giao an lop 3 ( CKTKN) nam hoc 10-11 tuan 8

Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
Tuần 8
Sáng Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Chào cờ
----------------------------------------
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu: Giúp HS :
- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng đợc phép chia 7 trong giải toán .
- Biết xác định đợc 1/ 7 của một hình đơn giản.
- GD học sinh chăm học
* Bài tập cần làm: Bài 1, 2( cột 1,2,3) , bài 3, bài 4.
II-Chuẩn bị:
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng chia 7
- Nhận xét, cho điểm
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài học
bHớng dẫn HS luyện tập.
* Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài toán?
- Tổ chức cho HS chơi truyền điện.
- Nhận xét, cho điểm
* Bài 2:
- Nêu cách chia ?
- Gọi 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng

con.
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 3:
- Đọc đề? Tóm tắt?
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- Hát
- 2, 3 HS đọc
- Tính nhẩm
- HS nêu kết quả.
28 7 35 7 21 7
28 4 35 5 21 3
0 0 0
42 7 42 6 25 5
42 6 42 7 25 5
0 0 0
- HS nêu.
- HS làm vở
Bài giải
Số nhóm chia đợc là:
35 : 7 = 5( nhóm)
Đáp số: 5 nhóm
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
56
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Treo bảng phụ
- Tìm 1/7 số con mèo ta làm thế nào ?

* Nếu còn thời gian hớng dẫn hs làm cột 4
bài 2 ( Tơng tự nh các cột 1,2,3.
4.Củng cố:
- Cho HS thi đọc HTL bảng chia 7.
5.Dặn dò:
Ôn bảng chia7 và chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát tranh
- Ta lấy 21 : 7 = 3
- Vậy 1/7 số con mèo là 3 con mèo.
- HS thi đọc.
----------------------------------------
Tập đọc Kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
I. Mục tiêu
-Bớc đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân
vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Mọi ngời trong cộng đồng cần phải quan tâm đến nhau.
- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá giỏi kể đợc từng đoạn (cả câu chuyện) theo lời một bạn nhỏ.
+ HS luôn có ý thức quan tâm đến mọi ngời xung quanh.
II. Chuẩn bị
- GV : Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh 1 đàn sếu
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bài thơ Bận
- Trả lời câu hỏi về nội dung bài
3.Bài mới

a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
a) GV đọc bài
b) HD HS luyện đọc
* Đọc từng câu
- Kết hợp tìm từ khó đọc
* Đọc tứng đoạn trớc lớp
- HD HS ngắt nghỉ hơi đúng
- Giải nghĩa từ khó
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Nối nhau đọc 5 đoạn của bài
c. HD tìm hiểu bài
- 2, 3 HS đọc thuộc lòng
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét bạn
- HS theo dõi SGK, đọc thầm
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài
- HS luyện đọc từ khó
- HS nối nhau đọc 5 đoạn trong bài
- HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
- 5 em đại diện 5 nhóm đọc 5 đoạn của
bài
+ HS đọc thầm đoạn 1 và 2
- Các bạn nhỏ đi về nhà sau một cuộc dạo
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
57
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Các bạn nhỏ đi đâu ?

- Điều gì gặp trên đờng khiến các bạn nhỏ
phải dừng lại
- Các bạn nhỏ quan tâm đến ong cụ nh thế
nào ?
- Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ nh
vậy ?
- Ông cụ gặp chuyện gì buồn ?
- Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ, ông
cụ thấy lòng nhẹ hơn ?
- Chọn tên khác cho chuyện theo gợi ý
SGK
d. Luyện đọc lại
- Hớng dẫn HS đọc phân vai.
- Cả lớp và GV bình chọn cá nhân đọc tốt
- GV nhận xét.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Tởng tợng mình là một bạn nhỏ trong
truyện và kể lại toàn bộ câu chuyện theo
lời của bạn
2. HD HS kể lại câu chuyện theo lời một
bạn nhỏ
- Gọi 1 HS khá kể mẫu.
- Tổ chức cho HS luyện kể trong nhóm.
- Cả lớp và GV nhận xét bình chon ngời
kể chuyện hay nhất
4.Củng cố
- Các em đã bao giờ làm việc gì để thể
hiện sự quan tâm đến ngời khác, sẵn lòng
giúp đỡ ngời khác nh các bạn nhỏ trong

