Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần dạy thứ 6 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai , ngày 20 tháng 9 năm 2010 Tiết 16 : Tập đọc MAÅÃU GIAÁY VUÏN I/ MUÏC TIEÂU : 1 : Đọc đung nội dung bài . Hiểu được từ ngữ . Hiểu nội dung bài : Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp . 2.1 : Đọc trơn tồn bài . Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ ,trả lời caâu hoûi 1,2,3. 2.2 :Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.Trả lời được CH4 3. * Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn sạch đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Maåu giaáy vuïn. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Ổn định 2. Bài cũ : Gọi 2 em HTL bài Cái trống trường em. -Tìm những từ ngữ tả hoạt động tình cảm của cái troáng ? -Tình cảm của bạn học sinh đối với ngôi trường như theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giải quyết mục tiêu 1 -Giáo viên đọc mẫu đoạn (1-2) nhẹ nhàng dí dỏm, vô tö, hoàn nhieân, vui töôi nhí nhaûnh. Hướng dẫn phát âm từ khó : Đọc từng câu : -Luyện phát âm từ khó Hướng dẫn ngắt giọng : -Luyện đọc đúng các câu khó ngắt giọng.. -Nhaän xeùt. Đọc từng đoạn : Theo dõi, chỉnh sửa. -Giảng từ : ( xem chú giải) Chia nhóm đọc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hát -2 em THL vaø TLCH.. -Vài em nhắc tựa. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc.. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu. -HS phát âm từ khó, dễ lẫn (CN, ÑT). -HS luyện đọc các câu : Lớp học rộng rãi,/ sáng sủa/ và sạch sẽ/ nhưng không biết ai/ vứt một mẩu giấy/ ngay giữa lối ra vào.// Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá!// Thật đáng khen!// Naøo!// Caùc em haõy laéng nghe/ vaø cho coâ bieát/ maåu giaáy ñang noùi gì nheù!// -5-6 em đọc.Đồng thanh. -HS nối tiếp đọc từng đoạn (1-2) -Vaøi em nhaéc laïi nghóa. 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Nhận xét, tuyên dương nhóm có bạn đọc hay. Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 2.1 -Tranh : Mẩu giấy nằm ở đâu ? Có dễ thấy không ?. 4’ 1’. -Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ? 4 .Cuûng coá : gọi học sinh đọc lại đoạn 1 - 2 5 . Dặn dò – Tập đọc đoạn 1-2 .. -Học sinh đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm. chọn bạn đọc hay. -Đọc thầm đoạn 1-2. -Nằm ngay giữa lối ra vào, rất dễ thaáy. -Cô yêu cầu cả lớp nghe sau đó nói laïi cho coâ bieát maåu giaáy noùi gì . -Đọc bài và tìm hiểu đoạn 3.. -------------------------------------------------------------Tiết 17 : Tập đọc MAÅU GIAÁY VUÏN / TIEÁT 2. I/ MUÏC TIEÂU : ( như tieát 1). II/ CHUAÅN BÒ : ( như tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Ổn định 2. Bài cũ : Gọi 2 em đọc đoạn 1-2. -Mẩu giấy vụn nằm ở đâu ? Có dễ thấy không ? -Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Giải quyết mục tiêu 1 -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 Hướng dẫn phát âm từ khó. Đọc từng câu : -Luyện phát âm từ khó. -Hướng dẫn ngắt giọng . Đọc từng đoạn : Theo dõi, chỉnh sửa. Giảng từ : (SGK /tr 49) -Yêu cầu đọc trong nhóm. Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 2.1 , 2.2 Tranh : Tại sao cả lớp lại xì xào ? -Khi cả lớp hưởng ứng lời của bạn trai là mẩu giấy khoâng bieát noùi thì chuyeän gì xaûy ra? -Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì ?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em đọc bài. TLCH.. -Maåu giaáy vuïn / tieát 2. -Theo dõi, đọc thầm.. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu. -HS phát âm : im lặng, xì xào, hưởng ứng, sọt rác, cười rộ. -HS luyện đọc đúng câu : Caùc baïn ôi!// Haõy boû toâi vaøo soït raùc!// -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn (3-4). -Vaøi em nhaéc laïi. -HS đọc trong nhóm. -Đọc thầm ( đoạn 3-4). -Vì khoâng nghe maåu giaáy noùi gì -Một bạn gái đứng lên bỏ giấy vào soït raùc. -Bạn gái nghe được mẩu giấy nói Caùc baïn haõy boû toâi vaøo soït raùc. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Đó có đúng là lời của mẩu giấy nói không ? -Vậy đó là lời của ai ? -Tại sao bạn gái nói được như vậy ?. 4’. 