Giáo án soạn giảng Lớp 3 Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18 Soạn: 25 / 12 / 2010 Giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 Tập đọc - kể chuyện (51) ÔN TẬP TIẾT 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được ý của đoạn đọc, hiểu được nội dung bài. - Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả. 2. Kĩ năng: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Viết đúng chính tả, đúng chữ viết thường, viết hoa, viết kịp tốc độ. 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác trong khi ôn bài. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 1 đến tuần 17. - HS : Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy * Ổn định tổ chức:. Hoạt động của trò - Hát. - Nhận xét. 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Anh Đom Đóm ? . Trả lời câu hỏi- phần nội dung bài. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ... ghi đầu bài. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng:. - 1 em đọc bài. - Nhận xét. - Lắng nghe. Bài 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Khoảng 1/ 4 số HS trong lớp - Gv gọi HS bốc thăm. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - xem bài khoảng 1 phút 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học . b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - HS trả lời. Bài 2 : Nghe – viết. * GV HD HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng - GV giải nghĩa 1 số từ khó: uy nghi, tráng lệ . - GV giúp HS nắm ND bài chính tả + Đoạn văn tả cảnh gì? - GV đọc 1 số tiếng khó: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng . -> GV quan sát, sửa sai cho HS * GV đọc . - GV quan sát, uốn nắn cho HS d. Chấm - chữa bài. - GV đọc lại bài - GV thu vở chấm điểm - GV nhận xét bài viết 3. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ? - Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò: - Dặn HS đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài giờ học sau.. - HS nghe - 2 HS đọc lại. -> Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng -> HS luyện viét vào bảng con .. - HS viết vào vở chính tả - HS dùng bút chì soát lỗi. - 1 HS trả lời câu hỏi. - Lắng nghe - Lắng nghe.. Tập đọc - kể chuyện (52) ÔN TẬP TIẾT 2 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được ý của đoạn đọc, hiểu được nội dung bài. - Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn. 2. Kĩ năng: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn ( BT2). 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác trong khi ôn bài. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 1 đến tuần 17. - HS : Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy * Ổn định tổ chức:. Hoạt động của trò - Hát. - Nhận xét. 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Anh Đom Đóm ? . Trả lời câu hỏi- phần nội dung bài. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ... ghi đầu bài. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng:. - 1 em đọc bài. - Nhận xét. - Lắng nghe. Bài 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Khoảng 1/ 4 số HS trong lớp - Gv gọi HS bốc thăm - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học . b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - xem bài khoảng 1 phút - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - HS trả lời. Bài 2 : Tìm hình ảnh so sánh trong các câu sau : - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến a. Những thân cây tràm như những cây nến b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. Bài 3 : Từ Biển trong câu sau có ý nghĩa gì ? - 2 HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ phát biểu. - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau -> GV chốt lại lời giải đúng. - GV gọi HS nêu yêu cầu 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -> GV chốt lại lời giải đúng VD: Từ biển trong câu: " Từ trong biển lá xanh rờn " . không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước 1 biển lá . - Nhận xét. - Nhận xét, kết luận. 3. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ? - Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò: - Dặn HS đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài giờ học sau.. - 1 HS trả lời câu hỏi. - Lắng nghe - Lắng nghe.. Toán (86) CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được qui tắc tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài chiều rộng). - Giải toán có nội dung liên quan quan đến tính chu vi hình chữ nhật. 2. Kỹ năng: - Vận dụng được qui tắc tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài chiều rộng). - Giải được bài toán có nội dung liên quan quan đến tính chu vi hình chữ nhật. 3. Thái độ: - Có lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3. - HS : - Bảng con, phấn làm bài tập 1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ : - Nêu đặc điểm của HCN ?. Hoạt động của trò - 2 em trả lời câu hỏi. - Nhận xét.. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu bài ... ghi đầu bài.. - Lắng nghe. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1 : HD xây dựng công thức tính chu vi HCN. + Ôn tập về chu vi các hình. - GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ - HS quan sát có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 7 cm, 9 cm + Hãy tính chu vi hình này? - HS thực hiện 6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm + Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm -> tính tổng độ dài các cạnh của hình đó thế nào? + Tính chu vi HCN. - GV vẽ lên bảng HCN ABCD có - HS quan sát chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm + Em hãy tính chu vi của HCN này? - HS tính: 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm + Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 -> HS tính: 4 cm + 3 cm = 7 cm cạnh chiều rộng ? + 14 cm gấp mấy lần 7 cm ? - 14 cm gấp 2 lần 7 cm + Vậy chu vi của HCN ABCD gấp -> Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và tổng độ dài của 1 cạnh chiểu rộng và 1 1 cạnh của chiều dài ? cạnh chiều dài . * Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD - HS nhắc lại ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2 . Ta viết là: - Nhiều HS nhắc lại qui tắc ( 4 + 3 ) x 2 = 14 - HS tính lại chu vi HCN theo công thức * Lưu ý: Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. b. Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1 : Tính ch vi hình chữ nhật có : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - 1 HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm Bài 2 : Giải toán - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu - Gọi HS phân tích bài toán - 1 HS phân tích - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm * Gắn bảng phụ : Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - GVHD HS tính chu vi với nhau để 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chọn câu trả lời đúng -> GV nhận xét 3. Củng cố: - Gọi học sinh nêu quy tắc. - Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà, chuẩn bị bài giờ sau học.. - 1 HS nêu nội dung bài. - Lắng nghe - Lắng nghe.. Đạo đức ( 18) THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Củng cố cho HS các kiến thức đã học trong học kỳ I - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương đất nước. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức. 2. Kỹ năng: - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức. 3. Thái độ: - Biết quan tâm giúp đỡ làng xóm, láng giềng. II. Đồ dùng dạy học: - GV : - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi. - HS : - Vở bài tập đạo đức 3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ ?. Hoạt động của trò - 1 em trả lời câu hỏi. - Nhận xét.. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ... ghi đầu bài.. - Lắng nghe. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1: Ôn tập theo hệ thống câu hỏi. - GV đưa ra câu hỏi + Em hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ? + Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ? + Thế nào là giữ lời hứa? Vì sao phải giữ lời hứa ?. + Thế nào là tự làm lấy việc của mình ? - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì ? - Trong gia đình trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì?. + Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn mình chưa ? + Em đã làm gì để tham gia việc trường, việc lớp ? + Khi nhà hàng xóm có việc cần nhờ em giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay không ? Vì sao ? + Thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào ? + Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn ? 3. Củng cố: + Em đã làm những việc gì đối với những người thương binh, liệt sĩ ? - Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà, chuẩn bị bài giờ sau học.. - HS trả lời - HS nêu: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, học tập tốt, lao động tốt…. - Học giỏi, vâng lời cha mẹ, thầy cô… - Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác. Người biết giữ lời hứa sẽ được người khác quý trọng. - Là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác. - Có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình. - Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm…. Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình. - HS nêu - HS nêu: Quét lớp, trồng hoa….. - HS nêu. - Là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc. - HS nêu - 1 em nhắc lại nội dung bài. - Lắng nghe. - Lắng nghe.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Soạn: 25 / 12 / 2010 Giảng chiều : Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 Luyện Toán (29) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Ôn tập các phép tính nhân, chia đã học. Tìm thành phần chưa biết của phép tính. Luyện giải toán có lời văn. - HSKG: Thực hiện các phép tính nhân, chia và giải toán nâng cao. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng nhóm làm bài tập 2. - HS : Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức: - Nhận xét. 2. Hướng dẫn luyện tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. Hoạt động của trò - Hát.. Bài 1: Tính giá trị của biểu thức : 15 + 5 x 5 = 60 + 60 : 6 = 884 : 2 : 2 = (60 + 60 ) : 6 = - HS nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận và làm bài bảng con.. - Nhận xét, sửa sai.. - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện bảng nhóm. - Quan sát, giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét – kết luận.. Bài 2 : Đặt tính rồi tính : 105 x 5 372 x 4 874 : 2 940 : 5 HSKG : 10670 x 6 - HS nêu yêu cầu bài tập.. 96 x 6 847 : 3. - HS làm vào bảng nhóm. Bài 3: a. Một hồ nước hình vuông cạnh 30 m. Tính chu vi hồ nước đó. b. Một hình vuông có chu vi 140 cm. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tính độ dài cạnh hình vuông đó. - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát – làm vào vở. - HS Làm bài vào vở. - 1 em lên bảng làm bài.. - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu.. - GV nhận xét- kết luận bài làm đúng. 3. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. - Lắng nghe. - Nhận xét tiết học - Lắng nghe. 4. Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành BT ở nhà, chuẩn - Lắng nghe. bị bài giờ sau học.. Luyện viết (15) ĐƯỜNG VÀO BẢN I. Mục tiêu: - Luyện viết bài Đường vào bản “ Từ đầu … ống đũa.”. Trình bày đúng hình thức văn xuôi. - HSKG: Luyện viết chữ nghiêng hoặc chữ sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn viết. - HS: Bảng con, phấn. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài mới: 2.1, Giới thiệu bài ... ghi đầu bài. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức. a. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết. * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. * Gắn bảng phụ : GV đọc đoạn văn.. - Đọc từ khó cho học sinh viết. - Quan sát, sửa sai lỗi chính tả cho từng. Hoạt động của trò - Hát. - Chú ý lắng nghe.. - Lớp chú ý nghe - 2HS đọc lại bài - Tìm từ khó trong bài - Luyện viết trên bảng con. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> học sinh. - Tự sửa lỗi (nếu sai). - 2 em nêu cách trình bày bài viết. * Hướng dẫn cách trình bày: - Gọi HS nêu cách trình bày bài. - GV nêu lại. b. Hoạt động 2 : Viết bài. * Đọc cho học sinh viết bài:. - HS nêu, lớp nhận xét. - Nghe - viết bài vào vở. - Tự đọc lại bài soát lỗi. - Tự sửa lỗi xuống cuối bài. - Tổ chức chọn bài chữ viết có tiến bộ.. * Chấm, chữa bài của học sinh. 3. Củng cố: - Nêu cách trình bày bài luyện viết ? - GV nhận xét tiết học 4. Dặn dò: - Về nhà tự luyện viết thêm bài ở nhà.. - 1 em nêu. - Lắng nghe - Lắng nghe.. LuyÖn tËp lµm v¨n (15) KỂ VỀ VIỆC HỌC TẬP CỦA EM TRONG HỌC KÌ I I. Mục tiêu: - Biết kể về việc học tập của em trong học kì I. II. Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng lớp chép gợi ý. - HS : - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức: - Nhận xét. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ... ghi đầu bài. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1 : Hoạt động 1: HD viết về việc học tập của em trong học kì I. * Gắn bảng phụ : - Gọi HS nêu yêu cầu. Hoạt động của trò - Hát. - Lắng nghe.. Đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể về việc học tập của 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV mở bảng phụ đã viết gợi ý và giúp HS hiểu gợi ý của bài. em trong học kì I. - 2HS nêu yêu cầu bài tập + gọi ý trên bảng phụ . - HS nghe. - GV gọi HS trình bày. - 1 HS làm mẫu - HS nhận xét - 1số HS trình bày bài trước lớp - HS nhận xét, bình trọn. - GV nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố: - Gọi học sinh nêu nội dung bài. - Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà, chuẩn bị bài giờ sau học.. - 1 HS nêu. - Lắng nghe - Lắng nghe.. Soạn : 25 / 12 / 2010 Giảng : Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Toán ( 87) CHU VI HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4 ). 2. Kỹ năng: - Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. 3. Thái độ: - Có lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng phụ kẻ sẵn hình bài tập 3. - HS : - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm của hình vuông ?. Hoạt động của trò - 1 em nêu. - Nhận xét.. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.1, GV giới thiệu bài ... ghi đầu bài. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1 : Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông. - GV vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài 3dm + Em hãy tính chu vi HV ANCD? Em hãy tính theo cách khác. + 3 là gì của HV? + HV có mấy cạnh các cạnh như thế nào với nhau? * Vì thế ta có cách tính chu vi HV như thế nào? b. Hoạt động 2: Thực hành. - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm bảng con. - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích BT. - Yêu cầu HS làm vở. - GV gọi HS đọc bài, nhận xét ghi điểm * Gắn bảng phụ : - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV gọi HS phân tích bài toán. - Yêu cầu làm vở. - GV chữa bài chấm điểm cho HS.. - Lắng nghe.. - HS quan sát - HS tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) -> 3 x 4 = 12 (dm) - 3 Là độ dài cạnh của HV - HV có 4 cạnh bằng nhau. - Lấy độ dài một cạnh nhân với 4. -> nhiều HS nhắc lại quy tắc. Bài 1: - 2 HS nêu yêu cầu BT + mẫu - HS làm bảng con. Bài 2: - 2 HS nêu yêu cầu. - HS quan sát hình vẽ. - HS phân tích bài. Bài 3 : - HS nêu yêu cầu. - HS quan sát hình vẽ. - HS phân tích bài. - 1 HS lên bảng + HS làm vở. Bài 4: - 2 HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài, đọc bài cạnh của HV: MNPQ là 3 cm : Chu vi của HV: MNPQ là: 3 x 4 = 12 (cm) Đ/S: 12 (cm). - Gọi HS nêu yêu cầu.. - GV nhận xét ghi điểm 3. Củng cố: - Nhắc lại cách tính chu vi hình vuông ? - 1 em trả lời. - Nhận xét tiết học - Lắng nghe 4. Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà, chuẩn bị - Lắng nghe. bài giờ sau học. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thể dục (35) BÀI 35 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách. - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách đi chuyển hướng phải trái đúng cách. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 2. KÜ N¨ng: - Tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách. Đi vượt chướng ngại vật thấp. Đi chuyển hướng phải trái đúng cách. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Nhắc lại những nội dung đã học trong học kỳ. 3. Thái độ: - Cã ý thøc luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao. II. Địa điểm phương tiện : - GV: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - HS : - VÖ sinh s©n tËp. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy a. Hoạt động 1: Phần mở đầu:. Hoạt động của trò - Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số.. - GV nhận lớp, phổ biến ND bài học. * Khởi động: - Chạy chậm theo 1 hàng dọc - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi: “ Nhóm bảy - nhóm ba” b. Hoạt động 2: Phần cơ bản. * Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải, quay trái, di chuyển hướng phải, trái, đi vượt chướng ngại vật thấp.. * Chơi trò chơi. “ Mèo đuổi chuột ” 13 Lop3.net. - GV Kiểm tra theo tổ dưới sự hướng dẫn của GV. + Từng tổ lần lượt thực hiện các yêu cầu 1 lần. - GV nhận xét đánh giá theo hai mức + hoàn thành tốt + chưa hoàn thành..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nêu tên trò chơi, cách chơi. - HS chơi trò chơi - GV quan sát sửa sai. c. Hoạt động 3: Phần kết thúc: - GV yªu cÇu häc sinh.. - Th¶ láng ®i chËm xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t.. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc, - HD HS luyÖn tËp ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau.. - L¾ng nghe. - Ghi nhí.. Chính tả (35) ÔN TẬP TIẾT 3 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được ý của đoạn đọc, hiểu được nội dung bài. - Điền đúng nội dung và giấy mời theo mẫu. 2. Kĩ năng: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Điền đúng nội dung và giấy mời theo mẫu . 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác trong khi ôn bài. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 1 đến tuần 17. - HS : Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Về quê ngoại ? . Trả lời câu hỏi- phần nội dung bài. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ... ghi đầu bài. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng:. Hoạt động của trò - 1 em đọc bài. - Nhận xét. - Lắng nghe. Bài 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Khoảng 1/ 4 số HS trong lớp 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv gọi HS bốc thăm - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học . b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhắc HS. + Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời. + Khi viết phải viết những lời kính trọng, ngắn gọn . - GV mời HS làm mẫu.. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - xem bài khoảng 1 phút - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - HS trả lời. Bài 2 : Lớp em tổ chức liên hoan chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11 Em hày viết giấy mời cô ( thầy) hiệu trưởng theo mẫu dưới đây: - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS nghe.. - HS điền miệng ND VD: Giấy mời Kính gửi: Thầy hiệu trưởng trường TH… Lớp 3A trân trọng kính mời thầy Tới dự: Buổi liên hoan . Vào hồi: …giờ ... phút …, ngày ... tháng ... năm 2010 Tại: Phòng học lớp 3B Chúng em rất mong được đón thầy. Ngày…tháng …năm…2010 T.M lớp Lớp trưởng ………………………. - HS làm vào VBT. - Vài HS đọc bài. -> HS nhận xét.. - GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét chấm điểm. - GV nhắc HS. 3. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ? - Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò: - Dặn HS đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài giờ học sau. 15 Lop3.net. - 1 HS trả lời câu hỏi. - Lắng nghe - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tự nhiên xã hội (34) ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em. 2. Kỹ năng: - Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em. 3. Thái độ: - Có lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV: - SGK - Vở bài tập. - HS : - SGK - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kể tên 1 số hoạt động CN, thương - 1 em trả lời câu hỏi. mại của tỉnh em ? - Nêu ích lợi của hoạt động đó ? - Nhận xét. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ... ghi đầu bài. - Lắng nghe. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1: HD làm bài tập 3. + Bước 1: Yêu cầu học sinh quan sát - HS quan sát tranh vẽ SGK . Bài tập 3 ( Trang 46 – VBT). - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài. - Thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm đọc bài làm trong VBT. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. -> GV chốt lại những nhóm có ý kiến đúng. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS . Bài tập 4 ( Trang 47 – VBT). b. Hoạt động 2: HD HD làm bài tập 4. - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài. - Thảo luận nhóm 4. - Đại diện các nhóm nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. -> GV chốt lại những nhóm có ý kiến đúng. - GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS . Bài tập 5 ( Trang 47 – VBT). c. Hoạt động 3: HD HD làm bài tập 5. - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài. - Thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. -> GV chốt lại những nhóm có ý kiến đúng. - GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS . 3. Củng cố: - Nêu lại nội dung bài học ? - Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà, chuẩn bị bài giờ sau học.. - 1 HS nêu. - Lắng nghe - Lắng nghe.. Soạn: 25 / 12 / 2010 Giảng : Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010 Tập đọc (53) ÔN TẬP TIẾT 4 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được ý của đoạn đọc, hiểu được nội dung bài. - Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2). 2. Kĩ năng: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2). 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác trong khi ôn bài. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 1 đến tuần 17. - HS : Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Về quê ngoại ? . Trả lời câu hỏi- phần nội dung bài. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ... ghi đầu bài. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng:. Hoạt động của trò - 1 em đọc bài. - Nhận xét. - Lắng nghe. Bài 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Kiểm tra số HS còn lại . - Gv gọi HS bốc thăm - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học . b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - xem bài khoảng 1 phút - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - HS trả lời. Bài 2 : Em điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong đoạn văn sau ? - 2 HS nêu yêu cầu BT - 1 HS đọc chú giải - HS cả lớp đọc thầm đoạn văn - HS làm bài cá nhân - 3 HS lên bảng thi làm bài - HS nhận xét. - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV nêu yêu cầu - GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu - GV nhận xét, phân tích từng dấu câu trong đoạn văn, chốt lại lời giảng đúng. 3. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ?. - 1 HS trả lời câu hỏi. 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò: - Dặn HS đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài giờ học sau.. - Lắng nghe - Lắng nghe.. Thể dục (36) BÀI 36 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách. - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách đi chuyển hướng phải trái đúng cách. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 2. KÜ N¨ng: - Tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách. Đi vượt chướng ngại vật thấp. Đi chuyển hướng phải trái đúng cách. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Nhắc lại những nội dung đã học trong học kỳ. 3. Thái độ: - Cã ý thøc luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao. II. Địa điểm phương tiện : - GV: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - HS : - VÖ sinh s©n tËp. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy a. Hoạt động 1: Phần mở đầu:. Hoạt động của trò - Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số.. - GV nhận lớp, phổ biến ND bài học. * Khởi động: - Chạy chậm theo 1 hàng dọc - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi: “ Người lịch sự ” b. Hoạt động 2: Phần cơ bản. * Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải, quay trái, di chuyển hướng phải, trái, đi vượt chướng ngại vật thấp.. 19 Lop3.net. - GV Kiểm tra theo tổ dưới sự hướng dẫn của GV. + Từng tổ lần lượt thực hiện các yêu cầu 1 lần. - GV nhận xét đánh giá theo hai.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> mức + hoàn thành tốt + chưa hoàn thành. * Chơi trò chơi. “ Mèo đuổi chuột ” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi. - HS chơi trò chơi - GV quan sát sửa sai. c. Hoạt động 3: Phần kết thúc: - GV yªu cÇu häc sinh. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc, - HD HS luyÖn tËp ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau.. - Vỗ tay và hát, thỏ lỏng... - L¾ng nghe. - Ghi nhí.. Toán (88) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học. 2. Kỹ năng: - Tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học. 3. Thái độ: - Có lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng phụ vẽ sẵn bài tập 4. - HS : - Bảng con, phấn làm bài tập 1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách tính chu vi HCN ? - Nêu cách tính chu vi HV ?. Hoạt động của trò - 1 em nêu. - Nhận xét.. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1, GV giới thiệu bài ... ghi đầu bài. 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập. - GV gọi HS nêu yêu cầu BT. - GV gọi HS nêu cách tính.. - Lắng nghe.. Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật có : - 2 HS nêu yêu cầu . - 1 HS nêu. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>