Giáo án các môn học khối 2 - Tuần dạy 35 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35. TỪ NGAØY 24/ 5 NGAØY 28 / 5 / 2010 THỨ HAI. BA. TÖ. TIEÁT 35 103 104 171 35. 35 69 172 35 105 70 173 35 35. NAÊM 174 69 70 35 SAÙU 35 175 35. MOÂN CHAØO CỜ TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC TOÁN ĐẠO ĐỨC. TEÂN BAØI DAÏY CHAØO CỜ OÂn taäp cuoái HKII OÂn taäp cuoái HKII Luyeän taäp chung Thực hành kĩ năng cuối học kì II vaø cuoái naêm KEÅ CHUYEÄN OÂn taäp cuoái HKII CHÍNH TAÛ OÂn taäp cuoái HKII TOÁN Luyeän taäp chung THUÛ COÂNG Trưng bày sản phẩm thực haønh cuûa hoïc sinh TẬP ĐỌC OÂn taäp cuoái HKII CHÍNH TAÛ OÂn taäp cuoái HKII TOÁN Luyeän taäp chung TNXH Ôn tập : Tự nhiên (TT) LTVC Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghieäp TOÁN Luyeän taäp chung TD Chuyeàn caàu TD Chuyeàn caàu TLV Kieåm tra cuoái HK II TAÄP VIEÁT Kieåm tra cuoái HK II TOÁN Kieåm tra cuoái HK II SHL Sinh hoạt lớp. T. Gian. Thứ hai ngày 24 tháng 5 năm 2010 Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> CHAØO CỜ --------------------------------------TẬP ĐỌC Tieát 1 I. Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34. ( Phát âm rõ tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn và nội dung của bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). - Biết thay thế cụm từ khi nàobằng các cụm bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu ở BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (BT3). - Học sinh khá giỏi đọc tương đối lư6u loát các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 tốc độ đọc 50 tiếng/phút. - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuaàn 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.. - Lần lượt từng HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò. - Đọc và trả lời câu hỏi.. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa học. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - Cho điểm trực tiếp từng HS. - Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS của lớp mà GV quyết định số HS được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong caùc tieát 1, 2, 3, 4, 5 cuûa tuaàn naøy.  Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi veà noäi dung gì? Hãy đọc câu văn trong phần a.. -. Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào trong câu trên bằng một từ khác.. -. Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp.. -. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS..  OÂn luyeän caùch duøng daáu chaám caâu - Baøi taäp yeâu caàu caùc con laøm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được.. hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian. - Đọc: Khi nào bạn về quê thaêm oâng baø noäi? - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. + Bao giờ bạn về quê thăm ông baø noäi? + Luùc naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Thaùng maáy baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Mấy giờ bạn về quê thăm ông baø noäi? Đáp án: b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung thu? c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giáo? - Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả. - Laøm baøi theo yeâu caàu: Bố mẹ đi vắng. Ơû nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra doã con. Con buoàn nguû. Lan đặt con xuống giường rồi hát ru con nguû.. - Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc caû daáu caâu). - Nhận xét và cho điểm từng HS. 2. Cuûng coá – Daën doø - Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về maãu caâu hoûi Khi naøo? Vaø caùch duøng daáu chaám caâu. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..…………………………………………………………………………………. Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TẬP ĐỌC Tieát 2 I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với một từ chỉ màu sắc tìm được ( BT2,BT3). - Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào ( 2 trong số 4 câu ở BT4) - Học sinh khá giỏi đọc tương đối lưu loát các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 tốc độ đọc 50 tiếng/phút. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuaàn 34. Baûng cheùp saün baøi thô trong baøi taäp 2. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 1. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết 1.  Oân luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó. Baøi 2: - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc khoâng coù trong baøi. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. - Nhận xét và cho điểm những câu hay. Khuyeán khích caùc con ñaët caâu coøn ñôn giaûn ñaët caâu khaùc hay hôn. Lop2.net. - Đọc đề trong SGK. - Laøm baøi: xanh, xanh maùt, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thaém. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: xanh noõn, tím, vaøng, traéng, ñen,… - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta đặt câu với các từ tìm được trong bài tập 2. - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. Ví 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> dụ: Những cây phượng vĩ nở những bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến. Ngước nhìn leân voøm laù xanh thẫm, con biết mình sẽ nhớ mãi ngôi trường này. Trong voøm laù xanh non, những chú ve đang cất lên baøi haùt roän raøng cuûa mình./…  Oân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc khi naøo? thaàm theo. Baøi 4: - Những hôm mưa phùn gió - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 4. bấc, trời rét cóng tay. - Gọi HS đọc câu văn của phần a. Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho caâu vaên treân. - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. Gọi 1 HS đọc bài làm của mình. -. - Khi nào trời rét cóng tay? - Laøm baøi: b) Khi nào luỹ tre làng đẹp nhö tranh veõ? c) Khi naøo coâ giaùo seõ ñöa caû lớp đi thăm vườn thú? d) Các bạn thường về thăm ông bà vào những ngày nào? - Một số HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét.. Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét giờ học. - Yêu cầu HS về nhà tìm thêm các từ chỉ màu sắc và đặt câu với các từ tìm được. - Chuaån bò: Tieát 3. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………… -. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu •-Biết đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 1000. •-Thuộc bảng công trừ trong phạm vi 20 - Biết xem đồng hồ. - Baøi taäp caàn laøm Baøi 1, 2, 3 ( coät 1), baøi 4. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ OÂn taäp veà hình hoïc. - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng.  Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Baøi 2: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá, sau đó làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû tính vaøo oâ troáng. - Gọi HS tính nhẩm trước lớp.. - HS neâu keát quaû, baïn nhaän xeùt.. - Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp. - HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá. - HS laøm baøi.. - Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: 9 cộng 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng 7.. Baøi 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ - HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Bạn nhận ghi trên từng đồng hồ. xeùt. - GV nhaän xeùt. - HS nhìn maãu, chaám caùc ñieåm * Coøn TG cho HS laøm BT5 có trong hình, sau đó nối các - GV nhaän xeùt. điểm này để có hình vẽ như 3. Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp maãu. bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ năng cuối HK II và cuối năm I-Muïc tieâu: Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giuùp hs heä thoáng laïi. - Những chủ đề đã học trong chương trình từ tuần 19 - 34 - Nêu được những việc nên làm, không nên làm để thực hiện tốt các chủ đề treân. - Nêu được lợi ích của nhũng việc đã làm theo từng chủ đề . II-Taøi lieäu vaø phöông tieän: - moät soá caâu hoûi – phieáu tham gia thaûo luaän . III-Các Hoạt động dạy học : 1- KTBC 2-Bài mới: - Tiết đạo đức hôm nay các em ôn lại những chủ đề đã học từ đầu HK II đến nay.”Oân tập” ghi baûng. - Hs nhaéc laïi Hoạt động 1: đàm thọai - Trả lại cho người mất - Nhặt được của rơi em làm gì? - Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi - Trả lại của rơi có lợi gì? niềm vui cho người mất và cho chính mình. - Là tự trọng và tôn trọng - Tại sao khi muốn mượn một vật gì của ai em người khác phải hỏi mượn? - Khi nhận và gọi điện thoại em cần có tháo độ - Nói năng nhỏ nhẹ, lịch sự. nhö theá naøo? - Khi đến nhà người khác chơi em cần làm gì? - Chào hỏi người lớn, muốn laáy gì chôi thì phaûi hoûi … - Khi gặp người khuyết tật em cần làm gì? - Cần giúp đỡ … - Cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích? - Không săn bắn, đánh bắt, Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. … - Em sẽ làm gì khi bạn em nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại cho người đánh mất? - HS nêu - Em muoán cha meï ñöa ñi chôi vaøo ngaøy chuû - HS neâu nhaät, em seõ noùi nhö theá naøo? - Em sẽ làm gì khi có người gọi điện thoại cho - HS neâu meï maø meï vaéng nhaø? - Em sang nhaø baïn chôi vaø thaáy trong tuû nhaø baïn - HS neâu có rất nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích, em seõ laøm gì? - Hãy nêu những việc em đã làm và sẽ làm để - HS neâu giúp đỡ người khuyết tật? 3. Cuûng coá daën doø: - Chúng ta vừa ôn lại những bài đã học từ tuần 19 đến nay, mong rằng các em luôn nhớ và thực hiện thật tốt những điều đã học. Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… Thứ ba ngày 25 tháng 5 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN Tieát 3 I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Đặt được câu hỏi có cụm từ ở đâu ( 2 trong số 4 câu ở BT2), đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn ( BT3) - Học sinh khá giỏi thực hiện được BT2. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuaàn 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 2. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? - Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Ñaët - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho những câu sau. - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi về ñòa ñieåm, vò trí, nôi choán. noäi dung gì? - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu - Hãy đọc câu văn trong phần a. ñang thung thaêng gaëm coû. - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu - Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở đâu? cho caâu vaên treân. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn - Làm bài: b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở lại của bài, sau đó gợi ý một số HS ñaâu? đọc câu hỏi của mình. Nghe và c) Taøu Phöông Ñoâng buoâng neo nhận xét, cho điểm từng HS. ở đâu? d) Chuù beù ñang say meâ thoåi saùo ở đâu? Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Oân luyeän caùch duøng daáu chaám hoûi, daáu phaåy. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Ñieàn daáu chaám hoûi hay daáu phaåy vaøo moãi oâ troáng trong truyeän vui sau? - Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? - Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối Sau daáu chaám hoûi coù vieát hoa caâu hoûi. Sau daáu chaám hoûi ta phaûi khoâng? vieát hoa. - Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong - Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau dấu caâu? Sau daáu phaåy ta coù vieát hoa phaåy ta khoâng vieát hoa vì phaàn khoâng? trước dấu phẩy thường chưa thành caâu. - Laøm baøi: - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng - Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với lớp. Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập bạn: Tieáng Vieät 2, taäp hai. - Chieán naøy, meï caäu laø coâ giaùo, sao cậu chẳng biết viết một chữ nào? Chiến đáp: - Theá boá caäu laø baùc só raêng sao con beù cuûa caäu laïi chaúng coù chieác raêng naøo? - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Cuûng coá – Daën doø - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về hoûi veà ñòa ñieåm, nôi choán, vò noäi dung gì? trí. - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách duøng daáu chaám hoûi, daáu phaåy. - Chuaån bò: Tieát 4. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..…………………………………………………………………………………. Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> CHÍNH TAÛ Tieát 4 I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Biết đáp lời chúc mừng theo từng huống cho trước (BT2) Biết đặt câu và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào? II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuaàn 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 3. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Oân luyện cách đáp lời chúc mừng Baøi 2: - Đáp lại lời chúc mừng của - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? người khác. - Hãy đọc các tình huống được đưa ra - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. trong baøi. - Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh - Ông bà sẽ nói: Chúc mừng sinh nhaät chaùu. Chuùc chaùu nhaät con, theo con oâng baø seõ noùi gì? ngoan và học giỏi./ Chúc mừng chaùu. Chaùu haõy coá gaéng ngoan hôn vaø hoïc gioûi hôn nheù./… - Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kieán: Chaùu caûm ôn oâng baø aï! ntn? Chaùu thích moùn quaø naøy laém, cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông baø vui aï./ Oâng baø cho chaùu moùn quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông baø aï./… - Laøm baøi. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm b) Con xin caûm ôn boá meï./ lời đáp cho các tình huống còn lại. Con cảm ơn bố mẹ, con hứa Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> sẽ chăm học hơn để được theâm nhieàu ñieåm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ được nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn caùc baïn nhieàu./… - Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể - Thực hiện yêu cầu của GV. hieän laïi caùc tình huoáng treân. Theo doõi vaø nhaän xeùt, cho ñieåm HS.  Ôân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn - 1 HS đọc thành tiếng, cả - Gọi HS đọc đề bài. lớp theo dõi SGK. - Dùng để hỏi về đặc điểm. - Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hoûi veà ñieàu gì? - Gaáu ñi laëc leø. - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Gaáu ñi nhö theá naøo? - Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hoûi veà caùch ñi cuûa gaáu. - HS viết bài, sau đó một số - Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập HS trình bày bài trước Tieáng Vieät 2, taäp hai. lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. b) Sư tử giao việc cho bề tôi nhö theá naøo? c) Vẹt bắt chước tiếng người 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) nhö theá naøo? - Nhận xét giờ học. - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của baøi vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 5. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………… TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu •- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm. •- Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 100. -Bieát ính chu vi hình tam giaùc. Baøi taäp caàn laøm ( baøi 1,2,3) II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Vở.. Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung. - HS neâu. Baïn nhaän xeùt. - Sửa bài 3 (cột 2): - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng.  Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Làm bài, sau đó 3 HS đọc - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS bài của mình trước lớp. đọc bài làm của mình trước lớp. Baøi 2: - 3 HS laøm baøi treân baûng - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø lớp, cả lớp làm bài vào vở thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm baøi taäp. baøi taäp. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giác, sau đó làmbài. * Coøn TG cho HS laøm BT 4, BT5 Baøi 4: Baøi giaûi - Gọi 1 HS đọc đề bài. Bao gaïo naëng laø: - HD HS tìm hiểu đề 35 + 9 = 44 (kg) - Yeâu caàu HS laøm baøi. Đáp số: 44kg. Baøi 5: - Số có 3 chữ số giống nhau là số có chữ soá haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò cùng được viết bởi một chữ số. - HS leân baûng vieát soá. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhận xét và bổ sung cho đủ 9 số có 3 chữ số giống nhau. 3. Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………… THUÛ COÂNG Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯNG BAØY SẢN PHẨM THỰC HAØNH CỦA HỌC SINH I. Mục tiêu: - Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được. - Khuyến khích trung bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo II. Chuẩn bị: Sản phẩm được làm sẵn III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra: (3’) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. Bài mới: (27’) a. Giới thiệu: - Hôm nay các em sẽ trưng bày sản phẩm của HS nghe mình theo nhóm b. Trưng bày sản phẩm - GV chia nhóm cho HS trưng bày sản phẩm HS trưng bày sản phẩm của của nhóm mình nhóm mình - Chọn ban giám khảo (3-4 em) - Lớp bầu ban giám khảo Ban giám khảo cùng GV nhận xét đánh giá, xếp loại cho các tổ. - Chú ý chỉ tuyên dương không nên chê - Đánh giá xếp loại môn học. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tuyên duong những em có sản phẩm đẹp Xếp loại cho học sinh RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 26 tháng 5 năm 2010 TẬP ĐỌC Tieát 5 I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Biết đáp lời khen ngợi theo từng huống cho trước (BT2) Biết đặt câu và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao (BT3) II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuaàn 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - OÂn taäp tieát 4. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Oân luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta noùi lời đáp lại lời khen ngợi của người khác trong một số tình huoáng. - Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. - Haõy neâu tình huoáng a. - Bà đến nhà chơi, con bật tivi cho baø xem. Baø khen: “Chaùu baø gioûi quaù!” - Hãy tưởng tượng con là bạn nhỏ trong - HS nối tiếp nhau phát biểu ý tình huống trên và được bà khen ngợi, kiến: Cảm ơn bà đã khen cháu, việc này dễ lắm bà ạ, để cháu con sẽ nói gì để bà vui lòng. daïy baø nheù./ Vieäc naøy chaùu laøm haèng ngaøy maø baø./ Coù gì ñaâu, chaùu coøn phaûi hoïc taäp nhieàu baø aï./ Vieäc naøy chæ caàn quen laø laøm được thôi bà ạ. Bà làm thử nhé, chaùu seõ giuùp baø./… - Laøm baøi: - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, ở lời đáp cho các tình huống còn lại. Sau lớp cháu còn nhiều bạn múa đó, gọi một số cặp HS trình bày trước đẹp hơn nữa dì ạ./ Thật hả lớp. dì? Chaùu seõ taäp theâm nhieàu bài nữa để hát cho dì xem con nheù./ Dì khen laøm chaùu vui quaù./… c) Coù gì ñaâu, mình gaëp may đấy./ Có gì đâu, chỉ là mình đang đứng gần nó./… - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì sao - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài. - Yêu cầu HS đọc lại câu a.. đọc thầm theo. - 1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng rất tài. - Vì sao Sư Tử điều binh khiển tướng rất tài? - Vì Sư Tử rất khôn ngoan. - Hoûi veà lí do, nguyeân nhaân cuûa một sự vật, sự việc nào đó. b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thoát nạn? c) Vì sao Thuûy Tinh ñuoåi đánh Sơn Tinh?. - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho caâu vaên treân. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên. - Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hoûi veà ñieàu gì? - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu còn lại. Sau đó gọi một số cặp lên trình bày trước lớp, 1 con đặt câu hỏi, con kia trả lời. - Nhận xét và cho điểm từng HS. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, - Khi đáp lại lời khen ngợi của người đúng mực, không kiêu căng. khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của baøi vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 6. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ Tieát 6. I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Biết đáp lời chúc mừng theo từng huống cho trước (BT2). Tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi. Để làm gì? (BT3) điền đúng dấu chấm than dấu chấm phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT4) II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 5. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng - Tiến hành tương tực như tiết 1.  Ôn luyện cách đáp lời từ chối của người khaùc Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Nói lời đáp cho lời từ chối của người khác trong một số tình huoáng. - Hãy đọc các tình huống được đưa ra - 1 HS đọc thành tiếng trước trong baøi. lớp, cả lớp theo dõi bài trong - Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a. SGK. - Em xin anh cho đi xem lớp anh đá bóng. Anh nói: “Em ở nhà - Nếu em ở trong tình huống trên, con sẽ làm cho hết bài tập đi.”. nói gì với anh trai? - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kiến: Vâng, em sẽ ở nhà làm hết baøi taäp roài, anh cho em ñi nheù?/ Tieác quaù, laàn sau neáu em laøm heát baøi taäp thì anh cho em ñi nheù./… b) Theá thì boïn mình cuøng ñi - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ cho vui nheù./ Tieác thaät, neáu và tự làm các phần còn lại của bài. ngaøy mai baïn khoâng chôi bóng thì cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ đi mượn bạn khaùc vaäy./… - Gọi một số HS trình bày trước lớp. - Một số HS trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. -. - Tìm boä phaän cuûa moãi caâu sau Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài. trả lời câu hỏi để làm gì? - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK. Yêu cầu HS đọc lại câu a. - Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh. Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? - Để người khác qua suối không Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi có cụm bị ngã nữa. - Đó là: Để người khác qua suối từ để làm gì trong câu văn trên? Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm gì. Sau không bị ngã nữa. Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đó, một số HS trình bày trước lớp.. b) Để an ủi sơn ca. c) Để mang lại niềm vui cho oâng laõo toát buïng.. - Nhận xét và cho điểm từng HS.  