Giáo án Tiếng Việt 2, kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyeãn thò Kim Lan Tuaàn 1. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà Chuû ñieåm : EM LAØ HOÏC SINH. Thứ……….ngày………..tháng………..năm………….. Tập đọc. COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc . Học sinh đọc trơn được cả bài.. . Đọc đúng các từ ngữ có vần khó hoặc dễ lẫn.. . Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.. . Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật.. 2. Hieåu . Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc, maûi mieát, oân toàn, thaønh taøi.. . Hiểu nghĩa câu tục ngữ: có công mài sắt, có ngày nên kim.. . Hieåu noäi dung cuûa baøi: Caâu chuyeân khuyeân chuùng ta phaûi bieát kieân trì vaø nhaãn naïi. Kieân trì nhaãn naïi thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng.. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC . Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa (SGK). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. TIEÁT 1. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. MỞ ĐẦU 2. DẠY HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài. - Treo tranh và hỏi: tranh vẽ những - Tra lơi: tranh ve mot ba cu gia va mot ai? Hoï ñang laøm gì?. cau be. Ba cu ñang mai mot vat gì ño, ba vöa mai vöa tro chuyen vôi cau be. Trang 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - Muốn biết bà cụ đang mài cái gì, bà - Mở sgk Tiếng Việt 2/1, trang 4. nói gì với cậu bé, chúng ta cùng học bài hoâm nay: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. - Ghi đầu bài lên bảng. 2.2. Luyện đọc đoạn 1, 2. - Giáo viên đọc mẫu.. - Hoc sinh theo doi sgk, ñoc tham theo.. - HS đọc từng câu. - Mỗi học sinh đọc một câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.. - Hướng dẫn phát âm từ khó.. - Học sinh tự phát hiện từ khó đọc - Đọc theo hướng dẫn của giáo viên.. Đọc từng đoạn - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2 (đọc từng đoạn trước lớp, giáo viên và cả lớp 2 vòng) theo dõi để nhận xét. - Hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài. - Chia nhóm học sinh và theo dõi học - Lần lượt từng học sinh đọc trước sinh đọc theo nhóm. nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau. Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá thanh, đọc cá nhân. nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh. 2.3. Tìm hiểu đoạn 1,2. - GV neâu caùc caâu hoûi SGK.. - HS trả lời theo suy nghĩ. Trang 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi. - Chuyển đoạn: lúc đầu, cậu bé đã khoâng tin laø baø cuï coù theå maøi thoûi saét thành một cái kim được, nhưng về sau cậu lại tin. Bà cụ nói gì để cậu bé tin bà, chúng ta cùng học tiếp bài để biết được điều đó. TIEÁT 2 2.4.Luyện đọc các đoạn 3,4. - GV đọc mẫu.. - 1 hs đọc mẫu, cả lớp theo dõi SGK và đọc thầm theo.. - Đọc từng câu.. - HS tiếp nối nhau đọc.. - Hướng dẫn phát âm từ khó. - Phát hiện từ khó, đọc theo hướng. - Đọc từng đoạn trước lớp. daãn cuûa GV.. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh 2.5. Tìm hiểu các đoạn 3,4. - GV neâu caâu hoûi sgk.. - HS suy nghĩ trả lời. - GV hỏi: theo em bây giờ cậu bé đã - Cậu bé đã tin lời bà cụ nên cậu mới tin lời bà cụ chưa? Vì sao? quay veà nhaø vaø hoïc haønh chaêm chæ. - Từ một cậu bé lười biếng, sau khi trò - Câu chuyện khuyên chúng ta phải chuyện với bà cụ, cậu bé bỗng hiểu ra biết nhẫn nại và kiên trì, không được vaø quay veà hoïc haønh chaêm chæ. ngaïi khoù ngaïi khoå…. Vaäy caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì?. - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim.. - Hãy đọc to lên bài tập đọc này.. - Kieân trì nhaãn naïi seõ thaønh coâng. Trang 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - Đây là một câu tục ngữ, dựa vào nội dung caâu chuyeän em haõy giaûi thích yù nghóa cuûa caâu chuyeän naøy. 2.6. Luyện đọc lại truyện. - GV nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS. - HS chon ñoc ñoan van em yeu thích. - 2 HS đọc lại cả bài.. 3. CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ. - Hỏi: em thích nhân vật nào trong - Em thích nhất bà cụ, vì bà đã dạy truyeän? Vì sao?. cho caäu beù tính nhaãn naïi kieân trì. / Vì bà cụ là người nhẫn nại kiên trì. - Em thích nhaát caäu beù, vì caäu beù hiểu được điều hay và làm theo./. - Nhận xét tiết học, dặn dò HS đọc. Vì caäu beù bieát nhaän ra sai laàm cuûa. lại truyện, ghi nhớ lời khuyên của. mình và sửa chữa.. truyeän vaø chuaån bò baøi sau IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY. Thứ………ngày………tháng………năm………. Keå chuyeän COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC TIEÂU . Dựa vào tranh minh họa, gợi ý của mỗi tranh và các câu hỏi gơi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và từng bộ nội dung câu chuyện.. . Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được lời kể với nét mặt, điệu bộ.. . Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật, từng nội dung của chuyeän.. . Biết theo dõi lời bạn kể. Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyeãn thò Kim Lan . Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC . Caùc tranh minh hoïa trong saùch giaùo khoa (phoùng to).. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. MỞ ĐẦU 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài. - Giao vien: Hay neu lai ten cau chuyen - Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. ngu ngon vöa hoc trong giô tap ñoc. - Caâu chuyeän cho em baøi hoïc gì?. - Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhẫn nại. Kiên trì, nhẫn nại mới. - Nêu: Trong giờ kể chuyện này, các thành công. con sẽ nhìn tranh, nhớ lai và kể lại nội dung caâu chuyeän Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. 2.2. Hướng dẫn kể chuyện. a) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trước lớp - Gọi 4 em học sinh khá, tiếp nối nhau - 4 học sinh lần lượt kể. lên kể trước lớp theo nội dung của 4 bức tranh. - Yêu cầu học sinh cả lớp nhận xét sau moãi laàm coù hoïc sinh keå. Bước 2: Kể theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh chia - Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 em, laàn nhóm, dựa vào tranh minh họa và các lượt từng em kể từng đoạn của truyện gợi ý để kể cho các bạn trong nhóm theo tranh. Khi một em kể các em Trang 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. từng nghe.. khác lắng nghe, gợi ý cho bạn và nhận xét lời kể của bạn.. - Khi học sinh thực hành kể, giáo viên coù theå gôi yù cho caùc em baèng caùch ñaët caâu hoûi b) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Gọi 4 học sinh nối tiếp nhau kể lại - Thực hành kể nối tiếp nhau. từng đoạn chuyện. - Gọi 1 học sinh kể lại toàn bộ câu - Kể từ đầu đến cuối câu chuyện. chuyện từ đầu đến cuối. 3. CUÛNG COÁ BAØI. - Nhaän xeùt tieát hoïc, khuyeán khích hoïc sinh veà nhaø keå laïi chuyeän cho boá meï và người thân cùng nghe. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY.. Thứ…….ngày………tháng……..năm…….. Chính taû COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC TIEÂU . Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn Mỗi ngày mài một ít… có ngày cháu thaønh taøi.. . Biết cách trình bày một đoạn văn: viết hoa chữ cái đầu câu, chữ đầu đoạn viết hoa, luøi vaøo moät oâ, keát thuùc caâu ñaët daáu chaám caâu…. . Cuûng coá quy taéc chính taû duøng c/k.. . Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ.. . Học thuộc lòng tên 9 chữ cái đầu tiên trong bảng chữ cái. Trang 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC . Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép và các bài tập chính tả 2, 3.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. MỞ ĐẦU 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn tập chép. a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - Đọc đoạn văn cần chép.. - Đọc thầm theo giáo viên.. - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn.. - 2 đến 3 HS đọc bài. - Hỏi: Đoạn văn này chép từ bài tập - Bài Có công mài sắt, có ngày nên đọc nào?. kim.. - Đoạn chép là lời của ai nói với ai?. - Lời bà cụ nói cậu bé.. - Bà cụ nói gì với cậu bé?. - Baø cuï giaûng giaûi cho caäu beù thaáy, nhaãn naïi, kieân trì thì vieäc gì cuõng thaønh coâng.. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu?. - Đoạn văn có hai câu.. - Cuoái moãi caâu coù daáu gì?. - Cuối mỗi đoạn có dấu chấm (.).. - Chữ đầu đoạn, đầu câu viết thế nào? - Viết hoa chữ cái đầu tiên. c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào - Viết các từ: mài, ngày, cháu, sắt baûng con. d) Cheùp baøi - Theo dõi, chỉnh sửa cho học sinh. - Nhìn baûng, cheùp baøi.. e) Soát lỗi - Đọc lại bài thong thả cho học sinh - Đổi vở, dùng bút chì soát lỗi, ghi tổng soát lỗi. Dừng lại và phân tích các Trang 7 Lop1.net. số lỗi, viết các lỗi sai ra lề vở..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. tiếng khó cho học sinh soát lỗi. g) Chaám baøi - Thu vaø chaám 10 -– 15 baøi. Nhaän xeùt về nội dung, chữ viết, cách trình baøy cuûa hoïc sinh. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng c hay k? - Gọi học sinh đọc đề bài.. - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp.. - Yêu cầu học sinh tự làm bài.. - 3 hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi đúng, nhanh. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập. (Lời giải: kim khâu, cậu bé, kieân trì, baø cuï.). - Khi naøo ta vieát laø k?. - viết k khi đúng sau nó là các nguyên. - Khi naøo ta vieát laø c?. âm e, ê, i. viết là c trước các nguyên aâm coøn laïi.. Bài 3: Điền các chữ cái vào bảng. - Hướng dẫn cách làm bài: Đọc tên - Đọc yêu cầu của bài. chữ cái ở cột 3 và điền vào chỗ trống ở cột 2 những chữ cái tương ứng. - Goïi moät hoïc sinh laøm maãu.. - Đọc á – viết ă. - Yêu cầu học sinh làm tiếp bài theo - 2 đến 3 học sinh làm bài trên bảng. mẫu và theo dõi chỉnh sửa cho học Cả lớp làm bài vào bảng con. sinh. - Đọc: a, á, ớ, bê, xê, dê, đê, e, ê. - Gọi học sinh đọc lại, viết lại đúng - Đọc: a, ă, â, b, c, d, đ, e, ê. thứ tự 9 chữ cái trong bài. - Xoùa daàn baûng cho hoïc sinh hoïc thuoäc từng phần bảng chữ cái. 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ. Trang 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø laøm laïi baøi tập 2, học thuộc bảng chữ cái, chuẩn bò baøi sau. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY.. Thứ…….ngày………tháng……..năm…….. Tập đọc TỰ THUẬT I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc . Học sinh đọc trơn được cả bài.. . Đọc đúng các từ có vần khó.. . Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các phần, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng.. 2. Hieåu . Hiểu nghĩa các từ ngữ của phần yêu cầu tự thuật.. . Hiểu mối quan hệ giữa các từ chỉ đơn vị hành chính: phường/ xã, quận/ huîeân, thaønh phoá/ tænh.. . Nhớ được các thông tin chính về bạn học sinh trong bài.. . Có hiểu biết ban đầu về một bảng Tự thuật.. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.  Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) vẽ sơ đồ mối quan hệ giữa các đơn vị hành chính. Thành phố / Tỉnh  Quận / Huyện  Phường / Xã III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Trang 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ. - Kieåm tra 2 hoïc sinh.. - Học sinh 1: Đọc đoạn 1, 2 bài Có coâng maøi saét coù ngaøy neân kim vaø tìm những từ ngữ cho thấy cậu bé rất lười biếng. - Học sinh 2: Đọc đoạn 2, 3 và nêu bài học rút ra từ câu chuyện.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài. - Cho hoïc sinh xem aûnh vaø noùi: Ñaây. - Mở sách giáo khoa trang 7.. laø moät baïn hoïc sinh. Trong baøi hoïc hôm nay, chúng ta sẽ được nghe bạn ấy tự kể về mình. Những lời tự kể về mình như thế được gọi là Tự thuật. Qua lời Tự thuật, chúng ta sẽ được biết tên, tuổi và nhiều thông tin khaùc veà baïn. - Ghi teân baøi leân baûng. 2.2. Luyện đọc. - Theo doi và đọc thầm theo.. - Giáo viên đọc mẫu lần 1.. - Mỗi học sinh đọc một câu. Đọc từ. - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu. - Hướng dẫn phát âm từ khó.. đầu cho đến hết bài. - Học sinh phát âm theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. - Đọc từng đoạn trước lớp Đọc theo nhóm Thi đọc Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. Đọc đồng thanh 2.3. Tìm hieåu baøi. - Học sinh trả lời theo suy nghĩ.. - Giáo viên nêu câu hỏi sách giáo khoa. - Chia nhóm: Tự thuật trong nhóm. - Chuyển hoạt động: Chúng ta đã hiểu - Moi nhom cư 2 đai dien, mot ngươi thi thế nào là Tự thuật. Bây giờ hãy Tự Tö thuat ve mình, mot ngöôi thi thuat thuaät veà baûn thaân mình cho caùc baïn. lai ve mot ban trong nhom cua mình.. cuøng bieát. - Đặt câu hỏi chia nhỏ bài Tự thuật theo từng mục để gợi ý cho học sinh. (Em tên là gì? Quê em ở đâu?...) 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø vieát moät baûng Tự thuật và chuẩn bị bài sau. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY. Thứ…….ngày………tháng……..năm…….. LUYỆN TỪ VAØ CÂU (1 tieát) I. MUÏC TIEÂU . Làm quen với khái niệm từ và câu.. . Nắm được mối quan hệ giữa sự vật, hành động với tên gọi của chúng.. . Biết tìm các từ có liên quan đến học sinh theo yêu cầu.. . Biết dùng từ và đặt những câu đơn giản.. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC . Tranh minh họa và các sự vật, hành động trong sách giáo khoa.. . Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 3.. Trang 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. MỞ ĐẦU 2. DẠY HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài. 2.2. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi.. - Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật, mỗi việc được vẽ dưới đây. - Coù 8 hình veõ.. - Coù bao nhieâu hình veõ. - Tám hình vẽ này ứng với 8 tên gọi trong phần ngoặc đơn, hãy đọc 8 teân goïi naøy. - Chọn một từ thích hợp trong 8 từ để gọi tên bức tranh 1. - Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc laøm baøi tập, gọi một học sinh khá hoặc lớp trưởng điều khiển lớp.. - Đọc bài: học sinh, nhà, xe đạp, múa, trường, chạy, hoa hồng, cô giáo. - Trường. - Học sinh làm tiếp bài tập. Lớp trưởng điều khiển cả lớp. Lớp trưởng nêu từng tên gọi, cả lớp chỉ vào tranh tương ứng và đọc to số thứ tự tranh đó lên. Chẳng hạn: học sinh soá 2; nhaø – soá 6… - Học sinh làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 1 (Vở BTTV 2/1) neáu coù.. Baøi 2 - Goïi moät hoïc sinh neâu laïi yeâu caàu cuûa baøi.. - Tìm các từ chỉ đồ dùng học tập, các từ chỉ hoạt động của học sinh, các từ chæ tính cuûa hoïc sinh.. - Yêu cầu học sinh lấy ví dụ về từng. - 3 học sinh, mỗi học sinh nêu 1 từ về. Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. loại.. một loại trong các loại từ trên. (VD: bút chì (học sinh 1); đọc sách (học sinh 2); chaêm chæ (hoïc sinh 3).. - Tổ chức thi tìm từ nhanh.. - Hoïc sinh chia thaønh 4 nhoùm. Moãi học sinh trong nhóm ghi các từ tìm được vào một phiếu nhỏ sau đó dán leân baûng.. - Kiểm tra kết quả tìm từ của các - Đếm số từ của các nhóm tìm được nhóm: giáo viên lần lượt đọc to từ. theo lời đọc của giáo viên. Chẳng. của từng nhóm (có thể cho các. hạn: giáo viên đọc: thước kẻ –- Học. nhóm trưởng đọc).. sinh đếm: một. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 3: - Hay viet mot cau thích hôp noi ve. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu.. ngöôi hoac canh vat trong moi hình ve. - Đọc: Huệ cùng các bạn vào vườn. - Gọi học sinh đọc câu mẫu.. hoa. - Hỏi: Câu mẫu vừa đọc nói về ai, - Trả lời: Câu mẫu này nói về Huệ và vườn hoa trong tranh 1.. caùi gì?. - Tranh 1 còn cho ta thấy điều gì? - Vườn hoa thật đẹp. / Những bông hoa trong vườn thật đẹp…. (Vườn hoa được vẽ như thế nào?). - Tranh 2 cho ta thaáy Hueä ñònh laøm - Hoïc sinh noái tieáp nhau noùi veà coâ beù. VD: Hueä muoán ngaét moät boâng. gì?. hoa./ Hueä ñöa tay ñònh ngaét moät boâng hoa./ Hueä ñònh haùi moät boâng hoa,… - Theo em, caäu beù trong tranh 2 seõ - Caäu beù ngaên Hueä laïi. / Caäu beù khuyên Huệ không được hái hoa. laøm gì?. Trang 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà trong vườn…. - Yêu cầu viết câu của em vào vở BTTV 2/1 (neáu coù). 3. CUÛNG COÁ DAËN DOØ. - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø yeâu caàu hoïc sinh tieáp baøi sau. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY.. Thứ…….ngày………tháng……..năm…….. TAÄP VIEÁT (1 tieát) I. MUÏC TIEÂU . Viết đúng, viết đẹp chữ cái hoa A.. . Biết cách nối nét từ các chữ hoa A sang chữ cái đứng liền sau.. . Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng Anh em thuận hòa.. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC . Mẫu chữ hoa A đặt trong khung chữ (bảng phụ), có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ.. . Vở Tập viết 2, tập một.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. MỞ ĐẦU. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn viết chữ hoa. a) Quan saùt soá neùt, qui trình vieát A - Yêu cầu học sinh lần lượt quan sát - Quan sát mẫu. mẫu chữ và trả lời câu hỏi: - Chữ A cao 5 li. Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - Chữ A hoa cao mấy đơn vị?. - Chữ hoa A gồm 3 nét.. - Chữ A hoa gồm mấy nét?. - Ño la mot net löôn tö trai sang phai, net moc döôi va mot net löôn ngang.. - Đó là những nét nào?. - Quan sát theo hướng dẫn của giáo vieân.. - Chỉ theo khung chữ mẫu và giảng quy trình vieát. - Điểm đặt bút nằm ở giao điểm của đường kẻ ngang 3 và đường kẻ dọc 2. từ điểm này viết nét cong trái như chữ c sau đó lượn lên trên cho đến điểm giao nhau của đường ngang 6 và đường dọc 5. Từ điểm naøy keùo thaúng xuoáng vaø vieát neùt móc dưới, điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang 2. - Giaûng laïi quy trình vieát laàn 2.. - Vieát vaøo baûng con.. b) Vieát baûng. - Giáo viên yêu cầu học sinh viết chữ A hoa vaøo trong khoâng trung sau đó cho các em viết vào bảng con. 2.3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.. a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - Đọc: Anh em thuận hòa.. - Yêu cầu học sinh mở Vở tập viết, đọc cụm từ ứng dụng.. - Nghóa laø anh em trong nhaø phaûi. - Hoûi: Anh em thuaän hoøa coù nghóa. bieát yeâu thöông, nhöông nhòn nhau.. laø gì? b) Quan saùt vaø nhaän xeùt. - Goàm 4 tieáng laø Anh, em, thuaän, Trang 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - Cụm từ gồm mấy tiếng? Là. hoøa. - Chữ A cao 2,5 li, chữ n cao 1 li.. những tiếng nào?. - So sánh chiều cao của chữ A và n. - Chữ h. - Những chữ nào có chiều cao bằng - Chữ t cao 1,5 li. Các chữ còn lại cao. chữ A.. 1 li.. - Nêu độ cao các chữ còn lại.. - Từ điểm cuối của chữ A rê bút lên - Khi viết Anh ta viết nét nối giữa. điểm đầu của chữ n và viết chữ n. - Khoảng cách đủ để viết một chữ cái. A vaø n nhö theá naøo? - Khoảng cách giữa các chữ ( tiếng). o.. bằng chừng nào? - Vieát baûng.. c) Vieát baûng - Yêu cầu học sinh viết chữ Anh vào bảng. Chú ý chỉnh sửa cho các em.. - Hoïc sinh vieát.. 2.4. Hướng dẫn viết vào Vở tập viết. - Giáo viên chỉnh sửa lỗi. - Thu vaø chaám 5 -– 7 baøi. 3. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu học sinh hoàn thành nốt bài viết trong vở. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY. Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà Thứ…….ngày………tháng……..năm……. Tập đọc NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI (1 tieát) I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc . Đọc trơn được cả bài Ngày hôm qua đâu rồi?. . Đọc đúng các từ ngữ có vàn khó.. . Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, giữa các cụm từ, giữa các dòng thơ, đảm bảo nhịp thơ 5 chữ. (2/3 hoặc 3/2). . Giọng đọc chậm rãi, tình cảm. Thể hiện sự ngạc nhiên trong câu: Ngày hôm qua ñaâu roài?. 2. Hieåu . Hiểu nghĩa các từ mới: lịch, tỏa hương, ước mong.. . Hiểu nội dung từng khổ thơ.. . Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Thời gian rất đáng quý. Cần phải biết làm việc và học hành chăm chỉ để không lãng phí thời gian.. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC . Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ. - Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài Tự - Đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu thuật và trả lời câu hỏi 3, 4 trong caàu cuûa giaùo vieân baøi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. 2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu một lần.. - Theo dõi và thầm đọc theo.. - Đọc từng câu.. - Học sinh tiếp nối nhau đọc Trang 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - Hướng dẫn phát âm từ khó.. - Học sinh phát âm theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. - Đọc từng khổ thơ. - Đọc nối tiếp các khổ thơ 1,2,3.. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ.. - Thực hành đọc theo nhóm. 4 học sinh moät nhoùm. - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc - Đọc đồng thanh. 