1’. -Khoâng phaûi. -Cuûa baïn gaùi. -Vì bạn hiểu được cô muốn nhắc nhở caùc baïn haõy boû raùc vaøo soït. -Taïi sao coâ giaùo nhaéc caùc em boû raùc vaøo thuøng ? -Muốn các em giữ vệ sinh trường lớp. -Bỏ rác vào thùng làm cho cảnh quang nhà trường -Luôn sạch đẹp. theá naøo ? - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học snh điều gì ? -học sinh trả lời * Muốn trường lớp sạch đẹp ta cần phải làm gì ? - Cần giữ gìn vệ sinh trường , lớp học luôn sạch đẹp -Thi đọc theo vai. -Thực hành đọc theo vai ( trong mỗi nhoùm ) -Tuyên dương nhóm đọc đúng. 4Cuûng coá : Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? Taïi -Coâ beù- thoâng minh hieåu yù coâ. -Coâ giaùo- daïy cho HS baøi hoïc quyù. sao ? Giáo dục tư tưởng. -Caäu beù- thaät thaø, hoàn nhieân. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Đọc bài. 5 . Dặn dò : Tập đọc lại bài ---------------------------------------------------------------. Toán Tiết 26 : 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 7 + 5. I/ MUÏC TIEÂU : 1 : Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ dạng 7 + 5,lập được bảng 7 cộng với một số. 1.1-Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. 1.2-Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn. 2 : Rèn thuộc nhanh bảng cộng 7, tính đúng, chính xác. 3 :Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Baûng caøi, que tính. 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS, 5’ 1.Ổn định -2 em leân tính 2 . Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng tính 58 38 48 + 7 + 3 29 + 5 + 4 Giaûi Toùm taét : Chieàu cao cuûa Ngoïc : Haø cao : 88 cm 88 + 3 = 91 (cm) Ngoïc cao hôn Haø : 3 cm Đáp số : 91 cm Ngoïc cao : ? cm. Nhaän xeùt, cho ñieåm. -7 cộng với một số 7 + 5 25’ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giải quyết mục tiêu 1 , 1.1 Nêu bài toán : Có 7 que tính, thêm 5 qur tính nữa . -Nghe và phân tích. Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính ? 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? A/ Tìm keát quaû : -7 que tính theâm 5 que tính laø bao nhieâu que tính ? -Em noùi caùch laøm cuûa em ? B/ Đặt tính và thực hiện :. -Nhaän xeùt. C/ Lập bảng cộng thức, HTL : -Em duøng que tính laäp baûng coäng 7. -Keát quaû nhö theá naøo ?. -Xóa dần các công thức . Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 1.2 , 2 Bài 1 : Tự làm bài. Bài 2 : Đặt tính và tự tính kết quả. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Tính nhaåm nghóa laø nhö theá naøo ?. -Keát quaû cuûa 2 pheùp tính theá naøo ? -Vì sao ? -Khi bieát 7 + 8 = 15 thì 7 + 3 + 5 = 15 Baøi 4 : -Em tự trình bày bài giải.. -Vì sao laáy 7 + 5 ? Baøi 5 : -Vieát 7 + ...... = 13 . Caàn ñieàn daáu gì ? Vì sao ? -Điền dấu – được không ?. -Thực hiện 7 + 5 -HS sử dụng que tính tìm kết quả. -13 que tính. -7 với 3 là 1 chục que tính , 1 chục với -2 que tính là 12 que tính. -1 em leân ñaët tính vaø noùi : Vieát 7 roài viết 5 xuống dưới thẳng cột với 7, vieát daáu coäng vaø keû gaïch ngang. -1 em leân baûng tính vaø noùi : 7 + 5 = 12 viết 2 vào cột đơn vị thẳng cột với 7 và 5, viết 1 ở cột chục. -5 – 6 em nhaéc laïi. -Thao tác với que tính. -HS noái tieáp nhau neâu keát quaû : 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13 ................. 7 + 9 = 16 -Thi đọc thuộc công thức. -Ghi kết quả vào vở. -3 em lên bảng làm . Lớp làm vở. -Tính nhaåm. -Ghi luoân keát quaû, khoâng duøng que, khoâng ñaët tính. -2 em lên bảng. Lớp làm nháp. -Baèng nhau. -Vì 3 + 5 = 8 -1 em đọc đề . -1 em leân toùm taét -Giaûi. Tuoåi cuûa anh laø : 7 + 5 = 12 (tuoåi) Đáp số : 12 tuổi. -Vì em 7 tuoåi, anh hôn em 5 tuoåi, ta phải lấy tuổi em cộng với phần hơn. -1 em đọc đề. Điền dấu -Daáu + vì 7 + 6 = 13 -Khoâng vì 7 – 6 khoâng baèng 13. -Vài em đọc lại. 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Vieát : 7 ..... 3 ......7 = 11 4’. 1’. 4 .Củng cố : Đọc lại công thức 7 cộng với một số. Neâu caùch ñaët tính vaø tính 7 + 5 ? -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. 