Tải bản đầy đủ (.pdf) (20 trang)

Giáo án giảng dạy Khối 3 Tuần 27

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.75 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 27. Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2007 TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP ( Tieát 1 ). I MUÏC TIEÂU: * Kiểm tra lấy điểm đọc:Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng:đoc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26(phát âm rõ tối thiểu 70 chữ/phút ,biết ngừng nhỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ) +Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu:HS trả lời được 1 ,2 câu hỏi trong nội dung bài đọc * Ổân luyện về nhân hoá:Tập sử dụng phép nhân hoáđể kể chuyện làm cho lời kể thêm sinh động II CHUAÅN BÒ: + Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 + 6 tranh minh hoạ truyện kể trong SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1-Bài cũ: Gọi 2HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi trong bài;Rước đèn ông sao + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rất vui khi được đi rước đèn? + Neâu noäi dungchính cuûa baøi? 2-Bài mớí : GT bài , ghi đầu bài Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ1: Kiểm tra tập đọc + Gọi học sinh lên bốc thăm bài tập đọc.Y/C hS đọc một đoạn + 6 HS lần lựot lên trongbaøi bảng bốc thăm bài đọc + GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc và trả lời câu hỏi về + GV nhaän xeùt cho ñieåm nội dung bài vừa đọc *HĐ2: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện + Bài tập 2:Kể lại câu truyện “Quả táo” sử dụng phép nhân hoá cho câu truyện thêm sinh động + 2 HS đọc Y/C của + Gọi HS đọc yêu cầu của bài baøi *GV löu yù HS: + Quan sát kỹ 6 bức tranh minh hoạ đọc kỹphần chữ trong + Cả lớp quan sát kỹ từng bức tranh tranh để hiểu nội dung câu truyện + Biết sử dụng phép nhân hoá làm ho các con vật có hành động suy nghĩ nói năng như con người + Cho HS trao đổi theo cặp + Taäp keå theo caëp + Sau đó gọiHS nối tiếp nhau thi kể theo từng tranh + 1 số HS thi kể trước + Gọi 1 vài HS kể lại toàn bộ câu truyện + GV hướng dẫn HS nhận xét(về nội dung,trình tự câu truyện lớp tùng đoạn + 2HS thi keå laïi caû baøi ,diễn đạt ,cách sử dụng phép nhân hoá). 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + GV tuyên dương những HS kể chuyện hấp dẫn * Nội dung 6 bức tranh * Tranh 1:Thoû ñang ñi kieám aên ,ngaång nhìn leân boãng thaáy 1 quả táo.Nó nhảy lên định hái táo,nhưng chẳng vơí tới ,nó nhìn quanh thấy chị Nhím đang say xưa ngủ dướigốc táo.Ở 1 gốc cây thông bên cạnh.Một anh Quạ đang đậu trên cành,Thỏ mừng quá bèn cất tiếng ngọt ngào; Anh quạ ơi! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với! * Tranh 2 :Nghe vậy,Quạ bay đến cành táo,cúi xuống moå.Quaû taùo rôi caém chaët vaøo boä loâng saéc nhoïn cuûa chò Nhím.Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy thục mạng Thoû lieàn chaïy theo goïi: + Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi đấy! Cho tôi xin quả taùo naøo! * Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy Nhím hết sợ dừng lại.Vừa lúc đó Thỏ và Quạ cũng tới nơi>Cả ba đều nhận quả táo là của mình.Thỏ quả quyết:”Tôi nhìn thấy quả táo trước.”Quạ khăng khăng:”Nhưng tôi là người hái quả táo”.Còn Nhím bảo:”Chính tôi mới là người bắt được quả táo”.Ba con vật chaúng ai chòu ai -Tranh 4:Ba con vật cãi nhau mãi.Bỗng bác Gấu đi tới.Thấy Thoû ,Nhím vaø Quaï caõi nhau baùc Gaáu lieàn hoûi;_Coù chuyeän gì đó các cháu? Thoû , Quïa vaø Nhím tranh nhau noùi.Ai cuõng cho raèng mình đáng được hưởng quả táo. * Tranh 5 :Sau khi hiểu đầu đuôi c âu chuyện,bác Gấu ôn tồn baûo: Các cháu người nào cũng góp công góp sứcđể có được quả táo này.Vậy các cháu nên chia quả táo làm 3 phần đều nhau * Tranh 6: Nghe bácGấu nói vậy cả 3 đều hiểu ra ngay.Thỏ liền chia quả táó làm 3 phần đưa cho mỗi người 1 phần ,phần thứ tư Tho ûđưa cho bác Gấu.Bác bảo :”Bác có cônggì đâu mà đưa cho bác!” Cả 3 đều thưa”Bác có công lớn là đã giúp chuùng chaùu hieåu ra leõ coâng baèng.Chuùng chaùu xin caûm ôn bác!”.Thế là tất cả vui vẻ ăn táo.Có lẽ chưa bao giờ họ được aên mieáng taùo ngon laønh nhö theá . 3: Cuûng coá – Daën doø : + Veà nhaø taâïp keå laïi caâu chuyeän. 