Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần học 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. TuÇn thø 11 Ngµy so¹n: 17 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 19 / 10 / 2009 Chµo cê TiÕt 11. Tập trung toàn trường Tập đọc. Bµ ch¸u. TiÕt 31+32 I. mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm, đọc, phân biệt lời người dÉn chuyÖn víi c¸c nh©n vËt (C« tiªn, hai ch¸u). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi vµ c¸c tõ ng÷ quan träng: Rau ch¸o nu«i nhau, ®Çm Êm, mµu nhiÖm, hiÕu th¶o). - HiÓu néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u. II. §å dung d¹y häc. - Tranh minh hoạ ( SGK), bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. các hoạt động dạy học. TiÕt 1 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò. - §äc bµi: B­u thiÕp 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc. - GV đọc mẫu bài 1 lần a. §äc tõng c©u - Đọc đúng từ ngữ b. Đọc từng đoạn trước lớp - Chó ý c¸c c©u - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm - NhËn xÐt. - 3 HS đọc. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc bảng phụ. - §Çm Êm, mµu nhiÖm (SGK) - HS đọc theo nhóm 4. - Các nhóm thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. TiÕt 2:. 3.3 T×m hiÓu bµi: Câu 1: (1 HS đọc). - HS đọc thầm đoạn 1.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. - Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu -…sèng nghÌo khæ nh­ng rÊt sèng thÕ nµo ? thương yêu nhau… Câu 2: (1 HS đọc) - Cô tiên cho hạt đào vào nói gì ? - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, 2 anh em sẽ được sung sướng giàu sang. Câu 3: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn 3 - Sau khi bµ mÊt, 2 anh em sèng ra sao? - Hai anh em trë lªn giµu cã. Câu 4: (1 HS đọc) - Lớp đọc thầm đoạn 3. - Thái độ của 2 anh em như thế nào - 2 anh em ®­îc giµu cã nh­ng 2 sau khi trë nªn giµu cã ? anh em không cảm thấy vui sướng mà cµng buån b·. - Vì sao 2 anh em đã trở nên giàu có - V× 2 anh em nhí bµ… mà không thấy vui sướng. Câu 5: (1 HS đọc) - Lớp đọc thầm đoạn 4 - C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo ? - C« Tiªn hiÖn lªn, 2 anh em khãc, cÇu xin cho bµ sèng l¹i dï cã ph¶i trë l¹i cuéc sèng nh­ x­a…l©u dµi… 2 ch¸u vµo lßng. - Em h·y nªu ý nghÜa cña c©u Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ chuyÖn ? (GV ghi b¶ng) h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u. 4. Luyện đọc lại - §äc ph©n vai ( 4 HS) - 2, 3 nhãm. - Người dẫn chuyện, cô Tiên, hai anh em. 5. Cñng cè, dÆn dß - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu - T×nh bµ ch¸u quy nhau h¬n vµng g× ? bạc, quý hơn mọi của cải trên đời. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn. To¸n. LuyÖn tËp. TiÕt 51 I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: - Häc thuéc vµ nªu nhanh c«ng thøc cña b¶ng trõ cã nhí (11 trõ ®i 1 sè) vËn dông khi tÝnh nhÈm, thùc hiÖn phÐp trõ (tÝnh viÕt) vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng ch­a biÕt, vÒ b¶ng céng cã nhí. II. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi. 3. Bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶. 71 - 38 61 - 25 - HS lµm SGK 11 – 2 = 9. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net. 11 – 6 = 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11 11 – 3 = 8 11 – 4 = 7 11 – 5 = 6 - HS lµm b¶ng con a) 41 25 16. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. b) - Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính. Bµi 3: T×m x - HS lµm vë - 3 HS lªn ch÷a bµi *Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong 1 tæng.. Bµi 4: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. - 71 9 62 - 2, 3 HS nªu. 11 – 7 = 4 11 – 8 = 3 11 – 9 = 2 51 35 16. - 38 47 85. - 81 48 33 -. a) x + 18 = 61 x = 81 – 18 x = 43 b) 23 + x = 71 x = 71 – 23 x = 48 c) x + 44 = 81 x = 81 – 44 x = 37 Tãm t¾t: - Cã : 51kg t¸o - B¸n : 26kg t¸o - Cßn :…kg t¸o Bµi gi¶i: Sè t¸o cßn l¹i lµ: 51 – 26 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg t¸o - 1 HS nªu yªu cÇu - 3 HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo SGK 9 + 6 = 15 16 – 10 = 6 11 – 6 = 5 10 – 5 = 5 11 – 2 = 9 9 + 6 = 14 11 – 8 = 3 8 + 8 = 16 7 + 5 = 12. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 5:. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net. 29 6 35.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11 Ngµy so¹n: 17 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n. TiÕt 52. 12 trõ ®i mét sè 12 - 8. I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12-8 (nhớ các thao tác trên đồ dùng học tập và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính. - TÝnh nhÈm tÝnh viÕt vµ gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc. - 1 bã mét chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò. - C¶ líp lµm b¶ng con - 41 - 71 25 9 16 62. - NhËn xÐt ch÷a bµi 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 3.2 PhÐp trõ 12-8: Bước 1: Nêu vấn đề Cã 12 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt b¶ng 12-8 Bước 2: Tìm kết quả. - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít.. - VËy 12 trõ 8 b»ng ? Bước 3: Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính rồi tÝnh - Nêu cách đặt tính và tính 3.3 LËp b¶ng c«ng thøc: 12 trõ ®i 1 sè. - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ. - HS thao t¸c trªn que tÝnh. - Đầu tiên bớt 2 que tính. Sai đó th¸o bá que tÝnh vµ bít ®i 6 que tÝnh n÷a ( v× 2+6=8). Cßn l¹i 4 que tÝnh 12 trõ 8-4 - 12 trõ 8 b»ng 4 - Vµi HS nªu. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net. - 38 47 85. 12 8 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. - Cho HS sö dông que tÝnh t×m kÕt - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ quả. Sau đó đọc kết quả 12 – 3 = 9 12 – 6 = 6 12 – 4 = 8 12 – 7 = 5 12 – 5 = 7 12 – 8 = 4 12 – 9 = 3 - GV xo¸ dÇn b¶ng c«ng thøc 12 trõ - HS häc thuéc lßng c«ng thøc 12 đi một số cho HS đọc thuộc. trõ ®i mét sè. 4. LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ a) 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 3 + 9 = 12 4 + 8 = 12 12 – 9 = 3 21 – 8 = 4 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 b) 12 – 2 – 7 = 3 12 – 9 =3 12 – 2 – 5 = 5 12 – 2 – 6 = 4 12 – 7 = 5 12 – 8 =4 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm vµo SGK 12 - 12 12 12 12 5 6 8 7 4 - NhËn xÐt 7 6 4 5 8 Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ và số trừ lần lượt: a. 12 vµ 7… - BiÕt sè bµi tËp vµ sè trõ. Muèn t×m - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. tæng ta lµm thÕ nµo ? - C¶ líp lµm b¶ng con 12 - 12 - 12 7 3 9 5 9 3 - Nêu cách đặt tính rồi tính - Vµi HS nªu Bµi 4: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 HS đọc yêu cầu đề toán - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Cã 12 quyÓn vë, cã 6 quyÓn b×a đỏ. Hỏi có mấy quyển vở bìa xanh. - Bµi to¸n hái g× ? - Thùc hiÖn phÐp trõ - Muèn biÕt cã bao nhiªu quyÓn vë b×a xanh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Xanh và đỏ: 12 quyển §á : 6 quyÓn Xanh : … quyÓn Bµi gi¶i:. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11 Sè quyÓn vë b×a xanh lµ: 12 – 6 = 6 (quyÓn) §¸p sè: 6 quyÓn. 5. Cñng cè – dÆn dß - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). Bµ ch¸u. TiÕt 21 I. Mục đích yêu cầu. - Chép lại chính xác đoạn: Hai anh em cùng nói…ôm 2 đứa trẻ vào lòng trong bµi bµ ch¸u. - Ph©n biÖt ®­îc g/gh; s/x; ­¬m/­¬ng. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n cÇn viÕt - B¶ng gµi ë bµi tËp 2 - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 4. III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - GV gọi đọc cho HS viết bảng con. - HS viÕt b¶ng con Con kiến, nước non. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn tập chép: a. Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn chép - §o¹n v¨n ë phÇn nµo cña c©u chuyÖn ? - C©u chuyÖn kÕt thóc ra sao ?. - 2 HS đọc đoạn chép - PhÇn cuèi.. - Bµ mãm mÐm hiÒn tõ sèng l¹i, cßn nhà cửa, lâu đài, ruộng, vườn biến mất. - T×m lêi nãi cña 2 anh em trong - Chóng ch¸u chØ cÇn bµ sèng l¹i. ®o¹n ? - Lêi nãi Êy ®­îc viÕt víi dÊu c©u - §Æt trong ngoÆc kÐp vµ sau dÊu 2 nµo ? chÊm. *ViÕt tõ khã. - GV đọc cho HS viết bảng con. - HS viÕt b¶ng con. Màu nhiệm, ruộng vườn - ChØnh söa lçi cho HS b. HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. c. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 4. Hướng dần làm bài tập - 1 HS đọc yêu cầu, đọc 2 từ mẫu Bµi 2: - T×m nh÷ng tiÕng cã nghÜa ®iÒn vµo ghÐ, gß. c¸c « trèng trong b¶ng sau: - D¸n b¶ng gµi cho HS ghÐp tõ - 3 HS lªn b¶ng - Ghi, gh×, ghÕ, ghe, ghÌ, ghÑ, gõ, giê, gì, g¬, ga, gµ, g¸, g·, g¹. - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc. Nh÷ng ch÷ c¸i nµo mµ em chØ viÕt - Chỉ viết g trước chữ cái a, â, ă, ô, ư, gh mµ kh«ng biÕt g ? ­… - Ghi b¶ng g, a, ¨, ©, «, ¬, u, ­ Bµi 4: a - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë a. Nước sôi, ăm xôi, cây xoan, siêng n¨ng. - NhËn xÐt – ch÷a bµi. 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc quy t¾c chÝnh t¶ g/hg KÓ chuyÖn TiÕt 11. Bµ ch¸u. I. Mục đích yêu cầu. 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyện. Kể tự nhiên bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ trong SGK III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi. - 2 HS kÓ. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn kể a. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh * KÓ mÉu ®o¹n 1 theo tranh - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Trong tranh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS kÓ. - HS quan s¸t tranh Ba bµ ch¸u vµ c« Tiªn. C« Tiªn ®­a cho cậu bé quả đào. - Ba bµ ch¸u sèng víi nhau nh­ thÕ - Ba bµ ch¸u sèng vÊt v¶ rau ch¸o nµo ? nuôi nhau, nhưng rất yêu thương nhau. - C« Tiªn nãi g× ? - Khi bà mất gieo hạt đào này lên mé c¸c ch¸u sÏ giµu sang. *KÓ chuyÖn trong nhãm. - HS quan s¸t tõng tranh tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - GV quan s¸t c¸c nhãm kÓ. *Kể chuyện trước lớp - Các nhóm cử đại diện kể trước lớp. - C¶ líp nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt. - Sau mçi lÇn kÓ nhËn xÐt vÒ néi dung, cách diễn đạt, cách thể hiện. b. KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè – dÆn dß - KÓ chuyÖn ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ?. - 4 HS kÓ nèi tiÕp mçi HS kÓ 1 ®o¹n.. - 1, 2 HS kÓ - KÕ b»ng lêi cña m×nh, chó ý thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. Ngµy so¹n: 18 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc TiÕt 33. C©y xoµi cña «ng em. I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Nắm được ý nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. - Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: Bµ ch¸u. - 2 HS đọc. - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g×? 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: - Xoµi lµ mét lo¹i qu¶ rÊt th¬m ngon. Nh­ng mçi c©y xoµi l¹i cã đặc điểm và ý nghĩa khác nhau. Chóng ta cïng häc bµi: C©y xoµi cña «ng em. 3.2 Luyện đọc: *. §äc mÉu *. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - Chó ý c¸c tõ: lÉm chÉm, xoµi tượng, nếp hương. b. Đọc từng đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - C¸c em chó ý ng¾t giäng vµ nhÊn giäng ë mét sè c©u - GV hướng dẫn đọc từng câu trên b¶ng phô. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm.. - T×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng, quý hơn mọi của cả trên đời. - HS quan s¸t tranh minhn ho¹. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - 3 ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…bµn thê «ng §o¹n 2: TiÕp…qu¶ lo¹i to §o¹n 3: Cßn l¹i - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - 1, 2 HS đọc trên bảng phụ.. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Các nhóm thi đọc từng đoạn, cả bài đồng thanh, cá nhân. - Đoạn 1 có từ bé đi chậm từng bước - LÉm chÉm cßn gäi ®i nh­ thÕ nµo ? - 1 HS đọc từ ngữ lẫm chẫm được gi¶i nghÜa cuèi bµi. - Gi¶ng tõ: §u ®­a - §­a qua ®­a l¹i nhÑ nhµng. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. + Đậm đà: - Qu¶ lÊy tõ trªn c©y xuèng gäi lµ g×? e. Cả lớp đọc đồng thanh. 3.3 T×m hiÓu bµi C©u 1: - Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoµi c¸t.. - HS đọc thầm đoạn 1 - Cuối đông hoa nở trắng cành. Đầu hÌ qua sai lóc lÜu, tõng chïm qu¶ to ®u ®­a theo giã. C©u 2: - HS đọc thầm đoạn 2 Qu¶ xoµi c¸t cã mïi vÞ, mµu s¾c nh­ - Cã mïi th¬m dÞu dµng vÞ ngon thÕ nµo ? đậm đà màu sắc vàng đẹp. C©u 3: - T¹i sao mÑ chän qu¶ xoµi ngon - Để tưởng nhớ ông biết ơn ông nhÊt bµy lªn bµn thê «ng ? tr«ng c©y cho con ch¸u cã qu¶ ¨n. C©u 4: - T¹i sao b¹n nhá cho r»ng qu¶ xoµi - Vì xoài cát rất thơm ngon bạn đã c¸t nhµ m×nh lµ thø qu¶ ngon nhÊt ? ¨n tõ nhá, c©y xoµi l¹i g¾n víi kØ niÖm về ông đã mất. - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - Tình cảm thương nhớ của hai người con đối với người ông đã mất. 4. Luyện đọc lại - HS thi đọc lại từng đoạn cả bài. 5. Cñng cè – dÆn dß - Qua bµi v¨n em häc tËp ®­îc ®iÒu - Nhớ và biết ơn những người mang g× ? l¹i cho m×nh nh÷ng ®iÒu tèt lµnh. - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n. 32 – 8. TiÕt 53 I. Môc tiªu. Gióp HS: - Vận dụng bảng từ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32 – 8 khi làm tính và gi¶i to¸n. - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. II. đồ dùng dạy học. - 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè. - 3 HS đọc. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi Bước 1: Nêu vấn đề. Cã 32 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh chóng ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt 32 – 8 Bước 2: Tìm kết quả - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Lµm thÕ nµo t×m ®­îc 24 que tÝnh ?. - Thùc hiÖn phÐp trõ.. - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Cßn l¹i 24 que tÝnh. - Cã 3 bã que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. Đầu tiên bớt 2 que tính rồi sau đó tháo 1 bã thµnh 10 que tÝnh rêi vµ bít tiÕp 6 que tÝnh n÷a. Cßn l¹i 2 bã que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi lµ 24 que tÝnh. - Cßn 24 que tÝnh. - VËy 32 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu ? 32 - 8 24 - Nêu cách đặt tính và tính. - Vµi HS nªu 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - 1 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con - C¶ líp lµm b¶ng con - 1 HS lªn b¶ng 52 82 22 62 - 9 - 4 - 3 - 7 - NhËn xÐt - ch÷a bµi. 49 78 19 55 Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu 72 42 62 - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p 7 6 8 65 36 54 - Nêu cách đặt tính và tính - Vµi HS nªu Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - 1 HS đọc - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Cã 22 nh·n vë cho ®i 9 nh·n vë. - Bµi to¸n hái g× ? - Hái cßn l¹i bao nhiªu nh·n vë. - Muèn biÕt cßn bao nhiªu nh·n vë - Thùc hiÖn phÐp trõ ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Cã : 22 nh·n vë Cho ®i : 9 nh·n vë Cßn l¹i:… nh·n vë Bµi gi¶i:. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11 Sè nh·n vë Hoµ cßn lµ: 22 – 9 = 13 (nh·n vë) §¸p sè: 13 nh·n vë. Bµi 4: T×m x - x lµ g× trong c¸c phÐp tÝnh ?. - x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong c¸c phÐp céng. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + 7 = 42 x = 42 – 7 x = 35 b) 5 + x = 62 x = 62 – 5 - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 57 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 11. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà. I. mục đích yêu cầu:. - Mở rộng và hệ thống hoá liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1. III. hoạt động dạy học.. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng của họ ngoại ?. - 2 HS nªu - «ng ngo¹i, bµ ngo¹i, b¸c, cËu, d×… - Tìm những từ chỉ người trong gia - «ng néi, bµ néi, b¸c, chó, c«… đình của họ nội. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu 3.2 Hướng dãn làm bài: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm các đồ vật ẩn trong bức tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì? - GV treo tranh phãng to - HS quan s¸t. - Chia líp thµnh c¸c nhãm - HS th¶o luËn nhãm 2 - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Trong tranh có đồ vật nào ? - 1 bát hoa to đựng thức ăn. - 1 thìa để xúc thức ăn. - 1 chảo có tay cầm để dán. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11 - 1 c¸i cèc in hoa - 1 cái chén to để uống trà - 2 đĩa hoa đựng thức ăn. - 1 ghế tựa để ngồi. …. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Bµi 2: - 1 HS nêu yêu cầu và đọc bài thỏ thẻ. - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña b¹n nhá trong bµi: Thá thÎ - Nh÷ng viÖc b¹n nhá muèn lµm - ViÖc lµm nhê «ng gióp nhiÒu h¬n. gióp «ng gióp nhiÒu h¬n ? - B¹n nhá trong bµi th¬ cã nÐt gh× (Lêi nãi cña b¹n rÊt ngé nghÜnh, ý ngộ nghĩnh, đáng yêu ? muốn giúp ông của bạn rất đáng yêu) 4. Cñng cè – dÆn dß - Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình em. - NhËn xÐt tiÕt häc. Ngµy so¹n: 20 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n. 52 - 28. TiÕt 54 I. Môc tiªu. Gióp HS: - Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có 2 chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là sè cã hai ch÷ sè. - Biết vận dụng phép trừ để tính ( tính nhẩm tính viết và giải toán ). II. đồ dùng dạy học. - 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. x + 8 = 16 x = 16 – 8 x=8. - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi - Nªu bµi to¸n: Cã 52 que tÝnh, bít ®i 28 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - §Ó biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ ?. - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net. x + 9 = 21 x = 20 – 9 x = 11.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. - 52 que tÝnh trõ 28 que tÝnh b»ng bao nhiªu que tÝnh ? - §Æt tÝnh råi tÝnh - Nêu cách đặt tính ?. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm vµo s¸ch. - Cßn 24 que tÝnh 52 28 24 - Viết số bị trừ sau đó viết số trừ sao cho đơn vị thẳng với đơn vị, chục th¼ng víi chôc viÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang. - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i: + 2 kh«ng trõ ®­îc 8, lÊy 12 trõ 8 b»ng 4 viÕt 4 nhí 1. + 2 thªm 1 lµ 3, 5 trõ 3 b»ng 2, viÕt 2. -. - 1 HS nªu yªu cÇu 62 32 82 19 16 37 43 16 45. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con - 3 em lªn b¶ng. 92 - 23 69. - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu 72 82 92 - 38 - 55 - 27 45 44 37. - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Bµi 3: - Bµi to¸n chi biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ?. - GV nhËn xÐt. 5. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp . - Độ 2 có 92 cây, đội 1 ít hơn đội 2, 38 c©y. - Hỏi đội 1 có bao nhiêu cây. - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Tãm t¾t: §éi hai : 92 c©y §éi mét Ýt h¬n: 38 c©y §éi mét :… c©y? Bµi gi¶i: Số cây đội một trồng là: 92 - 38 = 54 (c©y) §¸p sè: 54 c©y. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11 TËp lµm v¨n. TiÕt 11. Chia buån, an ñi. I. Mục đích yêu cầu. 1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - BiÕt nãi lêi chia buån vµ an ñi. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: - BiÕt viÕt b­u thiÕp th¨m hái. II. §å dïng d¹y häc. - Mỗi HS mang đến một bưu thiếp. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ «ng, bµ người thân. 3. Bµi míi 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yªu cÇu 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: - Nói với ông, bà 2, 3 câu để tỏ rõ sự quan t©m cña m×nh. - GV nh¾c HS nãi lêi th¨m hái søc khoÎ «ng, bµ, ©n cÇn, thÓ hiÖn sù quan tâm và tình cảm thương yêu. Bµi 2: MiÖng - Nãi lêi an ñi cña em víi «ng bµ a. Khi c©y hoa do «ng trång bÞ chÕt?. - 2 HS đọc.. - 1 HS đọc yêu cầu - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nãi. VD: ¤ng ¬i, «ng mÖt thÕ nµo ¹ - Bµ ¬i, bµ mÖt l¾m ph¶i kh«ng ¹. Ch¸u lÊy s÷a cho bµ uèng nhÐ. - 1 HS đọc yêu cầu. - Ông đừng tiếc ông như ngày mai ch¸u víi «ng bµ sÏ trång mét c©y kh¸c. b. Khi kÝnh ®eo m¾t cña «ng (bµ) bÞ - Bà đừng tiếng, bà nhé ! Bố cháu sẽ vì ? mua tÆng bµ chiÕc kÝnh kh¸c. Bµi 3: ViÕt - 1 HS đọc yêu cầu - ViÕt th­ ng¾n – nh­ viÕt b­u thiÕp th¨m hái «ng bµ khi nghe tin quª Lôc Yªn, ngµy 18-10-2009 ¤ng bµ yªu quý ! em bÞ b·o. BiÕt tin ë quª bÞ b·o nÆng, ch¸u lo l¾m. ¤ng bµ cã khoÎ kh«ng ¹ ? Nhµ cöa ë quª cã viÖc g× kh«ng ¹ ? Ch¸u mong «ng bµ lu«n lu«n m¹nh khoÎ vµ may m¾n. Ch¸u nhí «ng bµ nhiÒu Hoµng S¬n 4. Cñng cè - dÆn dß.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. - Thực hành những điều đã học: TËp viÕt. Ch÷ hoa: I. TiÕt 11 I. Môc tiªu, yªu cÇu. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ I hoa theo cì võa vµ nhá - Viết đúng đẹp, sạch cụm ứng dụng: ích nước lợi nhà II. §å dïng d¹y häc. - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa I - B¶ng phô viÕt c©u øng dông. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - ViÕt b¶ng con ch÷: H - Nhắc lại cụm từ: Hai sương một n¾ng. - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: H - 1 HS đọc - C¶ líp viÕt: Hai. - NhËn xÐt tiÕt häc. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xÐt. - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Ch÷ I ®­îc gåm mÊy nÐt ?. - HS quan s¸t - Gåm 2 nÐt. NÐt 1: KÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n – cong trái và lượn vào trong. - NÐt 1: Gièng nÐt cña cña ch÷ H - Nªu c¸ch viÕt ch÷ I (§Æt bót trªn ®­êng kÎ 5, viÕt nÐt cong trái rồi lượn ngang). - Nét 2: Từ điểm đặt bút của nét 1 đổi chiều bút viết nét móc ngược trái, phÇn cuèi uèn vµo trong. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng, võa viÕt võa - HS viÕt b¶ng con nh¾c l¹i c¸ch viÕt. 3.3 ViÕt côm tõ øng dông - Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - HS đọc cụm từ ứng dụng: ích nước lîi nhµ. - Em hiÓu nghÜa c©u øng dông nh­ - §­a ra lêi khuyªn nªn lµm nh÷ng thÕ nµo ? việc tốt cho đất nước… - GV viÕt mÉu c©u øng dông - B¶ng phô. - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - HS quan s¸t nhËn xÐt.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ?. - I, h, l - Cao 1 li - B»ng ch÷ 0 - HS viÕt b¶ng con. - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸i ? - HS viÕt b¶ng con ch÷ Ich vµo b¶ng con 4. Cho HS viÕt vë tËp viÕt. HS viÕt b¶ng con - 1 dßng ch÷ I cì võa, 2 dßng ch÷ I cì nhá,. - HS viết, GV theo dõi giúp đỡ HS yÕu kÐm. - 1 dßng ch÷ "Ich" cì võa, 1 dßng ch÷ "Ich" cì nhá, - 2 dßng øng dông cì nhá.. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. 6. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Ngµy so¹n: 21 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp. TiÕt 55 I. Môc tiªu. - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12 trõ ®i 1 sè. - Cñng cè rÌn luyÖn kü n¨ng céng trõ cã nhí (d¹ng tÝnh viÕt). - Cñng cè kü n¨ng t×m sè h¹ng ch­a biÕt, khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia, kü n¨ng giải toán có lời văn(liên quan đến tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia ) II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô chÐp néi dung BT5 III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi Bµi 1: - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶.. - HS lµm b¶ng con 72 82 27 38 45 44 - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo s¸ch nhau đọc kết quả 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 12 – 5 = 7. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net. -. 92 55 37. sau đó nối tiếp 12 – 7 = 5 12 – 8 = 4 12 – 9 = 3.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: TÝnh nhÈm - Bµi yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con - Nêu cách đặt tính rồi tính Bµi 3: T×m x - Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo nh¸p.. 12 – 6 = 6 12–10 = 2 - §Æt tÝnh råi tÝnh 62 72 32 53 36 25 27 15 8 19 36 27 35 57 24 72 72 52 - 1 HS yªu cÇu bµi tËp - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. - 3 em lªn b¶ng x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 x + 24 = 62 x = 62 – 24 x = 38 27 + x = 82 x = 82 – 27 x = 55 - GVnhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: - 1 HS đọc đề bài. - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Vừa gà vừa thỏ có 42 con trong đó cã 18 con thá. - Bµi to¸n hái g× ? - Hái cã bao nhiªu con gµ. - Muèn biÕt co bao nhiªu con gµ ta - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ. lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Võa gµ võa thá: 42 con Thá : 15 con Gµ :… con ? Bµi gi¶i: Sè con gµ cã lµ: 42 – 18 = 24 (con) - NhËn xÐt ch÷a bµi. §¸p sè: 24 con gµ Bµi 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - Yªu cÇu HS quan s¸t sè h×nh tam - HS quan s¸t gi¸c. - Cã 10 h×nh tam gi¸c khoanh vµo ch÷ D 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) TiÕt 22. C©y xoµi «ng em. I. Mục đích yêu cầu. 1. Nghe – viết chính xác trình bày đúng đoạn đầu của bài: Cây xoài của ông em.. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh,s/x,(ươn /ương) II. đồ dùng dạy học. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - ViÕt 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng g/hg - HS viÕt b¶ng con: gµ, ghª - ViÕt hai tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x - Xoa, ra, xa - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn nghe viết. a. Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc bài chính tả. - HS nghe - Yêu cầu HS đọc lại bài. - HS đọc lại bài. - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi vÒ c©y - Hoa në tr¾ng cµnh tõng chïm qu¶ xoài rất đẹp ? ®u ®­a theo giã ®Çu hÌ. - ViÕt ch÷ khã - HS tËp viÕt b¶ng con: lÉm chÉm, trång. - HS viÕt bµi. b. GV đọc cho HS viết bài. - §äc cho HS so¸t lçi. - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. c. ChÊm – ch÷a bµi. - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Líp lµm SGK - Bµi yªu cÇu g× ? - §iÒn g hay gh - Lªn th¸c xuèng ghÒnh - Con gµ côc t¸c l¸ tranh - Gạo trắng nước trong - Ghi lßng t¹c d¹ - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt g/gh - Gh viết trước e, ê, i còn g viết trước các âm còn lại. - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 3: a - §iÒn x hay s vµo chç trèng. - 1 HS lªn b¶ng - Líp lµm SGK - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo SGK - Nhµ s¹ch th× m¸t, b¸t s¹ch ngon c¬m. - C©y xanh th× l¸ còng xanh - Cha mẹ hiền lành để đức cho con. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 5. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc. - Ghi nhí quy t¾c viÕt chÝnh t¶ g/gh. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 11. Đỗ Thị Loan – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>