Giáo án các môn học khối lớp 3 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. TUAÀN 1 Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010. Hoạt động tập thể (T1) Chào cờ đầu tuần TẬP ĐỌC(tiết1). COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I :Muïc tieâu: - Học sinh đọc trơn toàn bài.Đọc đúng:nắn nót, ôn tồn, nguệch ngoạc, thỏi sắt, giảng giải,…-Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Bước đầu phân biệt lời kể chuyện với nhân vật (cậu bé, bà cụ). +Hiểu nghĩa các từ: nguệch ngoạc, ngáp ngắn ngáp dài. + Hieåu nghóa ñen vaø nghóa boùng : Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim . + GDHS chăm chỉ học tập, lao động, kiên trì, chịu khó. II.Đồ dùng dạy học:GV: Giáo án, bảng phụ , bài đọc. -HS: Sách giáo khoa,vở. III.Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ -Giới thiệu sơ về sách giáo khoa. .Bài mới: + Luyện đọc: TIEÁT 1 -Giáo viên đọc mẫu. -Hoïc sinh laéng nghe. -Hướng dẫn học sinh đọc câu: Họcsinh luyện đọc nối tiếp Đọc câu : Giáo viên luyện cho học sinh đọc một số từ dễ phát âm Phát âm những từ dễ phát âm sai sai( nguệch ngoạc ,ngáp ngắn ngáp dài …) Đọc đoạn trước lớp Học sinh đọc nối tiếp đoạn Hướng dẫn đọc câu dài (Một hôm …ven đường) Giải nghĩa từ : nguệch ngoạc , nắn nót ,mải miết …) Đọc nhóm Học sinh hiểu một số từ Cho học sinh đọc nhóm hai học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt –tuyeân döông TIEÁT 2 *Tìm hieåu baøi: -Yeâu caàu hoïc sinh -Đọc thầm và trả lời câu hỏi. H.Lúc đầu cậu bé học hành thế nào? -Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chaùn, boû ñi chôi. H.Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? -Caàm thoûi saét maûi mieát maøi vaøo taûng ña.ù H.Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm -Để làm thành cái kim khâu . gì? -Caäu beù khoâng tin. H.Caäu beù coù tin laø maøi thoûi saét thaønh moät cây kim được không? -Thỏi sắt to như thế làm sao bà mài thành kim được. H.Những câu nào cho thấy cậu bé không -Moãi ngaøy maøi thoûi saét nhoû ñi moät tí… chaùu thaønh tin? taøi. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. H.Baø cuï giaûng giaûi theá naøo?. -Caäu beù tin. Caäu beù hieåu ra, quay veà hoïc baøi.. H.Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? H.Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? * Luyện đọc lại-Yêu cầu học sinh (vai : người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ) 3.Cuûng coá,daën doø: H.Em thích nhaân vaät naøo trong chuyeän ? Vì sao? -Về nhà đọc cho người thân nghe, chuẩn bị bài cho giờ kể chuyện.. -Caâu chuyeän khuyeân em nhaãn naïi, kieân trì./ Nhaãn naïi,kieân trì seõ thaønh coâng. -Đọc phân vai- thi đua theo nhóm-nhận xét, bình choïn. VD: Em thích baø cuï vì baø cuï daïy caäu beù… -Hoïc sinh laéng nghe.. TOÁN (tiết 1) ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -viết các số từ 1 đến 100; thứ tự của các số. -số có một, hai chữ số ;số liền trước số liền sau của một số. -biết áp dụng vào thực tế các chữ số đã học. -học sinh ham mê học toán. II.Đồ dùng dạy học: 1.Bài cũ : (Giáo viên giới thiệu sgk môn toán, học sinh xem mục lục. 2.Bài mới: * Hoạt động 1: ôn các số có 1 chữ số -Hoïc sinh neâu, hoïc sinh khaùc theo doõi suy -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1 nghó –laømcn a) Nêu tiếp các số có 1 chữ số: -Caùc soá tieáp theo laø: b) Viết số bé nhất có 1 chữ số? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 c) Viết số lớn nhất có 1 chữ số? -số bé nhất có 1 chữ số là:1 -yeâu caàu hoïc sinh -số lớn nhất có 1 chữ số là: 9 (* Hoạt động 2 : (9-10 phút) Ôn các số có 2 chữ số. -Đọc bài làm của mình, học sinh khác nhận xét –chữa lỗi (đổi vở). -yeâu caàu hoïc sinh a)Nêu tiếp các số có hai chữ số b)Số bé nhất có 2 chữ số ? -Neâu yeâu caàu baøi taäp 2-suy nghó laøm baøi c)Số lớn nhất có hai chữ số? theo nhoùm. -yeâu caàu hoïc sinh - 10 11 12 13 … 97 98 99 *Hoạt động 3: Củng cố số liền trước ,số liền sau. - Laø soá 10 -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taâp 3 -Laø soá 99 a)Soá lieàn sau cuûa 39 ? -Kieåm tra laïi keát quaû. b)Số liền trước của 90 ? c)Số liền trước của 99 ? -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi thi ñua laøm tieáp d)Soá lieàn sau cuûa 99? sức . -Giáo viên theo dõi nhận xét- chữa bài cùng học -Laø soá40 -Laø soá 89 sinh. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. * Hoạt động 4: Chơi trò chơi -Yeâu caàu hoïc sinh thi ñua theo caùc nhoùm , moät nhóm hỏi- nhóm khác trả lời. 3.Củng cố, dặn doH. Chúng ta vừa học bài gì? -Nhận xét giờ học- tuyên dương. -Về nhà tập đếm xuôi- ngược từ 0 đến 100…. -Laø soá 98 -Laø soá 100 VD: Số liền trước của 70 là số nào? Số liền trước của 70 là số 69. -Hoïc sinh nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua. -Ôn tập các số đến 100. -Hoïc sinh laéng nghe.. ĐẠO ĐỨC (tiết 1) HỌC TÂP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T1) I.Muïc tieâu: -Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích củaviệc học tập sinh hoạt đúng giờ. -Học sinh biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu. -Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng gìơ . II.