5 . Dặn dò – HTL bảng cộng thức.. -Trả lời : 7 – 3 + 7 = 11 -Làm vở. -1 em đọc. -1 em neâu.. -HTL bảng cộâng : 7 cộng với một số.. ---------------------------------------------------------------. Thứ ba , ngày 21 tháng 9 năm 2010. Keå chuyeän Tieát 6 : MAÅU GIAÁY VUÏN. I/ MUÏC TIEÂU : 1 : Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn ä câu chuyện : Mẩu giấy vụn. 2.1 : Rèn kĩ năng kể chuyện mạch lạc, đủ ý. 2.2 : Biết phân vai dựng lại câu chuyện BT2 3 : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn sạch đẹp. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa : Maåu giaáy vuïn. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Ổn định 2 . Baøi cuõ : Goïi 3 em keå. -Trong câu chuyện có những nhân vật nào ? -Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Gải quyết mục tiêu 1 , 2.1 Keå trong nhoùm. Tranh :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Chiếc bút mực. 3 em keå caâu chuyeän vaø TLCH.. -Maåu giaáy vuïn.. -Dựa vào tranh Chia nhóm. Lần lượt từng em trong nhóm kể -Đại diện các nhóm lần lượt kể, Kể trước lớp : -Gợi ý :Tranh 1 : Cô giáo đang chỉ cho học sinh thấy -Cô chỉ cho học sinh thấy mẩu giấy vuïn. caùi gì ? -Cô nói : Lớp ta hôm nay sạch sẽ -Sau đó cô nói gì với học sinh ? quá! Thật đáng khen! Nhưng các em coù nhìn thaáy maåu giaáy vuïn ñang naèm ngay trước cửa kia không ? -Yêu cầu cả lớp nghe mẩu giấy nói -Cô yêu cầu cả lớp làm gì ? gì. -Khoâng nghe maåu giaáy noùi gì . 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Tranh 2 : Cả lớp có nghe mẩu giấy nói gì không ? -Bạn trai đứng lên làm gì ? -Nghe ý kiên của bạn trai cả lớp thế nào ? -Tranh 3-4 : Chuyện gì đã xảy ra sau đó ? -Tại sao cả lớp lại cười ?. -Học sinh trong nhóm dựng lại câu chuyeän theo vai. (Người dẫn chuyện. Chia nhóm tự phaân vai ) -Phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp.. Hoạt động 2 : Gải quyết mục tiêu 2.2 -Yeâu caàu keå theo phaân vai.. 4’. -Baïn trai noùi : Thöa coâ giaáy khoâng nói được đâu ạ. -Đồng tình hưởng ứng. -Một bạn gái đứng lên nhặt giấy bỏ vaøo soït raùc. -Vì baïn gaùi noùi : Maåu giaáy baûo : Caùc baïn ôi haõy boû toâi vaøo soït raùc.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. 4 .Cuûng coá : * Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? 1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Kể lại chuyện cho người thân nghe. 5 . Daën doø- Taäp keå laïi chuyeän . -----------------------------------------------------------. Thể dục ( Giáo viên dạy chuyên ) ----------------------------------------------------------Toán Tieát 27: 47 + 5 I/ MUÏC TIEÂU : 1.1 Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5. 1.2 -Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. 2.1 : Rèn đặt tính nhanh, đúng chính xác. 2.2 : Củng cố giải các bài tập về tìm tổng khi biết các số hạng.Củng cố biểu tượng về hình chữ nhật, bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. 3-Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính, baûng gaøi. Noäi dung baøi 2, hình veõ baøi 4. 2.Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Ổn định 2. Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng. -HTL bảng công thức 7 cộng với một số. -Tính nhaåm : 7 + 4 + 5 7+8+2 7+6+4 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Giải quyết mục tiêu 1.1 - Có 47 que tính. Thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em HTL bảng công thức 7 cộng với một số. -1 em tính nhaåm. -Vài em nhắc tựa 47 + 5. -Laéng nghe vaø phaân tích. 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bao nhieâu que tính ? -Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta phải làm -Thực hiện phép cộng 47 + 5. nhö theá naøo ? -Em thực hiện phép cộng như thế nào ? -Hoïc sinh thao taùc treân que tính vaø đứa ra kết quả : 52 que tính. -Bảng cài : Gài 4 bó que tính và 7 que tính. Nói : Có -Lấy 47 que tính đặt trước mặt. 47 que tính, đồng thời viết 4 vào cột chục, 7 vào cột ñôn vò. -Gài tiếp 5 que tính xuống dưới 7 que tính rời và viết -Lấy thêm 5 que tính. 5 vào cột đơn vị ở dưới 7 và nói : Thêm 5 que tính. -Nêu : 7 que tính rời với 3 que tính rời là 10 que tính, -HS làm theo thao tác của giáo viên. bó lại thành 1 chục, 4 chục ban đầu với 1 chục là 5 Sau đó đọc : 47 + 5 = 52. chục, 5 chục với 2 que tính rời là 52 que. -Vaäy 47 + 5 = 52. -Ñaët tính vaø tính : -1 em leân baûng ñaët tính vaø