Giáo án Lớp 3 Tuần 3 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________. TUẦN 3 Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2010 Tiết1: Tiết 2+3:. CHÀO CỜ Tập đọc – Kể chuyện. CHIẾC ÁO LEN I/ Mục tiêu: A/ Tập đọc :  Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.  Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau. (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4) B/ Keå chuyeän : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo các gợi ý. - HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức (xác định bản thân là biết đem lại lợi ích và niềm vui cho người khaùc thì mình cuõng coù nieàm vui). 2/ Làm chủ bản thân (kiểm soát cảm xúc, hành vi của bản thân để tránh thái độ ứng xử ích kỉ). 3/ Giao tiếp (ứng xử văn hóa). IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. 2/ Tranh minh họa từng đoạn của câu chuyện trong SGK. 3/ Bảng phụ ghi một số đoạn trong bài có câu đối thoại. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC :.: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em đọc bài “ Cô bé tí hon “ - 3 em HS lên bảng đọc bài và trả lời theo yêu cầu của GV. - GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu chủ điểm và bài học : Treo tranh để giới thiệu - HS quan sát tranh và chú ý lắng nghe. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ b) Luyện dọc: * GV đọc mẫu toàn bài. - Lớp theo dõi GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS tiếp nối đọc từng câu trước lớp, kết từ hợp luyện phát âm các từ: lạnh buốt, lất - Đọc từng câu trước lớp phất, dỗi mẹ... - HS nối tiếp đọc 4 đoạn trong bài và giải - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc 4 đoạn nghĩa các từ: bối rối, thì thào (chú giải ) trong bài (1 -2 lượt) Đặt câu với từ thì thào - Lắng nghe, nhắc nhớ HS ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp và giải nghĩa từ mới. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -2 nhóm đọc ĐT đoạn 1 và đoạn 2 trong - Yêu cầu 2 nhóm đọc đồng thanh nối tiếp bài ( một hoặc hai lượt ) - 2 HS đọc nối tiếp đoạn 3 và 4 . đoạn 1 và 2 trong bài. - Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 3, 4 c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Một học sinh đọc lại cả bài. - Gọi 1 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm bài một lượt . - Yêu cầu HS đọc thầm bài. * HS đọc thầm lần lượt các đoạn 1, 2 , 3 * Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, 2 , 3, và 4 để tìm hiểu nội dung bài: - Áo màu vàng có dây kéo ở giữ a, có mũ 4 và trả lời câu hỏi: + Chiếc áo len của bạn Hòa đẹp và tiện lợi để đội ấm ơi là ấm. - Vì mẹ nói rằng không thể mua được như thế nào ? +Vì sao Lan dỗi mẹ ? chiếc áo đắt tiền như vậy. - Mẹ hãy dành hết tiền …. con mặc áo cũ bên trong. +Anh Tuấn nói với mẹ những gì ? - Vì Lan đã làm cho mẹ buồn . +Vì sao Lan ân hận ? - Cả lớp đọc thầm bài văn . * Yêu cầu đọc thầm toàn bài suy nghĩ để - Học sinh tự đặt tên khác cho câu tìm một tên khác cho truyện. chuyện: “ Mẹ và hai con “ “ Cô bé ngoan - Vì sao em chọn tên chuyện là tên đó? “ Tấm lòng của người anh“,…HS tự nêu ý kiến của mình về việc chọn tên bài. -Thảo luận nhóm trước lớp và lần lượt trả * Có khi nào em dỗi một cách vô lí không? lời . GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ Sau đó em có nhận ra mình sai và xin lỗi không? d) Luyện đọc lại: - Chọn để đọc mẫu một đoạn trong bài - Gọi 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài . * Yêu cầu tự hình thành các nhóm mỗi nhóm 4 em rồi tự phân ra các vai như trong chuyện . - Tổ chức các nhóm thi đọc theo vai. - Giáo viên bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất. ) Kể chuyện: 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Trong phần kể chuyện hôm nay các em sẽ dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK để kể lại từng đoạn trong truyện "Chiếc áo len " bằng lời kể của em dựa vào lời kể của Lan. - Gọi 1HS đọc đề bài và gợi ý, cả lớp đọc thầm. - Kể mẫu đoạn 1. - Yêu cầu học sinh nhìn SGK đọc gợi ý để kể từng đoạn. - Yêu cầu 2 học sinh kể mẫu đoạn 1. - Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể. - Gọi học sinh kể trước lớp. - Theo dõi gợi ý nếu có học sinh kể còn lúng túng - Nhận xét, tuyên dương. đ) Củng cố dặn dò: *-Qua câu chuyện em học được điều gì ? - Giáo dục học sinh về cách cư xử trong tình cảm đối với người thân trong gia đình - Nhận xét đánh giá tiết học. - HS lắng nghe GV đọc mẫu - 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài. - Các nhóm tự phân vai (Người dẫn chuyện, mẹ Tuấn , Lan) và đọc. - 3 nhóm thi đua đọc theo vai. - Bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay. - Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ của tiết học.. - Quan sát lần lượt dựa vào gợi ý của 4 đoạn truyện, nhẩm kể chuyện. - HS theo dõi. -1HS đọc 3 gợi ý kể đoạn 1- cả lớp đọc thầm. - HS khá giỏi nhìn 3 gợi ý kể mẫu đoạn 1. - Từng cặp HS tập kể. - 4HS nối tiếp nhau kể theo 4 đoạn của câu chuyện . - Lớp cùng GVnhận xét lời kể của bạn - Bình chọn bạn kể hay nhất. - Anh em trong gia đình phải biết nhường nhịn, yêu thương và luôn nghĩ tốt về nhau, can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với nhau. - Về nhà tập kể lại nhiều lần . - Học bài và xem trước bài mới .. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ Tiết 4:. Toán :. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC A/ Mục tiêu :* Giúp học sinh ôn về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc. Về tính chu vi tam giác và tứ giác. Củng cố nhận dạng hình vuông, tứ giác, tam giác qua bài đếm hình. Baøi 4. Daønh cho HSG. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình như SGK. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng làm BT 1 và 3. 2 học sinh lên bảng sửa bài . - Nhận xét đánh giá. -HS 1: Lên bảng làm bài tập số 1 2.Bài mới: -HS 2: Làm bài 3 về giải toán có lời văn. a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta cùng ôn tập về hình *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài học. b) Khai thác: - Quan sát hình và nêu tên đường gấp khúc ABCD - Bài1a: Cho học sinh quan sát hình vẽ - Hãy đọc tên đường gấp khúc ? - Đường gấp khúc này có 3 đoạn - Đường gấp khúc trên có mấy đoạn ? - AB = 34 cm, BC = 12cm, CD = 40cm - Hãy nêu độ dài của mỗi đoạn ? - Tính độ dài đường gấp khúc. - Bài toán yêu cầu gì? - Cả lớp làm vào vở - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải. - Mời 1 HS lên bảng giải - Giải: Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86 cm Đáp số: 86 cm - Nhận xét bài bạn . - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của - Vậy muốn tính độ dài đường gấp khúc ta đường gấp khúc đó . làm như thế nào? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh quan sát hình vẽ . 1b. Giáo viên treo bảng phụ . - Một học sinh đọc bài tập . - Gọi 1HSđọc yêu cầu bài 1b . - Học sinh theo dõi GV hướng dẫn . - Hướng dẫn học sinh nhận biết về độ dài - Một học sinh sửa bài . GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ các cạnh hình tam giác . - Yêu cầu HS thực hiện vào vở. - Goị 1HS lên bảng chữa bài. - Từng cặp đổi vở chéo để KT. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Bài 2 - Gọi học sinh đọc bài trong sách . - Cho HS dùng thước đo độ dài các cạnh hình chữ nhật rồi giải bài vào vở . - Yêu cầu lên bảng tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Cho học sinh quan sát hình vẽ . - Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông và tam giác có trong hình bên . - Gọi một học sinh nêu miệng. - Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi và nhận xét. + Nhận xét chung về bài làm của học sinh Bài 4 - Gọi học sinh đọc bài trong sách . - Hướng dẫn học sinh vẽ thêm một đoạn thẳng để được 3 hình tam giác (câu a) và 2 hình tứ giác (câu b) - Yêu cầu một em lên bảng vẽ - Yêu cầu lớp thực hiện vẽ vào phiếu học tập - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Củng cố - Dặn dò: - Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật? * Nhận xét đánh giá tiết học – Dặn về nhà học và làm bài tập .. Giải : - Chu vi hình tam giác MNP là 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đ/S: 86 cm - Nhận xét bài bạn. - HS dựa vào hình vẽ đo độ dài các cạnh rồi tự làm bài. - 1 HS lên bảng chữa bài. * Giải :Chu vi hình chữ nhật là : 3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm) Đ/S: 10 cm - Học sinh nhận xét bài bạn .. - Quan sát hình vẽ và đếm số hình vuông và hình tam giác có trong hình vẽ: - Trong hình vẽ bên có: 5 hình vuông và 6 hình tam giác. - Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn . - Một em đọc đề bài . - Thực hiện làm bài. - Một học sinh lên bảng vẽ . - Lớp thực hiện làm bài. - Học sinh nhận xét, bổ sung.. - Hai em nêu cách tính chu vi của hình tam giác , hình hình chữ nhật . - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại - Xem trước bài “ Luyện tập”. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________. Buæi ChiÒu Tiết 1:. Đạo đức. GIỮ LỜI HỨA (T1) . A/ Mục tiêu :  Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa .  Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người .  Quý trọng những người biết giữ lời hứa.  HSG : - Nêu được thế nào là giữ lời hứa. - Hiểu được ý nghĩa của việc giữ lời hứa. B/ Chuaån bò :  Tranh minh hoạ truyện chiếc vòng bạc.  VBT đạo đức.  Phieáu hoïc taäp. C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Kính yêu Bác Hồ 2.Bài mới:  Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc - Học sinh theo dõi và kết hợp quan sát vòng bạc" tranh. - Kể chuyện kèm theo tranh minh họa. - Lớp lắng nghe và trả lời câu hỏi - Mời từ 1 – 2 học sinh đọc lại. Yêu cầu cả lớp cùng thảo luận - Cả lớp thảo luận theo yêu cầu giáo viên. - Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau hai - Bác Hồ đã không quên lời hứa với một năm đi xa? em bé …. "Một chiếc vòng bạc mới" - Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy - Mọi người rất cảm động và kính phục thế nào trước việc làm của Bác? Việc làm trước việc làm của Bác. của Bác thể hiện điều gì? - Chúng ta cần phải giữ đúng lời hứa. - Qua câu chuyện em có thể rút ra điều gì? - Giữ lời hứa là thực hiện đúng lời của - Thế nào là giữ lời hứa? Người biết giữ lời mình đã nói. Đã hứa hẹn với người khác. hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế - Sẽ được mọi người tin cậy và noi theo. nào? * Kết luận như trong sách giáo viên  Hoạt động 2: Xử lí tình huống GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu các nhóm xử lí một trong hai tình huống dười đây: - Lần lượt nêu ra từng tình huống như SGV yêu cầu học sinh giải quyết. - Đại diện từng nhóm lên báo cáo. - Yêu cầu cả lớp thảo luận. - Em có đồng tình với ý kiến của nhóm bạn không ? Vì sao ?. - Các nhóm thảo luận theo tình huống . - Tình huống1: Tân cần sang nhà bạn học như đã hứa hoặc tìm cách báo cho bạn: Xem phim xong sẽ sang học với bạn khỏi chờ. - Tình huống 2: Thanh cần dán và trả lại chuyện cho Hằng và xin lỗi bạn. Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác. - Đại diện các nhóm lên báo cáo lớp trao đổi nhận xét.. * Kết luận: SGV. Hoạt động 3: Tự liên hệ - Yêu cầu HS tự liên hệ: + Thòi gian qua em có hứa với ai điều gì - Lần lượt từng học sinh đứng lên nêu sự không? Em có thực hiện được điều đã hứa liên hệ của bản thân đối với việc giữ đúng không? Vì sao? lời hứa. + Em thấy thế nào khi thực hiện được - Các em khác nhận xét đánh giá và bổ (không được) điều đã hứa? sung ý kiến . - Nhận xét khen những học sinh biết giữ lời hứa. 3) Củng cố- dặn dò : - Học sinh đọc câu tục ngữ trong SGK. - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học học vào cuộc sống hàng ngày. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học _____________________________________ Tiết 2: Tự nhiên xã hội. BỆNH LAO PHỔI A/ Mục tiêu:  Cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phoåi.  HSG : Biết được nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi. II/ Chuaån bò ;  Caùc hình trong SGK trang 12,13. C/ Hoạt động dạy học : GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Bài cũ: - Kiểm tra bài "Phòng bệnh đường hô hấp" - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . - Nhận xét đánh giá sự chuẩn bị bài của HS. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK * Bước 1 Làm việc theo nhóm - Cho các nhóm quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 12 SGK. - Yêu cầu học sinh phân ra 1em đọc lời bác sĩ 1em đọc lời bệnh nhân. - Yêu cầu các nhóm thảo luận lần lượt các câu hỏi trong SGK. * Bước 2: Làm việc cả lớp - Yêu cầu đại diện mỗi nhóm trả lời kết quả vừa thảo luận, mỗi nhóm trình bày một câu. - Các nhóm khác theo dõi góp ý. - Giáo viên theo dõi và giảng thêm cho học sinh hiểu về nguyên nhân gây ra bệnh lao cũng như tác hại của bệnh này. *Hoạt động 2: * Bước 1 : Làm việc theo nhóm: - Yêu cầu HS quan sát các hình trang 13 SGK và kể ra những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi. *Bước 2 : Làm việc cả lớp : - Gọi một số đại diện nhóm lên trước lớp trình bày kết quả thảo luận. - Theo dõi, chốt lại ý đúng.. -HS 1: Trả lời về các nguyên nhân dẫn đến bị bệnh đường hô hấp. -HS 2:Nêu cách đề phòng bị các bệnh đường hô hấp.. - Tiến hành thực hiện chia nhóm theo hướng dẫn của giáo viên - Quan sát tranh và đứng lên đóng vai bác sĩ và bệnh nhân hỏi và trả lời theo gợi ý của giáo viên. - Các nhóm thảo luận và cử đại diện báo cáo. + Lao là một bệnh truyền nhiễm do vi khuẩn lao gây ra … + Bệnh lao có thể lây từ người bệnh sang người khỏe mạnh qua đường hô hấp. + Bệnh lao làm cho sức khỏe giảm sút có thể bị chết nếu không chữa kịp thời … - Các nhóm làm việc theo yêu cầu của GV - Lần lượt đại diện từng nhóm lên báo cáo kết quả, các nhóm khác bổ sung. + Những việc làm và hoàn cảnh gây cho ta bị mắc bệnh lao phổi như: Hút thuốc lá, lao động nặng nhọc, sống nơi ẩm thấp … + Những việc làm và hoàn cảnh giúp tránh bệnh lao phổi: Tiêm phòng bệnh lao khi mới sinh, làm việc vừa sức, nhà ở thoáng mát. + Không nên khạc nhổ bừa bãi .. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ - HS tự liên hệ: Bước 3 Liên hệ thực tế - Để tránh bị mắc bệnh lao mỗi chúng ta - Em và gia đình cần làm việc gì để phòng nên: Luôn quét dọn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ, không hút thuốc lá, làm việc nghỉ ngơi tránh bệnh lao phổi ? * Kết luận : -Lao là một bệnh truyền điều độ, mở cửa cho ánh nắng mặt trời nhiễm do vi khuẩn lao gây ra, đã có thuốc chiếu vào nhà. chữa và phòng bệnh lao, vì vậy trẻ em cần được tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này trong suốt cuộc đời. - HS nêu bài học (SGK) - Rút ra bài học (SGK) - Phân nhóm, nhận tình huống, thảo luận *Hoạt động 3: - Học sinh đóng vai đóng vai. + Bước 1:- Nêu hai tình huống như SGK. - Các nhóm xung phong lên trình diễn + Bước 2: Trình diễn: Yêu cầu các nhóm trước lớp lên trình diễn trước lớp. - Cả lớp theo dõi, nhận xét- tuyên dương. * Kết luận : - Khi có dấu hiệu mắc bệnh, - Nhiều em nhắc lại. cần đi khám ở bác sĩ, tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ. 