2.3 Tìm hieåu baøi thô. - Yêu cầu học sinh đọc khổ 1 và trả - 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp lời câu hỏi: Tờ lịch có nghĩa là gì? đọc theo sau đó trả lời. - Hoûi: Baïn nhoû hoûi boá ñieàu gì?. - Baïn nhoû hoûi boá: Ngaøy hoâm qua. - Chuyển đoạn: Muốn biết bố trả. ñaâu roài?. lời bạn nhỏ như thế nào, chúng ta tieáp tuïc tìm hieåu baøi. - Gọi 1 học sinh đọc khổ 2 và trả - Tỏa hương có nghĩa là có mùi thơm lời:Tỏa hương có nghĩa là gì?. bay ra.. - Trong khổ thơ này bố đã nói gì - Bố nói : Ngày hôm qua ở lại trên với bạn nhỏ về ngày hôm qua?. cành hoa trong vườn.. - Đọc khổ thơ thứ 3 và cho cô ( - Ngày hôm qua ở lại trong hạt lúa thầy) biết ngày hôm qua còn ở. trong vườn.. đâu nữa? - Ước mong có nghĩa là gì?. - Ước mong là mong muốn một điều tốt đẹp.. - Tại sao bố lại nói:Cánh đồng chín - Vì khi trồng lúa, ai cũng mong chờ vàng màu ước mong?. đến ngày lúa chín vàng.. - Yêu cầu học sinh đọc khổ thứ 4 - Ngày hôm qua ở lại, trong vở hồng vaø noùi roõ khoå thô naøy cho em bieát. cuûa em.. ñieàu gì veà ngaøy hoâm qua. Trang 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - Bài thơ muốn nói với em điều gì? - Phải biết tiết kiệm thời gian. - Để không lãng phí thời gian, em - Thảo luận trong nhóm, sau đó đại caàn laøm gì?. diện các nhóm tổng hợp các cách giải quyết để trình bày trước lớp.. 2.4. Hoïc thuoäc loøng. - Xóa dần bài thơ trên bảng cho học - Đọc lại từng khổ thơ và cả bài thơ. sinh hoïc thuoäc loøng. - Học thuộc lòng từng phần của bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. thô 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ. - Dặn dò học sinh học thuộc lòng bài - Thi đọc thuộc lòng bài thơ thô vaø chuaån bò baøi sau IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY. Thứ…….ngày………tháng……..năm……. Chính taû NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI (1 Tieát) I. MUÏC TIEÂU . Nghe – vieát laïi chính xaùc, khoâng maéc loãi khoå thô cuoái baøi thô Ngaøy hoâm qua ñaâu roài?. . Biết cách trình bày một bài thơ 5 chữ.. . Biết cách phân biệt phụ âm đầu l/n;âm cuối ng/n.. . Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ.. . Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC . Baûng phuï coù ghi roõ noäi dung caùc baøi taäp 2,3.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG NAØY – HỌC CHỦ YẾU. Học động dạy. Hoạt động học. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyeãn thò Kim Lan. Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà. - Kieåm tra hoïc sinh vieát chính taû.. - 2 hoc sinh len bang viet cac tö:tang ña, mai miet, tan ñi, ñôn gian, giang giai. - Nhận xét việc học bài ở nhà của học - 2 học sinh lên bảng, 1 học sinh đọc, sinh.. 1 học sinh viết theo đúng thứ tự 9 chữ cái đầu tiên.. 2. DẠY BAØI HỌC MỚI 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn nghe – viết. a) Ghi nhớ nội dung đoạn thơ - Treo bảng phụ và đọc đoạn thơ cần vieát. - Hoûi : khoå thô cho ta bieát ñieàu gì veà ngaøy hoâm qua?. - Cả lớp đọc đồng thanh khổ thơ sau khi giáo viên đọc xong. - Neáu em beù hoïc haønh chaêm chæ thì ngày hôm qua sẽ ở lại trong vở hoàng cuûa em.. b) Hướng dẫn cách trình bày. - Khoå thô coù 4 doøng. - Khoå thô coù maáy doøng? - Chữ cái đầu mỗi dòng viết thế nào? c) Hướng dẫn viết từ khó. - Vieát hoa - Viết các từ khó vào bảng con.. - Đọc từ khó và yêu cầu học sinh viết. - (VD: là, lại, ngày, hồng…) - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh. d) Đọc – viết - Đọc thong thả từng dòng thơ. Mỗi. - Nghe giáo viên đọc và viết lại.. dòng thơ đọc 3 lần. e) Soát lỗi, chấm bài Tiến hành tương tự những tiết trước. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi 2 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Goïi moät hoïc sinh laøm maãu,. - Đọc đề bài tập. - 1 học sinh lên bảng viết và đọc từ: Trang 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>