Giáo án các môn học khối 4 - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5:. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng I. Môc tiªu: 1. Đọc trơn toàn bài, với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện. Đọc đúng ng÷ ®iÖu c©u kÓ vµ c©u hái. 2. HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. N¾m ®­îc ý chÝnh cña c©u chuyÖn. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi chó bÐ må Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh họa bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 em đọc thuộc lòng bài “Tre Việt Nam” ? Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g× ? cña ai? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Chia ®o¹n: 4 ®o¹n. HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn 2 – 3 lượt. - GV nghe, kÕt hîp söa sai, vµ gi¶i nghÜa nh÷ng tõ khã. HS: Luyện đọc theo cặp. 1 – 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS: Đọc thầm bài để trả lời câu hỏi: b. T×m hiÓu bµi: ? Nhà vua chọn người như thế nào để - Vua muốn chọn 1 người trung thực để. Lop1.net. 156.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> truyÒn ng«i truyÒn ng«i. ? Nhà vua làm cách nào để tìm được HS: Phát cho người dân mỗi người 1 người trung thực thúng thóc đã luộc kỹ về gieo trồng và hÑn: ai thu ®­îc nhiÒu thãc sÏ ®­îc truyÒn ng«i, ai kh«ng cã thãc nép sÏ bÞ trõng ph¹t. ? Thóc đã luộc chín có nảy mầm được HS: không thể nảy mầm được. kh«ng ? Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? HS: Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm kÕt qu¶ ra sao sãc nh­ng kh«ng n¶y mÇm. ? Đến kỳ phải nộp thóc cho vua, mọi HS: Mọi người nô nức chở thóc về kinh người làm gì? Chôm làm gì đô nộp cho nhà vua. Chôm khác mọi người, Chôm không có thóc, lo lắng đến trước vua, thành thật quỳ tâu: Tâu bệ hạ! con kh«ng lµm sao cho thãc n¶y mÇm ®­îc. ? Hành động của chú bé Chôm có gì khác HS: Dũng cảm, dám nói lên sự thật không mọi người bÞ trõng ph¹t. ? Thái độ của mọi người thế nào khi nghe HS: Mọi người sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi lêi nãi thËt cña Ch«m thay cho Ch«m. ? Theo em vì sao người trung thực là - Người trung thực bao giờ cũng nói thật, người đáng quý kh«ng v× lîi Ých cña m×nh mµ nãi dèi lµm háng viÖc chung. - Vì người trung thực dám bảo vệ sự thật, bảo vệ người tốt … c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: HS: 4 em nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diÔn c¶m 1 ®o¹n theo ph©n vai. HS: 3 em 1 nhóm đọc theo vai: Người dẫn chuyÖn, chó bÐ Ch«m, nhµ vua. - 1 vài nhóm thi đọc.. Lop1.net. 157.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét giờ học, về nhà tập đọc lại bài. - Đọc trước bài giờ sau học.. To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ nhËn biÕt sè ngµy trong tõng th¸ng cña 1 n¨m. - BiÕt n¨m nhuËn cã 366 ngµy vµ n¨m kh«ng nhuËn cã 365 ngµy. - Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian đã học, cách tính mốc, thÕ kû. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi. a) HS nêu tên các tháng có 30, 31, 28 - Dựa vào hình vẽ, bàn tay để tính. (hoÆc 29) ngµy b»ng c¸ch n¾m 2 bµn tay b) Giíi thiÖu cho HS n¨m nhuËn lµ n¨m mµ th¸ng 2 cã 29 ngµy. N¨m kh«ng nhuËn lµ n¨m th¸ng 2 chØ cã 28 ngµy. + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu tù lµm bµi råi ch÷a bµi - GV hướng dẫn. * 3 ngµy = ………giê V× 1 ngµy = 24 giê nªn: 3 ngµy = 24 x 3 = 72 giê *. 1 phót = …….. gi©y 2. Lop1.net. 158.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> V× 1 phót = 60 gi©y nªn: 1 60 phót = = 30 gi©y 2 2. VËy ®iÒn 30 gi©y vµo chç chÊm. + Bµi 3: - GV gọi HS đọc đầu bài. - Gîi ý c¸ch lµm. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.. HS: §äc ®Çu bµi, suy nghÜ vµ tù lµm.. a) N¨m 1789 thuéc thÕ kû XVIII. b) N¨m sinh cña NguyÔn Tr·i lµ: 1980 – 600 = 1380 thuéc thÕ kû XIV. + Bµi 4: - GV gọi HS đọc yêu cầu. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi giải đúng.. HS đọc kỹ đầu bài và tự làm.. Bµi gi¶i: 1 phót = 15 gi©y 4 1 phót = 12 gi©y 5. + Bµi 5: - GV thu bµi chÊm cho HS. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc l¹i bµi, lµm ë vë bµi tËp.. Lop1.net. Ta cã: 12 < 15 VËy B×nh ch¹y nhanh h¬n vµ nhanh h¬n lµ: 15 – 12 = 3 (gi©y) §¸p sè: 3 gi©y HS: §äc bµi vµ lµm vµo vë.. 159.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đạo đức biÕt bµy tá ý kiÕn (tiÕt 1) I.Môc tiªu: - HS nhËn thøc ®­îc c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường. - Biết tôn trọng ý kiến của những người khác. II. §å dïng: Tranh ảnh, 3 tấm bìa đỏ, xanh, vàng, … III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: Hai em đọc phần ghi nhớ bài trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Các hoạt động: Khởi động: Chơi trò chơi: “Diễn tả” *H§1: Th¶o luËn nhãm c©u 1, 2. - Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô.. HS: Th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - GV kÕt luËn: (SGV). * HĐ2: Thảo luận nhóm đôi bài 1: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp.. HS: Thảo luận theo nhóm đôi - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - GV kÕt luËn: ViÖc lµm cña b¹n Dung lµ đúng vì bạn đã biết bày tỏ ý kiến mong muèn nguyÖn väng cña m×nh. Cßn viÖc lµm cña b¹n Hång vµ Kh¸nh lµ kh«ng đúng. *H§3: Bµy tá ý kiÕn bµi 2 SGK.. Lop1.net. 160.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV phæ biÕn cho HS c¸ch tr×nh bµy th¸i độ thông qua tấm bìa: + Màu đỏ: Tán thành. + Màu xanh: Phản đối. + Màu trắng: Phân vân, lưỡng lự. - GV nªu tõng ý kiÕn. HS: Biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước vµ gi¶i thÝch lý do. - Th¶o luËn chung c¶ líp. - GV kÕt luËn: + Các ý kiến a, b, c, d là đúng. + ý kiÕn ® lµ sai v× chØ cã nh÷ng mong muèn thùc sù cã lîi cho sù ph¸t triÓn cña chÝnh c¸c em vµ phï hîp víi hoµn c¶nh thực tế của gia đình, của đất nước mới cần ®­îc thùc hiÖn. HS: §äc phÇn ghi nhí SGK. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập 1 tiểu phẩm giờ sau đóng tiểu phẩm.. Kü thuËt Khâu đột thưa (tiết 2) I.Môc tiªu: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. - Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu. - H×nh thµnh thãi quen lµm viÖc kiªn tr×, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh quy trình, mẫu đường khâu đột, vải, kim chỉ, … III. Các hoạt động dạy – học:. Lop1.net. 161.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A. Bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Thực hành khâu đột thưa: HS: Nªu l¹i phÇn ghi nhí vµ thùc hiÖn c¸c bước khâu đột thưa. - GV nhËn xÐt vµ cñng cè kü thuËt kh©u theo 2 bước: + Bước 1: Vạch dấu đường khâu. + Bước 2: Khâu theo vạch dấu. - Nh¾c nhë HS khi kh©u. HS: Thùc hµnh kh©u. - Uốn nắn cho những HS khâu chưa đúng. 3. Thực hành đánh giá kết quả: - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá: HS: - Tr­ng bµy s¶n phÈm - Tự đánh giá sản phẩm của mình theo c¸c tiªu chuÈn trªn. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập cña HS. 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Kü thuËt Khâu đột mau (tiết 1) I.Môc tiªu: - HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau. - Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu. - RÌn luyÖn tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh quy tr×nh kh©u, mÉu kh©u, v¶i, sîi, kim chØ.. Lop1.net. 162.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi tªn bµi: 2. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu mẫu đã khâu. HS: C¶ líp quan s¸t mÉu vµ quan s¸t H1a, 1b SGK để nắm được đặc điểm của đường kh©u. 3. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thao tác kỹ thuật. - Treo tranh quy tr×nh: HS: Quan s¸t tranh quy tr×nh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV. - GV hướng dẫn HS cách khâu đột mau. - GV nh¾c nhë HS 1 sè ®iÓm cÇn l­u ý khi kh©u. HS: §äc phÇn ghi nhí cuèi bµi. - Thực hành khâu đột mau trên giấy. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập khâu để giờ sau khâu cho đẹp. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... KÓ chuyÖn Kể Chuyện đã nghe đã đọc I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về tính trung thùc. - Hiểu truyện, trao đổi được với bạn bè về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y - häc: Mét sè truyÖn vÒ tÝnh trung thùc.. Lop1.net. 163.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 em kÓ l¹i 2 ®o¹n cña c©u chuyÖn “Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh” vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi tªn bµi: 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: - GV viết đề bài lên bảng.. HS: Đọc đề bài, gạch chân những từ quan träng. - 4 em nối tiếp nhau đọc gợi ý. - 1 sè HS nªu tªn c©u chuyÖn cña m×nh.. b. HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn - KÓ chuyÖn trong nhãm. HS: Kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kể chuyện trước lớp. HS: - Cử đại diện lên kể. - Nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn cña m×nh. - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bµi kÓ chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm theo các tiêu chuẩn đã nêu như: nội dung, cách kÓ, kh¶ n¨ng hiÓu, … - B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chó nghe gi¶ng vµ cã nhËn xÐt chÝnh x¸c. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net. 164.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n T×m sè trung b×nh céng I. Môc tiªu: - Gióp HS cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. - BiÕt t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. II. §å dïng: H×nh vÏ trong SGK. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi:. HS: Lªn b¶ng ch÷a bµi vÒ nhµ.. 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Giíi thiÖu sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng: HS: Đọc đề toán. a. Bµi to¸n 1: - GV gọi HS đọc đề toán. ? Cã tÊt c¶ bao nhiªu lÝt dÇu HS: Cã tÊt c¶ 4 + 6 = 10 lÝt dÇu ? Nếu rót đều số dầu ấy vào 2 can thì mỗi HS: Mỗi can có 10 : 2 = 5 lít. can cã bao nhiªu lÝt - Yªu cÇu HS lªn tr×nh bµy lêi gi¶i. - GV giới thiệu: Nếu rót đều số dầu này vµo 2 can th× mçi can cã 5 lÝt dÇu. Sè 5 ®­îc gäi lµ sè trung b×nh céng cña hai sè 4 vµ 6. ? VËy trung b×nh mçi can cã bao nhiªu lÝt HS: …cã 5 lÝt dÇu. ? Sè trung b×nh céng cña 4 vµ 6 lµ mÊy HS: … lµ 5. ? B¹n nµo nªu c¸ch t×m sè trung b×nh HS: Th¶o luËn tr¶ lêi: céng cña 6 vµ 4 LÊy 6 céng 4 råi chia cho 2. ? V× sao l¹i chia cho 2 - V× cã 2 sè h¹ng. ? Vậy muốn tìm số trung bình cộng của - Tính tổng rồi chia tổng đó cho số các số nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo h¹ng. b. Bài toán 2: (tương tự). Lop1.net. 165.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Thùc hµnh: - GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp råi ch÷a bµi. + Bµi 1: HS: Đọc yêu cầu của đề bài sau đó tự làm bµi. + Bµi 2: HS: Đọc đề bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Tr¶ lêi vµ tù gi¶i - Bµi to¸n hái g×? - 1 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i: C¶ 4 em c©n nÆng lµ: 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) Trung b×nh mçi em c©n nÆng lµ: 148 : 4 = 37 (kg) §¸p sè: 37 kg. + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu cña bµi råi tù lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm. Sè trung b×nh céng cña c¸c sè tù nhiªn tõ 1 đến 9 là: (1+2+3+4+5+6+7+8+9) : 9 = 5 - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm cho HS. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Tæng kÕt giê häc. - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i, chuÈn bÞ bµi sau.. chÝnh t¶ (Nghe - viÕt) nh÷ng h¹t thãc gièng I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn văn trong bài “Những hạt thãc gièng”. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn l/n; en/eng. II. §å dïng d¹y - häc:. Lop1.net. 166.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Bót d¹, giÊy khæ to… III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho 2 – 3 HS viết trên bảng lớp, c¶ líp viÕt ra nh¸p c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng HS: - 2 – 3 em lªn b¶ng - C¶ líp viÕt ra giÊy nh¸p. r/d/gi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc toàn bài chính tả trong SGK.. HS: Theo dõi và đọc thầm lại đoạn văn cần viÕt, chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, c¸ch tr×nh bµy.. - GV nh¾c ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng. Ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa, viÕt lïi vµo 1 «. Lêi nãi trùc tiÕp cña c¸c nh©n vËt ph¶i viÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - GV đọc từng câu cho HS viết. - Mỗi câu đọc 2 lượt. - GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lần. - GV chấm 7 đến 10 bài. - GV nªu nhËn xÐt chung. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 2a:. HS: Nghe vµ viÕt bµi vµo vë. HS: So¸t l¹i bµi. HS: §æi vë so¸t lçi cho nhau.. HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - §äc thÇm ®o¹n v¨n, ®o¸n ch÷ bÞ bá trèng. - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë.. - GV d¸n giÊy khæ to lªn b¶ng cho 3 – 4 nhãm thi tiÕp søc. HS: Đọc lại đoạn văn đã điền. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Chốt lại lời giải đúng: a) Lêi gi¶i, nép bµi, lÇn nµy, lµm em, l©u nay, lßng thanh th¶n, lµm bµi.. Lop1.net. 167.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Bài 3: Giải câu đố. HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. - GV tổ chức cho HS thi giải câu đố Đọc các câu thơ, suy nghĩ viết nhanh ra nhanh - đúng. nháp lời giải. Em nào viết xong trước chạy nhanh lªn b¶ng. HS: Nói lời giải đố: a) Con nßng näc. b) Con chim Ðn. 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm c¸c phÇn cßn l¹i.. Khoa häc Sö dông hîp lý c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I. Môc tiªu: - HS có thể giải thích lý do cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và thùc vËt. - Nãi vÒ lîi Ých cña muèi I – èt. - Nªu t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn. II. §å dïng d¹y - häc: - H×nh trang 20, 21 SGK, c¸c tranh ¶nh th«ng tin,… III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: T¹i sao chóng ta nªn ¨n c¸ trong c¸c b÷a HS: v× c¸ lµ lo¹i thøc ¨n dÔ tiªu, cã nhiÒu ¨n? chất đạm quý, … B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Các hoạt động: a. H§1: Trß ch¬i “Thi kÓ tªn c¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo”. * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh:. Lop1.net. 168.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Bước 1: Chia lớp ra làm 2 đội. + Bước 2: GV hướng dẫn cách chơi (SGV) + Bước 3: Thực hiện. - GV bÊm giê theo dâi diÔn biÕn cuéc ch¬i. b. H§2: Th¶o luËn vÒ ¨n phèi hîp chÊt béo có nguồn gốc động vật và thực vật. * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: - GV yêu cầu HS đọc lại danh sách các món ăn chứa nhiều chất béo do các em đã lËp nªn qua trß ch¬i vµ chØ ra mãn ¨n nµo vừa chứa chất béo động vật vừa chứa chất bÐo thùc vËt? c. H§3: Th¶o luËn vÒ lîi Ých cña muèi i – èt vµ t¸c h¹i cña ¨n mÆn: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS giíi thiÖu nh÷ng t­ liÖu, tranh ảnh đã sưu tầm được về vai trò của i – ốt đối với sức khoẻ con người.. HS: Chia làm 2 đội, cử đội trưởng. - Nghe GV hướng dẫn. - 2 đội bắt đầu chơi.. HS: Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV.. HS: Lµm theo yªu cÇu cña GV.. HS: Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. ? Làm thế nào để bổ sung i – ốt cho cơ - Nên ăn muối có bổ sung i – ốt. thÓ ? T¹i sao kh«ng nªn ¨n mÆn - Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết áp cao. - GV kÕt luËn: HS: Đọc phần “Bóng đèn toả sáng” trong SGK. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net. 169.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThÓ dôc đổi chân khi đi đều sai nhịp trß ch¬i: bÞt m¾t b¾t dª I. Môc tiªu: - Cñng cè vµ n©ng cao kü thuËt: TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại. - Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, còi, khăn sạch. III. Các hoạt động: 1. PhÇn më ®Çu: 6 – 10 phót. - GV tËp trung líp. HS: Ch¬i trß ch¬i. - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Đội hình - đội ngũ: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm số, đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại. - GV ®iÒu khiÓn líp tËp. HS: Tập dưới sự điều khiển của GV (tập 2 lÇn). - Chia tổ tập theo tổ (6 lần) do tổ trưởng - GV quan s¸t, nhËn xÐt. ®iÒu khiÓn. - GV ®iÒu khiÓn c¶ líp tËp. - TËp c¶ líp do GV ®iÒu khiÓn. b. Trò chơi vận động: - Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”. - GV nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i. HS: C¶ líp ch¬i trß ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - GV hÖ thèng bµi. HS: Th¶ láng toµn th©n. - Nhận xét, đánh giá kết quả. - VÒ nhµ tËp cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh.. Lop1.net. 170.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... Mü thuËt Thường thức mỹ thuật - xem tranh phong cảnh. (GV chuyªn d¹y). Tập đọc Gµ trèng vµ c¸o I. Môc tiªu: 1. Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Biết ngắt nghỉ hơi, đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. Biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm, thể hiện tâm trạng và tính cách của các nhân vËt. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - HiÓu ý ngÇm sau lêi nãi ngät ngµo cña C¸o vµ Gµ Trèng. - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh nh­ Gµ Trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh­ C¸o. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa bµi th¬. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: - GV gäi:. HS: 2 em nối tiếp nhau đọc truyện “Những h¹t thãc gièng” vµ tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu nội dung: HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài a. Luyện đọc: thơ (2 – 3 lượt). - GV theo dâi, uèn n¾n kÕt hîp gi¶i nghÜa. Lop1.net. 171.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tõ khã. HS: §äc theo cÆp. 1 – 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm và cho biết Gà Trống đứng ở đâu? Cáo đứng ở đâu? - Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất?. HS: Gà Trống đứng vắt vẻo trên cành cao, Cáo đứng dưới gốc cây. HS: Cáo đon đả mời Gà Trống xuống đất để báo cho Gà biết tin tức mới: Từ nay muôn loài đã kết thân. Gà hãy xuống để C¸o h«n Gµ bµy tá t×nh th©n. - Tin tức Cáo thông báo là sự thật hay bịa HS: Đó là tin bịa nhằm dụ Gà xuống đất, đặt? ¨n thÞt. HS: §äc thÇm ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái: - V× sao Gµ Trèng kh«ng nghe lêi C¸o? - Gµ biÕt sau nh÷ng lêi nãi ngät ngµo Êy lµ ý định xấu xa của Cáo: Muốn ăn thịt Gà. - Gµ tung tin cã cÆp chã s¨n ®ang ch¹y HS: C¸o rÊt sî chã s¨n cho nªn Gµ tung tin đến để làm gì? đó để làm cho Cáo phải khiếp sợ, phải bỏ ch¹y, lé m­u gian. - Cho HS đọc thầm đoạn còn lại. - Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe HS: Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay quắp lêi Gµ nãi? ®u«i co c¼ng bá ch¹y. - Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ của Gà ra HS: Gà khoái chí cười vì Cáo đã chẳng sao? lµm g× ®­îc m×nh, cßn bÞ m×nh lõa l¹i. - Theo em, Gà Trống thông minh ở điểm HS: Gà giả bộ tin lời Cáo, sau đó báo cho nµo? Cáo biết chó săn cũng đang chạy đến … - Đọc câu 4 cho HS suy nghĩ lựa chọn ý HS: Chọn ý 3 “Khuyên người ta đừng vội đúng. tin nh÷ng lêi ngät ngµo”. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuéc lßng bµi th¬: HS: 3 em nối tiếp nhau đọc bài. - GV đọc mẫu diễn cảm đoạn 1, 2. HS: §äc diÔn c¶m theo cÆp - §äc nhÈm thuéc lßng.. Lop1.net. 172.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cả lớp thi đọc. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà học thuộc lòng bài thơ, đọc trước bài giờ sau học.. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng. - Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng. II. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: - GV gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi tªn bµi: 2. Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS cách tìm số trung - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở: b×nh céng cña 3 sè. a) Sè trung b×nh céng cña 96; 121 vµ 143 lµ: (96 + 121 + 143) : 3 = 120 b) Sè trung b×nh céng cña 35; 12; 24; 21; 36 lµ: (35 + 12 + 24 + 21 + 36) : 5 = 27 + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu råi tù lµm. + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. + Bµi 4: Bµi to¸n hái g×? HS: Suy nghÜ tr¶ lêi vµ tù lµm bµi vµo vë. Bµi to¸n cho biÕt g×? - 1 em lªn b¶ng lµm. + Bµi 5: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp vµ tù lµm. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. - GV có thể hướng dẫn HS dựa vào sơ đồ: Bµi gi¶i:. Lop1.net. 173.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 12. 9. a) Tæng cña 2 sè lµ: 9 x 2 = 18 Sè cÇn t×m lµ: 18 – 12 = 6 §¸p sè: 6 b) Làm tương tự như phần a.. ?. 9. - GV chÊm bµi cho HS. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp.. TËp lµm v¨n ViÕt th­ (KiÓm tra viÕt) I. Môc tiªu: Cñng cè kü n¨ng viÕt th­: HS viÕt ®­îc 1 bøc th­ th¨m hái chóc mõng hoÆc chia buồn, bày tỏ tình cảm chân thành đúng thể thức (đủ 3 phần: đầu, chính, cuối). II. §å dïng d¹y - häc: GiÊy khæ to, tem th­, vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giới thiệu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra: 2.Hướng dẫn HS nắm yêu cầu của đề: - GV gäi 1 HS lªn nh¾c l¹i néi dung cÇn HS: Nªu l¹i néi dung ghi nhí. ghi nhí vÒ 3 phÇn cña 1 bøc th­. - D¸n b¶ng néi dung ghi nhí. - Ghi đề bài lên bảng. - GV nh¾c nhë HS cÇn l­u ý: + Lêi lÏ cÇn ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan. Lop1.net. 174.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> t©m. + ViÕt xong th­ cho vµo phong b×, ghi ngoài phong bì tên, địa chỉ của người nhËn. 3. HS thùc hµnh viÕt th­: HS: 1 vài em nói đề bài và đối tượng em chän. HS: - ViÕt th­. - ViÕt xong cho vµo phong b× kh«ng d¸n vµ nép cho GV. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt vÒ giê häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau viÕt.. lÞch Sö nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương bắc I. Môc tiªu: - HS biết từ năm 179 TCN đến năm 938 nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ. - Kể lại 1 số chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta. - Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền văn hoá dân tộc. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp cña HS. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò: ? Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh nµo HS: Tr¶ lêi.. Lop1.net. 175.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>