Đồ đùng dạy học: -GV: giaùo aùn, tranh sgk, baûng phuï ghi saün BT3(a, b) -HS: Vở bài tập đạo đức. III.Hoạt đông dạy học: 1.Baøi cuõ: (2 phuùt) -Hoïc sinh laéng nghe. -Giới thiệu vở bài tập đạo đức: -Xem muïc luïc. Có tranh ảnh to rõ đẹp -Hoïc sinh xem tranh-thaûo luaän nhoùm. 2.Bài mới: -Sai vì: laøm nhieàu vieäc cuøng moät luùc. *Hoạt động 1Bày tỏ ý kiến các hành động . -Hoïc sinh laéng nghe -Hướng dẫn học sinh xem tranh ở trang 1,2 và ñöa ra caùc yù kieán cuûa mình H.Vì sao đúng ?Vì sao sai? -Hoïc sinh xem tranh. +Laøm hai vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø hoïc -hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 2. tập ,sinh hoạt đúng giờ. -caùc nhoùm trình baøy hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. *Hoạt động 2 : Xử lí tình huống +Tình huoáng1: Ngoïc ñang ngoài xem ti vi raát hay, -Học sinhthảo luận , nêu cách ứng xử. meï nhaéc Ngoïc ñi nguû . H.Theo bạn nên xử lí như thế nào ? Vì sao là -Không nên đi mà vào lớp để học . phù hợp? +Tình huống 2: đầu giờ xếp hàng vào lớp T và Lđi học muộn đến cổng trường T rủ bạn… đi mua bi ñi! H.Chọn cách ứng xử phù hợp và giải thích lí do? *Hoạt động 3:(10-12 phút) Giờ nào việc nấy -4 nhoùm –thaûo luaän nhoùm. -Giao nhieäm vuï cho nhoùm +Nhóm1: Buổi sáng em thường làm việc gì? -Đại diện nhóm trình bày- lớp nhận xét bổ +Nhóm2:Buổi trưa em thường làm việc gì? sung. +Nhóm3:Buổi chiều em thường làm việc gì? Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. +Nhóm4:Buổi tối em thường làm việc gì? *Kết luận: Cần xắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập và, chơi, làm viềc nhà và nghỉ ngôi. 3.Củng cố và dặn dò:H.Vừa học bài gì? -Nhận xét giờ học-Tuyên dương. -Về nhàcùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hiện thời gian biểu.. -Hoïc sinh laéng nghe. -Học sinh đọc cá nhân-đồng thanh. -Học tập sinh hoạt đúng giờ -Hoïc sinh laéng nghe.. Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010. TOÁN (tiết 2) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I. Muïc tieâu: * Giúp học sinh củng cố về Đọc, viết ,so sánh các số có hai chữ số. -Phân tích số có hai chữ số theo hàng chục và đơn vị. -Biết vận dụng kiến thức đã học để ss và viết số vào ô trống . II. Đồ dùng dạy-học:GV :giáo án ,bảng phụ ghi sẵn bài toán. -HSø: vở ,sgk,qt III. Các hoạt động dạy -học: 1. Baøi cuõ : -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi . .Hoïc sinh suy nghó –laøm baøi, nhaän xeùt- boå sung. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh làm bài tập. Hoïc sinh quan saùt. -Giaùo vieân treo baøi taäp 1: vieát theo maãu -Laø soá 36. - H.Soá coù 3 chuïc vaø 6 ñôn vò laø soá naøo? -Tự sửa lỗi-tlch. H.Soá 36 ta vieát theá naøo? -Số chục viết trước(3), số đơn vị viết Giaùo vieân treo baøi taäp 2 sau(6). H.Soá 57 goàn maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -Hoïc sinh quan saùt suy nghó laøm baøi. H.Ta vieát theá naøo? Chữa bài -nhận xét. -Giáo viên cùng học sinh chữa bài –tuyên dương. -Hoïc sinh quan saùt. Baøi taäp 3: < , > , = -Học sinh làm bài –chữa bài- nhận -Yeâu caàu hoïc sinh: Neâu yeâu caàu baøi taäp. xeùt. -Giáo viên cùng học sinh chữa bài. Yêu cầu học sinh : trả lời câu hỏi. -Số nào có số hàng chục lớn hơn thì H.Neâu caùch so saùnh? số đó lớn hơn.Số hàng chục bằng -Bài tập 4: xếp theo thứ tự : nhau thì số nào có số hàng đơn vị lớn -Từ bé đến lớn hơn thì lớn hơn. -Từ lớn đến bé -Hoạt động nhóm hai,các nhóm đọc Bài tập 5: viết số thích hợp vào ô trống . keát quaû - -Giáo viên theo dõi- nhận xét – đánh giá-bình chọn – -Thứ tự là: 33, 34, 35 tuyeân döông. -Thứ tự là : 54 ,45 ,33 , 28. 67 , 70, 76 , 80 , 84, 93, 98, 100. * hoạt động 2: chấm chữ bài. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. -Giáo viên thu vở từ 3- 5 em – chấm bài –nhận xét chữa loãi phoå bieán . 3. Cuûng coá ,daên doø: H.Vừa học bài gì? -Nhận xét giờ học-tuyên dương. -Về nhà tập đếm ,phân tích, so sánh… các số trong phạm vi 100.. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Học sinh lắng nghe chữa bài. -Học sinh trả lời. -Hoïc sinh laéng nghe.. KEÅ CHUYEÄN (tieát 1) COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. Muïc tieâu: -Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh,kể lại từng đoạn và toàn chuyện. Biết kể chuyện tự nhiên ,phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt biết thay dổi ,giọng kể thay đổi theo nội dung. -Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. -Biết nhận xét lời kể của bạn ;kể tiếp lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: -GV: giaùo aùn, tranh chuyeän. HS :chuaån bò chuyeän ,sgk. III. Các hoạt động dạy học: 1. baøi cuõ: -Giới thiệu chương trình kể chuyện lớp 2: kể lại nội dung -Học sinh lắng nghe. câu chuyện bài tập đọc (2 tiết) bằng lời kể của mình . 