Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 25 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25 Ngµy so¹n: 20 / 2 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2010 Chµo cê. Tập trung toàn trường. TiÕt 25. Tập đọc TiÕt 73+74. S¬n Tinh, Thuû Tinh. I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : cÇu h«n, lÔ vËt, v¸n… - Hiểu nội dung truyện : Giải thích nạn lũ lụt nước ta do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh g©y ra. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ chép câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi Voi nhµ - 2 học sinh đọc bài - Qua bµi cho em biÕt ®iÒu g× - 1 HS tr¶ lêi 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc * GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ a. §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - GV theo dâi uèn n¾n häc sinh đọc b. Đọc từng đoạn trước lớp - Gi¸o viªn HD c¸ch ng¾t nghØ 1 sè - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn c©u trªn b¶ng phô trong bµi Gi¶ng tõ : CÇu h«n - Xin lấy người con gái làm vợ Cùa Mãng nhän ë phÝa sau ch©n gµ c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3 - Giáo viên theo dõi các nhóm đọc d. Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc ĐT, CN, từng - NhËn xÐt b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm ®o¹n c¶ bµi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> e. Cả lớp đọc ĐT (đoạn 1,2) 3.3 T×m hiÓu bµi C©u 1: - Những ai đến cầu hôn Mị Nương. - 1 HS đọc yêu cầu - Những người đến cầu hôn là Sơn Tinh chóa miÒn non cao vµ Thuû Tinh vua vùng nước thẳm - Chóa miÒn non cao lµ thÇn g× ? - S¬n Tinh lµ thÇn nói - Thuỷ Tinh là thần nước Câu 2: Hùng Vương phân xử việc 2 - Vua giao hẹn ai mang đủ lễ vật đến trước được lấy Mị Nương vÞ thÇn cÇu h«n nh­ thÕ nµo ? - LÔ vËt gåm nh÷ng g× ? - Mét tr¨m v¸n c¬m nÕp, hai tr¨m nÖp b¸nh tr­ng, voi chÝn ngµ, gµ chÝn cùa, ngùa chÝn hång mao C©u 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị thÇn - Giáo viên đưa bảng phụ đã viết c¸c c©u hái - Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng - Thần hô mưa gọi gió dâng nước c¸ch nµo lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả ruộng đồng - S¬n Tinh chèng l¹i Thuû Tinh - Thần bốc từng quả đồi, dời từng b»ng c¸ch nµo ? dãy núi chống dòng nước lũ dâng dòng nước lên cao - Cuèi cïng ai th¾ng ? S¬n Tinh th¾ng - Người thua đã làm gì ? - Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt C©u 4: - 1 HS đọc yêu cầu - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g× cã - Nh©n d©n ta chèng lò lôt rÊt kiªn thËt ? cường - Mị Nương rất xinh đẹp - S¬n Tinh rÊt tµi giái 4. Luyện đọc lại - 3 học sinh thi đọc lại truyện - GV theo dâi, nhËn xÐt 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 121. Mét phÇn n¨m. I. Môc tiªu. - Gióp häc sinh hiÓu ®­îc " Mét phÇn tr¨m" - Nhận biết đọc và viết II. đồ dùng dạy học. 1 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - C¸c tÊm b×a h×nh vu«ng, h×nh ng«i sao, HCN III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc b¶ng chia 5 3. Bµi míi * Giíi thiÖu Mét phÇn tr¨m - §­a h×nh vu«ng - H×nh vu«ng ®­îc chia lµm mÊy phÇn ?. 2 HS đọc - Häc sinh quan s¸t - H×nh vu«ng ®­îc chia lµm 6 phÇn b»ng nhau - Trong đó có 1 phần được tô màu. - §· t« mµu 1 phÇn mÊy h×nh vu«ng ? - Nªu c¸ch viÕt. §· t« mÇu - ViÕt 1. 