Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần học 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7 Ngµy so¹n: 20 / 9 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Chµo cê. TiÕt 7. Tập trung toàn trường Tập đọc. Người thầy cũ. TiÕt 19+20 I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - §äc tr¬n toµn bµi. - Biết nghỉ hơi đúng ở các câu. - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng nhân vật: Chú Khánh (bố cña Dòng) thÇy gi¸o. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa các từ mới: Xúc động, hình phạt; các từ ngữ làm rõ ý nghĩa câu chuyÖn: LÔ phÐp, m¾c lçi. - Hiểu nội dung toàn bài: Cảm nhận được ý nghĩa: Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng ,tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ BT§. III. các hoạt động dạy học. TiÕt 1: 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc bài: Ngôi trường mới Bµi v¨n cho em thÊy t×nh c¶m cña bạn HS với ngôi trường mới như thế nµo ? 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi chñ ®iÓm. - 2 HS đọc - Bạn HS rất yêu ngôi trường mới.. - HS quan s¸t tranh minh ho¹ chñ điểm và truyện đọc tuần 7 3.2 Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài: * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết. - HS chó ý nghe.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. hîp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u: + Chú ý đọc đúng các từ ngữ. - Đọc từng đoạn trước lớp:. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Cổng trường, xuất hiện, lớp, lễ phÐp, lóc Êy, m¾c lçi. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. + Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ một số - HS đọc trên bảng phụ. c©u. + Gi¶ng c¸c tõ ng÷ míi. + Xúc động, hình phạt (SGK) Lễ phép: Có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm.. - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh c¸ nh©n, ®o¹n, c¶ bµi .. - Thi đọc giữa các nhóm - §äc §T (§o¹n 3). TiÕt 2: 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu hỏi 1: 1 HS đọc. - HS đọc thầm đoạn 1. - Bố Dũng đến trường làm gì ? - T×m gÆp l¹i thÇy gi¸o cò. - Em thö ®o¸n xem v× sao bè Dòng - Vì bố vừa nghỉ phép, muốn đến lại tìm gặp thầy ngay ở trường ? chµo thÇy gi¸o ngay (v× bè ®i c«ng t¸c, chØ rÏ qua th¨m thÇy ®­îc mét lóc/v× bố là bộ đội, đóng quân ở xa, ít được ở nhµ. Câu hỏi 2: (1 HS đọc) - Khi gÆp thÇy gi¸o cò, bè cña Dòng - Bố vội bỏ mũ đang đội trên đầu lễ thÓ hiÖn sù kÝnh träng nh­ thÕ nµo ? phÐp chµo thÇy. Câu hỏi 3: (1 HS đọc) - Lớp đọc thầm đoạn 2 Bè Dòng nhí nhÊt kØ niÖm g× vÒ - Kû niÖm thêi ®i häc cã lÇn trÌo thÇy ? qua cöa sæ, thÇy chØ b¶o ban, nh¾c nhë kh«ng ph¹t. Câu hỏi 4: (1 HS đọc) - Lớp đọc thầm đoạn 3 Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về ? - Bè còng cã lÇn m¾c lçi, thÇy không phạt, nhưng bố vẫn tự nhận đó là hình phạt để ghi nhớ mãi và không bao giê m¾c lçi. 4. Luyện đọc lại - §äc ph©n vai (4 vai) - HS luyện đọc theo vai:. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7 Người dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy gi¸o, Dòng.. 5. Cñng cè dÆn dß - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu - HS nhí ¬n, kÝnh träng vµ yªu quý g× ? thÇy gi¸o. - DÆn dß: VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. - NhËn xÐt giê häc.. To¸n. LuyÖn tËp. TiÕt 31 I. Môc tiªu. - Cñng cè kh¸i niÖm vÒ Ýt h¬n, nhiÒu h¬n. - Cñng cè vÒ rÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi tËp to¸n vÒ Ýt h¬n, nhiÒu h¬n. II. §å dïng d¹y häc. - Bảng phụ chép sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Cho 1 HS lªn b¶ng gi¶i bµi 3. Bµi 3:. Gi¶i: Sè häc sinh trai líp 2A lµ: 15-3 = 12 (häc sinh) §¸p sè: 12 häc sinh. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: Cñng cè kh¸i niÖm vÒ nhiÒu h¬n, - HS đếm số ngôi sao trong mỗi Ýt h¬n. Quan hÖ "nhiÒu h¬n vµ Ýt h¬n h×nh (cã thÓ t×m sè ng«i sao) "nhiÒu h¬n" hoÆc Ýt h¬n "b»ng c¸ch lÊy sè lín quan hÖ b»ng nhau". trõ ®i sè bÐ. Ch¼ng h¹n 7-5=2 (trong h×nh vu«ng cã nhiÒu h¬n trong h×nh trßn 2 ng«i sao). Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t. - 2 HS nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n. - Cho HS nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: *HS hiÓu em kÐm anh 5 tuæi tøc lµ "Em Ýt h¬n anh 5 tuæi". Tuæi em lµ:. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. Bài 3: 2 HS nhìn tóm tắt đọc bài toán *Quan hệ "ngược" với bài 2 Anh h¬n em 5 tuæi. Em kém anh 5 tuổi và ngược lại Bµi 4: HS quan s¸t SGK - 1 em đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. 16 – 5 = 11 (tuæi) §¸p sè: 11 tuæi Bµi gi¶i: Tuæi anh lµ: 11 + 5 = 16 (tuæi) §¸p sè: 16 tuæi Bµi gi¶i: Toµ nhµ thø hai cã sè tÇng lµ: 16 – 4 = 12 (tÇng) §¸p sè: 12 tÇng. Ngµy so¹n: 20 / 9 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n. Ki l« gam. TiÕt 32 I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: - Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn. - Làm quen với cái cân, quả cân và cách cân, cân đĩa. - Nhận biết về đơn vị: Kilôgam, biết đọc, biết viết tên gọi và kí hiệu của kg. - Tập thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị kg. II. §å dïng d¹y häc. - Cân đĩa với quả cân 1kg, 2kg, 5kg. - 1 số đồ vật túi gạo, đường 1 kg, 1 quyển sách, 1 quyển vở. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 1 HS lªn gi¶i bµi 3 (31). Bµi gi¶i: Tuæi cña anh lµ: 11+ 5 = 16 (tuæi) §¸p sè: 16 tuæi. - NhËn xÐt.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. 3. Bµi míi - HS tay ph¶i cÇm 1 quyÓn s¸ch, tay a. Giíi thiÖu vËt nÆng h¬n, nhÑ tr¸i cÇm 1 quyÓn vë xem quyÓn nµo h¬n. nÆng h¬n, quyÓn nµo nhÑ h¬n ? - Yêu cầu HS lần lượt nhấc quả cân 1kg lên sau đó nhấc 1 quyển vở lên . - VËt nµo nÆng h¬n ? VËt nµo nhÑ - Qu¶ c©n nÆng h¬n, quyÓn vë nhÑ h¬n? h¬n. - Gäi vµi em lªn lµm thö nh­ vËy. *KL: Trong thùc tÕ cã vËt "nÆng h¬n" hoÆc "nhÑ h¬n" vËt kh¸c. Muèn biÕt vËt nÆng, nhÑ thÕ nµo ta ph¶i c©n vật đó. b. Giới thiệu các cân đĩa và cách cân đồ vật. - Cho HS quan sát cân đĩa thật và - C©n xem vËt nµo nhÑ h¬n, nÆng giíi thiÖu. h¬n. - Cho HS nhìn kim đồng hồ chỉ - C©n th¨ng b»ng "gãi kÑo b»ng gãi ®iÓm chÝnh gi÷a. b¸nh. - NÕu c©n nghiªng vÒ phÝa gãi b¸nh - Gãi b¸nh nÆng h¬n gãi kÑo hay ta nãi. gãi kÑo nhÑ h¬n gãi b¸nh. c. Giíi thiÖu kg, qu¶ c©n kg. - Cân các vật để xem mức độ nặng nhẹ thế nào ta dùng đơn vị kg. - Kil«gam viÕt t¾t lµ: kg. - HS nh¾c l¹i - ViÕt b¶ng kil«gam: kg. - Giíi thiÖu tiÕp qu¶ c©n 1 kg, 2kg, 5kg. (Gọi HS đọc) 4. Thùc hµnh. Bài 1: Yêu cầu HS xem hình vẽ để - Qu¶ bÝ ng« c©n nÆng 3kg. tập đọc, viết tên đơn vị kg. Sau đó HS - Qu¶ c©n c©n nÆng 5kg. ®iÒn vµo chç chÊm. §äc to. - HS lµm SGK. Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) - HS lªn b¶ng lµm *Lưu ý: Viết tên đơn vị ở kết quả - Líp lµm SGK 1kg + 2kg = 3kg 6kg + 20kg = 26kg 47kg + 12kg = 59kg. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7 10kg - 5kg = 5kg 24kg - 13kg = 11kg 35kg - 25kg = 10kg. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 3: HS đọc bài toán - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t. - 1 em gi¶i.. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Tãm t¾t: Bao to : 25 kg Bao bÐ : 10 kg Hái 2 bao:…kg. Bµi gi¶i: Cã 2 bao g¹o c©n nÆng lµ: 25 + 10 = 35 (kg) §¸p sè: 35kg. - GVNhËn xÐt. 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 13. Người thầy cũ Ph©n biÖt ui/uy; ch/tr. I. Mục đích yêu cầu. - Chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Người thầy cũ. - LuyÖn tËp ph©n biÖt ui/uy; tr/ch hoÆc iªn/iªng. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp chÐp. - B¶ng phô bµi tËp. III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS viÕt b¶ng líp. - Líp viÕt b¶ng con (ch÷ cã vÇn ai/ay, côm tõ hai bµn tay).. 3. Bµi míi 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu 3.2 Hướng dẫn tập chép. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. - GV đọc bài trên bảng. - Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về ?. - 1, 2 HS đọc lại - Bè Dòng cã lÇn m¾c lçi, thÇy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi đó không bao giờ mắc lçi l¹i. - Bµi tËp chÐp cã mÊy c©u ? - 3 c©u. - Ch÷ ®Çu cña mçi c©u viÕt thÕ nµo ? - ViÕt hoa - §äc l¹i ®o¹n v¨n cã c¶ dÊu phÈy - Em nghÜ: Bè còng cã lÇn m¾c lçi, vµ dÊu 2 chÊm. thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là h×nh ph¹t vµ nhí m·i. - HS viÕt vµo b¶ng con - ViÕt tiÕng khã b¶ng con - Xúc động, cổng trường, cửa sổ, m¾c lçi, h×nh ph¹t, nhí m·i, m¾c l¹i… - HS chÐp bµi vµo vë. - HS chÐp bµi. - Nh¾c nhë HS chó ý c¸ch viÕt tr×nh bµy bµi. - ChÊm 5-7 bµi. -HS đổi vở soát lỗi. 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn ui hay uy vµo chç trèng. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV gäi HS nhËn xÐt. - 2 HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi - Bôi phÊn ,huy hiÖu ,vui vÎ tËn tuþ. Bµi 3: a . §iÒn ch hoÆc tr. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Líp lµm bµi vµo vë. - 2 HS lªn b¶ng. Gi¶i: Giß ch¶, tr¶ l¹i, con tr¨n, c¸i ch¨n. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 5. Cñng cè dÆn dß. - Xem l¹i bµi, söa lçi (nÕu cã). - NhËn xÐt tiÕt häc.. KÓ chuyÖn TiÕt 7. Người thầy cũ. I. Môc tiªu – yªu cÇu. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi:. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện: Chú bộ đội, thầy giáo và Dũng. - Kể lại được toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến. - Biết tham gia dựng lại phần chính của câu chuyện (đoạn 2) theo các vai: Người dẫn chuyện, chúc bộ đội, thầy giáo. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Tập trung nghe bạn kể chuyện đánh giá đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc. - Chuẩn bị: (mũ bộ đội, Cra-vát) đóng vai. III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi 4 em - KÓ l¹i c©u chuyÖn: MÈu giÊy vôn. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu giờ học. 3.2 Hướng dẫn kể chuyện a. Nªu tªn nh©n vËt trong c©u chuyÖn. - Câu chuyện người thầy cũ có - Dòng, chó Kh¸nh (bè Dòng) , thÇy nh÷ng nh©n vËt nµo ? gi¸o. b. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Hướng dẫn HS kể - HS kÓ chuyÖn trong nhãm - Nhãm 3 - Thi kể chuyện trước lớp. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ. (Nếu thấy HS lúng túng hướng dẫn HS). c. KÓ l¹i phÇn chÝnh c©u chuyÖn - HS chia thành các nhóm 3 người (®o¹n 2) theo vai. tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn (3 vai): Bè Dòng, thÇy gi¸o, Dòng vµ 1 em dÉn chuyÖn. - NhËn xÐt. - C¸c nhãm thi kÓ l¹i c©u chuyÖn. 4. Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tiÕp tôc ph©n vai kÓ l¹i ho¹t c¶nh Ngµy so¹n: 20 / 9 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2 TiÕt 21. TuÇn 7. Thêi kho¸ biÓu. I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng thời khoá biểu: Biết ngắt hơi sau nội dung từng cột, nghỉ hơi sau tõng dßng. - Biết đọc với giọng rõ ràng, rành mạnh, dứt khoát. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - N¾m ®­îc sè tiÕt häc chÝnh (« mµu hång) sè tiÕt häc bæ xung (« mµu xanh) sè tiÕt tù chän (« mµu vµng) trong thêi kho¸ biÓu. - Hiểu tác dụng của thời khoá biểu đối với HS. Giúp theo dõi các tiết học trong từng buổi, từngngày, chuẩn bị bài vở để học tập tốt… II. §å dïng d¹y häc. - Giấy khổ to viết mục lục sách thiếu nhi (10-12 dòng) để kiểm tra bài cũ. - KÎ s½n b¶ng phô thêi kho¸ biÓu. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò -§äc môc lôc s¸ch. - 3HS đọc 3. Bµi míi. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc * GV đọc mẫu (chỉ thước). - HS nghe. * GV hướng dẫn HS luyện đọc (theo - 1 HS đọc thành tiếng thời khoá câu hỏi dưới bài đọc). biÓu thø 2 SGK. a. Luyện đọc theo trình tự. - Lần lượt HS đọc thời khoá biểu. - HS luyện đọc theo nhóm - Nhãm 2 - Các nhóm thi đọc. - Đại diện các nhóm thi đọc. b. Luyện đọc theo trình tự buổi thứ, - 1 HS đọc thành tiếng thời khoá tiÕt. biÓu - Lần lượt HS đọc thời khoá biểu thứ 2 SGK - Lần lượt HS đọc thời khoá biểu còn lại (GV chỉ thước). - HS luyện đọc theo nhóm. - Các nhóm thi đọc. c. Các nhóm thi đọc tìm môn học. - 1 HS xướng tên một ngày. *VD: Thø hai (hay mét buæi, tiÕt).. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7 - Buæi s¸ng (thø ba).. 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 3: (1 HS đọc yêu cầu của bài).. - Nhiều HS đọc bài trước lớp GV nhËn xÐt. Sè tiÕt häc chÝnh (23 tiÕt). Sè tiÕt häc bæ xung (9 tiÕt) Sè tiÕt häc tù chän (3 tiÕt). - §äc vµ ghi l¹i sè tiÕt häc chÝnh sè tiÕt häc bæ sung sè tiÕt häc tù chän. - Lớp đọc thầm thời khoá biểu - §Õm sè tiÕt tõng m«n (tiÕt chÝnh mµu hång) bæ sung mµu xanh, tù chän mµu vµng.. - TiÕng viÖt: 10 tiÕt, to¸n 5 tiÕt Đạo đức: 1 tiết, TNXH: 1 tiết NghÖ thuËt: 3 tiÕt, TD: 1 tiÕt H§TT: 1 tiÕt. - TiÕng viÖt: 2 tiÕt, to¸n 2 tiÕt NghÖ thuËt: 3 tiÕt, TD: 1 tiÕt H§TT: 1 tiÕt. - TiÕng viÖt: 1 tiÕt Ngo¹i ng÷: 2 tiÕt. Câu 4: Em cần thời khoá biểu để - §Ó biÕt lÞch häc, chuÈn bÞ bµi ë nhà, mang sách vở và đồ dùng học tập lµm g× ? cho đúng. 4. Cñng cè dÆn dß. - 2 HS đọc thời khoá biểu của lớp - Nhắc HS thói quen đọc thời khoá biÓu. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. To¸n TiÕt 33. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Làm quen với cân đồng hồ (cân bàn) và tập cân với cân đồng hồ (cân bàn). - Rèn kĩ năng làm tính và giải toán với các số kèm theo đơn vị kg.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. II. §å dïng d¹y häc. - Một cái cân đồng hồ (loại nhỏ) cân bàn (cân sức khoẻ). - Túi gạo, túi đường, sách vở, hoặc quả cam, quả bưởi… III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn ch÷a bµi 3 - 1 em tãm t¾t, 1 em gi¶i. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: a. Giới thiệu cái cân đồng hồ và - Cân đồng hồ gồm đĩa cân, mặt cách cân bằng cân đồng hồ. đồng hồ có kim quay… ghi các số ứng với vạch chia…khi trên đĩa chưa có đồ vËt th× kim chØ sè 0. - C¸ch c©n - Đặt đồ vật lên đĩa cân khi đó kim sÏ quay. Kim dõng l¹i v¹ch nµo th× sè tương ứng với vạch ấy cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng bấy nhiêu kg. - Cho HS thùc hµnh. - 1 tói ®­êng nÆng 1kg. - S¸ch vë nÆng 2kg. - Cặp sách, đựng cả sách vở nặng 3 kg. - Cho HS đứng lên bàn cân, cân sức khoẻ (rồi đọc số). Bài 2: Củng cố về biểu tượng nặng - Cho HS nh×n h×nh vÏ, quan s¸t kim lÖch vÒ phÝa nµo, råi tr¶ lêi: h¬n, nhÑ h¬n. - Câu đúng: b, c, g - GV nhËn xÐt. - C©u sai: a, d, e Bµi 3: TÝnh - 1 HS đọc yêu cầu. - Kết quả tính phải ghi tên đơn vị kg - HS lµm SGK, 4 HS lªn b¶ng. 3kg + 6kg - 4kg = 5kg 15kg - 10kg + 7kg = 12kg 8kg - 4kg + 9kg = 13kg 16kg + 2kg - 4kg =14kg Bài 4: HS đọc đề bài Tãm t¾t: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i. G¹o nÕp vµ tÎ: 26kg. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. - 1 em tãm t¾t. - 1 em gi¶i.. G¹o tÎ : 16kg G¹o nÕp : …kg? Bµi gi¶i: Sè kg g¹o nÕp lµ: 26 – 16 = 10 (kg) §¸p sè: 10kg. - GV nhËn xÐt Bài 5: HS nhìn đọc đề toán ? Bµi thuéc d¹ng to¸n nµo. - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i. - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. - NhiÒu h¬n. Tãm t¾t: Con gµ : 2kg Con ngçng nÆng h¬n con gµ: 3kg Con ngçng nÆng :..kg ? Bµi gi¶i: Con ngçng c©n nÆng lµ: 2+3=5(kg) §¸p sè: 5kg. - GVnhËn xÐt 4. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 7. Më réng vèn tõ: Tõ ng÷ vÒ c¸c m«n học. Từ chỉ hoạt động. I. mục đích yêu cầu. - Củng cố về các môn học và hoạt động của người. - Rèn kỹ năng đặt câu vốn từ chỉ hoạt động. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô bµi tËp 4. III. hoạt động dạy học.. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đặt câu hỏi - MÉu Ai lµ g× ? - M«n häc em yªu thÝch lµ m«n g× ? - 1 HS t×m nh÷ng c¸ch nãi cã nghÜa. - Ai lµ HS 1 (bÐ Uyªn lµ HS 1) - M«n häc em yªu thÝch lµ tin häc - HS tr¶ lêi. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. gièng nghÜa cña c¸c c©u sau: Em kh«ng thÝch nghØ häc. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu giê häc. 3.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - KÓ tªn c¸c m«n häc ë líp 2. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS ghi nhanh tªn c¸c m«n häc vµo giấy nháp (3, 4 HS đọc lại). - Tªn c¸c m«n häc chÝnh: TiÕng viÖt, Đạo đức, TNXH, Thể dục, Nghệ thuật, ¢m nh¹c, MÜ thuËt, Thñ c«ng. Bµi 2: MiÖng - HS quan s¸t tranh 4. - Tìm từ chỉ hành động của người - HS ghi b¶ng con. trong tranh. - Tranh 1 + §äc (s¸ch) xem (s¸ch) - Tranh 2 + ViÕt (lµm) bµi viÕt (bµi) - Tranh 3 + Nghe (gi¶ng gi¶i, chØ b¶o)… - Tranh 4 + Nãi (trß chuyÖn, kÓ chuyÖn)… Bµi 3: (MiÖng) - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu. - 4 HS lµm b¶ng quay. - KÓ l¹i néi dung mçi tranh b»ng 1 - Líp lµm giÊy nh¸p. c©u (khi kÓ néi dung mçi tranh ph¶i *VD: Bạn gái đang đọc sách chăm đúng từ chỉ hoạt động) mà em vừa tìm chú. ®­îc. + B¹n trai ®ang viÕt bµi. + B¹n HS ®ang nghe bè gi¶ng bµi. Bµi 4: (ViÕt) - Tìm từ chỉ hành động. - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu. - HS lµm vë - 3 em lªn b¶ng ®iÒn - a. (D¹y) - b. (Gi¶ng) - NhËn xÐt. - c. (Khuyªn). 4. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà tìm thêm từ chỉ hoạt động, học tập, văn nghệ, thể thao, đặt câu với các từ đó.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7 Ngµy so¹n: 20 / 9 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n. TiÕt 34. 6 céng víi mét sè: 6+5. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Biết cách thực hiện phép cộng dang 6+5 (từ đó lập và thuộc các công thức 6 céng víi mét sè). - RÌn kü n¨ng tÝnh nhÈm (thuéc b¶ng 6 céng víi mét sè). II. §å dïng d¹y häc:. - 20 que tÝnh. - B¶ng phô viÕt BT 4 III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Giíi thiÖu phÐp céng 6+5 - HS thao tác trên que tính để tìm - GV nªu bµi to¸n: Cã 6 que tÝnh, thªm 5 que tÝnh n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao kÕt qu¶ tr¶ lêi. nhiÒu que tÝnh ? TÝnh: 6+5=11. Hay. 6 5 11. +. - HS tù t×m kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i trong SGK. - GV ghi lªn b¶ng 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 6 + 9 = 15 - Cho HS häc thuéc c¸c c«ng thøc - HS häc thuéc c¸c c«ng thøc trªn. 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS lµm SGK. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. - Nªu miÖng (nhËn xÐt kÕt qu¶). 6+0=6 6 + 6 =12. Bµi 2: TÝnh C¸ch tÝnh, ghi kÕt qu¶ th¼ng cét. 6 + 7 = 13 7 + 6 = 13. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a. 6 6 6 7 + + + + 4 5 8 6 10 11 14 13 - 3 HS lªn b¶ng - Líp lµm SGK 6 + 5 = 11; 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 - Nªu miÖng.. Bµi 3: Sè ?. +. 9 6 15. Bµi 4: Cñng cè kh¸i niÖm "®iÓm ë trong ®iÓm ë ngoµi mét h×nh" - Cã mÊy ®iÓm ë trong h×nh trßn? - 6 ®iÓm - Cã mÊy ®iÓm ë ngoµi h×nh trßn ? - 9 ®iÓm - Cã tÊt c¶ bai nhiªu ®iÓm ? - Sè ®iÓm cã tÊt c¶ lµ: 6 + 9 = 15 - Sè ®iÓm ë ngoµi nhiÒu h¬n sè ®iÓm (®iÓm). ë trong h×nh trßn lµ mÊy ®iÓm. - 3 điểm (đó là số điểm) nhiều hơn hoÆc tÝnh 9 – 6 = 3 (®iÓm). Bµi 5: > < = 7+6=6+7 8+8 >7+8 6 + 9 - 5 < 11 §æi chç 2 sè h¹ng trong phÐp céng + 8 + 6 - 10 > 3 thì kết quả không thay đổi. 5. Cñng cè dÆn dß. - Häc thuéc b¶ng 6 céng víi mét sè. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TËp lµm v¨n TiÕt 7. KÓ ng¾n theo tranh LuyÖn tËp vÒ thêi kho¸ biÓu. I. Mục đích yêu cầu. 1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - Dựa vào tranh 4 vẽ liên hoàn, kể được 1 câu chuyện đơn giản có tên bút của cô gi¸o.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. - Tr¶ lêi ®­îc mét sè c©u hái vÒ thêi kho¸ biÓu cña líp. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: - Biết viết thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp theo mẫu đã học. II. §å dïng d¹y häc. - Bót d¹, giÊy khæ to c¸c nhãm viÕt thêi kho¸ biÓu (BT2). III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 1 HS lµm l¹i BT2 (T6); 2, 3 HS đọc truyện 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: MiÖng - HS quan s¸t tranh Tranh 1: - Tranh vÏ 2 b¹n HS ®ang lµm g× ? - B¹n trai nãi g× ? - B¹n kia tr¶ lêi ra sao ? Tranh 2: - Tranh 2 vÏ c¶nh g× ? - B¹n nãi g× víi c« ? Tranh 3: - Tranh 3 vÏ c¶nh g× ? Tranh 4: Tranh 4 vÏ c¶nh g× ?. - 1 HS đọc yêu cầu - Kể nội dung tranh (đặt tên 2 bạn trong tranh). - Giê tiÕng viÖt, 2 b¹n HS chuÈn bÞ viết bài/ Tường và Vân đang chuẩn bị lµm bµi. - Tí quªn kh«ng mang bót. - Tí chØ cã mét c¸i bót. - 2, 3 HS kÓ hoµn chØnh tranh 1. - Cô giáo đến đưa bút cho bạn trai. - C¶m ¬n c« gi¸o ¹ ! - 2 b¹n ®ang ch¨m chó viÕt bµi.. B¹n HS nhËn ®­îc ®iÓm 10 bµi viÕt b¹n vÒ khoe víi bè mÑ. B¹n nãi nhê cã bót cña c« gi¸o, con viÕt bµi ®­îc ®iÓm 10. - MÑ b¹n nãi g× ? - Mẹ bạn mỉm cười nói: Mẹ rất vui v× con ®­îc ®iÓm 10 v× con biÕt ¬n c« gi¸o. - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo thø - HS kÓ (nhËn xÐt). Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. tù 4 tranh. Bµi 2: (ViÕt) - HD häc sinh lµm. - HS më thêi kho¸ biÓu líp. - 1HS đọc thời khoá biểu hôm sau cña líp. - HS viÕt l¹i thêi kho¸ biÓu h«m sau - Cho 3 HS lªn viÕt (theo ngµy). vµo vë. - KiÓm tra 5-7 häc sinh. Bµi 3: (MiÖng) - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Ngµy mai cã mÊy tiÕt ? - HS dựa vào thời khoá biểu đã viết. - §ã lµ nh÷ng tiÕt g× ? - HS nªu - Em cÇn mang nh÷ng quyÓn s¸ch g× đến trường ? - NhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn: Bót cña c« gi¸o. - NhËn xÐt, tiÕt häc.. TËp viÕt. Ch÷ hoa: E, £. TiÕt 7 I. Môc tiªu, yªu cÇu. 1. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa E, £ theo cì võa vµ nhá. - Biết viết câu ứng dụng: Em yêu trường em theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc. - MÉu 2 ch÷ c¸i viÕt hoa E,. Ê đặt trong khung chữ.. - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Em yêu trường em. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Cho HS viÕt b¶ng con. - Ch÷ hoa: §. - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông.. - Đẹp trường, đẹp lớp. - ViÕt b¶ng con ch÷: §Ñp. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. 3. Bµi míi 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu. 3.2 Hướng dẫn viết chữ hoa a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ E - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Ch÷ E cao mÊy li ?. - HS quan s¸t, nhËn xÐt. - 5 li. - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ?. - Gồm 3 nét cơ bản (1 nét cong dưới vµ 2 nÐt cong tr¸i nèi liÒn víi nhau, t¹o thµnh vßng xo¾n nhá gi÷a th©n ch÷.. - Hướng dẫn cách viết. §Æt bót trªn ®­êng kÎ 6, viÕt nÐt cong (gÇn gièng nh­ ë ch÷ C hoa) nhưng hẹp hơn rồi chuyển hướng viết tiÕp 2 nÐt cong tr¸i t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷ vµ vßng xo¾n nhá ë gi÷a th©n ch÷, phÇn cuèi nÐt cong tr¸i th¹o thµnh vßng so¾n to ë ®Çu ch÷ vµ vßng so¾n nhá ë gi÷a th©n ch÷ phÇn cuối nét cong trái thứ hai lượn lên ĐK3 rồi lượn xuống DB ở ĐK2. - Ch÷ £ nh­ ch÷ E thªm dÊu mò n»m trªn ®Çu ch÷ E. - GV viÕt mÉu ch÷ E, £ hoa lªn b¶ng, võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS quan s¸t theo dâi GV viÕt . - E, Ê (2 lượt). - Hướng dẫn viết bảng con. 3.