2. Bài mới: -Kể lại từng đoạn của câu chuyện . * Hướng dẫn học sinh kể chuyện -Yêu cầu học sinh: đọc yêu cầu bài 1 -Theo nhóm 2, đổi nhau. -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh đọc thầm lời gợi ý. -Yêu cầu học sinh: kể từng đoạn cá nhân (giáo viên quan -Học sinh nhận xét bổ sung. sát,nhận xét về nội dung cách diễn đạt,cách thể hiện ). -Hoïc sinh thi ñua keå -Yêu cầu học sinh hiểu kể bằng lời của mình không đọc -Hoïc sinh nhaän xeùt. thuoäc loøng truyeän . * kể toàn chuyện. -Yeâu caàu hoïc sinh: -Keå nhoùm 4. -Kể lại toàn bộ câu chuyện -Yêu cầu học sinh: đọc câu 2. -Thi ñua keå nhaän xeùt -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän vai keå chuyeän (giaùo vieân cuøng -Học sinh thực hiện nhóm 3. học sinh theo dõi ,nhận xét -bình chọn-khen ngợi ). 3.Cuûng coá daën doø: -Học sinh trả lời. H.Qua câu chuyện em học được lời khuyên gì? -Nhận xétgiờ học –tuyên dương. -Về nhà kể chuyện cho người thân nghe và nhớ lầm theo -Học sinh lắng nghe. lời khuyên của câu chuyện. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) T1 COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. Muïc tieâu: -Học sinh chép lại chính xác mỗi từ: Mỗi ngày mài… thành tài. -Hiểu cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu, đoạn viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào một ô -Cuûng coá caùc qui taéc vieát chính taû c/k. -Học thuộc bảngchữ cái ,điền đúng chữ cái vào ô trống, thuộc long tên 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái. -Reøn tính kieân trì caån thaän khi vieát baøi. II. Đồ dùng dạy-học GV: giaùo aùn, baøi vieát, baûng phuï ghi baøi taäp. -HSø: vở, sgk, bảng. III. Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: -Giáo viên yêu cầu của phân môn chính tả : viết đúng, sạch, đẹp, -Hoïc sinh laéng nghe. làm đúng các bài tập chính tả,… 2. Bài mới: * Hướng dẫn học sinh tập chép. -Hoïc sinh nhaéc laïi - -Giáo viên đọc mẫu bài chép. -Hoïc sinh laéng nghe. -Yêu cầu học sinh: 1em đọc lại bài H.Đoạn chép này từ bài nào? H.Đoạn chép là lời nói của ai với ai? Coù 2 caâu. H.Baø cuï noùi gì -Daáu chaám. H.Đoạn này có mấy câu? -Viết hoa chữ cái đầu tiên. H.Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Học sinh viết từ khó (bảng H.Chữ đầu đoạn đầu câu viết như thế nào? con). -Giáo viên đọc: mài ,ngày, cháu ,sắt. -Yêu cầu học sinh chép bài vào vở. -Giáo viên đọc bài -Học sinh đổi vở soát lỗi, -Cô chấm bài 3-5 em –nhận xét chữa lỗi phổ biến chữa lỗi. -Yeâu caàu hoïc sinh. -Hoïc sinh theo doõi. * Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. -Chôi troø chôi. -Yêu cầu học sinh đọc điền vào chỗ trống k, c. H.C đứng trước chữ nào? H.K đứng trước chữ nào? -Chữ a, o, ô, …,u,ư. -Yêu cầu học sinh tự làm bài,đọc bài.(giáo viên theo dõi-nhận -Chữ e, ê, i. xeùt). -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. -Học sinh đọc-tìm hiểu. -Viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong bài tập sau: A aê aâ b c d ñ e eâ. -Yêu cầu học sinh học thuộc lòng bảng chữ cái vừa viết. -Thi ñua hoïc thuoäc. -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Củng cố dặn dòH.Vừa viết bài gì? -Học sinh trả lời. H.Luaät chính taû k,c. -Nhận xét giờ học –tuyên dương -Hoïc sinh laéng nghe. Về nhà luyện viết chữ cho đẹp, học thuộc long 9 chữ cái đầu. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. Thứ tư ngày 18 tháng 8năm 2010. TOÁN (tiết 3) SOÁ HAÏNG- TOÅNG . I. Muïc tieâu: -Giúp học sinh biết gọi tên đúng các thành phần và kết quả của phép cộng: số hạng, tổng về phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số. -Củng cố kiến thức về giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng. -Hoïc sinh ham thích tìm hieåu caùch laøm tính. II. Đồ dùng dạy học: -GV :giáo án, bảng phụ ghi sẳn biểu thức HSø:sgk, vở, que tính. III. Các hoạt động đạy học: 1. Baøi cuõ:V.Quang,DI. -Hoïc sinh laøm baøi. -Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp. -Hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt. Phaân tích: 86=… ;79=… So saùnh: 53 … 35 ; 98 … 90+9 Chữa bài tập 5/4. 2. Bài mới :Gtb. * Hoạt động 1:giới thiệu số hạng tổng Hoïc sinh theo doõi. Coâ vieát 35 + 24 = 59 (soá haïng) (soá haïng) (toång) -Hoïc sinh nhaéc laïi. 35+24 cuõng goïi laø toång. -Soá haïng. H.35 goïi laø gì? -Soá haïng. H.24 goïi laø gì? -Toång. H.59 goïi laø gì? -Hoïc sinh quan saùt. -Giaùo vieân vieát haøng doïc. -Học sinh trả lời. H.Neâu teân goïi … cuûa pheùp coäng? -Hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi. (Giaùo vieân vieát…) * Hoạt động 2: luyện tập , thực hành. -Hướng dẫn học sinh làm bài tập:viết số thích hợp vào ô trống(theo mẫu). -Tìm hiểu bài, tự làm bài- chữa bài. -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. H.Muoán tìm toång ta laøm theá naøo? -Laáy soá haïng+ soá haïng. -Tiến hành tương tự với bài tập 2. Pheùp coäng H.Muoán tính toång ta vieát pheùp tính gì? -Sáng bán : 12 xe đạp. -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3. -Chiều bán:20 xe đạp. H.Bài toán cho biết gì? -Bán được bao nhiêu xe đạp. H.Bài toán hỏi gì? -Bài giải , câu lời giải, phép tính ,đáp số. H.Neâu caùch trình baøy baøi giaûi? -Học sinh làm bài-chữa bài. -Giáo viên chấm vở 4-5 em –nhận xét. 3. Cuûng coá- daën doø:Heä thoáng baøi- nhaän xeùt -Hoïc sinh laéng nghe. giờ học.Về nhà ôn bài. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. TẬP ĐỌC (tiết 3) TỰ THUẬT I. Muïc tieâu: -Học sinh đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó :nơi sinh ,Thương Mỹ, Hàn Thuyên,… +Nghỉ ngơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các dòng ,giữa các phần yêu cầu và phần trả lời ở moãi doøng. -Hiểu nghĩa các từ của phần yêu cầu tự thuật. +Hiểu mối quan hệ giữa các từ chỉ đơn vị hành chính: phường/xã, quận/huyện, thành phố/tỉnh. -Nhớ được các thông tin chính về bạn học sinh trong bài. -Có hiểu biết ban đầu về một bản tự thuật. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Giaùo aùn, baûng phuï, sgk. -HSø: sgk, VBT, vở. III. Các hoạt động dạy -học: 1. Bài cũ: 2HS đọc bài. Hương, Hường -Học sinh đọc bài –trả lời- nhận -Học sinh đọc đoạn trong bài-trả lời câu hỏi trong bài, giáo xeùt- boå sung. vieân nhaän xeùt ghi- ñieåm. 2. Bài mới:GTB. * Luyện đọc câu bài. -Hoïc sinh laéng nghe-noùi laïi. -Giáo viên giới thiệu bài- ghi bảng -Hoïc sinh theo doõi. -Giáo viên đọc mẫu (rõ ràng). -Yêu cầu học sinh: đọc thầm-gạch chân từ khó. -Yêu cầu học sinh:đọc từ khó cá nhân- đồng thanh. -Học sinh đọc tiếp sức đến hết -Hướng dẫn học sinh đọc từng dòng ,nghỉ ở dấu: baøi. (giáo viên đi sát sửa lỗi phát âm). Hoïc sinh giaûi nghóa . -Yêu cầu học sinh giải nghĩa :Tự thuật ,quê quán nơi ở hiện -Hoïc sinh nhaän xeùt boå sung. nay . -Tự thuật :kể về mình . -Quê quán :nơi gia đình đã sống nhiều đời. -Nơi ở hiện nay: hiện tại gia đình sống làm việc. -Học sinh đọc. -Yêu cầu học sinh đọc 4 dòng đầu bốn dòng cuối. -Học sinh thực hiện. -Hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ.VD:Họ và tên // Hà Văn An//… -Thi đua giữa các nhóm. -Yêu cầu học sinh đọc nhóm 4. -Nhaän xeùt –bình choïn. (Giaùo vieân theo doõi bình choïn cuøng hoïc sinh) -Chôi troø chôi . -Yeâu caàu hoïc sinh -Hoïc sinh laéng nghe. * Tìm hieåu baøi: -Đọc thầm trả lời câu hỏi. -Giáo viên đọc mẫu hai lần -Bạn là nữ , sinh ngày 2/4/96,... -Yeâu caàu hoïc sinh -Nhờ có bản tự thuật. H.Em bieát gì veà baïn Thanh Haø? -Thực hành vào giấy nháp . H.Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn như vậy? -Cá nhân đọc cho cả lớp nghe -Yêu cầu học sinh viết bản tự thuật về bản thân mình? -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 3. củng cố, dặn dò: Hệ thống bài :Ai cũng cần viết bản tự Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. thuật : học sinh viết cho người thân ,nghười đi làm… -Viết bản tự thuật phải chính xác. -Hoïc sinh laéng nghe. -Nhận xét giờ học- tuyên dương. -Về nhà viết bản tự thuật. THUÛ COÂNG (tieát 1) GẤP TÊN LỬA (Tiết 1) I.Muïc tieâu: Học sinh biết cách gấp tên lửa . Gấp được tên lửa bằng gay đúng ,đẹp. GD Học sinh hứng thú học và yêu thích gấp hình. II.Đồ dùng dạy – học. GV: Giaùo aùn ,giaáy maøu, maãu quan saùt. HSø: giấy màu, kéo, vở. III.Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: -Giáo viên giới thiệu chương trình học thủ công. -Hoïc sinh laéng nghe. -Kiểm tra đồ dùng của học sinh. -Học sinh thực hiện. 2.Bài mới: * Hoạt động1. hướng dẫn học sinh quan sát ,nhận xét mẫu. -Giáo viên giới thiệu tên lửa mẫu. -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt –nhaän xeùt veà maøu saéc, hình -Hoïc sinh quan saùt. dáng tên lửa. -Hoïc sinh nhaän xeùt. H.Tên lửa có mấy phần? -Giáo viên mở dần tên lửa đã gấp rồi gấp lại vừa thực hiện HS trả lời.. vừa nói. H.Nêu cách gấp tên lửa ? -Hướng dẫn học sinh gấp tư tờ giấy hình chữ nhật. -Học sinh trả lời. -Gaáp ñoâi theo chieàu daøi. -Gấp 2 mép trên của tờ giấy vào đường dấu giữa(hình 3 ). -Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 đươc hình 4 gaáp taïo -Hoïc sinh quan saùt – laéng nghe. tên lửa. -Giaùo vieân cho 2 em leân thao taùc. -Giaùo vieân nhaän xeùt,uoán naén. * Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh thực hành. -Yêu cầu học sinh gấp tên lửa bằng giấy nháp. -Giáo viên đi sát giúp đỡ uốn nắn học sinh. 3.Cuûng coá,daën doø: -Nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh –tuyên dương. H.Vừa học gấp gì? -Về tập gấp tên lửa ,chuẩn bị giờ sau gấp tên lửa cho đẹp. -Học sinh đánh giá sản phẩm. -Hoïc sinh laéng nghe. : Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. Thứ năm ngày 19 tháng 8 năm 2010. TOÁN (tiết 4) LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu:  -Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà:  -Teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp coäng.  -Thực hiện phép cộng không nhớ các số có hai chữ số.(cộng nhẩm, cộng nhớ) Giải toán có lời văn  Rèn học sinh làm toán nhanh chính xác..  -Học sinh ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy- học:-GV :giáo án ,bảng phụ, bài tập. -HSø: vở, sgk, que tính. III. Các hoạt động dạy -học: 1. Baøi cuõ: (Huyeàn,Huy. Học sinh trả lời- làm bài- nhận xét, đánh -Yêu cầu học sinh thực hiện phép tính và nêu thành giaù. phaàn- keát quaû pheùp tính. 18+21 ;32+47 ;71+12 2.Bài mới: Gtb. . Hướng dẫn học sinh làm bài tập. -Baøi 1:Tính HS neâu vaø laøm baøi taäp Giaùo vieân treo baøi taäp: Tính. -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp. -Baøi taäp 2: Tính nhaåm HS neâu -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài. H.Neâu caùch tính nhaåm? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm 4. HS neâu tính nhaåm -Học sinh nhận xét chữa bài. +Baøi taäp 3: -Gọi học sinh đọc bài tập 3. H.Baøi taäp yeâu caàu gì? 2hs đọc bài H.Muốn tính tổng ta thực hiện phép tính gì? -Yêu cầu học sinh làm bài nháp- bảng lớp –chữa Hstrả lời baøi- nhaän xeùt. +Bài tập 4: Bài toán -Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán- kiểm tra tóm tắtgiải bài toán vào vở- bảng lớp. HS đọc đề toán SGK. - 3. Củng cố,dặn dò: H.Chúng ta vừa học bài gì? -Giáo viên hệ thống bài- nhận xét giờ học. -Về nhà luyện tập làm tính và giải toán. LUYỆN TỪ VAØ CÂU (tiết 1) TỪ VAØ CÂU I. Muïc tieâu:  Học sinh làm quen với khái niệm từ và câu. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. Nắm được mối quan hệ giữa sự vật, hành động với tên gọi của chúng . Rèn học sinh biết dùng từ đặt câu. GD học sinh biết bảo vệ và giữ gìn đồ dùng học tập và các loài hoa. II. Đồ dùng dạy-học GV giáo án, bài tập, bảng phụ. -HSø: sgk, vở. III.Các hoạt động dạy- học: 1.Baøi cuõ: -Hoïc sinh laéng nghe. -Giới thiệu phân môn luỵen từ và câu: làm quen với tập làm văn ,mở rộng vốn từ.Biết sử dụng từ ngữ và nói thành câu. 2.Bài mới:Gtb. *hướng dẫn học sinh làm bài tập miệng . BT1:chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật, mỗi việc được vẽ dưới đây. -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu cuả bài. -Giáo viên đi sát giúp đỡ học sinh yếu – cùng học Học sinh quan sát tranh- thảo luận nhóm 4. --Các nhóm đọc tên. sinh nhaän xeùt-keát luaän. -Chỉ đồ dùng học tập: bút ,thước, phấn, … H.Tên gọi nào là của người ,vật,sự việc? -HS trả lời. BT2. Tìm các từ chỉ đ d học tập,… -Chæ tính neát cuûa hoïc sinh: chaêm chæ ,sieâng -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. -Giáo viên theo dõi, cùng học sinh nhận xét, sửa năng, … -Các nhóm đọc bài của mình, nhận xét. loãi. -Hoïc sinh chôi troø chôi. *Hướng dẫn HS làm bài tập: -Giáo viên yêu vầu học sinh đọc BT3. H.T1 cho ta thấy điều gì?Vườn hoa được vẽ thế -Tìm hiểu bài.Làm bài vào vở. naøo? -Đọc bài của mình, nhận xét. 3.Cuûng coá, daën doø: -Heä thoáng baøi nhaän xeùt baøi-tuyeân döông. -Về nhà tìm và gọi tên …,dùng từ, viết câu -Chuaån bò baøi tieát sau TAÄP VIEÁT (tieát 1) CHỮ HOA A I. Muïc tieâu:  Biết viết chữ cáihoa A (Theo cỡ chữ vừa và nhỏ).  Biết ứng dụng câu : “ Anh em thuận hòa”ø theo cỡ chữ nhỏ, chữ viết đúng mẫu ,đều nét và nói đúng chữ qui định.  Rèn tính cẩn thận kiên trì để viết chữ đẹp.  GD học sinh tính cẩn thận và óc thẩm mĩ,biết tôn trọng người khác. II. Đồ dùng dạy học : -GV : giáo án, chữ mẫu, bảng phụ. -HSø : vở bảng. III. Các hoạt động dạy -học : 1.Baøi cuõ -Giới thiệu nội dung chương trình tập viết, qui định tư thế ngồi viết ,cách cầm bút, …  . Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. 2.Bài mới: Giaùo vieân ghi baûng (treo baûng) * Hoạt động1 Hướng dẫn viết bảng. -Giáo viên viết chữ mẫu : A “Chữ A cao 5li ,rộng 6 li, gồm 3 nét móc ngược trái,hơi lượn trên, nghiêng phải. Nét 2 móc phải .Nét 3 lượn ngang. -Cách viết :Đặt bút ở đường kẻ 3 ,dừng bút ở đường kẻ 6,xoay bút viết nét móc phải ,lia bút viết lượn ngang từ traùi qua phaûi -Giáo viên viết bảng lớp vừa viết ,vừa nói, tô lại qui trình cách viết. -Giáo viên treo cụm từ: “Từ trên có 4 chữ … Khoảng cách của các chữ cách nhau 1 chữ o. -Giaùo vieân giaûi nghóa anh em trong nhaø phaûi thöông yeâu nhau -Yeâu caàu hoïc sinh -Giáo viên đi quan sát –nhận xét chữa lỗi * hoạt động 2: -Hướng dẫn học sinh viết vào vở -Yeâu caàu hoïc sinh Giaùo vieân yeâu caàu baøi vieát -Giaùo vieân chaám baøi 5-7 em_nhaän xeùt. 3. Cuûng coá,daën doø H.Vừa viết những chữ gì? -Nhận xét giờ học –tuyên dương. -Về nhàluyện viết phần viết ở nhà.. -Học sinh quan sát ,đọc. -Hoïc sinh quan saùt- nhaän xeùt hoïc sinh khaùc laéng nghe. -Hoïc sinh quan saùt laéng nghe. -Vieát leân khoâng trung -Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt. -Hoïc sinh laéng nghe, boå sung. -Hoïc sinh laéng nghe. -Vieát baûng con: -Học sinh tự sửa lỗi. học sinh chữa lỗi.. -Mở vở tiếng việt. -Hoïc sinh laéng ngheHoïc sinh vieát vaøo vở. -Hoïc sinh laéng