tính. -Em daët tính nhö theá naøo ? -Viết 47 rồi viết 5 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 7. Viết dấu + vaø keû gaïch ngang. -Em naêu cách thực hiện phép tính ? -Tính từ phải sang trái : 7 + 5 = 12, viết 2 thẳng 7 và 5, nhớ 1, 4 thêm 1 laø 5, vieát 5 vaøo coät chuïc. Vaäy 47 + 5 = 52. -Nhieàu em nhaéc laïi. Hoạt động 2: Giải quyết mục tiêu 1.2 , 2.1 , 2.2 . Bài 1 : Tự làm. -3 em leân baûng. HS laøm baøi. Baøi 2 : -1 em đọc đề. -Muoán tính toång ta laøm theá naøo ? -Lấy các số hạng cộng với nhau. -Khi ñaët tính em phaûi chuù yù gì ? -Ghi các số thẳng cột. Làm vở. -Quan sát sơ đồ và nói : Đoạn thẳng Bài 3 : Vẽ sơ đồ bài toán. CD daøi 17 cm. -Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? -AB daøi hôn CD laø 8 cm. -Đoạn thẳng AB như thế nào so với CD ? -Độ dài đoạn AB. -Bài toán hỏi gì? -Đoạn thẳng CD dài 17 cm, đoạn -Em hãy đọc đề toán ? thaúng AB daøi hôn CD laø 8 cm. Hoûi đoạn thẳng AB dài bao nhiêu cm ? -HS làm vở. Giải. Đoạn thẳng AB dài : 17 + 8 = 25 (cm) Đáp số : 25 cm. -Nhaän xeùt. -Quan saù t và đếm hình. Bài 4 : Vẽ hình. Em đếm số hình chữ nhật 1 2 3. 4 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4’. 1’. -Hướng dẫn đánh số: 1, 2, 3, 4 -Đọc tên các hình đơn. -Đọc tên các hình đôi . -Ngoài ra còn các hình chữ nhật nào nữa ? -Vaäy coù taát caû maáy hình ? 4 .Củng cố : Nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính : 47 + 5. Giáo dục tư tưởng : Tính cẩn thận. -Nhận xét tiết học . Tuyên dương, nhắc nhở. 5. Daën doø- Ñaët tính vaø tính : 57 + 8; 87 + 4;27 + 6; 37 + 7.. -Hình 1-2-3-4. -Hình(1+2), hình(3+4). -Hình(1+3), hình(2+4), hình(1.2.3.4). -9 hình. Khoanh vaøo oâ D -1 em neâu.. -Laøm baøi.. -----------------------------------------------------------. TAÄP VIEÁT Tiết 6 : CHỮ Đ HOA. I/ MUÏC TIEÂU : 1-Viết đúng chữ hoa Đ chữ và câu ứng dụng : Đẹp chữ vừa, cỡ nhỏ. trường đẹp lớp cỡ. 1.2 :Hs tập viết ứng dụng: Đẹp trường đẹp lớp 2-Biết cách nối nét từ chữ hoa sang chữ cái đứng liền sau. 3-Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ Đ hoa. Bảng phụ : Đẹp, Đẹp trường đẹp lớp. 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 5’. 1.Ổn định 2. Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh. -Cho học sinh viết chữ D, Dân vào bảng con’ -Nhaän xeùt. 3 .Dạy bài mới :Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giải quyết mục tiêu 1.1 , 1.2 . Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ Đ hoa gần giống chữ nào đã học ?. Hát -Nộp vở theo yêu cầu. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. -Chữ Đ hoa, Đẹp trường đẹp lớp.. 5’. -Gần giống chữ D, nhưng chữ Đ có theâm neùt ngang. -Vừa nói vừa tô trong khung chữ : Chữ Đ hoa được -5-6 em nhắc lại. viết bởi một nét liền gồm một nét thẳng đứng lượn 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cong hai đầu nối liền với một nét cong phải và thêm neùt ngang. -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Hoïc sinh vieát. Vieát baûng : -Cả lớp viết trên không. -Hãy viết chữ Đ vào trong không trung. -Vieát vaøo baûng con. -Đọc : Đ . Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 2 , 3 Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng duïng. Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Đẹp trường đẹp lớp theo em hiểu nhu thế nào ? Nêu : Cụm từ này có ý khuyên các em giữ gìn lớp học, trường học sạch đẹp. -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng naøo ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ Đẹp trường đẹp lớp như thế nào ?. -2-3 em đọc : Đẹp trường đẹp lớp.. -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? Vieát baûng. -Chú ý chỉnh sửa cho các em. Viết vở Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. -Bảng con : Đ- Đẹp. Viết vở. -1 em neâu -1 em nhaéc laïi. -4 tiếng : Đẹp, trường, đẹp, lớp.. -Chữ Đ, l cao 5 li. chữ đ, p cao 2 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li. -Nét khuyết của chữ e chạm vào nét -Khi viết chữ Đẹp ta nối chữ Đ với chữ e như thế cong phải của chữ Đ -Đủ để viết một con chữ o. naøo.. 4’. 1’. Chấm điểm , sửa lỗi 4 .Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Khen ngợi những em có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò : Hoàn thành bài viết trong vở tập viết.. -Vieát baøi nhaø/ tr 12. -------------------------------------------------------Thứ tư , ngày 22 tháng 9 năm 2010. Nhaïc / NC ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) -------------------------------------------------------------10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc Tiết 18 : NGÔI TRƯỜNG MỚI. I/ MUÏC TIEÂU : 1 : Đọc đung nội dung bài . Hiểu được từ ngữ . Hiểu nội dung bài : Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp . 2.1 : Đọc trơn tồn bài . Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ ,trả lời caâu hoûi 1,2 . 2.2 :Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.Trả lời câu hỏi 3 3 : Tình cảm yêu thương, niềm tự hào của học sinh với ngôi trường của em, thầy cô và bạn bè. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa : Ngôi trường mới. 2.Hoïc sinh : Saùch tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 5’. 1.Ổn định 2. Bài cũ : Gọi 2 em đọc bài. -Tại sao cả lớp không nghe thấy mẩu giấy nói gì ? -Tại sao bạn gái nghe được lời của mẩu giấy ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Giải quyết mục tiêu 1 , 2.1 , Giáo viên đọc mẫu lần 1. -Hướng dẫn phát âm từ khó : Đọc từng câu : -Luyện phát âm từ khó -Giảng từ (phần chú giải) -Hướng dẫn ngắt giọng : -Nhìn từ xa,/ những mảng tường vàng,/ ngói đỏ/ như những cánh hoa lấp ló trong cây.// -Em bước vào lớp,/ vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen thaân.// -Dưới mái trường mới,/ sao tiếng rung động kéo daøi!// Cả đến chiếc thước kẻ,/ chiếc bút chì/ sao cũng đáng yêu đến thế!// Đọc từng đoạn : -Nhaän xeùt. Chia nhóm đọc.. -Maåu giaáy vuïn. -2 em đọc bài và TLCH.. -Ngôi trường mới. -Theo dõi, đọc thầm. -1 em khá đọc lần 2. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu. -Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn -Vaøi em nhaéc laïi nghóa. -HS luyện đọc các câu : -4 em đọc. -Đồng thanh.. -HS nối tiếp đọc từng đoạn cho đến heát. -HS trong nhóm đọc. -Thi đọc giữa các nhóm.Đồng thanh. 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4’ 1’. -Đọc thầm. -Đoạn 1, 1 em đọc. Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 2.1 ,2.2 , 3 . -Tường vàng ngói đỏ như cánh hoa -Đoạn văn nào trong bài tả ngôi trường từ xa ? laáp loù trong caây. -Ngôi trường mới xây có gì đẹp ? -Đoạn 2. -Tường vôi trắng ..... thơm tho. -Đoạn văn nào trong bài tả lớp học ? -Đoạn cuối bài. -Cảnh vật trong lớp học được miêu tả như thế nào ? -Cảm xúc của bạn học sinh được thể hiện qua đoạn -1 em nêu . -Bạn rất yêu trường, vì bạn thấy vẻ vaên naøo ? -Dưới mái trường mới, bạn học sinh thấy có gì mới ? đẹp của ngôi trường mới(1 em nói) - Học sinh nêu Theo em bạn học sinh có yêu trường không ? 4 .Củng cố : Em có suy nghĩ gì về ngôi trường em -Tập đọc bài. học -Giáo dục : Yêu trường lớp. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò- Tập đọc bài. ------------------------------------------------------------. Toán. Tieát 28 : 47 + 25 I / MỤC TIÊU : 1-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 25. 1.1-Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng. 1.2 : Biết đ iền chữ số thích hợp vào ô trống để được kết quả cho trước . 2-Rèn đặt tính nhanh, thực hiện phép tính đúng.. 3-Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính, ghi baøi 4. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Ổn định 2. Baøi cuõ : Ghi : 47 + 5 + 3 67 + 7 + 3 36 + 6 + 4 -Ñaët tính roài tính : 37 + 9 57 + 8 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 3 .Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Giải quyết mục tiêu 1 Nêu bài toán : Có 47 que tính, thêm 25 que tính. Hỏi coù taát caû bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? - 47 que tính theâm 25 que tính laø ? que tính ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -1 em nhaåm neâu keát quaû. -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính.. -Nghe, -phân tích đề. -Thực hiện phép cộng 47 + 25. -Thao taùc treân que. Coù 47 que theâm 25 que tính laø72 que tính. 