñng cè - dÆn dß - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - S¸ng kiÕn bÐ Hµ tæ chøc … thÓ - NhËn xÐt hiÖn lßng kÝnh yªu «ng bµ. - ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn. To¸n TiÕt 46. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Cñng cè c¸ch t×m "1 sè h¹ng trong 1 tæng". - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ. II. Các hoạt động dạy học. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Muèn t×m 1 sè h¹ng trong 1 tæng ta lµm thÕ nµo ? 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: T×m x - Lµm mÉu 1 bµi x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong 1 tæng. - Số hạng đã biết là 8, tổng đã biết là 10. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt lµ lµm thÕ nµo ?. - GV nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh nhÈm. - HS lµm SGK (46). Bµi 3: TÝnh. - GV nhËn xÐt Bài 4: 1 HS đọc đề bài - GV nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 HS tãm t¾t - 1 HS gi¶i. - GV nhËn xÐt Bµi 5: T×m x BiÕt x + 5 = 5 x=5–5 x=0 - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. x+8=17 6+x=14. a, x + 8 = 10 x = 10 - 8 x=2 - LÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia. b, x + 7 = 10 x = 10 - 7 x=3 c, 30 + x = 58 x = 58 - 30 x = 28 - Lµm miÖng 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 10 – 1 = 9 10 – 8 = 2 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 3 + 7 = 10 10 – 7 = 3 10 – 3 = 7 10 – 1 – 2 = 10 – 3 – 4 = 7 3 10 – 7 =3 10 – 7 =3 10 – 3 =7 19 – 3 – 5 = 11 19 – 8 = 11 Tãm t¾t: Cam quýt : 45 qu¶ Trong đó cam: 25 quả Quýt :…qu¶ ? Bµi gi¶i: Quýt cã sè qu¶ lµ: 45 – 25 = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ A. B. C.. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net. x= 5 x = 10 x= 0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10 Ngµy so¹n: 11 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n. TiÕt 47. Sè trßn chôc trõ ®i 1 sè. I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã 1 hoÆc 2 ch÷ sè (cã nhí) vËn dông khi gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Cñng cè t×m 1 sè h¹ng ch­a biÕt, khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. II. đồ dùng dạy học. - 4 bã, mçi bã 10 que tÝnh - B¶ng gµi que tÝnh iII. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng. - Líp lµm b¶ng con 24 + x = 30 x + 8 = 19. 3. Bµi míi: - Hướng dẫn HS lất ra bỏ (mỗi bó 1 a. Giới thiệu thực hiện phép trừ 40chục (tức 10) que tính và hướng dẫn 8 vµ tæ chøc thùc hµnh. HS nhËn ra cã 4 chôc th× viÕt 4 vµo cét - G¾n c¸c bã que tÝnh trªn b¶ng. *Nêu: Có 4 chục que tính, bớt đi 8 chục viết 0 vào cột đơn vị que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiªu que tÝnh ? (LÊy bít ®i tøc lµ trõ ®i nªn viÕt dÊu Chôc §¬n vÞ trõ) lÊy bít ®i 8 que tÝnh th× viÕt 8 ë 4 0 cột đơn vị, thẳng cột với 0, kể vạch 3 8 ngang ta cho phÐp trõ 40-8.. - Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính.. - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh, th¸o rêi ra ®­îc 10 que tÝnh, lÊy bít ®i 8 que tÝnh, cßn l¹i 2 que tÝnh. - (10 – 8 = 2) viÕt 2 th¼ng cét víi 0 và 8 ở cột đơn vị, 4 chục que tính bớt ®i 1 chôc cßn l¹i 3 chôc. - (4 – 1 = 3) viÕt 3 ë cét chôc th¼ng cét víi 4, 3 chôc que tÝnh vµ 2 chôc que tÝnh råi gép l¹i thµnh 32 que tÝnh (40 – 8 = 32). - 40 8 32. b. Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ.. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. 40-18 vµ tæ chøc thùc hµnh Bước 1: Giới thiệu phép trừ. 40 – 18 - HS lÊy 4 bã que tÝnh, mçi bã 1 chôc que tÝnh (4 chôc tõ lµ 40 que tÝnh). - Cã 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh - TÝnh trõ 40-18 ph¶i lµm tÝnh g× ? - Tõ 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh ph¶i lµm tÝnh g× ? Bước 2: Thực hiện phép trừ 40 – 18. - Tõ 40 que tÝnh ( 4 bã) mçi bã 1 chôc lÊy 1 bã, cßn l¹i 3 bã. Th¸o rêi bã que tÝnh võa lÊy ®­îc 10 que tÝnh, bít ®i 8 que tÝnh cßn 2 que tÝnh. - Tõ 3 bã cßn l¹i tiÕp tôc lÊy tiÕp 1 bã que tÝnh n÷a, cßn l¹i 2 bã, tøc lµ cßn 2 chôc que tÝnh. KÕt qu¶ lµ: Cßn l¹i 2 bã (tøc 2 chôc) *Chú ý: Các thao tác của bước 2 là vµ 2 que tÝnh rêi cßn l¹i 22 que tÝnh. c¬ së cña kü thuËt trõ cã nhí. Bước 3: Hướng dẫn HS đặt tính và - 40 18 tÝnh. 22 4. Thùc hµnh Bµi 1: HS lµm b¶ng con - 1 häc sinh nªu yªu cÇu bµi. 60 50 90 80 30 80 - 9 - 5 - 2 - 17 - 11 - 54 51 45 88 63 19 26 - Gi¸o viªn nhËn xÐt: Bµi 2: T×m X - 1 HS nªu yªu cÇu bµi Hướng dẫn HS làm - Líp lµm b¶ng con - 3 HS lªn b¶ng + Cñng cè muèn t×m 1 sè h¹ng 1 a. x + 9 = 30 ch­a biÕt . x = 30 – 9 x = 21 b. 5 + x = 20 x = 20 – 5 x = 15 - GV nhËn xÐt. c. x + 19 = 60 x = 60 –19 x = 41 Bài 3: Cho HS đọc đề bài. Tãm t¾t: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Cã : 20 que tÝnh - 1 em tãm t¾t Bít : 5 que tÝnh - 1 em gi¶i Cßn : ...? que tÝnh Bµi gi¶i:. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. - GV nhËn xÐt.. 2 chôc que tÝnh = 20 Sè que tÝnh cßn l¹i lµ: 20 – 5 = 15 (c©y) §¸p sè: 15 c©y. 5. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). Ngµy lÔ. TiÕt 19 I. Mục đích yêu cầu. 1. ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶: Ngµy lÔ 2. Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, l/n, thanh hỏi, thanh ngã. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n chÐp. - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a. III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn tập chép - 2, 3 HS đọc đoạn chép. - GV đọc đoạn chép - Ngµy Quèc tÕ Phô n÷, Ngµy Quèc - GV chØ vµo nh÷ng ch÷ viÕt hoa tế Lao động, ngày Quốc tế Thiếu nhi, trong bµi chÝnh t¶. Ngày Quốc tế Người cao tuổi. - Nh÷ng ch÷ nµo trong tªn ngµy lÔ - Ch÷ ®Çu cña mçi bé phËn tªn. ®­îc viÕt hoa ?(ch÷ ®Çu cña mçi bé phËn tªn). - HS viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tiÕng - h»ng n¨m, phô n÷, lÊy lµm. dÔ lÉn. - HS chÐp bµi vµo vë - HS lÊy vë viÕt bµi -GV đọc lại toàn bài cho HS soát -HS đổi vở soát lỗi lçi - ChÊm bµi ( 5 – 7 bµi ) 4. Lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c/k - 1 häc sinh nªu yÒu cÇu bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Líp lµm SGK *Lêi gi¶i: Con c¸, con kiÕn, c©y cÇu, dßng kªnh. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l/n, nghØ/ - 1 HS đọc yêu cầu. nghÜ . - HS lµm vë - 2 HS lªn b¶ng Lêi gi¶i: a, lo sî, ¨n no, hoa lan,. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. Gi¸o viªn nhËn xÐt. b. NghØ häc, lo nghØ, nghØ ng¬i, ngÇm nghÜ.. 5. Cñng cè dÆn dß. - GV khen nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh tả đúng, sạch đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc. KÓ chuyÖn TiÕt 10. S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ. I. Môc tiªu – yªu cÇu. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo ý chÝnh cña tõng ®o¹n, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyện một cách tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kÓ cho phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe: Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt s½n ý chÝnh cña tõng ®o¹n yªu cÇu 1. III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu giờ học. 3.2 Hướng dẫn kể chuyện a. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo - 1HS đọc yêu cầu của bài (bảng c¸c ý chÝnh. phô). a) Chän ngµy lÔ b) BÝ mËt cña 2 bè con c) NiÒm vui cña «ng bµ - Hướng dẫn HS kể mẫu Đ1 theo ý 1. - 1 HS kh¸ kÓ 1 ®o¹n lµm mÉu - BÐ Hµ vèn lµ mét c« bÐ nh­ thÕ nµo ? - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? - BÐ gi¶i thÝch v× sao ph¶i cã ngµy lÔ cña «ng bµ ? v× sao ? - KÓ chuyÖn trong nhãm: HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n - Kể chuyện trước lớp: Đại diện các nhóm thi kể trước lớp. b. KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - 3 HS đại diện cho 3 nhóm kể nối tiÕp… - GV hướng dẫn kể. - 3 HS 3 nhãm thi kÓ. - 2, 3 HS đại diện cho 2, 3 nhóm thi kể.. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. 4. Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn cho người thân nghe. Ngµy so¹n: 12 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc. B­u thiÕp. TiÕt 40 I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giäng râ rµng, rµnh m¹ch. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - HiÓu ®­îc nghÜa c¸c tõ: B­u thiÕp, nh©n dÞp. - HiÓu ®­îc néi dung 2 b­u thiÕp, t¸c dông cña b­u thiÕp, c¸ch viÕt 1 b­u thiÕp, c¸ch ghi 1 phong b× th­. II. §å dïng d¹y häc. - Mçi HS mang b­u thiÕp, 1 phong b× th­. - Bảng phụ viết những câu văn trong bưu thiếp và trên phong bì đã hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 3 HS đọc 3 đoạn: Sáng kiến của bé Hà - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? 3. Bµi míi. 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc: - GV đọc mẫu * HD học sinh luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u. Hướng dẫn đọc đúng các từ b. Đọc từng đoạn trước lớp. (Bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì). - Đọc đúng 1 số câu - PhÇn chó gi¶i. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d.Thi đọc giữa các nhóm.. - HS tiếp nỗi nhau đọc. - B­u thiÕp, n¨m míi, nhiÒu niÒm vui, Phan ThiÕt, B×nh ThuËn, VÜnh Long - HS nối tiếp nhau đọc. * B¶ng phô SGK - Đại diện các nhóm thi đọc.. 