chuyện cha
5.Dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Về nhà tiếp tục tập kể chuyện, kể lại cho
bạn bè và ngời thân nghe
chơi vui vẻ
- Các bạn gặp một cụ già đang ngồi ven
đờng, vẻ mặt mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u
sầu
- Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau.
Có bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị
mất cái gì đó. Cuối cùng, cả tốp đến hỏi
thăm ông cụ.
- Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân
hậu. Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ
+ Đọc thầm đoạn 3 và 4
- Cụ bà bị ốm nặng, đang nằm trong bệnh
viện rất khó qua khỏi
- HS trao đổi nhóm, phát biểu
+ Cả lớp đọc thầm đoạn 5, trao đổi nhóm
- HS luyện đọc trong nhóm.
- 1 tốp 6 em thi đọc câu chuyện theo vai
- 1 HS kể mẫu một đoạn của câu chuyện
- Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật
- 1 vài HS thi kể trớc lớp
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- HS nêu.

------------------------------------------
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học

Nhân La
58
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
Tự nhiên và xã hội
Vệ sinh thần kinh
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc một số việc nên làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh.
- Biết tránh những việc làm có hại đối với cơ quan thần kinh.
- Có ý thức bảo vệ cơ quan thần kinh.
II.Chuẩn bị:
- GV: Các hình trong sgk trang 32- 33, phiếu học tập
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cơ quan thần kinh gồm có những bộ
phận nào?
- Não và tuỷ sống có vai trò gì?
- Nhận xét, đánh giá bài h/s.
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài học
b.Các hoạt động.
*Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
B1: Làm việc theo nhóm:
- Quan sát các hình của bài trong sgk và
đặt câu hỏi và trả lời cho từng hình nhằm
nêu rõ nhân vật trong mỗi hình đang làm
gì, việc làm đó có lợi hay có hại đối với
cơ quan thần kinh.

- GV phát phiếu cho các nhóm để các
nhóm thảo luận ghi kết quả làm việc của
nhóm mình vào phiếu theo mẫu sau:
B2: Làm việc cả lớp:
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình
bày, nhóm khác lên bổ sung và trình bày
kết quả làm việc của nhóm mình.
- 2 h/s lên bảng nêu.
- Lớp nhận xét, nhắc lại.
- Các nhóm thực hiện quan sát tranh và
thảo luận theo nội dung trên.
- Ghi kết quả thảo luận vào phiếu.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả
của nhóm mình mỗi nhóm trình bày một
câu hỏi đã chẩn bị.
- Nhóm khác bổ sung:
+ H1: Một bạn đang ngủ- có lợi vì khi
ngủ cơ quan thần kinh đợc nghỉ ngơi.
+ H2:Các bạn đang chơi trên bãi biển- có
lợi vì cơ thể đợc nghỉ ngơi, thần kinh đợc
th dãn nhng nếu phơi nắng quá lâu sẽ
bị ốm.
+ H3: Một bạn đang thức đến 11 giờ đêm
để đọc sách- Có hại vì thức quá khuya nh
vậy thần kinh sẽ mệt mỏi.
H4: Chơi trò chơi điện tử Nếu chỉ chơi
ít thì thần kinh sẽ đợc giải trí- còn nếu
chơi lâu thần kinh sẽ bị mệt, nhức mỏi
mắt.
+ H5: Xem biểu diễn văn nghệ Giúp