1 ? 5. -ViÕt g¹ch ngang - Viết 5 dưới vạch ngang - Nhiều học sinh đọc. - §äc : Mét phÇn n¨m ? - Cho häc sinh viÕt b¶ng con. - C¶ líp viÕt b¶ng con. 4. Thùc h¸nh Bµi 1: - §· t« mµu. 1 5. - 1 HS đọc yêu cầu - Học sinh đọc thầm yêu cầu. 1 h×nh nµo ? 5. - Häc sinh quan s¸t h×nh - T« mµu. Bµi 2: - Hình nào đã tô số ô vuông ? - Muốn biết hình nào đã tô màu. 1 h×nh vu«ng 5. 1 h×nh A, D 5. - 1 HS đọc yêu cầu 1 5. - Đọc thầm quan sát đếm số ô vu«ng mçi h×nh. sè « vu«ng th× c¸c em ph¶i quan s¸t vµ đếm số ô vuông trong mỗi hình ? - Hình A, H, C đã tô màu Bµi 3 - Hình nào đã khoanh vào -NhËn xÐt, ch÷a bµi 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. vu«ng - 1 HS đọc yêu cầu. 1 sè « 5. 1 1 số con vịt ? Hình a đã khoanh vào số con vịt 5 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n: 21 / 2 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2010 To¸n TiÕt 122. LuyÖn tËp. i- Môc tiªu. - Giúp học sinh học hiểu được ( một phần năm ) Nhận biết ,viết và đọc. 1 5. - Thuéc b¶ng chia 5 ii. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc b¶ng chia 5 3. Bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu häc sinh tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë 8. - 2 học sinh đọc - C¶ líp lµm bµi 10 : 5 = 2 30 : 5 = 6 15 : 5 = 3 45 : 5 = 9. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 20 : 5 = 4 35 : 5 = 7 25 : 5 = 5 50 : 5 = 10. Bµi 2: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu häc sinh tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo 3. 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 10 : 2 = 5 15 : 3 = 5 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 Bµi 3: - HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Có 35 quyển vở chia đều 5 bạn - Bµi to¸n hái g× ? - Hái mçi b¹n cã mÊy quyÓn vë - Yªu cÇu häc sinh nªu miÖng tãm Bµi gi¶i: t¾t vµ gi¶i Mçi b¹n cã sè quyÓn vë lµ: 35 : 5 = 7 (quyÓn vë ) §¸p s«: 7 quyÓn vë Bµi 4: - HS đọc đề toán Tãm t¾t: - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân Cã : 25 qu¶ cam tích đề toán rồi giải Mỗi đĩa : 5 quả Xếp được : …đĩa ? Bµi gi¶i: Xếp được số đĩa là : 25 : 5 = 5 (đĩa ) Bµi 5: Đ/S : 5 đĩa - Hình nào đã khoanh số con gà ? - HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi - Hình a đã khoanh vào 4. Cñng cè dÆn dß Lop2.net. 1 sè con voi 5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChÝnh t¶ (TËp chÐp ) TiÕt 49. S¬n Tinh, Thuû Tinh. I. Mục đích yêu cầu. 1. ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n chÝch trong bµi S¬n Tinh Thuû Tinh 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu thanh dễ lần : ch/tr tranh ii. đồ dùng dạy học. - B¶ng líp chÐp ®o¹n chÝnh t¶ - B¶ng phô chÐp BT2a IiI. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc cho häc sinh viÕt b¶ng con - NhËn xÐt tiÕt häc 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn tập chép: a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn chép - T×m vµ viÕt b¶ng con c¸c tªn riªng cã trong bµi chÝnh t¶ b. Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë - ChÊm 5-7 bµi, nªu nhËn xÐt 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2a - §iÒn vµo chç trèng tr/ch. - C¶ líp viÕt b¶ng con - S¶n xuÊt, chim sÎ. - ViÕt b¶ng con Hùng Vương Mị Nương - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm bµi trªn b¶ng phô. a. tró m­a, chó ý - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm - truyÒn tin, chuyÒn cµnh trªn b¶ng phô chë hµng , trë vÒ Bµi 3a - HS đọc yêu cầu Thi t×m tõ ng÷ chøa tiÕng b¾t ®Çu - 4 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc b»ng ch(hoÆc tr) Chõng tre, trở che, nước chè, chả - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn nem, ch¸o lßng, chµo hái nhãm th¾ng cuéc 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÓ chuyÖn TiÕt 25. S¬n Tinh, Thuû Tinh. I. Mục đích yêu cầu. 1. RÌn kü n¨ng nãi - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự theo tranh - BiÕt phèi hîp lêi kÓ víi giäng ®iÖu cö chØ thÝch hîp 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Nghe và ghi nhớ lời của bạn nhận xét đúng lời kể của bạn II. §å dïng d¹y häc. - 3 tranh minh ho¹ trong SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn ''Qu¶ tim KhØ'' - 2 HS kÓ - NhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn kể chuyện: a, S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh theo néi dung c©u chuyÖn - 1 HS đọc yêu cầu - Häc sinh quan s¸t tranh nhí l¹i néi dung qua tranh - Nªu néi dung tõng tranh ? Tranh 1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh vµ Thuû Tinh Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đón Mị Nương về núi Tranh 3: Vua Hïng tiÕp hai thÇn S¬n Tinh vµ Thuû Tinh - Thứ tự đúng của tranh là: 3, 2, 1 b, KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo các tranh đã được sắp xếp lại. - 1 HS đọc yêu cầu - HS kÓ tõng ®o¹n trong nhãm - GV theo dâi c¸c nhãm kÓ + Thi kể trước lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - NhËn xÐt c¸c nhãm thi kÓ c, KÓ toµn bé c©u chuyÖn - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp vµ gi¸o viªn b×nh chän - Mỗi nhóm 1 đại diện thi kể nhãm kÓ hay nhÊt - Trong truyÖn S¬n Tinh Thuû Tinh - Nhân dân ta chiến đấu chống lũ nãi lªn ®iÒu g× ? cã thËt ? lôt 4. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n: 21 / 2 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 75. BÐ nh×n biÓn. I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi - Biết đọc bài thơ với giọng hồn nhiên 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: Cßng, sãng biÓn - HiÓu bµi th¬: BÐ rÊt yªu biÓn , bÐ thÊy biÓn to réng mµ ngé nghÜnh nh­ trÎ con 3. Thuéc lßng bµi th¬ II. đồ dùng dạy học. - Tranh ¶nh minh ho¹ bµi th¬trong SGK iII. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Nói dự báo thời tiết mà em đã ®­îc nghe - Dù b¸o thêi tiÕt cã lîi g× ? - BiÕt ®­îc ngµy m­a ngµy n¾ng 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho cho đến hết bài häc sinh b. §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - Gi¶i nghÜa 1 sè tõ + Cßng Gièng cua nhá sèng ë ven biÓn + Sãng lõng : Sãng lín ë ngoµi kh¬i xa c. §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - HS đọc theo nhóm 4 + Thu lu - Thu m×nh nhá l¹i c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 2 - GV quan s¸t theo dâi c¸c nhãm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy biÓn rÊt - Tưởng rằng biển nhỏ mà to bằng trời réng ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nh­ con sãng lín chØ cã 1 bê - BiÓn to lín thÕ C©u 2: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cho thÊy biÓn gièng nh­ trÎ con ?. . . . víi sãng/ ch¬i trß kÐo co - Ngh×n con sãng khoÎ /lon ta lon ton - BiÓn to lín thÕ vÇn lµ trÎ con. C©u 3: Em thÝch khæ th¬ nµo nhÊt v× sao ? 