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. C©u 1: - B­u thiÕp ®Çu lµ cña ai göi cho ai ? - Gửi để làm gì ? C©u 2: - B­u thiÕp T2 lµ cña ai göi cho ai ? - Gửi đề làm gì ? C©u 3: - Bưu thiếp dùng để làm gì ? C©u 4: *Chóc thä «ng bµ cïng nghÜa víi mõng sinh nhËt «ng bµ, nh­ng chØ nãi chúc thọ nếu ông bà đã già (thường trªn 70). - CÇn viÕt b­u thiÕp ng¾n gän - Nh¾c nhë HS 4. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt - Thùc hµnh qua bµi.. - 1 HS đọc - Cña ch¸u göi cho «ng bµ. - Göi chóc «ng bµ…mçi. - 1 HS đọc. - Cña «ng bµ göi cho ch¸u - §Ó b¸o tin cho «ng bµ…chóc tÕt ch¸u. - 1 HS đọc. §Ó chóc mõng, th¨m hái, th«ng b¸o v¾n t¾t tin tøc. - 1 HS đọc yêu cầu.. - HS viÕt b­u thiÕp vµ phong b× - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc.. To¸n TiÕt 48. 11 trõ ®i mét sè 11-5. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Tự lập được bảng trừ có nhớ dạng 11-5 (nhớ các thao tác trên có đồ dùng học tập và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm ,tính viết) và giải toán. - NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. - Cñng cè vÒ tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp trõ. II. §å dïngd¹y häc. - 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 2 HS. 80 – 17 90 – 2. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que * Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ d¹ng 11-5, lËp b¶ng trõ (11 trõ mét sè). tÝnh rêi. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - 11 que tÝnh. - Cã 11 que tÝnh lÊy ®i 5 que tÝnh, - ViÕt 11 – 5 làm thế nào để lấy đi 5 que tính ?. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh - Thông thường lấy 1 que tính rời rồi cßn l¹i mÊy que tÝnh ? th¸o bã que tÝnh lÊy tiÕp 4 qua tÝnh n÷a (1 + 4 = 5). - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh - Cßn 6 que tÝnh. cßn l¹i mÊy que tÝnh? *§Æt tÝnh råi tÝnh (5 viÕt th¼ng cét 11 + 11 trõ 5 th¼ng 6, viÕt 6 5 th¼ng cét 1 víi 5. với 1 ở cột đơn vị viết dấu phép tính 6 råi kÎ v¹ch ngang. - LËp b¶ng trõ. 11 – 2 = 9 11 – 6 = 5 - HS thuéc b¶ng trõ. 11 – 3 = 8 11 – 7 = 4 11 – 4 = 7 11 – 8 = 3 11 – 5 = 6 11 – 9 = 2 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm SGK - Nªu miÖng kÕt qu¶. a) 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 11- 9 = 2 11 – 8 = 3 11- 2 = 9 11 – 3 = 8 b) 11 – 1 – 5 = 5. 11–1– 9 = 1. 11 – 6 = 5 GV nhËn xÐt. Bµi 2: TÝnh. 11 – 10 = 1. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng con. 11 11 11 11 8 7 3 5 3 4 8 6. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ sè vµ sè trõ.. 11 2 9. - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng. - Líp lµm vµo vë. 11 7 4. GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: HS đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. 11 9 2. 11 3 8. Tãm t¾t: Cã : 11 qu¶ bãng Cho : 4 qu¶ bãng Cßn : … qu¶ bãng Bµi gi¶i: Sè qu¶ bãng B×nh cßn l¹i lµ: 11 – 4 = 7 (qu¶) §¸p sè: 7 qu¶ bãng. - NhËn xÐt ch÷a bµi.. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 10. Më réng vèn tõ: Tõ ng÷ vÒ hä hµng DÊu chÊm – dÊu chÊm hái. I. Mục đích yêu cầu. 1. Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng. 2. RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái. II. §å dïng d¹y häc.. - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp 4. III. hoạt động dạy học.. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV viÕt nhanh lªn b¶ng (HS ph¸t - HS më truyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ biểu) ông, bà, bố, con, mẹ, cụ già, cô, Hà, đọc thầm, tìm nhanh ghi nháp chú, thím, cậu, mợ, con dâu, con rể, những từ chỉ người trong gia đình họ hµng. ch¸u, ch¾t, chót, chÝt… - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu. - Líp lµm vë - 2 HS lµm b¶ng quay - 1, 2 HS đọc kết quả. *VÝ dô: Cô, «ng bµ, cha, mÑ, chó b¸c, c«, d×, thÝm, cËu, mî, con d©u, - NhËn xÐt ch÷a bµi. con rÓ, ch¸u, ch¾t, chÝt… Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu. - Họ nội là những người họ hàng về - §»ng bè đằng bố hay đằng mẹ ? - Họ ngoại là những người họ hàng - §»ng mÑ về đằng mẹ hay đằng bố ? - KÎ b¶ng 3 phÇn ( 2cét) - Ghi hä néi, hä ngo¹i: - HS 3 tæ lªn thi ( 6 em ) *VÝ dô:. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10 - Hä néi: ¤ng néi, bµ néi, b¸c, chó, thÝm, c«. - Hä ngo¹i: ¤ng ngo¹i, b¸c, cËu, mî, d×.. - NhËn xÐt Bµi 4: 2 HS lªn b¶ng ….ch­a biÕt viÕt. Gi¶i:….n÷a kh«ng ? - Chuyện này buồn cười ở chỗ nào ?. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm SGK - 2 em đọc lại khi đã điền đúng. - Nam xin lçi «ng bµ “v× ch÷ xÊu vµ cã nhiÒu lçi chÝnh t¶” nh­ng ch÷ trong th­ lµ cña chÞ Nam chø kh«ng ph¶i cña Nam, v× Nam ch­a biÕt viÕt.. 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Khen nh÷ng em häc tèt, cã cè g¾ng. Ngµy so¹n: 13 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n. 31 – 5. TiÕt 49 I. Môc tiªu. Gióp HS: - Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 31 – 5 khi làm tính vµ gi¶i bµi to¸n. - Lµm quen víi 2 ®o¹n th¼ng c¾t (giao) nhau. II. §å dïng d¹y häc:. 3 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh dêi. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò. - 2 em đọc bảng trừ. - cñng cè b¶ng trõ (11 trõ ®i mét sè) 3. Bµi míi - Häc sinh tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp - Muèn biÕt 5 que tÝnh ph¶i bít (1 trõ 31 – 15 que tÝnh vµ 4 que tÝnh n÷a ta bít 1 que - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính rời, muốn bớt 4 que phải tháo 1 bó tÝnh để có 10 que tính rời, bớt tiếp 4 que tính còn 6 que tính ( như thế lấy là đã 1 bã 1 chôc vµ 1 que tÝnh tøc 11 que tÝnh rêi, bít 5 que tÝnh, tøc lµ lÊy 11 trõ 5 bằng 6) 2 bó 1 chục ( để nguyên) và 6 que tÝnh rêi, cßn l¹i gép 26 que tÝnh. VËy 31 – 5 = 26. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. - Hướng dẫn HS đặt tính hàng chục trõ tõ ph¶i sang tr¸i. 31 * 1 kh«ng trõ ®­îc 5 lÊy 11 - 5 trõ 5 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1 26 * 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2. 4. Thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh.. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm SGK - Nªu miÖng kÕt qu¶. 51 41 - 61 - 8 3 7 43 38 54. -. 31 9 22. 