Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tuần 05 - Tiết 09 - Bài 7: Tỉ lệ thức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. TuÇn 05 - TiÕt 09. Ngµy d¹y: 5 /10/07. §7. tØ lÖ thøc A. Môc tiªu : HS - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ tØ lÖ thøc, tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc. - NhËn biÕt ®­îc tØ lÖ thøc vµ c¸c sè h¹ng cña tØ lÖ thøc. - VËn dông ®­îc tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµo bµi tËp. B. ChuÈn bÞ : - GV : B¶ng phô ; M¸y tÝnh bá tói. - HS : ¤n l¹i kiÐn thøc vÒ tØ sè cña hai sè (líp 6) C. Các hoạt động dạy học trên lớp : I. KiÓm tra bµi cò ( 5 ph) - TØ sè cña hai sè lµ g× ? KÝ hiÖu ? 10 1,8 15 12,5 - So s¸nh hai tØ sè vµ ? vµ ? 15 2,7 21 17,5 II. D¹y häc bµi míi(30phót) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Từ việc so sánh các tỉ số trên, GV đặt 1. Định nghĩa. vấn đề vào bài mới: thông báo các đẳng thức đó được gọi là các tỉ lệ thức. ? TØ lÖ thøc lµ g×. Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số a c  (b,d  0). - Tõ c¸ch viÕt thø hai, GV giíi thiÖu b d kh¸i niÖm trung tØ, ngo¹i tØ. hoÆc a : b = c : d - Cho HS lµm ?1 . VÝ dô: 4 ? Cho tØ sè 2,3 : 6,9. H·y viÕt mét tØ sè 2 : 4  : 8 lµ mét tØ lÖ thøc. nữa để hai tỉ số này lập thành một tỉ lệ 5 5 thøc. 1 2 1 3 : 7  2 : 7 kh«ng lµ tØ lÖ thøc. ? LÊy vÝ dô vÒ mét tØ lÖ thøc. 2 5 5 2. TÝnh chÊt. - Ta cã: - Yªu cÇu häc sinh xem c¸c vÝ dô a c a c trong SGK sau đó bằng cách tương tự    bd   bd b d b d chøng minh tÝnh chÊt 1.  ad  bc ? Ph¸t biÓu tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc *TÝnh chÊt 1. (TÝch trung tØ b»ng tÝch ngo¹i tØ) a c  NÕu th× ad = bc. ? Điều ngược lại có đúng không. b d - Ngược lại từ đẳng thức: ad = bc. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. - Cho HS lµm ?3. ad bc a c    bd bd b d * TÝnh chÊt 2: NÕu ad = bc vµ a, b, c, d  0 ta cã c¸c tØ lÖ thøc: a c a b d c d b  ,  ,  ,  b d c d b a c a . ? Từ đẳng thức ad = bc có thể suy ra ®­îc bao nhiªu tØ lÖ thøc. - GV th«ng b¸o tÝnh chÊt 2. III. Cñng cè (8ph) - Bµi tËp 47a SGK. HS th¶o luËn nhãm : 6 42 6 9 63 9 6 42 42 63 a, 6.63  9.42   ,  ,  ,  ,  9 63 42 63 42 6 9 63 6 9 - Bµi tËp 46 SGK x 2 a,   3,6x  2.27 27 3,6 x  54 : 3,6  15 1 4 4  x  2 7 x  4 1 .1,61 c, 7 1,61 8 4 2 8 19 x  2  2,38 50 IV. Hướng dẫn học ở nhà(2ph) - N¾m ch¾c c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc. - Lµm c¸c bµi tËp 44, 45, 46b, 47b,48 (SGK-Trang 26). - HS kh¸ lµm c¸c bµi tËp 63, 69 (SBT-Trang 13). - Bài tập 48 :(tương tự bài 46) 15 35   15.11,9  5,1.35 v× phÐp nh©n cã tÝnh chÊt giao ho¸n nªn ta cã thÓ 5,1 11,9 11,9 35 viÕt  11,9.15  5,1.35   