3) Củng cố - Dặn dò: - Học sinh về nhà áp dụng những điều đã - Giáo viên dặn học sinh áp dụng vào cuộc học vào cuộc sống hàng ngày - Xem trước bài: Máu và cơ quan tuần sống hàng ngày. - Xem trước bài mới. hoàn ____________________________________________________. TiÕt 3:. Luyeän ®oïc. CHIẾC ÁO LEN I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng; Đọc rõ lời nhân vậy trong bài. II/ Chuaån bò :SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Tiết hôm nay học bài”Luyện đọc” -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ 1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Yêu cầu đọc từng câu . Rút từ khó. -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho heát baøi. -Rèn đọc các từ như :. 2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . 3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Bốn em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài - HS Luyện đọc. 4/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá. __________________________________________. Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011 GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ Thể dục. Tiết 1::. TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ TRÒ CHƠI: "TÌM NGƯỜI CHỈ HUY" - Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số ,quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.Học sinh thự hiện thuần thục những kỹ năng mức tưng đối chủ động. - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số , yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”, biết cách chơi và tham gia chơi. II/ Chuaån bò - Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn . - 1coøi ,keû saân cho troø chôi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NOÄI DUNG T .G CÁCH TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - Cán sự tập hợp lớp và báo cáo - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ và đếm theo nhòp - Chaïy nheï nhaøng doïc theo saân trường :40-50m */ Trò chơi :“chạy tiếp sức” 2/Phaàn cô baûn : */Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, quay phaûi, quay traùi daøn haøng, doàn haøng. - GV hoâ khaåu leänh cho HS taäp. - Cán sự hô cho HS tập. GV theo uốn nắn sửa sai. */Học tập hợp hàng ngang, dóng haøng, ñieåm soá: - GV nêu tên động tác, làm mẫu. - GV hoâ khaåu leänh cho HS taäp. - Phaân coâng toå nhoùm taäp luyeän. -Hoïc sinh thi dua theo caùc toå.. 6p. X. X. X. 22p. X. X X. X X. X. X. X. X X X X X X X X X X. X. X. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ */ Trò chơi :“Tìm người chỉ huy” - GV neâu teân vaø goïi HS nhaéc laïi luaät chôi . - Cho lớp chơi thử và chơi chính thức. - GV nhaän xeùt tuyeân döông caùi nhaân vaø taäp theå 3/ Phaàn keát thuùc : - Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay vaø haùt . - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét , đánh giá , dặn dò.. 6p. ________________________________________ TiÕt2. Toán :. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A/ Mục tiêu : - Biết giải toán về nhiều hơn , ít hơn.  Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị.  Baøi 4. Daønh cho HSG. B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình như sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 2 H lên bảng làm bài tập số 1. Hai học sinh lên bảng sửa bài . - Nhận xét đánh giá. - HS: Lên bảng làm BT1 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta cùng ôn tập về giải * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài toán b) Khai thác: - HS: nêu bài toán -Bài 1: - Yêu cầu hs nêu bài toán -HS: Trả lời GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ - Bài toán cho biết gì? - Cả lớp làm vào vở nháp. - Bài toán hỏi gì? - Một học sinh lên bảng giải . - Yêu cầu lớp làm vào vở nháp. - Lớp nhận xét chữa bài. - Gọi 1học sinh giải trên bảng Giải : - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương Số cây đội 2 trồng được là : 230 + 90 = 320 (cây) Đ/S : 320 cây - Dạng toán “ nhiều hơn “ - Bài toán thuộc dạng gì? - Học sinh nêu bài toán Bài 2 - Yêu cầu hs nêu bài toán - HS: Trả