21 71 11 - 81 2 4 6 8 79 17 65 3 - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bị trừ và số trừ lần lượt. - 3 häc sinh lªn b¶ng - HS lµm b¶ng con. a. 51 vµ 4; b, 21 vµ 6; c, 71 vµ 8. 51 - 21 - 71 4 6 8 47 15 63 - GV nhËn xÐt Bài 3: 1 HS đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. Tãm t¾t Cã : 51 qu¶ trøng ¨n : 6 qu¶ Cßn:… Qu¶ trøng ? Bµi gi¶i: Sè trøng cßn l¹i lµ: 51 – 6 = 45 ( qu¶) §¸p sè: 45 qu¶ trøng. - GV nhËn xÐt Bài 4: Học sinh đọc đề bài. * §o¹n th¼ng AB c¾t ®o¹n th¼ng CD t¹i ®iÓm 0 C¸ch kh¸c: Hai ®o¹n th»ng AB vµ CD c¾t nhau t¹i ®iÓm 0, hoÆc lµ ®iÓm c¾t nhau của đọan AB và đoạn thẳng CD…. - Cho HS tập diễn đạt 5. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i toµn bµi. - NhËn xÐt giê.. TËp lµm v¨n TiÕt 10. Kể về người thân. I. Mục đích yêu cầu. 1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi:. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. - Biết kể về ông, bà hoặc 1 người thân, thể hiện tình cảm đối với ông bà, người thân. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: - ViÕt l¹i ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n ( 3 – 5 c©u) II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh häa bµi tËp 1 III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: MiÖng - HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn HS các yêu cầu trong bài - HS chọn đối tượng kể: Kể về ai? (1 chØ lµ gîi ý. Yªu cÇu lµ kÓ chø kh«ng HS kh¸ kÓ) - KÓ trong nhãm ph¶i tr¶ lêi - Kh¬i gîi t×nh c¶m víi «ng bµ, - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ người thân ở học sinh - NhËn xÐt - KÓ s¸t theo ý + Bà em năm nay 60 tuổi. Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường Tiểu học. Bà rất yêu thương, chăm sóc, chiều chuéng em - KÓ chi tiÕt h¬n + Bà em năm nay đã 60 tuổi nhưng tóc bà vẫn còn đen. Trước khi nghỉ hưu bà là cô giáo dạy ở trường Tiểu học. Bà rất yêu nghề dạy học và yêu thương häc sinh. Em rÊt yªu bµ v× bµ hiÒn hËu vµ rÊt chiÒu chuéng em , c¸i g× ngon bµ còng phÇn cho em. Em lµm ®iÒu g× sai, bµ kh«ng m¾ng mµ b¶o em nhÑ nhµng. Bµi 2: ViÕt - 1 HS đọc yêu cầu bài - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em viÕt l¹i - Học sinh làm bài, viết song đọc lại nh÷ng g× võa nãi ë bµi 1 bµi, ph¸t hiÖn söa lçi chç sai Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu đúng - Nhiều học sinh đọc bài viết - ChÊm ®iÓm 1 sè bµi 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi viÕt TËp viÕt TiÕt 10. Ch÷ hoa: H. I. Môc tiªu, yªu cÇu. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷:. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa H theo cì võa vµ nhá. - Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng: Hai sương một nắng II. §å dïng d¹y häc. - Mẫu chữ cái viết hoa H đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt c©u øng dông. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Cho HS viÕt b¶ng con.. - C¶ líp viÕt b¶ng con. G - §äc l¹i côm tõ øng dông. - 1 HS đọc: Góp sức chung - ViÕt b¶ng con: Gãp. 3. Bµi míi: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu. 3.2 Hướng dẫn viết chữ hoa a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ H: - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Ch÷ H cao mÊy li ? - Gåm mÊy nÐt ?. tay.. - HS quan s¸t - 5 li - 3 nÐt. + NÐt 1: KÕt hîp 2 nÐt c¬ b¶n, cong trái và lượn ngang. + NÐt 2: KÕt hîp cña 3 nÐt c¬ b¶n – khuyết ngược và khuyết xuôi và móc phải. + Nét 3: Nét thẳng đứng nằm giữa ®o¹n nèi cña 2 nÐt khuyÕt. - Hướng dẫn cách viết. - HS quan s¸t - GV võa viÕt mÉu, võa nªu l¹i c¸ch - §B trªn ®­êng kÎ 5, viÕt nÐt cong viÕt. trái rồi lượn ngang. - Từ điểm DB của nét 1, đổi chiều bút viết nét khuyết ngược nối liền sang nÐt khuyÕt xu«i, cuèi nÐt viÕt xu«i lượn lên viết nét móc phải, BD ở ĐK 2. - Lia bót lªn qu¸ ®­êng kÎ 4, viÕt 1 nét thẳng đứng, cắt giữa đoạn nối 2 nét khuyết, DB trước đường kẻ 2. 3.3 Hướng dẫn viết bảng con. - C¶ líp viÕt 2 lÇn ch÷ H. 3.4 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - HS quan sát, đọc cụm từ. - Hai sương một nắng nghĩa là gì ? - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - HS quan s¸t nhËn xÐt. - Chữ nào có độ cao 1 li ? - a, i, ­, ¬, n, m, «, ¨. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Cách đặt dấu thanh, khoảng cách gi÷a c¸c ch÷. - GV võa viÕt côm tõ øng dông võa nãi võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HD H/s viÕt ch÷ Hai vµo b¶ng con 4. HS viÕt vë tËp viÕt - GV yªu cÇu HS viÕt 5. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt. 6. Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. -s -t - H, g. - HS viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt vë tËp viÕt. - HS viÕt theo yªu cÇu cña GV.. Ngµy so¹n: 13 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n. 51- 15. TiÕt 50 I. Môc tiªu. Gióp HS: - biết thực hiện phép trừ ( có nhớ) số bị trừ là số có 2 chữ số và chữ số hàng đơn vÞ lµ 1, sè trõ lµ sè cã 2 ch÷ sè. - Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng (vËn dông phÐp trõ cã nhí) - Tập vẽ hình tam giác ( trên giấy kẻ ô ly) khi biết 3 đỉnh. II. đồ dùng dạy học.. - 5 bã chôc que tÝnh vµ mét que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Cñng cè b¶ng trõ 11 trõ 1 sè - NhËn xÐt 3. Bµi míi Häc sinh tù t×m kÕt qu¶ phÐp trõ 51 – 15 + Tæ chøc HS lÊy 5 bã 1 chôc que tính và 1 que tính rời để tự tìm ra kết qu¶ cña 51 – 15 - Gi¸o viªn gióp HS thao t¸c trªn que tÝnh.. - Nhiều HS lên bảng đọc bảng trừ - Häc sinh thao t¸c trªn que tÝnh, que tính để tìm hiệu 51 – 15 = 36 *Cã 5 bã chôc vµ 1 que tÝnh rêi (tøc 51 que tÝnh) cÇn bít ®i 15 que tÝnh (tøc lÊy bít ®i 5 que tÝnh vµ 1 chôc que tÝnh). - §Ó bít ®i 5 que tÝnh ta bít ®i 1 que tÝnh rêi (cña 51 que tÝnh) råi lÊy 1 bã 1 chôc th¸o ®­îc 10 que tÝnh rêi, bít tiÕp 4 que tÝnh n÷a cßn 6 que tÝnh (lóc nµy cßn 4 bã 1 chôc vµ 6. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10 que tÝnh rêi. - §Ó bít 1 chôc que tÝnh, t© lÊy tiÕp 1 bó 1 chục que tính nữa. Như thế đã lÊy ®i 1 bã chôc råi lÊy tiÕp 1 bã 1 chôc n÷a, tiÕp lÊy ®i thªm 1 b»ng 2 (bã 1 chôc). * Cuèi cïng cßn 3 chôc, 6 que tÝnh rêi tøc lµ cßn 36 que tÝnh. vËy 51 – 15 = 36 - 51 15 36. - HD học sinh đặt theo cột 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh. - HS nªu yªu cÇu bµi. - Gäi häc sinh lªn ch÷a - Häc sinh lµm s¸ch gi¸o khoa. - 2 HS lªn b¶ng. 81 31 51 71 46 17 19 38 35 15 32 33 41 71 61 91 12 26 34 49 29 45 27 42. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 2:. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 3: T×m x - GV cho häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c muèn t×m 1 sè h¹ng ch­a biÕt.. - HS nªu yªu cÇu bµi. - Líp b¶ng con. - 3 HS lªn b¶ng. 81 51 44 25 37 26 - HS nªu yªu cÇu bµi. - HS nªu quy t¾c. - HS lµm vµo vë. - 3 häc sinh lªn b¶ng. 91 9 82. a. x + 16 = 41 x = 41 – 16 x = 25 b. x + 34 = 81 x = 81 – 34 x = 47 c. 19 + x = 61 x = 31 – 19 x = 42 - GV nhËn xÐt. Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu. - HS chÊm c¸c ®iÓm vµo vë nh­. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10 SGK.. - HD häc sinh. - Hướng dẫn HS vẽ hình tam giác - Dùng thước bút nối 3 điểm tô đậm theo mÉu . trên dòng kẻ 5 li để có hình tam giác vµ tù vÏ h×nh.. - 2 HS lên bảng vẽ theo điểm đã chÊm - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê ChÝnh t¶: (Nghe viÕt). ¤ng vµ ch¸u. TiÕt 20: I. Mục đích yêu cầu. 1. Nghe – viết đúng chính xác, trình bày đúng bài thơ Ông và cháu. Viết đúng các dấu 2 chấm, mở và đóng ngoặc kép, dấu chấm than. 2. Làm đúng các BT phân biệt c,k,l,n thanh hỏi/ thanh ngã. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi c/k, ( k + i, ª , e) - B¶ng phô BT 3a. III. các hoạt động dạy học.. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt - Tên các ngày lễ vừa học tuần trước - 2 HS lµm bµi ( 2,3a) - 1 HS đọc chậm rãi 2 bạn viết bảng lớp 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn nghe – viết: a. Giáo viên đọc bài chính tả - 2,3 HS đọc lại ? Có đúng là cậu bé trong bài thắng - Ông nhường cháu, giả vờ thua cho ®­îc «ng cña m×nh kh«ng? ch¸u vui ? Trong bµi th¬ cã mÊy dÊu 2 chÊm - 2 lần dùng dấu 2 chấm trước câu vµ ngoÆc kÐp nãi cña ch¸u vµ c©u nãi cña «ng Ch¸u vç tay hoan h«: " ¤ng thua ch¸u «ng nhØ" " BÕ ch¸u, «ng thñ thØ Ch¸u khÎo h¬n «ng nhiÒu" b. HS viÕt b¶ng con nh÷ng tiÕng khã - VËt, kÑo, thua, hoan h«, chiÒu c. Giáo viên đọc cho HS viết bài - Häc sinh viÕt vë. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n l¬p2. TuÇn 10. d. ChÊm ch÷a bµi GV đọc lại toàn bài. - Gi¸o viªn thu ( 5 – 7 bµi chÊm) 4. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2: Giáo viên mở bảng phụ đã viết quy tắc chính tả c/k . HS đọc ghi nhí *VÝ dô: ca, co, c«, c¸, cam, c¸m, cãi, cao, cµo, c¸o, cèi, cáng, cæng, cong, céng, c«ng… - K×m, kim, kÐo, keo, kÑo, kÐ, ke, kÎ, kÖ, khÝch, khinh, kiªn… Bài 3 a: 1 HS đọc yêu cầu.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 5. Cñng cè, dÆn dß - Häc sinh ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ e/ª. - NhËn xÐt giê. - Học sinh đổi vở soát lỗi - B¶ng phô - Cho líp 3 nhãm thi tiÕp søc ( B×nh chän nhãm nhÊt). - Häc sinh lµm SGK - NhËn xÐt ( 1 em lªn ®iÒn) a. lªn non, non cao, nu«i con, c«ng lao, lao c«ng b. D¹y b¶o, c¬n b·o, lÆng lÏ, sè lÎ, mạnh mẽ, sứt mẻ, áo vải, vương vãi.. Đỗ Thị Loan - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>