Giáo án lớp 3 - Tuần 3 - Trường Tiểu Học Mỹ phước

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Thứ hai Ngaøy 3-9-2012. TÑ_KC T ÑÑ. 5/3 11 3. Chieác aùo len (KNS) OÂn taäp veà hình hoïc Giữ lời hứa (T1)-(KNS). Thứ ba Ngaøy 4-9-2012. CT T TÑ. 5 12 6. Chieác aùo len Ôn tập về giải toán Quaït cho baø nguû. Thứ tư Ngaøy 5-9-2012. LTVC TV T TNXH. 3 3 13 5. So sánh- Daáu chaám Ôn chữ hoa B Xem đồng hồ Beänh lao phoåi (KNS). Thứ năm Ngaøy 6-9-2012. CT T TC. 6 15 3. Chò em Xem đồng hồ (tt) Gaáp con eách (t1). Thứ năm Ngaøy 7-9-2012. TLV T TNXH SHTT-GDNGLL. 3 15 6. Keå veà gia ñình _ñieàn vaøo giaáy ( GDMT ) Luyeän taäp Máu và cơ quan tuần hoàn Tuaàn 3- làm vệ sinh lớp học sân trường. 3. Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Thứ hai, ngày 3 tháng 9 năm 2012. Tập đọc - kể chuyện tiết: 5/3 CHIEÁC AÙO LEN I/Yeâu caàu : -Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; Biết đọc và phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện, biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong truyện; Hiểu nghĩa các từ trong bài , Nắm được diễn biến câu chuyện ; Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau .(trả lời được các câu hỏi SGK ); Biết theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn:kể tiếp được lời bạn, theo gợi ý trong sách giáo khoa .; ( Học Sinh khá – giỏi )Học sinh biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan . - KNS : Kiểm soát cảm xúc ; tự nhận thức ; giao tiếp : ứng xử văn hóa ( trải nghiệm ; trình bày ý kiến cá nhân ; thảo luận cặp đôi chia sẻ ) II/ phương tiện dạy học Tranh minh hoạ bài học. Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện Chiếc áo len . III/ Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : - Hai học sinh đọc lại bài và trả lời câu -Baøi coâ giaùo tí hon . Những cử chỉ nào của “Cô giáo” làm cho bé thích hỏi thuù ? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của “đám học trò”? -Nhaän xeùt ghi ñieåm . Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới : a. Khám phá : Hoâm nay, caùc em chuyeån sang moät -HS lắng nghe chủ điểm mới - Chủ điểm “Mái ấm” . Dưới mỗi mái nhà, chúng ta đều có một gia đình và những người thân với bao tình cảm ấm áp .Chuyện “Chiếc áo len” mở đầu chủ điểm sẽ cho các em biết về tình cảm mẹ con, anh em dưới một mái nhà . -Giáo viên ghi tựa bài b. Kết nối - Hoïc sinh quan saùt tranh saùch giaùo khoa luyện đọc trơn ( trải nghiệm ) -Giáo viên đọc mẫu .- Tóm tắt nội dung: Tình cảm anh em trong một nhà biết thương yêu, nhường nhịn, - Một em đọc một câu nối tiếp . để cha mẹ vui lòng. * Giáo viên xác định số câu và gọi học sinh đọc câu nối tiếp – kết hợp sửa sai theo phương ngữ.-Hướng -Học sinh đọc bài . dẫn học sinh đọc từng đoạn nối tiếp . Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. -Học sinh đọc phần chú giải SGK  Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ : - Boái roái . - Thì thaøo - Áo màu vàng, có dây kéo ở giữa, có mũ *Luyện đọc hiểu – trình bày ý kiến cá nhân để đội, ấm ơi là ấm . -Học sinh đọc thầm đoạn 1 Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế Học sinh đọc bài . - Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo naøo ? ñaét tieàn nhö vaäy . -Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2. * Học sinh đọc thầm(đoạn 3) Vì sao Lan doãi meï? -Meï haõy daønh heát tieàn mua aùo len cho em Lan .Con khoâng caàn theâm aùo vì con khoeû - Giáo viên cho lớp đọc bài .(đọc thầm) laém.Neáu laïnh, con seõ maëc theâm nhieàu aùo -Anh Tuấn nói với mẹ những gì? cũ ở bên trong . -Học sinh đọc bài (đoạn 4) -Học sinh thảo luận theo nhóm rồi đại diện trả lời . Giáo viên cho học sinh đọc bài ( đọc thầm ) -Vì Lan đã làm cho mẹ buồn . -Vì sao Lan aân haän? -Vì Lan thaáy mình ích kyû, chæ bieát nghó đến mình, không nghĩ đến anh. -Học sinh trả lời tự do -Học sinh đọc bài theo vai ( mỗi nhóm 4 bạn, người dẫn chuyện, Lan, Tuấn, mẹ). -Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra ñieàu gì: Các nhóm thi đua đọc theo phân vai . -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài (đọc thầm) -Caùc nhoùm nhaän xeùt bình choïn nhoùm naøo Em naøo tìm moät teân khaùc cho truyeän ? đọc hay nhất .(đúng, thể hiện được tình Thực hành caûm cuûa caùc nhaân vaät ). -GV hướng dẫn cho học sinh luyện đọc lại :. -Giáo viên theo dõi nhận xét từng nhóm . *Các xem lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện, dựa vào tranh để thực hiện dựa vào tranh để kể chuyện .  KEÅ CHUYEÄN Định hướng: Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK, kể từng đoạn của câu chuyện “Chiếc áo len” theo lời của bạn Lan . * Giáo viên hướng dẫn kể chuỵên: a. Giaùo vieân ñính tranh :- thảo luận cặp đôi -Giáo viên có thể treo bảng phụ viết gợi ý từng đoạn . Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp như thế nào ? Vì sao Lan doãi meï ? Anh Tuấn nói với mẹ những gì ? Vì sao Lan aân haän ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh kể theo từng cặp - Học sinh xung phong kể theo cá nhân trước lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh kể nối tiếp nhìn vào Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. -Học sinh nhắc lại tựa bài và gợi ý ( lớp đọc thầm theo ). -Học sinh nhắc lại tựa bài . -Hoïc sinh quan saùt tranh treân baûng khi giáo viên đính lên phần mở đầu câu chuyện mà các em đã được học .. -AÙo maøu vaøng ….. -Học sinh trả lời.. - HS keå chuyeän . - HS thực hiện kể chuyện. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. các gợi ý nhập vai nhân vật .(nếu học sinh kể không đạt, giáo viên mời học sinh khác kể lại ) Chia sẻ : - Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét, bình chọn baïn naøo keå toát nhaát, baïn naøo keå hay nhaát, baïn naøo kể có tiến bộ (so với tiết trước ) 4/ Áp dụng - HS nhắc lại tựa bài Hỏi tựa câu chuyện ? - Giaän doãi meï nhö baïn Lan laø khoâng neân. Caâu chuyeän treân giuùp caùc em hieåu ra ñieàu gì ? - Không nên ích kỷ, chỉ nghĩ đến mình . -Trong gia đình, phải biết nhường nhịn, quan tâm đến người thân . GDTT:Không nên đòi hỏi những đều quá -Giáo viên yêu cầu học sinh tập kể lại câu chuyện -Không được làm bố mẹ buồn lo khi đòi hỏi những thứ bố mẹ không thể mua vừa mới học cho bạn bè và người thân ở nghe. được… -Giaùo vieân nhaän xeùt chung giờ hoïc ******************************** TOÁN Tieát :11. OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I/ Yeâu caàu: Ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác , bài tập cần làm : bài 1,2,3. II/ Lên lớp Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC: Giáo viên hỏi lại tựa bài tiết trước ? Giaùo vieân goïi 2 hoïc sinh leân baûng giaûi baøi 5 VBT. Giáo viên thu chấm một số vở, nhận xét ghi ñieåm 3/ Bài mới : a.Gtb: Ở lớp 2 các em đã được học về các hình tam giác, tứ giác, đường gấp khúc …Hôm nay caùc em cuøng thaày seõ oân laïi moät soá hình ghi baûng b.Hướng dẫn học sinh ôn tập : Bài 1: Củng cố lại cách tính độ dài đường gaáp khuùc .. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại tựa bài (2 em) - 2 x 4 = 8; 8 : 2 = 4. 3 hoïc sinh lắng nghe. 1 học sinh đọc yêu cầu bài toán . Lớp quan saùt hình (SGK). * Hoïc sinh neâu :AB= 34cm; BC = 12cm; cd = Đường gấp khúc ABCD gồm có mấy đoạn và 40 cm độ dài của mỗi đoạn ? Học sinh nêu lại cách tính độ dài đường gấp khuùc . Hoïc sinh neâu laïi caùch tính chu vi hình tam Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch tính độ dài đường gấp khúc ?. Baøi 2: SGK -Giáo viên lại tiếp tục hướng dẫn cho các nhớ lại cách tính chu vi hình tam giác ? -Giáo viên gọi 2 em lên bảng giải toán .. giaùc * 2 học sinh lên bảng giải toán, lớp làm vào VBT . Giaûi : a) Độ dài đường gấp khúc ABCD la:ø 34 + 12 + 40 =(86 cm ) Đáp số : 86 cm Giaûi b) Chu vi hình tam giaùc MNP laø : 34 + 12 + 40 = 86 cm) Đáp số :86cm - 1 HS lên bảng giải .Lớp làm vào VBT. Chu vi hình chữ nhật ABCD là; 3 + 2+ 3+ 2 = 10 (cm ) Đáp số : 10 cm - Học sinh nhận xét cách thực hiện của bạn . -Hoïc sinh quan saùt vaø neâu caâu hoûi cuûa baøi . -Hoïc sinh neâu : -Coù 5 hình vuoâng ( 4 hình vuoâng nhoû +1hình vuoâng to ) -Coù 6 hình tam giaùc ( 4 hình tam giaùc nhoû vaø 2 hình tam giác to ) .HS thực hiện giải toán . -Hoïc sinh neâu laïi caùch tính .. -GV nhaän xeùt chung . Bài 3 : Giáo viên treo bảng từ, có kẻ sẳn hình .Giáo viên cho HS làm vào vở bài tập baøi 4 4/ Cuûng coá : - Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch tính độ dài của đường gấp khúc, tính chu vi hình tamgiác, hình tứ giác . 5/ Nhaän xeùt daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc, tuyeân Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau; oân tập về giải toán . dương một số em học tốt qua tiết toán . ********************************************** ĐẠO ĐỨC ( KNS ) Tieát :3 +4. GIỮ LỜI HỨA I/ Yeâu caàu: -Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người ; Học sinh có thái độ quí trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa ;Nêu được thí dụ về giữ lời hứa . - KNS : Kĩ năng tự mình có khả năng thực hiện lời hứa ; kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện lời hứa của mình ; kĩ năng đảm nhận trách nhiệm về việc làm của mình . ( nói tự nhủ ; trình bày một phút , lập kế hoạch ) - Khá , giỏi ) nêu được thế nào là biết giữ lời hứa , hiểu được ý nghĩa của việc giữ lời hứa . II/ Phương tiện dạy học -Tranh minh hoạ truyện chiếc vòng bạc . -VBT đạo đức . -Phieáu hoïc taäp . III/ Tiến trình dạy học Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Hoạt động của giáo viên 1/Oån ñònh : 2/ KTBC : -Hỏi tựa bài ? -Baùc Hoà sinh ngaøy thaùng naêm naøo ? -Em hãy đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm .GV nhaän xeùt chung . 3/ Bài mới : .Khám phá :Em hãy nêu một việc giữ lời ở nhà hay ở trường mà em có thể thực hiện được – hs nêu các việc theo yêu cầu Giáo viên gt trực tiếp vào bài –ghi tựa . Kết nối : A/ Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc” . - Mục tiêu : Học sinh biết được thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa . Giáo viên kể chuyện ( Vừa kể vừa minh hoa bằng tranh, nếu coù ) - Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa? - Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc laøm cuûa baùc ? -Vieäc laøm cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? - Qua caâu chuyeän treân, em coù theå ruùt ra ñieàu gì ? -Thế nào là giữ lời hứa ? - Người giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào ? Giaùo vieân toùm laïi baøi :- Nói tự nhủ -Tuy bận nhiều công việc nhưng Bác Hồ không quên lời hứa với một em bé, dù đã qua một thời gian dài .Vịêc làm của Bác khiến mọi người rất cảm động và kính phục . GDTT: Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa .Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác.Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng, tin cậy và noi theo . Thực hành – Luyện tập Hoạt động 2: Xử lí tình huống .