Giáo án các môn học khối 2 - Tuần dạy 1 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 Thứ 2 ngày 16 tháng 8 năm 2010 Tập đọc. COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rõ ràng tòan bài; biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa) - Học sinh khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ có công mài sắt, có ngày nên kim II.CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài đọc như SGK. Bảng phụ viết sẵn câu dài cần luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HÑ Giaùo vieân. HÑ Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Có công mài sắt, có ngày nên kim * GV treo tranh vaø hoûi: - Tranh vẽ những ai? - Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện với cậu bé ra sao, muốn nhận được lời khuyên hay. Hôm nay chúng ta sẽ tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngaøy neân kim”  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. - GV lưu ý giọng đọc: Giọng người kể chuyện: nhẹ nhaøng, chaäm raõi. Gioïng baø cuï: oân toàn, trìu meán. Gioïng caäu beù: ngaây thô, hoàn nhieân. - Yêu cầu 1 HS đọc lại.  Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đàm thoại, thực hành. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài. - Hãy nêu những từ khó đọc có trong bài?  GV phaân tích vaø ghi leân baûng: naén noùt, maûi mieát, ôn tồn, nguệch ngoạc, sắt. - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - Từ mới: mải miết, kiên trì, nhẫn nại. - Luyện đọc câu dài: o Mỗi khi cầm quyển sách,/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài,/ rồi bỏ dở.// 1 Lop2.net. - Haùt.. - Moät baø cuï vaø moät caäu beù.. - HS lắng nghe. (đóng sách). - 1 HS đọc (lớp mở sách).. - HS đọc nối tiếp từng câu. - HS neâu.. - HS đọc. - HS neâu nghóa. - HS đọc theo hướng dẫn của GV (cả lớp, cá nhân, lớp)..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> o Baø ôi,/ baø laøm gì theá?// o Thoûi saét to nhö theá,/ laøm sao baø maøi thaønh kim được.// o Moãi ngaøy maøi/ thoûi saét nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim.// o Gioáng nhö chaùu ñi hoïc,/ moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít,/ seõ coù ngaøy chaùu thaønh taøi.// - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc trong nhóm. - Các nhóm lên thi đọc. - Các nhóm bốc thăm thi đọc. - Đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc đồng thanh.  Nhaän xeùt. Kết luận: Cần ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. (Tieát 2) Hoạt động của GV Hoạt động của GV  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (16’) * Đoạn 1: - HS đọc. - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1. - Mỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc - Lúc đầu cậu bé học hành thế nào? vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài. Những  Cậu bé khi làm thường mau chán và hay bỏ dở lúc tập viết, cậu chỉ nắn nót được vài coâng vieäc. dòng đã viết nguệch ngoạc. * Đoạn 2: - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1. - HS đọc. - GV treo tranh vaø hoûi: - HS quan saùt tranh. - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - Mài thỏi sắt thành chiếc kim khâu để vaù quaàn aùo. - Những câu nói nào cho thấy cậu bé không tin? - “Thoûi saét to nhö theá laøm sao baø maøi thành kim được.”  Caäu beù khoâng tin khi thaáy baø cuï maøi thoûi saét vaøo tảng đá. * Đoạn 3: - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3. - HS đọc. - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Moãi ngaøy … thaønh taøi. - Chi tiết nào chứng tỏ cậu bé tin lời? - Caäu beù hieåu ra, quay veà nhaø hoïc baøi. - Phaûi chaêm chæ, caàn cuø, khoâng ngaïi gian - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì? khoå khi laøm vieäc. - Em hieåu theá naøo veà yù nghóa cuûa caâu: Coù coâng - HS neâu theo caûm nhaän rieâng. maøi saét, coù ngaøy neân kim?  Sau khi nghe bà cụ giảng giải, cậu bé đã hiểu: việc gì dù khó khăn đến đâu nếu ta biết nhẫn nại thì seõ thaønh coâng. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kết luận: Công việc dù khó khăn đến đâu, nhưng neáu ta bieát kieân trì nhaãn naïi thì moïi vieäc seõ thaønh coâng.  Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS cách đọc theo vai. - Yêu cầu HS đọc theo vai trong nhóm. - Các nhóm lên bốc thăm thi đọc theo vai.