Giáo án chuẩn Lớp 3 Tuần 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 32 Thø hai ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2008 Tập đọc - Kể chuyện. Người đi săn và con vượn I/. Môc tiªu:. A - Tập đọc.. - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: + Chú ý đọc đúng các từ ngữ: xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ,... + Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: + HiÓu nghÜa c¸c tõ khã ®­îc chó gi¶i cuèi bµi: tËn sè, ná, bïi nhïi. + Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường. B - KÓ chuyÖn. - RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ , kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt, kÓ tù nhiªn víi giäng diÔn c¶m. - RÌn kÜ n¨ng nghe: II/. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: Tranh minh häa. Häc sinh: S¸ch TiÕng ViÖt. III/. Các hoạt động dạy và học: Thêi Hoạt động của GV - HS gian 5’ I. Kiểm tra bài cũ: 2 hs đọc TL bµi “Bµi h¸t trång c©y”vµ TLCH vÒ ND bµi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 32’ II. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc: a. §äc mÉu: b. Hướng dẫn h/s luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - H/s đọc nối tiếp từng câu + luyện phát âm. - HS đọc từng đoạn theo HD của GV + giải nghĩa tõ: tËn sè, ná, bïi nhïi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm 4. - 4 nhóm thi đọc. Lớp nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. 3. T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm cả bài. + Chi tiÕt nµo nãi lªn tµi s¨n b¾n cña b¸c thî s¨n? + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì?. Néi dung. 1. Luyện đọc - x¸ch ná, l«ng x¸m, loang, nghiÕn r¨ng, bÎ g·y ná.. 2. T×m hiÓu bµi:. + Con thó... tËn sè. + Căm ghét người đi săn độc ác. + Chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất + Vơ nắm bùi nhùi... thương tâm? ng· xuèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + C©u chuyÖn muèn nh¾c nhë ta ®iÒu g×?. 2’ 16’. 2’. Chốt: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường. 4. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 2. - HD HS luyện đọc đoạn 2. - 3 hs thi đọc. Lớp nhận xét. - Bình chọn người đọc tốt. III. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: - Kể lại câu chuyện bằng lời của người thợ săn. 2. GV hướng dẫn hs kể - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung v¾n t¾t mçi tranh. - GV tãm t¾t l¹i. - Tõng cÆp hs tËp kÓ theo tranh. - Tõng cÆp hs thi kÓ tõng ®o¹n. - Cả lớp bình chọn người kể hay. - 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Bình chọn người kể hay nhất. IV. Cñng cè vµ dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. Liªn hÖ thùc tÕ. -Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe bằng lêi cña b¸c thî s¨n.. Lop3.net. + K. giÕt h¹i mu«ng thó..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChÝnh t¶: TiÕt sè 63. Ng«i nhµ chung I. Mục đích yêu cầu:. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài: Ngôi nhà chung - §iÒn vµo chç trèng c¸c ©m ®Çu l/n. II. §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: - B¶ng líp viÕt c¸c tõ ng÷ cña bµi tËp 2. * Häc sinh: - Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi Hoạt động của GV - HS Néi dung gian 5’ I. KiÓm tra bµi cò: 3 h/s lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p: rong ruæi, thong dong, trèng giong cê më, g¸nh hµng rong. -Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chính tả 1. Hướng dẫn viết chính t¶ 5’ a) T×m hiÓu néi dung: - GV đọc bài viết chính tả.2 hs đọc lại. + Ng«i nhµ chung cña mäi d©n téc lµ g× ? + Nh÷ng viÖc chung mµ tÊt c¶ c¸c d©n téc ph¶i lµm lµ g×? 