giải trí thần kinh th giãn.
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
59
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- GV kết luận.
*Hoạt động 2: Đóng vai
B1: Tổ chức
- Chia lớp làm 4 nhóm, chuẩn bị mỗi
nhóm 1 phiếu ghi 4 trạng thái tâm lí khác
nhau:
+ Tức giận
+ Lo lắng.
+ Vui vẻ
+ Sợ hãi
B2: Trình diễn
- Yêu cầu các nhóm lên trình diễn vẻ mặt
mình đã đợc phân công.
- Yêu cầu các nhóm khác nhận xét xem
bạn đó có thể hiện đúng hay không, trạng
thái đó có lợi hay có hại đối với thần
kinh?
- Em rút ra đợc bài học gì cho hoạt động
này?
*Hoạt động 3: Làm việc với sgk
- Yêu cầu 2 bạn thảo luận theo nội dung
hình 9. Nói tên những thức ăn đồ uống sẽ
có hại cho thần kinh nếu đa vào cơ thể.
- GV giảng kĩ tác hại của ma tuý.
4.Củng cố:

- Những trạng thái tâm lí nào có hại cho
thần kinh?
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở h/s thực hành tránh những
thức ăn đồ uống có hại cho cơ quan thần
kinh
+ H6: Bố mẹ chăm sóc bạn nhỏ trớc khi
đi học khi đợc chăm sóc thì luôn cảm
thấy đợc an toàn, đợc che chở, đợc gia
đình thơng yêu ...đều có lợi cho thần kinh
+ H7: Một bạn bị bố mẹ hay ngời thân
đánh- Rất có hại vì khi bị đánh trẻ em rất
gây thù hằn, oán giận
- Các nhóm cử nhóm trởng.
- Các nhóm trởng lên rút phiếu nhận phần
việc của nhóm mình.
- Về triển khai trong nhóm.
- Tập diễn để đạt vẻ mặt của ngời có trạng
thái tâm lí nghi nh trong phiếu
+ Mỗi nhóm cử một bạn lên trình diễn
- Nhóm khác nhận xét.
- Nêu bài học đợc rút ra qua hoạt động
này.
- Đại diện một số nhóm trình bày trớc lớp
- Nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Vài h/s nêu.
-----------------------------------
Chiều Luyện toán
-------------------------------------

Luyện tiếng việt
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
60
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
Sáng Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Chính tả ( Nghe - viết )
Các em nhỏ và cụ già
I. Mục tiêu : Giúp HS:
- Nghe- viết chính xác bài chính tả: Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT 2a:Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi theo nghĩa đã cho.
- Giáo dục tình cảm yêu thơng, quan tâm đến những ngời xung quanh.
II.Chuẩn bị
- GV : Bảng phụ viết ND BT2
- HS : Vở chính tả
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc : nhà nghèo, ngoằn ngoèo,
xào rau, sóng biển, ...
3.Bài mới
3.1. Giới thiệu bài học
3.2. HD HS nghe - viết
a. HD chuẩn bị
- GV gọi HS đọc diễn cảm đoạn 4 của
chuyện Các em nhỏ và cụ già
- Đoạn này kể chuyện gì ?
- Không kể đầu bài, đoạn văn trên có mấy
câu ?

- Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
- Lời ông cụ đợc đánh dấu bằng những
dấu gì ?
- GV đọc : ngừng lại, nghẹn ngào, xe
buýt.
b. GV đọc bài
- GV theo dõi, uốn nắn những em viết cha
đẹp
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm BT chính tả
* Bài tập 2 ( a )
- Đọc yêu cầu BT?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét bạn .
- HS đọc SGK
- Cụ già nói với các bạn nhỏ lí do khiến
cụ buồn : cụ bà ốm nặng, phải nàm viện
khó qua khỏi. Cụ cảm ơn lòng tốt của các
bạn nhỏ.
- 7 câu
- Các chữ đầu câu
- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu
dòng, viết lùi vào 1 chữ.
- HS viết bảng con
- HS nghe, viết bài vào vở
- Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng
r/d/gi có nghĩa .......