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. Kết luận: Cần đọc đúng giọng nhân vật. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Liên hệ thực tế  GDTT. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Luyện đọc thêm. Chuẩn bị: Tự thuật.. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - HS đọc theo nhóm 3. - Nhóm bốc thăm thi đọc.. - HS tự nêu.. Toán. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. MUÏC TIEÂU: - Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100. - Nhận biết các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số;số lớn nhất có một chữ số, số lớn nhất có hai chữ số,số liền trước, số liền sau. - Làm được các BT 1 ; 2 ; 3. - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän. II. CHUẨN BỊ : - 1 baûng caùc oâ vuoâng, 1 baûng 10 oâ vuoâng. SGK, VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học - Tổ trưởng kiểm tra rồi báo lại cho taäp cuûa HS.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. GV. 3. Bài mới: Ôn tập các số đến 100 * Baøi 1: - Hãy nêu các số có 1 chữ số từ bé đến lớn? - Hãy nêu các số có 1 chữ số từ lớn đến bé? - HS đọc yêu cầu. - Caùc soá naøy hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? - 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. - GV daùn baêng giaáy 10 oâ. - 9; 8; 7; 6; 5; 4; 3; 2; 1; 0. - 1 ñôn vò.  GV nhaän xeùt. - 1 HS lên bảng sửa câu 1a, lớp làm - Hướng dẫn HS làm câu b, c. Trong các số vừa tìm, vào vở. các em tìm số lớn nhất, số bé nhất? 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Nhaän xeùt. * Baøi 2: - GV hướng dẫn HS làm mẫu dòng 1. - Hãy nêu các số trong vòng 10 từ bé đến lớn? - GV daùn baêng giaáy. Yeâu caàu HS laøm tieáp. - Câu b, c, GV hướng dẫn HS làm tương tự 1b, c. Lưu ý kỹ dãy số tự nhiên có một chữ số. * Bài 3: Số liền trước, số liền sau. - GV vieát soá 16 leân baûng. - Tìm soá lieàn sau? - Số liền trước? - Số liền trước hơn hay kém số 16?  Số liền trước của một số kém số đó 1 đơn vị. - Soá lieàn sau hôn hay keùm soá 16?  Để tìm số liền sau của một số thì ta lấy số đó coäng 1 ñôn vò. - Yeâu caàu 1 HS laøm maãu caâu a.  Nhaän xeùt. Kết luận: Số liền trước ít hơn số đã cho 1 đơn vị, số liền sau nhiều hơn số đã cho 1 đơn vị. 4. Cuûng coá - GV tiến hành cho HS chơi truyền điện, đến lượt ai nhặt được chiếc nấm nào thì trả lời câu hỏi của chiếc nấm đó.  GV nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo). - HS laøm mieäng vaø neâu keát quaû. - HS sửa bài. - HS đọc đề. - HS quan saùt. - 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19. - HS làm bài, sau đó sửa bài: 1 HS laøm 1 doøng. HS neâu mieäng.. -. 17. 15. Kém 1 đơn vị so với số 16. HS nhaéc laïi. Hôn soá 16 1 ñôn vò. HS nhaéc laïi. 1 HS khaù laøm. a) 40. Lớp làm những câu còn lại. b) 89 c) 98 d) 100.. - HS tham gia chôi. - HS nhaän xeùt.. Mó thuaät (Tieát 1) VẼ TRANG TRÍ – VẼ ĐẬM NHẠT. GV chuyeân traùch daïy.. Đạo đức (Tiết 1). HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được một số biểu hiện của học tập và sinh họat đúng giờ - Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh họat đúng giờ. - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân. - Thực hiện theo thời gian biểu 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Lập thời gian biểu phù hợp với bản thân TTCC :2 ;3 N X 1 :cả lớp II. CHUẨN BỊ: Phieáu giao vieäc, VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HÑ Giaùo vieân 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Yêu cầu tổ trưởng kiểm tra và báo lại cho GV.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết 1) * Hoạt động 1: Nêu ý kiến Thaûo luaän, trình baøy. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu thảo luận và trình bày những tình huống sau: o Tình huống 1: Trong giờ học Toán, cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài. Bạn Minh tranh thủ laøm baøi taäp Tieáng Vieät, coøn baïn Huøng veõ maùy bay lên vở nháp. Hai bạn làm như vậy đúng hay sai ? Taïi sao ? o Tình huoáng 2: Caû nhaø ñang aên côm vui veû, riêng An vừa ăn vừa xem truyện tranh. Theo em, bạn An đúng hay sai ? Vì sao ?  