15’ b) Hướng dẫn nhận xét chính tả - §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? c) ViÕt ch÷ khã: - Tõ khã: tr¨m, mçi, - HS nªu tõ khã. 2 HS lªn b¶ng viÕt. sống, trái đất, những. - Hs dưới lớp viết nháp. - NhËn xÐt, chØnh söa. d) H/s viÕt bµi vµo vë: 3’ e) Chấm chữa 5 đến 7 bài, nhận xét. 6’ Lµm bµi tËp chÝnh t¶ 2. LuyÖn tËp - 1 Hs đọc yêu cầu. Bµi tËp 2: - HS lµm bµi c¸ nh©n. a) §iÒn vµo chç trèng l - 1hs lªn b¶ng. hay n ? - C¸i lä lôc b×nh lãng - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng. lánh nước men nâu. 5’. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhí néi dung bµi chÝnh t¶.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phßng gd&§T quËn hai bµ tr­ng - hµ néi Trường Tiểu học Lê Văn Tám KÕ ho¹ch bµI gi¶ng TuÇn: 32 Ngµy ... th¸ng ... n¨m 200... TiÕt sè: Líp: 3B Môn: Tập đọc (HTL) Tên bài dạy: Mè hoa lượn sóng I/. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ: giỡn nước, quăng lờ, lá chuối, ăn næi, lim dim,... . - Rèn kĩ năng đọc hiểu: + Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải ở cuối bài: mè hoa, đìa, đó, lờ + Hiểu nội dung bài thơ: Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mè hoa và các loài cua c¸, t«m tÐp. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II/. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹, B¶ng phô - Häc sinh: S¸ch TiÕng ViÖt III/. Các hoạt động dạy và học: Thêi Néi Dung gian 5’ I - KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện: “Người đi săn và con vượn” - Nhận xét đánh giá II. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 8’ 2. Luyện đọc a. §äc mÉu: Giäng vui, hån nhiªn, th©n ¸i. 12’. 7’. 2’. b. Hướng dẫn h/s đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng dßng th¬ - Đọc cả bài thơ trước lớp - §äc c¶ bµi th¬ trong nhãm. - §äc c¶ bµi 3. T×m hiÓu bµi - Mè hoa sống ở đâu? (Mè hoa sống ở ao, ở ruộng, ở đìa) - Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lượn dưới nước? (ùa ra giỡn nước, chị bơi đi trước, em lượn theo sau.) - Xung quanh mÌ hoa cßn cã nh÷ng loµi vËt nµo? Nh÷ng c©u thơ nào nói lên đặc điểm của mỗi loài vật? (Cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm, con tép lim dim, con cua áo đỏ, ....) - H·y chØ ra h×nh ¶nh nh©n ho¸ mµ em thÝch. (VD: chÞ mÌ hoa ùa ra giỡn nước, gọi chúng gọi bạn, ....; con cua áo đỏ, cắt cỏ trªn bê ; con c¸ móa cê, ...) Chốt: Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mè hoa và các loµi cua c¸, t«m tÐp. 4.Luyện đọc lại - §äc l¹i bµi th¬ - Häc thuéc khæ th¬, c¶ bµi th¬ - Thi đọc thuộc khổ thơ hoặc cả bài Bình chọn cá nhân đọc hay. III. Cñng cè vµ dÆn dß Lop3.net. Phương pháp 3 hs đọc. Hs đọc nối tiếp Hs đọc nối tiếp lớp đồng thanh §µm tho¹i Hs đọc thầm bài thơ, trả lời §µm tho¹i Hs đọc thầm bài thơ, trả lời c¸c c©u hái. 1hs đọc Hs thi đọc C¶ líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Em hiểu điều gì qua bài thơ? (Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép.) - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt sè 32. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g× ? DÊu chÊm, dÊu hai chÊm I. Mục đích yêu cầu: 1. Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm 2. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×?. II. §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: B¶ng líp viÕt c¸c c©u v¨n ë bµi tËp 1 ; 3. * Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi Hoạt động của GV - HS Néi dung gian 5’ A. KiÓm tra bµi cò: 2hs lªn b¶ng lµm Bµi tËp 1, 3 tiÕt LTVC tuÇn 31. - §¸nh gi¸, cho ®iÓm. 1’ I. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 12’ - 1hs đọc yêu cầu. * Bµi tËp 1: T×m dÊu hai chÊm - 1 HS đọc đoạn văn. trong ®o¹n v¨n sau. Cho biÕt - Hs trao đổi theo nhóm, cử đại diện trình mçi dÊu hai chÊm ®­îc dïng bµy. lµm g×? - Cả lớp nhận xét, gv chốt lời giải đúng. Bå Chao kÓ tiÕp: + DÊu hai chÊm thø nhÊt: ... ®­îc dïng - §Çu ®u«i lµ thÕ nµy: T«i vµ để dẫn lời nói của nhân vật Bồ Chao. Tu Hó ®ang bay däc mét con + Dấu hai chấm thứ hai: ... được dùng để sông lớn. Chợt Tu Hú gọi tôi: gi¶i thÝch sù viÖc. “ K×a, hai c¸i trô chèng trêi!”. + Dấu hai chấm thứ ba: ... được dùng để dÉn lêi nh©n vËt Tu Hó. Chốt: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nãi, lêi kÓ cña mét nh©n vËt hoÆc lêi gi¶i thích cho môt ý nào đó. 10’ - 1hs đọc yêu cầu. * Bµi tËp 2: Trong mÈu - 1 Hs đọc đoạn văn. Cả lớp đọc thầm. chuyÖn sau cã mét sè « trèng - Hs lµm bµi c¸ nh©n. được đánh số thứ tự. Theo em, - 1 HS lµm bµi trªn b¶ng. ë « nµo cÇn ®iÒn dÊu chÊm, « nµo ®iÒn dÊu hai chÊm? Khi đã trở thành nhà bác học lõng danh thÕ giíi, §¸c-uyn vÉn kh«ng ngõng häc. Cã lÇn thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya, con của Đác-uyn hỏi: “Cha đã là nhà b¸c häc råi, cßn ph¶i ngµy đêm nghiên cứu làm gì nữa cho mÖt?” §¸c-uyn «n tån - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng. đáp: “Bác học không có nghĩa lµ ngõng häc.” Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 10’. - 1 Hs đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi. - Hs lµm bµi c¸ nh©n. - 3 HS lªn b¶ng. Líp nhËn xÐt.. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2’. III - Cñng cè, dÆn dß: - N/x tiÕt häc, khen nh÷ng häc sinh häc tèt. - Ghi nhí c¸ch dïng dÊu chÊm, dÊu hai chÊm vµ c¸ch t×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái “b»ng g×?”.. Lop3.net. * Bµi tËp 3: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái: “B»ng g×”? a) Nhµ ë vïng nµy phÇn nhiÒu lµm b»ng gç xoan. b) Các nghệ nhân đã thêu nên nh÷ng bøc tranh tinh x¶o b»ng đôi bàn tay khéo léo của m×nh. c) Tr¶i qua hµng ngh×n n¨m lÞch sử, người Việt Nam ta đã xây dùng nªn non s«ng gÊm vãc b»ng trÝ tuÖ, må h«i vµ c¶ m¸u cña m×nh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TËp viÕt: TiÕt sè 32. ¤n ch÷ hoa X. I.Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa X th«ng qua bµi tËp øng dông. 1. ViÕt tªn riªng b»ng cì ch÷ nhá : §ång Xu©n 2. ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người. II.Tài liệu và phương tiện: Gi¸o viªn: MÉu ch÷ viÕt hoa X, Tªn riªng §ång Xu©n vµ c©u øng dông. Häc sinh: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn. III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG Các hoạt động dạy - học Néi dung I. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. - 1 h/s nhắc lại từ, câu ứng dụng bài trước. - 2 h/s viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: V¨n Lang - Nhận xét, đánh giá. 32’ II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn viết bảng con a- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - H/s t×m ch÷ viÕt hoa. - C¸c ch÷ hoa trong bµi: §, X, T. - 3 HS nªu quy tr×nh viÕt. - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - HS tËp viÕt ch÷: X. - GV theo dâi, chØnh söa. b. H/D viÕt tõ øng dông (tªn riªng): §ång Xu©n - 1 HS đọc từ ứng dụng. - Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu đời ở Hà Nội. §©y lµ n¬i bu«n b¸n sÇm uÊt næi tiÕng. - Hs tËp viÕt tõ øng dông trªn b¶ng con. - 1 HS viÕt trªn b¶ng líp. §ång Xu©n - GV theo dâi, chØnh söa. c-LuyÖn viÕt c©u øng dông Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người. - 1 H/s đọc câu ứng dụng. + Nội dung câu ứng dụng: Câu tục ngữ đề cao vẻ đep của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức. - H/s viÕt: Tèt, XÊu 3. Hướng dẫn viết vở tập viết: 4. ChÊm, ch÷a: 2’ Cñng cè – DÆn dß: 5’. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tập đọc: Tiết số 64. Cuèn sæ tay I/. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: + Chó ý c¸c tõ ng÷: M«-na-c«, Va-ti-c¨ng, cÇm lªn, lÝ thó, mét phÇn n¨m, ... + Biết đọc bài với giọng với giọng vui, hồn nhiên; phân biệt các lời nhân vật. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: + Nắm được đặc điểm một số nước được nêu trong bài. + N¾m ®­îc c«ng dông cña sæ tay (ghi chÐp nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí, cÇn biÕt, ... trong sinh ho¹t h»ng ngµy, trong häc tËp, lµm viÖc,...) + Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác. II/. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bản đồ; hai, ba cuốn sổ tay đã ghi chép . - Häc sinh: S¸ch TiÕng ViÖt. III/. Các hoạt động dạy và học: Thêi Hoạt động của GV - HS Néi dung gian 5’ I - KiÓm tra bµi cò: 3 h/s - Đọc bài : “Người đi săn và con vượn”, Trả lời câu hái vÒ ND bµi. II. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 15’ 2. Luyện đọc 1. Luyện đọc a) §äc mÉu: giäng kÓ trang träng, nhÊn giäng - M«-na-c«, Va-ti-c¨ng, nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn néi dung chÝnh cña c©u. cÇm lªn, lÝ thó, mét phÇn b)Hướng dẫn h/s đọc, kết hợp giải nghĩa từ n¨m. - Hs đọc nối tiếp câu từng câu + Luyện phát âm. - Hs đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp + giải nghĩa tõ: träng tµi, M« - na- c«, Va – ti- c¨ng, quèc gia. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm 4. - 4 nhóm thi đọc. Lớp nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. - 1 HS đọc cả bài. 10’ 3. T×m hiÓu bµi 2. T×m hiÓu bµi - Thanh dïng sæ tay lµm g×? (... ghi néi dung cuéc + Ghi néi dung cuéc häp, häp, c¸c viÖc cÇn lµm, nh÷ng chuyÖn lÝ thó.) c¸c viÖc cÇn lµm, nh÷ng - H·y nãi mét vµi ®iÒu lÝ thó ghi trong sæ tay cña chuyÖn lÝ thó. Thanh. - V× sao L©n khuyªn TuÊn kh«ng nªn tù ý xem sæ + Tµi s¶n riªng. tay cña b¹n? Chèt: c«ng dông cña sæ tay. BiÕt c¸ch øng xö đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác. 6’ 4. Luyện đọc lại - GV chia nhãm 4. §äc ph©n vai trong nhãm. - 2 nhóm thi đọc phân vai. - Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất. 2’ III. Cñng cè vµ dÆn dß Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ChÝnh t¶: TiÕt sè 64. H¹t m­a I. Mục đích yêu cầu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ 1. Nghe - viết đúng chính tả bài thơ : Hạt mưa 2. Làm đúng bài tập phân biệt các âm dễ lẫn : l/n . II. §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: B¶ng líp ghi néi dung bµi tËp 2. * Häc sinh: Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi Hoạt động của GV - HS Néi dung gian 5’ I. KiÓm tra bµi cò: 3 h/s lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p câu: Cái lọ lục bình lóng lánh nước men n©u. -Nhận xét, đánh giá. 32’ II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chính tả 1. Hướng dẫn viết chính tả a- T×m hiÓu néi dung - GV đọc cả bài thơ.2 hs đọc lại. + Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn t¸c dông cña h¹t m­a ? ( H¹t m­a... s¸ng tr¨ng). + Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn tÝnh c¸ch tinh nghÞch cña h¹t m­a ?