- Trình bày một phút *Mục tiêu :Học sinh biết được vì sao cần phải giữ lời hứa vá cần làm gì nếu không thể giữ lời hứa với người khác . -Giáo viên chia lớp thành các nhóm và giao cho mỗi nhóm xử lí moät trong hai tình huoáng sau ñaây . Tình huống 1: Tân cần sang nhà bạn học như đã hứa hoặc tìm cách báo cho bạn để bạn khỏi phải chờ Tình huoáng 2: Thanh caàn daùn traû laïi truyeän cho Haèng vaø xin loãi baïn. GV kết luận : Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác . Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. Hoạt động của học sinh. - Học sinh nhắc lại tựa bài. - Hoïc sinh neâu . - 2 em đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy .. - 3 học sinh nêu lại tựa bài. - 2 Hoïc sinh keå laïi truyeän . - Thảo luận cả lớp và trả lời câu hoûi . -Tự giải quyết các thắc mắc của nhau.. -Laéng nghe GV noùi.. -Học sinh hoạt động theo nhóm . -Học sinh dựa vào yêu cầu của bài tập 2 ở (VBT) -Thaûo luaän vaø trình baøy(coù theå bằng lời hoặc đóng vai). 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Hoạt động 3: Tự liên hệ – lập kế hoạch * Mục tiêu :Học sinh biết tự đánh giá việc giữ lời hứa của bản Học sinh tự liên hệ thực tế ở bản thaân vaø neâu. thaân . -GV neâu yeâu caàu lieân heä : Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì không ? Em có thực hiện được điều đã hứa không ? Vì sao ? Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được (hay không thực hiện -Sưu tầm các gương biết giữ lời được ) điều đã hứa . hứa của bạn bè trong lớp, trong Vận dụng trường -Hỏi lại tựa bài ? -Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế -Về nhà xem lại bài naøo ? GV nhaän xeùt chung tieát hoïc . ĐẠO ĐỨC Tiết4 :GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 ) I/ Muïc tieâu :. -Kĩ năng tự tin mình có khả năng thực hiện lời hứa. -Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được lời hứa của mình. 1) -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm về việc làm chủ của mình 2) Học sinh hiểu: thế nào là giữ lời hứa; vì sao phải giữ lời hứa . 3) Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người 4) Học sinh có thái độ quý trọng với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập; thẻ xanh, đỏ . III/ Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò . 1/ Ổn định lớp : Hát 2/ KTBC : Giữ lời hứa ( Tiết 1 ) -2 HS trả lời . -GV đặt câu hỏi gọi HS trả lời . + Giữ lời hứa là thực hiện đúng lời + Thế nào là giữ lời hứa ? mình noùi . + Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá + Sẽ được mọi người quý trọng tin caäy vaø noi theo . nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt . 3/ Bài mới : Giữ lời hứa ( Tiết 2 ) - GV giới thiệu bài . *Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm đôi . + Mục tiêu : HS biết đồng tình với những hành vi thể hiệngiữ đúng lời hứa ; không đồng tình với những hành vi không giữ lờihứa - HS laøm trong phieáu theo nhoùm ñoâi . - GV phaùt phieáu hoâc taäp yeâu caàu HS laøm . aa) Vaân xin pheùp meï sang nhaø baïn - Haõy ghi vaøo oâ chữ Đ trứoc những hành vi đúng chơi đến 9 giờ sẽ về . Đến giờ hẹn , , chữ S trước những hành vi sai . Vaân voäi taïm bieät baïn ra veà , maëc duø ñang chôi vui . b) Giờ sinh hoạt lớp tuần trước , Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3 Cường bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học . Cường tỏ ra rất hối hận , hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sữa chữa. Nhưng chỉ được vài hôm , cậubta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch trong lớp học . c) Quy hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ hàng với em . Nhöng khi Quy hoïc xong thì treân ti vi có phim hoạt hình thế là Quy ngồi xem phim , boû maëc em beù chôi moät mình . d) Tú hứa sẽ làm một chiếc diều cho Dung, con chuù haøng xoùm . Vaø em đã dànhcả buổi sáng chủ nhật để hoàn thành chiếc diều . Đến chiều Tú mang dieàu sang cho beù Dung . Beù mừng rỡ cảm ơn anh Tú . * Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû .. *GV nhaän xeùt keát luaän : * Các việc làm a, d là giữ lời hứa . * Các việc làm b, c là không giữ lời hứa .. * Hoạt động 2 : Đóng vai . - Mục tiêu : HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa . *HS thảo luận nhóm chuận bị đóng - GV chia nhoùm giao vieäc . vai . Em đã hứa cùng bạn đã làm một việc gì đó , nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai ( ví dụ : hái trộm quả trong vườn nhà người khác , đi tắm sông …) Khi đó em sẽ làm gì ? - GV nhaän xeùt keát luaän : *Em caàn xin loãi baïn , giaûi thích lyù do vaø khuyeân baïn khoâng neân laùm ñieàu sai traùi . -HS tỏ thái độ đồng tình hay không * Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến . đồng tình bằng cách đưan thẻ xanh , - Mục tiêu : Củng cố bài , giúp HS có nhận thức và thẻ đỏ . thái độ đunhg1 về việc giữ lời hứa . - GV nêu từng tình huống . a) Không nên hứa hẹn với ai bất cứ điều gì . b) Chỉ nên hứa những điều mà mình có thể thực hiện được . c) Có thể hứa mọi điều , còn thực hiện được hay khoâng thì khoâng quan troïng . d) Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin caäy, toân troïng . ñ) Caàn xin loãi vaø giaûi thích roõ lí do khi khoâng theå thực hiện đựoc lời hứa . e) Chỉ cần thực hiện lời hứa với người lớn tuổi . * GV kết luận chung : Giữ lời hứa là thực hiện Giaùo vieân:. -Không đồng tình . -Đồng tình .( thẻ xanh ) -Không đồng tình .( thẻ đỏ ). -Đồng tình . - Đồng tình . -Không đồng tình .. Nguyễn Hoàng Thanh. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. đúng lời mình đã nói , đã hứa hẹn . Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng . 4/ Cuûng coá : GV hoûi laïi baøi ( phaàn keát luaän ) . - 2 HS neâu laïi . -Nhaän xeùt giaùo duïc HS . 5/ Dặn dò : Học bài xem ytước bài : tự làm lấy việc cuûa mình ./.. ****************************************************************************** Thứ ba, ngày 4 tháng 9 năm 2012 CHÍNH TAÛ (nghe –vieát). Tieát :5. CHIEÁC AÙO LEN I/ Yeâu caàu : Nghe viết chính xác đoạn 4 (64 chữ) của bài “Chiếc áo len” .trình bày đúng hình thức bài văn xuôi;Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn(tr/ch). ( BT 2 A );Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ . ( BT 3 );Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ. II/ Chuaån bò : -Bảng phụ có kẻ bảng chữ và tên chữ ở BT3. VBT. III/ Lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : -Giáo viên đọc học sinh viết các từ khó: xào -3 Học sinh lên bảng viết - lớp viết bảng con. rau; saø xuoáng; xinh xeûo -Giaùo vieân nhaän xeùt caùch vieát cuûa hoïc sinh . -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới : a.Gtb: Giáo viên giới thiệu vào bài. -Giáo viên nêu cầu bài viết, ghi tựa “Chiếc áo -Học sinh nhắc lại tựa bài viết . len”. b.Hướng dẫn viết bài: -Vì em đã làm cho me ïphải buồn lo, …. -Giáo viên đọc bài viết ( đoạn 4) -Học sinh trả lời, các chữ đầu đoạn, đầu câu, - Vì sao Lan aân haän ? - Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? tên riêng của người . - Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấu -Sau dấu hai chấm và trong dấu ngoặc kép . caâu gì ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết từ khó dễ - Học sinh lên bảng viết - lớp viết bảng con . laãn: -D1: Naèm, cuoän troøn, chaên boâng, xin loãi . - Học sinh đọc bài lại . -D2: Ấm áp, xin lỗi xấu hổ, vờ ngủ …  Giáo viên đọc lại bài viết . - Học sinh viết bài vào vở. + Giáo viên đọc bài ( câu, cụm từ, toàn câu) Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. + Giáo viên đọc lại bài . -Doø loãi: Treo baûng phuï coù saün baøi vieát . Tổng hợp lỗi + Giaùo vieân thu moät soá baøi chaám ñieåm c.Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 2 : Giaùo vieân goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm bài ở bảng, củng cố sửa lời của những học sinh ñòa phöông -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét sửa sai .Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vaøo VBT Bài 3: Giáo viên cho học sinh nắm vững yêu caàu baøi taäp : -Giáo viên treo bảng từ viết sẵn nội dung yêu caàu baøi taäp. * Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung neáu hoïc sinh laøm chöa chính xaùc . - Giáo viên khuyến khích học sinh đọc thuộc ngay tại lớp thứ tự 9 chữ mới học theo cách đã nêu ở tuần 1 4/ Cuûng coá : + Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh leân baûng vieát laïi một số thường viết sai . 5/ Nhaän xeùt – daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc . -Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau .. -Học sinh dò bài sửa lổi. - Hoïc sinh noäp baøi. -HS đọc yêu cầu bài (lên bảng làm bài ) -Lớp làm vào giấy nháp -Hoïc sinh laøm vaøo VBT :a/ Cuoän troøn; Chaân thaät; chaäm Treã . -1 Hoïc sinh leân baûng laøm maãu - Hoïc sinh laøm vaøo VBT -Học sinh tiếp tục lên bảng sửa bài ở bảng lớp . -Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng. -Học sinh có thể xung phong đọc thuộc .. -Học sinh thực hiện theo yêu cầu . -Về nhà học thuộc ( theo đúng thứ tự) tên của 19 chữ đã học .. *********************************************. TẬP ĐỌC. Tieát : 6. QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I/ Yeâu caàu : Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ . Rèn kĩ năng đọc hiểu : Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. Học thuộc lòng bài thơ. ( Trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa ) II/ Chuaån bò; Tranh minh hoạ . Bảng viết những khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và học thuộc lòng. III/ Lên lớp; Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC : -Học sinh nhắc lại tựa Hỏi tựa bài tiết trước ? -Học sinh đọc bài nói tiếp nối nhau kể câu Giáo viên gọi học sinh đọc bài . Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì ? GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung . 3/Bài mới : a.Giới thiệu bài : Tiếp tục chủ điểm mái ấm, baøi thô “Quaït cho baø nguû”û seõ giuùp cho caùc em thấy tình cảm của một bạn nhỏ vớiba øcủa bạn như thế nào ? tiết tập đọc hôm nay các em cùng thầy tìm hiểu qua bài tập đọc : “Quạt cho baø nguû”û. _ giáo viên ghi tựa . b. GV hướng dẫn tìm hiểu bài : * Luyện đọc -Giáo viên đọc bài thơ với giọng dịu dàng, tình caûm. -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc câu thơ – kết hợp sửa sai theo phương ngữ. Giáo viên chú ý nhắc nhở các em ngắt nhịp đúng trong các khổ thơ . -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ + giải nghĩa từ mới  thiu thiu * Tìm hieåu baøi: -Lớp đọc thầm bài thơ và trao đổi thảo luận trả lời các câu hỏi của nội dung bài. Baïn nhoû trong baøi thô ñang laøm gì ? Cảnh vật tronh nhà, ngoài vườn ntn?. chuyện chiếc áo len theo lời của Lan (mỗi học sinh kể 2 đoạn ) và trả lời câu hỏi.. - Nhắc lại tựa. -HS lắng nghe -Học sinh đọc nối tiếp nhau, mỗi em đọc 2 dòng thơ( chú ý phát âm đối với các còn sai . Học sinh đọc từng khổ thơ nối tiếp -HS đọc từng khổ thơ theo nhóm, 4 nhóm đọc noái tieáp . -Lớp đọc bài nhóm đôi. -Lớp đọc đồng thanh. -Baïn