Giáo án Đạo đức 2 - Bài 2: Biết nhận lỗi và sửa lỗi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát : ………. Môn : Đạo đức. Thứ ………………., ngày ……. tháng ……. năm 200... Tựa bài : Bài 2 : BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI. I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực. 2. Kỹ năng : HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi. 3. Thái độ : HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV - Vở bài tập đạo đức. - Baûng caâu hoûi.. III. CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH - Vở bài tập đạo đức. - Baûng con, phaán.. IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian. Hoạt động của giáo viên. 1. Ổn định lớp : 2. Bài cũ : Học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Em hãy nêu thời gian biểu của mình trong ngaøy ? - Cho HS nhaän xeùt – GV nhaän xeùt. - Sắp xếp thời gian hợp lí có ích lợi gì ? - GV choát. Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Biết nhận lỗi và sửa lỗi.  Hoạt động 1 : Phaân tích truyeän : Caùi bình hoa. - GV chia nhoùm – giao vieäc:  Laéng nghe caâu chuyeän.  Xây dựng phần kết. - GV kể từ đầu …. “bình hoa vỡ”. - Hoûi :  Neáu Voâ-va khoâng nhaän loãi thì ñieàu gì xaûy ra?  Các em hãy đoán xem Vô-va đã nghĩ gì và làm gì sau đó ? - Sau khi các nhóm đã trình bày, hỏi : Các em thích đoạn kết của nhóm nào hơn ? - GV keå noát caâu chuyeän, GV phaùt caâu hoûi cho caùc nhoùm :  Qua caâu chuyeän, em caàn thaáy laøm gì sau khi maéc loãi ?  Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? - Cho HS nhaän xeùt – GV nhaän xeùt – Keát luaän:  Ai cuõng coù khi maéc loãi nhöng bieát nhaän lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.. Lop2.net. Hoạt động của học sinh. -. HS haùt. -. 2, 3 HS neâu. Vài HS nhận xét thời gian bieåu cuûa baïn. Có đủ thời gian học tập,vui chôi, laømvieäcnhaø, nghæ ngôi.. -. -. PP&SD ÑDDH. Pphaùp ktra Pp đàm thoại. Laøm vieäc theo nhoùm. Pp HÑ nhoùm. -. HS laéng nghe.. -. Thảo luận theo nhóm  cử Thảo đại diện trình bày. luaän nhoùm. - HS suy nghĩ cá nhân -trả lời - Thaûo luaän nhoùm  trình baøy. Pp hoûi đáp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến thái độ của mình. - Mục tiêu : Giúp HS bày tỏ ý kiến, thái độ cuûa mình. - Caùch tieán haønh : GV qui ñònh : taùn thaønh : đánh dấu + ; không tán thành : đánh dấu ; không biết : ghi số 0. GV đọc lần lượt từng câu : a/. Người nhận lỗi là người dũng cảm. b/. Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa lỗi, không caàn nhaän loãi. c/. Neáu coù loãi chæ caàn nhaän loãi, khoâng caàn sửa lỗi. d/. Cần nhận lỗi cả khi mọi người không bieát mình coù loãi. đ/. Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn be ø va ø em beù. e/. Chỉ cần xin lỗi những người quen biết.. -. GV keát luaän : (cho caùc caâu hoûi neâu treân) a/. Đúng. Người nhận lỗi là người dũng cảm, trung thực. b/. Việc này là cần thiết nhưng chưa đủ, vì có thể làm cho người khác bị nghi oan là đã phạm lỗi. c/. Ý kiến này chưa đúng vì đó chỉ là lời nói suông. Cần sửa lỗi để mau tiến bộ. d/. Đúng. Cần phải nhận lỗi ngay cả khi khoâng ai bieát mình maéc loãi. đ/. Đúng. Vì trẻ em cũng cần được tôn trọng như người lớn. e/. Sai. Cần xin lỗi cả người quen lẫn người lạ khi mình có lỗi với họ. Keát luaän : Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến. Veà nhaø : Kể lại một trường hợp em đã nhận và sửa lỗi hoặc người khác đã nhận và sửa lỗi với em.. Lop2.net. -. HĐ cả lớp : HS biểu thị thái độ của mình sau khi nghe Bảng lần lượt từng câu hỏi và nêu con lí do. Taùn thaønh. Không tán thành vì chưa đủ duõng caûm. Không tán thành vì đó là lời hứa suông. Taùn thaønh.. Baûng c/ hoûi đã vieát saün. Pphaùp Taùn thaønh. trực quan Khoâng taùn thaønh, caàn xin Pp lỗi tất cả mọi người khi thực mình maéc loãi. haønh Phöông. phaùp giaûng giaûi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Keát quaû : …………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>