( H¹t m­a... ®i ngay). b) Hướng dẫn nhận xét chính tả + HS đọc thầm lại bài thơ, chú ý các chữ viÕt hoa, nh÷ng ch÷ viÕt dÔ sai, c¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ c¸ch lÒ vë kho¶ng 2 « li. - Tõ khã: giã, s«ng, mì mµu, trang, c) ViÕt ch÷ khã: mặt nước, nghịch . - HS nªu tõ khã. 3 HS lªn b¶ng viÕt. - Dưới lớp viết vào giấy nháp. - NhËn xÐt, söa sai. d) H/s nghe, viÕt bµi vµo vë. 2. LuyÖn tËp: e) ChÊm, ch÷a 5 - 7 bµi, nhËn xÐt. Bµi tËp 2: T×m vµ viÕt c¸c tõ chøa 3. Lµm bµi tËp chÝnh t¶ tiÕng b¾t ®Çu b»ng l hoÆc n, cã - 1 HS đọc yêu cầu. nghÜa nh­ sau : - Các nhóm trao đổi, thảo luận. - Tên một nước láng giềng ở phía - HS thi lµm bµi nhanh trªn b¶ng. tây nước ta : Lào. - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng. - N¬i tËn cïng cña phÝa nam tr¸i đất, quanh năm đóng băng : Nam cùc. - Một nước ở gần nước ta, có thủ đô 3’ Cñng cè dÆn dß: lµ B¨ng cèc : Th¸i Lan. - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đạo đức: Tiết số 32 Tìm hiểu lịch sử địa phương. Tìm hiểu đền thờ vua Đinh, vua Lê. I. Môc tiªu: - HS thÊy ®­îc c«ng lao to lín cña: + §inh Bé LÜnh trong viÖc dÑp lo¹n 12 sø qu©n. + Lê Hoàn và thái hậu Dương Vân Nga trong việc trấn an đất nước. - Biết kinh đô xưa của triều Đinh – Lê là Hoa Lư – Ninh Bình. II. §å dïng d¹y häc: - T­ liÖu lÞch sö vÒ vua §inh- vua Lª. III. Hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV - HS Néi dung 5’ 1. Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 7’ 2. KÓ chuyÖn: §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n. 1. KÓ chuyÖn: §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 - GV kÓ chuyÖn §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø sø qu©n. quân; thái hậu Dương Vân Nga ; Lê Hoàn. 12’ 3. §µm tho¹i: 2. §µm tho¹i: + Đinh Bộ Lĩnh là người thế nào? - Thông minh hơn người. Ngµy nhá thÝch ch¬i trß đánh trận giả. + Ông có công gì trong việc thống nhất đất - DÑp lo¹n 12 sø qu©n, nước? thống nhất đất nước. + Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước và lên ngôi - Năm 968 Đinh Bộ Lĩnh Hoàng đế năm nào? Kinh đô được đặt ở đâu? lên ngôi Hoàng đế. Kinh đô được đặt ở Trường Yên – Hoa L­ – NB. + N¨n 979 cã sù kiÖn g× x¶y ra? - §inh Bé LÜnh cïng con trưởng là Đinh Liễn bị ám s¸t, con thø lµ ®inh Toµn 6 tuổi lên ngôi. Đát nước lâm nguy. + Trước tình hình đó Thái Hậu Dương Vân - Kho¸c ¸o Long bµo mêi Nga đã làm gì? Lê Hoàn lên ngôi trị vì đất nước. + Việc làm của Thái Hậu Dương Vân Nga đã - Hi sih quyÒn lîi cña dßng chøng tá ®iÒu g×? tộc vì lợi ích của đất nước * GV chốt : Đinh Bộ Lĩnh, thái hậu Dương Vân Nga , Lê Hoàn là những người có công lớn đối với đất nước. Ghi nhớ công ơn của các vị anh hùng đó nhân đân ta đã lập đền thờ 3 vị anh hùng đó tại cố đô Hoa Lư- NB. 5’ Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nh¬ néi dung c©u chuyÖn. - T×m hiÓu thªm vÒ §inh Bé LÜnh, th¸i hËu Dương Vân Nga , Lê Hoàn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2008 TËp lµm v¨n: TiÕt sè 32. Nói, viết về bảo vệ môi trường I. Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ năng nói: Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lêi kÓ tù nhiªn. Rèn kỹ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) Kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng. II. §å dïng d¹y häc:  Giáo viên: Một vài bức tranh, ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc về tình trạng môi trường. Bảng lớp viết các gợi ý về cách kể.  Häc sinh: Vë tËp lµm v¨n. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi gian 1’ 8’. 