2 Lop3.net. + Cả lớp theo dõi và bình choïn baïn keå hay vaø haáp daãn nhaát . +Quan saùt tranh vaø laéng nghe baïn keå .. +Nghe baïn keå .. +Theo doõi baïn keå .. +Laéng nghe baïn keå ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP ( Tieát 2) I-Muïc Tòeâu : + Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc +Tiếp tục ôn về nhân hóa:các cách nhân hoá IIChuaån bò: +Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 +Bảng lớp chép bài thơ Em Thöông +3 ,4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 III-Các hoạt động dạy- học: 1-OÅn ñònh : Haùt 2-Tiến hành kiềm tra tập đọc: Hoạt động dạy *HĐ1: Kiểm tra tập đọc + GV gọi tiếp số HS từ số thứ tự thứ 7 đến số 14 lên bảng bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm * HĐ2: Ôn về các cách nhân hoá + Gọi 2HS đọc bài thơ”Em Thương” + Gọi HS đọc lần lượt thành tiếng các câu hỏi a,b,c + Cho HS trao đổi theo nhóm nhỏ + Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả phần a . * GV hướng dẫn HS nhận xét và chốt lời giải đúng Sự vật được nhân hoá Từ chỉ đặc điểm củacon người Từ chỉ hoạt động của con người Laøn gioù Moà coâi Tìm,ngoài Sợi nắng Gaày Run run ,ngaõ b) Noái Laøn gioù. Hoạt động học + 6 HS có số thứ tự từ 7 đến 12 lên bảng bốc thăm đọc và trả lời câu hoûi + 2 HS đọc yêu cầu của baøi + 1HS lần lượt đọc các câu hỏi lần lượt a, b, c + HS trao đổi thảo luận theo nhoùm nhoû + Đại diện nhóm lên baûng trình baøy + Cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. + 4 HS đọc lại lời giải đúng. Giống một người bạn ngồi trong vườn cây Giống một người gầy yếu Sợi nắng Gioáng moät baïn nhoû moà coâi c):Tác giả bài thơrất yêu thương, thông cảm với những đứa 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trẻ mồ côi,cô đơn những người ốm yếu ,không nơi nương tựa. 4:Cuûng coá-Daën doø: +YCHS nhắc lại nội dng bài vừa học. +Veà nhaø chuaån bò ND baøi taäp 2. -------------------------------------------------------------Toán CÁC SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ I Muïc tieâu: + HS nắm được các hàng chuc nghìn , nghìn ,trăm ,chục, đơn vị + HS biết viết và đọc các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số không ở giữa) II-Chuaån bò + Bảng để kẻ ô biểu diễn cấu tạo số:gồm 5 cột chỉ tên các hàng:chục nghìn ,nghìn, traêm , chuïc, ñôn vò + Caùc theû soá: 10000,1000,100,10,1 caùc theû ghi soá 1,2,3…9 III-Các hoạt động dạy – học : 1-OÅN ñònh 2-Nhaän xeùt baøi kieåm tra 3-Bài mới GTB ghi đầu bài Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1:OÂN taäp veà caùc soá trong phaïm vi 10000 + 3em đọc và nêu các trăm các chục các đơn vị + GV vieát leân baûng soá 2316 + Y/C HS đọc và cho biết số này goàm maáy traêm maáy chuïc maáy ñôn vò? + Sau đó GV làm như thế đối với số + 2 HS đọc 1000 * HĐ2 :HD đọc và viết số có 5 chữ soá + GV vieát leân baûng soá 10000 yeâu + 4 HS neâu cầu HS đọc Sau đó GV giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục + Từng cá nhân cùng thao tác với GV để lấy nghìn + Yêu cầu hs cho biết số 10000 cácthẻ số để được bảng số như SGK 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> goàm coù bao chuïc nghìn ,maáy nghìn ,maáy traêm , maáy chuïc ,maáy ñôn vò + Yêu cầu HS cùng GV lần lượt các thẻ số để được như SGK + Cho HS nhaän xeùt: coù bao nhieâu chuïc nghìn,bao nhieâu nghìn ,bao nhieâu traêm,bao nhieâu chuïc ,bao nhieâu ñôn vò? + Gọi một HS lên bảng gắn các chữ số thích hợp vào ô trống + GV hd HS caùch vieát soá:42 316 + HDHS đọc số:42 316 đọc là:Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu + GV ghi baûng caùc caëp soá:5327 vaø 45327 ;8735 và 28735 để HS luyện đọc * HĐ3: Thực hành + Bài 1 :Cho hs tự điền vào ô trống,gọi 1HS lên bảng làm ,cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt vaø cho 1soá HS đọc lại số vừa viết + Bài 2:Cho Hs tự nhận xét:các số coù maáy chuïc nghìn ,maáy nghìn, maáy traêm,maáy chuïc,maáy ñôn vò? .Sau đó cho HS tự đọc và viết số theo mẫu .Sau đó cho 1 số HS đứng tại chỗ đọc cho cả lớp nghe. + HS luyeän vieát theo. + HS thực hiện đọc. + HS laøm vieäc caù nhaân 1 HS leân baûng laøm. Bài 2:HS nhận xét sau đó tự làm bài + Viết số:35 187 Đọc làba mươi lăm nghìn một traêm taùm baûy + Viết số:94 361 Đọc là:chín mươi tư nghìn ba traêm saùu moát + Viết số 57 136 Đọc là nămmươi bảy nghìn một traêm ba saùu + HS lần lượt đọc số các em khác theo dõi và nhaän xeùt +HS tự hoàn thành các dãy số 60000,70 000,80 000,90 00. 