quaït cho baø nguû . -Mọi vật đều im lặng như đang ngủ . -Cốc chén nằm im. Ngấn nắng thiu thiu. Đậu trên tường trắng. Hoa cam… trong vườn. * Bà mơ thấy cháu đang quạt hương thơm tới. Baø mô thaáy gì ? -Học sinh thảo luận theo nhóm đôi rồi trả lời Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy ? Qua bài thơ, em thấy tình cảm của cháu với bà -Học sinh đọc thầm lại bài thơ -Học sinh phát biểu. Nhận xét, bổ sung, sửa nhö theá naøo ? -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung baøi : Chaùu sai . raát hieáu thaûo, yeâu thöông, chaêm soùc baø . + Hướng dẫn HS học thuộc bài thơ . -Hướng dẫn học thuộc từng khổ thơ, cả bài theo -Học sinh lớp thực hiện học thuộc -Học sinh thi học thuộc theo từng cặp đôi . cách xoá dần từng khổ thơ . -Giáo viên theo dõi xem nhóm nào đọc nhanh, 4 Học sinh đại diện đọc nối tiếp 4 khổ thơ đọc đúng, đọc hay là nhóm đó thắng . 4/Cuûng coá : Hỏi lại tựa bài ? - GV có thể tổ chức cho học sinh lớp thi đọc -Học sinh nhắc lại . -Học sinh thi đua đọc thuộc theo khổ thơ. thuộc theo từng khổ thơ trong bài . 5/ Nhaän xeùt – daën doø : -Veà nhaø xem laïi baøi . -GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông moät soá em -Chuaån bò baøi sau “Chuù seû vaø hoa baèng laêng” hoïc toát . Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. ******************************************************** TOÁN : 12. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ Yeâu caàu : Giúp học sinh củng cố cách giải toán về “nhiều hơn, ít hơn”; biết giải bài tốn về “hơn kém nhau một số đơn vị” tìm phần “nhiều hơn”hoặc “ ít hơn”; bài tập cần làm : 1,2,3. II/ Chuaån bò : -Bảng phụ : có kẻ một số tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng phục vụ cho các bài tập. -Phấn màu, thước kẻ. 3/Lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån ñònh : 2/ KTBC : Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc vaø hình - Hoïc sinh neâu caùch tính . hình tứ giác . Tính chu vi hình tam giaùc; hình vuoâng ? *Tính chu vi hình tam giác : ABC, AB = - 2 Học sinh lên bảng thực hiện -lớp làm vào giaáy nhaùp . 20cm; BC= 25cm; BC = 20cm. *Tính chu vi hình vuoâng ABCD coù caùc caïnh =20cm GV nhaän xeùt –ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung . 3/ Bài mới : Học sinh nhắc lại tựa bài . a. Gtb : ghi tựa b. Hướng dẫn ôn tập : Bài 1 trang 12: Củng cố giải bài toán về 1 Học sinh đọc yêu cầu bài toán .lớp chú ý ở SGK “nhieàu hôn” Giáo viên minh hoa bằng sơ đồ đoạn thẳng Học sinh tự giải vào giấy nháp 1 hoïc sinh leân baûng giaûi : treân baûng phuï . Giaûi : Số cây hai đội trồng được là: Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt boå sung . 230 + 90 = 320 (caây) Đáp số : 320( cây) Baøi 2 trang 12 : Giaùo vieân cho hoïc sinh 1 Học sinh đọc yêu cầu bài toán . tương tự như bài 1 làm vào VBT ( trang 12) Giáo viên hướng dẫn bằng sơ đồ đoạn thẳng 1 Học sinh lên bảng làm .Lớp làm vào VBT . Giaûi : . Buổi chiều cửa hàng bán được số lít xăng là: Baøi 3a trang 12:Giaùo vieân cho 1 hoïc sinh 635 – 128 = 507 (l) đọc yêu cầu bài toán . Đáp số : 507( lít) * Giaùo vieân treo baûng phuï coù ñính moät soá quả cam lên bảng .Hướng học sinh cách tính Học sinh đọc yêu cầu bài toán . Lớp quan sát nêu : “hôn keùm nhau moät soá ñôn vò” 7 quaû. Haøng treân coù maáy quaû cam ? 5 quûa Hàng dưới có mấy quả cam ? - Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy quả Học sinh làm vào vở . Giaûi: cam ? Số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở hàng Giáo viên: Nguyễn Hoàng Thanh 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3 dưới là :. Bài 3 b: tương tự giáo viên cho học sinh tự làm vào vở . 4/ Cuûng coá : _ Hỏi tựa bài ? _ Giáo viên khuyến khích hs tự đặt đề toán vaø giaûi . _ Giaùo vieân thu chaám moät soá baøi . 5/ Nhaän xeùt- daën doø : Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc . Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho tiết sau .. 7 – 5 = 2 ( quaû) Đáp số : 2 quả cam Học sinh thực hiện giải toán Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là : 19 – 16 = 3(baïn) Đáp số : 3 bạn Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh suy nghó vaø neâu . Học sinh nộp vở. ***************************************************************************** Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2012 LUYỆN TỪ VA ØCÂU. Tieát : 3. SO SAÙNH - DAÁU CHAÁM I/Yeâu caàu : Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn .Nhận được các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó .( BT 1 , BT 2 ); Ôân luyện về dấu chấm :điền đúng dấu chấm vào chỗå thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu ( BT 3) II/ Chuaån bò : Boán baêng giaáy, moãi baêng ghi moät yù cuûa BT1. Bảng phụ viết nội dung đoạn văn của BT3. III/ Lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Oån ñònh : 2/KTBC : Học sinh nhắc lại tựa bài . Hỏi lại tựa bài và nội dung bài học tiết trước . 2 Hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp, moät em laøm Giaùo vieân kieãm tra baøi 1.2 Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong một bài . caùc caâu sau ? Chúng em là măng non của đất nước . -Ai là măng non của đất nước ? Chích boâng laø baïn cuûa treû em . Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung. -Chích boâng laø gì ? 