Laøm 2 vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø hoïc taäp, sinh hoạt đúng giờ. o Tình huoáng 3: Nga ñang ngoài xem ti vi raát hay. Mẹ nhắc nhở Nga đã đến giờ đi ngủ. Theo em, Nga sẽ ứng xử ra sao ? Em hãy giúp Nga chọn cách ứng xử phù hợp. Vì sao em chọn cách đó? o Tình huống 4: Đầu giờ học, Nam và Hằng đi hoïc treã. Nam beøn ruû Haèng, mình xuoáng caên tin mua ít bánh ăn đi. Em hãy giúp Hằng cách ứng xử phù hợp và giải thích lý do ?  Với tình huống 3, 4 GV cho HS sắm vai. Kết luận: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử, ta nên chọn cách phù hợp. * Hoạt động 2: Giờ nào việc nấy - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi sắm vai.. HÑ Hoïc sinh - Haùt. - HS kieåm tra roài baùo laïi cho GV.. 4 nhoùm nhaän vieäc, thaûo luaän vaø trình baøy.. - HS chôi troø chôi laøm phoùng vieân. Phóng viên đi hỏi các bạn trả lời về  GV nhaän xeùt. những việc àm của mình trong từng Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời thời gian khác nhau của ngày: buổi gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi. saùng, buoåi tröa, buoåi chieàu, buoåi toái. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Cuûng coá – Daën doø: - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời để củng cố nội dung baøi hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hiện theo. - Chuẩn bị: Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết 2). Thứ 3 ngày 10 tháng 8 năm 2010 Theå duïc (Tieát 1). GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. TC “DIỆT CON VẬT CÓ HẠI” I. MUÏC TIEÂU: - Biết được 1 số nội dung trong giờ học TD, biết tên 4 ND cơ bản của chương trình TD lớp 2. - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. - Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp. - Thực hiện đúng YC của trò chơi. TTCC 1,2,3 CỦA NX1: Cả lớp II. CHUẨN BỊ: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi. III. NOÄI DUØNG DAÏY HOÏC: Noäi dung Ñ.L Biện pháp thực hiện 5’ 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu - Theo đội hình 4 hàng ngang. giờ học. x x x x x x x x x x x x x - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 20’ GV 2. Phaàn cô baûn: - GV giới thiệu chương trình lớp 2. - Theo đội hình 4 hàng ngang. - GV nêu một số quy định khi học giờ thể duïc. - GV chọn cán sự môn thể dục. - Giaäm chaân taïi choã. - Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi.. - Theo đội hình 4 hàng ngang. - HS nhaéc laïi. - Theo đội hình 4 hàng ngang. - HS nhaéc laïi. - Theo đội hình 4 hàng ngang, GV tập cho cả lớp. Sau khi tập GV kiểm tra. - Theo đội hình vòng tròn, GV và HS cuøng oân laïi  GV nhaän xeùt, tuyeân 5’ döông. - Theo đội hình 4 hàng ngang.. 3. Phaàn keát thuùc: - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Giao baøi taäp veà nhaø. Toán (Tiết 2). - HS laéng nghe. - Taäp giaäm chaân taïi choã.. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiếp theo) I. MUÏC TIEÂU: -Biết viết các số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số. - Biết so sánh các số trong phạm vi 100. - Cả lớp làm được các BT 1 ; 3 ; 4 ; 5. Học sinh khá giỏi làm thêm BT 2. - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän. II. CHUẨN BỊ: Baûng keû nhö baøi 1. SGK, VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 _ GV yêu cầu 3 HS đứng lên trả lời những câu hỏi - 3 HS lần lượt trả lời câu hỏi của GV. sau: o Số liền trước số 72 là số nào ? o Soá lieàn sau soá 72 laø soá naøo ? o Hãy nêu các số từ 50 đến 60 ? Từ 80 đến 90 ? o Nêu các số có 1 chữ số ?  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) * Baøi 1: - GV laøm maãu 1 baøi: - HS đọc đề. o Số có 8 chục và 5 đơn vị được viết là 85. o 85 goàm maáy chuïc? Maáy ñôn vò? - 8 chuïc, 5 ñôn vò. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - HS laøm baøi. - GV yêu cầu HS sửa bài. - HS sửa miệng. . 3 chục, 6 đơn vị viết là 36, đọc là ba möôi saùu, 36 = 30 + 6 . 71: baûy möôi moát, 71 = 70 + 1 . 94: chín möôi tö, 94 =90 +  Nhaän xeùt. - HS khá, giỏi làm theo h.dẫn của GV * Baøi 2: HS khá, giỏi làm * Baøi 3: - HS đọc đề. - GV yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh hai soá. - GV yêu cầu HS làm bài. Sau đó sửa bài bằng hình - HS nêu. - HS tự làm bài vào vở. thức 3 nhóm tiếp sức điền dấu. Yêu cầu lớp giải 38 > 34 27 < 72 thích vì sao ñieàn daáu >, <, =. 72 > 70 68 = 68  Nhaän xeùt. 80 + 6 > 85 40 + 4 = 44 Kết luận: Khi so sánh số có 2 chữ số, ta so sánh số chục trước, sau đó so sánh tiếp số đơn vị. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Baøi 4: - GV hướng dẫn: o Sắp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là số nào nhỏ ta viết trước, số nào lớn ta viết sau. o Sắp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ thì ta làm ngược lại , số lớn ta viết trước, số nhỏ ta viết sau. - Yêu cầu HS làm bài. Sửa bài.  Nhaän xeùt. * Baøi 5: - Để làm bài này, ta sẽ làm theo cách sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn . - Yeâu caàu HS laøm baøi.. - HS đọc đề. - HS laéng nghe.. - HS làm bài, 2 HS lên sửa bài. a) 28; 33; 45; 54. b) 54; 45; 33; 28. - HS đọc đề. - HS laéng nghe. - HS laøm baøi: 67; 70; 76; 80; 84; 90; 93; 98; 100. - HS sửa bài miệng..  Sửa bài  Nhận xét. Kết luận: Muốn viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé, trước hết các em hãy so sánh các số với nhau rồi viết. 4. Cuûng coá - GV tổ chức cho HS thi đua điền thêm số tròn chục vaøo tieáp daõy soá sau: - HS thi ñua. 10 30 60 80 100  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Soá haïng – Toång. Keå chuyeän. COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi bức tranh kể lại được từng đọan của câu chuyện - Học sinh khá giỏi biết kể tòan bộ câu chuyện. - Yeâu thích keå chuyeän. II. CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ như SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra - Tổ trưởng kiểm tra rồi báo lại cho GV. duïng cuï hoïc taäp cuûa HS.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Bài mới: Có công mài sắt, có ngày neân kim Hoạt động 1: Kể từng đoạn - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài. - GV treo tranh và hỏi nội dung từng tranh. - GV yêu cầu HS kể nội dung từng tranh..  Nhaän xeùt. Kết luận: Cần kể đúng nội dung của tranh. Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện - GV yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện bằng cách liên kết từng đoạn lại với nhau. GV lưu ý HS từng giọng nhân vật và kèm theo nét mặt, cử chỉ khi keå chuyeän.  Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Veà nhaø luyeän keå. - Chuẩn bị: Phần thưởng.. - HS laéng nghe. - HS trả lời. - HS kể trước lớp: o Tranh 1: Ngaøy xöa, coù 1 caäu beù laøm vieäc gì cuõng chán. Cứ cầm quyển sách là cậu ngáp ngắn ngáp daøi, roài nguû luùc naøo cuõng khoâng bieát. Luùc taäp vieát, cậu chỉ nắn nót được vài dòng rồi cũng viết đại cho xong chuyeän. o Tranh 2: Một hôm, trên đường đi, cậu gặp một bà cụ mái tóc bạc phơi, vẻ mặt hiền từ ngồi mài một miếng sắt vào tảng đá, thấy lạ, cậu hỏi… o Tranh 3: Hoâm nay, baø maøi moät ít, ngaøy mai baø laïi maøi thì chaéc chaén coù ngaøy noù thaønh kim. o Tranh 4: Cậu bé thấm thía lời bà, cậu tức tốc quay về nhà, ngồi vào bàn học, sau này cậu trở thành 1 người có ích.. - HS keå.. - 1 HS keå.. Chính taû: (Tieát 1). COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC TIEÂU: : - Chép lại chính xác bài chính tả (SGK) ; trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được bài tập 2,3,4 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo dục HS tính cẩn thận, rèn chữ giữ vở. II.Chuẩn bị: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn tập chép. Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học - Tổ trưởng kiểm tra rồi báo lại cho taäp cuûa HS.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. GV. 3. Bài mới: Có công mài sắt, có ngày nên kim  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV đọc bài chép. - HS laéng nghe. - Đoạn chép này từ bài nào? - Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. - Đoạn này là lời của ai nói với ai? - Bà cụ nói với cậu bé. - Baø cuï noùi gì? - Kieân trì nhaãn naïi thì vieäc gì cuõng - Đoạn này có mấy câu? thaønh coâng. - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - 2 caâu - Chữ nào được viết hoa? - Daáu chaám - Chữ Giống bắt đầu một câu nên viết hoa. Còn chữ - Giống, Mỗi. Mỗi bắt đầu một đoạn thì ta cũng viết hoa nhưng phaûi luøi vaøo 2 oâ. - GV yêu cầu HS nêu những từ khó viết có trong baøi. - HS neâu. - HS vieát. - GV yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con: ngày, maøi, saét, chaùu, caäu beù.  Nhaän xeùt. - HS vieát. - GV yêu cầu HS nhìn bảng, chép bài vào vở. - GV theo dõi, kiểm tra, uốn nắn những HS nào viết coøn luùng tuùng.  GV thu vở chấm, nhận xét. Chuù yù caùch trình baøy, caùch vieát hoa.  Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 2: - GV làm mẫu từ đầu. - HS đọc yêu cầu của bài. - GV yêu cầu lớp làm vào vở. - HS theo doõi. - HS laøm baøi vaøo VBT: caäu beù, baø cuï,  Nhaän xeùt. kieân nhaãn. * Baøi 3: - GV laøm maãu: aù  aê - HS đọc yêu cầu của bài. - GV yêu cầu lớp viết vào vở những chữ cái còn - HS theo doõi. thieáu trong baûng. - HS làm vào vở, 9 HS lên bảng điền - Yêu cầu HS đọc bảng chữ cái vừa viết. vaøo. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Nhaän xeùt. Kết luận: Nhớ kỹ thứ tự những chữ cái có trong baûng. 4. Củng cố – Dặn dò: - GV xóa bảng từng cột để HS đọc thuộc bảng chữ cái. - GV tổ chức cho HS thi đua đọc thuộc.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ?. - 5 –10 HS đọc.. - HS học theo hướng dẫn của GV. - HS bốc thăm thi đua đọc thuộc.. ¢m nh¹c. «n tËp: c¸c bµi h¸t líp 1 – nghe h¸t quèc ca I/Muïc tieâu: - Học sinh nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của các bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát. - Taïo khoâng khí hoïc taäp vui töôi. - Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe quốc ca. II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhạc cụ đệm. - Baêng nghe maãu. - Haùt chuaån xaùc baøi haùt. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HÑ Cuûa Hoïc Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học ở lớp 1. - HS chuù yù. -Hướng dẫn học sinh nhớ lại các bìa hát đã học ở lớp 1. - Giáo viên gợi ý lần lượt để học sinh nhớ tên các bài hát đã - HS đoán tên các bài hoïc. -Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên dưới nhiều hình hát đã học. + Quê Hương Tươi Đẹp. thức để nhớ lại lời ca và giai điệu của các bài hát. + Lyù Caây Xanh. + Taäp Taàm Voâng. + Hoà Bình Cho Bé + Naêm Ngoùn Tay - Giaùo vieân coù theå nhaéc cho hoïc sinh teân taùc giaû neáu caùc em Ngoan ……… không nhớ. - Hướng dẫn học sinh ôn lại từng bài hát kết hợp gõ đệm theo 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nhòp vaø tieát taáu cuûa baøi haùt. - Giáo viên mời một số học sinh lên biểu diễn trước lớp. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu cuûa caùc baøi haùt. * Hoạt động 2: Nghe Quốc Ca. - Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về bài Quốc Ca Việt Nam. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nghe baøi Quoác Ca . - Đặt câu hoỉ cho học sinh : Bài Quốc Ca được hát khi nào ? Tư thế của người học sinh khi chào cờ phải như thế nào? - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt: * Cuõng coá daën doø: - Cho học sinh hát lại bài hát: Hoà Bình Cho Bé một lần trước khi keát thuùc tieát hoïc. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS nhaän xeùt.. - HS laéng nghe. - HS Laéng nghe. - HS thực hiện. - HS trả lời. - HS nhaän xeùt. - HS chuù yù - HS thực hiện. - HS chuù yù.. - HS ghi nhớ.. Thứ 4 ngày 11 tháng 8 năm 2010 Tập đọc. TỰ THUẬT I. MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng và rõ ràng tòan bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng - Nắm được những thông tin chính về bạn học sinh trong câu chuyện ; bước đầu có khái niệm về tự thuật ( lý lịch). (Trả lời được những câu hỏi trong SGK) - HS thích hoïc moân Tieáng Vieät. II CHUẨN BỊ : bảng phụ ghi sẵn nội dung bản tự thuật.SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: H Ñ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi:  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Tự thuật Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu 1 HS đọc lại. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng dòng cho đến hết baøi. - Hãy nêu những từ khó đọc có trong bài?  GV phaân tích vaø ghi leân baûng: queâ quaùn, quaän, tænh, xaõ, huyeän, Haøn Thuyeân. - GV hướng dẫn HS ngắt nhịp: o Ngaøy sinh: // 23 – 4 – 1996. o Hoï vaø teân: // Buøi Thanh Haø. o Nam, nữ: // Nữ. o Nôi sinh: // Haø Noäi. - Từ mới: nơi sinh: nơi mình được sinh ra, nơi ở hiện nay: ñòa chæ nhaø. - GV luyện HS đọc đoạn, lưu ý đọc tự thuật không cần đọc diễn cảm. - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm lên thi đọc.  Nhaän xeùt. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) - Em biết được những gì về bạn Thanh Hà? o Neâu hoï vaø teân baïn Thanh Haø? o Bạn là nam hay nữ? o Bạn sinh ở đâu? Ngày sinh của bạn? o Em hãy nói về quê quán và nơi ở hiện nay của baïn Thanh Haø? o Bạn Thanh Hà học lớp nào? Trường nào? - Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà như vậy?  GV chỉ cho HS thấy rõ lợi ích của bản tự thuật. - GV tổ chức cho HS chơi trò phóng viên cho câu hoûi 3, 4: o Haõy cho bieát hoï vaø teân cuûa em? o Ngaøy sinh cuûa em? o Em ở đâu (phường, quận)?  Nhaän xeùt. Kết luận: Cần nắm rõ về cách trả lời cho bản tự thuaät cuûa mình. 14 Lop2.net. - 4 HS đọc, 1 HS/ 1 đoạn và trà lời câu hoûi.. -. HS laéng nghe. 1 HS đọc (lớp mở sách). HS đọc nối tiếp từng dòng. HS neâu. HS đọc.. - 7 – 8 HS đọc.. - HS neâu nghóa vaø laéng nghe. - HS laéng nghe. - HS đọc trong nhóm. - Các nhóm bốc thăm thi đọc.. -. Buøi Thanh Haø. Nữ. Haø Noäi. 23 – 4 – 1996. Quê quán Hà Tây, nơi ở:. - Lớp 2B, trường Võ Thị Sáu, Hà Nội.. - Lớp tham gia chơi.. Hs neâu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV lưu ý kỹ cho HS về cách đọc bản tự thuật. - Yêu cầu HS đọc bản tự thuật. - Tổ chức cho HS thi đua đọc bản tự thuật.  Nhaän xeùt. b. Kết luận: Nắm rõ cách đọc bản tự thuật. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài. Toán. - HS laéng nghe. - 1/3 lớp đọc. - HS thi đua đọc.. SOÁ HAÏNG - TOÅNG I. MUÏC TIEÂU: - Biết số hạng, tổng. - Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số trong phạm vi 100. - Biết giải bài tóan có lời văn bằng một phép cộng. - Làm được các BT 1 ; 2 ; 3. - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän. II CHUẨN BỊ :Baûng phuï.SGK, VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) - GV yeâu caàu 3 HS phaân tích caùc soá sau thaønh toång - 3 HS leân baûng phaân tích. cuûa chuïc vaø ñôn vò: 27; 16; 55; 94  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Số hạng – Tổng Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng - GV ghi : 35 + 24 = 59. - GV vừa chỉ vừa ghi giống SGK: Trong phép cộng - HS quan sát. này, 35 được gọi là số hạng, 24 gọi là số hạng, 59 - HS nhaéc laïi. goïi laø toång. - GV chỉ số, yêu cầu HS đọc tên gọi. - HS đọc. - GV chuyển qua tính dọc và tiến hành tương tự như - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. tính ngang. - HS nhaéc laïi. - GV löu yù theâm: 35 + 24 cuõng goïi laø toång. 59 laø toång cuûa 35vaø 24. - GV vieát: 73 + 26 = 99. Yeâu caàu HS neâu teân thaønh - 73: soá haïng, 26: soá haïng, 99: toång. phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng treân. - HS nhaéc laïi. Kết luận: Trong phép cộng, các số cộng lại với nhau goïi laø soá haïng, keát quaû cuûa pheùp coäng goïi laø toång. Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Tiến hành sửa bài bằng hình thức HS nêu miệng keát quaû.  Nhaän xeùt.  Muốn tìm tổng, ta lấy số hạng cộng với số hạng. * Baøi 2: - GV lưu ý: + Để làm bài này, trước tiên ta sẽ tiến hành đặt tính dọc. Viết số hạng thứ nhất ở trên, số hạng thứ hai ở dưới sao cho chữ số ở hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng cột với haøng chuïc, vieát daáu oäng , keû vaïch ngang. + Cuoái cuøng, ta tieán haønh coäng theo thứ tự từ trên xuống dưới, từ phải sang trái. - GV laøm maãu pheùp tính: 42 + 36 78 - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Tiến hành sửa bài bằng hình thức, HS nào làm xong trước thì lên bảng làm.  Nhaän xeùt. * Baøi 3: - GV ghi toùm taét:  Buổi sáng : 12 xe đạp  Buổi chiều : 20 xe đạp  Cả 2 buổi : … xe đạp? 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laøm baøi: 1, 2 / 5. - Chuaån bò: Luyeän taäp. Taäp vieát. HS đọc đề. HS neâu. HS tự làm bài vào vở. HS neâu mieäng: 69 27 .65 - HS nhaéc laïi. - HS đọc đề. - HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính. 8 – 9 HS. -. - HS laøm baøi, HS naøo laøm xong thì leân bảng sửa. b) 53 c) 30 d) 9 + 22 + 28 + 20 75 58 29 - HS đọc đề Giaûi: Số xe đạp cả 2 buổi bán được: 12 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp.. CHỮ HOA: A. I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa A(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng ; Anh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Anh em hòa thuận (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối rõ nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối chữu viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Ở tất cả các bài TV, HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (TV ở lớp) trên trang vở TV2 - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mỹ. Có ý thức rèn chữ. II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ A, bảng phụ ghi câu ứng dụng. Bảng con, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HÑ Giaùo vieân. HÑ Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - GV yêu cầu tổ trưởng kiểm tra bảng con, vở tập vieát.