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dông. - 1 HS đọc cụm từ ứng dụng: Em. yªu. trường em.. - Nêu những hành động cụ thể nói - Ch¨m häc, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ lên tình cảm yêu quý ngôi trường ? những đồ vật, cây cối trong trường chăm sóc vườn hoa, giữ vệ sinh sạch sẽ khu trường. * Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - HS quan s¸t nhËn xÐt. - Những chữ nào có độ cao 1 li ? - m, ª, u, ­, ¬, e, r - Những chữ nào có độ cao 1,25 li ? -r - Những chữ nào có độ cao 1,5 li ? -t - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - E, y, g. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ ?. - Dấu huyền đặt ở trên ơ ở chữ trường. trªn - HS quan s¸t. - Gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷ Em dßng kÎ 4. HS viÕt vë tËp viÕt - 1 dßng 2 ch÷: E, £ cì võa (5li) 1 dßng ch÷ e vµ 1 dßng ch÷ c¸i ª cì nhá (cao 2,5li). - 1 dßng ch÷ Em cì võa, 1 dßng ch÷ em cì nhá. - 2 dßng øng dông cì nhá: Em yªu. - HS viÕt vë tËp viÕt.. trường em. 5. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt. 6. Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ luyÖn viÕt. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Ngµy so¹n: 20 / 9 /2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n. 26+5. TiÕt 35 I. Môc tiªu. Gióp HS : - Biết thực hiện phép cộng dạng 26+5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết). - Củng cố giải toán đơn giản về nhiều hơn và cách đo đoạn thẳng. II. đồ dùng dạy học. - 2 bè côc 1 chôc que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò §äc b¶ng 6 céng víi mét sè.. - 2 HS lµm: §Æt tÝnh vµ tÝnh 6+9; 6+7. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Giíi thiÖu phÐp céng 26+5. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 7. - GV nªu bµi to¸n: Cã 26 que tÝnh - HS thao tác trên que tính để tìm thªm 5 que tÝnh. Hái tÊt c¶ cã bao kÕt qu¶ 6 que tÝnh víi 5 que tÝnh thµnh nhiªu que tÝnh? 11 que tÝnh (bã ®­îc 1 chôc vµ 1 que tÝnh) - 2 chôc que tÝnh thªm 1 chôc lµ 3 chôc que tÝnh. - Hướng dẫn HS thực hiện phép tính. VËy 26 + 5 = 31 - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh däc. 26 - 6 céng 5 b»ng 11, viÕt 1 + 5 nhí 1 31 - 2 thªm 1 b»ng 3, viÕt 3 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh 16 36 47 56 - Dßng 1 HS lµm b¶ng con + + + + 4 6 7 8 - Dßng 2 lªn b¶ng líp (SGK) 20 42 54 64 - Viết các chữ số thẳng cột, đơn vị với đơn vị, chục với chục. + Bµi 2: Sè ? - Líp lµm SGK - 1 HS lªn b¶ng. Bµi 3: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. Bài 4: HS đọc đề bài. 37 5 42. +. 18 9 27. +. 27 6 33. +. 36 5 41. - Céng nhÈm ghi kÕt qu¶ « trèng thø tù ®iÒn: 16, 22, 28, 29.. - HS đọc đề bài. Tãm t¾t: Tháng trước : 10 ®iÓm Tháng này nhiều hơn tháng trước: 10 ®iÓm Th¸ng nµy :… ®iÓm ? Bµi gi¶i: Số điểm mười trong tháng này là: 16 + 5 = 21 (điểm mười) Đáp số: 21 điểm mười - HS ®o ®o¹n th¼ng råi tr¶ lêi. + §o¹n th¼ng AB dµi 7cm. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>