4. §äc thuéc lßng bµi th¬ - GV xoá dần bảng cho HS đọc thuéc lßng bµi th¬ 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS suy nghÜ lùa chän - Nhiều HS đọc khổ thơ mình thích - HS häc thuéc lßng bµi th¬. To¸n TiÕt 123. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu. - Gióp rÌn luyÖn kü n¨ng : Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh (tõ tr¸i sang ph¶i trong mét biÓu thøc cã 2 phÐp tÝnh nh©n hoÆc chia ) - NhËn biÕt vÒ mét phÇn mÊy - Gi¶i to¸n cã phÐp nh©n II. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc b¶ng chia - NhËn xÐt 3. Bµi míi Bµi 1 : TÝnh (theo mÉu) M : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 - HD HS tÝnh theo mÉu. - 2 HS đọc. - 3 HS lªn b¶ng. Bµi 2 : T×m x - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo ?. Lop2.net. a. 5 x 6 : 3 = 30 : 3 = 10 b. 6 : 3 x 5 = 2 x 5 = 10 c. 2 x 2 x 2 = 4 x 2 - C¶ líp lµm b¶ng con x+2=6 x x2=6 x=6–2 x=6:2 x=4 x=3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Muèn t×m thõa sè ta lµm nh­ thÕ nµo Bµi 3 - hình nào đã được tô 1 số ô vuông ? 2 - hình nào đã được tô 1 số ô vuông ? 3 - hình nào đã được tô 1 số ô vuông ? 4 - hình nào đã được tô 1 số ô vuông ? 5 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4 - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. 3 x x = 15 x = 15 : 3 x=5 - HS đọc yêu cầu - H×nh C - H×nh A - H×nh D - H×nh D - HS đọc yêu cầu Mçi chuång cã 5 con thá - 4 chuång cã bao nhiªu con ss Tãm t¾t: Mçi chuång : 5 con thá 4 chuång :…….con thá ? Bµi gi¶i 4 chuång cã sè con thá lµ :. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 5 x 4 = 20 (con). 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - NhËn xÐt giê häc. §/S : 20 con thá. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 25. Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn §¨t vµ tr¶ lêi c©u hái V× sao ?. I. môc tiªu. 1. Më réng vèn tõ vÒ s«ng biÓn. 2. Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? II. đồ dùng dạy học. - Bảng phụ chép đoạn văn để kiểm tra bài cũ - ThÎ tõ lµm b»ng b×a cøng III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Lµm BT 2 (SGK trang 55) 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc Lop2.net. - 1 HS lªn b¶ng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đích yêu cầu 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1 - Đọc yêu cầu và đọc cả mẫu - C¸c tõ tµu biÓn, biÓn c¶ , cã mÊy - Cã 2 tiÕng : Tµu + biÓn tiÕng ? biÓn + c¶ - Trong mỗi từ trên tiếng biển đứng - Trong từ tàu biển tiếng biển đứng sau, trước hay đứng sau ? trong từ biển cả tiếng biển đứng trước - Viết sơ đồ cấu tạo lên bảng - Gäi 2 HS lªn b¶ng BiÓn . . . . . . BiÓn - Cả lớp làm vào nháp sau đó đọc Biển cả, biển Tàu biển, sóng biển, bµi kh¬i, biển nước biển, cá biển xanh, biÓn lín t«m biÓn cua biÓn rong biÓn bµo biÓn vïng biÓn - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2 (MiÖng) Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp - C¶ líp lµm b¶ng con víi mçi nghÜa sau a. Dòng nước chảy tương đối lớn a. s«ng trên đò