nghe. -Học sinh trả lời -Hoïc sinh laéng nghe. TỰ NHIÊN XÃ HỘI (tiết 1) CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I. Muïc tieâu: -Học sinh biết được xương là cơ quan vận động của cơ thể. -Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được. -GDHS:Năng vận động sẽ giúp xương và cơ phát triển tốt. II. Đồ dùng dạy học: -GV :giaùo aùn ,tranh veõ sgk -HSø :sgk, vở bài tập. III. các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ -Giới thiệu sgk gồm 3 phần –mỗi bài gồm2 trang liền -Hoïc sinh laéng nghe. 2. Bài mới:GTB. Haùt , muùa baøi :Con coâng hay muùa. * Hoạt động 1: khởi động TC- làm một số động tác Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. -Yeâu caàu hoïc sinh. -Hoïc sinh nhaän xeùt -Yêu cầu học sinh làm một số động tác ở hình 1,2,3,4/Trang4 -Học sinh trả lời. H. Qua những động tác trên ,bộ phận nào của cơ thể đã hoạt -Hoïc sinh laéng nghe. động ?(tay,chân,…) * Kết luận:để thực hiện được các động tác trên thì dầu mình tay chân phải cử động. * Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động. -Yeâu caàu hoïc sinh naém coå tay mình. -Học sinh thực hiện. H.Dưới lớp da cơ thể cógì? -Xöông,baép thòt ,cô. -Yêu cầu học sinh cử động ngón tay ,cổ tay… -Học sinh thực hiện. H.Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được ? -Nhờ sự hoạt động của xương cơ mà cơ thể cử động được * Kết luận: Xương và cơ làcơ quan vận động của cơ thể. -Hoïc sinh laéng nghe. * Hoạt động 3Trò chơi: Vật tay. -Học sinh thực hiện-nhận xét -Giáo viên giới thiệu trò chơi- hướng dẫn cách chơi -Giaùo vieân phaân nhoùm (3) 2em chôi,1em laøm troïng taøi. -Hoïc sinh laéng nghe -Giáo viên nhận xét- khen ngợi. * kết luận: Muốn cơ quan vận động khoẻ chúng ta cần chăm chỉ tập thể dục và ham thích vận động. -Học sinh trả lời. 3. Củng cố dặn dò:H.Vừa học bài gì? H.phải làm gì để cơ thể khoẻ mạnh? -Hoïc sinh laéng nghe -Veà nhaø chaêm taäp theå duïc. MÓ THUAÄT (tieát 1) VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM- VẼ NHẠT I: Muïc tieâu: -Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm ,đậm vừa ,nhạt. -Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí ,vẽ tranh. -Hoïc sinh yeâu thích veõ tính thaåm mó ,kheùo leùo. II: Đồ dùng dạy học: GV: hình vẽ minh họa có ba sắc độ đậm nhạt ,phấn màu HS : vở , bút chì , màu … III: Các hoạt động dạy học: 1; Baøi cuõ: GV: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh2:Bài mới: a. Giới thiệu bài : Vẽ trang trí vẽ : vẽ đậm – veõ nhaït Hsquan sát và nhận biết được các độ đậm b. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét nhaït cuûa tranh GV: giới thiệu tranh có độ đậm nhạt khác nhau: đậm ,đậm vừa và nhạt c. Hoạt động 2: Cách vẽ đậm vẽ nhạt. HS quan saùt caùch choïn maøu Để vẽ được một bức tranh có đậm nhạt ta phaûi choïn ba maøu. GV hướng dẫn học sinh chọ n màu để vẻ vào Biết chọn màu để ve trong baøi hoïc Cho học sinh quan sát mẫu vẽ có độ đậm HS : nắm được cách vẽ nhaït Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. Khi vẽ đậm phải đưa nét mạnh nét đan dày Veõ nhaït: Ñöa neùt nheï tay hôn neùt ñan thöa HS :thực hành vẽ màu vào hình có sẵn trong d. Hoạt động 3: thực hành vở vẽ Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch veõ GV : theo dõi giúp đỡ học sinh còn hơi yếu HS: tröng baøy saûn phaåm g. Hoạt động 4: Nhận nxét đánh giá. GV: đưa ra tiêu chuẩn đánh giá Nhaän xeùt baøi cuûa baïn -Tô màu đều, không lem ra ngoài -Có độ đậm nhạt Nhận xét tìm ra bài vẽ đẹp nhất 3: Cuûng coá –daën doø: HSneâu - Nêu cách vẽ đậm , vẽ nhạt Sưu tầm tranh có độ đậm nhạt khàc nhau – tranh thieàu nhi. Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngàỳ 20tháng 8 năm 2010. TOÁN (tiết 5) ĐỀ XI MÉT I.Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh:  -Bước đầu nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo dm.  -Nắm dược mối quan hệ giữa dm và cm (1dm= 10 cm).  -Biết làm phép tính cộng ,trừ với các số đo có đơn vị dm.  -Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm.  -Học sinh ham thích học toán. II.Đồ dùng dạy học: -GV: giáo án, thước có chia vạch cm , băng giấy. -HSø: bài cũ, thước, vở, … III.Các hoạt động dạy- học: 1.Baøi cuõ. -Yêu cầu2 học sinh chữa bài tập (2,4) -Hoïc sinh laøm baøi- hoïc sinh khaùc nhaän H.Neâu teân goïi thaønh phaàn- keát quaû cuûa pheùp coäng? xeùt boå sung. 2. Bài mới: * hoạt động 1: giới thiệu đơn vị đo độ dài (dm) Coâ ñöa ra 1 baêng giaáy yeâu caàu hoïc sinh :Quan saùt, ño baêng giaáy. -Hoïc sinh nhaéc laïi. -10cm coøn goïi laø 1dm. -Đề xi mét viết tắt là dm. 10 cm= 1dm ; 1 dm= 10 cm. -Hướng dẫn học sinh đo –nhận biết đường thẳng có độ -Học sinh thực hiện nhóm 2. dài 1 dm, 2 dm ,3 dm trên một thước thẳng. * Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh làm bài tập. -Giaùo vieân treo baøi taäp 1. -Hoïc sinh quan saùt. -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp –suy nghó. H.