Bài giảng TẾT NGUYÊN ĐÁN

MẠNG CHỦ ĐỀ
NHÁNH 1 : NGÀY TẾT
TUẦN 1
NGÀY TẾT
( từ 01/02/2010 đến 05/02/2010 )
CÁC LOẠI HOA,
QUẢ NGÀY TẾT
TRANG PHỤC,
SINH HOẠT
BÁNH MỨT
- Quan sát, trò chuyện về các loại hoa quả
có trong ngày tết
- TH: vẽ dĩa quả, vẽ các loại hoa. Trang trí
cây đào, cây mai
- AN: Mùa xuân
- TV: làm album về các loại hoa quả ngày
tết
- Nghe hát: các bài hát về mùa xuân
- Tham quan vườn hoa xuân
- XD : xây chợ hoa xuân
- Trò chuyện về những loại bánh mứt
- ĐV: bán các loại bánh mứt ngày tết
- Lám các loại bánh mứt từ nhiều
nguyên vật liệu
- BDVN: Bánh chưng xanh
- Làm album các loại thực phẩm ngày
tết.
- Trò chuyện, đàm thoại về trang
phục , sinh hoạt của mọi người vào
ngày tết
- Thơ: Tết đang vào nhà, chúc tết

- Tham gia trang trí lớp đón tết
- ĐV : gia đình trang trí nhà chuẩn bị
tết
LỊCH TUẦN 1 :
( từ 01/02/2010 đến 05/02/2010 )
Thời
điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón
trẻ
- Rèn thói quen mang dép trong lớp, để đồ dùng dúng nơi qui định.
- Phối hợp PH: Trao đổi về sức khỏe, học tập của trẻ, xin vật liệu trang trí…
TDS
Bài tập 3( mỗi động tác 3 lần x 4 nhịp)
Hoạt
động
sáng
- Điểm danh: Tổ trưởng điểm danh-> báo cáo với cô. Quan tâm đến bạn vắng.
- Thời gian + Thời tiết: Gở lịch, gắn băng từ thứ, ngày, tháng. QS và nhận xét bầu trời
- Tâm trạng: vui, buồn, ngạc nhiện-> trẻ nêu được vì sao vui, buồn, ngạc nhiên.
Hoạt
động
chung
PTNT:
- Trò chuyện các
loại hoa ngày tết
PTNN
- Thơ: Tết
đang vào nhà
PTTM

- TH: Vẽ dĩa quả
PTTC:
- chạy chậm
60-80 m
PTNT
- Dạy hát:
Mùa xuân
- TCAN: Ai
đoán giỏi
HĐNT - QS: Hoa cúc, Hoa hồng, hoa vạn thọ, quả dưa hấu, Bánh chưng,
- TCVĐ: Chim sổ lồng, bẫy chuột, cáo và thỏ, Mèo và chim sẽ
- TC dân gian: Thả dĩa ba ba, dung dăng dung dẻ, Kéo cưa lừa xẻ, chi chi chành chành …..
- Chơi tự do: Các đồ chơi ngoài trời, cát, nước, nhặt lá cây, nhổ cỏ cho hoa………….
HĐVC - Đóng vai: Gia
đình trang trí nhà
ngày tết
- Âm nhạc: Hát,
vận động bài
“ mùa xuân, sắp
đến tết rồi, cùng
múa hát mừng
xuân”,
Nghe các bài hát
về mùa xuân
- Xây dựng: chợ
hoa
- Tạo hình : vẽ
quả, tô màu các
loại hoa, in hình
rau củ….Nặn dĩa

quả
- Học tập: Lô tô,
phân nhóm hoa
quả ngày tết, đếm
số lượng hình hình
học……
- Thư viện: truyện
sự tích quả dưa
hấu, làm album về
thực phẩm ngày
tết……
- Khám phá:
chăm sóc cây,
trồng thêm cây
xanh
- TH: : vẽ quả,
tô màu các loại
hoa, in hình
rau củ….Nặn
dĩa quả
- Đóng vai:
bán bánh
mứt, hoa quà
ngày tết….
- Thiên nhiên:
Chăm sóc cây
xanh. Thử
nghiệm chất
tan, chất
không tan.