- 3 em lên bảng
- HS làm bài vào vở .
- Đổi vở nhận xét bài bạn
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
61
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
4.Củng cố
- Yêu cầu HS tìm từ phân biệt d/r / gi?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
Nhắc HS viết sai lỗi chính tả về nhà viết
- 1 số HS đọc bài làm của mình
Lời giải : giặt, rát, dọc
- HS nêu.
------------------------------------------------
Toán
Giảm đi một số lần.
I- Mục tiêu: Giúp HS;
- Biết thực hiện giảm 1 số đi 1 số lần và vận dụng vào giải toán. Biết phân biệt giảm đi
1 số đơn vị với giảm đi 1 số lần.
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện tính chia và tính trừ.
- GD HS chăm học toán
* Bài tập cần làm: Bài 1,2,3.
II-Chuẩn bị:
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng chia 7
- Nhận xét, cho điểm
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.HD thực hiện giảm một số đi nhiều
lần
- GV nêu bài toán: Hàng trên có 6 con gà.
Số gà hàng trên giải đi 3 lần thì đợc số gà
hàng dới. Tính số gà hàng dới?
- Hàng trên có mấy con gà?
- Sốgà hàng dới nh thế nào so với số gà
hàng trên?
- HD vẽ sơ đồ nh SGK
- Vậy số gà hàng trên là 3 phần thì số gà
hàng dới là 1 phần. Tính số gà hàng dới?
+ Tơng tự với bài toán về độ dài đoạn
thẳng AB và CD
- HS hát
- HS đọc
- HS nghe
- 2, 3 HS đọc lại đề toán
- Có 6 con gà.
- Giảm đi 3 lần
- HS vẽ sơ đồ.
- HS giải bài toán.
Bài giải
Số gà hàng dới là:
6 : 3 = 2( con)

Đáp số: 2 con gà.
- HS trao đổi theo nhóm và thực hiện nh
SGK
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
62
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Vậy muốn giảm một số đi nhiều lần ta
làm nh thế nào?
c.Luyện tập
* Bài 1:
- Đọc tên các cột của bài toán?
- Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm nh thế
nào?
- Muốn giảm 1 số đi 6 lần ta làm nh thế
nào?
* Bài 2:
- Đọc đề?
- Mẹ có mấy quả bởi?
- Số bởi còn lại nh thế nào so với số bởi
ban đầu? Vẽ sơ đồ?
- Số bởi ban đầu là mấy phần bằng nhau?
- Số bởi còn lại là mấy phần bằng nhau?
- Tính số bởi còn lại?
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài.
- Muốn vẽ đợc đoạn thẳng CD và MN ta
phải biết gì?
- Yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng CD

và MN
- Lu ý HS phân biệt giảm đi 4 lần với
giảm đi 4 cm
- Yêu cầu HS vẽ hình.
- Khi muốn giảm 1 số đi 1 số lần talàm
nh thế nầo?
- Chữa bài, nhận xét.
4.Củng cố:
- Giảm 35m đi 7 lần?
- Giảm 42kg đi 6 lần?
5. Dặn dò: Ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau..
- Muốn giảm một số đi nhiều lần ta lấy số
đó chia cho số lần
- HS đọc- Làm phiếu HT
- Lấy 12 : 4 = 3
- Lấy 12 : 6 = 2
+ HS đọc
- Mẹ có 40 quả bởi
- Số bởi còn lại giảm đi 4 lần so với số bởi
ban đầu
- HS vẽ
- 4 phần
- 1 phần
Bài giải
Số bởi còn lại sau khi mẹ bán là:
40 : 4 = 10( quả)
Đáp số: 10 quả bởi
-HS đọc thầm
- Ta phải biết độ dài của mỗi đoạn thẳng