23000,24 000,25 000,26 000, 27 000 23 000,23100,23200,23300,23400. + Baøi 3: YCHS laøm mieäng + Baøi 4 :Cho HS nhaän xeùt quy luaät viết dãy số và tự viết vào vớ + Gọi 3 HS đọc lại kết quả . 4-Cuûng coá-Daën doø : + HS nhắc lại cách đọc và viết số có năm chữ số . + Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp .. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) I. Muïc tieâu *HS hieåu: + Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. + Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. + Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em. - HS biết tôn trọng, giữ gìn không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia ñình, thaày oâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng. - HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II. Chuaån bò: - Vở bài tập Đạo đức III. Các hoạt động dạy và học: 1.OÅn ñònh: Neà neáp. 2.Bài cũ: Tôn trọng đám tang + Em hãy kể về một hành vi biểu hiện của nếp sống văn hoá khi gặp đám tang? + Khi gặp đám tang em cần làm gì ? 3.Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đề. Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Nhaän xeùt haønh vi. * Muïc tieâu : HS coù kó naêng nhaän xeùt caùc haønh vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khaùc - HS thaûo luaän theo nhoùm nhoû * Caùch tieán haønh . 1. GV phát phiếu giao việc hoặc bảng phụ có ghi - Theo từng nội dung, đại diện một các tình huống sau lên bảng và yêu cầu từng cặp số cặp trình bày kết quả thảo luận Hs thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, của mình trước lớp; các HS khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kiến haønh vi naøo sai. a. Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để khác. xem boá mua quaø gì cho mình. b. Moãi laàn sang nhaø haøng xoùm xem ti vi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. c. Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Moät laàn, maáy baïn laáy thö xem Haûi vieát gì. d. Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: “Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không?”. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV keát luaän: Tình huống a sai, b :đúng, c: sai, d: đúng * HĐ2 : Đóng vai. * Mục tiêu : HS có kĩ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * Caùch tieán haønh . 1 GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thöc hieän troø chôi đóng vai theo hai tình huống, trong đó, mộ nửa số nhóm theo tình huống 1, nửa còn lại theo tình huoáng 2. Tình huoáng 1: Baïn em coù quyeån truyeän tranh mới để trong cặp. Giờ ra chơi, em muốn mượn xem nhöng chaúng thaáy baïn ñaâu… Tình huống 2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi muõ. Thaáy vaäy maáy baïn lieàn laáy muõ laøm “quaû bóng” đá, nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì? Kết luận chung: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc. Đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khaùc laø vieäc khoâng neân laøm. 4, Cuûng coá –Daën doø : + Lieân heä giaùo duïc hoïc sinh. +GV nhaän xeùt tieát hoïc .Veà nhaø hoïc baøi .. - Caùc nhoùm laøm vieäc - Theo từng nội dung, một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai theo cách của mình trước lớp. - Tình huoáng 1:Khi baïn quay veà lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. - Tình huoáng 2: Khuyeân ngaên caùc bạn không làm hỏng mũ của người khaùc vaø nhaët muõ traû laïi cho Thònh.. -----------------------------------------------------Thứ ba ngày 20 tháng 3 naqm 2007 Toán LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu + Giúp HS:củng cố về cách đọc viết các số có 5 chữ số. + Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số + Làm quen với các số tròn nghìn I. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2HS lên bảng đọc và viết số + Đọc các số sau: 13 753, 24 567,78 567 + Vieát caùc soá sau: Hai möôi moát nghìn boán traêm taùm hai 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ba möôi saùu nghìn moät traêm hai möôi baûy 3. Bài mới : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Vieát theo maãu + Bài 1 GV cho HS phân tích kỹ mẫu rồi + HS quan sát kỹ mẫu rồi tự làm bài + 45913:Đọc là:Bốn mươi lăm nghìn chín yêu cầu HS tự viết và đọc + Sau khi HS viết song ,yêu cầu nhiều HS trăm mườiba + 63721:Đọc là:sáu mươi ba nghìn bảy đọc to số vừa viết cho cả lớp nghe * Lưu ý: HS đọc đúng các số có hàng đơn trăm hai mươi mốt + 47535:Đọc là:Bốn mươi bảy nghìn năm vò laøù 1 vaø 5. + Bài 2: trước khi cho hS tự làm bài GV trăm ba mươi lăm cần đọc chậm và viết lên bảng một vài số: + Theo dõi GV viết mẫu rồi tự làm bài + Chẳng hạn:Số”Sáu nghìn hai trăm ba Đọc là:Hai mươi bảy nghìn một trăm naêm möôi laêm,Vieát laø:27155 möôi taùm”: + GV đọc “Sáu nghìn”,tay viết số 6 lên + Đọc là:Tám mươi chín nghìn ba trăm baûng,”Hai traêm ba möôi taùm ñôn vò”,GV baûy möôi moát,Vieát laø 89371 + Gọi 3 HS lên bảng .Cả lớp làm bài vào vieát tieáp soá 238 vaøo beân phaûi soá 6 + Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu của bài .Tự vở nhaän xeùt quy luaät cuûa daõy soá ,roài ñieàn tieáp a)36520,36521 ,36522 ,36523 , 36524 , 36525 vaùo caùc choã chaám + Baøi 4 :cho HS neâu quy luaät vò trí caùc soá b) 48183 ,48184,48185, 48186 ,48187 ,48188 trên hình vẽ rồi điền tiếp số thích hợp + Goïi 1 HS leân baûng ñieàn + GV hướng dẫn HS nhận xét 4. cuûng coá daën doø:+ GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -------------------------------------------------TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP (Tieát 3) I.Muïc tieâu: + Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc + ÔN luyện trình bày báo cáo miệng:báo cáo đủ thông tin rõ ràng chính xác rành mạch tự tin + GD HS ý thức kiểm tra và ôn luyện nghiêm túc II. Chuaån bò + Phiếu ghi tên các bài tập đọc + Bảng lớp viết nội dung cần báo cáo III. Các hoạt động dạy - học 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. OÅn ñònh : Haùt 2 Tieán haønh kieåm tra vaø oân taäp Hoạt động dạy * HĐ1 :Kiểm tra đọc + GV tiếp tục gọi 6 HS có số thứ tự từ 13 đến 18 lên bảng bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm *HÑ2: OÂn luyeän veà trình baøy baùo caùo: +HS đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thầy cô giáo về tình hình tháng thi đua”Xây dựng đội vững mạnh + Gọi HS đọc yêu cầu của bài + Cho HS đọc lại mẫu báo cáo ở tuần 20+ GV hỏi:Yêu cầu của báo cáo này có gì khác so với báo cáo ở tuần20 + Những điểm khác + Người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là cô thầy tổng phụ trách + Nội dung thi đua :xây dựng Đội vững mạnh + Nội dung báo cáo:Về học tập ,về lao động ‘theâm noäi dung veà coâng taùc khaùc * GV lưu ý HS thay lời “Kính gửi” bằng lời “kính thöa” + YC HS làm việc theo từng tổ + Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo + GV hướng dẫn HS nhận xét bổ sung,bình chọn người đóng vai chi đội trưởng giỏi nhất VD: Kính thöa coâ toång phuï traùch. + Thay mặt chi đội lớp 3A. Em xin báo cáo kết quả hoạt động của chi đội trong tháng thi đua”Xây dựng + Đội vững mạnh vừa qua như sau: a) Về học tập:Toàn chi đội đạt 196 điểm 9,10.Giành được nhiều hoa điểm 10 nhất là ban: Huệ ,Tuấn .Chi đội giành được nhiều hoa điểm 10 nhất là phân đội 1.Trong cuộc thi “Kể chuyện hay-Viết chữ đẹp “Không có bạn nào đạt giải. 9 Lop3.net. Hoạt động học +HS tiếp tục lên bảng bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi. + 3HS đọc lại yêu cầu của bài.Cả lớp theo doõi + HS đọc lại mẫu báo cáo ở tuần 20 + HS tự nhận xét để tìm ra điểm khác nhau giữa yêu cầu báo cáo tuần 20 vaø yeâu caàu baùo caùo naøy + 4 HS nêu ,cả lớp theo dõi. + HS laøm vieäc theo toå + Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng để báo cáo.Cả tổ góp ý nhanh cho từng bạn + Đại diện các tổ lên trình bày + Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b) về lao động:Chi đội 3A đã tham gia nhặt rác đầu giờ thường xuyên và chăm sóc công trình măng non ,giữ gìn lớp học sạch đẹp c) Về công tác khác: Chi đội đã tham gia ủng + Nhận xét những bạn đóng vai chi hộ bạn nghèo đươc 37.000 đồng . đội trưởng giỏi của các tổ 4. Cuûng coá : + Cho HS nhắc lại nội dung bài vừa ôn tập + Dặn HS chuẩn bị bài sau: tiếp tục ôn luyện để kiểm tra -------------------------------------------TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP (Tieát 4 ) I :Muïc tieâu : *Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc *-Nghe viết đúng bài thơ :Khói chiều * GDHS ý thức rèn chữ II. Chuaån bò : + Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Tieán haønh kieåm tra vaø oân taäp Hoạt động dạy *HĐ1 :Kiểm tra lấy điểm tập đọc GV tiếp tục gọi những HS chưa được kiểm tra lên bảng bốc thăm bài đọc và trả lời câu hoûi theo yeâu caàu cuûa GV GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm *HĐ2 : Nghe viết đúng bài thơ:Khói chiều a) HD chuaån bò + GV đọc 1 lần bài thơ Khói chiều + Gọi HS đọc lại và tìm hiểu nội dung bài thô H:Tìm những câu thơ tả cảnh “khói chiều”? H:Baïn nhoû trong baøi thô noùi gì veà khoùi? + Cho HS neâu caùch trình baøy baøi thô + Cho HS tự tìm và viết vào giấy nháp. Hoạt động học Những HS còn lại lần lượt lên bảng bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi. + HS laéng nghe + 2,3 HS đọc lại cả lớp theo dõi + Trả lời câu hỏi: Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên Khoùi ôi, vöôn nheï leân maây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> những từ mà các em dễ viết sai b )Gv đọc bài cho HS viết GV chấm khoảng 7,8 bài nhận xét về chữ vieát ,caùch trình baøy 4-Cuûng coá ,daën doø: GV yeâu caàu chuaån bò cho tieát kieåm tra sau. +caâu 6 vieát luøi vaøo 3 oâ caâu taùm vieát luøi vaøo 1 oâ + HS vieát baøi + HS đổi vở soát lỗi + HS sửa chữa lỗi cả lớpvề nhà đọc lại các bài tập đọc có yeâu caàu HTL. --------------------------------------------------------Tự nhiên xã hội CHIM I. Muïc tieâu Sau baøi hoïc HS bieát : + Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát + Giaûi thích vì sao khoâng neân saên baét ,phaù toå chim + GDHS ý thức bảo vệ các loài chim II. Chuaån bò + Caùc hình trong SGK trang 102,103 + Sưu tầm các ảnh về các loài chim III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi về bài “Cá” + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa caù? + Nêu ích lợi của cá? 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Quan saùt vaø thaûo luaän * Muïc tieâu : +Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát * Caùch tieán haønh : + HS laøm vieäc theo nhoùm: +Bước 1 : Làm việc theo nhóm + GV YC HS quan sát các con chim trong + Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong SGK trang 102 ,103 và tranh ảnh các con nhóm thảo luận để thấy: chim sưu tầm được . + Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> luận theo gợi ý sau : + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của + Mỗi con chim đều có đầu ,mình và cơ những con chim có trong hình.Bạn có nhận quan di chuyển xét gì về độ lớn của chúng.Loài nào biết + Toàn thân chúng được bao phủ bởi lớp bay ,loài nào biết bơi ,loài nào chạy nhanh? lông vũ + Bên ngoài cơ thể của chim thường có gì + Mỏ chim cứng để mổ thức ăn bảo vệ?Bên trong cơ thể của chúng có + Có loài biết bay ,có loài biết bơi,có xöông soáng khoâng? loài lại chạy rất nhanh + Moû chim coù ñaëc ñieåm gì chung ?Chuùng dùng mỏ để làm gì? +Bước 2 : Hoạt động cả lớp + Đại diện các nhóm lên trình bày + Đại diện nhóm lên bảng trình bày Löu yù : Moãi nhoùm chæ trình baøy 1con * Keát luaän: Chim laø ñoâng vaät coù xöông sống.Tất cả các loài chim đều có lông +3 em nhắclại kết luận vuõ,coù moû ,hai caùnh vaø hai chaân . * HĐ2 :Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được * Mục tiêu Giải thích được tại sao không neân baét phaù toå chim * Caùch tieán haønh : + Bước 1 :Làm việc theo nhóm + GV yêu cầu HS phân loại chim theo các + HS làm việc theo nhóm.Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những nhoùm:Bieát bay ,bieát bôi ,coù gioïng hoùt hay tranh ảnh các loài chim sưu tầm được + Bước 2 : Làm việc cả lớp + Cho học sinh trưng bày bộ sưu tập của theo từng loại mình ,cử người trình bày về những loài + Đại diện nhóm trình bày trước lớp + Cả lớp theo dõi nhận xét chim + Tổ chức cho HS thi diễn thuyết về đề tài + Đại diện nhóm thi diễn thuyết về đề baûo veä chim + GV và HS cùng nhận xét , đánh giá phần tài bảo vệ chim trình baøycuûa caùc baïn + GV có thể cho HS chơi trò chơi “Bắt + Các nhóm cử người tham gia trò chơi “Bắt chước tiếng chim hót” chước tiếng chim hót” 4. Cuûng coá - daën doø + Nhaän xeùt tieát hoïc + Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi cuõ , chuaån bò baøi sau .. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2007 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP ( Tieát 5 ) I. Muïc tieâu + Kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ ,bài văn có yêu cầu HTL từ tuần 19 đến tuần 26 + Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miêng ở tiết 3,HS viết lai một báo cáo đủ thông tin,ngắn gọn rõ ràng đúng mẫu . + GDHS ý thức hoc tập nghiêm túc II. Chuaån bò + 7 phiếu mỗi phiếu ghi tên một bài thơ và mức độ yêu cầu đọc thuộc lòng + Vở bài tập III. Các hoạt động dạy - học A. Tieán haønh kieåm tra HTL vaø oân luyeän vieát baùo caùo Hoạt động dạy *HĐ1 :Kiểm tra đọc thuộc lòng + GV gọi 7 HS lần lượt lên bảng bốc thăm để đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo yeâu caàâu cuûa GV +GV nhaän xeùt cho ñieåm *HĐ2á : Dựa vào bài TLV miệng ở tiết 3, hãy viết báo cáo gửi cô thầy tổng phụ trách theo maãu +Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu báo cáo +GV nhắc HS nhớ lại mẫu báo cáo đã trình bày trong tiết 3.Viết lại đủ thông tin, đúng mẫu trình bàùy rõ ràng sạch đẹp + Yêu cầu HS làm bài vào vở + Goïi 1 soá HS trình baøy baøi vieát + GV hướng dẫn HS nhận xét ,bình chọn baùo caùo vieát toát nhaát B. Cuûng coá ,daën doø: + Nhắc lại nội dung vừa ôn tập ,chuẩn bị cho tieát oân taäp sau. Hoạt động học. +Những HS có số thứ tự từ 1 đến 7 lần lượt bốc thăm đọc thuộc lòng và trả lời caâu hoûi. + 2,3 HS đọc lại yêu cầu và mẫu báo cáo Cả lớp theo dõi lắng nghe HStrình bày bài vào vở +1 số HS đứng tại chỗ trình bày Cả lớp theo dõi bình chọn những bạn có baøi baùo caùo toát nhaát. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo) I. Muïc tieâu : *Giuùp HS : * Nhận biết số có 5 chữ số (trường hợp chữ số hàng nghìn ,hàng trăm, hàngchục ,hàng đơn vị đều là 0) * Đọc viết các số có 5 chữ số dạng nêu trênvà biết được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chư số. Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số .Luyện ghép hình. * HS tích cực hoàn thành các bài tập. III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng laøm baøi H: Đọc các số sau: 17 354 , 87 653 , 12 345 H: Điền thêm số thích hợp vào chỗ trống: 25 415 ,…, 25417,…,25419 3.Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy * HĐ1 : Giới thiệu các số có 5 chữ số,trong đó bao gồm cả trường hợp có chữ số 0 + GV yeâu caàu HS quan saùt baûng trong baøi roài tự đọc viết số + GV lưu ý để HS đọc đúng quy định với các soáï coù haøng chuïc laø 0 haøng ñôn vò khaùc 0á VD :Ba möôi hai nghìn khoâng traêm linh laêm * HĐ2 : Luyện tập thực hành + Bài 1 :GV cho HS xem mẫu dòng đầu tiên rồi tự đọc số ở dòng thứ hai và viết ra theo lời đọc. Baøi 2 : +Cho HS tự đọc và tìm ra quy luật của dãy số vaø ñieàn tieáp vaùo choã chaám + GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng tuùng +Baøi 3 Cho HS quan saùt tìm ra quy luaät cuûa từng dãy số ,rồi cho HS làm theo nhóm tổ 14 Lop3.net. Hoạt động học + HS tự quan sát trong bảng ,rồi tự đọc theo nhóm đôi + Sau đó trình bày trước lớp + Cả lớp theo dõi nhận xét xem bạn mình đã đọc đúng hay chưa. Baøi 1 + 62 300:Ñ0c5 laøSaùu möôi hai nghìn ba traêm + 42 980 :ĐọclàBốn mươi hai nghìn chín traêm taùm möôi + 60 002:Đọc làSáu mươi nghìn khoâng traêm linh hai Baøi 2: a): 18301 ,18302,18303 ,18304 ,18305,18306,18307 b)32606,32607,32608,32609,32610.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> chức cho các nhóm thi đua nêu Ch o nhiều HS đọc lại +Baøi 4 :Chia nhoùm cho HS thi laøm nhanh +GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá + Tuyên dương các nhóm thực hiện đúng và nhanh 4.Cuûng coá :Cho HS nhaéc laïi noäi dung kieán thức vừa học + Daën HS veà nhaø laøm baøi. ,32611,32612 + Bài 3 HS tự làm và lần lượt nêu mieäng a)18000,19000,20000,21000,22000 b)-47000,47100,47200,47300,47400 +Baøi 4:Caùc nhoùm thi xeáp nhanh. ---------------------------------------------Thuû coâng LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( T3 ) I. Muïc tieâu + HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. + Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. + Húng thú với giờ học làm đồ chơi. II. Chuaån bò + GV : Baøi maãu , tranh quy trình + HS : Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công. III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ : KT duïng cuï HS 3. Bài mới : gt bài , ghi đề . Hoạt động dạy * HÑ4: Daùn vaøtrang trí loï hoa + GV gợi ý HS cắt dán những bông hoa có cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa + GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch caét hoa 5 caùnh ,hoa 5õ,8 caùnh vaø caét laù + Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm hoặc caù nhaân Gv theo dõi giúp đỡ những HS yếu 15 Lop3.net. Hoạt động học HS nhaéc laïi caùch caét hoa 5 caùnh ,hoa 4,8 caùnh + Thực hành cắt dán và trang trí lọ hoa + Trình baøy saûn phaåm. + Nhận xét đánh giá sản phẩm của.