thuyền bè đi lại được b. Dòng nước chảy tự nhiên ở đồi b. Suèi gäi lµ g× ? c. Nơi đất trũng chứa nước tương c. hå đối rộng và sâu ở trong đất liền gọi là g× ? Bµi 3: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu §Æt c©u hái cho phÇn in ®Ëm trong c©u sau : - Kh«ng ®­îc b¬i ë ®o¹n s«ng nµy - V× sao kh«ng ®­îc b¬i ë ®o¹n vì có nước xoáy s«ng nµy ? Bµi 4: (ViÕt) - HS đọc yêu cầu - Dùa theo c¸ch gi¶i thÝch ë trong truyÖn S¬n Tinh Thuû Tinh tr¶ lêi c¸c c©u hái a. V× sao S¬n Tinh lÊy ®­îc MÞ - Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì đã Nương ? đem lễ vật đến trước b. Vì sao Thuỷ Tinh dâng nước - Thuỷ Tinh đánh Sơn tinh vì ghen đánh Sơn Tinh ? tức muốn cướp Mị Nương c. Vì sao ở nước ta có nạn lụt - V× hµng n¨m Thuû Tinh d©ng nước lên đánh Sơn Tinh 4. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ s«ng biÓn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngµy so¹n: 23 / 2/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2010 To¸n TiÕt 124. Giê, phót. I. Môc tiªu. Giúp HS nhận biết được 1 giờ có 60 phút; cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoÆc 6 - Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Củng có biểu tượng về thời gian (thời điểm và các khoảng thời gian 15 phút và 30 phút) việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày II. đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ. - Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử III. Các hoạt động dạy học. 2. KiÓm tra bµi cò - HS lµm b¶ng con. C¶ líp lµm b¶ng con 4 x x = 20 x x5 = 20 x = 20 : 4 x = 20 : 5 x=5 x=4. - NhËn xÐt bµi lµm cña HS 3. Bµi míi * Giíi thiÖu c¸ch xem giê (khi kim phót chØ sè 3 hoÆc sè 6) - Các em đã được học đv đo (T) nào Häc ®v ®o thêi gian lµ giê - Hôm nay chúng ta học thêm đơn vị đo thời gian khác đó là phút - Mét giê cã bao nhiªu phót ? Mét giê cã 60 phót ViÕt 1 giê = 60 phót - Sử dụng mô hình đồng hồ kim đồng hồ chỉ vào 8 giờ ? Đồng hồ đang §ång hå chØ 8 giê chØ mÊy giê - Quay tiếp các kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 3 và nói , đồng hồ - §ång hå ®ang chØ 8 giê 15 phót ®ang chØ 8 giê 15 phót - ViÕt 8 giê 15 phót - Tiếp tục quay kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 6. Lúc này đồng - 8 giờ 30 phút hay 8 rưỡi hå chØ 8 giê bao nhiªu phót? - ViÕt 8 giê 30 phót - Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i - 2 HS lªn b¶ng - HS tự làm trên các mô hình đồng hồ - GV đặt đồng hồ chỉ 10 giờ 10 giờ 15' , 10 giê 30 4. Thùc hµnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS quan sát kim giờ và kim phút để tr¶ lêi - §ång hå A chØ 7h 15' - §ång hå B chØ 8 giê 15 phót - §ång hå C 11giê 30 phót - §ång hå D chØ 3 giê. Bµi 1: - §ång hå chØ mÊy giê ?. Bµi 2: - Mỗi tranh ứng với mỗi đồng hồ nµo ? - Tranh vÏ Mai ngñ dËy lóc 6 giê ? - Mai ¨n s¸ng lóc 6 giê 15' - Tương tự với các phần còn lại Bµi 3: TÝnh (theo mÉu) 1 giê + 2 giê = 3 giê. - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh - §ång hå C - §ång hå A - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë 5 giê + 2 giê = 7 giê 4 giê + 6 giê = 10 giê 8 giê + 7 giê = 15 giê 9 giê – 3 giê = 6 giê 12 giê - 8 giê = 4 giê 16 giê – 10 giê = 6 giê. - NhËn xÐt ch÷a bµi 5. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp lµm v¨n TiÕt 25. Đáp lời đồng ý Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái. I. Mục đích yêu cầu. - Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường. - Quan sát tranh 1 cảnh biển trả lời đúng các câu hỏi về cảnh biển trong tranh II. đồ dùng dạy học. - Tranh minh ho¹ c¶nh biÓn trong SGK - B¶ng phô viÕt 4 c©u hái BT3 III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 2-3 cặp đứng tại chỗ đối thoại, 1 - HS1 : Cậu đã bao giờ nhìn thấy em câu phủ định , 1 em đáp câu phủ con voi chưa. - HS2 : Ch­a bao giê định HS1: Thật đáng tiếc 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Đọc lời đối thoại nhắc lại lời của bạn Hà khi được bố Dũng đồng ý cho gÆp Dòng - Hà cần nói với thái độ ntn ? - Lêi Hµ lÔ phÐp Bố Dũng nói với thái độ ntn ? - Lêi bè Dòng niÒm në - Yêu cầu từng cặp HS đóng vai thực - HS thùc hµnh hành đối đáp - Nh¾c l¹i lêi cña Hµ khi ®­îc bè - Ch¸u c¶m ¬n b¸c Dòng mêi vµo nhµ gÆp Dòng ? - Ch¸u xin phÐp b¸c Bµi 2 (miÖng) - HS đọc yêu cầu - Nói lời đáp trong những đoạn đối - HS thực hành đóng vai đáp lời tho¹i sau ? đồng ý theo nhiều cách sau : a. Hương cho tớ mượn cục tẩy nhé -õ - C¶m ¬n b¹n/ c¶m ¬n b¹n nhÐ b. Em cho anh ch¹y thö c¸i tµu thuû cña anh nhÐ V©ng - Em ngoan qu¸ !. . . Bµi 3 (MiÖng) - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ tr¶ - HS quan s¸t tranh lêi c©u hái - §äc kÜ 4 c©u hái viÕt ra nh¸p - HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi a. Tranh vÏ c¶nh g× ? a. Tranh vÏ c¶nh biÓn buæi s¸ng khi mÆt trêi mäc b. Sãng biÓn ntn ? b. Sãng biÓn nhÊp nh« c. Trªn mÆt biÓn cã nh÷ng g× ? c. . . những cánh buồm đang lướt sóng, những chú hải âu đang trao lượn d. Trªn bÇu trêi cã nh÷ng g× ? d. MÆt trêi ®ang d©ng lªn nh÷ng đám mây màu tím nhạt đang bồng bềnh trôi, đám hải âu bay về phía ch©n trêi 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc HS thực hành đáp lời đồng ý. TËp viÕt TiÕt 25. Ch÷ hoa V. I. mục đích yêu cầu. 1. BiÕt viÕt ch÷ hoa theo cì võa vµ nhá 2. Biết viết ứng dụng cụm từ : Vượt suối băng rừng, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc. - Ch÷ mÉu, vë TËp viÕt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - C¶ líp viÕt ch÷ hoa U, ¦ - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông. - C¶ líp viÕt b¶ng con 1 HS nªu l¹i : ¦¬m c©y g©y rõng - C¶ líp viÕt : ¦¬m. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn viết chữ hoa a, Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV ®­a ch÷ mÉu - Chữ này có độ cao mấy li ?. - HS quan s¸t nhËn xÐt - 5 li gåm 3 nÐt, nÐt 1 lµ nÐt kÕt hîp của nét cong trái và nét lượn ngang, nét 2 là nét lượn dọc, nét 3 là nét móc xu«i ph¶i. - GV võa viÕt mÉu võa nªu c¸ch viÕt b, Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - GV nhËn xÐt söa sai cho HS 3.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a, Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc côm tõ øng dông - Em hiÓu côm tõ trªn ntn ?. - HS tËp viÕt b¶ng con.. - 1 HS đọc : Vượt suối băng rừng - Vượt qua nhiều đoạn đường không qu¶n ng¹i khã kh¨n, gian khæ. b, HS quan s¸t c©u øng dông nªu nhËn xÐt: - §é cao c¸c ch÷ c¸i ? - Chữ có độ cao 1,5 li ? - Chữ có độ cao 1,25 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Cách đặt dấu thanh ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? c, Hướng dẫn HS viết chữ Vượt trên b¶ng con 4. Hướng dẫn viết vở - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. 6. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Lop2.net. - HS quan s¸t, nhËn xÐt, C¸c ch÷ : v, b , g (cao 2,5 li) - Ch÷ T - Ch÷ r,s - Cao 1 li - Dấu sắc đặt dưới ô B»ng kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ o - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy so¹n: 24 / 2 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2010 To¸n TiÕt 125. Thực hành xem đồng hồ. I. Môc tiªu. Giúp HS rèn kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc sô 6 - Củng cố nhận biết về các đơn vị đo (T) giờ, phút, phát triển biểu tượng về các kho¶ng (T) 15 phót, 30 phót II. đồ dùng dạy học. - Mô hình đồng hồ III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò Gäi 2 HS lªn b¶ng kÌm theo m« hình đồng hồ cá nhân - GV yêu cầu đặt đồng hồ chỉ 10 rưỡi , 11 gìơ 30' - NhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi Bµi 1 - Xem tranh vÏ råi chØ mÊy giê trªn đồng hồ ? - §ång hå A chØ mÊy giê ? - '' '' B '' '' ? - '' '' C '' '' ? - '' '' D '' '' ? Bµi 2 -Mỗi câu dưới đây ứng với đồng hồ nµo ? a. An vµo häc lóc 13 giê 30' ? b. An ra ch¬i lóc 15 giê ? c. An vµo häc tËp lóc 15 giê 15' - An ¨n c¬m lóc 7 giê tèi Bµi 3 Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hå chØ 2 giờ, 1 giờ 30', 6 giờ 15', 5 giờ rưỡi 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà thực hành xem đồng hồ. - HS thùc hiÖn. - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - §ång hå A chØ 4 giê - §ång hå B chØ 1h 30' - §ång hå C chØ 9 giê 15' - §ång hå D chØ 8 giê 30' - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t c¸c h×nh - §ång hå a - §ång hå b - §ång hå c - §ång hå g. Học sinh thực hành quay kim đồng hồ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt 50. BÐ nh×n biÓn. I. Mục đích yêu cầu. 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 3 khổ thơ trong bài Bé nhìn biển 2. Lµm bµi tËp ph©n biÖt tiÕng ©m, vÇn dÔ lÉn ch/tr thanh ng· II. đồ dùng dạy học. - Tranh ¶nh c¸c loµi c¸ : chim, chÐp, chµy, ch¹ch, chuån . . . III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho HS viết bảng con: chuyÒn cµnh, truyÒn tin, ch¨m chØ - C¶ líp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn nghe – viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài Bé - 2 HS đọc lại nh×n biÓn - Bµi cho em biÕt b¹n nhá thÊy biÓn - Biển rất to lớn có những hành động ntn ? giống như con người Mçi dßng th¬ cã mÊy tiÕng ? - 4 tiÕng - Nªn b¾t ®Çu viÕt mçi dßng th¬ tõ « nµo ? - Nªn viÕt tõ « thø 3 hay thø t­ tõ lÒ vë b. GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - §æi chÐo vë kiÓm tra 2.3 ChÊm ch÷a bµi - ChÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 - HS đọc yêu cầu - T×m tªn c¸c loµi c¸ ? - HS thùc hiÖn trß ch¬i a. B¾t ®Çu b»ng ch ? - C¸ chim, chÐp, chuèi, chµy. . . b. B¾t ®Çu b»ng tr ? - tr¾m, tr«i, tre, trÝch. . . - HS đọc yêu cầu Bµi 3 (lùa chän ) - T×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch hoÆc tr cã nghÜa nh­ sau : + Em trai cña bè ? - Chó + Nơi êm đến học hàng ngày ? - Trường + Bộ phận cơ thể người dùng để đi ? - Ch©n 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê. - vÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>