là bao nhiêu cm
- Độ dài đoạn thẳng CD là:
8 : 2 = 4 (cm)
- Độ dài đoạn thẳng MN là:
8 - 4 = 4 (cm)
- HS tự vẽ hình, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi
chéo vở để kiểm tra lẫn nhau.
- Ta lấy số đó chia cho số lần HS đọc.
- HS làm bài vào vở.
- Lấy 35 m : 7 = 5m
- Lấy 42 kg : 6 = 7kg
------------------------------------------
Mĩ thuật
------------------------------------------
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
63
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
Thể dục
Đi chuyển hớng phải, trái
Trò chơi: Chim về tổ
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng; đi chuyển hớng phải, trái; tham gia trò
chơi Chim về tổ .
- Thực hiện động tác tơng đối chính xác, tham gia trò chơi chủ đông, đúng luật
- Có ý thức tích cực luyện tập.
II. Địa điểm ph ơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập
- Phơng tiện:Còi, kẻ đờng đi, vạch CB và XP cho chuyển hớng.
Vẽ ô hoặc vòng tròn cho trò chơi.

III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Nội dung Định lợng Phơng pháp

A. Phần mở đầu
- ĐHTT:
- Lớp trởng tập hợp báo cáo sĩ số 1- 2 phút
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
1- 2 phút x x x x x
x x x x x
- Chaỵ chậm theo hàng dọc 1- 2 phút x x x x x
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp.
1- 2 phút
- Chơi trò chơi: Kéo ca lửa sẻ 1- 2 phút
B. Phần cơ bản
1. Ôn di chuyển hớng phải, trái - HS chia tổ tập luyện sau đó
cả lớp thực hiện.
+ Lần 1: GV hớng dẫn
+ Lần 2: Cán sự lớp điều khiển
+ Lần 3: Các tổ thi đua tập
luyện
- GV quan sát, sửa sai cho HS
2. Học trò chơi: Chim về tổ - Gv nêu tên trò chơi và nội
quy trò chơi
- GV cho HS chơi thử 1 2
lần
- HS chơi trò chơi
C. Phần kết thúc
- Dừng lại chỗ, vỗ tay hát 1- 2 phút x x x

- GV cùng HS hệ thống bài và nhận
xét
1- 2 phút x x x
x x x
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
64
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- GV giao bài tập về nhà 1- 2 phút x x x
x x x
---------------------------------------
Luyện Toán
Luyện Tiếng Việt
-------------------------------------
Sinh hoạt ngoại khoá

Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010
Tập đọc
Tiếng ru
I. Mục tiêu
- Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí.
- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Con ngời muốn sống giữa cộng đồng phải đoàn kết, yêu thơng
anh em, bạn bè, đồng chí. - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong
bài. HS khá giỏi học thuộc cả bài thơ.
- Giáo dục HS biết thơng yêu những ngời xung quanh.
II. Chuẩn bị
GV : Tranh minh hoạ bài thơ, tranh minh hoạ đất phù sa bồi ven sông.
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên bảng kể lại câu chuyện các
em nhỏ và cụ già theo lời 1 bạn nhỏ trong
truyện.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
- Nhận xét đánh giá.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm bài thơ.
* Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
- Yêu cầu đọc từng câu thơ, GV sửa chữa.
- Gọi HS đọc từng khổ thơ trớc lớp, nhắc nhở
ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng th, khổ thơ .
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài
đồng chí , nhân gian , bồi.Đặt câu với từ
đồng chí.
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- 2HS lên tiếp nối kể lại các đoạn của
câu chuyện (đoạn 1,2 và đoạn 3,4)
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu
chuyện.
- Lớp theo dõi nghe giới thiệu.
- Học sinh lắng nghe giáo viên đọc
mẫu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu thơ,
luyện đọc các từ ở mục A.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
trớc lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa của

từ theo hớng dẫn của GV.
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu học
Nhân La
65