3/ Bài mới : a. Gtb: Giáo viên giới thiệu bài như ở mục yêu cầu- ghi tựa . -Hoïc sinh nhaéc laïi . b/ Hướng dẫn làm bài tập . *Baøi 1: Giáo viên dán 4 băng giấy lên bảng, mời 4 Học sinh đọc yêu cầu bài (2em) lớp theo dõi học sinh lên bảng thi làm bài đúng nhanh .Mỗi ở SGK. em cầm bút gạch dưới nhũng hình ảnh so sánh Học sinh đọc lần lượt từng câu thơ, học sinh có thể trao đổi theo từng cặp đôi . trong từng câu thơ, câu văn . Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. -GV cùng HS nhận xèt, và chốt lại bài có lời 4 học sinh lên bảng thực hiện làm thi đua nhau giải đúng . . *Lớp làm VBT a/ Mắt hiền sáng tựa vì sao . b/ Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm . c/ Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lò nung . d/ Dòng sông là một đường trăng lung linh dát Baøi 2: -Giáo viên mời 4 bạn lên bảng, gạch bằng bút vàng . màu dưới nhũng từ chỉ so sánh trong các câu 1 Học sinh đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm lại thơ, câu văn đã viết trên băng giấy . -Giáo viên và học sinh nhận xét, chốt lại lời các câu thơ, câu văn ở bài 1, viết ra giấy nháp những từ chỉ so sánh . giaûi chuùng . Lớp làm vào VBT : tựa, như, là, là là. Baøi 3: -Giáo viên nhắc cả lớp đọc kĩ lại đoạn văn để chấm câu cho đúng (mỡi câu phải nói trọn ý ). - Một học sinh đọc yêu cầu bài Nhớ viết hoa lại những chữ đứng đầu câu. Cả lớp cùng giáo viên nhận xét, chốt lại lời Học sinh làm bài theo cá nhân, sau đó trao đổi theo caëp . giải đúng . Oâng tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi . Có 1 học sinh lên bảng chữa bài . lần, chính mắt ch ính mắt tôi đã thấy ông tán Học sinh chữa bài vào vở bài tập đinh đồng .Chiếc búa trong tay ông hoa lên, nhát nghiêng, nhát thẳng, nhanh đến mức tôi chỉ cảm thấy trước mắt tôi chỉ cảm thấy trước mặt ông phất phơ những sợi tơ mỏng.Oâng là niềm tự hào của gia đình tôi . 4/ Cuûng coá : -Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung bài vừa học . Tìm những hình ảnh so sánh và từ chỉ sự so saùnh; oân luyeän veà daáu caâu . 5/Nhaän xeùt – daën doø : Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc .. -Hoïc sinh nhaéc laïi . -Hoïc sinh neâu . Về nhà xem lại bài những bài tập trên lớp đã laøm .Chuaån bò baøi sau. ******************************************* Tieát :3. TAÄP VIEÁT. ÔN CHỮ HOA B I/ Yeâu caàu : Cuûng cố cách viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng ) ; H , T ( 1 dòng ) Vieát đúng teân rieâng. Boá Haï. bằng chữ cỡ nhỏ .( 1 dịng ). Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng moät giaøn.. Vieát caâu ứng dụng : II/Chuaån bò : Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Mẫu chữ viết hoa B . Các chữ Bố. Haï. và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.. Vở tập viết, bảng con, phấn. III/ Lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/oån ñònh . 2/KTBC : Học sinh nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài ở nhà trước (Aâu Lạc, Aên quả nhớ kẻ trồng cây / Aên ( trong vở TV). khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ). Giáo viên gọi hai học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Aâu Lạc, ăn quả. Giáo viên thu chấm một số vở viết ở nhà học Học sinh nộp vở . sinh chaám ñieåm . Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung . 3/ Bài mới: a.Gtb: Giáo viên giới thiệu như theo yêu cầu 2 hoïc sinh nhaéc laïi của bài, ghi tựa “Bài 2”. b/ Hướng dẫn viết trên bảng con : * Hướng dẫn luyện viết chữ hoa Hoïc sinh neâu caù nhaân . HS tìm các chữ hoa có trong bài : B, H, Học sinh viết chữ và chữ treân T.. B. -GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng bảng con . chữ. B/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: Một xã ở huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, nơi có giống HS đọc từ ứng dụng : cam ngon noåi tieáng .. H, T,. Boá Haï .. Boá Haï . -GV và lớp nhận xét sửa sai ( Nếu có ) . Hoïc sinh vieát baûng con . *Luyện viết câu ứng dụng : Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung caâu tuïc ngữ : Bầu và bí là những cây khác nhau mọc Học sinh đọc câu ứng dụng treân cuøng moät giaøn. Khuyeân baàu thöông bí laø khuyên người trong một nước yêu thương, đùm Học sinh tập viết trên bảng con các chữ : boïclaãn nhau . Baàu; Tuy . Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào vở TV Học sinh viết vào vở tập viết . .* Giáo viên nêu yêu cầu : Viết con chữ :1. H vaø T .Vieát teân rieâng BoáHaï : 2 doøng dòng .Viết các con chữ. B. : 1 doøng. Viết câu tục ngữ : 2 lần . Nhắc nhở tư thế ngồi và cầm bút Giaùo vieân theo doõi uoán naén caùch vieát cho moät Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Boá. số em viết chưa đúng hay viết còn xấu .Và độ Học sinh viết bảng con lại trừ ứng dụng : cao và khoảng cách giữa các chữ . 4/ Cuûng coá : ở bảng con Giáo viên thu chấm một số vở . - Về nhà viết phần luyện viết thêm ở vở TV, Nhaän xeùt caùch vieát cuûa moät soá em vaø chöa toát viết bổ sung bài của những em chưa viết xong . 5/ Nhaän xeùt – daën doø : Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. Haï. ****************************************** TOÁN Tieát : 13. XEM ĐỒNG HỒ I/ Yeâu caàu : Biết xem đồng hồ khoi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12; Củng cố về biểu tượng về thời gian ( chủ yếu là về thời điểm );Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế đời soáng haèng ngaøy ; bài tập cần làm : 1,2,3,4. II/ Chuaån bò : -Mặt đồng hồ bằng bìa ( có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vạch chia giờ, chia phút ). -Đồng hồ để bàn ( loại có một kim ngắn và một kim dài ) -Đồng hồ điện tử . III/ Lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån ñònh : 2/ KTBC : Giáo viên kiễm tra VBT một số bài của học sinh Học sinh nhắc lại tựa bài . Hoïc sinh noäp baøi . laøm, chaám ñieåm Giaùo vieân goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi laïi baøi 4 SGK . -Giaùo vieân nhaän xeùt chung . 