Độ dài đường thẳng AB > hay < 1dm? -AB > 1dm. Tiến hành tương tự với các phần… Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. -Học sinh hoạt động nhóm 2- hỏi- trả lời. + Baøi taäp 2: tính (theo maãu).-. -Giáo viên đi sát –giúp đỡ học sinh yếu- chữa bài cuøng hoïc sinh. +Baøi taäp 3: Baøi taäp phaùt trieån . -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài. “ Lấy đoạn thẳng 1 dm làm mốc rồi ước lượng đường thẳng AB khoảng bao nhiêu cm?” -Tương tự với đoạn MN. 3.Cuûng coá, daën doø: -Chaám baøi 3-5 em- nhaän xeùt- chuõa baøi. -Nhận xét giờ học – tuyên dương. -Về nhà luyện làm tính, đo độ dài …. -Laøm baøi caù nhaân. -Đọc bài làm của mình- chữa bài. -Hoạt động nhóm 2. -Các nhóm trình bày – nhâïn xét – đánh giaù.. -Hoïc sinh laéng nghe.. CHÍNH TAÛ (tieát 2) Nghe –vieát : NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI ? I.Muïc tieâu:  -Nghe- đọc khổ thơ 4 trong bài không mắc lỗi.  -Biết cách trình bày 1 bài thơ 5 chữ .Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa.Bắt đầu viết từ ô thứ 3 cho đẹp.  -Bieát phaân bieät l/n ; ng/ n.  -Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ.  -Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo trong bảng4 chữ cái.  -Học sinh có ý thức mong muốn viết chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy- học: -GV: giaùo aùn, baøi vieát, baûng phuï. -HSø: bài cũ, vở,… III.Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: -Học sinh viết bảng lớp. -Yeâu caàu 2HS vieát leân nuùi ,leân kim . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Yêu cầu học sinh đọc thuộc long 9 chữ cái đầu tieân. (giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm). 2. Bài mới: *Hướng dẫn viết bài: -Giáo viên đọc mẫu 4 khổ thơ. -Yêu cầu học sinh : đọc cá nhân (2 em). -Hoïc sinh theo doõi. H.Khổ thơ là lời nói của ai với ai? H.Bố nói với con điều gì? -Bố nói với con. -Con học hành chăm chỉ thì thời gian không H.khoå thô coù maáy doøng? maát ñi. H.Nên viết từ ô nào trong vở? -Coù 4 doøng. -Yeâu caàu hoïc sinh vieát: laïi, laø ,trong, vaãn. -Ô thứ 3 tính từ lề vở. -Giáo viên đọc bài. -Hoïc sinh vieát baûng con. -Giáo viên đọc lại. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. -Yêu cầu học sinh: Đổi vở khi soát lỗi. -Giáo viên chữa bài 5-6 em-nhận xét-chữa lỗi phổ bieán. * Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. + baøi taäp 3: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. -Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng tên 10 chữ cái. 3.Cuûng coá ,daën doø: -Nhận xét giờ học- tuyên dương. -Veà nhaø luyeän taäp vieát- laøm baøi taäp chính taû.. -Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát lỗi. -Hoïc sinh laéng nghe.. -Các tổ thi đua –nhận xét – đánh giá.. -. TAÄP LAØM VAÊN (tieát 1) TỰ GIỚI THIỆU:CÂU VAØ BAØI. I.Muïc tieâu:  -Học sinh biết nghe và trả lời đúng 1 số câu hỏi về bản thân mình.  -Học sinh biết nghe vànói lạidược những điều em biết về bạn trong lớp.  -Bước đầu biết kể (miệng) 1 mẩu chuyện theo4 tranh.  GDHS-Có ý thức bảo vệ của công. II.Đồ dùng dạy học: -GV :giaùo aùn, baøi hoïc, baûng phuï. -HS: vở,sgk. III.Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: -Hoïc sinh laéng nghe -Giáo viên giới thiệu chương trình tập làm văn. -Tự giới thiệu về mình và về bạn mình. Học cách xắp xếp câu thành 1 đoạn văn ngắn. 2.Bài mới: * Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh làm bài tập miệng. -Giaùo vieân treo baøi taäp 1. -Học sinh đọc. -Yeâu caàu hoïc sinh. “ Tự giới thiệu tên mình ,nơi ở, nơi học, sở thích của mình -Tìm hiểu bài. -Hoạt động nhóm 2.Các nhóm trình cho baïn nghe”. bày nhận xét-đánh giá. -Giáo viên theo dõi giúp đỡ nhóm yếu –nhận xét-ai giới thiệu đúng, hay. +Baøi taäp 2: -Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy yù kieán cuûa mình. -Học sinh thực hiện. H.Bạn nói về bạn đã chính xác chưa? -Học sinh trả lời. H.Baïn dieãn daït nhö theá naøo? * Hoạt động 2. hướng dẫn học sinh kể chuyện theo tranh. -Học sinh trả lời. -Giáo viên :đã học tập làm văn em đã viết 2 câu kể lại sự việc ở 2 bức tranh  kể lại mỗi bức tranh bằng 1,2 câu -Hoïc sinh laéng nghe.  1 caâu chuyeän. -Yêu cầu học sinh tự hoạt động nhóm 2. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. VD: “Trong công viên có rất nhiều hoa đẹp,…” -Yêu cầu học sinh kể từng tranh. -Kể toàn câu chuyện. 3Cuûng coá,daën doø: -Hệ thống bài, nhận xét giờ học- tuyên dương. -Về nhà ôn bài-Viết bài tập 3 vào vở.. -Caùc nhoùm trình baøy nhaän xeùt boå sung. -Hoïc sinh laéng nghe. -Hoïc sinh laéng nghe.. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (tiết 1) I Muïc tieâu.: Sinh hoạt sao đội.Giới thiệu về nội qui nhà trường.Lớp-Sao-Tập hát theo chủ đề. -Nhận xét tuần một –Phổ biến tuần tới II . Sinh hoạt : 1.Oån ñònh neà neáp hoïc taäp: Oån định lớp 15’ đầu giờ -Chia tổ ,bầu ban cán sự lớp ,các tổ trưởng -Nêu quy định của lớp cũng như của nhà trường 2 .Nhaän xeùt tuaàn moät: -Trong tuần một là tuần đầu tiên nhưng lớp đã ổn định và nề nếp rất tốt ,các em đi học đầy đủ, đúng giờ ,ăn mặc đúng thoe quy định của nhà trường. -Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ 3.Kế hoạch tuần 2: -Chuẩn bị bài ốt trước khi đến lớp , học bài và làm bài tập đầy đủ. -Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ. -Xây dựng bài sôi nổi , kiểm tra học sinh yếu vào đầu giờ học. -Trang phục theo đúng quy định của nhà trường. -Đóng góp các khoản theo quy định.. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. Theå duïc: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số. Mục tiêu:ôn một số kỹ năng đội hình đội ngủ đã học ở lớp 1.Yêu cầu thực hiện được đông tác chính xác. Học cách chào báo cáo,điểm số khi giáo viên nhận lớpvà kết thúc giờ học,yr6u cầu thực hiện tương đối đúng. Giaùo duïc hoïc sinh yeâu moân hoïc,chaêm chæ taäp luyeän. II.địa điểm phương tiện.sân trường vệ sinh sạch sẽ. Chuaån bò coøi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp. Phần mở đầu Noäi dung Thời Phöông phaùp -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu Moãi toå xeáp 1 haøng doïc gian 5p buoåi taäp.  -HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. -lớp trưởng điều khiển.GV cho Phaàn cô baûn. -Oân tập hợp dóng hàng,điểm số giậm chân đứng lại. -GV theo doõi uoán naén tö theá cho hoïc sinh. -GV nhắc nhở học sinh thực hiện tiết sau. 30p. -Trò chơi.Diệt các con vật có hại hoặc trò chơi do GV chọn phù hợp với học sinh.. Keát thuùc. hoïc sinh xeáp thaønh haøng ngag -HS đứng điểm số..   -GV phoå bieán troø chôi -HS chơi thử-hs chơi thi đua. -cả lớp thực hành. -Hs chuù yù nghe nhaän xeùt.. -HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.Giao baøi veà nhaø. 5p. AÂM NHAÏC (tieát 1) ÔNTÂP CÁC BAØI HÁT LỚP 1.NGHE HÁT QUỐC CA. I. Muïc tieâu: -Gaây khoâng khí cho hoïc sinh hoïc aâm nhaïc. -Nhớ lại các bài hát lớp 1; haut đúng đều hoà giọng. -Giáo dục học sinh thái độ nghiên trang khi chào cờ, khi hát quốc ca. II. Đồ dùng dạy-học. GV-Giáo án, bài hát lớp 1,thanh phách, song loan. -HSø: vở, bài hát lớp 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: (2-3’)kiểm tra sách vở học sinh-Nhận xét. 2. Bài mới:(15-17’)ôn tập các bài hát lớp 1 -Học sinh trả lời. H.Ở lớp một em đã học những bài hát nào? -Hoïc sinh quan saùt. -Giaùo vieân ghi baûng -Học sinh hát lớp, tổ, cá nhân. -Hướng dẫn học sinh ôn từng bài hát Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. -Các bài hát lớp 1: Quê hương tươi đẹp ,Mời bạn vui múa ca ,tìm bạn thân ,Lí cây xanh,đàn gà con, Sắp đến tết rồi ,Bầu trời xanh, Tập tầm vông ,Quả, Hoà bình cho bé, Đi tới trường ,Naêm ngoùn tay ngoan. Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi với những bài hát :Đàn gà con, Taäp taàm voâng,… * Hoạt động 2(8-10’):nghe hát quốc ca. H.Haùt quoác ca khi naøo? H.Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào? -Yêu cầu học sinh đứng nghiêm-Hát quốc ca. 3. Cuûng coá, daën doø: (4-5’) -Hệ thống bài: nhận xét giờ học-tuyên dương. -Về nhà ôn tập các bài hát dã học ở lớp 1.. -Từng tổ biểu diễn, cá nhân biểu dieãn. -Toå khaùc ,hoïc sinh khaùc nhaän xeùt- bình choïn. -Hoïc sinh chôi.. -Hát khi chào cờ. -Nghiêm trang, không cười đùa,… -Học sinh thực hiện. -Hoïc sinh laéng nghe.. -. LUYEÄN) Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Thị Hòa- Trường Tiểu học Lộc An C.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ. 1. Chủ điểm: Mùa thu ngày khai trường. Hàng năm cứ đến ngày 05/09 các em lại đến tựu trường được gặp bạn bè, cô giáo trong lòng vui sướng. Ngày đến khai trường em làm gì? Vào năm học mới em cần chuẩn bị những gì? Em muốn nói gì với các bạn trong lớp? 2.Oån định tổ chứ lớp, cử cán bộ lớp, tổ: GV cho học sinh ngồi vào lớp , ổn định nề nếp. Chia lớp thành 4 tổ, có 4 tổ trưởng và 4 tổ phó; chọn bầu lớp trưởng, lớp phó văn-thể-mĩ. Ban cán sự lớp ra mắt tập thể lớp. 3.Sinh hoạt văn nghệ: Lớp phó điều hành lớp hát những bài hát tập thể: Bài ca đi học; Lớp chúng ta đoàn kết… THEÅ DUÏC (tieát 1) Giới thiệu chương trình - Trò chơi- Diệt các con vật có hại. Phaàn mở đầu Cô baûn. Keát thuùc. Noäi dung Tập hợp lờp phổ biến nội dung yêu cầu Đứng tại chỗ vỗ tay và hát Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2 Moät soá qui ñònh khi ñi hoïc Nhắc nhở nội qui luyện tập Biên chế tổ chức luyện tập chọn cán sự lớp Giaäm chaân taïi choã Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi Giaùo vieân phoå bieán caùch chôi Học sinh đứng tại chỗ vỗtay và hát GV cuøng heä thoáng laïi baøi Nhận xét giờ học giao bài về nhà.. Thời gian 5p. Phương pháp tổ chức HS xeáp 4 haøng doc HS haùt vaø voã tay. 30p. 5p. Tập đồng loạt hoặc chia nhóm GV viên nhắc nhở tên trò chơi Cho học sinh chơi 3-4 lần sau đó cho hs chôi Gv chuù yù phaân thaéng thua cho hoïc sinh HS xeáp 3-4 haøng doïc.. Giáo An Lớp 2-Năm học 2010-2011. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>