Oân luyeän caùch duøng daáu chaám than, daáu phaåy - Nêu yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu - Làm bài vào Vở bài tập Tiếng HS tự làm bài tập. - Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả dấu câu. Việt 2, tập hai. - Yêu cầu HS cả lớp nhận xét sau đó kết Dũng rất hay nghịch bẩn nên luận về lời giải đúng và cho điểm HS. ngày nào bố mẹ cũng phải tắm cho câu dưới vòi hoa sen. Một hôm ở trường, thầy giáo nói với Dũng: - Ồ! Dạo này con chóng lớn quaù! Dũng trả lời: 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thưa thầy, đó là vì ngày nào - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà tập kể về con vật bố mẹ con cũng tưới cho con đấy aï. mà con biết cho người thân nghe. - Chuaån bò: OÂn taäp tieát 7. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………… TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu - Biết xem giờ trên đồng hồ. - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết làm tính cộng trừ khônh nhớ các số có ba chữ số. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Bieát tính chu vi hình tam giaùc -BT1; BT2; BT3 (a); BT4 (doøng 1); BT5 II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung. Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Sửa bài 4.. - 2 HS lên bảng sửa bài, baïn nhaän xeùt.. Baøi giaûi Bao gaïo naëng laø: 35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44kg. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng.  Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ. Baøi 2: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc so saùnh caùc số có 3 chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào vở bài tập. Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm baøi taäp. Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nêu cách thực hiện tính. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài.. - Thực hiện yêu cầu của GV.. - 3 HS laøm baøi treân baûng lớp, cả lớp làm bài vào vở baøi taäp.. Baøi giaûi: Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: 5cm + 5cm + 5cm = 15cm hoặc 5cm x 3 = 15cm. Đáp số: 15 cm. 3. Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ÔN TẬP: Tự nhiên I.. Mục tiêu:. Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy 1. Kiểm tra: - Kể tên một số cây cối và con vật sống trên cạn? - Kể tên một số cây cối và con vật sống dưới nước? - Kể tên một số cây cối và con vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước? - Kể tên một số cây cối và con vật sống trên không? 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - GV nêu yêu cầu bài học – Ghi đầu bài b. Tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Trò chơi “Du hành vũ trụ” - GV chia lớp thành 3 nhóm: + Nhóm 1: tìm hiểu về Mặt Trời. + Nhóm 2: tìm hiểu về Mặt Trăng. + Nhóm 3: tìm hiểu về các vì sao. - GV phát cho HS một kịch bản để tham khảo - Gợi ý: + Cảnh 1 : 2 HS ngồi trên tàu vũ trụ nhìn ra ngoài , phía xa có mặt trăng HS 1 : Nhìn kìa chúng ta đang đến gần một vật trông như quả bóng khổng lồ . HS 2 : A ! mặt Trăng + Cảnh 2 : Con tàu đưa 2 HS đến gần măt 5Tra8ng hơn . Mặt Trăng chào các bạn ,mời các bạn xuống chơi . HS 1 : Chào các bạn các bạn có nóng như Mặt Trời không ? Mặt Trăng : các ban 5d9u7ng2 lo tôi không tự phát ra ánh sáng và không tỏa ra ánh sáng như mặt trời . HS 2 : Thế sao nhìn từ trái đất tôi thấy bạn sáng thế ? Mặt Trăng : Bạn hãy chơi trò (chơi tại sao trăng sáng )bạn sẽ tự trả lời câu hỏi đó . Lop2.net. Hoạt động của Trò - HS trả lời. - Nhắc đầu bài. - HS có quyền sáng tạo riêng dựa trên kiến thức các em đã học. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Bước 2 Làm việc theo nhóm - Bước 3 : Cho HS trình diễn * GV và HS nhận xét 3. Củng cố dặn dò ( 4’) Nhận xét tiết học Nhận xét môn học. - HS phân vai hội thoại - hS đại diện nhóm trình diễn. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng 5 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 7 I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Biết đáp lời an ủi theo từng huống cho trước (BT2). Dựa vào tranh kể được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể. (BT3) II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 6. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng - Baøi 2 - Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? đáp cho lời an ủi của người khác trong moät soá tình huoáng. - Hãy đọc các tình huống được đưa - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. ra trong baøi. - Con bị ngã đau. Bạn chạy đến đỡ - Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a. con dậy, vừa xoa chỗ đau cho con vừa nói: “Bạn đau lắm phải khoâng?” - Nếu con ở trong tình huống trên, - nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>