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Em thực hiện như thế nào ?. -Em đặt tính và thực hiện cách tính như thế nào ?. -Thực hiện tính từ đâu ?. Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 1.1 , 1.2 , 2 , 3 . Baøi 1 : Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? Hỏi : một phép tính đúng là phép tính như thế nào ? -Tại sao ghi S . Sai ở chỗ nào ? Baøi 3 : -Taïi sao laïi laáy 27 + 18 ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 4 : Yeâu caàu gì ? -Ghi baûng : 3 + 5 = 42 -Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng ? Taïi sao ?. 4’. 1’. -HS nêu cách đếm.7 + 5 = 12 que, laáy ra 10 que boù thaønh 1 chuïc , 4 chuïc coäng 2 chuïc laø 6 chuïc coäng theâm 1 chuïc laø 7 chuïc, 7 chuïc vaø 2 que tính laø 72 que tính. Vaäy 47 + 25 = 72. -1 em lên bảng . Lớp làm nháp. -Viết 47 rồi viết 25 dưới 47 sao cho 7 thẳng cột với 5, 4 thẳng cột với 2, viết daáu + vaø keû gaïch ngang. -Tính từ phải sang trái : 7 + 5 = 12 viết 2 nhớ 1, 4 + 2 = 6 thêm 1 bằng 7 vieát 7. Vaäy 47 + 25 = 72. -Nhieàu em nhaéc laïi. -HS tự làm bài. Sau đó nối tiếp nhau baùo caùo keát quaû. -Ghi Ñ – S. -HS laøm baøi -HS trả lời. Nhận xét.. -1 em đọc đề.Tóm tắt và giải vào vở. -Vì muốn tính số người cả hai đội phaûi laáy 27 + 18 = 45 -Điền chữ số thích hợp vào ô trống. -Điền số 7 vì 7 + 5 = 12 viết 2 nhớ 1, 3 theâm 1 laø 4, Vaäy 37 + 5 = 42 -HS laøm mieäng caùc baøi tieáp theo. 4 .Củng cố : Nếu cách đặt tính và thựvc hiện 47 + -1 em nêu . 25 .-Giáo dục : Tính cẩn thận khi làm toán. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Laøm theâm baøi taäp. 5 . Daën doø- Luyeän taäp theâm . -------------------------------------------------------------. CHÍNH TAÛ Tieát 12 : TAÄP CHEÙP : MAÅU GIAÁY VUÏN. PHAÂN BIEÄT AI/ AY, S/ X, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ. I/ MUÏC TIEÂU : 1- Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng lời nhân vật trong bài. 1.1- Làm được bài tập 2,BT3 2- Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp. 3- Phải luôn nhớ giữ gìn vệ sinh trường học để trường luôn sạch sẽ. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép : Mẩu giấy vụn. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Ổn định 2. Bài cũ : Tiết trước em viết chính tả bài gì ? -GV đọc các từ khó .. 25’ -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giải quyết mục tiêu 1 , 2 . Nội dung đoạn chép : -Giáo viên đọc mẫu đoạn chép. - Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào ? - Đoạn này kể về ai ? - Bạn gái đã làm gì ? - Baïn nghe thaáy maåu giaáy noùi gì ? Hướng dẫn trình bày . -Đoạn văn có mấy câu ? -Câu đầu tiên có mấy dấu phẩy ? -Ngoài ra còn có các dấu câu nào ? -Dấu ngoặc kép đặt ở đâu ? Viết từ khó .. vieát chính taû . Soát lỗi, chấm bài. Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 1.2 , 3 -Baøi 1, Baøi 2. -Nhaän xeùt. 4’. 1’. 4 .Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuyeân döông Gd học sinh Phải luôn nhớ giữ gìn vệ sinh trường học để trường luôn sạch sẽ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Cái trống trường em. -2 em lên bảng viết. Lớp viết bảng con : long lanh, non nước, chen chúc, leng keng, lỡ hẹn, chim đến tìm mồi chíp chiu. -Taäp cheùp : Maåu giaáy vuïn.. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lại. -Maåu giaáy vuïn. -Về hành động của bạn gái. -Nhaët giaáy boû vaøo soït. -Maåu giaáy noùi : Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc. -Coù 6 caâu. -Coù 2 daáu phaåy. -Daáu chaám, daáu :, daáu ! , Daáu - , Daáu “ “. -Đặt ở đầu và cuối lời của mẩu giấy. -HS nêu các từ khó, dễ lẫn : bỗng, đứng dậy, mẩu giấy, nhặt lên, sọt rác, cười rộ lên .... -2 em lên bảng. Lớp viết bảng con. -Hoïc sinh taäp cheùp.. -1 em neâu yeâu caàu. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Đọc lại các từ vừa tìm. Theo dõi sửa baøi. -Sửa lỗi- Mỗi chữ sai sửa 1 dòng.. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5. Dặn dò- Sửa lỗi. ------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010 ( Được nghỉ ) ------------------------------------------------------------Thứ sáu , ngày 24 tháng 9 năm 2010. Chính taû Tiết 12 : Nghe viết – NGÔI TRƯỜNG MỚI PHAÂN BIEÄT AI/ AY, S/ X, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ. I/ MUÏC TIEÂU : 1- Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng các dấu câu trong bài. 1.1- Làm được bài tập 2, BT3 2- Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp. 3 : Giáo dục học sinh tình cảm yêu mến, gắn bó trường lớp. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài viết : Ngôi trường mới. 2.Học sinh : Sách, vở chính tả, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Ổn định 2. Bài cũ : Giáo viên đọc cho học sinh viết những -Viết bảng con. tieáng coù vaàn ai/ ay. -Nhaän xeùt. 25’ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Vài em nhắc tựa. Hoạt động 1: Giải quyết mục tiêu 1 , 2 . Nội dung bài viết -Theo dõi, đọc thầm. -Giáo viên đọc mẫu lần 1. -1 em giỏi đọc lại. - Dưới mái trường mới, bạn học sinh thấy có gì mới ? -Trả lời ( 1 em ). Hướng dẫn trình bày. --Tìm caùc daáu caâu coù trong baøi chính taû ? -Các chữ đầu câu đầu đoạn viết thế nào ? Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ đọc 3 laàn ). -Đọc lại. Chấm bài. Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 1.2 , 3. Bài 2 : Tổ chức trò chơi : Thi tìm nhanh các tiếng có vaàn ai/ ay. -Chia baûng laøm 4 coät. Nhaän xeùt.. -Daáu, daáu : daáu !. -Vieát hoa. -Nghe đọc và viết lại. -Sửa lổi. -Chia 4 nhoùm. -4 nhóm lên thi tiếp sức( mỗi nhóm ghi vaøo moãi coät ). 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4’. 1’. -Kieåm tra . Bài 3 : Thi tìm nhanh các tiếng bắt đầu bằng s/ x hoặc thanh hỏi/ thanh ngã. -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát . 4 .Cuûng coá : Vieát chính taû baøi gì ? Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp.Nhận xét tiết hoïc. Nhận xét tiết học 5. Dặn dò – sửa lỗi. -Làm vở BT. -Chia nhoùm gioáng baøi 2 ( 4 nhoùm ). -Ngôi trường mới.. -Sửa lỗi, mỗi chữ sai 1 dòng.. --------------------------------------------------------------. Toán. Tiết 25 : BAØI TOÁN VỀ ÍT HƠN. I/ MUÏC TIEÂU : 1 : Củng cố khái niệm “ ít hơn” và biết giải bài toán về ít hơn (dạng đơn giản ) 2 : Rèn kĩ năng giải toán về ít hơn (toán đơn, có một phép tính) 3 : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : quaû cam, baûng caøi. Vieát baøi 2. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Ổn định 2 . Baøi cuõ : Ghi : 48 + 16 87 + 6 26 + 18 -Nhaän xeùt. 25’ 3 .Dạy bài mới : Hoạt động 1 :Giải quyết mục tiêu 1 Nêu bài toán : Cành trên có 7 quả cam (gắn 7 quả cam lên bảng), cành dưới có ít hơn cành trên 2 quả cam (gắn 5 quả cam lên bảng ). Hỏi cành dưới có bao nhieâu quaû cam ? -Gọi học sinh nêu lại bài toán. -Cành dưới ít hơn 2 quả là thế nào ? Gợi ý : -Caønh treân coù bao nhieâu quaû cam ? -Hoặc hướng dẫn tóm tắt theo sơ đồ. -7 quaû cam laø soá cam cuûa caønh naøo ? -Số cam cành dưới như thế nào so với cành trên ? -Muốn biểu diễn số cam cành dưới em phải vẽ đoạn thaúng nhö theá naøo ? -Đoạn thẳng đó tương ứng với mấy quả cam ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính. -Baûng con.. -1 em nêu lại bài toán. -Laø caønh treân nhieàu hôn 2 quaû. -1 em leân baûng toùm taét. -Caønh treân : 7 quaû. -Caønh treân. -Ít hôn caønh treân 2 quaû. -Ngắn hơn đoạn thẳng biểu diễn số cam caønh treân. -2 quaû cam. -1 em leân veõ . 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 7 quaû. -Caønh treân : -Cành dưới :. 4’. 1’. 2 quaû.. ? quaû. -Hỏi số cam cành dưới. -Bài toán hỏi gì ? -Thực hiện phép tính 7 – 2 Muốn tính số cam của cành dưới ta làm như thế nào ? -Vì cành trên có 7 quả, cành dưới ít hôn caønh treân 2 quaû, neân muoán tìm Vì sao ? số cam cành dưới phải lấy 7 trừ đi 2 quaû. -Câu trả lời như thế nào ? -Số cam cành dưới có là / Cành dưới coù soá cam laø . -1 em lên bảng giải. Lớp giải nháp. Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 2 , 3 -1 em đọc đề. Baøi 1 : -Vườn nhà Mai có 17 cây cam, nhà -Bài toán cho biết gì ? Hoa ít hôn nhaø Mai 7 caây cam. -Tìm số cây vườn nhà Hoa. -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Bài toán về ít hơn. -Bài toán thuộc dạng gì ? -Laøm baøi. -1 em đọc đề. Baøi 2 : -Bài toán về ít hơn. -Bài toán thuộc dạng gì ? -Thaáp hôn coù nghóa laø ít hôn. -Taïi sao ? -Toùm taét vaø giaûi ( 1 em laøm treân bảng lớp). Nhận xét. -Cho ñieåm. -1 em đọc đề. Tự tóm tắt và giải. Bài 3 : Xác định đề toán. Gaùi : 15 hoïc sinh Trai ít hôn gaùi : 3 hoïc sinh Trai : ? hoïc sinh. Số học sinh trai lớp 2A có là : 15 – 3 = 12 (hoïc sinh) -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Đáp số : 12 học sinh. 4 .Củng cố : Trong bài toán đã học ta biết số bé hay -Số lớn. số lớn ? -Ngoài ra còn biết gì nữa ? -Bieát phaàn hôn. -Kết luận : Số bé = Số lớn – phần hơn. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø – hoïc laïi baøi nhieàu hôn, ít hôn. -Xem laïi baøi. ---------------------------------------------------------------. Taäp laøm vaên Tieát 6 : KHAÚNG ÑÒNH- PHUÛ ÑÒNH LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH. I/ MUÏC TIEÂU : 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1.1 : Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định- phủ định BT1 , BT2 . 1.2 : Biết soạn mục lục các bài tập đọc ở tuần 7, ghi lại tên 2 bài tập đọc và số trang .. 2 : Rèn kĩ năng nghe, nói, viết đúng 3 : Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc caâu maãu baøi 1,2 2. Học sinh : Sách tiếng việt, vở B, tập truyện thiếu nhi. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Ổn định 2. Baøi cuõ : Kieåm tra baøi taäp 1, 3 25’ -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.. Hoạt động 1 : Giải quyết mục tiêu 1.1 , 2 . Baøi 1 : Yeâu caàu gì ?. -Em đọc câu mẫu. -Câu trả lời nào thể hiện sự đồng ý ? -Câu trả lời nào thể hiện sự không thích ? -3 em hãy thực hành theo mẫu trên ?. -Chia nhóm và thực hành các câu còn lại. Baøi 2 :. -Các em tự đặt 3 câu theo 3 mẫu ? Hoạt động 2 : Giải quyết mục tiêu 1.2 Baøi 3 : -Các em để sách trước mặt và mở trang mục lục. -Em haõy tìm muïc luïc saùch cuûa mình. 4’ 1’. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4 .Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò- Đọc sách tham khảo và xem mục lục.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hát Học sinh làm bài 1, 3 -Trả lời câu hỏi theo mẫu câu khẳng ñònh- phuû ñònh. Luyeän taäp veà Muïc luïc saùch. -1 em đọc yêu cầu. -Trả lời câu hỏi bằng hai cách theo maãu. -1 em đọc. -Có, em rất thích đọc thơ. -Không, em không thích đọc thơ. -3 em thực hành. -Em coù ñi xem phim. -Coù, em raát thích ñi xem phim. -Khoâng, em khoâng thích ñi xem phim. -Chia nhóm, thực hành. -Thi hỏi đáp giữa các nhóm. -1 em đọc đề. -3 em đọc mẫu (mỗi em đọc 1 câu) -3 em ñaët 3 caâu theo maãu. -Quyeån truyeän naøy khoâng hay ñaâu. -Chiếc vòng của em có mới đâu. -Em ñaâu coù ñi chôi. -Thực hành đặt câu. -1 em đọc đề. -HS tìm muïc luïc các bài tập đọc ở tuần 7 -Tìm mục lục. Làm vở. -Đọc bài viết (5-7 em ) đọc nối tiếp.. -Đọc sách – xem mục lục. 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ---------------------------------------------------------------SINH HOẠT CUỐI TUẦN 6 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Biết sinh hoạt theo chủ đề 2.Rèn tính mạnh dạn, tự tin. 3.Có ý thức, kỉ cương trong sinh hoạt. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baøi haùt, chuyeän keå, baùo Thanh Nieân 2.Hoïc sinh : Caùc baùo caùo, soå tay ghi cheùp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 15’ Hoạt động 1 : Kiểm điểm công tác.. -Giáo viên đề nghi các tổ bầu thi đua. -Nhận xét. Khen thưởng tổ đạt.. 25’ Hoạt động 2 : Kể chuyện người tốt việc tốt. -Sinh hoạt văn nghệ. Thảo luận : Đưa ra phương hướng tuần 7.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Các tổ trưởng báo cáo. -Nề nếp : trật tự ra vào lớp, xếp hàng nhanh, đi học đúng giờ, đầy đủ.Học vaø laøm baøi toát, Khoâng chaïy nhaûy, không ăn quà trước cổng trường, giữ vệ sinh lớp. -Lớp trưởng tổng kết. -Lớp trưởng thực hiện bình bầu. Choïn toå xuaát saéc, CN. . -Lớp tham gia văn nghệ - Hát các bài hát đã học -Thaûo luaään nhoùm. -Đại diện nhóm trình bày. -Duy trì nề nếp ra vào lớp, truy bài, xếp hàng nhanh, giữ vệ sinh lớp. -Không ăn quà trước cổng trường.. -Ghi nhận, đề nghị thực hiện tốt. -Laøm toát coâng taùc thi ñua. Củng cố : Nhận xét tiết sinh hoạt. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Thực hiện tốt kế hoạch tuần 7. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>