VS,
ăn,
ngủ
- Rèn nề nếp, thói quen thực hiện các thao tác VS: rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh
răng, vệ sinh biết dội nước….
- Giới thiệu món ăn kết hợp lồng dinh dưỡng
- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi ngủ, khi chơi.
Hoạt
động
chiều
- Chơi TCVĐ: Cáo và thỏ
- Dinh dưỡng: “ Một số món ăn chứa nhiều vitamin C.”
- Tổng kết chủ đề: hát, múa.Trưng bày sản phẩm của chủ đề tuần
- Mở chủ đề mới:
Trả trẻ - Trao đổi với Ph về sức khỏe , các hoạt động trong ngày của trẻ.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
TUẦN 1
( từ 01/02/2010 đến 05/02/2010 )
I/ Chuẩn bị:
1/ Xây dựng: Mô hình chợ hoa, các khối chữ nhật, hộp giấy, hộp sữa, sỏi,… chậu hoa chưa có hoa và
hoa rời, ….
2/ Đóng vai: bánh mứt, hoa quả: dưa hấu, quýt, bưởi, kẹo…..
3/ Khám phá: các loại giấy ( mỏng, dầy, xúc,….), chất tan và không tan, nước, giấy + bút, bảng theo dõi
kết quả.
4/ Thư viện: sách truyện, tranh có hình ảnh đẹp phù hợp theo chủ đề, giấy, hình ảnh về mùa xuân…
5/ Nghệ thuật: các dĩa giấy để làm khuôn mặt, các vật kiệu tạo hình khác ( đất nặn, màu nước, các loại
giấy xúc có màu…. ), sưu tầm một số hình ảnh trong sách báo về sinh hoạt ngày tết của mọi người….
6/ Học tập: lô tô về đồ dùng, đồ chơi, thực phẩm, món ăn, hình khối….
II/ Phân công:
Thời điểm Phân công

CÔ NHÀN ( cô A ) CÔ HƯƠNG ( cô B )
Đầu giờ - Chuẩn bị nơi chơi cho các góc, các đồ
chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Tập trung dặn dò nề nếp chơi
- Chuẩn bị nơi chơi cho các góc, các đồ
chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo
bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn, dễ lấy
Giữa giờ - Bao quát và phát triển khả năng chơi của
trẻ ở các góc trọng tâm trong ngày
Bao quát và triển khai khả năng chơi của
trẻ ở góc khác
Kết thúc - Tập hợp trẻ để nhận xét cuối buổi chơi
- Thu dọn đồ chơi cùng trẻ
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ
giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi
III/ Nhiệm vụ- PP- hướng dẫn:
1/ TCĐV:
- Gợi ý giúp trẻ bàn về ý tưởng chơi: Mứt này ăn vị như thế nào? Gia dình dự định sẽ trang trí gì
vào ngày tết……
2/ TCXD:
- Tổ chức cho trẻ quan sát, tham quan mô hình chợ hoa, có nhiều gian hàng bán hoa, gợi ý cho
trẻ xây với nhiều chi tiết trên mô hình….
- Cùng với trẻ chuẩn bị các vật liệu để xây
3/ TCHT:
- Thực hiện các bài tập góc phù hợp theo chủ điểm: Đếm theo khả năng, xếp theo mẫu, phân
nhóm, chọn số lượng theo yêu cầu…..
- Các loại sách theo chủ đề, sách có nhiều hình ảnh đẹp gây hứng thú cho trẻ. Tạo trang phục,
làm album về thực phẩm ngày tết, hoa quả……
- Khám phá: Điều gì xảy ra giữa bột và sỏi( cho cả 2 vào nước)