cßn nhiÒu c¸ch giao ho¸n kh¸c. 5,1 15 L­u ý : Tõ  15.11,9  5,1.35  15.11,9  5,1.35 ta tiÕp tôc thùc hiÖn nh­ trªn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. TuÇn 05 - TiÕt 10. Ngµy d¹y: 08/10/07. LuyÖn tËp A. Môc tiªu : HS - Học sinh củng cố định nghĩa và tính chất của tỉ lệ thức. - RÌn kÜ n¨ng t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña tØ lÖ thøc, lËp ra c¸c tØ lÖ thøc tõ c¸c sè, c¸c đẳng thức tích. - RÌn t­ duy s¸ng t¹o vµ chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n B. ChuÈn bÞ : - B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp 50 (SGK-Trang 27), m¸y tÝnh bá tói. C. Các hoạt động dạy học trên lớp : I. KiÓm tra bµi cò (6phót) - §Þnh nghÜa tØ lÖ thøc ? Bµi tËp 47b SGK. 0,24 0,64 1,61 0,64 b, 0,24.1,61  0,84.0,64   ;1,61.0,24  0,84.0,64   0,84 1,61 0,84 0,24 1,61 0,84 0,24 0,84 1,61.0,24  0,64.0,84   ; 0,24.1,61  0,64.0,84   0,64 0,24 0,64 1,61 - TÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc ? Bµi tËp 46b SGK. 0,52 9,36 b,  0,52 : x  9,36 :16,38 hay  x 16,38  9,36x  0,52.16,38  x  0,52.16,38 : 9,36  0,91 II. D¹y häc bµi míi(32phót) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV hướng dẫn để HS thấy muốn lập Bài tập 51 (SGK-Trang 28). tỉ lệ thức trước hết cần lập được đẳng Ta có 1,5 . 4,8 = 2 . 3,6 từ đó ta lập được thøc tÝch. c¸c tØ lÖ thøc sau: ? Lập đẳng thức tích từ các số đã cho. 1,5 3,6 1,5 2  ,  2 4,8 3,6 4,8 ? ViÕt tÊt c¶ c¸c tØ lÖ thøc cã thÓ lËp ra 4,8 3,6 4,8 2 từ đẳng thức trên.  ,  2 1,5 3,6 1,5 ? Xác định trung tỉ, ngoại tỉ. ? Ta có đẳng thức tích nào ? Tính 2x để từ đó tìm x. Bµi tËp 70 (SBT-Trang 12). T×m x: 1 2 2 1 a, 3,8 : 2x  : 2  2x  3,8.2 : 4 3 3 4 8 1 608  2x  3,8  :  2x  3 4 15 304 4 x  20 15 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. - GV gäi hai HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi 5 b, (0,25x) : 3  : 0,125 gi¶i 6 5  0,25x  3  : 0,125 6 1  x  20  x  80 4 Bµi tËp 50 (SGK-Trang 27). N 7   N  6.7 : 3  14 - Tổ chức hoạt động nhóm. 6 3 Nhóm nào làm xong trước thì cử đại 20 12 diện lên bảng trình bày đáp án vào H  15  H  20.15 : (12)  25 b¶ng phô ................. Làm tương tự để tìm các chữ cái còn lại.. III. Cñng cè (5 phót.) Bµi tËp 72 (SBT-Trang 14) ad  bc  ab  ad  ab  bc a ac  a(b  d)  b(a  c)   b bd IV. Hướng dẫn học ở nhà(2ph) - Xem lại các bài đã chữa. - Lµm c¸c bµi tËp 52, 53 (SGK-Trang 28), bµi tËp 62, 64, 70 (SBT-Trang 13) - Häc sinh kh¸ giái lµm thªm bµi 71, 73 (SBT-Trang 14) Hướng dẫn bài 53: quan sát đặc điểm phần nguyên và phần thập phân của các hỗn sè. Cã thÓ chøng minh tæng qu¸t: b a c a b b c a. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>