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hướng dẫn hS trình bày trang trí sản phẩm mình vaø cuûa baïn + Tổ chức choHS tự nhận xét sản phẩm của mình vaø cuûa baïn + GV tuyên dương khen ngợi những HS trang trí sản phẩm đẹp và có nhiều sáng tạo + Đánh giá KQ học tập của HS 4. Nhaän xeùt – daën doø : + Chuẩn bị vật liệu để học bài “Làm đồng hồ để bàn” ----------------------------------------------------------. Tự nhiên – xã hội THUÙ I.Muïc tieâu *Sau baøi hoïc HS bieát: + Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con thú rừng được quan sát. + Nêu được sự cần thiết của việc bảo vệ thú rừng II.Chuaån bò: + Các hình trong SGK trang 108, 109. Sưu tầm tranh ảnh về các loài thú rừng. III-Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh :Haùt 2. Bài cũû:Gọi 2 hS lên bảng trả lời bài H: Nêu đặc điểm chung của các loài thú nhà? H: Nêu ích lợi của các loài thú nhà? 3. Bài mới :GTB ,ghi đầu bài Hoạt động của thầy * Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận * Mục tiêu :Chỉ và nói được các bộ phận cơ thể của các loài thú rừng được quan sát * Caùch tieán haønh: Bước 1 :Làm việc theo nhóm + Cho HS quan sát các loài thú rừng trang 106,107, trả lời các câc hỏi sau: + Kể tên các loài thú rùng mà bạn biết? + Nêu đặc điểm ngoài của từng thú rừng được quan sát + So sánh tìm ra những đặc điểm giống và khác nhau giữa một số loài thú rừng và thú 16 Lop3.net. Hoạt động của trò. + Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan saùt caùc hình trang 108 ,109,thaûo luận trả lời các câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhaø? Bước 2:Làm việc cả lớp + Gọi đại diện các nhóm lên trình bày,mỗi nhóm trình bày về 1 loài + GV yêu cầu cả lớp phân biệt thú nhà và thú rừng * GV kết luận:Thú rừng giống thú nhà ở đặc điềm là có lông mao ,đẻ con, nuôi con bằng sữa mẹ + Thú nhà là những con thú đươc con người nuôi dưỡng và thuần hoá từ rất nhiều đời nay,chúng có nhiều biến đổi và thích nghi với sự nuôi dưỡng của con người. Thú rừng là những loài thú s6ng1 hoang dã,chúng còn đầy đủ những đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống trong tự nhiên. * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp * Mục tiêu: Nêu được sự cần thiết phải bảo vệ thú rừng * Caùch tieán haønh: + Bước 1: Làm việc theo nhóm GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhómå mình phân loại các tranh ảnh các loài thú rừng sưu tầm được và thảo luận câu hỏi: +Tại sao chúng ta cần bảo vệ các loài thú rừng Bước 2:Làm việc cả lớp + Cho các nhóm trưng bày sản phẩm và cử đại diện nhóm diễn thuyết về đề tài bảo vệ các loài thú rừng + Cả lớp theo dõi bình xét các nhóm có bài dieãn thuyeát hay. + Cử đại diện nhóm lên trình bày + Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung. + HS laéng nghe. + Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại nhũng tranh ảnh về các loài thú rừng mà các emđãõ sưu tầm được. + Các nhóm trưng bày sản phẩm.Cử đại diện thi diễn thuyết + Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm có baøi dieãn thuyeát hay. 4. Cuûng coá –daën doø: + Dặn HS về nhà sưu tầm tranh ảnh về các loài thú rừng. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2007 TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu * Gíup HS : + Củng cố về đọc , viết các số có 5 chữ số + Củng cố về thứ tự trong một nhóm các số có 5 chữ số. Các phép tính với số có bốn chữ số + HS tích cực hoàn thành các bài tập II. Chuaån bò + Baûng vieát noäi dung baøi taäp 3 , 4 III. Các hoạt động dạy - học : 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng laøm baøi taäp: *Ñaët tính roài tính : 2364 x 2 1696 : 4 4212 : 4 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy * HÑ1 : HD luyeän taäp +Baøi 1 : H : BT YC chuùng ta laøm gì ? + GV YC HS tự làm bài + GV goïi 2 HS leân baûng , YC 1 HS vieát các số trong bài cho HS kia đọc số . + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * GV coù theå hoûi theâm veà caáu taïo cuûa caùc soá trongbaøi . VD : Soá 62 070 goàm maáy chuïc nghìn , maáy nghìn , maáy traêm , maáy chuïc vaø maáy ñôn vò + Baøi 2 : + GV goïi HS neâu YC cuûa baøi. Hoạt động học. + BT cho cách viết số , YC chúng ta đọc số + HS cả lớp làm bài vào vở BT + 2 HS lên bảng , HS cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. + HS trả lời câu hỏi của GV. + GV YC HS tự làm bài + GV goïi 2 HS leân baûng , YC 1 HS laàn lượt đọc số cho HS kia viết số . + GVnhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3 : + GV YC HS quan saùt tia soá trong baøi vaø. + BT cho cách đọc số , YC chúng ta viết số tương ứng với cách đọc . + HS cả lớp làm bài vào vở BT + 2 em lên bảng , HS cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hỏi : Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào ? Vạch này tương ứng với số nào ? + Vạch thứ hai trên tia số là vạch nào ? Vạch này tương ứng với số nào ? + Vaäy hai vaïch lieàn nhau treân tia soá hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ? + YC HS tieáp tuïc laøm baøi . + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * HÑ2 : Cuûng coá tính nhaåm +Baøi 4 H : BT YC chuùng ta laøm gì ? + YC HS laøm baøi + GV chữa bài sau đó YC HS lần lượt neâu caùch nhaåm cuûa caùc pheùp tính sau : + Em nhẩm như thế nào với 300 + 2000 x2? + Em nhẩm như thế nào với 4000- ( 2000 – 1000)? + Em nhẩm như thế nào với ( 8000 – 4000 ) x 2 ?. + Vạch đầu tiên trên tia số là vạch A tương ứng với số 10 000 . + Vạch thứ hai trên tia số là vạch B , vạch này tương ứng với số 11 000 . + Hai vaïch lieàn nhau treân tia soá hôn keùm nhau 1000 ñôn vò . + 1 em lên bảng làm , HS làm vở BT. + BT YC chuùng ta tính nhaãm + 2 em leân baûng laøm , moãi HS laøm 1 phaàn cuûa baøi + Theo dõi bài chữa của GV để kiểm tra bài mình , sau đó 1 số HS nêu cách nhẫm : + Nhaãm : 2000 nhaân 2 baèng 4000 . 300 coäng 4000 baèng 4300 . + Nhẫm : 2000 trừ 1000 bằng 1000 , 4000 trừ 1000 bằng 3000 . + Nhẫm : 8000 trừ 4000 bằng 4000 , 4000 nhaân 2 baèng 8000 .. 4. Cuûng coá - daën doø : + Nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp , chuaån bò baøi sau --------------------------------------------------MÓ THUAÄT VEÕ THEO MAÃU : VEÕ LOÏ HOA VAØ QUAÛ I. Muïc tieâu : + HS nhận biết đựơc hình dáng , đặc điểm của lọ hoa và quả + Vẽ được hình lọ hoa và quả + Thấy được vẽ đẹp về bố cục giữa lọ và hoa II. Chuaån bò : *GV : Chuẩn bị một số lọ hoa và quả có hình dáng ,màu sắc khác nhau . Hình gợi ý caùch veõ 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * HS : Tranh , ảnh , lọ hoa . Giấy vẽ ,vở tập vẽ .Bút chì , tẩy , màu vẽ . III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï cuûa HS. 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Quan saùt , nhaän xeùt +HS quan saùt, nhaän xeùt veà hình + GV baøy moät vaøi maãu , HD HS quan saùt , nhaän dáng,vị trí, độ đậm nhạt của hoa xét đề các em nhận biết quả ở mẫu. + Hình daùng cuûa caùc loïai hoa vaø quaû + Vò trí cuûa loï hoa vaø quaû . + Độ đậm nhạt ở mẫu + YC HS quan sát mẫu vẽ riêng của nhóm được +HS quan saùt baøi maãu veõ theo bày sao cho có bố cục và đậm nhạt hợp lí . nhoùm vaø nhaän xeùt * HÑ2 : Caùch veõ hình loï vaø quaû + GV giới thiệu cách vẽ qua mẫu hoặc ĐDDH : + Phác khung hình của lọ , của quả vừa với phần +HS quan saùt vaø laéng nghe. giaáy veõ : + Phaùc neùt tæ leä loï vaø quaû + Veõ neùt chi tieát cho cho gioáng maãu + Có thể vẽ màu như mẫu hoặc vẽ đậm nhạt baèng buùt chì ñen + GT với HS một vài bài vẽ lọ hoa và quả của HS các năm trước để các em tự tin hơn . +HS quan saùt . * HĐ3 : Thực hành + Gọi 3 HS lên vẽ trên bảng lớp. + GV giúp HS tìm được tỉ lệ khung hình chung và +2 em lên bảng vẽ, lóp vẽ vào vở vẽ vừa với phần giấy taäp veõ . * Gợi ý HS để các em chú ý đến + Tỉ lệ giữa lọ và quả + Tæ leä boä phaän : mieäng , coå , thaân loï , . . . + Nhắc nhở HS quan sát mẫu để vẽ các nét chi tieát cho gioáng + HS laøm baøi * HĐ4 : Nhận xét , đánh giá + GV giới thiệu một số bài + Hình vẽ so với phần giấy thế nào ? + Hình veõ coù gioáng maãu khoâng ? 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

×