4/ NGHỆ THUẬT
- Hướng dẫn trẻ thiết kế thiệp mừng ngày tết, in hình hoa quả, trang trí tranh chủ đề
- Hát múa về mùa xuân, nghe nhạc xuân
4/ TCVĐ:
- Đi nhanh lấy đúng đồ vật, Về đúng nhà…. và một số trò chơi dân gian khác….
=> Trọng tâm quan sát: Nề nếp khi cháu tham gia chơi, thỏa thuận phân vai trước khi chơi
* Đánh giá
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG SÁNG
( từ 01/02/2010 đến 05/02/2010 )
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên các bạn trong tổ. Quan tâm đến thông tin thời sự
- Cùng chia sẽ với cô và bạn
- Chú ý lắng nghe cô và bạn nói
II/ Chuẩn bị: Các loại bảng biểu
( điểm danh, thời tiết, thời gian, chế độ sinh hoạt, thông tin … )
III/ Tổ chức hoạt động:
1/ Điểm danh: cho cháu đếm số bạn trai và bạn gái của mỗi tổ, so sánh số bạn trai bạn gái.
Nhận xét trang phục của bạn, tóc, bạn nào không đeo khăn? => Sau đó các tổ trưởng báo cáo
tên bạn vắng và lên gắn hình bạn vắng
- Cô đếm xem có mấy bạn vắng
- Cô viết tên các bạn vắng cho trẻ xem
- Cô khuyến khích trẻ quan tâm đến bạn vắng ( lí do bệnh )bằng cách đến nhà hỏi thăm xem
bạn hết bệnh chưa, khi nào đi học lại...
2/ Thời tiết- Thời gian:
+ Bầu trời hôm nay như thế nào? Gió mạnh hay gió nhẹ? Tại sao con biết? => cháu lên gắn biểu

tượng thời tiết
+ Hôm qua thứ mấy? ngày? Tháng? => Cháu lên gở lịch và chỉ vào lịch nói tô “ hôm nay thứ
mấy? ngày mấy? tháng mấy? năm? => Cháu gắn thứ, ngày, tháng
3/ Trò chuyện đầu tuần: Hỏi xem thứ bảy, chủ nhật ở nhà cháu làm gì? Đi đâu chơi? Và nhắc
nhở tiêu chuẩn bé ngoan
4/ Thông tin- Giới thiệu sách:
+ Cháu sưu tầm thông tin trên báo mang vào lớp, gắn vào bảng thông tin. Gọi cháu lên chỉ vào
hình ảnh và nói theo sự hiểu biết của mình.
+ Giới thiệu sách mới, trẻ biết tên, không đọc mà khuyến khích trẻ tìm đọc ở góc sách
5/ Tâm trạng- Chế độ sinh hoạt :
+ Vui, buồn, ngạc nhiên…. Vì sao ?
+ Cháu gắn biểu tượng về hoạt động có chủ đích trong mỗi ngày
6/ Chủ đề nhỏ: trò chuyện về ngày tết
Kết thúc: hát vận động “ sắp đến tết rồi”
Thứ hai, ngày 01 tháng02 năm 2010
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích yêu cầu:
- Biết đặc điểm của HOA HỒNG, lợi ích, công dụng….
- Tham gia tích cực vào trò chơi, cùng bạn chơi vui vẻ.
- Phải bảo vệ cây, chăm sóc cây để cây tươi tốt và cho nhiều trái ngọt
II/ Chuẩn bị:
- Cô: hệ thống câu hỏi gợi mở,
- Trẻ: 4-6 cây cờ cho trò chơi, cát, nước, các chai to- nhỏ khác nhau, các dụng cụ để đông nước.
III/ Tổ chức hoạt động:
1/ Quan sát: Hoa hồng
- Trẻ quan sát, sờ, ngửi, khám phá về hoa hồng
- Con biết gì về hoa hồng
- Lợi ích và công dụng của hoa hồng là gì?
- Cách chăm sóc cây như thế nào?
- Cho cháu tự đặt 1 câu hỏi về hoa hồng?

GD: Chăm sóc cây xanh để cây luôn tươi tốt và cho ta nhiều hoa đẹp
2/ TCVĐ: Cáo và thỏ
- Cách chơi : một bạn làm cáo, các bạn còn lại làm thỏ, Cáo núp và các chú thỏ vùa đi ăn cỏ vừa
đọc thơ khi đến câu cuối cáo xuất hiện các chú thỏ phải mau chạy nhanh về tổ của mình
- Luật chơi: Ai bị bắt sẽ ra ngoài 1 lần chơi
3/ TCDG: Chi chi chành chành
- Cách chơi:
+ Lần 1: Cô và các cháu cùng chơi, vừa chơi vừa đọc bài đồng dao “ chi chi chành chành”
+ Chia nhóm nhỏ, các cháu tự chơi, cô quan sát giúp đỡ
4/ Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời, chơi cát, đong nước