lời - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm vào vở nháp. - Yêu cầu lớp làm vào vở nháp. - Một học sinh lên bảng giải. - Gọi 1học sinh lên bảng giải - Giải: Số lít xăng buổi chiều cửa hàng bán được là: 635 – 128 = 507(lít) Đáp số: 507 lít xăng - Lớp nhận xét chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Dạng toán “ ít hơn “ - Bài toán thuộc dạng gì? - HS: Quan sát hình vẽ sgk Bài 3 a: - Cho quan sát hình vẽ . - HS quan sát và TLCH. + Hàng trên có mấy quả ? - Hàng trên có 7 quả . + Hàng dưới có mấy quả ? - Hàng dưới có 5 quả . + Hàng trên hơn hàng dưới mấy quả ? - Hàng trên nhiều hơn hàng dưới 2 quả. + Làm thế nào để có kết quả là 2? - Lấy 7 quả trừ đi 5 quả bằng 2 quả. - HDHS: Làm theo mẩu. - HS nêu yêu cầu bài toán. b, - Yêu cầu hs nêu bài toán - Trả lời. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu lớp làm vào vở. - 1HS lên bảng làm bài. - Gọi 1học sinh lên bảng giải Giải : Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là: - Chấm vở 1 số em, nhận xét, chữa bài. 19 – 16 = 3 (bạn) - Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi và nhận xét Đ/S:3 bạn - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn bài bạn. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 3) Củng cố - Dặn dò: * Nhận xét đánh giá tiết học – Dặn về nhà học và làm bài tập .. - HS nêu cách tính về dạng toán “nhiều hơn” “ít hơn”. - Về nhà học bài .. ________________________________________________. Tiết 3:. Chính tả : (nghe viết). CHIẾC ÁO LEN A/ Mục tiêu  : Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi.  Làm đúng BT 2a/b.  Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ (BT3). B/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI :  Kĩ năng tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả.  Kĩ năng lắng nghe tích cực trong việc viết chính tả.  Kĩ thuật “Viết tích cực”. C/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát. 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập 2. D/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Mời 3 học sinh lên bảng . -3HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng - Viết các từ ngữ học sinh thường hay viết con các từ : Gắn bó, nặng nhọc, khăn tay, khăng khít,xào rau, xinh xắn, sà sai. xuống,.. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết đoạn - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 4 của bài “ Chiếc áo len “ - Hai em nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết : */ Hướng dẫn chuẩn bị : - Yêu cầu ba em đọc đoạn 4 bài chiếc áo len. - 3HS đọc lại bài GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ - Yêu cầu tìm hiểu nội dung đoạn văn cần - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung viết bài - Vì Lan đã làm cho mẹ khó xử và - Vì sao Lan ân hận ? không vui . - Những chữ nào trong đoạn văn cần viết - Những chữ trong bài cần viết hoa hoa? (Đầu câu và danh từ riêng) - Lời của Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấu ngoặc kép. - Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực dấu gì? - Hướng dẫn viết tên riêng và các tiếng dễ hiện viết vào bảng con. lẫn, chăn bông, cuộn ,… - Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở - HS nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Đọc lại để học sinh tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề. - Nộp bài lên để giáo viên chấm - Chấm vở 1 số em, nhận xét. điểm. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập - Chia 3 băng giấy cho 3 em làm bài tại chỗ . - 3 em đại diện làm vào băng giấy, sau khi làm xong thì dán lên bảng - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . lớp. - Gọi 3 học sinh lên dán bài làm lên bảng . - Gọi học sinh khác nhận xét . - Cả lớp nhận xét, chữa bài. - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Câu a : Cuộn tròn, chân thật, chậm trễ. *Bài 3 - Gọi một em đọc yêu cầu bài 3 . - Yêu cầu một em lên làm mẫu : gh – giê hát - Câu b : Vừa dài mà lại vừa vuông - Gọi hai học sinh lên làm trên bảng … - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - 2 HS đọc đề bài. - Sau đó cho cả lớp nhìn bảng nhiều em đọc - Một em lên bảng làm mẫu . - Cả lớp làm vào vở bài tập. 9 chữ và tên chữ trên bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Hai em lên sửa bài trên bảng . - Khuyến khích đọc thuộc lòng tại lớp 9 chữ - Khi bạn làm xong cả lớp nhìn lên và tên chữ . bảng để nhận xét GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ d) Củng cố - Dặn dò: - 9 từ cần để điền là: g – giê; gh – giê hát, gi- giê i ,h– hát, i - i, k- ca, kh- ca - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài hát, l- elờ, m - em mờ … mới. - 3HS nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả. - Về nhà học và làm bài tập còn lại.. TiÕt 4 :. MÜ thuËt: Bài3: Vẽ theo mẫu: VẼ QUẢ. I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại quả. - HS biết cách vẽ ,vẽ được hình một số loại quả và tô màu theo ý thích. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả. Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng II/ Đồ dùng dạy- học: Thầy: - Tranh, ảnh một số loạiquả. - Sưu tầm một số loại loại quả với nhiều kiểu dáng và màu sắc khác nhau. - Bài của HS năm trước. - Hình gợi ý cách vẽ. Trò: - Tranh, ¶nh c¸c lo¹i qu¶. - GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh. - Bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động 1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. 2/ Bài mới: - HS chú ý lắng nghe. - GV giới thiệu bài. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV: Bày một số quả mẫu mà cô đã sưu tầm yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Em hãy kể tên một số loại quả? + Quả táo, cam, bưởi, chuối. + Đặc điểm, hình dáng? + Bưởi, táo, cam dạng tròn, Chuối d¹ng dµi.. + Tỷ lệ chung và tỷ lệ từng bộ phận? + Màu sắc của từng loại quả.. + Quả màu đỏ, vàng, xanh.. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - GV kết luận và đặt câu hỏi. ? Quả có tác dụng gì với con người? + Ngoài việc cung cấp cho cơ thể con người nhiều chất vi ta min thì cây cối cho chúng ta bóng mát ngoài ra còn làm cho môi trường ngày càng trong sạch hơn.. - HS trình bày. - HS nhận xét. - HS trả lời. + Qu¶ cung cÊp cho c¬ thÓ con người một lượng vitamin nhất định.. - HS thảo luận cặp.. Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV: Bày mẫu vẽ và yêu câu HS thảo luận nhanh - HS trình bày. - HS nhận xét. theo cặp để nhớ lại cách vẽ của bài vẽ theo mẫu. + HS chó ý quan s¸t. - GV: Yêu cầu đại diện cặp trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - GV: Nhận xét và vẽ nhanh các bước lên bảng. + Dựng khung hình chung. + Tìm tỷ lệ từng bộ phận. + Vẽ phác hình quả. + Vẽ chi tiết. + Vẽ màu theo ý thích. - HS tham khảo bài. Hoạt động3: Thực hành. - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành. - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục. + Hình dáng. + Đặc điểm. + Màu sắc. + Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xét chung.. - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng.. + HS lắng nghe cô nhận xét.. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài. Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò. - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi: + Nhà em có nhiều loại cây ăn quả không? + Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây? - GV: Dặn dò HS. + Quan sát quang cảnh trường học. +Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dùng học tập.. -HS nêu. + HS trả lời. - HS lắng nghe cô dặn dò.. --------------******-------------ChiÒu thứ tư, ngày 31 tháng 8 năm 2011 TËp viÕt TiÕt 1:. ÔN CHỮ HOA B.  