3/ Bài mới : a.Gtb: Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài, ghi tựa -HS nêu lại . “ Xem đồng hồ”à . B. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Giáo viên giúp học sinh nêu lại : Một ngày có 24 giờ, bắt đầu từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau . Sau đó giáo viên sử dụng đồng hồ bàn bằng bìa, yêu cầu học sinh quay kim tới các vị trí sau : 12 giờ đêm, 8 giờ sáng, 11giờ trưa, 1 giờ chiều ( 13 giờ ) 5 giờ chiều ( 17 giờ ) 8 giờ tối (20 giờ ). Giáo viên giới thiệu các vạch chia phút . A/ Hướng dẫn HS xem giờ, phút . -Giáo viên yêu cầuáh nhìn vào tranh vẽ đồng hồ ở trong khung phần bài học để nêu các thời điểm . -Chaúng haïn : Giaùo vieân cho hoïc sinh nhìn vaøo tranh Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo vieân. Học sinh quan sát .Nêu thời gian theo các chỉ số đồng hồ. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. đầu tiên để xác định vị trí kim ngắn trước ( kim ngắn chỉ ở vị trí quá số 8 một ít ) rồi kim dài ( kim dài chỉ vào vạch có ghi số 1 ), tính từ vạch chỉ số 12 đến vạch chỉ số 1 có 5 vạch nhỏ chỉ 5 phút .Vậy đồng hồ 1 giờ 30 phút đang chỉ 8 giờ 5 phút . - GV hướng dẫn tương tự như trên để học sinh nêu được 2 tranh vẽ tiếp theo chỉ 8 giờ 15 phút và 8 giờ 30 phút .Giáo viên lưu ý cho học sinh 8giờ 30 phút 4 giờ 30 phút còn gọi là giờ rưỡi *Cuoái cuøng giaùo vieân cuûng coá cho hoïc sinh : Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút, khi xem giờ cần quan sát kĩ vị trí các kim đồng hồ . 7 giờ đúng B/ GV hướng dẫn HS thực hành : Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm một vài ý đầu .Chẳng hạn, có thể làm theo thứ tự . Giaùo vieân cho hoïc sinh quan vaøo caùc hình baøi SGK -Neâu vò trí kim ngaén . -Neâu vò trí kim daøi . -Nêu giờ, phút tương ứng . -Sau đó giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập ..        9 giờ 30 phút. 11 giờ đúng. 3 giờ đúng. 12giờ đúng. Bài 2 : Giáo viên cho học sinh thực hành trên mặt đồng hồ theo nhóm, trao đổi lẫn nhau . + Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét chửa bài . Bài 3 :Giáo viên giới thịêu cho học sinh đây là hình 3 học sinh nêu lại vẽ các mặt đồng hồ điện tử, dấu hai chấm cách số chỉ giờ và số chỉ phút. Sau đó cho học sinh trả lời caùc caâu hoûi cuûa giaùo vieân . Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự quan sát hình vẽ mặt hiện số trên đồng hồ điện tử rồi chọn các mặt -Học sinh quan sát các hình SGK và trả lời caùc caâu hoûi cuûa gioùa vieân . Hoïc sinh neâu : Hình a; kim ngaén chæ soá 1, đồng hồ chỉ cùng giờ .Sau đó giáo viên chữa bài . kim dài chỉ số 4 .Tương tự HS trả lời . 4/ Củng cố : Giáo viên cho học sinh lên bảng tự Học sinh làm vào VBT . -Các nhóm tự trao đổi dựa vào hình các mặt xoay kim đồng hồ do giáo viên nêu, hoặc học sinh đồng hồ và nêu . tự xoay sau đó nêu giờ . Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông . 5/ Nhận xeùt – daën doø : Giaùo vieân. Giaùo vieân:. + HS laøm vaøo VBT vaø neâu mieäng 5 : 20, 9 :15; 12 : 35, 14 : 05, 11: 30, 21: 55. nhaän xeùt chung - Hoïc sinh laøm vaøo VBT .2-4 em neâu mieäng kết quả bài làm của mình (lớp nhận xét ). Nguyễn Hoàng Thanh. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. tiết học và hướng dẫn học chuẩn bị tiết sau. “ Xem _ Học sinh xung phong lên bảng thực hiện đồng hồ tiếp theo “. ************************************ TỰ NHIÊN XÃ HỘI ( KNS ) Tieát :5. BEÄNH LAO PHOÅI I/ Yeâu caàu : Biết cần tiêm phòng lao , thở không khí trong lành , ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi .( Khá _ giỏi ) biết được nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi . KNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin , phân tích và xử lí thông tin để biết được nguyên nhân , đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi ; kĩ năng làm chủ bản thân : đảm nhận trách nhiệm thực hiện hành vi của bản thân trong việc phòng bệnh lao tư người bệnh sang người không bệnh ( thảo luận nhóm , giải quyết vấn đề , đóng vai ) II/ Phương tiện dạy học Caùc hình trong SGK trang 12, 13. III/ Tiến trình lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn ñònh 2/ KTBC : Hoïc sinh nhaéc laïi . Hỏi tựa bài ? Vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi… Em hãy nêu các bệnh đường hô hấp thường gặp Em haõy neâu nguyeân nhaân chính cuûa beänh hoâ haáp ? Do nhiễm lạnh, nhiễm trùnghoặc biến chứng Nêu cách đề phòng ? cuûa caùc beänh truyeàn nhieãm; cuùm…. Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm, nhaän xeùt chung . Giữ cơ thể ấm, giữ vệ sinh mũi, họng… 3/ Bài mới : Khám phá : cho học sinh suy nghĩ thử tìm một số biểu hiện của bệnh lao phổi và em có cảm nghĩ như thế nào về căn bênh này , nguyên nhân từ đâu ? Giáo viên giới thiệu trực tiếp ghi tựa “ Bệnh lao Học sinh nhắc lại . phoåi” Kết nối Hoạt động 1:- thảo luận nhĩm Mục tiêu : Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và taùc haïi cuûa beänh lao phoåi. Nhóm trưởng phân công hai bạn đọc lời thoại * Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ giữa bác sĩ và bệnh nhân : - Giáo viên yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 Nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi ở SGK SGK trang 12 -Nguyeân gaây beänh lao phoåi laø gì ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận trả lời -Bệnh lao phổi có biểu hiện như thế nào ? các câu hỏi ở SGK -Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang *Bước 2: người lành bằng con đường nào ? -Giáo viên gọi đại diện các nhóm báo cáo thảo -Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức luaän cuûa nhoùm mình . khoẻ của bản thân người bệnh và những Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. -Neáu caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän vaø caùc nhoùm khác bổ sung góp ý chưa đầy đủ, giáo viên kết hợp giaûng theâm . Hoạt động 2 : _ Giải quyết vấn đề Mục tiêu : Nêu được những việc nên làm và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi. + Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ở trang 13 SGK kết hợp thực tế trả lời theo gợi ý : -Kể những việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc beänh lao phoåi? -Nêu những việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng được bệnh lao phổi ? -Tại sao không nên khạc nhổ bừa bãi? -Giáo viên nhận xét, bổ sung, tuyên dương những nhóm nêu đủ ý . KL:-Beänh lao laø moät beänh truyeàn nhieãm do vi khuaån lao gaây ra. -Ngày nay, không chỉ có thuốc chữa khỏi bệnh lao maø coøn coù thuoác tieâm phoøng choùng lao. -Trẻ em được tiêm phòng lao có thể không mắc bệnh này trong suốt cuộc đời . Thực hành Hoạt động 3: Đóng vai . *Mục tiêu : Biết nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh, để được đi khám và chữa bệnh kịp thời . -Bieát tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só ñieàu trò neáu coù beänh . Giáo viên giao nhiệm vụ cho từng nhóm . Giaùo vieân neâu 2 tình huoáng : Nếu bị một trong các bệnh đường hô hấp ( như viêmhọng, viêm phế quản …), em sẽ nói gì với bố me, ï để bố mẹ đưa đi khám bệnh ? Khi được đưa khám bệnh, em sẽ nói gì với bác sĩ ? * Giaùo vieân choát laïi :Khi bò soát, meät moûi, chuùng ta cần nói ngay với bố mẹ để được đưa đi khám bệnh … Vận dụng GV hoûi moät soá HS noäi dung baøi hoïc xong . GV nhaän xeùt chung tieát hoïc .. người xung quanh ? Nhóm trưởng cử người báo cáo thảo luận của nhoùm mình .. + HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo nhoùm .. + Đại diện nhóm báo cáo thảo luận của nhóm mình .Lớp nhận xét bổ sung .. Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï, thaûo luaän trong nhóm mình, ai sẽ đóng vai học sinh bị bệnh, ai sẽ đóng vai mẹ hoặc bố hoặc bác sĩ. - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp .Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt .. - Hoïc sinh neâu laïi noäi dung yeâu caàu cuûa giaùo vieân . Veà nhaø xem laïi caùc noäi dung baøi hoïc vaø chuaån bò baøi sau : “Maùu vaø cô quan tuaàn hoàn”.. *****************************************************************************************. Thứ năm, ngày 6 tháng 9 năm 2012. CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp ) CHÒ EM. Tieát :6. I/ Yeâu caàu : Giaùo vieân:. Nguyễn Hoàng Thanh. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Mỹ phước. Tuaàn 3. Chép và trình bày đúng bài chính tả ; làm đúng các bài tập về các từ chứa tiếng có vần ắc hoặc oắc ( BT 2 ) tìm từ có chứa tiếng có nghĩa như Tr hoặc CH ( BT 3 a ) II/ Chuaån bò : -Baûng phuï vieát baøi thô “Chò em” . -Bảng lớp viết (2hoặc 3lần ) nội dung bài tập 2 III/ Lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/OÅn ñònh : 2/KTBC : -Giáo viên gọi học sinh lên bảng viết các từ : 3 học sinh lên bảng viết các từ giáo viên nêu, lớp viết bảng con rrăng tròn; chậm trễ; chào hỏi; trung thực học sinh đọc thuộc lòng đúng 19 chữ và tên chữ Giáo viên cùng lớp nhận xét, sữa chữa . Giáo viên nhận xét ghi điểm .Nhận xét chung đã học . . 3/Bài mới : a.Gtb: Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học ghi 2 học sinh nhắc tựa bài tựa “Chị em” b.Hướng dẫn HS nghe – viết Hai, ba học sinh đọc lại bài, lớp theo dõi SGK . Giáo viên đọc bài thơ trên bảng phụ . Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài Chò traûi chieáu, buoâng maøn, ru em nguû ./ Chò Người chị trong bài thơ làm những việc gì ? queùt saïch theàm ./Chò ñuoåi gà khoâng cho phaù vườn rau ./ Chị ngủ cùng em . -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày baøi thô: -Thơ lục bát, dòng trên 6 chữ, dòng dưới 8 chữ. Baøi thô vieát theo theå thô gì ? - Chữ đầu của dòng 6 viết cách lề vở 2 ô; chữ Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt nhö theá naøo ? dầu dòng 8 viết cách lề vở 1 ô. -Các chữ đầu dòng . *Học sinh tự viết nháp những chữ ghi tiếng khó Những chữ nào trong bài viết hoa ? hoặc dễ lẫn . Học sinh nhìn SGK, chép bài vào vở . c. Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi 2. Giáo viên đọc yêu cầu bài -Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét. Bài 3: Lựa chọn - Giáo viên cho học sinh lớp mình làm bài 3a,. Lớp làm vào VBT, 2 –3 hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi ngắc ngứ; ngoắc tay nhau; dấu ngoặc đơn … Lớp chữa vào vở bài tập . Học sinh làm vào vở bài tập . +Học sinh báo cáo kết quả bằng cờ hiệu Lớp làm vào VBT theo lời giải đúng . a/ chung; treøo; chaäu .. -Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng . -2 baøn noäp baøi 4/ Cuûng coá : Giáo viên thu chấm một số vở viết chấm điểm Lớp đọc lại BT 3 +Những em viết chính tả chưa đạt về nhà viết Giáo viên: Nguyễn Hoàng Thanh 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>