25’ 5’ 1’. Hoạt động của GV - HS II - Bµi míi 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết häc 2. Hướng dẫn hs làm bài - 1 hs đọc yêu cầu. - GV cho Hs xem một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường. - Hs nói tên đề tài mình chọn kể, có thể bổ sung tªn nh÷ng viÖc lµm kh¸c cã ý nghÜa b¶o vÖ m«i trường. - HS luyện kể theo nhóm đôi. - Đại diện 1 số cặp kể trước lớp. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt, chèt l¹i. * C¸ch kÓ: + Em đã làm việc gì? (Việc đó có thể là chăm sãc c©y hoa, nhÆt r¸c, dän vÖ sinh khu vùc n¬i em sinh sèng; cã thÓ lµ ng¨n chÆn nh÷ng hµnh động làm hại cây, hoa làm bẩn môi trường sống ...) + KÕt qu¶ ra sao. + Cảm tưởng của em sau khi làm việc đó - 1 Hs đọc yêu cầu. - Hs lµm bµi vµo vë. - 3 Hs đọc bài văn của mình. Lớp nhận xét. - GV nhËn xÐt. B×nh chän bµi viÕt hay. III - Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học, biểu dương những hs làm tốt, tù nhiªn theo gîi ý - Về nhà kể lại câu chuyện của em cho người th©n nghe. Lop3.net. Néi dung. Bµi 1: KÓ l¹i mét viÖc tèt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. Gîi ý: * Mét sè viÖc tèt gãp phÇn bảo vệ môi trường: + Chăm sóc bồn hoa, vườn cây của trường (hoặc của khu phè, lµng, x· ...) + B¶o vÖ hµng c©y míi trång trên đường đến trường + NhÆt r¸c, gi÷ vÖ sinh vµ cảnh đẹp của hồ nước ở địa phương. + Dän vÖ sinh cïng c¸c b¹n ë khu phè (hoÆc lµng, x· ...). Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể lại viÖc lµm trªn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n: TiÕt sè 156. LuyÖn tËp chung I/. Môc tiªu: Gióp häc sinh: + RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n + RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n II/. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: §iÒu chØnh : Gi¶m bµi 3. - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp. III/. Các hoạt động dạy và học:. TG. Hoạt động của GV - HS. Néi dung. I - KiÓm tra bµi cò: 3 hs Ch÷a bµi: 2, 3 (trang 165). - Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 32’ 3. LuyÖn tËp LuyÖn tËp - 1hs đọc đề bài. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Hs lµm bµi c¸ nh©n. 4 hs lªn b¶ng. 10715 x 6 30755 : 5 - 2 HS võa thùc hiÖn phÐp nh©n, chia nªu 21542 x 3 48729 : c¸ch thùc hiÖn. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. Chốt: Nêu cách đặt tính và tính. - 1hs đọc đề bài. Bµi 2: + Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi gi¶i + Bµi to¸n hái g×? 105 hép cã sè c¸i b¸nh lµ: - Hs lµm bµi c¸ nh©n. 105 x 4 = 420 (b¸nh) - 1 hs lªn b¶ng Cã sè b¹n ®­îc nhËn b¸nh lµ: - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. 420 : 2 = 210 (b¹n) Chèt: Nªu d¹ng to¸n. §¸p sè: 210 b¹n 5’. 4’. - 1hs đọc đề bài. + Mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy? + NÕu chñ nhËt tuÇn nµy lµ mïng 8 th× chñ nhËt sau lµ mïng mÊy? + Chủ nhật trước là ngày nào? - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 2 hs lªn b¶ng. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. Chèt: Nªu c¸ch tÝnh. III. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà xem trước bài: “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp theo)”.. Lop3.net. Bµi 4: Gi¶i Ngµy chñ nhËt thø nhÊt: 8 – 7 = 1 Nh÷ng ngµy chñ nhËt thø hai: 8 + 7 = 15 Ngµy chñ nhËt thø ba: 15 + 7 = 22 Ngµy chñ nhËt thø t­: 22 + 7 = 29.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n: TiÕt sè 157. Bài toán lên quan đến rút về đơn vị (tiếp theo) I/. Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị II/. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: B¶ng líp. - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp. III/. Các hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của GV - HS. Néi dung. I - KiÓm tra bµi cò: 1hs Ch÷a bµi: 1 (cuèi trang 165) - Nhận xét, đánh giá. I. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 10’ 2. H×nh thµnh kiÕn thøc - 1 HS đọc đề toán.  Hướng dẫn giải bài toán - §· cho c¸i g×? (35 l: 7can) Gi¶i - Ph¶i t×m c¸i g×? (10 l: ... can?) Mçi can ch÷a sè lÝt mËt ong lµ: - HS lËp vµ thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶i bµi 35 : 7 = 5 (l) to¸n. 10 lÝt mËt ong chøa trong sè can lµ - 1 HS lµm trªn b¶ng. 10 : 5 = 2 (can) + Bài toán trên bước nào được được gọi §¸p sè: 2 can là rút về đơn vị? ( bước 2). * GV chèt: +Bước 1: Tìm giá trị một phần ( P. chia) +Bước 2: Tìm số phần bằng nhau cña mét gi¸ trÞ ( phÐp chia). 5’. LuyÖn tËp 20’ 3. LuyÖn tËp - 1hs đọc đề toán. - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n nµo? - HS lµm bµi c¸ nh©n. 1hs lªn b¶ng. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. Chèt: Nªu d¹ng to¸n . Lop3.net. Bµi 1: Bµi gi¶i Một túi như thế đựng được số kilô-gam đường là: 40 : 8 = 5 (kg) 15 kg đường đựng trong số túi là: 15 : 5 = 3 (tói).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> §¸p sè: 3 tói - 1hs đọc đề bài. - HS lµm bµi c¸ nh©n. + Phần a đúng hay sai? Vì sao? ( Đúng, vì đã thực hiện tính giá trị của biểu thức đúng thứ tự).. 2’. Chèt: Nªu d¹ng to¸n. - 1hs đọc đề bài. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - Ch÷a bµi. + Phần a đúng hay sai? Vì sao? ( Đúng, vì đã thực hiện tính giá trị của biểu thức đúng thứ tự). - GV hỏi tương tự với các phần còn lại. Chèt: Nªu d¹ng to¸n. III. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Xem trước bài: “Luyện tập”. Lop3.net. Bµi 2: Bµi gi¶i 1 ¸o nh­ thÕ dïng cho sè cóc ¸o lµ 24 : 4 = 6 (cóc ¸o) 42 cóc ¸o dïng cho sè ¸o lµ: 42 : 6 = 7 (¸o) §¸p sè: 7 ¸o Bài 3: Cách làm nào đúng? Cách lµm nµo sai? a) §. b) S c) §.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n: TiÕt sè 158. LuyÖn tËp I/. Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. + RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc sè. II/. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 3. - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp. III/. Các hoạt động dạy và học: TG 5’. 1’ 32’. Hoạt động của GV - HS I - KiÓm tra bµi cò: 2 hs Ch÷a bµi: 2, 3 (trang 166). - Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 3. LuyÖn tËp - 1hs đọc đề bài. - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n g×? - HS lµm bµi c¸ nh©n. 1 hs lªn b¶ng. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm.. Chèt: Nªu d¹ng to¸n. - 1hs đọc đề bài. - HS lµm bµi c¸ nh©n. 1 hs lªn b¶ng - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. - HS đổi chéo vở để kiểm tra kết quả. Chèt: Nªu d¹ng to¸n.. 4’. - 1hs đọc đề bài. - 2 đội hs lên bảng thi tiếp sức. - Hs líp cæ vò. - Chữa bài, tuyên dương đội thắng cuộc. Chèt: Nªu c¸ch tÝnh. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà xem trước bài: “Luyện tập”.. Lop3.net. Néi dung. LuyÖn tËp Bµi 1: Bµi gi¶i Một hộp xếp số cái đĩa là: 48 : 8 = 6 (đĩa) 30 đĩa xếp vào số hộp là: 30 : 6 = 5 (hép) §¸p sè: 5 hép Bµi 2: Bµi gi¶i Mét hµng cã sè hs xÕp lµ: 45 : 9 = 5 (hs) 60 hs xÕp ®­îc sè hµng lµ: 60 : 5 = 12 (hµng) §¸p sè: 12 hµng Bµi 3: Mçi sè trong « vu«ng lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc nµo?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>