I/ Mục tiêu : Củng cố cách viết chữ viết hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng) thông qua bài BT ứng dụng :  Viết tên riêng Bố Hạ bằng chữ cỡ nhỏ (1 dòng).  Viết câu ứng dụng : Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng moät giaøn. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Giao tieáp : Trình baøy suy nghó. 2/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong khi viết. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG 1/ Thaûo luaän – chia seû. 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực”. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC :  Mẫu chữ viết hoa B .  Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.  Vở tập viết, bảng con, phấn. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ 1/oån ñònh . 2/KTBC : Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài ở nhaø ( trong vở TV). Giaùo vieân goïi hai hoïc sinh vieát baûng lớp , cả lớp viết bảng con : Aâu Lạc , ăn quaû. Giáo viên thu chấm một số vở viết ở nhaø hoïc sinh chaám ñieåm . Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung . 3/ Bài mới: a. Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu như theo yêu cầu của bài ,ghi tựa b/ Thực hành (Hướng dẫn viết trên baûng con) : * Hướng dẫn luyện viết chữ hoa HS tìm các chữ hoa có trong bài : B, H, T . -GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. B/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: Một xã ở huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang , nơi coù gioáng cam ngon noåi tieáng . Boá Haï . -GV và lớp nhận xét sửa sai ( Nếu có ) . *Luyen viết câu ứng dụng : Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung câu tục ngữ : Bầu và bí là những cây khaùc nhau moïc treân cuøng moät giaøn. Khuyên bầu thương bí là khuyên người trong một nước yêu thương , đùm bọclẫn nhau .. Học sinh nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài trước (Aâu Lạc , Aên quả nhớ kẻ trồng cây / Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ). Học sinh nộp vở .. 2 hoïc sinh nhaéc laïi. Hoïc sinh neâu caù nhaân . Học sinh viết chữ B và chữ H , T , trên baûng con .. HS đọc từ ứng dụng : Bố Hạ .. Hoïc sinh vieát baûng con .. Học sinh đọc câu ứng dụng Học sinh tập viết trên bảng con các chữ : Baàu ; Tuy . Học sinh viết vào vở tập viết .. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp 3 @ Tuần 3 __________________________________________________________________ Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào vở TV . * Giaùo vieân neâu yeâu caàu : Viết con chữ B: 1 dòng Viết các con chữ H và T : 1 dòng Vieát teân rieâng Boá Haï : 2 doøng Viết câu tục ngữ : 2 lần . Nhắc nhở tư thế ngồi và cầm bút Giaùo vieân theo doõi uoán naén caùch vieát cho một số em viết chưa đúng hay viết còn xấu .Và độ cao và khoảng cách giữa các chữ . 4/ Vaän duïng (Cuûng coá) : Giáo viên thu chấm một số vở . Nhaän xeùt caùch vieát cuûa moät soá em vaø chöa toát 5/ Hoạt động tiếp nối (Nhận xét – dặn doø) : Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. Học sinh viết bảng con lại trừ ứng dụng : Bố Hạ ở bảng con - Về nhà viết phần luyện viết thêm ở vở TV , viết bổ sung bài của những em chưa vieát xong .. _______________________________________________ TiÕt 2:. LuyÖn toán :. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A/ Mục tiêu : - Giúp học sinh ôn biết giải bài toán về “nhiều hơn, ít hơn " -Biết giải bài toán về “Hơn kém nhau một số đơn vị" B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình như sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta cùng ôn tập về giải - HS: nêu bài toán toán -HS: Trả lời b)LuyÖn tËp - Cả lớp làm vào vở nháp. GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _______________________________________________________________ Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>