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Chữ hoa: A Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ A hoa (5’) - GV đính chữ mẫu. - Chữ A này cao mấy ly? - Mấy đường kẻ ngang? - Coù maáy neùt?  Chữ A có 3 nét, nét 1 giống nét móc ngược trái nhưng hơi lượn ở phía trên và nghiêng sang phải. Nét 2 là nét móc ngược trái. Nét 3 là nét lượn ngang. - Hướng dẫn cách viết: Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược trái từ dưới lên nghiêng về bên phải, lượn ở phía trên dừng bút ở đường kẻ 6. Nét 2: từ điểm dừng bút ở nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải dừng ở đường kẻ 3. Nét 3: lia bút lên khoảng giữa thân chữ, viết nét lượn ngang. - GV vừa nhắc lại vừa viết mẫu. - GV yeâu caàu HS vieát baûng con. - GV theo doõi, uoán naén. Kết luận: Chữ A hoa có 3 nét. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Cụm từ ứng dụng bài này là: Anh em thuận hoà. Cụm từ này có nghĩa gì? - GV nhaän xeùt, boå sung: caâu naøy khuyeân ta, anh em trong nhaø phaûi bieát yeâu thöông nhau. - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: o Những con chữ nào cao 2,5 ly? o Những con chữ nào cao 1,5 ly? o Những con chữ nào cao 1 ly? - Khoảng cách giữa các chữ trong cùng 1 cụm từ là 1 con chữ o. - Chú ý cách nối nét ở nét cuối của chữ A nối sang nét đầu của chữ n và con chữ h. Cách nối nét của chữ em, thuận, vần oa.. - Haùt. - Tổ trưởng kiểm tra rồi báo lại cho GV.. -. HS quan saùt. 5 ly. 6 đường kẻ ngang. 3 neùt.. - HS laéng nghe.. - HS quan saùt. - HS vieát, 2 HS leân baûng vieát.. - HS neâu theo suy nghó cuûa mình.. -. A, h. t. n, e, m, u, aâ, o, a. HS nhaéc laïi.. - HS quan saùt.. - Dấu nặng đặt ở dưới con chữ â, dấu 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Trong tiếng thuận, dấu nặng đặt ở đâu? Trong tiếng hoà, dấu huyền đặt ở đâu? - GV hướng dẫn HS viết chữ Anh. GV viết mẫu cụm từ ứng dụng. - Yêu cầu HS viết bảng con từ Anh.  Nhaän xeùt. b. Kết luận: Lưu ý cách nối nét giữa các con chữ. Hoạt động 1: Thực hành - GV nhắc cho HS tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. - GV yêu cầu HS viết vào vở:. huyền đặt trên con chữ a. - HS quan saùt. - HS vieát, 2 HS leân baûng vieát.. - HS laéng nghe. - HS lấy vở ra viết theo yêu cầu của GV.. (1doøng) (1 doøng). (1 doøng) (1 doøng). (3 lần ) - GV theo doõi, uoán naén HS naøo coøn vieát yeáu.  GV thu vài vở, nhận xét. 4. Cuûng coá – Daën doø: (1’) - GV yêu cầu HS tìm trong lớp mình những đồ vật nào trong đó có chữ a.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Yêu cầu 4 HS đại diện 4 tổ xung phong lên bảng viết chữ A.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Chuẩn bị: Chữ hoa: B. Thuû coâng. - HS tìm vaø neâu.. - HS xung phong leân vieát.. GẤP TÊN LỬA (tiết 1) I. MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết cách gấp tên lửa. - Gấp đuợc tên lửa . Các nếp gấp tương đối thẳng và phẳng. - Với HS khéo léo, các nếp gấp thẳng, phẳng, tên lửa sử dụng được. - Tạo hứng thú cho HS yêu thích gấp hình. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. CHUẨN BỊ: Mẫu tên lửa to. Quy trình gấp tên lửa. Giấy màu.Giấy nháp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học - Tổ trưởng kiểm tra rồi báo lại cho GV. taäp cuûa HS.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Gấp tên lửa (tiết 1)  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV đưa mẫu tên lửa. - HS quan saùt. - Tên lửa có hình dạng gì? - Daøi gioáng muõi teân. - Tên lửa có màu gì? - Màu đỏ. - GV mở từ từ mẫu tên lửa ra và hỏi: Tên lửa được - Hình chữ nhật. gấp từ tờ giấy hình gì? Kết luận: Tên lửa được gấp từ tờ giấy hình chữ nhaät, goàm coù 2 phaàn: phaàn thaân vaø phaàn muõi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp Gấp tên lửa được tiến hành theo 2 bước: * Bước 1: Tạo thân và mũi tên lửa: - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở - HS quan sát. trên. Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa (H1). - Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu giữa sao cho 2 mép giấy mới gấp nằm sát đường dấu giữa (H2). - Gấp theo đường dấu gấp ở H2 sao cho 2 mép bên sát vào đường dấu giữa (H3). - Gấp theo đường dấu gấp ở H3 sao cho 2 mép bên sát đường dấu giữa (H4). * Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng: - Bẻ các nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa, ta được tên lửa (H5) - Để phóng tên lửa, ta cầm vào nếp gấp giữa, cho 2 cánh tên lửa ngang ra (H6) và phóng tên lửa theo hướng chếch lên không trung. Kết luận: Có 2 bước gấp tên lửa.  Hoạt động 3: Thực hành gấp nháp - GV yeâu caàu 2 HS leân baûng gaáp nhaùp. - HS quan saùt.  GV nhận xét, uốn nắn những chỗ còn sai sót.  Lớp nhận xét. - GV tổ chức cho cả lớp gấp nháp. - Cả lớp tiến hành gấp nháp.  GV theo doõi, uoán naén. Kết luận: Gấp đúng, đủ 2 bước. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4 Cuûng coá - Tên lửa được gấp từ tờ giấy hình gì? - Tên lửa gồm có mấy phần? - Gấp tên lửa được tiến hành theo mấy bước?  Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: - Về thực hành gấp nhiều lần cho thành thạo. - Chuẩn bị: Gấp tên lửa (tiết 2). - Hình chữ nhật. - 2 phaàn. - 2 bước.. Thứ 5 ngày 12 tháng 8 năm 2010 Theå duïc. TẬP HỢP HAØNG DỌC, DĨNG HÀNG. ĐIỂM SỐ TC: DIỆT CÁC CON VẬT COÙ HẠI I. MUÏC TIEÂU: - Biết được 1 số nội dủngtong giờ học TD, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình TD lớp 2. - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. - Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp. - Thực hiện đúng YC của trò chơi. TTCC 1,2,3 CỦA NX1: Cả lớp II. CHUẨN BỊ: Coøi. III. NOÄI DUNG: Noäi dung Ñ.L Biện pháp thực hiện 5’ Theo đội hình 4 hàng ngang. 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu x x x x x x x x x x x x x giờ học. x x x x x x x x x x x x x - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. x x x x x x x x x x x x x 22’ x x x x x x x x x x x x x 2. Phaàn cô baûn: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, GV giậm chân tại chỗ, đứng lại. - Theo đội hình 4 hàng ngang. - Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết - Theo đội hình 4 hàng dọc. GV hô, HS thuùc. thực hiện theo lệnh. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x HS taäp 2 – 3 laàn. - HS tự tập theo cách hô của tổ trưởng. - Các tổ lần lượt biểu diễn lại. - Cả lớp biểu diễn.  Từ đây về sau, HS sẽ làm như thế khi 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV nhận hoặc ra lớp. - Theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu HS chơi nhanh nhẹn và chủ động hơn. - Theo đội hình 4 hàng ngang.. - Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”.. 3. Phaàn keát thuùc: - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ theo nhịp đếm. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Giao baøi taäp veà nhaø. Toán. 2– 3’. - HS laéng nghe. - Về nhà luyện cách tập hợp, cách chaøo, doùng haøng.. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết cộng nhẩm số tròn chục có 2 chữ số. - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. - Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài tóan có một phép cộng. - Học sinh khá giỏi làm thêm bài tập 2 (cột 1,3), bài 3(b), bài 5 - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï.SGK, VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Soá haïng – Toång - GV yeâu caàu neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp coäng sau: 32 + 24 = 56 43 + 12 = 55 37 + 31 = 68 - 3 HS leân baûng chæ vaø neâu.  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập - HS đọc đề. * Baøi 1: - HS neâu. - Hãy nêu cách thực hiện tính cộng ? 34 53 29 62 - Haõy neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû ? + 42 + 26 + 40 + 5 - Yêu cầu HS làm bài, 4 HS đại diện 4 tổ lên sửa.  Nhaän xeùt. 76 79 69 67  Nếu trong tổng đã cho mà có số hạng chỉ có 1 chữ số, thì khi đặt tính phải đặt số hạng đó thẳng cột đơn vò. HS tự làm rồi sửa bài. * Baøi 2: - HS đọc đề. * Baøi 3: - HS neâu. - Để làm bài này ta thực hiện ra sao ? - Yeâu caàu HS laøm baøi, HS naøo laøm baøi xong thì leân - HS laøm baøi, HS naøo laøm xong thì leân 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>